運(yùn)動會的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的運(yùn)動會的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動會的作文 篇1
20xx年4月29日，新華路小學(xué)校園里彩旗招展，鼓號震天。我校20xx年春季田徑運(yùn)動會暨體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動會隆重召開。衛(wèi)東區(qū)教育體育局徐局長蒞臨參加。
開幕式上，國旗、校旗、彩旗隊(duì)、鼓號隊(duì)、各中隊(duì)方塊隊(duì)邁著整齊的步伐向主席臺走來，方隊(duì)展示結(jié)束，梁校長發(fā)表講話，對本次運(yùn)動會安全和環(huán)境衛(wèi)生等做了重要強(qiáng)調(diào)，運(yùn)動會裁判員代表程艷艷向大會表示要公平、公正的.進(jìn)行判決，運(yùn)動員代表發(fā)言，隨后進(jìn)行文藝表演，展示學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采，最后語數(shù)組老師和綜合組、體音美組、行政組各10名老師舉行拔河比賽，拉開了本次運(yùn)動會的序幕。本次運(yùn)動會包括了跑、跳、投三大項(xiàng)目，8個小項(xiàng)：50米、100米、400米、800米、4*100米、跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球、擲鉛球和5項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目。三至六年級各中隊(duì)選拔3名運(yùn)動會志愿者為本次運(yùn)動會服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識。
春季田徑運(yùn)動會的舉辦，是我校落實(shí)素質(zhì)教育的具體行動，通過運(yùn)動會給隊(duì)員們進(jìn)行自我管理、自主發(fā)展展示個性特長提供了舞臺。整個活動是對同學(xué)們心理素質(zhì)，身體素質(zhì)，體育運(yùn)動水平的一次驗(yàn)收，也是對全校各中隊(duì)組織紀(jì)律性和精神風(fēng)貌的大檢閱。
運(yùn)動會的作文 篇2
在我成長的過程中，參加過許多的比賽，可唯獨(dú)這一次比賽讓我印象最為深刻。
操場上想起了熟悉的旋律，同學(xué)們一個個井然有序地走進(jìn)了場上。我既緊張又興奮，焦急地等待著比賽的.開始�？粗賵錾贤瑢W(xué)們奮力拼搏的身影，讓我的心更加緊張起來。在焦急的等待中，終于要上“戰(zhàn)場”了。我不緊不慢地走上了塑膠跑道，在同學(xué)們的歡呼和加油聲中來到操場。只見體育老師一聲口哨，我們就像一匹脫韁的野馬沖了出去。我眼睛緊緊地盯著前方，向終點(diǎn)跑去。正當(dāng)我奮力跑向終點(diǎn)的時候，一不小心，我被地上的石子絆了一下，狠狠地摔在地上，這時我的眼淚順勢流了下來。此刻，我的心中出現(xiàn)了兩個小人。第一個小人說：“算了，別跑了，反正也輸了。”另一個小人說：“就算跌倒了也要堅(jiān)持，絕對不能辜負(fù)老師同學(xué)們的信任。”聽著同學(xué)們的歡呼聲我立馬咬咬牙站了起來，然后飛速地向終點(diǎn)跑去。
比賽在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了，我們班得了第一名，我也特別的高興。通過這次比賽，讓我明白了只要努力就一定能夠獲得成功。
運(yùn)動會的作文 篇3
要開運(yùn)動會了！對于只參加過一屆運(yùn)動會的我們來說，這個消息真是棒極了！
運(yùn)動會的第一天，我們第一個要迎接的挑戰(zhàn)就是開幕式。我們在開幕式上猶如訓(xùn)練有素的士兵，步調(diào)整齊劃一。在開幕式結(jié)束以后，便開始進(jìn)行各項(xiàng)比賽了。
這一天，我沒有比賽項(xiàng)目，我的男子八百米跑在明天。所以，我便去給我們班正在比賽的人加油。加油也不是一件輕松好干的事兒呢！我加入的`是跑步的啦啦隊(duì)隊(duì)伍，所以每一項(xiàng)比賽，我都得跟著選手們跑。不僅如此，在“陪跑”的同時，我還得為同學(xué)吶喊助威。一個上午下來，我已是累得筋疲力盡、氣喘吁吁。
下午，是全班同學(xué)都要參加的體質(zhì)檢測。在多項(xiàng)檢測項(xiàng)目中，我成績最好的就數(shù)50*8往返跑了。練過八百米，50*8往返跑自然是不在話下，輕輕松松跑完全程，看看成績，一分四十六秒，不錯，但在八百米跑中，前四百米跑成這樣，著實(shí)是不怎么好看。
第二天，一進(jìn)入場地，我的心就開始被一種叫“恐懼”的東西一點(diǎn)一點(diǎn)包圍了。這次八百米跑的資格可是在老師極度信任下得到的啊，如果沒能拿到名次，那可就對不起老師對我的一片信任了。
馬上要開始八百米了，我在檢錄處努力平復(fù)自己的心情，林望哲跑過來，指著一張桌子上的一些字符說：“鄭昊，只要你看懂這行字，就不會再緊張了。”聽了這話，我便開始認(rèn)真、努力地去辨認(rèn)那些字符，不知不覺中，在精神的放松下，我竟不怎么緊張了。那一刻，我特別想好好感謝我的同學(xué)——林望哲。
開賽了。前面一圈，我一直處于落后狀態(tài)，但我仍然不緊不慢地跑著，絲毫沒有驚慌失措。第二圈時，許多人開始減速了，唯獨(dú)我開始加速。一個、兩個、三個……很快，原本處于劣勢的我一下子排到了第五位。
沖刺了。就在我全力拼搏時，感到一陣疲憊襲卷而來，就在快要被人超越的時候，我聽見許多人在跑道邊為我加油的聲音：我的姚老師、我的同學(xué)們、以前的班主任余老師、四年級托管班的孫老師……我心中一暖，仿佛又擁有了力量，全力一沖，沖進(jìn)了前六。
雖然運(yùn)動會已經(jīng)結(jié)束了，但這股執(zhí)著不懈努力拼搏的體育精神，一定會永遠(yuǎn)留在我的心中！
運(yùn)動會的作文 篇4
這是一個令全校同學(xué)心血沸騰的日子——校運(yùn)會。
我被陸老師選中當(dāng)了接力賽的運(yùn)動員，我被老師安排在了第六桿。我別提有多高興了！今天，我興致勃勃來到了學(xué)校。到了比賽場，我的'心情既激動，又緊張。怕自己跑得不夠快， 因?yàn)樽约�，而連累班級得不到第一名。當(dāng)裁判叫我們接力賽隊(duì)員進(jìn)候場位時，我的心里像有一頭小鹿在心里亂竄，只能用一個詞來形容：忐忑不安。
到我們上場了，我的心里像吊著十五桶水，七上八下，十分緊張。到我了，我拼盡全力，努力的往前跑，快到了，我把接力棒伸了出來，以便泓泓能快點(diǎn)接到接力棒。我傳給了泓泓。泓泓和我一樣，想為班級爭光，取得第一。他那蘑菇狀的頭發(fā)都飄了起來，可見他的速度很快很快。下一桿是婧婧接桿了，雖然她人小，腿也短，但是她也拼命的跑。比賽結(jié)束了，雖然我們沒有得第一，但是這次比賽，鍛煉了我么團(tuán)結(jié)友愛的能力。
這就是運(yùn)動會上的一幕，我們做到了“友誼第一，比賽第二”的宗旨。
運(yùn)動會的作文 篇5
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暑假過后，很快我校便迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會。
比賽開始了，第一項(xiàng)是接力。我們班一上場就落后了一大截，我們班的拉拉隊(duì)不斷喊：“加油！加油！”但是好像一點(diǎn)也沒起效，輪到我了，我使出自己的“殺手锏”：高級狂奔。我飛快的`跑出去反超了三和三班的兩名隊(duì)員，我將接力棒傳給隊(duì)友，一個漂移過彎，順利的完成了自己的任務(wù)。在后面的比賽里我班一直保持領(lǐng)先，最終贏得了第一場比賽。
第二場比賽時拍球，比賽規(guī)則是：兩分鐘內(nèi)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)比哪個班拍的的平均數(shù)量最多。我想：這有什么難度？我們有三個高手，絕對不會輸給他們！比賽開始了，我們班的隊(duì)員個個英勇無比，無人可敵。
運(yùn)動會的作文 篇6
伴隨著秋天的到來，我校一年一度的趣味運(yùn)動會也終于開始了。“趣味運(yùn)動會”，顧名思義肯定和常規(guī)運(yùn)動會有所不同。并沒有短跑、跳高等項(xiàng)目，有的是“袋鼠跳”、“滾輪胎”等非常好玩的集體項(xiàng)目。
我們懷著激動興奮的心情，早早地來到操場上等候比賽的開始。你看，同學(xué)們有的`在活動手腕、腳腕;有的在系緊鞋帶;還有的在反復(fù)練習(xí)比賽動作……
隨著發(fā)令槍響，“滾輪胎”比賽開始了。打頭陣的是我們班的體育健將——胡芝瑋。但他卻出師不利，連連出現(xiàn)失誤，絲毫奈何不了這碩大無比的對手。另一高手——魏子翔也對著東倒西歪的龐然大物束手無策。看著這陣勢，我不禁緊張起來：“難道這大街上隨處可見的輪胎就這么難纏，我們還真降服不了它了嗎?”
容不得我多想，輪胎已經(jīng)傳到我的手里。當(dāng)手接觸到它的一剎那，我終于知道為什么高手他們連連敗陣了。那是因?yàn)檫@輪胎根本不像我想象的那么聽話，又重又大，想駕馭它可真沒那么輕松。
這不，剛走出兩步，它就不耐煩了。像個醉漢晃晃悠悠，轉(zhuǎn)了兩圈，竟然躺下“酣睡”了!我急得恨不得拿起哈利波特的魔杖，把這氣死人的輪胎點(diǎn)化成溫順的綿羊，我也化身成為牧羊人，用手里的鞭子驅(qū)趕它沖向終點(diǎn)�？刹ㄌ乩砦姨h(yuǎn)啦，只好靠自己費(fèi)盡九牛二虎之力，把沉重的輪胎扶起來。突然我想到：輪胎和籃球雖然都是圓的，可要想讓輪子前行可不能像打籃球一樣拍打。而應(yīng)該用手掌向前推，另一只手要輕輕扶著輪胎邊緣，讓它不要偏離航向。這樣才能提高速度。我趕緊用這種方法完成剩下的比賽。大大的縮小了我們和其他領(lǐng)先班的差距。
比賽很快結(jié)束了。在大家的共同努力下，我們?nèi)〉昧说谌某煽儭ｋm然不那么盡如人意，可不是說“重在參與”嗎?
很多事情不是像我們預(yù)想的那么簡單，只有在自己親身實(shí)踐后，才會體驗(yàn)到“理想和現(xiàn)實(shí)總是有那么一點(diǎn)點(diǎn)差距”的。
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