活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
國(guó)際大學(xué)生節(jié)活動(dòng)詳細(xì)策劃
二、活動(dòng)背景：
記者站攝影與編輯部成立之初，為了擴(kuò)大其影響力，豐富學(xué)生的課余生活。站在嶄新的起點(diǎn)，新學(xué)期、新希望、新夢(mèng)想、新動(dòng)力、新血液，用飽滿(mǎn)的激情和熱情共鑄商學(xué)院記者站輝煌。
三、活動(dòng)目的：
展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生張揚(yáng)的個(gè)性，不再追尋徒有虛名的'形式，更注重生氣勃勃的校園文化和絢麗多彩的生活樂(lè)趣，注重真理的探索，培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣，發(fā)掘大家的創(chuàng)造力。同時(shí)，宣傳不同國(guó)家大學(xué)生的生活和思想，對(duì)比不同時(shí)代的大學(xué)生活。引發(fā)大家思考當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該擁有什么樣的個(gè)性和思想。
四、活動(dòng)時(shí)間：
11月17日（國(guó)際大學(xué)生節(jié)）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
全校范圍
六、承辦方：
記者站
七、活動(dòng)形式：
1、對(duì)比不同國(guó)家的大學(xué)生的校園生活和不同時(shí)代的大學(xué)生風(fēng)采，號(hào)召大家寫(xiě)“我心中的大學(xué)生應(yīng)該怎樣”的文章。
2、組織手工藝品展，組織創(chuàng)新思維大賽，展現(xiàn)新一代大學(xué)
3、鼓勵(lì)大家投稿書(shū)寫(xiě)身邊大學(xué)生生活事件，宣揚(yáng)大學(xué)生個(gè)性的文章，將優(yōu)秀選文發(fā)表到學(xué)院網(wǎng)站。（活動(dòng)的內(nèi)容還不具體，可以根據(jù)大家集思廣益后的結(jié)果產(chǎn)生更多的活動(dòng)形式。）
活動(dòng)后期安排：整理稿件和照片，制成紀(jì)念冊(cè)。
活動(dòng)方案 篇2
為活躍校園文化，給全體同學(xué)提供一個(gè)展示自我技能的舞臺(tái)，弘揚(yáng)積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神，經(jīng)研究決定開(kāi)展首屆校園吉尼斯活動(dòng)。
一、主題：
“挑戰(zhàn)自我，與奧運(yùn)同行”
二、活動(dòng)時(shí)間：
自xxxx年12月10日開(kāi)始至12月31日止
三、項(xiàng)目設(shè)置：
項(xiàng)目不限（但要注意安全性）
四、具體時(shí)間安排：
xxxx年12月10日至12月12日宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)生自行準(zhǔn)備
xxxx年12月13日至12月21日班級(jí)挑戰(zhàn)，決出班級(jí)之最
xxxx年12月24日至12月25日班級(jí)申報(bào)，學(xué)校立項(xiàng)吉尼斯
xxxx年12月26日至xxxx年12月31日校園吉尼斯總決賽
五、具體工作安排：
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)吉尼斯紀(jì)錄申報(bào)
1、xxxx年12月13日開(kāi)始，各班在班中尋找班級(jí)吉尼斯。
2、班級(jí)吉尼斯結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生全面參與，在學(xué)生申請(qǐng)的基礎(chǔ)上確定1個(gè)項(xiàng)目為本班吉尼斯，并開(kāi)展挑戰(zhàn)賽。（要注意引導(dǎo)，如一些有安全隱患的項(xiàng)目不宜列入。）
3、班級(jí)張榜公布班級(jí)吉尼斯紀(jì)錄。
4、各班申報(bào)本班吉尼斯，學(xué)校根據(jù)項(xiàng)目的可行性，立項(xiàng)校級(jí)吉尼斯項(xiàng)目。
（二）校園吉尼斯總決賽
1、各班的班級(jí)吉尼斯申報(bào)表于12月24日送交大隊(duì)部。
2、學(xué)校擇優(yōu)立項(xiàng)、公布10個(gè)校級(jí)吉尼斯后，各班同學(xué)根據(jù)特長(zhǎng)自主選擇挑戰(zhàn)項(xiàng)目，班內(nèi)確定參賽選手名單（每項(xiàng)限報(bào)1名，每人限報(bào)1項(xiàng)），再進(jìn)行學(xué)校總決賽。（名單于xxxx年12月28日上報(bào)）
3、校園吉尼斯總決賽由四五六年級(jí)承辦。（班主任為本項(xiàng)目的'主裁判，由本班學(xué)生干部協(xié)助布置場(chǎng)地、現(xiàn)場(chǎng)管理和裁判工作。）
4、總決賽時(shí)間xxx年12月31日（暫定）
5、各班要做好教育工作，參賽選手準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參賽，觀看同學(xué)要遵守賽場(chǎng)秩序，文明觀看。
項(xiàng)目名稱(chēng)（集體）：超級(jí)長(zhǎng)繩大家跳
規(guī)則：老師甩繩。學(xué)生先在中間排隊(duì)站好，聽(tīng)老師口令統(tǒng)一起跳，全體跳過(guò)記1個(gè)，依次往下跳。
每班均有3次機(jī)會(huì)，取其中的最高成績(jī)，個(gè)數(shù)最多的班級(jí)成為學(xué)校吉尼斯。
各年級(jí)人數(shù)規(guī)定：
一年級(jí)5人，二年級(jí)10人，三年級(jí)15人，四年級(jí)20人，五年級(jí)25人，六年級(jí)30人。
個(gè)人（僅供參考）：
立定跳遠(yuǎn)：看誰(shuí)立定跳遠(yuǎn)的距離最遠(yuǎn)。
罰藍(lán)高手：20個(gè)罰球機(jī)會(huì)。
推擋王：乒乓球?qū)|或者空墊
單跳王：一分鐘跳繩比個(gè)數(shù)。
踢毽王：一次性踢毽子比個(gè)數(shù)
呼啦圈計(jì)時(shí)：比轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)
轉(zhuǎn)圈：比轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)
30米單腳跳：比速度
金雞獨(dú)立：蒙上眼睛，規(guī)定范圍，看誰(shuí)單腳站立的時(shí)間最長(zhǎng)。
仰臥起坐：不限時(shí)間，但前后兩次間隔不超過(guò)十秒，看誰(shuí)一次性仰臥起坐的次數(shù)多。
穿針引線(xiàn)：比速度
易拉罐疊高：比高度（15分鐘）
瞬間記憶：一串?dāng)?shù)字（如：542368971254635858245678987785231），看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)記憶的數(shù)字多而正確。
小學(xué)校園吉尼斯申報(bào)表（個(gè)人）
班級(jí) 申報(bào)項(xiàng)目 班級(jí)吉尼斯成績(jī)
項(xiàng)目規(guī)則說(shuō)明
注：本表于12月24日前上交大隊(duì)部。
活動(dòng)方案 篇3
縣直各單位團(tuán)組織：
為貫徹落實(shí)保綠字[20xx]2號(hào)文件精神，在全縣青年中樹(shù)立“植綠、愛(ài)綠、護(hù)綠”的生態(tài)理念，深入開(kāi)展“綠滿(mǎn)�？怠で嗄晗刃小被顒�(dòng)，團(tuán)縣委擬組織縣直青年在馬良鎮(zhèn)趙家山村營(yíng)造青年林。
一、集中活動(dòng)時(shí)間：3月11日下午。
二、規(guī)格及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。綠化大地質(zhì)量第一。這次縣直營(yíng)造青年林的規(guī)格質(zhì)量是：“六尺見(jiàn)方一株苗，橫直成行位對(duì)好，尺五見(jiàn)方挖好窩，窩深一尺不能少;深挖細(xì)打石撿凈，大小土塊敲三敲;不曲根，不露根，石凈土松苗栽牢，精心植上青春樹(shù)，不偏不倚不傷苗;質(zhì)量要求高標(biāo)準(zhǔn)，團(tuán)員青年切做到。”講究規(guī)格，保證質(zhì)量，提高成活率，是營(yíng)造青年林的關(guān)鍵所在，各單位團(tuán)組織要嚴(yán)格把好規(guī)格質(zhì)量關(guān)，教育團(tuán)員青年自覺(jué)搞好質(zhì)量。
三、活動(dòng)要求。這次縣直青年?duì)I造青年林，即是對(duì)縣直各單位團(tuán)干作風(fēng)的.一次大檢驗(yàn)，又是一次縣直青年大顯身手的現(xiàn)場(chǎng)比武�？h直各單位團(tuán)員青年要開(kāi)展“四比四看四好”義務(wù)植樹(shù)競(jìng)賽。比紀(jì)律作風(fēng)，看誰(shuí)參加人員多，隊(duì)伍整齊紀(jì)律好;比勞動(dòng)干勁，看誰(shuí)任勞任怨，知難而進(jìn)完成任務(wù)好;比規(guī)格質(zhì)量，看誰(shuí)要求嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)高，質(zhì)量好;比團(tuán)結(jié)協(xié)作，看誰(shuí)互幫互助風(fēng)格高，安全施工好。
1、縣直各單位青年原則上要全部參加今年的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，縣直各單位團(tuán)組織安排3—5名青年參加3月11日下午在馬良鎮(zhèn)趙家山村集中開(kāi)展的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，并將名單在3月9日前報(bào)團(tuán)縣委。(聯(lián)系人：宋偉，聯(lián)系電話(huà)：XXXX，郵箱：XXXXX）
2、3月11日下午1點(diǎn)在縣政府門(mén)口集合簽到，統(tǒng)一乘車(chē)，不需自備植樹(shù)工具。
3、未參加3月11日下午義務(wù)植樹(shù)的縣直青年團(tuán)員，應(yīng)積極參加所在單位開(kāi)展的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇4
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)方案-心存感恩，永不言棄———感恩節(jié)系列活動(dòng)方案“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？
一、活動(dòng)緣起
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的`一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)為期一個(gè)星期的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
三、活動(dòng)時(shí)間：（11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)）。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2．各班征集“感恩箴言”，并選送10個(gè)好的“感恩箴言”推薦到學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。
3．打印宣傳資料，評(píng)分表等。
4．校園環(huán)境布置：張貼海報(bào)等。
5、與大鄒廣電站合作，讓學(xué)生在電臺(tái)免費(fèi)點(diǎn)歌送祝福(寫(xiě)好祝福語(yǔ))。
6、十三周四作文課以感恩為主題的作文，4—5年級(jí)寫(xiě)作，3年級(jí)寫(xiě)一段話(huà)，1—2年級(jí)說(shuō)幾句話(huà)。
7．少先隊(duì)大隊(duì)部干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
六、活動(dòng)過(guò)程
在11月份的第四周周五下午班會(huì)課開(kāi)展以感恩為主題的班會(huì)，進(jìn)行優(yōu)秀感恩作品的演講， 同時(shí)，我們圍繞三個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。
1．讀一篇《感恩的心》故事。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼�。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無(wú)論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無(wú)論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對(duì)，永不放棄。
2．唱一首《感恩的心》歌曲。
我來(lái)自偶然，象一顆塵土
有誰(shuí)看出我的脆弱
我來(lái)自何方，我情歸何處
誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛(ài)
我還有多少淚
讓蒼天知道
——我不認(rèn)輸
感恩的心，感謝有你
伴我一生
——讓我有勇氣做我自己
感恩的心，感謝命運(yùn)
花開(kāi)花落
——我一樣會(huì)珍惜
課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與希望。
3．寫(xiě)一段或一篇祝福，將感激銘記心中。
寫(xiě)一段祝�！且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的指定紙張上。然后在感恩節(jié)前后將張貼在我們的班級(jí)或?qū)W校中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫(xiě)的感恩箴言和優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言” “校園十佳感恩作品”，被選中的同學(xué)將頒發(fā)獎(jiǎng)品。
活動(dòng)方案 篇5
班會(huì)背景：
高二在校學(xué)生獨(dú)生子女居多，他們不能面對(duì)生活中的失敗、挫折、如何學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)生活是擺在他們面前的課題。
關(guān)鍵詞：微笑，失敗，挫折，樂(lè)觀。
班會(huì)形式：學(xué)習(xí)材料、學(xué)生討論、總結(jié)發(fā)言。
班會(huì)目的：
1、讓學(xué)生理解微笑的`含義，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。
2、學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的失敗與挫折。
班會(huì)過(guò)程：
一、傳達(dá)年級(jí)會(huì)議精神，安排本周班級(jí)工作。
二、學(xué)生展示收集的關(guān)于微笑面對(duì)生活的名人名言。
三、激情演講
四、學(xué)習(xí)材料：微笑著面對(duì)一切（1、關(guān)于微笑的名言；2、關(guān)于微笑的故事。）
五、組織學(xué)生小組內(nèi)發(fā)言討論：面對(duì)失敗與挫折我們始終微笑
六、班主任總結(jié)：
總結(jié)反思：人的一生，猶如草榮草枯，云卷云舒，潮起潮落。在成長(zhǎng)的道路上，有陽(yáng)光普照，也有烏云密布。成功讓人喜悅，失敗讓人難過(guò)。那么我們?cè)撊绾螐氖〉耐纯嘀�，失意的悲傷中走出�?lái)呢？也許我們換一種表情，換一種心態(tài)，所有的難題都會(huì)迎刃而解。那么，就讓我們微笑著面對(duì)生活吧！
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)主題
增進(jìn)交流 團(tuán)結(jié)協(xié)作
二、活動(dòng)目的
xxxx年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，豐富教職工文化生活，給教職工們一個(gè)展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，特舉辦二實(shí)迎新聯(lián)歡活動(dòng)。借本次活動(dòng)對(duì)各位辛勤工作的教職工致以節(jié)日的問(wèn)候，也進(jìn)一步推進(jìn)我校齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)共進(jìn)的良好氛圍。
三、主辦
第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)工會(huì)
四、活動(dòng)對(duì)象
第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)全體工會(huì)會(huì)員
五、活動(dòng)地點(diǎn)
第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)體藝館
六、活動(dòng)時(shí)間
12月31日16：30——20：00。
七、活動(dòng)安排
(一)籌劃階段(12月1日——12月16日 )
1、活動(dòng)方案的制定。
2、工會(huì)委員開(kāi)會(huì)討論修改活動(dòng)方案。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備階段(12月16日——12月28日)
1、制定活動(dòng)游戲內(nèi)容及規(guī)則。
2、做好聯(lián)歡會(huì)的道具及獎(jiǎng)品。
3、主持人進(jìn)行彩排。
(三)場(chǎng)地布置階段(12月30——12月31日)
1、布置迎新年氣氛的場(chǎng)地。
2、活動(dòng)區(qū)域場(chǎng)地的安排。
(四)活動(dòng)階段12月31日(16:30——19：30)
全體工會(huì)委員16:25分前集中體育館參加活動(dòng)。
八、具體任務(wù)分解
總負(fù)責(zé)：xxx
主持人：xxxx
場(chǎng)地氛圍布置、協(xié)助主持人準(zhǔn)備：xxxxx (主要突出迎新年氣氛)
場(chǎng)地布置：xxx及空的男教師
游戲場(chǎng)地、道具準(zhǔn)備：xxxx
瓜果、茶水等物品采購(gòu)：xxx(采購(gòu)并發(fā)放)
音響設(shè)備(包括投影、話(huà)筒、筆記本)：xxx
包餃子物品：xxxx
注：請(qǐng)以上要求在12月31日中午前完成!
九、活動(dòng)流程
1、包餃子。
2、聯(lián)歡活動(dòng)。
十、獎(jiǎng)勵(lì)
參加活動(dòng)的工會(huì)小組會(huì)員按游戲環(huán)節(jié)進(jìn)行比賽，按名次進(jìn)行加分，最終以各小組的分?jǐn)?shù)累計(jì)評(píng)出一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)二個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)，進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
xxxx縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)工會(huì)
附1：聯(lián)歡活動(dòng)具體內(nèi)容與規(guī)則
附2：分組情況
附1：聯(lián)歡活動(dòng)具體內(nèi)容與規(guī)則(僅供參考，現(xiàn)場(chǎng)以主持人宣布規(guī)則為準(zhǔn)!)
第一環(huán)節(jié)：包餃子
1、地點(diǎn)：體育館
2、規(guī)則要求：每個(gè)工會(huì)以工會(huì)小組為單位選派8名教師代表進(jìn)行包餃子，看哪組先完成規(guī)定的數(shù)量，時(shí)間判定名次，并要求每組選賣(mài)相最好的十個(gè)選送評(píng)比，由廚師及各工會(huì)代表?yè)?dān)任評(píng)委評(píng)分，評(píng)出排名先后。最終以速度名次和質(zhì)量名次累加得出包餃子比賽的總名次，累加至晚上的聯(lián)歡活動(dòng)分?jǐn)?shù)。
第二環(huán)節(jié)：游戲聯(lián)歡(游戲僅供參考，現(xiàn)場(chǎng)有可能調(diào)整)
游戲1、 猜猜他是誰(shuí)
游戲規(guī)則：每個(gè)工會(huì)小組派2人組成一隊(duì)參加(中層不能參加)，主持人播放PPT1(10張，每張一個(gè)人名)，各隊(duì)一人用語(yǔ)言描述，一人猜、描述的語(yǔ)言避開(kāi)所任學(xué)科和年級(jí)、班級(jí)，答對(duì)項(xiàng)的1分，滿(mǎn)分100分，按排名先后的得分。
游戲2：拷貝不走樣
游戲規(guī)則：全體參與，排成一排，除排頭一人能看到題目，其余人皆與排頭背對(duì)。排頭看完題目后將題目?jī)?nèi)容以肢體語(yǔ)言形式表達(dá)給下一位，一傳一，直至最后一位。最后一位根據(jù)前一位所表達(dá)的將題目?jī)?nèi)容說(shuō)出，本游戲采取淘汰制。
游戲3：無(wú)敵風(fēng)火輪
游戲規(guī)則：要求所有參賽隊(duì)員縱隊(duì)依次站在“車(chē)輪內(nèi)(橫幅圍起來(lái))”，緊靠起跑線(xiàn)，當(dāng)裁判員發(fā)令開(kāi)始后，計(jì)時(shí)員開(kāi)始計(jì)時(shí)，“車(chē)輪”開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，腳離開(kāi)“車(chē)輪”，踩到跑道，(經(jīng)裁判提醒需回到車(chē)輪上，否則直接判負(fù))，直至“車(chē)頭”碰到終點(diǎn)線(xiàn)為比賽結(jié)束，終點(diǎn)耗時(shí)最少者為勝。
游戲4：坐地起身
游戲規(guī)則：要求小組所有人圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上，手相互勾住，要求在不用手撐地站起來(lái)。要求在5分鐘內(nèi)站起來(lái)，以時(shí)間短者名次靠前，5分鐘內(nèi)未站起來(lái)，判為負(fù)。該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。
游戲5：鏈接加速
游戲規(guī)則：參加游戲者8-10人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車(chē)，最后一名也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場(chǎng)地上劃好起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)，其距離為15米。游戲開(kāi)始時(shí)，各隊(duì)從起跑線(xiàn)出發(fā)，跳步前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，按名次記分。
要求 (1)游戲過(guò)程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn)，不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿)，以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊(duì)伍斷裂必須重新組織好，從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進(jìn)，則成績(jī)視為無(wú)效，記為0分;(2)以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)為準(zhǔn)。
游戲6：搭橋過(guò)河
游戲規(guī)則：每隊(duì)參加10-12名，賽道兩頭各一組，起點(diǎn)組手持二塊體操墊，由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”，第三個(gè)隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員，三人踩著“小地毯”前進(jìn)30米，其距離為30米(以一籃球場(chǎng)寬為準(zhǔn)，來(lái)回)，要求腳不能觸地，繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn)，待三人全部過(guò)界后另一組將接過(guò)“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達(dá)起點(diǎn)的`為勝。按時(shí)間記名次，按名次記分。
游戲7：珠行萬(wàn)里
游戲規(guī)則：整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員手拿一A4紙作為球槽，將球連續(xù)傳動(dòng)(滾動(dòng))到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中，并迅速地排到隊(duì)伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來(lái)的球，直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。
游戲8、頭腦風(fēng)暴
游戲規(guī)則：主持人宣布一樣物品，它有什么作用，比如回形針。隨后在規(guī)定的時(shí)間各組在題板上寫(xiě)出各種作用，集思廣益，最后按數(shù)量最多的排名獲得獎(jiǎng)品。
游戲9、人椅
游戲規(guī)則 ：從本游戲中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神，要求在團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都要充分貢獻(xiàn)自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。
要求：
(1)各工會(huì)小組圍成一圈，每人都應(yīng)該將他的手放在前面的人的肩上;
(2)聽(tīng)從主持人的指揮，然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面人的大腿上;
(3)坐下之后，主持人組織大家喊出相應(yīng)的口號(hào)，例如齊心協(xié)力、勇往直前等。
(4)根據(jù)小組堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)短，一次排名獲得獎(jiǎng)品。
游戲10、碰運(yùn)氣
游戲規(guī)則：有6支簽，1支內(nèi)容是直接為小組加10分，1支是直接減10分，2支由工會(huì)推選一個(gè)唱歌，由掌聲決定得分?jǐn)?shù)，(5-10分)，另2支現(xiàn)場(chǎng)模擬視頻表演由掌聲決定得分?jǐn)?shù)，(5-20分)、
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
活動(dòng)方案11-06
活動(dòng)方案02-04
活動(dòng)方案02-04
活動(dòng)方案02-04
活動(dòng)方案02-04
活動(dòng)方案02-02
活動(dòng)方案02-02
活動(dòng)方案02-02
活動(dòng)方案02-02
活動(dòng)方案02-02