活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的活動方案6篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　綠意染濃了枝頭，收獲裝滿了行囊，悄然而至的盛夏昭示著離別時刻在即。在XX屆畢業(yè)生即將離開母校之際，號召廣大畢業(yè)生將自己那些曾經(jīng)愛不釋手而今已閑置的、不方便帶走的珍貴書籍、資料和文體用具捐獻(xiàn)給在校貧困生以及貧困地區(qū)的孩子。獻(xiàn)出一份心意，傳遞一份愛心，表達(dá)一片恩情，讓我們帶走知識留下關(guān)愛!

　　二、活動主題

　　鴻鵠抒壯志，愛心留校園

　　三、活動組織

　　主辦單位：共青團(tuán)XX委員會

　　承辦單位：XX學(xué)生會

　　四、活動時間及地點(diǎn)

　　時間：XX年6月6日——XX年6月16日

　　地點(diǎn)：XX

　　五、活動對象

　　捐贈者：XX屆畢業(yè)生(非畢業(yè)生及老師均可)

　　受贈者：在校貧困生、貧困地區(qū)的學(xué)生以及校圖書館

　　捐贈方式：以個人、宿舍或是班級等為單位進(jìn)行捐贈

　　捐贈種類：書籍、學(xué)習(xí)資料和文體用品

　　六、活動宣傳

　　前期宣傳

　　1、①宣傳板二塊(一塊為愛心捐贈宣傳，另一塊張貼倡議書在6月6日將宣傳板展出);

　　②海報兩張、手寫XX大講壇海報六張(全開貼于宣傳欄，半開張貼在各學(xué)生公寓樓宣傳欄)，6月6日張貼;

　　2、橫幅一條(懸掛在后勤集團(tuán)維修服務(wù)中心辦公樓旁的主干道上方)，從6月6日開始懸掛;(橫幅內(nèi)容——“鴻鵠抒壯志，愛心留校園”XX屆畢業(yè)生愛心捐贈活動)

　　3、在校園網(wǎng)和屏風(fēng)論壇屏幕上發(fā)布倡議書(6月7日發(fā)布);

　　4、利用校園廣播站廣播倡議書和相關(guān)新聞(6月6日開始進(jìn)行);

　　5、主席例會上向各學(xué)院下發(fā)倡議書，各學(xué)院收到倡議書后復(fù)印并下發(fā)到各個班級進(jìn)行宣傳。(6月7日前完成)

　　后期宣傳1、新聞報道(通過校園廣播、校園網(wǎng)和屏風(fēng)論壇);

　　2、寫感謝信(張貼在宣傳欄并上傳到校園網(wǎng));

　　3、張榜公布結(jié)果(統(tǒng)計所捐贈物品的總數(shù)，然后張榜公布捐贈結(jié)果)

　　七、活動形式

　　在本次活動中，由校學(xué)生會負(fù)責(zé)整個捐贈活動。以設(shè)點(diǎn)收集為主要形式，組織學(xué)生干部在XX處同時設(shè)點(diǎn)，XX對面設(shè)點(diǎn)處擺放兩張用白板紙粘貼好的'空展板(展板上寫下我們的宣傳語，宣傳語見附頁)，便于畢業(yè)生在展板上留下對母校的祝福以及對學(xué)弟學(xué)妹的期望和寄托，而非畢業(yè)生也可以寫下對畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐的祝福。具體安排如下：

　　設(shè)點(diǎn)時間：(6月9日——6月10日)(待定)

　　(11：00—13：0016：30—18：30)

　　校學(xué)生會：

　　組織設(shè)點(diǎn)收集

　　(XX門口。每個設(shè)點(diǎn)處均要張貼一張宣傳海報及一份倡議書)

　　八、活動流程

　　1、6月6日—6月8日：

　　進(jìn)行活動前期宣傳和相關(guān)物品的準(zhǔn)備工作，聯(lián)系好校外福利機(jī)構(gòu)(如希望工程、圖書捐贈機(jī)構(gòu)等)及校圖書館。

　　2、6月9日—6月10日：

　　組織學(xué)生干部進(jìn)行設(shè)點(diǎn)收集，并組織好畢業(yè)生在留言板上留言。

　　3、6月11日—6月13日：

　　將所捐贈的物品進(jìn)行整理歸類并匯總，然后張榜公布捐贈結(jié)果。

　　4、6月14日—6月16日：

　　將捐贈的部分物資捐往聯(lián)系好的校外福利機(jī)構(gòu)和校圖書館，其余物品留做“三下鄉(xiāng)”愛心物資。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　橫幅：1x90=90元白板紙：14x2=28元

　　馬克筆：2x15=30元紅紙：5x1=5元

活動方案 篇2

　　1、主題詮釋：

　　西餐廳、情人節(jié)、有品位的男男女女，這似乎是三個天生就聯(lián)系緊密的角色，而作為中高檔西餐廳的七夕營銷活動，既要有實(shí)際可觀的讓利促銷，也需要能從心理、精神上迎合目標(biāo)消費(fèi)群需求的促銷概念。

　　此次活動的主題概念以“打破傳統(tǒng)生活，制造浪漫驚喜”為出發(fā)點(diǎn)，迎合了白領(lǐng)們對平凡生活中浪漫的向往、驚喜的向往、人文的向往、交友的向往，因此擬定 “穿越七夕夜R26;尋找更美的你”的主題，其一從字面上直觀點(diǎn)明活動背景、時間等基本要素，其二以滿足目標(biāo)群心理渴望的標(biāo)題作為噱頭，從而達(dá)到引起消費(fèi)者關(guān)注的目的，具備順口、文化、利于傳播的特點(diǎn)。

　　2、活動時間：

　　20xx年8.xx日-8.xx日

　　3、活動地點(diǎn)：

　　暫定于西餐廳內(nèi)外

　　4、活動定位及調(diào)性

　　調(diào)性： 格調(diào) 文化 時尚 廣泛

　　定位：一次影響力最廣、吸引人群最多、參與門檻最低、最具話題性文化性，針對20-40歲中高端消費(fèi)群體的.七夕營銷活動。

　　5、活動形式

　　8.18日-8.19日 消費(fèi)達(dá)XX金額，返利代金券→以直觀讓利促銷拉長該西餐廳熱銷周期。

　　8.20日 七夕夜晚主題活動→引爆全場，制造新聞話題，擴(kuò)大知名度。

　　6、活動內(nèi)容

　　以七夕當(dāng)天主題活動為主線，前期返券讓利促銷為輔助，舉行為期三天的“穿越七夕夜R26;尋找更美的你”主題營銷活動，針對8.20日當(dāng)天，舉辦“忽然遇見你”單身交友派對，及“浪漫回味年”情侶交友派對。

　　20-40歲單身群體——“穿越七夕夜.忽然遇見你”大型單身交友派對：

　　凡是單身人群均可參加8.20日XX西餐廳舉辦的城市大型單身交友派對，以高水準(zhǔn)的交友對象、人文浪漫的餐廳氛圍、極具創(chuàng)意趣味的活動環(huán)節(jié)，為你尋找完美伴侶提供最舒適浪漫的平臺與空間。

　　凡活動當(dāng)天交友成功者均可享受餐飲5折優(yōu)惠。(具體折扣由餐廳方視情況而定)

　　20-40歲夫妻、情侶群體——“穿越七夕夜.浪漫回味年”情侶主題派對：

　　只要你身邊有伴侶，均可參加8.20日XX餐廳舉辦的情侶主題派對，凡是夫妻、情侶在七夕當(dāng)天到西餐廳消費(fèi)，均可獲得餐飲5折優(yōu)惠，凡是8.20日為結(jié)婚紀(jì)念日的顧客，只要你敢于講述你們的浪漫愛情故事，則均可享受該西餐廳提供的免費(fèi)情侶套餐一份。

活動方案 篇3

　　時間xxx年6月27日下午

　　地點(diǎn)：幼兒園三樓音體室

　　人員：園長、大班組教師、大班幼兒、家長

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往。

　　2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動。

　　3、對孩子在園所學(xué)知識的`掌握情況進(jìn)行綜合評價，把這一學(xué)期以來所學(xué)的五大領(lǐng)域知識以節(jié)目的形式展示給家長。

　　二、活動流程：

　　1、家長簽到

　　活動等待前放孩子三年來的相片。

　　2、主持人出場（春明）

　　3、園長寄語

　　4、家長代表說話

　　5、大班組教師寄語

　　游戲互動：音樂游戲

　　6、大班幼兒匯報演出

　�。�1）大一大二：歌曲串燒（平時教過的歌曲）

　�。�2）大二班：舞蹈（三字經(jīng)）

　�。�3）大一大二：生活習(xí)慣培養(yǎng)展示：穿衣服

活動方案 篇4

　　一、活動引言：

　　一年一度的校園電腦文化節(jié)即將來臨，為了豐富我校大學(xué)生的課余生活，大學(xué)生電腦愛好者協(xié)會策劃并承辦的電腦節(jié)系列活動之“眼力大挑戰(zhàn) 大家來找茬”活動即將在3月22日下午1點(diǎn)于一教四大廳舉行。

　　二、主辦單位：校團(tuán)委、社聯(lián)會

　　三、承辦單位：大學(xué)生電腦愛好者協(xié)會

　　四、參與人員：全校大學(xué)生

　　五、比賽時間：3月22日

　　六、比賽地點(diǎn)：一教四大廳

　　七、參賽形式： 1、個人賽 2、組隊賽（2人為一小組）

　　八、報名方式及時間：

　　1、下載報名表，填寫完整交至學(xué)工辦（理四336）；

　　2、填寫電子表,以郵件的形式發(fā)送至

　　3、截止日期：3月19日下午5點(diǎn)

　　九、比賽規(guī)則：

　　a) 每個組只能由自己的組員參與比賽，不得請求旁人的幫助，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。

　　b) 比賽時禁止使用道具。

　　c) 比賽相關(guān)內(nèi)容:

　　操作方法：

　　用鼠標(biāo)左鍵從圖片區(qū)域選擇左右兩副圖之間的不同之處。一般每副圖的不同之處為5處。 操作正確： 若在圖片上選擇了正確的茬的位置，則出現(xiàn)標(biāo)志框選出該茬的'位置，代表已被正確找出，同時顯示當(dāng)前圖片還剩下多少茬。

　　操作錯誤：

　　若選擇了錯誤的茬的位置，則進(jìn)入冷卻狀態(tài)，時間為2秒。選擇錯誤后，2秒內(nèi)玩家無法對圖片進(jìn)行操作，2秒結(jié)束后一切恢復(fù)正常。

　　比賽時間：

　　每張圖片的時間為50秒，若時間耗盡則根據(jù)模式結(jié)束比賽或換下一張圖。

　　十、獎勵辦法：兩種賽制均取前三名，即冠、亞、季軍；參賽隊員可獲得相應(yīng)的第二課堂獎勵。熱烈歡迎計算學(xué)院全體學(xué)生積極報名，踴躍參賽。獎品豐厚哦！

　　十一、活動經(jīng)費(fèi)：宣傳費(fèi)用、獎品費(fèi)用聯(lián)系人：張XX

　　報名時間：3月12日至3月19日下午5點(diǎn)

　　報名方法以及參賽須知：

　　1、從學(xué)公網(wǎng)上下載表格，填好送至學(xué)工辦；

　　2、將報名表以郵件的形式發(fā)送至；

　　3、個人賽中的游戲項目可填“連連看”或者“找茬”；

　　4、活動將頒發(fā)獎品或給予第二課堂學(xué)分以示獎勵。

　　大學(xué)生電腦愛好者協(xié)會

　　xx年3月5日

活動方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　我校語文教研工作更新觀念、真抓實(shí)干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實(shí)驗，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度。同時規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，為全面提高我校語文科教學(xué)質(zhì)量而努力。

　　二、具體活動安排：

　　3月：集體備課

　�。�1）、學(xué)習(xí)和掌握《課程標(biāo)準(zhǔn)》、所任學(xué)科教材的全部內(nèi)容；按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》及教學(xué)基本要求的規(guī)定，認(rèn)真鉆研教材，全面掌握所教課程的教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)。

　�。�2）、明確所教章節(jié)的內(nèi)容在本學(xué)科中所處的地位；了解本章節(jié)的內(nèi)容與其它章節(jié)及其它學(xué)科的關(guān)系；確定本章節(jié)教學(xué)的深度、廣度，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的解決。

　�。�3）、采用什么教法，教給哪些方法，培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力；課前需要作哪些準(zhǔn)備。

　　4月：聽課、評課

　�。�1）落實(shí)聽課評課制度，形成更為濃厚的教研風(fēng)氣，從而提高教師業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)結(jié)對師徒雙方職責(zé)：

　　（2）組織本教研組新進(jìn)本校青年教師參加青年教師匯報課。

　�。�3）推薦一名優(yōu)秀教師講示范課，為青年教師提供經(jīng)驗交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。

　　語文組將聽課安排以校信通的方式提前通知各位老師，語文老師要積極參加，聽課的次數(shù)進(jìn)行考核，將聽課進(jìn)行規(guī)范化。評課形式也將規(guī)范化，各位老師將自己的評課意見寫成書面材料，由指定的老師將這些意見進(jìn)行整理并匯報。

　　5月：教學(xué)質(zhì)量分析

　　一學(xué)期的`時間過半，對半學(xué)期學(xué)習(xí)效果以及期中測試的成績進(jìn)行質(zhì)量分析，并寫出自己的反思總結(jié)。

　　6月：匯報總結(jié)

　　學(xué)期工作即將結(jié)束，組織教師研討總結(jié)一下學(xué)期的收獲以及對本校語文工作室的建議和意見。并將自己的反思收獲等感想整理成文字材料備存。

活動方案 篇6

　　活動目標(biāo)

　　1．通過圖書漂流活動培養(yǎng)幼兒節(jié)儉、和伙伴分享的好習(xí)慣。

　　2．通過漂流活動，懂得愛護(hù)同伴的圖書。

　　3．通過漂流活動，為幼兒搭建交流分享的平臺，以提高幼兒的`表達(dá)和表現(xiàn)能力。

　　活動主題

　　書在你我間旅行，

　　你我在書中暢游。

　　活動準(zhǔn)備

　　1．幼兒園為每位孩子準(zhǔn)備1個透明袋并做上每個幼兒的標(biāo)記。

　　2.幼兒園設(shè)計表格：

　　《漂流標(biāo)簽》、《圖書漂流目錄》、《圖書漂流軌跡圖》、《圖書漂流閱讀小記》

　　漂流時間

　　1．5月以班級為單位開展，6月全園互通開展。

　　2．漂流周期：孩子每周五選擇自己喜歡的3本書帶回家，下周五上午帶回幼兒園，選擇另外3本喜歡的書帶回家。漂流時間為1個星期。

　　具體時間

　　1．請家長和孩子一起選擇3本書，填寫并張貼《漂流標(biāo)簽》（本書班級、本書主人）后，帶到幼兒園參加圖書漂流活動，填寫電子版《圖書漂流目錄》。

　　2.幼兒園和班級分別設(shè)置圖書漂流中轉(zhuǎn)站，老師將參與漂流的圖書統(tǒng)一編號。

　　3.孩子每周五選擇自己喜歡的3本書帶回家，填寫書本里面的《圖書漂流軌跡圖》，進(jìn)行親子閱讀，閱讀后，填寫《圖書漂流閱讀小記》。

　　下周五上午帶回幼兒園，選擇另3本喜歡的書帶回家。

　　活動要求

　　1．請珍愛每一本漂流圖書，漂流的圖書用閱讀透明袋傳遞，閱讀的時候保持圖書清潔和頁面完整，如發(fā)現(xiàn)破損，請及時修補(bǔ)，并告知班級老師。

　　2．閱讀期為1個星期，閱讀完圖書后請及時返回幼兒園(如遇幼兒生病不能來園，請家人代為送還)，以便其他幼兒繼續(xù)閱讀。如提前完成可轉(zhuǎn)漂給其他同伴，但要按時將圖書返回漂流中轉(zhuǎn)站(班級漂流角)。

　　3.圖書漂流中，難免存在丟失或被私藏的情況。但這只是極少數(shù)的一部分。如不慎遺失，請按原價賠償(不論新舊)。

　　圖書漂流的宗旨是分享、信任、傳播。漂流書香，漂流知識，漂流信任，圖書漂流是對誠信自律和文明閱讀的期待，讓我們做圖書漂流的文明使者。

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