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個(gè)人計(jì)劃

時(shí)間:2024-02-14 09:50:50 計(jì)劃 我要投稿

個(gè)人計(jì)劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又邁入新的階段,此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的個(gè)人計(jì)劃3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

個(gè)人計(jì)劃

個(gè)人計(jì)劃 篇1

  新的一學(xué)年開始了,為了更好地進(jìn)行班級(jí)管理,我制定了班級(jí)工作計(jì)劃。業(yè)績始于計(jì)劃,當(dāng)然計(jì)劃也不是唯一的,一味的照著計(jì)劃按部就班,那就失去了工作本身的意義,所以根據(jù)學(xué)校要求及班級(jí)的情況初擬一個(gè)計(jì)劃,使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性,工作中如有特別的情況再特別解決。

  一、班級(jí)情況分析。

  我們的班級(jí)是一個(gè)重組以后的班級(jí)。現(xiàn)有男生22人,女生27人。住宿生共38人(男生16人,女生22人),還有許起國中午在學(xué)校代伙。班級(jí)的同學(xué)除了上學(xué)年我?guī)н^的一(2)班全體同學(xué)外,還有17名來自原一(1)班的學(xué)生。從上學(xué)期的各方面情況來看,一(2)班總體情況還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。但來自一(1)班的學(xué)生還對(duì)他們?nèi)狈α私,需要有一個(gè)逐步了解的過程。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。

  班級(jí)中有幾個(gè)特別的學(xué)生,其中許起國同學(xué)身體殘疾,行走不便,年齡偏大,但學(xué)習(xí)自覺性頗高;潘祥同學(xué)患癲癇,身體不好,學(xué)習(xí)上其父母不對(duì)他有任何要求,學(xué)習(xí)成績總是上不去,一直處于年級(jí)末位;李程父親殘疾,錢燕、沈偉母親殘疾;朱生疆同學(xué)從小沒有母親的愛撫;宗海鵬同學(xué)的父親07年初因患重病離世,家境較困難;景妍馨同學(xué)小時(shí)候患過重病,學(xué)習(xí)上反應(yīng)較慢,等等。這些同學(xué)都需要特別的關(guān)注。

  二、本學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo):

  1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。

  3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

  4、與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的`新型師生關(guān)系。

  三、具體措施

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  1、周周講安全,將安全教育工作放在首位,讓安全的意識(shí)深入人心。讓學(xué)生樹立安全第一的思想。

  2、每天一總結(jié),針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌,加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。

  3、定期召開班干部會(huì)議,及時(shí)了解班級(jí)情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。

  4、多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好學(xué)生心理的引導(dǎo)者。

  5、適時(shí)開展青春期心理專題會(huì)。

  (二)常規(guī)工作:

  1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

  2、每半個(gè)月?lián)Q一次座位。

  3、配合學(xué)校“綠色學(xué)!钡膭(chuàng)建,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的教育。適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”,并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度。

  4、作好班級(jí)美化布置工作,營造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。出好黑板報(bào)和櫥窗小報(bào),做到每月一換。

  5、出操做到快、靜、齊。

 。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)建設(shè):

  1、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

  2、做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。

  3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競賽、讀書交流會(huì)、辯論會(huì)等。

  四、具體活動(dòng)安排:

  九月份:

  1、組織慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。

  2、進(jìn)行新學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì),開展一幫一活動(dòng)。主題班會(huì):新學(xué)期,新打算。

  3、參加學(xué)校開學(xué)典禮,表彰一批標(biāo)兵。

  4、挑選班團(tuán)干部,制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。

  十月份:

  1、進(jìn)行學(xué)習(xí)常規(guī)教育,加強(qiáng)夜自修的管理。

  2、主題班會(huì):迎國慶文娛聯(lián)歡會(huì)。

  3、組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì),迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  十一月份:

  1、主題班會(huì):談自己的理想、目標(biāo)。

  2、期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。

  3、復(fù)習(xí)迎考。

  十二月份:

  1、期中考試,期中考試得失談。

  2、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

  3、主題班會(huì):特長展示。

  4、常規(guī)紀(jì)律教育。

  5、一二·九紀(jì)念活動(dòng)。開展學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)活動(dòng)。

  一月份:

  1、主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  2、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。

  3、期末考試。

個(gè)人計(jì)劃 篇2

  我從事銀行工作多年,服務(wù)過成百上千的客戶,工作中不斷地提醒自己要工作認(rèn)真,態(tài)度謙和,客戶就是上帝的原則。因此,我的工作成果顯著,得到了客戶的.認(rèn)可和擁護(hù)。根據(jù)我行XX年一年來會(huì)計(jì)結(jié)算工作的實(shí)際情況,XX年的工作主要從三個(gè)方面著手:抓服務(wù)、抓質(zhì)量、抓素質(zhì),現(xiàn)就針對(duì)這三個(gè)方面制定出銀行個(gè)人工作計(jì)劃:

個(gè)人計(jì)劃 篇3

  科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高學(xué)習(xí)、生活的效率,實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值,成就未來事業(yè)的根本保證。計(jì)劃的設(shè)計(jì)方法則是大學(xué)生學(xué)習(xí)掌握計(jì)劃制定技能的有效途徑,而執(zhí)行計(jì)劃的過程又是對(duì)大學(xué)生意志品質(zhì)的一種考驗(yàn)。因此利用好時(shí)間,提高學(xué)習(xí)生活質(zhì)量,制定出適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃就顯得非常必要。分析制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有如下優(yōu)勢(shì):

  1、有助于學(xué)習(xí)行為有明確的方向性。

  任何目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都腳踏實(shí)地,有步驟、有計(jì)劃地去完成,都不是一朝一夕可以完成的。為了提高學(xué)習(xí)成績,科學(xué)地制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,并努力去實(shí)現(xiàn)它,就可以使自己的每一個(gè)學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)實(shí)踐都具有明確的目的性,使我們離自己既定的目標(biāo)越來越近。

  2、有助于有效運(yùn)用時(shí)間,減少浪費(fèi)怎樣制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃書怎樣制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃書。

  運(yùn)用運(yùn)籌學(xué)的方法,計(jì)劃中列出對(duì)學(xué)習(xí)有用的和有益的事情,并對(duì)應(yīng)以相應(yīng)的目標(biāo)和時(shí)間表,使用于娛樂、聚會(huì)等事情的時(shí)間有所節(jié)制,掌控必要的學(xué)習(xí)時(shí)間,減少不必要的時(shí)間浪費(fèi)。

  3、有助于鍛煉意志,提高品質(zhì)。

  制定了計(jì)劃,使自己的日常行動(dòng)按照計(jì)劃執(zhí)行,這就確定了明確的目的。而學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,總有許多事情會(huì)影響到制定的計(jì)劃,總會(huì)受某些事情的誘惑而偏離計(jì)劃。這就是制定和實(shí)施計(jì)劃的最主要矛盾所在。我們會(huì)想做更喜歡、更有誘惑的事情,而不愿意做枯燥的學(xué)習(xí)。當(dāng)矛盾出現(xiàn)后,為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),按照學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行,必須靠堅(jiān)強(qiáng)的意志和品質(zhì)。

  4、有助于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  美國心理學(xué)家威廉·詹姆斯說:“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)怎樣制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃書工作計(jì)劃!睂W(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃的最佳結(jié)果是養(yǎng)成自覺和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)之初,按照科學(xué)的計(jì)劃堅(jiān)持去實(shí)行,會(huì)使學(xué)習(xí)生活有規(guī)律,一定形成習(xí)慣,就不必再為制定的每一個(gè)學(xué)習(xí)行動(dòng)付出毅力上的掙扎了。在學(xué)習(xí)時(shí)不會(huì)心猿意馬,完全能夠做到安心踏實(shí)地學(xué)習(xí);該鍛煉時(shí)不會(huì)偷懶,能自覺地去鍛煉;該起床的時(shí)候不會(huì)賴床,能很快起床;該睡覺的時(shí)候不會(huì)睡不著覺,能很快入眠;所有這些,都成了自覺的行動(dòng),不再需要他人的管束和催促。

  所以,制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃很有必要,它能讓我們更好的找到學(xué)習(xí)途徑,成為更好更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者,更好地實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。

  進(jìn)行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題,因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

  1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過知識(shí)不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的`動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

  2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績?cè)诎嗉?jí)中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢(shì),通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評(píng)價(jià)。

  確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

  學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

  確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。

  學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

  在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí),還要注意以下兩點(diǎn):

  1、 要突出重點(diǎn) 也就是說,要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

  2、 要有機(jī)動(dòng)時(shí)間,計(jì)劃不要排太滿太緊,貪心的計(jì)劃是難以做到的。

  定了計(jì)劃,一定要實(shí)行,不按計(jì)劃辦事,計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空,要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查?梢灾贫ㄒ粋(gè)計(jì)劃檢查表,把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度,列成表格,完成一項(xiàng),就打上"√"。

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