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中學(xué)生暑假計(jì)劃安排
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)生暑假計(jì)劃安排，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生暑假計(jì)劃安排1
暑假來了，經(jīng)歷過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們終于迎來了不用早起、不用上課、不用熬夜趕作業(yè)的兩個(gè)月。
但是，你知道嗎？每一年的暑假，每個(gè)學(xué)校、每個(gè)班級，總是會(huì)有一些學(xué)生脫穎而出，讓人有“士別三日，刮目相看”的感覺。所有的學(xué)霸都曾經(jīng)提到：“初中每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)差距不太大，但假期一定是學(xué)生”偷偷“變優(yōu)秀的好機(jī)會(huì)！”
小升初：暑假做好心態(tài)調(diào)整
暑假過后，小升初的學(xué)生就開始進(jìn)入初中階段學(xué)習(xí)。面臨新學(xué)校、新老師、新同學(xué)，準(zhǔn)初中生將會(huì)產(chǎn)生不適應(yīng)。
首先，小學(xué)與初中相比，學(xué)科知識跨度大，學(xué)習(xí)能力轉(zhuǎn)化難度大；其次，很多學(xué)生都容易產(chǎn)生情緒上的波動(dòng)或心理上的壓力。以上的各種不適應(yīng)，有可能導(dǎo)致學(xué)生生理與心理發(fā)展不均衡的`嚴(yán)重后果。建議準(zhǔn)初中生在暑期除了做好文化課鋪墊之外，更要做好心態(tài)的調(diào)整。
初升高：暑假“銜接”很重要
教育專家發(fā)現(xiàn)，一些本來在初中成績優(yōu)異的學(xué)生升入高中后，成績卻變得平平；相反，有些學(xué)生在初中成績一般，到了高中后卻一躍而成了優(yōu)秀生。這到底是什么原因呢？經(jīng)過長期研究，教育專家得出一個(gè)這樣的結(jié)論——是“銜接”出現(xiàn)了問題。
初升高，實(shí)現(xiàn)從初中生到高中生的角色轉(zhuǎn)變，在轉(zhuǎn)型過程中，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)很多不適應(yīng)。高一九門功課同時(shí)學(xué)習(xí)，課程量的增多，致使學(xué)習(xí)壓力增大，對知識點(diǎn)的銜接要求更高。高中階段老師對學(xué)生的關(guān)注相對于初中來說要少一些，致使學(xué)生心理銜接未能做好，這也是升入高中后成績下滑的一個(gè)重要原因。
準(zhǔn)初二：順利跨過“分水嶺”
初二是初中階段最關(guān)鍵的一年，這段時(shí)期處于初一的放松和初三的緊張中間，如果不能很好地處理好學(xué)習(xí)與玩的關(guān)系的話，無疑會(huì)對初三的學(xué)習(xí)造成不利的影響。在課程上，初二還新增了一門物理，對于學(xué)生來說，如果無法入門，對于以后物理課程的學(xué)習(xí)會(huì)形成很大的障礙。
初二是一個(gè)分水嶺、一個(gè)跳板、一個(gè)承前啟后的重要階段，所以有一個(gè)很重要的目標(biāo)就是鞏固舊知識，提前預(yù)習(xí)新知識。
準(zhǔn)初三：暑假打好預(yù)備戰(zhàn)
對于準(zhǔn)初三的學(xué)生來說，這是初中階段的最后一個(gè)暑假。學(xué)生更應(yīng)該有效地進(jìn)行安排并調(diào)整好自己，以便下學(xué)期開學(xué)能以最快的速度進(jìn)入正式初三的學(xué)習(xí)狀態(tài)。準(zhǔn)初三的學(xué)生面對即將到來的中高考壓力，暑假打好預(yù)備戰(zhàn)最為重要。
在暑假這段時(shí)間里，要對以前所學(xué)的內(nèi)容來一次全面掃描，歸納出自己含糊不清、一知半解的章節(jié)，并有針對性地進(jìn)行鞏固強(qiáng)化；提前了解、熟悉中考考綱，通過對考點(diǎn)的梳理來確定自己掌握不扎實(shí)的內(nèi)容，制定針對性學(xué)習(xí)方案，抓住考點(diǎn)做針對性復(fù)習(xí)。
中學(xué)生暑假計(jì)劃安排2
作為初三的學(xué)生，應(yīng)該也能算的上是準(zhǔn)高中生了吧，在即將到來的暑假，為了保持住自己這種學(xué)習(xí)的積極性，也為了不荒廢時(shí)間，我制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，涉及到了方方面面的知識梳理，我相信只要嚴(yán)格執(zhí)行這份計(jì)劃，那么等到開學(xué)的時(shí)候，我就能夠以最好的狀態(tài)來面對學(xué)習(xí)上的難題并將其一一解決。
一、晨讀與晚聽
在學(xué)校的時(shí)候，每天都會(huì)進(jìn)行早自習(xí)，而早自習(xí)一般都是朗讀課文，這樣做是有著科學(xué)根據(jù)的。早上的學(xué)習(xí)狀態(tài)是最好的，可以說早上學(xué)習(xí)并進(jìn)行晨讀的話可以起到一個(gè)很好的記憶效果，這些都是不會(huì)輕易遺忘的。除此之外，晚上睡覺的時(shí)候進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練，并在英語歌曲的陪伴下進(jìn)行睡眠，這樣做可以加深自己的記憶力，也能加強(qiáng)對英語的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，由于效果是潛移默化的，因此我覺得這樣做比默寫英語單詞的效果要好些，畢竟單純默寫的話，如果不去反復(fù)記憶很容易忘記，這樣做也能夠最大程度將閑散的時(shí)間利用起來。
二、試卷練習(xí)
暑假的學(xué)習(xí)自然不能僅僅滿足于暑假作業(yè)的完成，對于題型的練習(xí)，要做到每天都練習(xí)，因?yàn)榭荚嚦龅念}目不是一成不變的，盡管只是在我們所學(xué)知識的范圍內(nèi)出題，但我也不能夠保證自己全部都弄懂了，一定還有自己不理解的地方，這個(gè)時(shí)候就要購買試卷進(jìn)行練習(xí)，要爭取每天做兩張數(shù)學(xué)試卷，要在有限的時(shí)間內(nèi)做得又快又好，這樣在開學(xué)以后的月考之中我便能夠享受暑假學(xué)習(xí)帶來的成果了。
三、體育訓(xùn)練
新世紀(jì)的學(xué)生自然要德智體美勞全面發(fā)展，因此身體上的訓(xùn)練也不能落下，每天傍晚都要進(jìn)行跑步訓(xùn)練，既能夠有消化并吸收晚餐的營養(yǎng)，還能夠起到鍛煉的作用，我可是聽說體育考試中有專門的考核呢，雖然不知道規(guī)定的時(shí)間是多少，但暑假的時(shí)候鍛煉一下總是沒錯(cuò)的。
四、補(bǔ)習(xí)班課程
暑假少不了的自然還有補(bǔ)習(xí)，既然學(xué)習(xí)上還有不足的地方，那么就去專門的.補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行補(bǔ)課。我的化學(xué)成績是比較差的，因此我應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)這門科目，每天花費(fèi)半天的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，還有專門的題目訓(xùn)練，我覺得如何更有效的學(xué)習(xí)，補(bǔ)習(xí)老師肯定知道的比較多，因此有不會(huì)的地方就應(yīng)該要多多請教。
以上便是我在暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃，暑假的時(shí)間很長，這是個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，況且我聽說很多學(xué)習(xí)成績比較好的學(xué)生都制定好了屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么我就更不能松懈了，比我優(yōu)秀的同學(xué)比我更努力，那么我又有什么理由不去學(xué)習(xí)、不去努力呢？
中學(xué)生暑假計(jì)劃安排3
我們高中的第二年已經(jīng)結(jié)束了。高二暑假過后，我很快就會(huì)迎來高中最關(guān)鍵的一年，這也是我一生中非常重要的一年。因此，為了關(guān)注自己的關(guān)鍵一年，我也應(yīng)該在暑假期間有高中三年級的緊迫感，并時(shí)刻為學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。我也會(huì)在暑假的大部分時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，這樣我就可以在暑假期間在家里取得很大的進(jìn)步。
首先，因?yàn)槲沂俏目粕覀兇蠖鄶?shù)文科生也有一個(gè)共同的問題，那就是我們的數(shù)學(xué)成績不好。在過去的兩年里，我的數(shù)學(xué)成績一直徘徊在及格線附近，這是一種非常糟糕的學(xué)習(xí)現(xiàn)象，表明我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)真的不合格。他們的數(shù)學(xué)成績往往低于班上的平均數(shù)學(xué)成績，拖累了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，最終影響了他們的總分和班上的排名。數(shù)學(xué)成績很高，在最后的高考中也可以幫助自己拉開與他人的分?jǐn)?shù)差距，提高自己在高考中的競爭力。
這種數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績在高三肯定是行不通的，所以暑假一定要開始準(zhǔn)備改正這種不好的表現(xiàn)。對于像我這樣數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說，一個(gè)人學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)肯定是不可行的'，所以我還是會(huì)報(bào)一個(gè)相應(yīng)的高三數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，讓自己在補(bǔ)習(xí)班老師的幫助下，在這兩個(gè)月里盡快提高數(shù)學(xué)成績。暑假期間，我經(jīng)常通過做數(shù)學(xué)習(xí)題來復(fù)習(xí)過去兩年的數(shù)學(xué)知識。高三的時(shí)候，老師們會(huì)系統(tǒng)的重新復(fù)習(xí)高中所有的數(shù)學(xué)知識，所以我相信經(jīng)過兩次數(shù)學(xué)知識的復(fù)習(xí)，他們的數(shù)學(xué)成績在去年可以大大提高。
然后，是暑假的綜合學(xué)習(xí)計(jì)劃，他們自己的綜合學(xué)習(xí)還可以，綜合成績一直在我們班的中上游。但他們自己的綜合學(xué)習(xí)有一個(gè)很大的問題，也就是說，他們在綜合考試中不能完成他們的綜合論文，有些問題不會(huì)完成，這些問題基本上是分?jǐn)?shù)比
大的大題。如果自己可以將這些文綜的后的大題全部做好，那么自己的文綜成績也一定可以提高到班級上游，同時(shí)自己的總成績也將會(huì)有的可觀的改變。所以這次暑假中，自己應(yīng)該多寫文綜后的大題，鍛煉自己對于這些大題的思維能力，提高自己的寫題的速度，讓自己按時(shí)完成文綜科目的考試內(nèi)容。
以上就是我高二暑假文科兩大點(diǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這也是我文科學(xué)習(xí)中，最妨礙自己學(xué)習(xí)成績上升的兩個(gè)毛病，我相信自己在暑假里可以盡量甩開這兩個(gè)毛病，讓自己在高三有一個(gè)更好的自身學(xué)習(xí)條件。
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