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【精選】端午節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)
在平凡的學(xué)習(xí)生活中,大家都接觸過(guò)主題班會(huì)吧?主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備,盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)、愛(ài)好和創(chuàng)造性。你都參加過(guò)什么類(lèi)型的主題班會(huì)?下面是小編幫大家整理的端午節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì),希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)目標(biāo):
1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗。
2、感受食粽包含的文化意味和民俗風(fēng)情。
3、培育喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日的情感。
教學(xué)重點(diǎn):
了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗。
教學(xué)難點(diǎn):
了解端午節(jié)的來(lái)歷。
教學(xué)方法:
分組合作、實(shí)施與討論、成果與溝通。
教學(xué)預(yù)備:
收集與端午節(jié)有關(guān)的資料、Flash動(dòng)畫(huà)視頻和課件。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
1、啟談:同學(xué)們你們知道我國(guó)有那些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?(中秋節(jié)、清明節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié))
2、誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這些傳統(tǒng)節(jié)日里我們都在吃什么?(新年吃餃子、中秋節(jié)吃月餅、元宵節(jié)吃湯圓、端午節(jié)吃粽子)
3、剛才有同學(xué)說(shuō)端午節(jié)吃粽子,那么我們今日就來(lái)共同討論一下端午節(jié)吧!(板書(shū):二、端午節(jié)習(xí)俗討論)
二、新課教學(xué):
1、談話(huà):
、僬l(shuí)知道端午節(jié)是什么時(shí)間?(農(nóng)歷五月初五)今年的端午節(jié)是公歷的什么時(shí)間?(六月六日)
、谀銈兠總(gè)小組都確立了本組要討論的課題了嗎?請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)吧!(小組匯報(bào))
、坂!同學(xué)們收集了這么多豐富的資料呀!那就隨老師一起共同整理一下我們收集的資料吧!
2、匯報(bào):實(shí)施與討論(端午節(jié)食粽)
、鍤v史記載:
、倜啃〗M同學(xué)匯報(bào)本組收集的歷史記載資料。
、诶蠋熣宫F(xiàn)自己收集的資料(出示課件、師生溝通)。
㈡民間傳奇:
、倜啃〗M同學(xué)匯報(bào)本組收集的歷史記載資料。
、诶蠋熣宫F(xiàn)自己收集的資料(出示課件、師生溝通)。
、玺兆友馗铮
、偻瑢W(xué)匯報(bào)。
②觀看課件。
、枘媳泵眨河^看課件,老師配樂(lè)講解各地粽子的特點(diǎn)。
師:我們?yōu)槭裁匆懻擊兆幽?(由于飲食與節(jié)日之間蘊(yùn)涵的是我國(guó)的傳統(tǒng)文化)(賽龍舟)
同學(xué)匯報(bào),老師講解:
傳奇,屈原于五月初五自投汨羅江,死后為蛟龍所困,世人哀之,每于此日投五色絲粽子于水中,以驅(qū)蚊龍。又傳,屈原投汨羅江后,當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嵙⒖虅澊瑩凭,千直行至洞庭湖,終不見(jiàn)屈原的尸體。那時(shí),恰逢雨天,湖面上的小舟一起匯合在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是打撈賢臣屈大夫時(shí),再次冒雨出動(dòng),爭(zhēng)相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄予哀思,人們蕩舟江河之上,此后才漸漸進(jìn)展成為龍舟競(jìng)賽。
(家鄉(xiāng)的習(xí)俗)
敘述;今年端午節(jié)即將到了,說(shuō)一說(shuō)我們家鄉(xiāng)有什么樣習(xí)俗活動(dòng)?
同學(xué)匯報(bào),把收集的圖片拿來(lái)給大家展現(xiàn)一下,并講一講。
3、爭(zhēng)論:完成書(shū)中9頁(yè)的(成果與溝通;反思與評(píng)價(jià))指名匯報(bào)完成狀況。
4、活動(dòng)拓展:書(shū)中9頁(yè)的活動(dòng)拓展就是我們今日的作業(yè),大家連續(xù)對(duì)其他節(jié)日進(jìn)行討論吧!
5、總結(jié):我們輕松一下,觀看Flash動(dòng)畫(huà)短片《端午節(jié)》來(lái)結(jié)束我們的這節(jié)課。
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