教師節(jié)給老師的信常用（15篇）
教師節(jié)給老師的信1
尊敬的崔教師：
您好！
一年一度的教師節(jié)又來臨了，使我忍不住想起您對我的教誨和關(guān)懷，所以我特意寫了這封信。記得有一次，我作業(yè)沒做完就在座位上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。之后您把我叫住了，并且到辦公室去做。到了辦公室我才認真地做完。經(jīng)過這件事后，每次作業(yè)我都能認真完成。還有一次是期末考試，我的數(shù)學只考了93分，連三好生都沒評到。我很難過，您說："下學期可必須得努力了！僅有平時努力，期末才能保證考出好成績。"我聽后，決定努力學習，不再讓教師失望。
教師，如果沒有您的教育，我的學習不會更上一層樓。有了您，我認識了許多好同學，有了您，我明白了很多解題的.方法，很多做人的道理。在那里我要送給您一首歌，歌的名字是《教師教師我愛你》：教師教師我愛你，你的話兒甜蜜蜜。教育我們快快長，長大為國出大力。
教師，我愛您。祝您
節(jié)日歡樂！笑口常開！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的信2
最親愛的教師：
您好！
是誰像蠟燭一般，燃燒了自我，照亮了他人是教師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報是教師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自我卻永久地留在了河邊仍然是教師！教師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養(yǎng)我們的本事，告訴我們?nèi)绾巫鋈�。在這個充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您！
教師，您是幽默的。
記得那一次上課，您對我們班的同學進行評價，您把我們分成了三類，一類是不用教師帶，自我會走的。一類是要教師帶著走的，一類是不論教師怎樣帶，就是不走的。您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時，同學們也深刻地意識到了自我的錯誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢地改正缺點。教師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：批評也能夠是甜的！
教師，您是善良的。
記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您并沒有當著同學的面說我，而是等到放學后，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會是我自我的道理�；丶业穆飞�，我頭腦里一向在細細地回味著您的話，雖然我以后還犯過同樣的錯誤，可您并沒有對我失望。教師，我要感恩于您，因為：您保全了一個孩子的.自尊心；您心中裝著對每一個不論好壞的同學的期望。
教師，您是專注的。
教師，當您講每一個難題，幫忙我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。教師我要感恩于您，因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
教師，您是神奇的。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。教師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實能夠變成有聲有色的動畫片。
教師，您曾對我們說過，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪歡樂，您說您喜歡這個職業(yè)，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。教師，我感恩于您，因為您并不為這個職業(yè)而感到為難，相反的，您很喜愛這項工作。我為我們有這樣的好教師而感到驕傲！
教師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個喜慶的季節(jié)里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的信3
敬愛的教師：
您好！
多謝您在這x學期里對我們的關(guān)懷和教育。轉(zhuǎn)眼間，我們升x年級了。我的腦海里時�；貞浧疬^去的一段時光。
教師，您教育我們：“時間就像金錢。”是呀，人生僅僅幾十年光景。有些人能夠過的充滿光彩，無悔于人生；有些人只明白時間如流水源遠流長，“白發(fā)方悔讀書遲，”有了時間才能學到一切，做好每件事的點點滴滴，有了時間才能去研究，去探索；沒有了時間，只能一事無成。因而，我收獲到了時間。
您對我們說：“僅有你尊敬別人，別人才會尊重你。”一個人要有尊嚴，尊嚴要比生命更重要。哈默（小學四年級下冊《尊嚴》里的主人翁）年輕時，經(jīng)歷過一件事，他們?nèi)讨囸I和疲勞，來到一個小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自我的尊嚴。之后，他成為石油大王。今日的我們不是更要珍惜自我的尊嚴嗎！
“人死，有輕于鴻毛或重于泰山�！蔽覀儾磺笥悬S繼光那英勇的壯舉，但我們要活得有意義。人生猶如一幅畫卷；僅有我們歡樂，才能充滿生機；僅有學到知識，才能充滿色彩，才能無愧于人生。這樣人生的畫卷才能完美。所以，我收獲到了笑對人生。
“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難�！眱H有多讀書，讀好書。才能使我們終生受益。當今世上，需要很多有知識的人。有了豐富的知識，才能在社會上立足。我收獲到了知識。
在過去的學期里我收獲到了豐碩的果實；同時也感激親愛的'教師：教師您含辛茹苦的教育了我們，我深受感激。時�；貞浧鹞覀冊谝积R的點點滴滴�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干�！边@是您的真實寫照。愿天下所有的教師健康歡樂。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的信4
敬愛的教師們：
滿懷著積聚已久的感激與崇敬，在桂子書香的金秋九月，我們迎來了第三十個教師節(jié)。千言萬語無法表達我們的感激，鮮花掌聲無法報答您的恩情，在這素白圣潔的日子里，唯有以最為誠摯的祝福獻給敬愛的教師們：教師，節(jié)日歡樂！
猶記得您時常在課堂上揮汗如雨，但并不妨礙您對專業(yè)知識的精彩講解。猶記得您數(shù)次因忙著幫我們答疑解惑而錯過班車，但并不會改變您下次應(yīng)對我們求助時的態(tài)度。猶記得您多次痛心疾首地批評著我們的不思進取，但卻并會不消減您對我們成長的關(guān)心與鼓勵。您是我們的人生導師，在智慧上啟迪我們，在精神上鼓勵我們，在夢想上引導我們，因為有您，我們的人生之帆得以確定了方向，因為有您，我們才能在遍布荊棘的人生軌跡上勇敢前行。
教師，其實您不知：課后的我們會經(jīng)常悄悄地模仿著您的言行舉止，就期望自我能夠更加接近您的氣質(zhì)和要求；課堂上調(diào)皮的我們卻也總是期待您的'欣賞和贊許；每當離開您的時候，沉默訥言的我們，心中總是充滿不舍的酸楚。教師啊，多么歡喜，有您的批評；多么歡喜，有您的贊許；正是因為您，才有了逐漸長大成熟的我們，在這樣的日子里，我們想說：多謝您，教師，您辛苦了。
"秋果結(jié)累累，桃李滿天下"。這是屬于您的九月，屬于您的秋季，漫漫的人生路上，衷心感激教師，您在我們身旁。最終，祝愿全校教師們：教師節(jié)歡樂！幸福安康！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的信5
敬愛的教師：
您好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級，在這碩果累累的金秋時節(jié)，我們踏著醉人的花香，迎來了第21個教師節(jié)。
當無知的我們走進實驗小學的大門，我們看見了您慈祥的面孔。是您領(lǐng)我們學會了加，減，乘，除。也是您領(lǐng)我們走進知識的大門，把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中，讓我們?nèi)ヅ�，去發(fā)現(xiàn)，去探索；也許在什么時候，我們幼稚的話語可能傷害過您，可是您仍把我們當做您的一個個調(diào)皮的孩子。
沒有陽光就沒有花朵，而沒有教師哪會有詩人，文學家，作家，哪會有舉世聞名的歌德巴赫猜想！
多少次，我們看見您在認真的批改作業(yè)，您在細細凝視，一行行，一頁頁。在您沒看完前您不肯離去。因為您明白那是孩子們的翅膀和臺階。這時當我們看見您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說一句：教師，您辛苦了！有人說，教師是園丁，培育除一代又一代的人才，我覺得這話沒錯，您就是園丁，我們是春天里的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始終精神飽滿的出此刻我們面前，為我們講授知識。您為我們的成長付出了多少心血，犧牲了多少個良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的`慈愛；您鬢邊的白發(fā)記載著長年累月的辛勞。就像我們不會忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣，也不會忘記您————我們的啟蒙恩師。
寫到這，我們要對您說一句，教師，您是我們心中永遠的天使！
教師，我們在那里祝福您：節(jié)日歡樂，身體健康，永遠年輕，桃李滿天下！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的信6
尊敬的我未來的班主任：
您好！
我是來自桐鄉(xiāng)市實驗小學教育集團北港小學601班的一名學生。六年前的今日，我跨進小學生活的大門；今日，我即將跨入初中生活的大門。應(yīng)對陌生的學校、教師、班級，我充滿了好奇心。
我是一個活潑開朗的小女孩。上課，會看見我高舉的手臂，下課，會看見我活躍的身影。我的人緣很好，不管男生女生，都是我的朋友。我的興趣愛好很廣泛，羽毛球、吹橫笛、舞蹈、看書、讀英語、寫作都是我的強項。我愛打羽毛球，是受了我爸爸的影響，每個星期六都要到球館去訓練；我愛吹橫笛，每當吹起它，就會陶醉在優(yōu)美的樂曲里面；我愛舞蹈，每次作業(yè)做累了，我都會跳上一支舞蹈，放松一下自我；我愛看書，一拿到書，就不肯放下，直到媽媽把這本書收掉……我還經(jīng)常為班隊活動排練舞蹈、唱歌，幫忙英語教師領(lǐng)讀課文，所以成了班級里的文藝委員和英語課代表，是教師得力的小助手。
當然，我有時有些粗心、浮躁。我會把“6”寫成“0”，把“31.4寫成“3.14”，把剛算出來答案抄錯，但我相信，在我的初中生涯中我必須會改正這缺點的！
聽已經(jīng)上了初中的大哥哥、大姐姐說，初中的.生活中沒有課余時間，每一天就不停地做作業(yè)，做啊做，沒完沒了地做，所以，我正在養(yǎng)成速度快的好習慣。他們還說，初中里數(shù)學、科學是拉分的科目，不學好這兩門學科，考試就不到前幾名，當然，語文也很重要，因為，語文閱讀理解是學好科學、數(shù)學的基礎(chǔ)。所以，我要在小學時就把語文、數(shù)學、科學的基礎(chǔ)搞扎實，免得到初中里再去補習。
我明白我已經(jīng)被你們學校錄取了，可是，目前，我還是個小學生，那么我應(yīng)當怎樣做個合格的畢業(yè)生呢我覺得，首先，要把課內(nèi)的知識學扎實，遇到問題立刻問教師，不把問題帶到考試上；其次，在學好課內(nèi)知識的基礎(chǔ)上，去學習課外的知識，畢竟課內(nèi)的知識是有限的，課外的知識是豐富的、無限的，要我們不斷地去探究。
我明白，初中的任務(wù)會比小學的更加艱巨，可是，初中會有更多的知識等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)，我相信，我的初中生活必須會更加精彩！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的信7
敬愛的教師：
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼又迎來了第28個教師節(jié)。真誠的祝愿教師節(jié)日歡樂、幸福安康！
當我度過歡樂而又充實的暑假，即將迎來新學期的時候，不禁想起了以前和教師、同學們一齊慶祝教師節(jié)的情景，那一幕幕歡樂融洽的往事令人難忘。今年這個教師節(jié)卻因為個人原因不能和教師、同學們一齊度過，想來不免有點失落和遺憾。但那種對教師由衷的尊敬和愛戴卻是真切的，好想在這個特殊的日子里為敬愛的教師獻上一份特殊的禮物，表達一下對教師祝福。鮮花、賀卡顯然太輕了，日常用品又太俗了，好像都不能表達那份深深的情義。驀然想起，因為有了手機、電腦等網(wǎng)絡(luò)信息時代便捷的溝通方式，好久沒有用筆用心寫過信了。在這個節(jié)日里給教師寫一封信不是表達祝福的最好方式嗎？
想說的話太多太多，一時又覺得無從下筆。教師的職業(yè)平凡又偉大，"教師"這一稱謂親切又嚴肅。從孔子的"有教無類"到韓愈的"傳道、授業(yè)、解惑"，從"程門立雪"到關(guān)漢卿"一日為師，終生為父"，自古以來演繹了多少尊師重教的千古佳話，"教師"這一稱謂又蘊含了多少夢想與期待！從蹣跚學步的幼兒到充滿青春活力的大學生，每一個人的成長都離不開教師的諄諄教誨。如果說家長是孩子的第一任教師，那么教師就是學生的第二父母。教師不僅僅教會我們讀書寫字、教給我們文化知識，還教給我們做人處事的道理，關(guān)心我們的日常生活。能夠說，我們的每一點成長提高都包含著教師們的心血和汗水。難忘第一天上學時，是教師們?nèi)鐙寢尠愕年P(guān)愛使我逐漸適應(yīng)了學校這個陌生的環(huán)境；難忘那次在學校里突然生病，是教師及時把我送往醫(yī)院并墊付了醫(yī)藥費；難忘當我學習遇到困難時，是教師們循循善誘的講解使我茅塞頓開、樹立了戰(zhàn)勝困難的信心；難忘高考時，是教師四處奔波幫忙我填報高考志愿；難忘進入大學后，是教師們以獨特的人格魅力、深邃的學術(shù)思想影響著我，帶領(lǐng)我逐漸融入了知識的海洋，學會了獨立思考、學會了勇于擔當......
今日，當我寫下這些話的.時侯，想起師生之間那一幕幕感人的往事，禁不住心潮澎湃，幾乎要落下眼淚。是啊，十幾年的求學路，有那么多默默奉獻的好教師相伴是我的幸運，十幾年的濃濃師生情是我享用一生的精神財富。
一路走來，感激各位教師的教誨和幫忙，您們的恩情需要我用一生來體會和報答。在今后的日子里，我唯有不斷地奮斗求索、不斷地為社會創(chuàng)造價值，才能不辜負教師們的培養(yǎng)和期望！
"愿為春蠶吐絲盡，甘做紅燭照人寰"。
最終，讓我道一聲：
"多謝教師！永不忘記！"
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的信8
敬愛的教師：
教師節(jié)歡樂！你可能已把你的學生忘記了、可我永遠不敢忘記你是我最敬愛的教師。
教師我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的教師。在您的節(jié)日，您的學生愿您永遠年輕！教師節(jié)歡樂！
教師我最終明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的道理、教師因為您從事的的工作是默默的貢獻，您的學生我發(fā)自內(nèi)心的感激您。
我清楚的記得咱們在一齊的三年的歡樂的時光、我記得您每一天晚上都是最終一個離開教學樓、都是等到舍管教師叫您走、你才離開宿舍的、我還清楚的記得學校匯操表演時您在下邊著急的眼神、每年的聯(lián)歡晚會上您在下邊看你的學生展示著各自的才藝所露出的欣慰的笑容、每次考試成績下來您緊皺的眉頭或欣慰的笑容、記得您在燈下憔悴的背影、教師對您、你的學生我真的很慚愧。
尊敬的教師您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮當作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕造著一批批青年人的靈魂，教師我怎能把你忘懷呢、
可是教師您還記得您送給我們的最終的一句話嗎：“在xx的人生字典里從沒有失敗的一頁、這句話此刻已經(jīng)是我的座右銘了、這句話我會記一輩子的、也是因為這句話我走出了心中的`陰影、我還沒有失敗、我還要前進。因為這樣我來到了大連。并選擇了大連電子學校、在電子學校認識了新的同學、看到了新的環(huán)境，教師我相信總有一天我會自豪的站在您的面前訴說我此刻的成就。
教師在大連我看到了大海、他讓我的心里波濤洶涌、它讓我看到我的渺茫、我的弱小、我最終明白你為什么說我們是”井底之蛙‘’了、可是就在你說我們是“井底之蛙‘’時我們對你的話多么的不屑一顧、根本不當一回事、此刻我最終明白教師您對我們的每一句話、每一個眼神都是想讓我們學到的更多、明白的更多。敬愛的教師，多謝您。
親愛的同學們，教師在遠方看著我們呢。我們要好好地表現(xiàn)為教師爭光、為我們自我爭光、為我們的祖國爭光、我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們教師付出的汗水，我們沒有理由不去感恩教師。最終，讓我們真誠地說聲：“多謝”！
您的學生愿把這世上永遠的幸福、永遠的健康、永遠的笑容都送給你。敬愛的教師教師節(jié)歡樂。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的信9
尊敬的崔教師：
您好！
一年一度的教師節(jié)又來臨了，使我忍不住想起您對我的教誨和關(guān)懷，所以我特意寫了這封信。記得有一次，我作業(yè)沒做完就在座位上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。之后您把我叫住了，并且到辦公室去做。到了辦公室我才認真地做完。經(jīng)過這件事后，每次作業(yè)我都能認真完成。還有一次是期末考試，我的數(shù)學只考了93分，連三好生都沒評到。我很難過，您說："下學期可必須得努力了！僅有平時努力，期末才能保證考出好成績。"我聽后，決定努力學習，不再讓教師失望。
教師，如果沒有您的'教育，我的學習不會更上一層樓。有了您，我認識了許多好同學，有了您，我明白了很多解題的方法，很多做人的道理。在那里我要送給您一首歌，歌的名字是《教師教師我愛你》：教師教師我愛你，你的話兒甜蜜蜜。教育我們快快長，長大為國出大力。
教師，我愛您。祝您
節(jié)日歡樂！笑口常開！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的信10
xx教師：
敬愛的教師：
您好！
很不情愿地告訴您，我明天不能來學校上課了。媽媽要在明天帶我去湖南了。我真的沒有想到，事情會來的這樣突然。我也不想就這樣離開您，離開朝夕相處多年的同學。但媽媽說，奶奶年紀大了，不能再過多的勞累，留在奶奶身邊，對奶奶和我都不好。我不能再說什么，只好給您寫這封信，請求您的諒解。
教師，我明白我有很多缺點，異常是愛說話。但在您的教育和幫忙下，我漸漸地認識到了我的缺點，并且一點一點地克服。在您的教導下，我的學習成績也逐漸取得了提高。在此我衷心地多謝您。
感激您兢兢業(yè)業(yè)的教導，更感激您慈母般的照顧和關(guān)懷。您是一位好教師，從來不打罵我們。即使我們犯了錯，您也會耐心地和我們談心，在談話的過程中，我們明白了自我的`過錯。教師，同學們都很喜歡您，我們都把您當成自我的媽媽，您也是我們最好的朋友，離開您我有一萬個不舍。在此，就讓我為您唱一首歌吧！
“長亭外，古道邊，芳草碧連天......”
教師，您聽到了嗎這是我含著淚唱的。雖然我的嗓音不好，可是它最能表達我此時的心境。教師，雖然我離開了您，可是我會每一天想您的，我也會常常給您打電話。教師，在我走時，我會帶上我的學習用品，每一天學習，我會自我給自我布置學習任務(wù)和作業(yè)。如果有機會再回到您的身邊，我會把我的作業(yè)拿給您檢查。
最終，祝教師生活和工作都能順心如意。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的信11
敬愛的教師：
您好！
又是一年金秋，我們迎來了九月十日——教師節(jié)。在那里我們顧路中學全體學生衷心地對您說：“教師節(jié)歡樂！祝您身體健康、工作順利、永遠歡樂！”[教師節(jié)給教師的一封信]
教師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁。我卻要說您才是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！汗水中裝載的是滿滿的愛與關(guān)懷��！
天真懵懂的我們踏入顧路中學的學校，有幸能夠成為您的學生。是您，對剛進學校的我們悉心照顧，讓我們體驗到學習的樂趣；是您，一步一個腳印帶我們在沙灘上撿拾知識的貝殼；是您，陪伴我們度過春華秋實；是您，給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量；是您，給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的`榜樣。
黑板上的記憶是屬于您的。一支支粉筆在您的手里是那樣有力，充滿生機。望著空中飛揚的粉塵，想到的回報也只是字跡端正的練習和課堂專注的眼神。
多媒體上的記憶也是屬于您的。那一個個精彩的課件，無不詮釋著您多少個夜晚的長明燈火，仿佛聽見了鍵盤和鼠標發(fā)出的柔軟囈語。
課堂里，那幾個調(diào)皮的身影時常會讓您揪心，而您總會一遍又一遍地循循善誘，即使早已疲憊不堪；辦公室里，您依然沒有休息，那一份份令你頭疼的作業(yè)占去了您不多的休息時間，而您依然會認真地輔導同學，即使以自我的身體健康為代價……
總能看到您辛勤忙碌的身影，總能看到您上課時專注的模樣，卻不能為您分擔那份辛勞，即便只是一點點……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的教師，[教師節(jié)給教師的一封信]您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
最終，我們將懷揣著感恩的心向教師道聲：“教師辛苦了，節(jié)日歡樂！”
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的信12
親愛的教師：
您好！
忙碌了一年，您的節(jié)日又到了。幾載寒暑，桃李芬芳。值此教師節(jié)之際，您的學生們想對您說：親愛的教師，您辛苦了！感激您的關(guān)懷，感激您的幫忙，感激您為我們所做的一切。請理解學生們完美的祝愿，祝您教師節(jié)歡樂，天天歡樂！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，僅有刻在人們心靈上的名字，才能永存。教師人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵，故將長存我心。
有人說，師恩如山。高山仰止，當更催之后之人奮發(fā)不已。正所謂新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。全班的點滴提高和些許成績?nèi)寄壑燎诘暮顾�。所以，不管何時何地，無論天涯海角，我們都將由衷地呼喚您親愛的教師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我們永遠是需要您啟蒙的學生！
教師，也許您已經(jīng)忘記調(diào)皮搗蛋的我們?nèi)悄臍狻⒉俚男�，但我們無法忘記您為年少的我們鼓掌、加油。是您的目光指引著我們；是您的話語安慰著我們。無論是失意還是歡樂，您的那用心發(fā)出的光芒將永遠伴隨著我們。教師，您為什么一無所求？您本不用挑燈批閱至深夜；不用撐著疲憊的身體向我們微笑。
或許，您的孩子在家中等您照料；或許您年邁的父母正盼著您來到他們的身邊，可是，您卻來到了我們身邊，因為您心中有了我們！
小舞臺，大作為。三尺講臺方寸有限，卻承載著您的崇高夢想和輝煌事業(yè)！您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我們成長的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們心里�？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞！
敬愛的'教師，請放心吧！我們在校生必須會銘記您的諄諄教誨，不辜負您的殷切期望，在環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭屏風山下，像取得驕人成績的新老校友那樣，懷更大的志向，抱更高的夢想，進一步弘揚桂工精神，珍惜時光，發(fā)奮讀書，努力成為國家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績，回報學校對我們的厚望和培養(yǎng)。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的信13
敬愛的教師：
在這個金秋充滿溫馨豐收的季節(jié)里，我們懷著激動而又興奮地心境迎來了一年一度的教師節(jié)，在那里我代表全體同學向教師致上最高的敬意，說一聲：教師，您辛苦了！
因為你們，中國的教育事業(yè)才得以蒸蒸日上；因為你們，許多英才學子成為國之棟梁，社會英才；因為你們，在這個陌生的環(huán)境里，我感覺到倍感溫暖；因而也因為你們，我對未來也更加充滿了期望。
因為天空的寬闊，鳥兒才得以自由地翱翔；因為大海的寬容，小溪才得以歡樂地流淌；同樣，因為英才的接納，我才得以認識你們——我可親，可敬的教師。
我沒有因為遠離故鄉(xiāng)而感到孤獨，沒有因為孤獨而覺得傷悲，沒有因為傷悲而產(chǎn)生失望。因為初到英才，這個充滿愛心的學校讓愛流入了我的心田。院長對我們精心的關(guān)懷與教導，為我們籌備眾多的精彩節(jié)目，導員在生活中對我們無微不至地照顧，一聲聲親切的問候讓我們的'內(nèi)心倍感溫暖，軍訓中，教官對我們耐心地訓練和教育，你也許會說軍訓很累，但你怎能明白那艱苦背后的喜悅。
說句實話，我之所以來到英才，是因為那里的師資力量雄厚，有一群敬崗，愛業(yè)的好教師。雖然初到英才，對各位教師的理解不深，但在這短短的日子里，從他們的言行舉止中，我真的讀懂了他們。他們懷著“學生第一，真誠服務(wù)”的態(tài)度，認真對待每一位同學，同時，從他們身上，我也看到了自我的選擇確實沒錯。我相信，在我人生的一個重要階段，因為你們的陪伴，勝利與微笑亦會常伴我的左右。
千言萬語難以表達對教師的愛戴，雖然我沒有優(yōu)美的言語，但我有一顆最真誠的心，一顆對教師永存感恩的心我相信，英才學院會因為你們的努力而更加輝煌燦爛！
在這個歡樂的節(jié)日里，愿教師節(jié)日歡樂，工作順利，身體健康！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的信14
尊敬的教師：
您好！
真想當應(yīng)對您說多謝，感激您的付出，感激您的平等，感激您的友善！但由于遠在千里，只能借這一張小小的信箋，表達對您的思念。
我明白我算不上您的優(yōu)秀學生，但我真的是喜歡你的學生之一。在我的教師之中，比較性情中人的就是小方教師您了。您沒有教師的架子，僅有朋友的真誠。教師你很細心，把一段時間內(nèi)要解決的問題寫的清清楚楚，課上課下與學生交流，還曾幾次給我們寫信，和我們談心。我想若不是備考緊張，班里肯定有很多的同學想回信的'，好讓你明白，我（們）很感激你，多謝你！
我真的慶幸高三能有這么一位平和的英語教師，指導我的學習，給我“享受”特殊的待遇——被點名到白板上寫作文，做練習；課后教師給我改作文，遇到問題嚴重時，當面糾正我的錯誤；請教教師做題技巧時，平等的對話，并沒有因為我是差生而怎樣。異常想說的是，你每次批改作文，寫的是筆，用的是心！這次高考我能有116分的成績，都是您的悉心教導呀。
高三過去了，每一天7：00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實的。此刻，我已成為華南師大的一名新大學生了。我制定了大學生活的計劃。有很多的挑戰(zhàn)在等待我。我對自我說，其他能夠沒有，但必須要有自信！這份自信是小方教師您給的！
教師節(jié)來臨之際，祝小方教師身體健康，工作順利，節(jié)日歡樂！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的信15
敬愛的教師：
您好！
教師，您已經(jīng)教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：教師，多謝您！在去年里，當我做了不對的事情時，又是您及時對我進行了教育；當我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫忙……我想對您說：“多謝您，我的教師！
因為在你的`課堂里，我們都感到很簡單和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學了，我們都舍不得走！你真的是一個特優(yōu)秀的好教師！
教師您說過在課堂上，我們不僅僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！能夠成為你的學生，我感到十分榮幸！
教師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了，并且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調(diào)優(yōu)美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學都十分喜歡上您的語文課。
如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮；如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了教師我們才能夠茁壯的成長、大放光芒！教師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！啊，教師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。我真情的說：“教師，多謝您！”
最終，祝崔教師身體健康、工作順利、萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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