運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
秋風(fēng)吹來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),這是我和同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)第一次參加團(tuán)體活動(dòng),真是讓人激動(dòng)!
隨著鈴聲的響起,我們有序的來(lái)到操場(chǎng)。天氣真好,風(fēng)在上空中歡快的游動(dòng),仿佛它有著婀娜的身姿,讓樹(shù)葉“沙沙”的響起,連天空都很敞亮,一切都在歡迎運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)呢!
“毛毛蟲(chóng)總動(dòng)員”就要開(kāi)始了!這是個(gè)考驗(yàn)大家的協(xié)作能力和團(tuán)結(jié)的意識(shí)的項(xiàng)目,要走的協(xié)調(diào),還要拎著大個(gè)子“毛毛蟲(chóng)”,真擔(dān)心我們班女生。】粗渌嗾绕吹萌缁鹑巛,引得我們?cè)絹?lái)越緊張。“五班、六班準(zhǔn)備上場(chǎng)!崩壤飩鱽(lái)口令,大家進(jìn)入賽場(chǎng)整裝待發(fā)。我也跟到了場(chǎng)地的旁邊,為他們加油、鼓勁兒。
“預(yù)備——開(kāi)始!”男生先開(kāi)始,提著“毛毛蟲(chóng)”向前走,大家喊著1、2的口令,但是,五班同學(xué)更快,超過(guò)了我們。我們場(chǎng)外的同學(xué)心急如焚,大聲的為他們加油,但是終究差那么一點(diǎn)點(diǎn)。徐老師也在全程跟蹤給大家加油拍照,當(dāng)女生飛快的換下男生,我們繼續(xù)拼命喊加油,她們也團(tuán)結(jié)一心,爆發(fā)出驚人的力量,在她們轉(zhuǎn)彎時(shí),我的.心提到了嗓子眼兒,“哇,太棒了!”,我們超過(guò)了五班,反敗為勝,女生們太給力了,但是也不能松懈,大家繼續(xù)提著毛毛蟲(chóng)前進(jìn),最后我們班力挽狂瀾,獲得了第一名,真是太棒了!
帶著激動(dòng)的心情,我們一鼓作氣,后續(xù)的三個(gè)項(xiàng)目“蛟龍出海”、“企鵝漫步”、“摸石過(guò)河”,都完成的非常精彩。
校長(zhǎng)在宣布總成績(jī)的時(shí)刻,我們都很緊張。“第一名,第一名……”我心里默默禱告。
“第一名是,初一六班!”
“耶——!”
我們尖叫著,太棒了,真不愧是鴻鵠六班!大家個(gè)個(gè)洋洋得意。
團(tuán)結(jié)就是力量,秋天是金色的季節(jié),是收獲季節(jié)。我們用全班同學(xué)共同的努力和付出,收獲了好成績(jī),更收獲了大家的團(tuán)結(jié)一心。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
今天,風(fēng)和日麗,天朗氣清。我們每個(gè)班都走著整齊的方隊(duì),喊著鏗鏘有力又干脆的口號(hào),步入休息區(qū)。校長(zhǎng)發(fā)表了一番講話,寄托對(duì)同學(xué)們的美好祝愿。
看哪!精彩的比賽開(kāi)始了!隨著一個(gè)小女孩的尖叫聲,人們紛紛停下手中在做的事,扭頭向賽道看去,一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽五十米賽跑正式拉開(kāi)了帷幕。
加油!加油!賽道上,分別穿著紅色、黃色、綠色隊(duì)服的孩子們奮勇?tīng)?zhēng)先,他們飛奔著,不顧一切的.向前奔跑著,觀眾紛紛給他們加油助威。終于,一名綠隊(duì)的隊(duì)員首當(dāng)其沖,奮力跑到了終點(diǎn),取得了第一名的好成績(jī)。另一位紅隊(duì)隊(duì)員也不甘落后,第二個(gè)沖到終點(diǎn),獲得亞軍。大家不僅為他們的精彩表現(xiàn)歡呼雀躍起來(lái),家長(zhǎng)也忙著拍照。
等了好久好久,等到快中午了,第三個(gè)項(xiàng)目,舜源滾滾才剛剛開(kāi)始。不過(guò),我們綠隊(duì)可一點(diǎn)兒也不累,反而十分有勁呢!
道具是一個(gè)履帶狀的巨大東西,中間鏤空的,像梯子一樣,六個(gè)人在里面?zhèn)魉椭@講的是集體合作,告訴大家要團(tuán)結(jié)。
比賽開(kāi)始了。我們是倒數(shù)第二組,自然要比前面的人被寄托更多的希望,終于傳給我們了,我一踏上去,手就拼命的傳送著履帶,腳也不停的動(dòng)著。終于,我們綠隊(duì)在這個(gè)項(xiàng)目得了第二名,和第一名紅隊(duì)沒(méi)差幾秒。
通過(guò)這次比賽,我明白了團(tuán)結(jié)才是力量,團(tuán)體的力量遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大,眾人一條心,黃土變成金!
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
聽(tīng)說(shuō)這個(gè)星期三要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我盼啊盼,星期三終于到了。首先準(zhǔn)備開(kāi)幕式,每個(gè)班級(jí)都要準(zhǔn)備一個(gè)口號(hào),我們班的口號(hào)是:“二六二六,努力拼搏,勇?tīng)?zhēng)第一,不做第六!”
開(kāi)幕式結(jié)束以后二年級(jí)要舉行接力賽。老師口號(hào)一喊,發(fā)令槍一響:“嘭”。。。。。。比賽開(kāi)始了,我們班前面有些落后,后面的幾個(gè)同學(xué)咬緊牙,飛毛腿一使,沖了出去,一下子就追上了別的班。我們當(dāng)拉拉隊(duì)的.也沒(méi)閑著,扯破嗓子喊:“加油,加油。。。。。。”。在最后的緊急關(guān)頭,我們拉拉隊(duì)員閉上眼睛,不敢看我們班落后的情景。后來(lái)睜開(kāi)眼睛才知道我們班得了第一名。
我在想:“我們班的口號(hào)還真靈,說(shuō)勇?tīng)?zhēng)第一還真得了第一名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
11月2日,在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我校迎來(lái)了精彩歡快地第21屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早,我心里興奮極了,這可是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我的參賽項(xiàng)目是扔沙包,真不巧,我被安排在第一個(gè)扔,心里真的是很緊張,怎么辦?這時(shí),我看到吳老師用鼓勵(lì)的`眼神看著我,仿佛在說(shuō):李晨宇,加油!你一定行!我調(diào)整好狀態(tài),擺正姿勢(shì),使出渾身的力氣往前扔,但還是扔不遠(yuǎn),這沙包可真重呀!
我的比賽完了,回到教室,我深深地體會(huì)到:運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣并不是一定要拿到冠軍,而是你喜歡就行!
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
今天是星期六,陽(yáng)光明媚、秋高氣爽,我們一起來(lái)到了美麗的涼都宮。
涼都宮前是一片金色的海洋,一陣微風(fēng)吹來(lái),金燦燦的樹(shù)葉飄然落下,人們穿行在葉子堆成的小山垛之間,踩在葉子上,從腳底傳來(lái)愜意的感覺(jué)。蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云,下面是噴水池,走在橋上往下看,水清澈得可以看到石子。
伴隨著美景,一年一度的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)都很有趣,但最令人激動(dòng)還要數(shù)拔河比賽。
同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試,個(gè)個(gè)都精神十足、活力四射。當(dāng)?shù)弥獙?duì)方是三級(jí)班時(shí),大家都不太在意,得意洋洋的冷笑。我暗暗想道:哼,才三級(jí)班,我們可是五級(jí)班了,那些小個(gè)子是不可能打敗我們的。第一局開(kāi)始了,裁判一聲哨響,我們連忙拉著繩子往后拽,一股強(qiáng)大的力量使繩子傾向了三級(jí)班,咦?怎么不太對(duì)勁。不可能吧!他們哪來(lái)的這么大力氣紅繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地偏向了三級(jí)班!班洁!三級(jí)班勝,交換場(chǎng)地!币魂嚶曇魝鱽(lái),我們陷入了失敗的陰影當(dāng)中。
稍侍休息過(guò)后,第二局開(kāi)始了,大家不敢再輕視對(duì)方目不轉(zhuǎn)睛地看著手中的繩子,陶泓之戴上了白手套,一副鄭重的表情;同學(xué)們把繩子綁在了龍建濤的身上,將它五花大綁。我們使出渾身解數(shù)將繩子往后使勁拉,對(duì)方也不甘示弱,和我們僵持下去,決定一決雌雄,大家齊心協(xié)力,終于,贏得了這一局的勝利!耙,打平了!”歡呼聲中,同學(xué)們迎來(lái)了決勝局。
開(kāi)始了,吶喊聲和助威聲匯作了一團(tuán),全場(chǎng)的氣氛到達(dá)了最高潮,“加油!加油!”我們使勁了全身的.力氣,紅繩子向右偏移了一點(diǎn),卻又立刻到了中界線,李老師急了,滿臉通紅,“啊———呀!”大家猛地往后一拉,終于,我們以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏了最后一局的勝利!疤昧耍√昧!我們贏了!”大家臉上洋溢著歡快的笑容。
從這場(chǎng)比賽中,使我明白了,外表的弱小并不就代表力量也是弱小的,我們看事物不能只從外表評(píng)價(jià),要從多方面觀察后得出結(jié)論。
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