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考研學(xué)習(xí)計劃[薦]

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準(zhǔn)備做計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家收集的考研學(xué)習(xí)計劃，歡迎大家分享。

考研學(xué)習(xí)計劃[薦]

考研學(xué)習(xí)計劃1

　　第一階段：3月—6月

　　這是前期備考階段，一般來說，英語的大綱不會有大幅度的變化，在這段時間內(nèi)，要根據(jù)前一年的大綱，對自己的基礎(chǔ)進(jìn)行針對的訓(xùn)練。首先是詞匯，要做到每天背，時時背，一天背多少無所謂，背了忘記多少也無所謂，關(guān)鍵是不斷地重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，對于各類記憶方法，我不想累贅，希望大家明白這樣一個道理：背100個單詞，第2天起來哪怕忘記了90個，你也記住了10個，下一次重復(fù)的過程中你又能記住更多，雖然每次記住的比例不高，但是只要重復(fù)的次數(shù)夠多，你的詞匯量就能突飛猛進(jìn)，詞匯的記憶關(guān)鍵在于堅持，而非技巧。所以大家在選購詞匯書時，請扔掉華而不實的大面積談技巧的書，買一本實在的，釋義詳細(xì)的書即可。

　　另外，大家可以適當(dāng)訓(xùn)練下閱讀，量不必多，找找感覺就行，關(guān)鍵是保持熱度，每天做一篇閱讀文章，并且精讀分析，記憶生詞，就可以了，不需要花太多的時間。作文的訓(xùn)練不必開始過早，在第一階段，可以每個月背誦一篇范文，這是我極力倡導(dǎo)的對于語感不強(qiáng)的同學(xué)培養(yǎng)寫作思路的方式，4個月背4 篇，很少的量，到了7月你可以試著寫一篇真題作文，你會發(fā)現(xiàn)，肚子里有話了，就是那么簡單。范文的選擇可以是歷年真題的優(yōu)秀范文或者是新概念的好文等等。

　　第二階段：7月—8月

　　這個階段是最需要好好利用的階段，在暑期，沒有其他課程的干擾，相對來說最容易集中精力，人的狀態(tài)也最好。在這個階段首先你需要總結(jié)一下前期復(fù)習(xí)的情況，比如自己閱讀哪方面有問題，甚至可以細(xì)化到哪種類型的題目有問題，先總結(jié)下來。然后開始做真題，至少要做10年的真題，每套都要當(dāng)作正式考試來做，規(guī)定時間，不要翻譯不做或者作文不寫，真題是最好的練手素材，作文可以到勤徑論壇的'英語答疑區(qū)開帖，版主會幫你修改。另外真題不僅要做，還要研究，研究什么？研究出題人的思路，研究題目的干擾項設(shè)置等等，要自己去推敲，這樣感受深刻，切忌眼高手低。一般來說，大家要把真題精析至少兩遍，對于自己前面總結(jié)下來的不足的題型，結(jié)合真題再推敲一下，一定會有所斬獲的。

　　第三階段：9月—12月

　　這個階段正處第二段低潮期，這個階段大家在復(fù)習(xí)的量上可以減輕一點，但是還是要保證每天的詞匯重復(fù)記憶和閱讀的熱度保持，此外在這個階段，可以自己整理一些自己的模板，建議大家整理出小作文書信的模板和大作文正反兩面的模板，對于模板的選擇和使用，要滿足以下幾點：

　　1、切勿直接把某輔導(dǎo)班的模板拿來用，或是僅作簡單的修改，原因我想不言而喻。

　　2、模板避免大量的套話，最好只需要結(jié)構(gòu)上的邏輯詞和過度詞，模板的固有語言越多，這篇模板的質(zhì)量就越差，不要低估閱卷老師的水平。

　　3、在自己有限精力的前提下，模板多多益善，準(zhǔn)備充分點不是壞事，我考試前，把小作文書信的11種類型的格式全部背得滾瓜爛熟，這次雖然沒考到書信，但是很多語言還是能用的。

　　第四階段：1月考試

　　這個階段就是所謂的“沖刺階段”，這個階段，除了基本的熱度保持練習(xí)之外，不要再做任何的多余練習(xí)了，可以再把真題分析一下，做到心中有數(shù)，相信有了之前的一系列準(zhǔn)備，這個階段你不會太緊張的。臨考前記得再記憶一下作文自己準(zhǔn)備的模板，瀏覽一下一些解題的技巧，就可以了。

考研學(xué)習(xí)計劃2

　　1、制定計劃，遵照計劃，及時總結(jié)修正

　　計劃很重要，需要有一本專門的記事本來記錄你考研的全過程，做到“向前看回頭望”。要有整體宏觀的計劃，還要有細(xì)化到每一天每一時間的計劃。有些輔導(dǎo)班會大致介紹幾月到幾月是干什么，什么時候是迷茫期、懷疑期、自信期什么的，我覺得這個因人而異吧~確實會經(jīng)歷幾個過程，不同的過程要有不同的計劃來調(diào)整自己的狀態(tài)。

　　強(qiáng)調(diào)幾點吧，首先，不要好高騖遠(yuǎn)不切實際，但也不要低估自己的潛力合理。我身邊有的同學(xué)計劃天天訂，但沒有一次徹底執(zhí)行完的，這樣就失去了計劃的意義，還會讓自己很懊惱，覺得自己沒有毅力。其次，至少一個月總結(jié)一次，怎么總結(jié)，對照上個月的計劃，完成了哪些，哪些沒有完成，怎么修正，調(diào)整后再制定下一個月的，目標(biāo)什么重點什么調(diào)整什么。最后，執(zhí)行力。關(guān)鍵的關(guān)鍵重要的重要，這項沒有全部化為空談。

　　2、學(xué)習(xí)方法

　　讀了十幾年書了，每個人都有適合自己的方法，要思考動腦子，考研是體力活千萬別偷懶，但要盡量做個聰明人提高自己的效率別埋頭死干，及時調(diào)整。

　　對于每一門課的細(xì)節(jié)上簡單說一下，因人而異。

　1）數(shù)學(xué)：

　　教科書基礎(chǔ)很重要，第一遍要仔仔細(xì)細(xì)的掌握概念，最好把書整理成屬于自己的筆記，對后面的復(fù)習(xí)很有幫助，同時簡單作些課后題目恢復(fù)記憶和熟練度，這項工作一般最晚7月應(yīng)徹底完成，否則后面時間會緊張。

　2）英文：

　　單詞2、3月或者更早的時候就可以開始背了，堅持反復(fù)，一遍一遍，通過閱讀記單詞，閱讀中遇到的.單詞更容易記住。到了11、12月要是再捧著厚厚的單詞背就有點傻了，那時候重點就不是這里了，如果那時單詞還是沒記住，那也沒辦法了，那個時候是抓分的時候，不是抓最基礎(chǔ)的時候，要考慮投入與產(chǎn)出的比例問題。

　　3）作文：

　　基礎(chǔ)好的可以稍微晚一點再準(zhǔn)備，主要也是背一些好的文章句子，平時多積累，考前做一些模板的訓(xùn)練。

4）政治：

　　我政治起步晚了一些，十月中旬才開始看第一邊，后面就覺得時間比較緊張，9月開始差不多，也不要太早，太早也沒必要。建議不要自己傻看書，不管你用的是哪本參考書，多利用網(wǎng)絡(luò)資源，聽好老師的課，邊聽邊劃，可以幫助理解節(jié)約時間提高效率，理解為主。政治也并沒有想象那么枯燥，真的學(xué)懂了哲學(xué)和政經(jīng)還是有點意思的。

　　最后階段要背，否則50分的主觀題是寫不出來的，根據(jù)串講輔導(dǎo)班的重點背，理解記憶不是死記硬背。個人認(rèn)為不要等到考前1、2周才背，那個時候心里會發(fā)毛的，會有遺忘但還是建議早一點背，我當(dāng)時就太自信背的晚了很多內(nèi)容來不及記。

5）專業(yè)課：

　　專業(yè)課最好能在復(fù)習(xí)之前，先做幾套歷年的真題，一般專業(yè)課的試卷都是所報考的學(xué)校自己出的，難易程度有差異。這樣做一邊有助于你了解他的難度，不要錯在起點合理規(guī)劃分配專業(yè)課應(yīng)該再占用的復(fù)習(xí)時間。方法根據(jù)不同專業(yè)有差異了，多和師兄師姐老師溝通，說不定有些意外收獲，但關(guān)鍵還是靠自己。

　　復(fù)習(xí)過程中這幾門課在時間和精力的投入上千萬不要犯平均主義的錯誤，要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面；另外，復(fù)習(xí)的時間要和考試時間盡量保持一致，上午考數(shù)學(xué)，那數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時間就盡量安排在上午，下午考英語，那就要適應(yīng)下午看英文的習(xí)慣，這樣有利于考場發(fā)揮。

考研學(xué)習(xí)計劃3

　　一、規(guī)劃合理的學(xué)習(xí)時間

　　制定一份合理的生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃，先要考慮好自己的學(xué)習(xí)時間。對于全職工作的考生來說，周末和晚上是最容易安排的學(xué)習(xí)時間。而對于放假或調(diào)休的考生來說，則可以更靈活地安排學(xué)習(xí)時間。根據(jù)自己的實際情況，制定一份合理的學(xué)習(xí)計劃，確保每周能夠有足夠的時間進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

　　二、把握復(fù)習(xí)重點

　　在規(guī)劃好學(xué)習(xí)時間的前提下，需要深入了解生物考研的考試要點，并把握好復(fù)習(xí)的重點。從歷年考題中可以看出，生物考研主要考察生物學(xué)的基礎(chǔ)理論知識和實驗技能。其中，生物學(xué)的基礎(chǔ)理論知識需要對各種生物學(xué)概念、原理、模型等進(jìn)行深入的理解和掌握；而生物學(xué)的實驗技能則需要對各種實驗方法、技術(shù)和數(shù)據(jù)分析等方面有一定的把握。因此，在制定學(xué)習(xí)計劃時，重點要把握好生物學(xué)的基礎(chǔ)理論知識和實驗技能這兩方面。

　　三、選擇合適的學(xué)習(xí)材料

　　生物考研的學(xué)習(xí)材料是非常豐富的，選擇適合自己的學(xué)習(xí)材料非常重要。首先，要選擇系統(tǒng)全面、內(nèi)容豐富的`理論教材和實驗指導(dǎo)書；然后，結(jié)合生物考研的歷年真題和模擬試題進(jìn)行練習(xí)和鞏固。在選擇學(xué)習(xí)材料時，要根據(jù)自己的實際情況和學(xué)習(xí)水平選擇適合自己的材料。

　　四、合理分配學(xué)習(xí)時間

　　選擇好學(xué)習(xí)材料之后，就需要安排學(xué)習(xí)時間了。根據(jù)所選擇的學(xué)習(xí)材料和自己的學(xué)習(xí)情況，制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，并按照計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。應(yīng)該把握好學(xué)習(xí)的節(jié)奏和速度，每天的學(xué)習(xí)時間不要太長，避免出現(xiàn)疲勞導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。同時，在學(xué)習(xí)中要注意一些學(xué)習(xí)策略，做好筆記，深化對知識點的理解，以便于學(xué)習(xí)后進(jìn)行鞏固。

　　五、不斷練習(xí)和鞏固

　　最后，要不斷練習(xí)和鞏固所學(xué)的知識，在每一章節(jié)學(xué)習(xí)完之后，要做好對應(yīng)的練習(xí)題，并對自己的做題水平進(jìn)行評估。針對自己的做題情況，進(jìn)行及時的鞏固和補充，以便于更好地掌握知識點。此外，在考研前一定要提前模擬考試，多練習(xí)做題技巧和應(yīng)試能力，以提高自己的考試水平。

　　總的來說，生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃的制定不僅需要考慮自己的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)狀態(tài)，還需要從復(fù)習(xí)的重點和選擇合適的學(xué)習(xí)材料兩個方面著手，同時要注意學(xué)習(xí)的策略和鞏固知識的提高，才能取得優(yōu)異的成績。

考研學(xué)習(xí)計劃4

　　近年來，越來越多的大學(xué)生選擇考研讀研，其中又以生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生最為集中�？佳新仿�，學(xué)習(xí)計劃至關(guān)重要，下面對生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計劃做個詳細(xì)的規(guī)劃。

　　一、預(yù)備知識

　　1、生物學(xué)基礎(chǔ)課程

　　首先，考生應(yīng)該先重視生物學(xué)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)。對于本科階段的生物學(xué)系列課程，考生應(yīng)該對其進(jìn)行徹底地復(fù)習(xí)，尤其是細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)和生理學(xué)等重點課程。

　　2、數(shù)學(xué)課程

　　其次，數(shù)學(xué)課程的重視程度也不容忽視。數(shù)學(xué)是生物學(xué)研究的基礎(chǔ)，考生需要熟悉微積分、線性代數(shù)等數(shù)學(xué)課程，以便于后續(xù)的生物統(tǒng)計學(xué)和計算生物學(xué)的學(xué)習(xí)。

　　3、英語課程

　　還有英語課程。英語是國際上生物學(xué)領(lǐng)域的通用語言，考生需要能夠流暢閱讀和理解英文文獻(xiàn)，并且能夠書寫生物學(xué)論文。

　　4、其他課程

　　此外，對于科研方向相關(guān)的課程，考生也要進(jìn)行充分的學(xué)習(xí)。如遺傳工程、細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)等，這些課程的學(xué)習(xí)有利于擴(kuò)展考生的.科研視野和提高綜合研究能力。

　　二、提高題型應(yīng)對能力

　　1、選擇題

　　生物學(xué)考研大多數(shù)為選擇題，因此，考生在復(fù)習(xí)的時候一定要重視選擇題的練習(xí)。選擇題做對錯有時候是細(xì)節(jié)問題，所以需要強(qiáng)化對概念的理解，同時也要將相關(guān)概念聯(lián)系起來。

　　2、分析題

　　另外，生物學(xué)考研也會出現(xiàn)分析題，這些題目要求考生能夠分析和解釋傳統(tǒng)生物學(xué)概念和現(xiàn)代技術(shù)方法，因此考生需要具備一定基礎(chǔ)積累和綜合分析能力。

　　三、課外知識學(xué)習(xí)

　　1、生物學(xué)前沿研究

　　生物學(xué)研究涉及范圍廣，尤其是現(xiàn)在的前沿研究，大量新的技術(shù)和方法不斷涌現(xiàn)�？忌枰P(guān)注常見的前沿領(lǐng)域，比如基因組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、代謝組學(xué)、生物信息學(xué)等，盡可能保持跟新的科技發(fā)展和生物學(xué)界成果的接觸。

　　2、實習(xí)經(jīng)驗

　　此外，生物學(xué)研究大多是實驗為主，實驗?zāi)芰Σ粌H可以讓考生在科研崗位上更具優(yōu)勢，也可以提高自身動手能力，所以參與實習(xí)經(jīng)歷可以極大的增加考生的競爭力。

考研學(xué)習(xí)計劃5

　　開始階段（20xx.11—20xx.1）：

　　你需要搜集考研相關(guān)信息，你可以咨詢相關(guān)專業(yè)老師或是同專業(yè)考上研的師哥師姐。這段時間如果你在之前沒有很明確的就是要考某所高校，就千萬不要糾結(jié)于報考學(xué)校以及具體的專業(yè)方向確定問題。此階段只需要確定自己考什么，然后備齊基本的教材，開始入門階段的學(xué)習(xí)即可，達(dá)到夯實基礎(chǔ)目的。

　　基礎(chǔ)階段（20xx.2—20xx.5）：

　　開始第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，這一階段，要對各科基礎(chǔ)知識有基本的掌握，知道各科大體知識點，梳理出大體的知識框架�？鐚I(yè)或者自己復(fù)習(xí)依然感覺無頭緒的同學(xué)，這時候，可以選擇一個專業(yè)課的輔導(dǎo)班來引導(dǎo)自己復(fù)習(xí)。建議看書，看教材，因為后期可能沒有時間再好好看書，所以珍惜前期看書的時間，不要走馬觀花，要仔仔細(xì)細(xì)，對看的每一段話都要理解。

　　強(qiáng)化階段（20xx.6—20xx.8）：

　　經(jīng)過了前期的基礎(chǔ)鞏固，進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)，這一階段恰逢暑期，同學(xué)們大多有大段可以自己利用的時間，可以說是復(fù)習(xí)的黃金階段，已經(jīng)選擇輔導(dǎo)班的同學(xué)，這段期間一定要跟上輔導(dǎo)的節(jié)奏，進(jìn)行系統(tǒng)的'復(fù)習(xí)，在前期知識框架的基礎(chǔ)上，細(xì)化各個框架的具體知識點，并開始著手做習(xí)題，將自己掌握的知識落實在具體的題目上。選擇自學(xué)的同學(xué)，也同樣需要通過復(fù)習(xí)達(dá)到上述的程度。

　　提高階段（20xx.9—20xx.10）：

　　到了這個階段，應(yīng)該學(xué)是一個提高階段，各個高校的招生簡章都會陸續(xù)出來，同學(xué)們經(jīng)過暑期的復(fù)習(xí)，對于知識的掌握以及各科知識之間的內(nèi)在邏輯銜接都有了大致的掌握，同學(xué)們在這個時候應(yīng)該去做幾套整體的模擬卷亦或是真題，來檢測自己的復(fù)習(xí)情況，以明確自己的要在10月報考的院校進(jìn)而調(diào)整自己后期的復(fù)習(xí)進(jìn)度，有專業(yè)課輔導(dǎo)的同學(xué)，可以多和自己的輔導(dǎo)老師聯(lián)系，獲得最新的資料和信息來幫助自己在這一階段進(jìn)一步提高。自學(xué)的同學(xué)也要抽空搜集更多的院校信息以及研究生報名需要注意的事項。

　　沖刺階段（20xx.11—20xx.12）：

　　根據(jù)15年考研提前到12月，建議16年的同學(xué)同樣按照12月底來備考，這一期間，復(fù)習(xí)可以說已經(jīng)進(jìn)入一個白熱化的階段，同學(xué)們拼的不僅僅是知識，還有心態(tài)。這段時間，自學(xué)的同學(xué)們會普遍感覺到已經(jīng)背會的很多以及遺忘，或者做大題時，看大題答案都理解覺得自己都有掌握但就是自己寫不出來，不要焦慮，不要煩躁。這個時候，報一個串講沖刺加�？键c評班對于同學(xué)們學(xué)習(xí)中的查缺補漏是最好的辦法，讓老師幫助你尋找你學(xué)習(xí)中的盲點；另外，為了考生能夠事半功倍，優(yōu)秀輔導(dǎo)班授課的教授們所提供的應(yīng)試的技巧也是可以進(jìn)行選擇的一個不錯途徑。

　　復(fù)試階段（20xx.1—20xx.5）：

　　這一階段，初試結(jié)束，但是同學(xué)們切不可放松，以為萬事大吉，也不要想當(dāng)然覺得自己考得不理想就放棄準(zhǔn)備復(fù)試，要密切關(guān)注目標(biāo)院校的分?jǐn)?shù)發(fā)布和復(fù)試分?jǐn)?shù)線的劃定，如果進(jìn)入復(fù)試也不會一下措手不及，務(wù)必進(jìn)行相應(yīng)的"復(fù)試準(zhǔn)備，可以自己聯(lián)系師兄師姐，如果聯(lián)系過程中有困難，可以選擇一個提供復(fù)試指導(dǎo)的輔導(dǎo)班，得到他們的幫助。如果沒有進(jìn)入目標(biāo)學(xué)校的復(fù)試分?jǐn)?shù)線，務(wù)必第一時間獲取準(zhǔn)確的調(diào)劑信息，以獲得調(diào)劑的成功。所以，相應(yīng)的復(fù)試準(zhǔn)備是必不可少的。

　　考研基本的復(fù)習(xí)計劃大體如此，復(fù)試結(jié)束，相信大家都會進(jìn)入自己理想的學(xué)校，在等待通知書期間，大家可以選取基本自己所研究方向的書籍來充實自己，這樣在研究生入學(xué)后，對于自己學(xué)習(xí)研究的領(lǐng)域也會有更多的了解。

考研學(xué)習(xí)計劃6

　　第一階段

　　學(xué)習(xí)計劃：

　　但是你已經(jīng)下定決心考研了，已經(jīng)開始復(fù)習(xí)了。請完成你開始的事情！從你看到這個計劃的那一刻起，請按照它行動！對于理論課的復(fù)習(xí)，專業(yè)課是第一次完成。重點：了解全貌，把握三點。對于創(chuàng)作的復(fù)習(xí)，通過大量的臨摹、手繪練習(xí)達(dá)到較好的程度。

　　此階段的任務(wù)：

　　1、通過閱讀講義等相關(guān)書籍，基本了解專業(yè)課的內(nèi)容和體系。因為工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)，理論基礎(chǔ)要好，容易上手。在這個階段，我們不僅要閱讀講義的內(nèi)容，還要努力擴(kuò)展自己的知識面，閱讀下面列出的書籍，獲得與其他學(xué)生不同的知識。

　　2、手繪是有一些基礎(chǔ)的，所以通過掌握一些方法，勤于練習(xí)，可以取得很好的效果。在這個階段，練習(xí)直線（直線、曲線、圓等之間的連接。），先講視角和結(jié)構(gòu)，具體的練習(xí)方法我會在后面的講義中講。這個練習(xí)是必須的，所以不要跳過它，耐心練習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)你的進(jìn)步是練習(xí)后的質(zhì)的飛躍！

　　到了10月底，不用上色就可以練習(xí)各種造型產(chǎn)品的單線素描，用線條簡單表達(dá)明暗關(guān)系。可以主要臨摹，記得做一個敬業(yè)的人，寫好造型。10月底到11月中旬，我專門練習(xí)了記號筆和彩鉛的組合，臨摹的時候注意了筆觸和配色。為什么建議少花時間用馬克筆畫畫，這很大程度上是因為馬克筆的繪畫能力依賴于單線素描。關(guān)鍵詞一定要“穩(wěn)”，手一定要穩(wěn)。為什么這么說？很容易理解為什么達(dá)芬奇畫了這么多雞蛋。工業(yè)產(chǎn)品的繪畫與純藝術(shù)中的一些美術(shù)繪畫有一定的區(qū)別，設(shè)計的素描是表達(dá)物體的結(jié)構(gòu)、材質(zhì)、肌理，這其實是一個嚴(yán)肅的話題，不同于純藝術(shù)中創(chuàng)作者情感的主要表達(dá)，也可以從這樣一個角度來理解，藝術(shù)是藝術(shù)家自己的，而設(shè)計是為人民服務(wù)的。這兩項活動的最終目標(biāo)截然不同。說了這么多，回到正題，我建議你想畫什么線都可以，當(dāng)然要保持流暢，很專業(yè)，也很帥。

　　在這個階段，當(dāng)你對實踐感到厭倦時，你可以閱讀一些關(guān)于人機(jī)、材料和設(shè)計史的書籍，并注意如何在你的設(shè)計中使用它們。

　　指導(dǎo)思想：

　　第一、注意節(jié)奏

　　根據(jù)你閱讀的速度，把你閱讀的內(nèi)容分成每天讀多少頁，這樣你心里就能很自信，知道自己的進(jìn)步，你的節(jié)奏就會出來！請再次記住，考研是一場持久戰(zhàn)，節(jié)奏很重要！不要慢，不要急，就像用溫火燉湯一樣。

　　第二、這個階段不是走馬觀花，而是全局掃描

　　不要堅持速度而忽視它的內(nèi)容，宏觀地把握內(nèi)容，然后通過掃描的方式閱讀這本書，這樣才能“進(jìn)得去，出得去”，既不會迷失在具體的內(nèi)容中，也不會只知道大體情況而不知道其細(xì)節(jié)�；灸繕�(biāo)是對其內(nèi)容有三點把握。同樣，手繪是這個階段最難的階段，需要非�；A(chǔ)和勤奮的練習(xí)。過了這個階段，效果會非常明顯。

　　第二階段

　　學(xué)習(xí)計劃：

　　1、這個階段的任務(wù)：整理知識點，開始記理論課。在創(chuàng)作方面，我們開始默寫好的設(shè)計，把好的設(shè)計思路融入到自己的設(shè)計中。

　　兩項任務(wù)：

　　首先、梳理知識點。如果你在第一遍的基礎(chǔ)上再讀一遍這本書，你就會熟悉它。你將掌握講義中提到的所有設(shè)計術(shù)語，你選擇的"一些好例子，設(shè)計大師的意見，以及增強(qiáng)論文說服力的各種圖表。

　　第二、寫下第一階段收集到的好設(shè)計，有意寫下有創(chuàng)意的設(shè)計，放在自己的設(shè)計中，綜合考慮設(shè)計的各個方面，包括人群細(xì)分、選材、配色、人機(jī)分析、三視圖繪制。

　　第三階段

　　鞏固理論知識，開始練習(xí)設(shè)計題目，查漏補缺

　　在這個階段，掌握試卷的格式和布局，熟悉改試卷的老師偏愛的風(fēng)格。

　　兩項任務(wù)：

　　第一、強(qiáng)化知識點的記憶。

　　首先、在上面的基礎(chǔ)上，一半的內(nèi)容基本都背完了，自然也就有一半沒背完，所以這個階段你一定要拿下另一半！

　　其次、對于已經(jīng)背了第二遍的知識點，只要按照記憶曲線的規(guī)律重復(fù)記憶就可以了，這樣可以強(qiáng)化到永遠(yuǎn)不會忘記，至少能堅持到考試結(jié)束！

　　第二、之前練習(xí)的`手繪系統(tǒng)，包括把所有知識點串起來，針對題目進(jìn)行訓(xùn)練，掌握好布局。

　　因為一月份要背政治，這個階段專業(yè)課的理論部分要全面掌握，創(chuàng)意方面要見多識廣，也就是要求的知識點要掌握好，背下來的造型和設(shè)計思路要掌握好。

　　指導(dǎo)思想：

　　注意時間。在這個階段，一個月的時間，重點是效率，因為你知道所有的知識點，其實你在你的腦細(xì)胞里已經(jīng)留下了痕跡，所以你需要把它們拿出來再記一遍，這樣就不需要花很多時間了。到時候，你肯定會遇到背不下來的知識點。這個時候，不要死，要退而攻之，也就是隔一兩天背一遍，一定要贏！理論和寫作文很像，不需要背，理解就行。這些東西的設(shè)計是相通的，即使考試中出現(xiàn)的題目不熟悉，寫自己熟悉的也沒有錯。在這個階段，應(yīng)該結(jié)合之前的評審結(jié)果，對創(chuàng)作進(jìn)行系統(tǒng)的評審。這里需要強(qiáng)調(diào)的是，雖然在手繪中練習(xí)時間階段劃分得很清楚，但在實際練習(xí)中，這些階段應(yīng)該是重復(fù)的，但每個階段都有自己的側(cè)重點。比如練習(xí)上色的時候，也可以反復(fù)練習(xí)透視和線條。

　�。�4）沖刺—1月

　　鎖定關(guān)鍵點，牢牢記住

　　一項任務(wù)：

　　在考前20天，因為政治和綜合課的知識點需要背誦，任務(wù)不輕。對于學(xué)習(xí)計劃理論課，在前一節(jié)的基礎(chǔ)上再復(fù)習(xí)一遍，但是對于那些可能會用到什么題目的人，只需要記得透徹就可以了！這一時期的創(chuàng)作要刻意背誦三四種不同的造型，包括版式設(shè)計和標(biāo)題字體。如果你怕現(xiàn)階段時間緊迫，可以把版面和標(biāo)題設(shè)計放在最后一個階段，現(xiàn)階段再復(fù)習(xí)一遍。

　　指導(dǎo)思想：

　　抓大放小，放棄。因為在沖刺階段，只要他每一個研究生都堅持，他就記住了一定量的知識，但并不是每一個知識點都理解得很好，尤其是重點中的重點。創(chuàng)作中需要強(qiáng)調(diào)的是，一定要記住幾個好的形狀才能練透，設(shè)計好所有的布局，這樣才能萬無一失。

　　每天的日程安排：

　　從現(xiàn)在開始，我們一定要開始進(jìn)入一個緊湊的、有規(guī)律的復(fù)習(xí)狀態(tài)，不能漫無目的的看。很多人認(rèn)為時間還早，復(fù)習(xí)慢，沒有利用好時間，會影響整個學(xué)習(xí)過程。因此，我們不能松懈。俗話說，早起的鳥兒有蟲吃。當(dāng)然，在這個階段，沒有必要在最后決戰(zhàn)前太緊，但一定要快速進(jìn)入角色。重要的是要逐漸進(jìn)入角色，盡快帶出準(zhǔn)備狀態(tài)。

　　結(jié)合具體情況，我的建議是：

　　每天至少要保證十個小時的學(xué)習(xí)，可以達(dá)到甚至超過。

　　關(guān)于英語我必須強(qiáng)調(diào)一點：我現(xiàn)在可以考慮調(diào)整英語學(xué)習(xí)到下午。不知道現(xiàn)在是什么習(xí)慣。從現(xiàn)在開始，我會盡量每天下午看英語。原因很簡單。英語考試是考研第一天的下午，英語和專業(yè)、政治有很大的區(qū)別。習(xí)慣會大大影響表現(xiàn)。所以，從現(xiàn)在開始，我們要養(yǎng)成下午做英語題的習(xí)慣，這樣才能保證我們在應(yīng)對英語考試時處于最佳狀態(tài)。

　　每天，你應(yīng)該閱讀每一扇門，你應(yīng)該閱讀更多關(guān)于你的專業(yè)。因此，我在時間安排上給出四點建議：2： 3： 2： 3，這是政治、英語、理論、創(chuàng)作的復(fù)習(xí)時間比例。如果覺得自己在以后的學(xué)習(xí)過程中英語或者政治都掌握的不錯，可以進(jìn)一步把時間轉(zhuǎn)移到創(chuàng)作上，但是一定要每天練習(xí)手繪，這樣才能保持好的狀態(tài)。

考研學(xué)習(xí)計劃7

　　一、制訂數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃的必要性

　　大學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)入到高年級階段后，很多學(xué)生都會有考研的想法，有些學(xué)生由于考研準(zhǔn)備工作做得早，做的扎實，在復(fù)習(xí)應(yīng)考階段顯得有條不紊，井然有序，這部分學(xué)生往往在考試中都能取得較好的成績，也有一部分學(xué)生在大一、大二階段沒有什么考研的準(zhǔn)備，到了高年級才萌生了考研的想法，研究生招生考試一般包括5門課程，這部分準(zhǔn)備較晚的學(xué)生在迎考的復(fù)習(xí)階段總是匆匆忙忙的，一天到晚忙不過來，為了復(fù)習(xí)好應(yīng)考的科目，每天的學(xué)習(xí)時間利用得很充分，甚至占用其他課程的上課時間搞復(fù)習(xí)，還有一部分學(xué)生干脆不來教室上課。各高校高年級學(xué)生的到課率較低是一個普遍的現(xiàn)象，這一現(xiàn)象雖說不能完全歸咎于考研所至，也不能排除考研的影響。

　　對于想報考理科專業(yè)的學(xué)生來說，一般都要考高等數(shù)學(xué)這門課。高等數(shù)學(xué)屬于公共基礎(chǔ)課，是理科學(xué)生的必修課，在教學(xué)計劃的全部課程中高等數(shù)學(xué)無疑是最難學(xué)的，很多學(xué)生對于這門課往往都會有畏難情緒，尤其是理科基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)習(xí)起來的確困難，于是相當(dāng)多的學(xué)生在報考時往往選擇不需要考高等數(shù)學(xué)的專業(yè)。

　　一般來說，高等數(shù)學(xué)安排在大學(xué)一年級學(xué)習(xí)，大二以后一般的理科專業(yè)不再開設(shè)數(shù)學(xué)一類的課程，到了大三年級，很多學(xué)生的高等數(shù)學(xué)知識也忘得差不多了，如果該課程當(dāng)時學(xué)習(xí)的不夠好，情況會更糟糕。近一些年我們經(jīng)常輔導(dǎo)學(xué)生的數(shù)學(xué)，和他們交流學(xué)習(xí)方法，幫助他們制訂學(xué)習(xí)計劃。就考研的結(jié)果來看，很多學(xué)生在考試中取得了滿意的成績。

　　二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃的大體框架

　　考研計劃一般從大三階段開始，有將近一年半左右的時間準(zhǔn)備，由于研究生招生考試的科目較多，涵蓋的.范圍很廣，要想在考試中考出好的成績，每個科目都得準(zhǔn)備充分，因而留給數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的時間就不多，所以，學(xué)習(xí)計劃的制訂是否合理就顯得尤為重要。我們認(rèn)為總的學(xué)習(xí)進(jìn)度可以劃分為起步、鞏固、強(qiáng)化和沖刺四個階段進(jìn)行，通過這一過程的學(xué)習(xí)一般都能獲得滿意的效果。

　　1、起步階段

　　數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)具有基礎(chǔ)性和長期性的特點，首輪學(xué)習(xí)的目的是全面夯實基礎(chǔ)。近一些年來，隨著形勢的發(fā)展，各高校對教學(xué)計劃進(jìn)行調(diào)整，開設(shè)了很多新的課程，適當(dāng)?shù)貕嚎s了一些傳統(tǒng)課程的教學(xué)課時。各高校高等數(shù)學(xué)課程一般根據(jù)專業(yè)的要求進(jìn)行教學(xué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容體現(xiàn)了專業(yè)特點，基于教學(xué)時數(shù)的限制，只能對教學(xué)內(nèi)容作一些取舍，這樣導(dǎo)致學(xué)生沒能全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)該課程。因此考生應(yīng)根據(jù)報考學(xué)校及報考專業(yè)對高等數(shù)學(xué)的要求，補充學(xué)習(xí)未學(xué)的部分，完善學(xué)習(xí)內(nèi)容。本輪復(fù)習(xí)主要使用本科階段的基礎(chǔ)教材，外加一些適合首輪復(fù)習(xí)的輔導(dǎo)資料。對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)且自學(xué)能力都較差的學(xué)生可以選擇長期班或預(yù)備班來給自己充電。此階段的重點在于先系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材，全面整理基本概念、定理、公式及其基本應(yīng)用，一邊開始大量做題。這一輪學(xué)習(xí)一般要用去一個學(xué)期的時間。

　　2、鞏固階段

　　上一輪的學(xué)習(xí)主要是夯實基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生基本上恢復(fù)了該門課程的知識，完善了學(xué)習(xí)內(nèi)容，然而僅僅靠這一輪的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)還是不夠的，對學(xué)科內(nèi)容是如何聯(lián)系的了解不多，還不能從這門學(xué)科的整體角度來把握，學(xué)好一門課程應(yīng)該能融會貫通，因此，這一輪的反復(fù)尤為必要。值得注意的是這一階段學(xué)習(xí)中一定要從聯(lián)系的角度看問題，深刻理解基本概念、基本原理。本階段任務(wù)是對該課程進(jìn)行總體邏輯框架上的整理，建立起整個專業(yè)知識體系，這一階段復(fù)習(xí)采用的學(xué)習(xí)資料同上，一般要用半個學(xué)期的時間。

　　3、強(qiáng)化階段

　　這一階段關(guān)鍵要完成兩個任務(wù)：一是從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點復(fù)習(xí)，對高等數(shù)學(xué)的重點、難點進(jìn)行提煉和把握；二是將已經(jīng)掌握的知識轉(zhuǎn)化為實際解題能力。相對于上兩個階段來說，本階段的復(fù)習(xí)時間相應(yīng)的有所減少，做題數(shù)量也不可能很多，因此要在前兩期大量練習(xí)的基礎(chǔ)上，回頭總結(jié)、歸納，反復(fù)揣摩典型習(xí)題，提煉解題規(guī)律。本階段任務(wù)是按專題歸納整理知識內(nèi)容，學(xué)習(xí)時間約半個學(xué)期。

　　4、沖刺階段

　　本階段的主要目的是經(jīng)過前幾個階段復(fù)習(xí)后用正規(guī)考試來檢測一下復(fù)習(xí)效果，以便發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整本階段復(fù)習(xí)計劃，同時也有助于增加實戰(zhàn)經(jīng)驗。主要任務(wù)是逐步恢復(fù)做題練習(xí)量，進(jìn)行模擬訓(xùn)練，進(jìn)一步提高解題速度和準(zhǔn)確率，使解題狀態(tài)上升，最好能在考試時達(dá)到最佳點。本階段的重點一是歸納總結(jié)，升華提煉，查漏補缺，二是強(qiáng)化應(yīng)試能力訓(xùn)練。

　　三、迎考學(xué)習(xí)計劃中的幾個注意問題

　　1、學(xué)習(xí)計劃應(yīng)分階段進(jìn)行

　　考研復(fù)習(xí)的時間跨度長，整個復(fù)習(xí)時間往往長達(dá)1年以上。如果缺乏一個總的學(xué)習(xí)規(guī)劃，就很容易前松后緊、顧此失彼。整個學(xué)習(xí)計劃必須劃分成不同階段，反復(fù)進(jìn)行幾輪復(fù)習(xí)，并針對不同階段的特點安排復(fù)習(xí)任務(wù)，按部就班，有條不紊地進(jìn)行。在學(xué)習(xí)階段的劃分上沒有必要千篇一律，什么時候開始這個計劃、各個階段的時間長度多少適宜等問題可根據(jù)個人的實際情況作一些調(diào)整，靈活掌握。要注意整體學(xué)習(xí)計劃與階段學(xué)習(xí)計劃相配套的問題，整體學(xué)習(xí)計劃可以精確到月份，不要過于細(xì)致。進(jìn)一步的安排由階段學(xué)習(xí)計劃完成，應(yīng)該詳細(xì)列出每周的學(xué)習(xí)任務(wù)和進(jìn)度。

　　2、學(xué)習(xí)資料的選擇

　　很多考生特別關(guān)心學(xué)習(xí)資料的問題，往往準(zhǔn)備了一大堆參考資料，由于考研的復(fù)習(xí)任務(wù)重、時間緊，很多資料根本沒有太多的時間顧及，這樣勢必影響考生的心態(tài)。我們認(rèn)為學(xué)習(xí)資料以精讀為主，避免廣而爛。在資料的準(zhǔn)備上最重要的是教材、復(fù)習(xí)資料和真題。關(guān)于教材的選擇，高等數(shù)學(xué)的教材雖然很多，然而內(nèi)容大同小異，一般使用以前學(xué)習(xí)時的教材即可，也可考慮同濟(jì)大學(xué)的那套教材，這套教材有代表性。教材的每個章節(jié)都配備了一定數(shù)量的練習(xí)題，在前兩個復(fù)習(xí)階段，考生應(yīng)以教材上的習(xí)題為主，這些題目對于理解和把握高等數(shù)學(xué)的基本概念和原理極為重要；復(fù)習(xí)資料以陳文燈的《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南》有代表性，該書對高等數(shù)學(xué)的考試內(nèi)容進(jìn)行了歸類，上面的題目有一定難度。這本書主要在第三個學(xué)習(xí)階段使用。

　　3、考研輔導(dǎo)班的問題

　　為了應(yīng)考，很多學(xué)校舉辦了高等數(shù)學(xué)的考研復(fù)習(xí)班，由于這些輔導(dǎo)班往往具有速成的特點，對考生來說是不適合的。大家都知道數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中最重要的莫過于堅實的基礎(chǔ)，包括對定理公式的深入理解，對基本運算的熟練和高正確率，對最基本的一些解題方法的掌握和運用。學(xué)好高等數(shù)學(xué)不是一朝一夕的事，需要基礎(chǔ)，需要日積月累，因而我們覺得數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班沒必要上。對于那些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的考生來說，參加輔導(dǎo)班不會有什么收獲，他們應(yīng)該早做準(zhǔn)備，可以考慮去低年級的課堂上旁聽，穩(wěn)步地扎扎實實地學(xué)，通過多次的反復(fù)，總會有新的收獲和提高。