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文明禮儀知識競賽方案

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的文明禮儀知識競賽方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文明禮儀知識競賽方案

文明禮儀知識競賽方案1

　　為了使我校學(xué)生從小養(yǎng)成“講文明，懂禮貌”的優(yōu)良習(xí)慣，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，促進(jìn)我校德育工作開展，經(jīng)研究決定在5月中旬舉行一次森林小學(xué)學(xué)生“文明禮儀知識競賽”活動。為使次活動順利、有序地進(jìn)行，現(xiàn)制定本實施方案。

　一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊梅副組長：王京成成員：學(xué)校全體教師

　　二、活動進(jìn)行方式

　　時間：20xx年5月16日下午

　　參賽人員：各班選派5名學(xué)生代表參加，分高年級組（4至6年級）、低年級組（1至3年級）進(jìn)行。

　　方式：少先隊統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一競賽時間，組織監(jiān)考、評卷。要求：

　　1、各班必須重視此項活動、周密組織、嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真考試的良好習(xí)慣；

　　2、各班要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)森林小學(xué)文明禮儀知識，開展好本班級學(xué)生文明禮儀知識宣傳活動，選拔好競賽隊員，形成處處講文明，事事懂禮貌的濃厚氛圍。通過學(xué)習(xí)文明禮儀知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

　　3、對于測試，要求各班級要認(rèn)真組織學(xué)生參加測試，注重活動的質(zhì)量和實際效果，使學(xué)生在參與知識競賽的過程中增長知識，提高自身素質(zhì)。

　　4、評卷教師必須認(rèn)真評卷，撰寫好試卷分析，并把試卷分析及學(xué)生競賽成績交少先隊監(jiān)考安排：郭京京

　　胡永芳

　　評卷安排：牟克明

　　許婷婷

　　何融

　　朱家庭

　　三、獎勵方法

　　1、此次競賽分高低年級組進(jìn)行；

　　2、各組按各自代表成績的總和，評出高年級組團(tuán)體一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名；低年級組團(tuán)體一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名；分別給予30元、20元、10元的'獎勵。

　　3、各組按個人成績的得分多少評出個人獎：

　　高年級組：一等獎6名，二等獎10名，三等獎14名；低年級組：一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名；個人獎分別獎勵一份獎品。

　　4、各班獲獎一名學(xué)生，在文明班評比中加1分。

　　板橋鎮(zhèn)森林小學(xué)少先隊

　　20xx年5月12日

　　森林小學(xué)學(xué)生“文明禮儀知識競賽”活動

　　活動總結(jié)

　　板橋鎮(zhèn)森林小學(xué)

　　20xx年5月12日

文明禮儀知識競賽方案2

　　為深入貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步豐富學(xué)生的文明禮儀知識，促進(jìn)文明禮儀教育實踐活動，強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀教育，切實提高學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)，大力弘揚社會主義榮辱觀，更好地落實六枝特區(qū)婦聯(lián)、文明辦、教育局、團(tuán)委關(guān)于在全區(qū)中、小學(xué)開展“祖國好，家鄉(xiāng)美”的主題活動（六婦發(fā)〔20xx〕18號）。我校定于5月31日在多媒體教室舉辦“學(xué)生文明禮儀知識競賽”活動。具體安排如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹落實“祖國好，家鄉(xiāng)美”主題系列活動，緊緊圍繞“多彩貴州、和諧六枝”的中心工作，堅持以學(xué)生的德育教育為先，通過對文明禮儀知識的學(xué)習(xí)和實踐來教育學(xué)生，弘揚文明禮儀，為構(gòu)建“文明校園、和諧校園”做出貢獻(xiàn)。

　　二、活動目的

　　進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，提高學(xué)生的'綜合素質(zhì)，讓學(xué)生能夠通過實踐活動，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。將文明禮儀傳播到全校的師生中去，并能夠帶動家庭，推動社會，營造和諧的校園、社會環(huán)境。

　　三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：吳代良

　　副組長：羅生華龍光科

　　成員：付錫勇嚴(yán)翔龍從茂江俠杜昌益陳莉及各班主任

　　四、活動安排

　　第一：宣傳發(fā)動。利用教師例會作參賽宣傳，要求每班選三名學(xué)生參與，班主任應(yīng)做好文明禮儀教育宣傳，以《貴州省公民文明手冊》為參考讀本。

　　第二：組織實施：5月31日在學(xué)校多媒體教室舉辦“學(xué)生文明禮儀知識競賽”，以《貴州省公民文明手冊》為參考讀本。

　　第三：總結(jié)評比。學(xué)校將對“學(xué)生文明禮儀知識競賽”活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并表彰各年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

　　附：