(精華)實用的個人計劃5篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的個人計劃5篇，歡迎大家分享。
個人計劃 篇1
繼續(xù)教育個人研修計劃
佘家灣小學(xué)涂緒麗
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針，重視理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，更新教育觀念。將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。 二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
新課程標(biāo)準(zhǔn)、“一得四新”、“師德師風(fēng)”的學(xué)習(xí)。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
通過自我學(xué)習(xí),從而熱愛教育事業(yè)，熟悉教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高自我教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新課程教學(xué)崗位的教學(xué)工作需要。力求達到：
1、結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗和案例分析，掌握新課程下教材的使用與創(chuàng)新技能、課堂教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)技能、課堂上提問技能等。
2、結(jié)合教學(xué)實踐和自學(xué)，掌握新課程下備課與教案生成技能、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能、課堂拓展技能。
3、在相互尊重，友愛寬松的環(huán)境中，提出問題并積極發(fā)表個人見解，體會同伴互助、共同發(fā)展的樂趣、提升自我發(fā)展的意識，在學(xué)習(xí)、交流的基礎(chǔ)上形成校本培訓(xùn)的'方案。
4、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
5、完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。所任學(xué)科，教學(xué)工作能得到大多數(shù)學(xué)生和家長的認(rèn)可。
6、熟悉本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。
7、把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。
8、開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實際問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。 四、措施及方法：
1、按學(xué)校繼續(xù)教育自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材來學(xué)習(xí)。
2、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
3、積極撰寫繼續(xù)教育心得體會。
4、積極配合學(xué)校做好教育工作。
5、及時寫好教學(xué)反思。
6、積極跟蹤聽課，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
個人計劃 篇2
通過調(diào)查我們了解到不少單位對畢業(yè)生的需求從以前的“饑不擇食”已發(fā)展到“挑肥揀瘦”，更愿意招聘有工作經(jīng)驗的人。由于畢業(yè)生都希望找一份好工作，急于求成，但他們的就業(yè)期望值與社會實際需要之間卻存在著不小的反差和矛盾，部分畢業(yè)生綜合素質(zhì)與社會需求存在差距，直接影響了畢業(yè)生的順利就業(yè)。所以對此我應(yīng)該做出自己在這幾年大學(xué)生活的計劃，以在畢業(yè)后能更好的面對社會，適應(yīng)社會。
通過調(diào)查和根據(jù)自己的心得體會而對自己做出了以下的個人能力提升計劃。
大學(xué)期間努力學(xué)好基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，并有目的的參加實踐活動來全面提高各方面的能力，逐步拓寬目標(biāo)實現(xiàn)的途徑，為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員。
社會的發(fā)展將會對市場營銷的職業(yè)產(chǎn)生重要的影響：對市場營銷的依賴性將越來越大。而且，社會對市場營銷的需求將越來越大。個人選擇的行業(yè)還沒有最后確定，但比較感興趣是制藥、保險和食品。這些行業(yè)都是社會所不可缺少的行業(yè)，而且隨著社會的發(fā)展，這些行業(yè)的發(fā)展空間也會相當(dāng)大。要成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員，需要縮小自己和有一定經(jīng)驗的市場營銷人員的差距。這些差距包括：
(1) 思想觀念上的差距。剛從事銷售的人一般會認(rèn)為銷售只是賣出商品，但有一定經(jīng)驗的人則會認(rèn)為銷售是“賣出自己”——客戶只有相信銷售者，才可能購買商品。為了縮小這種差距，需要向有經(jīng)驗的人員請教，并在實踐中去體會這一點。
�。�2）知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的應(yīng)當(dāng)是實踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學(xué)習(xí)書本知識的同時，多參與真正的市場銷售，在實踐中體會書本知識。
�。�3）心理素質(zhì)的差距。市場銷售需要百折不撓的精神，而作為一個被人稱為“天之驕子”的大學(xué)生，缺少的可能恰恰是這一點，往往遇到些許挫折和失敗就會退縮。這種差距，需要在實踐中逐步消除。
�。�4）能力和差距。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實踐中逐步學(xué)習(xí)外，還要和七八名銷售高手保持密切的聯(lián)系，以便隨時請教和學(xué)習(xí)。
生涯目標(biāo)設(shè)定：
1、思想政治方面：
1) 養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己的誠信意識和健康的心理素質(zhì)畢 竟職業(yè)可以改變，而做人是一輩子的事。
2) 積極參加學(xué)校組織的各種思想教育活動，努力提高思想政治素質(zhì)，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
3) 提高人文素質(zhì)，培養(yǎng)人文精神，人就像一棵樹，如果文化的底蘊不深，根就扎不深，就經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
2、學(xué)業(yè)方面
1) 用“學(xué)無止境，氣有浩然”來嚴(yán)格要求自己。
2) 按時上課，、認(rèn)真聽講，、保證課堂學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，、并利用部分業(yè)余時間復(fù)、習(xí)、預(yù)習(xí)，爭取每次考試成績?yōu)閮?yōu)秀。
3) 業(yè)余時間主要用于讀一些與專業(yè)有關(guān)的書籍，積極參加各種與動漫設(shè)計有關(guān)的'活動，如編程，游戲設(shè)計等。針對專業(yè)要求的特殊性，重點加強韓語的學(xué)習(xí)。同時還須參加各種有益的社會工作，并參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和娛樂活動。
3、社會實踐方面：
積極參加學(xué)校組織的各種社會實踐以及科技創(chuàng)新活動，并利用寒暑假為自己充電，可參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有機會的還可以去一些與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的企業(yè)單位去實習(xí)，以增強自己的職業(yè)技能。
階段目標(biāo)設(shè)定
大二：
增強自己的英語口語表達能力和寫作能力，并且通過英語四、六級考試。充分利用計算機和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)， 形成自己的一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不斷提高自己的人際交往及溝通能力，提高口頭和文字表達能力。
1、英語：
聽： 每天堅持聽英語聽力半小時，并找相關(guān)的專業(yè)四級聽力試題進行突破。 說： 把握好鍛煉口語的每一個機會，積極參加學(xué)校學(xué)院舉辦的各種活動。 讀：選取多種素材進行閱讀，每個月至少讀一篇英文文章，并寫讀書筆記。 寫：堅持些日記，關(guān)注國際時事，嘗試用英語對某些事情進行評論；對深有感觸的事件寫成文章，從而積累詞匯，提高寫作能力。
譯 ：對基礎(chǔ)翻譯進行理論學(xué)習(xí)，并進行大量練習(xí)，及時總結(jié)經(jīng)驗，掌握翻譯技巧。形成自己的速記特點，并加以總結(jié)。
詞匯：對各類詞根進行分類總結(jié)，找出規(guī)律并進行分類記憶；堅持讀報，把生詞記錄下類并進行分類。開始接觸專業(yè)詞匯，多讀寫相關(guān)書籍，把最常用到的詞學(xué)會。爭取大二考取韓語四級證書。
2、專業(yè)知識：加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，掌握好其中的重要概念；開始涉獵相關(guān)的專業(yè)知識書籍，為大三作好準(zhǔn)備。
3、生活：
積極參加校內(nèi)外的各種活動，提高自身修養(yǎng)；計劃好每天要做的事情，并盡可能做到最好；留意身邊的細節(jié)，勤思考，勤總結(jié)，力爭做到最好。
大三：
認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，鍛煉自己獨立解決問題的能力，培養(yǎng)和提高創(chuàng)造力。 通過英語六級考試，請教師兄師姐，輔導(dǎo)員，老師，征求他們得意見；想清楚自己的發(fā)展方向，結(jié)合自己的興趣和實際情況作出選擇，并確定將來是出國深造還是就業(yè)。課余利用一部分時間調(diào)查或通過網(wǎng)絡(luò)了解與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，以提高自己的責(zé)任感和主動性。爭取得優(yōu)秀，能構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)，掌握扎實的工作技能，最大限度地發(fā)揮知識的整體功效。如果是，就要積極備戰(zhàn)，為進一步提升自己而努力；如果不出國，就要進入準(zhǔn)備就業(yè)的狀態(tài)。
1、英語：堅持每天聽力半小時，讀書半小時的習(xí)慣；掌握英語翻譯技巧，深入學(xué)習(xí)高級寫作，并掌握寫作技巧。
2. 專業(yè)知識：大量閱讀相關(guān)的專業(yè)知識書籍，拓寬自己的知識面。深入學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的一兩個領(lǐng)域，能有自己獨特的見解；對其他領(lǐng)域也要有所了解。
3、生活：繼續(xù)參加各種校內(nèi)外活動，培養(yǎng)自己的興趣；留意各種求職和招聘信息，參加各種人才招聘會，了解社會對需求；多向師兄師姐取經(jīng)。
大四：
這個階段畢業(yè)方向已經(jīng)確定，目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請或考研上。這時，可先對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)；首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充實；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備；最后，進行預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時，大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，重視實習(xí)機會，通過實習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
以上就是我的個人能力提升計劃。
個人計劃 篇3
“國培計劃（21XX）”四川省農(nóng)村中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)項目的參培對象為農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師，采取網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)和線下研討相結(jié)合的混合式培訓(xùn)。為落實培訓(xùn)要求，實現(xiàn)資源利用最大化，促進教師專業(yè)成長，以“國培計劃”的實施帶動校本研修，特制定我鄉(xiāng)20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)利用國培資源開展校本研修計劃。
一、指導(dǎo)思想：
堅持“基于學(xué)校發(fā)展學(xué)校，基于教師發(fā)展教師，基于學(xué)生發(fā)展學(xué)生”的宗旨，以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為實施導(dǎo)向，以教師為主體，研究、解決我鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的實際問題為根本，走“學(xué)、教、研、培”一體化的研修道路，促進教師更新教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法、轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提升我鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的'專業(yè)技能。
二、校本研修目的：
充分利用網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)資源，學(xué)以致用；解決小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的實際問題，增強小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)修養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、校本研修內(nèi)容：
我鄉(xiāng)各校小學(xué)數(shù)學(xué)校本教研應(yīng)充分利用網(wǎng)上資源，按要求認(rèn)真學(xué)習(xí)北大網(wǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)九個模塊的內(nèi)容。
四、校本研修主題：
優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
五、校本研修方式：
遵循網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與線下研修結(jié)合，個人學(xué)習(xí)與同伴互助結(jié)合，教師交流與專家引領(lǐng)結(jié)合的原則，主要以活動和課題研究為載體來進行校本研修。
活動形式多樣，可以組建教師沙龍，組織課堂觀摩、展評，備課、說課競賽，論文評選等活動。每次活動以問題研究和主題系列研究為主。
課題從小處著眼，以解決教學(xué)中的實際問題為突破口，重視研究的“實用性”與“現(xiàn)實問題”真正解決的有效性。
在教研組內(nèi)參照瀘州市小學(xué)數(shù)學(xué)國培與校本研修主題與形式的建議開展活動。
六、校本研修實施步驟：
主要圍繞“制定研修計劃——確定研修主題——開展研修活動——總結(jié)研修成果”開展校本研修。
20xx年9月-11月，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與線下研修相結(jié)合，國培學(xué)員保質(zhì)保量完成網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)任務(wù)，各片區(qū)制定校本研修計劃，組織非國培學(xué)員共享網(wǎng)絡(luò)資源。
20xx年11月-12月，國培學(xué)員提交學(xué)習(xí)成果，學(xué)校提交研修總結(jié)，分片區(qū)編制校本研修成果集。
20xx年12月-20xx年，繼續(xù)深入開展校本研修活動。
七、研修成果形式：
校本研修的呈現(xiàn)形式可以是圖片、板報、網(wǎng)絡(luò)研討帖子、教學(xué)視頻及教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文、活動記錄、課題報告等。
各片區(qū)提交上報的成果主要以文本形式呈現(xiàn)，匯編成冊，主要按“學(xué)習(xí)研修花絮”、“優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計”、“精彩課堂實錄”、“反思促成長”、“科研有成效”幾個專題來整理編輯。
個人計劃 篇4
一、校本教研的指導(dǎo)思想：
全面貫徹新課程的教學(xué)理念，規(guī)范教學(xué)行為，創(chuàng)造良好的教學(xué)風(fēng)格。通過校本研究，探索教學(xué)規(guī)律，改進教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平，促進教師專業(yè)發(fā)展。
二、校本教研工作目標(biāo)：
規(guī)范教研組和備課組建設(shè)，通過專業(yè)化校本研究提高教師專業(yè)水平和整體素質(zhì)。
三、校本教研工作的主題：
貫徹新課程理念，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、為了有效開展生物學(xué)的教學(xué)和研究工作，特制定以下工作要點：
1、努力優(yōu)化教研活動內(nèi)容
教研組活動要認(rèn)真組織對《綱要》提出的課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價、課程管理等精神實質(zhì)的學(xué)習(xí)和研究；要認(rèn)真組織研究生物課程《標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念、設(shè)計思路、具體目標(biāo)、內(nèi)容和實施意見(教學(xué)、評價、資源開發(fā)利用)的精神實質(zhì)；根據(jù)教研室的實際情況，要認(rèn)真組織研究學(xué)生的實際情況、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)效果、考試題型和趨勢、教學(xué)設(shè)計等方面。
因此，所有的學(xué)科課程、教材、教學(xué)、考試、評價以及教師的具體現(xiàn)實和需求，尤其是教學(xué)中經(jīng)常遇到的具體問題，都是教學(xué)研究的重要內(nèi)容。只有按照《綱要》和《標(biāo)準(zhǔn)》的精神和要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)研究，不斷優(yōu)化教研活動內(nèi)容，才能提高教研的針對性和實效性。
2.精心設(shè)計、有序的教研活動
如何開展教研活動，教研組長要深思熟慮，做好周密的準(zhǔn)備和設(shè)計。每次教研活動都要針對存在的主要問題，確定鮮明的主題，設(shè)定明確的目標(biāo)，選擇合適的活動形式，制定合理的活動程序。設(shè)計教研活動的具體內(nèi)容包括時間、地點、主題、題目、主講人材料、活動形式，尤其是教研組長、中心主講人材料的準(zhǔn)備和細化，必須做好充分準(zhǔn)備。小組中的所有老師也應(yīng)該為活動做準(zhǔn)備，并形成書面材料。這其實是集體活動的前提，是同伴互助的基礎(chǔ)，是提高教研活動質(zhì)量的保證之一。
這里的題目包括兩個方面：討論和教學(xué)。研究課題必須有中心發(fā)言人；教學(xué)主題必須有合適的'教師。而且他們要提出準(zhǔn)備的要求，早準(zhǔn)備，早準(zhǔn)備，保證活動有效。
3.有效組織高質(zhì)量的教學(xué)和研究過程
要充分認(rèn)識有效教研活動的價值和作用。好的教研活動可以讓老師受益長久，成長迅速，反之亦然。因此，在教研活動的實施中，無論是專題學(xué)習(xí)討論，還是聽課評課，組長都要充分營造民主、平等、寬松的活動氛圍和環(huán)境，引導(dǎo)教師以開放的心態(tài)、愉悅的心情積極思考，暢所欲言，充分交流互動，充分發(fā)揮教師教研的主體性和創(chuàng)造性。同時，對于教師提出的新情況、新問題，要認(rèn)真組織大家進行分析，找出問題的根源，找到解決問題的突破口和途徑，采取有效措施，從根本上解決問題
學(xué)校教研小組應(yīng)在每學(xué)期結(jié)束時認(rèn)真總結(jié)和反思教研工作。總結(jié)主要包括基本情況、內(nèi)容、形式、效果、目標(biāo)和教師參與活動。要盡可能全面的總結(jié)，不僅要對成功的經(jīng)驗有總結(jié)和理性的認(rèn)識，還要發(fā)現(xiàn)新的問題，分析其原因，為制定下一步(第二步)的教研計劃提供依據(jù)。同時要把這個組的研究資料歸檔。
4.腳踏實地地進行研究
在認(rèn)真開展教研活動的同時，結(jié)合學(xué)校學(xué)科實際問題，有效開展微觀研究，積極參與上級教研部門組織的研究工作。研究工作應(yīng)當(dāng)按照生物學(xué)科研究的實施意見有效開展。
5.建立教學(xué)科研工作的保障、評估和激勵機制及制度
學(xué)校要充分利用教研機構(gòu)，利用好教研小組帶新帶舊，搭建教師成長平臺，提供發(fā)展機會；要形成鼓勵先進、鞭策落后的機制，促進教學(xué)科研工作的有效開展；為了教學(xué)研究工作的長期可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)建立和完善保障、評估和激勵機制和制度，確保教學(xué)研究活動質(zhì)量的不斷提高。
個人計劃 篇5
我是一名幼兒教師，我喜歡孩子，我熱愛我所從事的幼教事業(yè)，我更想看到幼教事業(yè)的輝煌明天。從我踏上工作崗位起，十四年了，我有過許多困惑，一直期盼著有朝一日，能全面學(xué)習(xí)幼教知識、提升自我能力和素質(zhì)�！皣嘤媱潯钡牡絹�，猶如雪中送炭，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。我萬分榮幸地參加了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我將倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，用心學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲，不負(fù)國家的期望、領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的支持。為此，我制定了個人研修計劃，內(nèi)容如下：
一、個人研修目標(biāo)、任務(wù)
(一)研修目標(biāo)
要用新的思想，新的知識，新的技術(shù)來武裝自己，提高自身綜合素質(zhì)從而達到實施現(xiàn)代幼兒教育的能力，為實踐自我發(fā)展奠定扎實基礎(chǔ)，努力將各方面提高到一個新水平。努力學(xué)習(xí)教育理論，不斷更新、充實專業(yè)知識，使自己成為知識儲備豐富、善研究、能合作、會創(chuàng)造，求發(fā)展的智慧型幼兒教師，充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造力，使自己幼兒教育的經(jīng)驗得到提升，進一步優(yōu)化知識和能力結(jié)構(gòu);進一步掌握教育科研理論和方法，掌握新的教育技術(shù)和手段，在自身教育水平、專業(yè)能力上有所突破，成為具有現(xiàn)代教育思想、熟練掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)、具有改革創(chuàng)新意識的優(yōu)秀教師。
(二)具體任務(wù)
內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)先進的幼教理念、明晰學(xué)前教育功能定位，深入了解《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，學(xué)習(xí)國內(nèi)外學(xué)前教育發(fā)展的趨勢，了解兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的規(guī)律和幼兒園教科研方法，善于積累，勤于反思，大膽探索，不斷更新，理論指導(dǎo)實踐，學(xué)習(xí)教學(xué)基本技能，積極參加研討，注重教學(xué)研究。
二、研修主要措施
1、認(rèn)真聽課、積極發(fā)言，做好聽課筆記，及時完成各類作業(yè)。
2、結(jié)合各門課程，強化個人學(xué)習(xí)，并能結(jié)合自己的教學(xué)實際進行反思，提高。
3、積極參加各類實踐活動，積極思考，大膽創(chuàng)新，敢于發(fā)表自己的觀點。
三、具體做法如下
(一)多讀對自己有用的書，進行讀書研習(xí)。
廣泛閱讀各類書目，可以充實、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi)，我計劃精讀一些國內(nèi)外學(xué)前教育教學(xué)研究方面的書刊，及時更新教育理念，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。
(二)虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學(xué)研討和提升。
積極主動向?qū)熣埥蹋雎爩＜业膶ｎ}講座，學(xué)習(xí)他們的.教育教學(xué)思想和經(jīng)驗，并能不斷內(nèi)化，為自己的發(fā)展提供“養(yǎng)料”。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。我會勤學(xué)習(xí)、勤反思、勤動筆。積極參加各類研討和實踐活動，每天進行感悟反思，讓自己把學(xué)到的做出來，把做到的說出來，把說出來的寫下來，實現(xiàn)教育實踐的理念化和教育理念的實踐化，雙向互動。
(三)加強幼兒教育的研究，做創(chuàng)新型的教師。
我們要加強對幼兒教育的研究，如國內(nèi)外學(xué)習(xí)教育改革與發(fā)展動態(tài)、幼兒教育課程資源的開發(fā)與利用、農(nóng)村學(xué)前教育特點難點問題、幼兒園團隊組織與管理、幼兒園教研活動的設(shè)計與實施、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用等等。通過研究，充分了解到幼兒教育的特點，幼兒生長發(fā)育的規(guī)律，努力提升自己，做創(chuàng)新型的教師。
四、具體實施方案
1、勤于學(xué)習(xí)，學(xué)有所思。
學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，了解國內(nèi)外的教育動態(tài)，反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到“三學(xué)”。
(1)堅持不懈地學(xué)。學(xué)有所思，帶著問題學(xué)習(xí)。
(2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在課堂上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的學(xué)前教育理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀;也要在課外學(xué)習(xí)，多向同伴請教，豐富自身的經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。
(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
2、善于思考，在實踐中探求、感悟。
要堅持用腦子工作，力爭做到反思昨天，在反思中揚長;審視今天，在審視中甄別;前瞻明天，在前瞻中創(chuàng)新。
時刻把學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。
3、認(rèn)真完成“六個一”學(xué)習(xí)成果匯報
通過這次的學(xué)習(xí)，我將在研讀教育教學(xué)理論書籍和日常學(xué)習(xí)實踐的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)、反思、比照、歸納，將自己的教學(xué)感悟上升到理論的層面，保質(zhì)保量地完成這次學(xué)習(xí)的任務(wù)，提出有價值的教學(xué)問題，并能通過網(wǎng)上交流的方式與大家互相學(xué)習(xí)進步。積極參與課題研究，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。
面對這次的培訓(xùn)，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)，在這次的“國培計劃”活動中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來。走進幼兒教育的大世界，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。
【個人計劃】相關(guān)文章：
個人計劃個人總結(jié)11-26
個人計劃12-10
個人計劃12-14
個人計劃12-14
個人計劃12-14
個人計劃12-14
個人計劃12-14
個人計劃12-14
個人計劃12-14
個人計劃12-14