大學生實習計劃書精彩

　　時光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編整理的大學生實習計劃書精彩，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學生實習計劃書精彩1

　　市場營銷學生頂崗實習計劃

　　一、頂崗實習目的

　　根據(jù)學院人才培養(yǎng)方案的要求，20xx級市場營銷專業(yè)學生已完成全部課堂教學任務，現(xiàn)進入畢業(yè)前頂崗實習階段。頂崗實習是高職教育教學實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要實踐性教學活動，是落實黨和國家高職教育政策、實施工學結合的人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)水平和實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要舉措，也是培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。

　　通過頂崗實習工作，有助于學生更加全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態(tài)度；有助于檢驗課堂所學理論知識在企業(yè)中的實際應用范圍及適用程度，提高學生觀察、分析、解決問題的能力。有助于學生加深對課堂所學新知識的認知，鞏固和擴大所學專業(yè)知識；通過實習鍛煉，有助于培養(yǎng)學生實際操作能力，使學生樹立勞動觀念，感受和體會企業(yè)文化和氛圍，培養(yǎng)學生的競爭意識、創(chuàng)新意識等，使學生能較快地適應工作，順利地走上工作崗位。

　　二、實習崗位群及內容

　　實習崗位群

　　市場營銷專業(yè)學生頂崗實習可在工業(yè)、服務業(yè)、商業(yè)、建筑業(yè)等行業(yè)進行。具體包括：

　　1、各類企業(yè)的銷售、推銷等崗位。

　　2、輔助營銷管理、客戶服務、公共關系等崗位。

　　3、中小企業(yè)的營銷主管、業(yè)務經(jīng)理、營銷經(jīng)理等崗位。

　　學生可以根據(jù)企業(yè)的實際需要和安排，在上述1個崗位或幾個崗位頂崗實習。鼓勵學生在熟悉并完全勝任一個崗位的條件下，向企業(yè)提出輪崗請求，了解更多的專業(yè)相關信息和企業(yè)的操作規(guī)范。

　　實習內容

　　根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和專業(yè)實習目的，本專業(yè)頂崗實習具體包括以下內容：

　�。ㄒ唬┝私馄髽I(yè)文化，理解企業(yè)的價值觀與經(jīng)營理念；了解企業(yè)經(jīng)營類型、營銷模式；熟悉所在崗位的職責范圍和工作內容、工作規(guī)范、業(yè)務流程與素質要求；了解與相關職能部門及相關崗位的工作協(xié)作關系；

　�。ǘ�)在學中做、在做中學，掌握履行崗位職責的基本技能(溝通協(xié)作技能、操作技能、寫作技能）；

　　（三）熟悉企業(yè)開展營銷活動的各項專業(yè)技能，包括：

　　1、企業(yè)營銷環(huán)境分析

　　2、市場細分及市場定位策略的應用

　　3、從事實際市場調研活動總結與報告

　　4.4PS策略在企業(yè)的運用和實踐

　　5、推銷的技巧與推銷策略

　　6、市場的拓展、鞏固與退出策略

　　7、企業(yè)網(wǎng)絡營銷開展的現(xiàn)狀與策略

　　8、商務談判的技巧、策略

　　9、營銷策略的開展及實施

　　10、企業(yè)公關活動的'開展情況

　　11、企業(yè)營銷管理等方面的情況

　　以上內容，每位學生可以結合自己的具體情況和實習單位的要求，有重點地選擇一部分作為本人的重點實習方向。

　　三、頂崗實習要求

　　信息工程系市場營銷專業(yè)20xx級所有學生應嚴格按照學校、系及實習單位的有關規(guī)定參加并完成畢業(yè)頂崗實習任務。在實習期間：

　　1、實習學生應當嚴格遵守學院和實習單位的規(guī)章制度，服從管理，遵守職業(yè)道德，保守實習單位秘密；

　　2、謙虛謹慎，虛心向實習單位員工學習，進一步樹立良好的職業(yè)道德與艱苦創(chuàng)業(yè)的工作作風；

　　3、實習過程中，實習生需納入實習單位的正規(guī)組織管理中，照章辦事；同時也要經(jīng)常保持與實習指導老師聯(lián)系，便于實習指導小組進行檢查和指導，及時處理和解決實習過程中存在的問題；

　　4、學生到達實習單位后，實習單位根據(jù)企業(yè)需要及學生自身的特點安排實習崗位，學生必須嚴格服從，不能以任何理由或借口拒絕接受工作安排；

　　5、學生在實習過程中應該團結一致、相互幫助、努力工作，但決不允許聚眾*，不得與實習單位直接發(fā)生沖突。若因學生原因給學院聲譽造成不良影響，學院將根據(jù)有關規(guī)定給予相應處分；

　　6、頂崗實習學生應堅持做好實習日志，每月必須撰寫一份頂崗實習記錄，并由帶隊老師收集，作為評價實習成績的依據(jù)之一，為實習結束后實習報告的撰寫積累素材。（頂崗實習記錄和實習報告的內容與要求見后）

　　7、頂崗實習結束前學生必須填寫頂崗實習考核表（見附件）及實習單位考核意見。實習結束后的一周內，連同頂崗實習記錄、頂崗實習報告交實習指導老師評閱并登記、存檔。

　　四、頂崗實習安排

　　1、實習時間：20xx年11月7日20xx年6月24日。

　　2、實習指導老師：張首杰楊榮武王群予黃春榮張紅楊遠忠

　　3、實習方式：實習學生在指導教師統(tǒng)一指導下，由系部推薦安排實習。也可由學生自行聯(lián)系單位實習，以自行安排為主。

　　五、頂崗實習記錄和頂崗實習報告的內容與要求

　�。ㄒ唬╉攳弻嵙曈涗浀膬热菖c要求

　　1、與頂崗實習內容要求有關的工作記事、記錄、工作建議與資料收集；

　　2、對實習中所見所聞的思考、分析和評價；

　　3、本月的收獲、疑問和下一步行動計劃；

　　4、頂崗實習記錄的重點在于分析總結與思考，為實習報告做準備，要求每月至少撰寫一篇實習記錄，每篇字數(shù)500字以上；

　�。ǘ�）頂崗實習報告的內容與要求

　　頂崗實習報告的內容

　　實習報告的內容一般由實習企業(yè)簡介、實習過程概述、實習企業(yè)專題分析、實習總結四部分構成。主要包括：

　　1、實習單位的背景介紹（企業(yè)性質、規(guī)模、產(chǎn)品、市場、資金等）。

　　2、實習單位面臨的微觀環(huán)境進行分析。

　　3、面對當前環(huán)境，企業(yè)采取的營銷應對措施分析。

　　4、企業(yè)的目標市場是什么？企業(yè)是如何進行細分市場的。

　　5、企業(yè)產(chǎn)品或服務的定價方法是什么？還有哪些定價策略？

　　6、企業(yè)的營銷渠道是怎樣設計的？試述渠道設計的原則。

　　7、企業(yè)的促銷策略、促銷方法、各自的特點及應用原則是什么？

　　8、企業(yè)是怎樣進行客戶關系管理的？

　　9、實習企業(yè)的企業(yè)文化分析。

　　10、用SWOT分析法，制定針對實習企業(yè)的營銷戰(zhàn)略策劃。

　　11、實習的崗位和從事的主要工作。

　　12、頂崗實習期間的實習感受與心得體會。

　　13、結合專業(yè)知識，總結實習崗位工作，提出自己的意見與建議。

　　14、實習報告可附的其他佐證材料：(1)。實習過程中參與組織實施并完成本崗位任務以外的工作（或項目）內容及其實習單位提供的證明；(2)。實習過程中因成績顯著而獲取的實習（或就業(yè)）單位獎勵及證明材料。

　　頂崗實習報告撰寫基本要求：

　�。�1）字數(shù)在5000字以上；(2)內容真實，理論聯(lián)系實際。-實習報告格式見附件。

　　六、頂崗實習成績評定和考核辦法

　　1、學生按照頂崗實踐計劃完成崗位實踐教學任務，經(jīng)考核合格取得相應學分。

　　2、指導教師具體負責管理整個頂崗實習過程，對嚴重違反實習紀律、造成嚴重事故的學生，指導教師有權中止該生的實習過程，實習成績以不及格記載。

　　3、沒有完成實習全過程或沒有交實習鑒定表、頂崗實習記錄，頂崗實習報告的學生，實習成績以不及格記載。

　　4、正常完成實習的學生頂崗實習結束后，應將本人工資單、實習單位為實習學生購買的保險保單（或復印件）、實習鑒定表、頂崗實習記錄，實習報告交指導教師。

　　5、學生頂崗實習成績考核由實習鑒定表、頂崗實習記錄，頂崗實習報告三部分綜合評定，采用五級記分制記載：即優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格，按百分制提交實習成績。

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　　生產(chǎn)實習是護理教學過程中的一個重要環(huán)節(jié)，是學生將在校所學理論變成生存技能的過程。為不辜負學校及學生給予醫(yī)院的厚愛，我科將根據(jù)本科的特點，充分安排兩周的實習時間，使學生了解，熟悉和掌握各項護理常識。

　　一、教學目標：

　　理論與實踐相結合，加強基本功能訓練，逐步熟練和掌握實習計劃。

　　所規(guī)定的內容和要求，分析問題和解決問題的能力，能夠獨立勝任護士工作，在實習中鍛煉獨立思考，樹立“以病人為中心”的良好護士素質，使其成為德、智、體全面發(fā)展的合格的“白衣天使”。

　　二、教學要求：

　　1、讓帶教老師和學生都明確“教”與“學”的目標和要求。

　　2、安排主管護師及以上職稱，可以很好地將理論與實踐相結合的帶教老師指導學生。

　　3、要求帶教老師先了解學生的學習工作情況，因材施教更好的使學生學到知識。

　　4、嚴格管理，要求帶教老師以身作則，言傳身教，做到放手不放眼，出科前嚴格考核并記錄。

　　5、在臨床帶教中要注意以學生為中心，了解學生學習需求和學習興趣，學生的生理心理變化，多方面給予關心照顧。

　　三、教學計劃：

　　1、第一周，強化基礎護理的培訓，并能獨立完成內容，包括：靜脈輸液，肌肉注射，皮試，吸氧及臥床病人的常規(guī)護理，在這些基礎的操作中養(yǎng)成學生慎獨及嚴謹?shù)淖黠L，并在此階段使學生了解骨科的護理常規(guī)。

　　2、第二周，組織學生學習骨科常規(guī)護理的理論知識，這周的'時間里，由帶教老師指導學生進行石膏固定病人護理，骨牽引術后護理，傷口換藥、拆線，配合醫(yī)生完成外科縫合，正確處理換藥后的器械和物品，能對常規(guī)病進行手術前后的護理，出科前進行一次理論或操作考試，嚴格考察學生的學習情況，評分并記錄。

　　3、在兩周生產(chǎn)實習中了解責任制護理，掌握分級護理制度，熟悉換藥室的設備，消毒滅菌方法及管理制度。

　　4、安排一個獨立帶教日，針對以往一對一帶教制，使學生了解的內容比較單一，難以接觸到本科室的所有疾病，這樣難免會影響學生實踐多病種的機會，通過帶教日，讓同學可以全面系統(tǒng)的了解骨科各種疾病的護理。

　　總之，臨床帶教是護理教育的重要組成部分，是理論教學向臨床實踐的過渡，是課堂教學的補充和延伸。因此，臨床護理人員有責任，有義務在做好本職工作工作的同時，不斷總結經(jīng)驗，探索新的教學方法，從而提高教學水平。為培養(yǎng)新時期合格的護理人才而不懈地努力。

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　　實習目的和要求

　　（一）實習目的

　　畢業(yè)實習是教學計劃中極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。 為確保畢業(yè)實習的順利完成， 確保 畢業(yè)生在實習中鍛煉成長， 特制定本實習計劃， 作為計算機應用技術專業(yè)畢業(yè)實習工作的依 據(jù)。通過畢業(yè)實習，進一步學習和鞏固所學專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)技能，并綜合應用這些 知識， 運用到生產(chǎn)實踐當中， 培養(yǎng)提高專業(yè)技能和獨立工作能力， 更好地為地方經(jīng)濟的`持續(xù)、 穩(wěn)定、健康發(fā)展服務。

　　（二）實習要求：

　　1、實習學生必須服從實習指導教師及實習單位的工作安排，按相關研究方向及工作任 務確定實習內容。必須結合專業(yè)開展具體研究和工作任務。

　　2、畢業(yè)實習必須完成

　�。�1） 《畢業(yè)實習報告》一份，包括實習課題、內容、方法、工作過程和收獲體會（思想、 工作）以及對今后實習的建議等。

　　（2） 《畢業(yè)實習周記》十三份，記錄實習過程的學用情況及心得體會。

　�。�3）畢業(yè)實習單位回執(zhí)。

　　（4）畢業(yè)實習鑒定表，要求自我鑒定和實習單位負責人均給予鑒定。

　　3、組織紀律及安全要求

　�。�1）一切行動聽指揮，服從指導教師與實習單位的安排，嚴格遵守所在單位及校內規(guī) 章制度。

　　（2）嚴格執(zhí)行有關技術規(guī)范，理論與實踐相結合，堅持嚴謹務實的工作態(tài)度，不得投 機取巧、弄虛作假，違者嚴究。

　�。�3）吃苦耐勞踏實工作，深入調查研究，具有高度的責任心，保質保量完成所承擔的 具體任務。

　�。�4）尊敬校內、外指導老師，誠懇待人，虛心好學，文明禮貌，尊重地方群眾干部， 主動爭取有關技術人員的。幫助，向地方干部群眾學習，向實踐學習。

　�。�5）非特殊情況任何人不得請假，特殊情況須向指導教師請假，經(jīng)批準后方可離開實 習崗位。

　�。�6）注意人身安全，不得進入營業(yè)性文化娛樂場所，不準賭博、酗酒，不得打架罵人， 不得下江河、池塘游泳。

　�。�7）學生要遵守實習單位的安全、保衛(wèi)規(guī)定，嚴格遵守操作規(guī)程和勞動紀律。

　�。�8）學生在實習中有勞動或操作作業(yè)時，應進行安全技術培訓，做好安全措施，未經(jīng) 允許不得擅自調換工種或設備，不得私自動用其他設備、儀器和車輛

　�。�9）實習學生應遵守地方法規(guī)和規(guī)章，遵守社會公德。

　�。�10）注意飲食衛(wèi)生及交通安全，妥善保管好自己的錢、財、物。

　�。�11）實習期間如發(fā)生事故，實習師生應及時向實習單位和學校報告

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　　一、實習目的與要求

　　企業(yè)經(jīng)營管理綜合實習不僅是工商管理本科專業(yè)教學計劃的重要組成部分，而且是實踐教學的重要一環(huán)。其目的在于通過學生頂崗實習、崗位實習等方式，豐富學生企業(yè)的工商管理實踐，加深學生對企業(yè)經(jīng)營管理的認識水平，提高學生現(xiàn)場管理問題分析、解決問題的能力以及加深學生對企業(yè)綜合運作的認識深度。

　　通過專業(yè)實習，學生應該對所在實習單位的經(jīng)營管理狀況和業(yè)務活動流程有相應的了解和客觀認識，能夠運用所學的工商管理知識，進行調研、分析，并能針對某個具體的實際問題，在充分收集有關的信息、認真研究的基礎上，提出解決實際問題的基本思路，初步具備一定的分析實際問題、處理實際問題的能力。

　　二、實習內容

　　工商管理20xx級的'專業(yè)實習，主要圍繞8個方面的內容展開。為更好地做到理論與實踐的有效結合，在征求實習單位意見的基礎上，可以根據(jù)企業(yè)的需要，對有關內容作適當調整，或對某些內容作進一步的深化、細分。專業(yè)實習的內容安排如下：

　　1、了解企業(yè)概況、發(fā)展歷程、產(chǎn)品范圍、工藝流程以及企業(yè)發(fā)展過程中解決的重大戰(zhàn)略性的問題。

　　2、調查企業(yè)文化特征，分析企業(yè)文化屬性與企業(yè)發(fā)展是否契合。

　　3、調查企業(yè)生產(chǎn)流程，運用生產(chǎn)管理基本原理分析企業(yè)流程改進思路，并提出建設性意見。

　　4、了解企業(yè)現(xiàn)場管理和車間管理的基本思路和方法，掌握6S管理的基本流程。

　　5、了解企業(yè)的制度建設在規(guī)范性管理中的作用以及企業(yè)制度范圍。

　　6、調查企業(yè)運作過程中質量控制基本方法與手段。

　　7、了解人力資源管理思路與過程，企業(yè)在人員培訓、薪酬設計等方面的實踐做法。

　　8、了解企業(yè)發(fā)展歷程，分析企業(yè)可持續(xù)發(fā)展是機會引導還是戰(zhàn)略引導，掌握機會索引與戰(zhàn)略規(guī)劃在企業(yè)發(fā)展中的重要地位。

　　9、了解企業(yè)產(chǎn)品競爭策略，提高市場份額的主要思路或方法。

　　三、實習方式

　　專業(yè)實習安排在第6學期第17、18周進行，采取集中性實習的方式，要求學生能夠按照系部要求，嚴格遵守實習單位規(guī)章制度，認真做好實習工作。

　　四、實習的組織與管理

　　根據(jù)專業(yè)實習的要求，系成立專門的實習領導小組，負責制定實習計劃，實施對實習的管理以及實習考核等工作。實習的日�；顒�、日常管理由學生實習單位安排和執(zhí)行。（具體要求請參照南京財經(jīng)大學《學生實習手冊》） 實習領導小組成員如下：

　　組長：印文郁 武靈芝 副組長：許忠榮、馬衛(wèi)東

　　組員：涂在友、張雷沖、楊秋明、劉彬斌、閆海強

　　五、實習考核

　　專業(yè)實習是工商管理專業(yè)學生必修的一門實踐教學課程，必須充分重視考核工作。對實習的考核，主要從以下方面進行：

　　1、實習的日�？己恕Ｈ粘？己宋�托實習單位進行，學生必須嚴格遵守所在單位的作息時間和一切規(guī)章制度，不得無故缺席、遲到或早退，努力做好實習單位分配的工作。（具體要求請參照南京財經(jīng)大學《學生實習手冊》）

　　2、實習總結和實習報告。實習結束后一周內，學生要根據(jù)實習情況寫出實習總結，同時還必須撰寫實習報告。實習報告要明確問題，并對其進行客觀的分析，最終要提出解決問題的途徑。實習報告的字數(shù)須在20xx字以上。實習總結及實習報告在實習結束兩周內統(tǒng)—交至指導教師處，作為評定實習成績的依據(jù)之一。

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　　為了能夠讓自己在實習過程中有明確的目的，能夠學到有用的知識，技能。現(xiàn)我對自己的實習作如下計劃：

　　一　教育見習中。在開學的第一周中，我并不急于去上課，首先聽指導老師上兩次課，從他的上課過程中對所上班級作一個初步了解。同時借鑒一些好的教學方法，以便于對以后自己上課打好基礎。

　　二　課堂教學實習中，天氣是變化無常的，作為我們實習來說不可能完全在室外上素科課。所以，我們應準備好上室內課的理論教案。從學知識，鍛煉的角度來說，上理論課更能鍛煉一個人的'能力，通過上理論和實踐相結合，在指導老師的指點下，總結自己的不足，從而加以改善。

　　三　見習班主任，這是我們在實習中必不可少的一個環(huán)節(jié)。一個好的教師，并不指他能教好學生，在班主任工作這一方面也應有他的獨到之處。同時，也才能體現(xiàn)一個教師的管理能力。

　　四　運動隊的訓練。首先，通過見習，看指導老師如何帶訓練隊，從他的訓練過程中，結合自己所學和學生的實際情況，制定一份月訓練計劃。其次，指導老師看課，自己帶隊訓練，在各個方面，讓指導老師指出其中的不足，加以改進。最后，在自己帶訓練的過程中逐漸總結經(jīng)驗，逐步完善。

　　五　組織課間操，是每一個學校都有自己的作息安排，有的要出早操，課間操或者是做眼保健操，它主要是體現(xiàn)一名體育教師的組織管理能力以及口哨的運用。

　　六　平時課外體育活動。我所實習的班級是初三八個班，他們即將畢業(yè)，學習壓力大。所以平時應多給他們安排娛樂較強的活動。從而讓他們的大腦得到休息。能夠把有限的時間得到合理的利用。對于幾個籃球特招生主要是針對幾樣考試項目（摸線，摸高，運球上籃，一分鐘跳投及打比賽）反復練習。以提高他們的素質為主，增強他們的籃球意識及團隊協(xié)作能力。

　　以上是我自己在實習之前所作的實習初步計劃，肯定在實踐中有沒有計劃到的，我會在實踐中加以彌補。從而讓自己的實習能有計劃，有目的地進行。也希望自己能在實習過程中能學到更多有用的知識。

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　　教育實習是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實際原則、鞏固我們學生專業(yè)思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施。為了規(guī)范本次教育實習活動，確保教育實習質量，本人結合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人跟班學習計劃：

　　一、見習階段的工作及學習要求（1—2周）

　　1、嚴格遵守xx師專和頂崗實習學校xx小學的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學習任務。

　　2、認真作好見習聽課記錄，學習科任教師的教學方法，制定自己在實習階段符合本班的教學方案。

　　3、注意觀察自己所跟的班級學生情況，為接下來的實習工作打好鋪墊，針對學生來教好自己的每一節(jié)課。

　　4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內容，認真的備好以后所要教的教學教案，再交于科任教師給予指導、修改。

　　5、認真寫好見習階段的每天見習心得體會，最 后總結每天的心得體會，寫好自己本次的見習總結。

　　二、實習階段的工作及學習要求（3—18周）

　　1、嚴格遵守xx師專和頂崗實習學校xx小學和諧的師徒關系。

　　3、我會以最 快的速度來了解我所帶的班級學生情況，盡快的適應教學。

　　4、我會盡自己最 大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關注學困生，讓他們也盡快能趕上來。

　　5、在進入實習工作后，認真批改每一位學生的作業(yè)，按時給學生講解。

　　6、認真完成自己的實習任務，如：

　�。�1）完成聽課記錄，點評；

　�。�2）每周自評本周學習體會；

　　（3）認真寫好教學教案。

　�。�4）在實習學校做一些教育調查。

　　7、能與指導老師交流心得體會，建交今后聯(lián)系的`網(wǎng)絡學習。

　　三、實習及學習目標

　　1 通過帶班教學及學習，領略實習學校的教育理念，見識科學規(guī)范的教育治理，感受實習學校教育的教學特色。

　　2 在兩個多月的實習中，自己能在多次的聽課中，學習到老前輩豐富的教育經(jīng)驗。

　　3 在自己的實習教學中，所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步。

　　4 在這實習期間，能學會與人的和諧相處，提高自己的人際交往能力。

　　5 了解最 新的教改動態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗的教學觀念，拓展教學視角，提高教育教學水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最 好的鋪墊。

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　　一、專業(yè)實習的性質、目的和任務

　　專業(yè)實習是實踐性的教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生綜合運用所學理論知識去解決實際問題的基本能力訓練，也是順利完成畢業(yè)環(huán)節(jié)教學的基礎和前提。通過實習，應讓學生達到如下目的：

　　1、全面、深入地了解企業(yè)經(jīng)營活動的各項實務與管理工作，熟悉掌握各環(huán)節(jié)及相關業(yè)務的實務操作技能，使學生對所學專業(yè)有更為全面的認識。

　　2、幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業(yè)理論知識。通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。

　　3、有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進學生將所學理論與實踐相結合，培養(yǎng)他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。

　　二、專業(yè)實習的基本內容

　　1、對學生進行商業(yè)企業(yè)物流職業(yè)教育和物流師職業(yè)的相關要求介紹。幫助學生掌握在生產(chǎn)、流通領域中從事與運輸、儲存、裝卸、搬運、包裝、配送、信息服務等物流活動相關的管理人員必備專業(yè)知識和技能。

　　2、指導學生學會獨立面對企業(yè)選擇職業(yè)生涯，驗證所學專業(yè)知識和內容，深入企業(yè)實踐物流專業(yè)崗位和相關崗位，以一個企業(yè)為主研究其物流業(yè)務解決方案，并通過實習觀察和分析企業(yè)物流的適應性、可靠性和先進性。

　　3、采用調查法、訪談法或作業(yè)法對一個物流專題進行研究。為畢業(yè)選題提供實際素材，與指導老師溝通，共同確定合適的論文題目。

　　4、在企業(yè)與領導和專業(yè)人員共同確定實習方案和計劃，經(jīng)常與員工交流學習，逐步掌握專業(yè)實務，適應工作環(huán)境，由指導教師檢查完成情況。

　　三、專業(yè)實習的基本要求

　　在實習過程中，學生應努力做到：

　　1、自覺遵守國家法律法規(guī)和遵守學校相關的實習要求，嚴格按照實習規(guī)定時間進行實習，不得提前結束實習。

　　2、遵守學校的各項規(guī)章制度，服從實習指導教師的安排，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念。

　　3、虛心學習，勤奮探索，認真求教；樹立良好的'精神風貌，維護學校的聲譽，遵守各項職業(yè)道德規(guī)范，提高職業(yè)素養(yǎng)。

　　4、積極參加企業(yè)上崗職業(yè)培訓，認真做好筆記，撰寫每個單元的職業(yè)技能心得，實踐作業(yè)和專題項目的調查實習報告。

　　5、學生獨立實習期間，應注意經(jīng)常與指導老師保持聯(lián)系，及時匯報實習情況，聽取老師對實習過程的指導與建議。

　　學生若在實習期間，私自提前結束實習，或者違反實習的有關規(guī)章制度，沒有達到實習的相關要求，本次專業(yè)實習認定為不合格，不能獲得相應的學分。

　　四、專業(yè)實習考核要求

　　為切實達到獨立實習的預期目的和要求，學生應保持與培訓老師和輔導教師的及時交流，解疑答惑，保證完成相應實習任務。

　　學生在專業(yè)實習中應完成以下材料：

　　1、企業(yè)實習四個單元作業(yè)（側重具體事項，不少于4次），內容包括：

　�。�1）學習閱讀企業(yè)規(guī)章制度、工作指導手冊和有關的專業(yè)資料、報表、單證等。

　�。�2）現(xiàn)場調查了解物流崗位的第一手資料及其調查報告。

　�。�3）上交電子版和打印結果及附件等。

　　單元作業(yè)格式參見附件1。

　　2、實習報告（或實習報告，4000字以上）

　　實習報告在企業(yè)實習的基礎上，獨立完成，運用所學專業(yè)理論知識結合實習收集到的實際資料，進行比較深入的系統(tǒng)分析統(tǒng)計、匯總與綜述，設計報告內容。實習報告由實習指導老師評閱，其成績是實習成績的主要組成部分之一。

　　3、成績評定：

　　實習檢查20%、單元作業(yè)20%、實習報告40%、職業(yè)態(tài)度與培訓過程（含考勤）20%（100%，由專業(yè)老師評閱）

　　實習報告格式參見附件2和附件3。

　　成績評定按照百分制進行評定。

　　以上內容請?zhí)顚懺趯嵙曡b定表中，并提供電子版的專業(yè)崗位實習報告。

　　五、實習單位和實習時間

　�。�1）實習單位：以山東立晨物流公司、臨沂華派克物流公司為主，部分同學可以自行聯(lián)系實習單位。本次實習采用校外獨立實習的方式。部分同學可以合作伙伴形式共同實習。

　�。�2）實習時間：為20xx年10月中旬——20xx年11月中旬，共4周。

　　六、實習班級及人數(shù)

　　20xx級物流管理班16人，共計16人。

　　七、實習工作籌備和實習指導教師安排

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