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復習計劃

時間:2024-02-13 10:23:01 計劃 我要投稿

實用的復習計劃錦集(4篇)

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們一起來學習寫計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編精心整理的復習計劃4篇,希望對大家有所幫助。

實用的復習計劃錦集(4篇)

復習計劃 篇1

  一、學情分析:

  我任教的是二(1)班,這個班共有學生53人,其中外地學生占33人。本班級在數(shù)學學習上主要存在以下問題:

  (1)部分學生的口算速度比較慢,筆算的正確率不高;

  (2)不能正確運用所學數(shù)學知識解決生活中簡單的實際問題;

  (3)學生的學習自覺性還比較差;

  (4)學生的學習習慣還不夠好,,學習的積極性也不高;

  (5)學生獨立審題的能力還有待加強訓練.

  二、復習內(nèi)容:

  表內(nèi)除法、萬以內(nèi)數(shù)的認識、萬以內(nèi)的加、減法、克和千克、圖形與變換、解決問題、統(tǒng)計

  下面就各部分內(nèi)容的復習作一簡要說明。

  1.“表內(nèi)除法”的復習。

  通過一學期的學習,學生對除法的意義和計算已經(jīng)比較熟悉了。教材中安排了兩道題,分別對除法的意義和計算進行總復習。目的是使學生清楚什么樣的實際問題要用除法解決,同時,使學生能比較熟練地進行除法計算。

  2.“萬以內(nèi)數(shù)的認識”的復習。

  萬以內(nèi)數(shù)認識的重點是數(shù)的讀、寫和數(shù)的組成。教材分別安排題目進行復習。另外,結(jié)合實際數(shù)據(jù),使學生進一步明確準確數(shù)與近似數(shù)不同,知道近似數(shù)的作用,從而對數(shù)有更全面的認識。

  3.“萬以內(nèi)的加、減法”的復習。

  本學期所學的萬以內(nèi)的.加、減法計算與100以內(nèi)的加、減法有很多聯(lián)系。因此,這部分內(nèi)容復習的重點是培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力。對于每一個計算的問題,學生應能根據(jù)已學知識正確計算。學生可以選擇自己喜歡的方法進行計算。另外,還要特別注意對學生估算意識的培養(yǎng)。

  4.“克和千克”的復習。

  這部分內(nèi)容的重點是讓學生能夠形成對克和千克的觀念,知道它們的作用,并能根據(jù)實際情況選擇正確的單位。

  5.“圖形與變換”的復習。

  本學期所學的圖形(銳角和鈍角)與變換(平移和旋轉(zhuǎn))都是實際情境中學習的。因此,復習的重點也是讓學生結(jié)合自己的實際生活對圖形和變換進行描述,加深對這些知識的認識。從而培養(yǎng)學生有意識地用數(shù)學語言表達生活中現(xiàn)象的意識和習慣。

  6.“解決問題”的復習。

復習計劃 篇2

  為了讓各班能科學合理地利用復習時間,開展扎實、高效而富有針對性的復習工作,全面提高六年級畢業(yè)班學生的整體語文成績,我們組內(nèi)將畢業(yè)復習的相關要求進行統(tǒng)一。

  一、復習內(nèi)容、題型及復習策略

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  1、一類字的書寫、二類字的拼音

  2、練習中的成語①冬日風光②認識農(nóng)具、古詩中的農(nóng)具③“笑”的詞群(感情色彩)④齊天大圣⑤聯(lián)系上下文選擇合適的義項、理解詞語的意思⑥物品分類、起店名⑦時光飛逝等⑧四季成語、詩句(擬人手法)⑨孔子名言、成語

  3、基本題型

  看拼音寫詞、同音異形字多音字、常見誤讀、填字成成語、成語分類、成語選填、給語境寫詞句……

 。ǘ┚渥

  1、課文相關的句子練習①擬人句(練1)(練6:四季)②造句(夾:無……不……,無不)③成語造句(孔:自選)

  2、句子的分類整理:對聯(lián)、諺語、歇后語、古詩名句、國學中的重點句等。

  3、病句的分類:用詞不當、成分殘缺、重復羅嗦、搭配不當、詞序顛倒、指代不清等。

  3、主要題型

  (1)把句子補充完整;

  (2)寫出句子的.意思或表達的思想感情;

  (3)按要求寫句子;

  (4)整理排列錯亂的句子;

  (5)修改病句。

  4、其他

 。1)標點的使用與作用(引號、分號、省略號)

  (2)文學常識:①西游記故事②紅樓夢的笑③季羨林④莫泊桑

  (3)課文背誦:①《長江之歌》②《三亞落日》3、4③《記金華的雙龍洞》5

  ⑧《夏日絕句》⑤詞兩首⑥古今賢文(真理篇)⑦《廣玉蘭》(自選)

 、唷秺A竹桃》4、5⑨《古詩兩首》及積累寫梅花的詩⑩《馬詩》⑿《孔子游春》2、8

  (4)·準確把握課文中人物的形象及課文中涉及的一些道理。

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  1、主要考察

  (1)聯(lián)系上下文推想詞句的意思;

  (2)體會詞語的不同表達效果

 。3)概括文章的主要內(nèi)容,體會作者的思想感情;

 。4)能說出自己的閱讀感受;

  2、復習策略

 。1)注重閱讀方法的滲透。

  ·●仔細閱讀這段話,談談你對以下這句話的理解,并說說通過什么方法理解了這句話?(滲透“抓關鍵詞語理解、聯(lián)系上下文理解、聯(lián)系全文中心理解、聯(lián)系自身生活實際理解、反復朗讀”等理解句子的方法)

  ●·理解下面詞語在句子中的意思。(滲透“聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實際、運用近反義詞換詞、詞語拆并法、字理分析等理解詞語的方法)

  ●短文主要寫了什么內(nèi)容?(滲透“題目擴展法、要素歸納法、段意合并法、問題答案歸納法、摘錄句段法、取主舍次法”等方法。)

  ●讀了這篇短文或這段話,你有什么感受?(結(jié)合內(nèi)容具體談:全文中心、主要人物品質(zhì)、主要事情所蘊含的道理)

  ●試著給短文起一個喜歡的題目。(滲透擬題目的方法)

  用點明文章中心思想的詞語或短句作題目:《學會合作》《把我的心臟帶回祖國》

  用能概括文章主要內(nèi)容的一個短語作題目:《莫泊桑拜師》《魯濱漂流記》《三打白骨精》

  用貫穿全文的線索作題目:《學與問》

  用與文章內(nèi)容密切相關的特定時間、地點作題目:《在仙臺》《景陽岡》

  用文章所寫的主要人物、事情、物品、地方的名字作題目:《詹天佑》《廣玉蘭》

  (2)課外閱讀(重在方法的運用)

  充分利用復習綜合卷,做到精選精講,力求讓孩子能將習得的閱讀的方法能加以運用,不搞題海戰(zhàn)術。

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  1、復習重點確定為三點:1.擬題;2.選材;3.表達。

  2、復習策略

  (1)擬題方法:巧妙的改用和引用名言、俗語、成語。新穎別致,能吸引人,讓人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。

  模仿教材中課題的擬題方法(見閱讀部分)。

 。2)選材原則:真實精辟,小巧新穎。

  復習要點:用心體驗,重視自我的真實感受,有獨到見解。

  細致觀察,善于捕捉生活中的小事,從中選擇新的角度來寫。

  以小見大,選擇小巧精致的“點”,忌選多全大圓的“線”。

 。3)表達:對學生提出表達要求即可,不必將所有題目寫成文,以免加重學生負擔。

復習計劃 篇3

  1. 期末考試的重要性

  大學里的成績很重要,并不像高中時知道的那樣,只要不掛科就可以。還是那句話,大學里每一次期末考試的成績,都比高中除了高考意外的成績重要。大學里的成績是累計的,就是大三或者大四的時候,會按照你們?nèi)甑某煽冞M行排名,所以考砸一年,就會影響你整個大學的成績。其實不止是保研和成績有關,很多事情都跟成績有關。保研、出國、評獎學金、入黨、競選社團干部等都跟這個有關。在學校里面,什么東西都會和成績掛鉤的。就像趙梟學長所說的,學習好了,什么好處都跟著來了

  2. 復習技巧

  大學里學習需要方法,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)學習最努力的人,成績并不是最好的,學習成績最好的人,也可能不是獲得最多獎學金的人。獎學金,以前和大家說過,這里就不贅述了。下面從幾個方面講下復習和考試的事情。

  A. 一定要臨時抱佛腳。這招很管用,無論是文科性質(zhì)的還是理科性質(zhì)的。在此特別提醒平

  時學得比較認真的同學。我大一的時候,平時就學得比較認真,到期末的時候,翻開書,覺得都挺熟悉的,所以就不怎么想復習了。可是考試以后才發(fā)現(xiàn),有很多題目是和書本上一樣的。雖然最后我大部分也做出來了,可是那些臨時抱佛腳的同學不僅做出來了,還記得答案,所以他們做得更快更自信,最后成績可能比我還高。我記得當時有個好朋友跟我說,她覺得自己平時學得挺明白的,而XX人幾乎沒怎么學,考前還經(jīng)常請教她問題,可是最后XX竟然考得比她還高。后來她說,大學里的成績并不是和努力程度相關的,和方法的關系很大。

  B. 根據(jù)學分分配復習時間。非大一的同學對這個應該很了解,但是大一的大部分同學,還

  是不清楚的。先舉個例子:A同學高數(shù)90分,英語85分,B同學英語90分,高數(shù)85分。拿高中的觀點來看,這兩個同學的成績是一樣的,但是拿大學的觀點來看,A同學的成績比B同學的好,因為高數(shù)的學分比英語高。學分其實影響的是求和時的權(quán)重,為了便于理解,大家可以認為學分越高,這門課越重要。所以,大家可以給學分高的課程多安排一些復習時間。學分可以在你們的個人信息中心看,學分高的有高數(shù)、英語、大物、宏微經(jīng)等。

  C. 根據(jù)老師要求分配復習時間。大學里有個叫平時分的,不過不同的課程,所占比例不一

  樣。有二八分的,七三分的,四六分的。大家最好看看第一節(jié)課的筆記,老師一般第一節(jié)課都會介紹怎么獲得平時分。我學習的原則之一就是,第一節(jié)課一定不逃課,就是要弄清楚這門課怎么拿高分。另外,還有些老師是最低分是九十分的。我就遇到過一個老師直接說最低分就是就十分的。對于這種科目,大家就不用花什么時間了,因為大學里面,九十分和一百分是一樣的。GPA是按分數(shù)段來計量的。如果這部分不是很清楚,大家就先記著,能上九十的盡量上九十分,上不了九十分的也要盡量保證上八十五分。超過九十分的分數(shù),倒是有點浪費了。

  D. 文科復習方法。文科臨時抱佛腳的作用更明顯了,所以考前一定要多復習。課本一定要

  盡可能看一遍,劃出重點。如果平時看過的,可以不重新看。第二遍看劃出的重點,并根據(jù)目錄、老師的課件等理出重點,并把比較陌生的知識用另一種顏色的筆標出。第三遍就是背誦記憶,并盡可能把一本書的知識點用一頁紙寫出來,晚上睡覺前看著這頁紙回憶一邊。知識點上要包括重點以及每一個重點應該包括幾小點。一定要記住包括幾小點,免得到時候答題時也不清楚自己有沒有漏掉一點呢。另外,一個宿舍的同學可以多討論,因為很多老師上課的時候會提到哪部分甚至哪道題會考,哪些不會考。

  E. 理科復習方法。文科類課程,平時表現(xiàn)往往只影響平時分,以及讓你們知道哪些知識點

  可能考。所以,很多人平時不學,最后分數(shù)也可能很高。但是理科類的'要做到這樣就比

  較有難度。理科要在平時學習時多花點時間,復習的時候,主要是要知道題型是什么,然后針對不同的題型進行準備。準備的方法主要是課本例題、課后習題和往年的試卷。理科類的,老師一般會給往年的試卷,而文科的經(jīng)常不會給。在做題的時候,比較建議分題型的做,選擇、判斷、計算、證明,做完一種,再歸納每一種題型考了哪些知識點,每一種知識點有哪幾種考法。我很記得我在準備高數(shù)下的時候就是這樣準備的,當時很多同學都沒做完,可是我提前半個小時就做完了。因為我用這種方法復習,對要考哪些知識點以及用什么方法都很清楚了,做題的時候就一個個方法的套。特別是高數(shù)的證明題,很多人看了就直接放棄,但是我發(fā)現(xiàn)我們學校的證明題,一般就六種方法。

  F. 問學長學姐進行復習。我記得我在協(xié)會的會上,多次強調(diào)一定要多和本專業(yè)的學長學姐

  聯(lián)系。聯(lián)系他們的好處很多,可以問各科老師給分情況、考試題型、考試重點、考試資料以及選修課的事情,等等。建議大家考完以后,先別急著玩或者回家,而是找學長學姐去一趟,為下一年的學習做準備。我就曾經(jīng)輔導過好幾個學妹,都取得了不錯的成績。而我現(xiàn)在呆在協(xié)會以及舉辦回首我的大學活動的原因之一就是想跟你們交流一下學習、社會工作等方面的想法,希望大家在大學期間能夠很好的提升自己。

  G. 考前做好幾件事。一是考前應該對每一科的題型、題量以及每種題型的分值分布有很好

  的了解。大學里考試前沒有模擬,這方面信息可以課間問老師,或者問學長學姐。大家可以根據(jù)這些信息,考前就把考試的100分鐘分配好,檢查花多少時間,單選題花多少時間。因為大家都很久沒有做過試題了,很可能出現(xiàn)題目做不完的情況,而考試中最忌諱的就是打不完題。無論會不會答,都不能留空白。二是應該對課程的重點有所了解。很多時候,沒有時間進行全面的復習了,只能復習重點。三是對每一科的必考點有所了解。一般情況,老師在上課時都會提哪些知識點是會考的。四是學會為每一科寫注意點,特別是理工類的。我復習的時候,一般都會準備一頁紙寫易錯點,比如高數(shù)的不定積分,要注意+C,以及一些易錯的公式。五是準備一些提神的食物或者運動。經(jīng)歷高考,大家可能發(fā)現(xiàn)了狀態(tài)很重要,大學里也一樣,千萬不要遇上頭暈之類的問題。如果遇到了,可以去教務科申請緩考。除此之外,還要盡量使考試的精神處于最佳狀態(tài)。我一般喜歡在臨近考試時多做運動,考試時會吃巧克力,并且會帶著風油精,預防萬一。

  H. 數(shù)學、英語和政治的復習方法。數(shù)學和英語學分高,所以在此特別提一下,而政治是容

  易被忽視,而使得大部分學習成績好的同學悲劇的學科。數(shù)學大家就把例題、課后題和往年試題做熟做透就可以了。具體方法,上面理科類復習方法中有提到。數(shù)學類的考題,很有可能就是書上的原題,所以不是會做了就可以,還要盡可能做熟。建議大家都去買一本課后題解析書。注意是答案書,而不是是輔導書。我覺得沒有必要做輔導書上的題目,做好書上和試卷上的題就可以了。大家可以去家屬區(qū)幼兒園旁邊的12號樓的五色土書店買書。這個書店是我們學校的一個學長辦的,里面有不少二手書,價格挺便宜的。而且,今年大家用的是農(nóng)大出版的線代書,這本書市面上沒有答案書,而這個學長自己編了一本。對了,這個學長是數(shù)學專業(yè)的,他知道我們協(xié)會,也認識我,如果你們說你們是建模協(xié)會的,還可能會打折。英語主要是聽力和閱讀要提高?记翱梢灾攸c培訓下。另外,個人覺得英語的題量有點大,大家要把握好時間。還有,作文的話,背誦一些模板吧,寫作就會快很多了。千萬不要在寫作上花太多時間,因為才15分,如果一不小心,很可能會花上半個小時。

  個人認為一分鐘至少應該做一分的題,所以考試時要注意每一題的分數(shù)。有個需要提醒一級班的同學的是,你們一定要好好努力,經(jīng)討論,一級班的分數(shù)普遍偏低。政治類的考試成績很難把握,特別是開卷的,一定要注意。個人覺得政治類的考試,都想寫字比賽,時間很緊,一定要注意速度。而字寫得好看,也是很重要的。不過答完了,字寫得好了,也不一定能拿高分。所以,有以下三方面的建議:一是政治類的老師一般會擴大平時分的比例,所以平時要積極參加各種活動,如講ppt之類的,盡可能去講,無論老師有沒有說給不給加分。二是大家要相互交流。這個交流不是一個班的同學的交流,而是上升到同一門課程不同老師之間的學生的交流。因為我個人的感覺是,政治類的老師的風格差異很大,有些老師連考試題型都不說,有些老師是會劃重點的,所以大家可以多問問其他老師交的學生。三是大家可以根據(jù)課后題等上網(wǎng)搜一些答案。前面說過政治類的考試,時間很緊,有時候緊張到就是把答案給你抄,也不一定抄的完的程度。所以,要是開卷的話,不要指望太多現(xiàn)場找答案,盡可能課前搜一些?碱}的答案,打印出來。

  I. 再次重申成績很重要。大三的同學現(xiàn)在應該都意識到了成績的重要性和競爭的激烈性。

  相鄰名次的同學之間往往就差0.01分。所以,考砸一門,就可能掉好幾個名次,而考砸一個學期,可能就永遠沒有翻身之日了。在此特別想對大一的男生說,大一下學期的時候一定要注意,不要被你們的宿舍氛圍迷惑。據(jù)我所知,很多男生在大一下學期都沉迷于游戲而荒廢了學習,等大二大三的時候,醒悟過來,都放棄學習了,因為無法改變了。

復習計劃 篇4

  一、學情分析。

  我班共有學生17人,總體上來說大部分學生已經(jīng)基本完成了本學期的教學任務。但是也存在著一部分學生,或是由于年齡太小,或是由于基礎、智力、學習行為習慣等原因而使他們的學習有較大的困難。有較多的學生常出現(xiàn)抄錯數(shù)字、看錯符號,而且很少有做完題檢查的習慣。另外,對于位置的認識以及時間的認識,對于一些學生來說還是存在著相當大的困難,因此在復習中應特別注意。

  二、復習主要內(nèi)容。

  1.熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù),會區(qū)分幾個和第幾個,掌握數(shù)的順序和大小,掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,會讀、寫0~20各數(shù)。

  2.初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分名稱,初步知道加法和減法的關系,比較熟練地計算一位數(shù)的加法,10以內(nèi)的加減法以及20以內(nèi)的.進位加法。

  3.初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

  4.認識符號“=”“<”“>”,會使用這些符號表示數(shù)的大小。 5.直觀認識長方體、正方體、圓柱和球。 6.根據(jù)所學知識,解答簡單的找規(guī)律的題目。

  三、復習目標。

  1.引導學生主動整理知識,回顧自己的學習過程和收獲,逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣。

  2.通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化,鞏固所學的知識,對于缺漏的知識進行強化訓練。

  3.通過形式多樣化的復習充分調(diào)動學生的學習積極性,讓學生在生動有趣的復習活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣。

  4.有針對性的輔導,幫助學生樹立數(shù)學學習信心,使每個學生都得到不同程度的發(fā)展。

  5.培養(yǎng)學生的良好審題、書寫、檢查作業(yè)的學習習慣。

  四、復習的重、難點:

  復習重點:10以內(nèi)的加減法,20以內(nèi)的進位加法以及根據(jù)加、減的含義和算法解決簡單的實際問題。

  難點:加減混合的看圖列式應用題、鐘面的認識,數(shù)的組成 。 五、復習的具體措施。

  1.充分考慮學生身心發(fā)展特點,結(jié)合他們學前通過各種途徑獲取的知識和積累的生活經(jīng)驗,設計富有情趣的數(shù)學活動,使學生更多的機會從周圍熟悉的事物中學習數(shù)學、理解數(shù)學。通過大量實物圖的感知和具體模型的操作,使學生獲得最初步的知識和技能。

  2.采用分類專項練習的方式,針對于學生掌握較弱的知識點進行專項訓練。再采用綜合練習的方法找缺補差。

  3.加強對10以內(nèi)口算加減法的練習和20以內(nèi)的加法的練習。

  4.把本學期所學知識分塊歸類復習,針對單元測試卷、練習冊、作業(yè)中容易出錯的題做重點的滲透復習、設計專題活動,滲透各項數(shù)學知識。專題活動的設計可以使復習的內(nèi)容綜合化,給學生比較全面地運用所學知識的機會。

  5.加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系,適當教給家長一些正確的指導孩子復習的方法。

  6.改進對學生評估,重視學生自身的縱向比較,關注學生已經(jīng)掌握了什么,具備了什么能力,在哪些地方還需努力。

  7.根據(jù)平時教學了解的情況,結(jié)合復習有關的知識點做好有困難學生的輔導工作。

  六、復習時間安排

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