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小學運動會作文常用[4篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學運動會作文4篇，歡迎大家分享。

小學運動會作文常用[4篇]

小學運動會作文篇1

　　我是新同學，不知道他們是怎樣開運動會。要知道今天開運動會，早就等不急了。

　　先比的是賽跑。是一個年級一個年級比賽。輪到我們四年級的了。裁判員舉起信號槍高喊：各就各位---預備---，

　　砰的一聲槍響，運動員像離弦的`箭一樣沖出起跑線。他們爭先恐后，互不相讓。這時候，四面響起了有節(jié)節(jié)奏的喊聲：加油，加油!離終點越來越近了，馬上就要沖刺了，一決

　　勝負的時候到了。我們班的同學大不分都站了起來，有的揮動紅領巾，有的舉起為運動員加油的牌子，拼命的喊：四一加油，四一加油結(jié)果，我們班拿走了一二名，我們都很高興。

　　到了男生400米接力賽了。要不是老師提醒，我們都到跑道上給運動員加油去了。第三棒歲然張恒健步如飛，但是四二班運動員也很有水平，幾乎與他并肩跑著。到了第四棒張學

　　帥那里，他用

　　盡全身力氣拼命地跑，終于第一個沖過紅線，得到了第一名。我們?nèi)喽几吲d得又喊又跳。

　　我們班得到了總分第一。這全是運動員拼搏得出的成績。原來運動會如此精彩。我們都很高興。

小學運動會作文篇2

　　“加油！加油！”陣陣激動人心的吶喊聲從實驗小學的操場傳來，走近一看，原來是在舉行運動會呢！

　　這次運動會我的項目是400米和60米。這是我第一次參加400米比賽，所以有些緊張。該去檢錄處檢錄了，全班女生只有我一個參加400米，我不免有些孤獨，不過這并不影響我激動的心情。我的跑道在第四道，站在跑道上，秋風吹拂著我的頭發(fā)，而我卻并不感到冷，反而手心直冒冷汗，雙腿因為緊張而輕輕顫抖著。我們這一組雖然只有三個人，可個個都是高手，尤其是何聰慧，去年女子400米的記錄可就是她破的呀！這也是我緊張的原因之一。我的眼睛直直地盯著裁判員，生怕起跑時發(fā)呆。上場比賽前老師再三叮囑我，一定要跟緊何聰慧，爭取第二。我可不想讓老師失望。一聲令下，我就像離弦的箭一樣沖了出去，半圈未到，耳邊的跑步聲越來越近，我深知:是何聰慧追上來了。果不其然，五秒之后她順利地超過了我，跑在了前頭。我立刻加速，緊跟了上去。跑到一半的時候，我看到老師站在跑道邊緣大喊：“張瑜！堅持！堅持！”跑到彎道時，我雙腿沉重，真的很想停下來。突然，腦子里異常清晰地印出了老師在跑道邊鼓勵我的情景，于是心中念叨著兩個字：堅持。頓時迷糊的.大腦清醒起來，眼前模糊的場景立即又清晰地顯現(xiàn)了出來：我看到同學們在為我喊加油。我想：拼了命都不能停下!絕不能讓老師同學失望。我第二個沖過終點，我當場腳一軟就蹲了下來。當時真的很想趴下啊，同學們把我扶了起來，我坐在臺階上大口大口地喘著氣......努力終于沒有白費，我拿了第二名。

　　堅持到底就是勝利，感謝我的老師和同學，是他們讓我懂得了這個道理。