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個人計劃

時間:2024-02-14 10:55:26 計劃 我要投稿

個人計劃

  時間過得可真快,從來都不等人,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家整理的個人計劃9篇,希望對大家有所幫助。

個人計劃

個人計劃 篇1

  新學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個人工作,特制定計劃如下:

  一、工作目標(biāo)認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見,不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識,掌握必備的教育技能。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流、邊總結(jié),認(rèn)真寫好反思記錄,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)。關(guān)心愛護(hù)幼兒,尊重幼兒,與家長建立良好的家園關(guān)系,并努力做到幼兒在園開心,家長放心。完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),提高幼兒教育教學(xué)的能力。

  二、工作言行方面無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,并且要時刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的'言談舉止,嚴(yán)格要求自己。

  三、常規(guī)方面由于班上都是新生,因此常規(guī)教育要貫穿始終。首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見,見到叔叔阿姨、小伙伴主動問好等);養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯前洗手);鍛煉寶寶的自理能力(自己穿脫衣服,自己吃飯等);養(yǎng)成輕聲說話,不大聲喧嘩,椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣;學(xué)會友好的與別人相處、幫助別人;不爭搶玩具,和小朋友分享自己的玩具,并能主動幫助老師做一些力所能及的事情,學(xué)會遵守公共秩序。

  四、衛(wèi)生保健方面本學(xué)期,我們會一如既往的積極配合園內(nèi)的保健人員,做好晨間接待工作、環(huán)境衛(wèi)生的打掃、紫外線消毒的工作。更進(jìn)一步的做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時注意要保證幼兒戶外活動的時間。注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

  我對工作一定會盡心盡力,爭取完美,但難免有不足之處,愿在以后的工作中,積累更多的經(jīng)驗,使自己的工作不斷趨于完美。

個人計劃 篇2

  廟溝門中心小學(xué):韓春香 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展是當(dāng)今教育的一個熱門話題,這不僅是教育行政部門和學(xué)校的事,更是每個教師個人所面臨的一個重要問題。我作為一名小學(xué)英語老師,目前有利因素是提高自身專業(yè)素質(zhì),不利因素是沒有良好的語境。為此,我對個人專業(yè)作出如下發(fā)展規(guī)劃:

  一、發(fā)展目標(biāo)

  課堂教學(xué)形成自己的獨特風(fēng)格。年內(nèi),完成一個課題研究,論文爭取在省級以上獲獎或公開發(fā)表一篇,力爭成為一名優(yōu)秀的英語教師。

  第一階段:修煉內(nèi)功,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;努力學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識,提高自己的聽說能力,認(rèn)真閱讀有關(guān)書籍,提高英語教學(xué)理論水平和教學(xué)技能。

  第二階段:形成自己的教學(xué)風(fēng)格,所寫論文、案例至少有一篇在市級或以上獲獎,力爭成為英語教學(xué)能手。

  第三階段:通過探索、研究,成為一名研究型和發(fā)展型的`教師。

  二、研修目標(biāo)

  1、進(jìn)一步研讀《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,深入理解、掌握新課程的基本理念。

  2、學(xué)習(xí)新教材,走進(jìn)新教材,把握教材的特點。

  3、結(jié)合學(xué)情,探索英語教學(xué)的有效途徑,提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

  4、探索適合學(xué)生運用的教學(xué)方法,使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)。

  5、更好地運用多媒體教學(xué),以突出重點,突破難點。

  三、發(fā)展措施

  1.積極參加各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓(xùn),提高自己的英語水平和自身能力。 2.平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍,鉆研新教材和教法,讓豐富的理論支撐教學(xué)活動。計劃讀一些教育專著,將理論與教學(xué)實踐結(jié)合起來。

  3.多參加聽、評課活動,多參與小學(xué)英語QQ群,與同事及時進(jìn)行交流學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  4.及時進(jìn)行教學(xué)反思,撰寫教育隨筆和教學(xué)反思,加強(qiáng)課題研究和論文寫作,爭取年內(nèi)有一篇論文或案例在市級以上獲獎。

  5.發(fā)揮好幫帶作用,利用課余時間多聽其它教師的課,通過自評互評,實現(xiàn)共同的提高。

  6.積極參加教師課堂大比武活動,在活動中得到提高。

  我始終相信一句話:用心,沒有做不好的事!只要我用心,有不足就學(xué)習(xí),有困難就探索,我相信自己可以做好每一件事情!

個人計劃 篇3

  為使自己不斷提高教育理論和專業(yè)學(xué)術(shù)水平,增強(qiáng)知識更新能力和研訓(xùn)能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),我制定了個人研修計劃,具體如下:

  一、多讀專題學(xué)術(shù)研修書刊,進(jìn)行讀書研修

  廣泛閱讀專題學(xué)術(shù)研修書刊,可以充實、更新自己的專業(yè)知識,領(lǐng)悟生活化、情境化研訓(xùn)的真諦,提高自己的研訓(xùn)水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的研訓(xùn)實踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi),我計劃精讀《學(xué)校心理健康教育》《學(xué)校心理健康》等有關(guān)研訓(xùn)方面的書刊,寫好讀書感想,從而不斷充實自己,及時更新教育理念,提高理論和專業(yè)水平。

  二、利用現(xiàn)代化電教資源,進(jìn)行網(wǎng)上研修

  進(jìn)一步研修電腦網(wǎng)絡(luò)知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,以適應(yīng)將來現(xiàn)代化研訓(xùn)和辦公的需要。網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的速度超乎我們的`想象,如果我們今天不生活在未來,那么明天我們將生活在過去,F(xiàn)代化的教育手段是明天教育發(fā)展的必由之路。我要以“南靖縣教師博客群網(wǎng)”為平臺,把自己的研訓(xùn)資源上傳,并與其他老師交流和研討,積累研訓(xùn)經(jīng)驗,爭取以最快的速度提高自己的研訓(xùn)能力。結(jié)合專題學(xué)術(shù)研修的知識,利用現(xiàn)代化電教資源,運用到具體的研訓(xùn)中。虛心向他人請教,取人之長,補己之短,是提高自身綜合素質(zhì)的重要途徑。進(jìn)行學(xué)校心理健康教育學(xué)科專題研修對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機(jī)會。作為一名進(jìn)入教師進(jìn)修學(xué)校時間較短的我,教育教研培訓(xùn)經(jīng)驗都相對比較缺乏的。我將多走進(jìn)教研室、培訓(xùn)處和教學(xué)課堂第一線,積極主動向同仁學(xué)習(xí),虛心向同仁請教,較快適應(yīng)教師進(jìn)修學(xué)校教研培訓(xùn)需要。

  三、具體實施方案

  1、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

  他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。學(xué)習(xí),可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成。所以,我覺得要做 到“三學(xué)”。

  (1) 堅持不懈地學(xué);畹嚼希瑢W(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

  (2) 多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識,增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以達(dá)到取長補短的目的

  2、于思考,在實踐中探求、感悟。

  要堅持用腦子工作,力爭做到 反思昨天——在反思中揚長; 審視今天——在審視中甄別; 前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。 時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。

  3、于動筆,提高教育科研水平。

  通過撰寫論文,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量。

  面對自己將來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,在研修中不斷超越自己,促使自己盡快成長起來。

個人計劃 篇4

  一、年度財務(wù)目標(biāo)

  財務(wù)目標(biāo):公司xx年計劃實現(xiàn)銷量1700萬元。有效銷售網(wǎng)點:36個。

  二、銷售部薪酬管理

  說明:在xx年薪酬計劃基礎(chǔ)上,增加大區(qū)總監(jiān)一職(預(yù)計xx年4-6月挑選一名實力派擔(dān)任),為保持成本,其他職位薪酬保持不變,原則上,今后的`區(qū)域經(jīng)理提成點數(shù)控制在3%之內(nèi)(含3%),具體如下:

  1、總經(jīng)理

 。1)年薪30萬,構(gòu)成包括:1、基本工資為15000元/月(11月×15000元/月=16.5萬);

  (2)績效考核獎金每月按實際總銷售千分之五計提(11個月×0.5%×實際銷售);

 。3)根據(jù)實際情況,乙方可享受交通補貼1000元/月、電話補貼最高上限為1000元/月(電話費以套餐形式發(fā)放)、招待費最高上限3000元/月(招待費以發(fā)票形式實報實銷)。

 。4)大區(qū)總監(jiān)(副總級)——暫未招,擬xx年4-6月挑選一名實力派擔(dān)任。

  年薪15萬,構(gòu)成包括:1、基本工資為7000元/月(11月×7000元/月=7.7萬);

  (5)績效考核獎金每月按實際銷售千分之三計提(11個月×0.3%×實際銷售);

  (6)根據(jù)實際情況,乙方可享受交通補貼600元/月、電話補貼最高上限為 500元/月(電話費以套餐形式發(fā)放)、招待費最高上限1500元/月(招待費以發(fā)票形式實報實銷)。

  2、大區(qū)經(jīng)理/區(qū)域經(jīng)理

  年薪12萬,構(gòu)成包括:1、基本工資為3000元/月(11月×3000元/月=3.3萬);

 。1)績效考核獎金每月按實際銷售百分之三點五計提(11個月×3.5%×實際銷售);

 。2)根據(jù)實際情況,乙方可享受交通補貼600元/月、電話補貼最高上限為400元/月(電話費以套餐形式發(fā)放)、招待費最高上限600元/月(招待費以發(fā)票形式報銷)。

  3、跟單按原有標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行

  機(jī)密出差標(biāo)準(zhǔn):總經(jīng)理/大區(qū)總監(jiān)實報實銷,大區(qū)經(jīng)理和區(qū)域經(jīng)理按每天220元/元包干,機(jī)票和長途車費另報。

  三、xx年市場政策

  說明:渠道政策的核心不是成本而是激勵和引導(dǎo)客戶完成銷量。在xx年市場基礎(chǔ)上,實現(xiàn)“店長責(zé)任制”,三四級市場“連門頭、連店長、連銷售”;一二級市場“連品牌、連店長、連店面”,深入渠道,捆綁店長,保證公司返點不變的情況下給店長發(fā)工資(以點數(shù)的形式發(fā)放到店長基金,激勵銷售,責(zé)任到人)。

個人計劃 篇5

  新學(xué)期開始為了更好進(jìn)行本學(xué)期個人工作,我以園內(nèi)指定目標(biāo)為方向,根據(jù)中班組指定計劃為目標(biāo),以中班幼兒年齡特點及需要為基礎(chǔ),特制定了個人工作計劃如下:

  一、 指導(dǎo)思想

  更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好形象和科學(xué)兒童觀、教育觀,使幼兒身心健康發(fā)展。

  二、工作重點

 。、全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育步伐。認(rèn)真鉆研教材,全面細(xì)致了解每個幼兒身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,使每個幼兒得到全面發(fā)展。

 。、在教學(xué)中,尊重幼兒,營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強(qiáng)操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動形象直觀教具,激發(fā)幼兒興趣。

 。、注重學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義教室,是教師、幼兒共同責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

 。、鼓勵幼兒參加各種各樣活動,比如參加合唱、美術(shù)、舞蹈等社團(tuán),這樣不僅可以開發(fā)幼兒智力,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面興趣。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信自立明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體歸屬感。發(fā)揮自己專長促進(jìn)幼兒音樂鑒賞力。

 。怠⒆⒅丶覉@聯(lián)系。真誠對待每一位家長,如實和他們交流對孩子教育方面看法,對家長提出要求盡量去滿足,對家長提出教育孩子方面疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子老師,也是家長朋友,有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡(luò),讓家長知道老師對問題很重視。

  三、常規(guī)教育方面

 。ㄒ唬┒Y貌先從自我做起,對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴(yán)格要求自己言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明好孩子,能友好與他人相處。

 。ǘ┱n堂活動紀(jì)律要正確引導(dǎo)幼兒課堂上坐姿、培養(yǎng)良好課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,安靜地傾聽他人發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人講話。

 。ㄈ┬l(wèi)生習(xí)慣知道清潔衛(wèi)生重要性,加強(qiáng)幼兒便后洗手習(xí)慣,并能主動在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己被褥衣物。

  四、保育方面

 。ㄒ唬┡浜仙罾蠋熥龊冒嗉墐(nèi)與外衛(wèi)生同時,并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,教育幼兒要愛護(hù)班級物品。

 。ǘ┱疹櫤糜變阂稽c兩餐,對進(jìn)餐慢幼兒進(jìn)行教育,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食。

 。ㄈ┳層變吼B(yǎng)成運動后多喝水好習(xí)慣;懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲道理。 本學(xué)期,我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗,爭取獲得提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料,多學(xué)習(xí)把先進(jìn)幼兒教育經(jīng)驗運用到自己教學(xué)中,多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好教育方法,促進(jìn)幼兒發(fā)展。 以上就是我個人工作規(guī)劃,說好不如做好,希望自己在今后工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進(jìn)步。

  五、特色教育

  根據(jù)自己自身素質(zhì)和專長,在本學(xué)期教育教學(xué)中,我會突出對幼兒音樂能力培養(yǎng)。使幼兒愿意參加音樂活動并從中獲得愉悅和美感。

 。ㄒ唬└惺芤魳饭(jié)奏,增加對聲音敏感性。

 。ǘ┰陧嵚苫顒又袊L試用身體動作表現(xiàn)音樂,表達(dá)自己情感和感受。

 。ㄈ┻M(jìn)一步體驗,探索和感知音樂強(qiáng)弱與快慢,音調(diào)高低和音色.

  (四)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中美好事物,并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己感受與現(xiàn)象, 并能創(chuàng)編簡單舞蹈.

 。ㄎ澹└诱莆沾驌魳菲魇褂梅椒,喜歡為樂曲伴奏,具備初步協(xié)調(diào)配合能力,逐步養(yǎng)成正確使用樂器,有序收放樂器習(xí)慣.

 。┌岩魳啡谌氲饺粘=逃虒W(xué)中。比如:在講故事時候加入音樂,渲染氣氛;在畫畫,早讀,玩玩具時候放輕音樂和世界名曲,陶冶情操;在日常行為中加入一些簡單小律動使幼兒在固定音樂中知道自己應(yīng)該干什么,因該怎么做了等。

  總之,就是讓孩子在音樂中成長。在音樂中開展教育教學(xué)活動。是音樂跟好配合和融入到日常中來。

個人計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點;以貫徹落實“安溪縣學(xué)前教育工作會議”精神為導(dǎo)向,以實施《幼兒園教育綱要》和《學(xué)前教育課程指南》為核心,加強(qiáng)幼兒園管理,全面實施素質(zhì)教育,穩(wěn)步提升辦園質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo):

  圍繞一個主題:求質(zhì)量,突特色。

  樹立兩種理念:“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念,“服務(wù)于教師、幼兒、家長”的理念。

  構(gòu)建三高目標(biāo):思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。堅持四個到位:敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  三、主要工作設(shè)想及要點

 。ㄒ唬┍S徒逃ぷ

  目標(biāo):

  不斷健全保教管理機(jī)制,力求形成一套規(guī)范的、完善的、有效的保教工作管理制度;引導(dǎo)全員積極執(zhí)行新一輪課程實施方案,關(guān)注課程實施的過程管理。

  措施:

  1、繼續(xù)組織全體教工學(xué)習(xí)“市教學(xué)工作會議”精神以及相關(guān)的五份“指導(dǎo)意見”,并積極予以貫徹落實,注重教工理念的.更新、內(nèi)容的分層落實以及成效的反思總結(jié)。(特別是大班“幼小銜接”的園本研究)

  2、立足園本實際,制定新一輪幼兒園課程實施方案

  3、制定聽課制度,有計劃有目的的參與教學(xué)實踐研究與指導(dǎo)。

  4、根據(jù)幼兒園實際合理調(diào)整幼兒一日作息安排表,科學(xué)安排一日活動,保證戶外活動、游戲和自由活動等時間。

  5、定期開展教師教育行為案例的剖析,提煉有效的教育策略,提升教育教學(xué)能力。

  6、從教師的實際需求出發(fā),開展個性化園本培訓(xùn),引導(dǎo)教師在研究中實踐,在實踐中研究,走研究性園本培訓(xùn)之路。

  (二)衛(wèi)生保健、安全工作

  目標(biāo):

  不斷引領(lǐng)全員強(qiáng)化保教一體的工作理念,優(yōu)化保教日常操作行為;針對幼兒園實際,豐富健康教育手段;解決幼兒園保育工作中主要問題,確保幼兒獲得健康、和諧的發(fā)展。

  措施:

  1、衛(wèi)生保健工作計劃的制定凸顯可測性,以進(jìn)一步體現(xiàn)計劃的導(dǎo)向性。

  2、確立"安全第一"的意識,加強(qiáng)教保人員、幼兒安全知識教育,強(qiáng)化各項安全檢查,及時消除安全隱患,把事故率降到最低點。

  3、確立健康新概念:注重幼兒的心理研究,加強(qiáng)對特殊孩子的個案跟蹤,特別是肥胖寶寶、營養(yǎng)不良寶寶的矯治,做好資料的積累。

  4、進(jìn)一步做好各類傳染病的預(yù)防工作,搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生和食堂衛(wèi)生,嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,經(jīng)常開窗換氣,保持幼兒生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的空氣流通。加強(qiáng)健康教育,教育幼兒講究個人衛(wèi)生,多參加體育鍛煉,做好疾病監(jiān)測工作,確保師生安全。

  5、定期召開伙食管理委員會會議,不斷改善伙食質(zhì)量;加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐時的管理,保證幼兒吃飽吃好。

  6、強(qiáng)化后勤人員的服務(wù)意識,召開后勤人員與保教人員懇談溝通會,加強(qiáng)協(xié)作和服務(wù);提倡勤儉節(jié)約,采取有效措施,減少浪費;進(jìn)一步完善和細(xì)化后勤管理規(guī)章制度。

個人計劃 篇7

  金秋九月,我滿懷憧憬來到荊楚理工學(xué)院,參加國培培訓(xùn)學(xué)習(xí),并擔(dān)任國培小語班班長。這對于我來說,即是一種信任,又是一種責(zé)任,除了要完成正常的學(xué)習(xí)任務(wù)外,還要處理xx多名學(xué)員生活、學(xué)習(xí)等方面的問題。每日往來于這些繁瑣的工作之間,雖苦,但苦中得樂。

  在國培中,我細(xì)心聆聽專家的講座,及時與各級友好交流,經(jīng)常與學(xué)員溝通探討,耐心為學(xué)員解答指導(dǎo)。在班級管理中,積極主動和班主任、輔導(dǎo)老師溝通,認(rèn)真收集、及時反映學(xué)員學(xué)習(xí)、生活中的各種要求;通過網(wǎng)絡(luò)、電話,積極與班委、組長聯(lián)系,以溫馨和諧的“小語家園”QQ群,時時傳播最新培訓(xùn)信息,讓學(xué)員們在相互溝通中不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),增進(jìn)友誼;在努力完成課堂討論、撰寫研修日志等任務(wù)外,利用班級公告、班級簡報、優(yōu)秀學(xué)員風(fēng)采展示等平臺,不斷鼓勵每一位學(xué)員,營造了“比、學(xué)、趕、幫”的良好學(xué)習(xí)氛圍,并取得了一定的成效。

  在全體學(xué)員的積極參與、協(xié)作共進(jìn)下,可謂碩果累累。十二天來,全班xx名學(xué)員,研修日志xx多篇,涌現(xiàn)出了不少教學(xué)探討焦點的.“行家里手”。

  我們堅信,在今后培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,小語班全體學(xué)員將以更飽滿的熱情,更昂揚的斗志團(tuán)結(jié)奮進(jìn),再創(chuàng)輝煌!

個人計劃 篇8

  20xx春學(xué)期在師生的共同努力下,已圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)。為更好的提高教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求,特制定教學(xué)計劃如下:

  一 學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  初二年級有5個班,學(xué)生經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習(xí),對美術(shù)有了一定的認(rèn)識,知道美術(shù)不止是畫畫,還包括制作、欣賞。學(xué)生對美術(shù)有一定的興趣,課堂比較活躍。由于學(xué)生的繪畫技能較差,因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。

  二、教學(xué)內(nèi)容分析:

 。ㄒ唬┍締卧滩暮單觯

  本單元美術(shù)教材共有8課,分欣賞與評述、綜合與探索等課型,其中綜合與探索課比重較大,主要來培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索

 。ǘ、教學(xué)總目標(biāo):

  (1)、認(rèn)知目標(biāo):

  通過輕松的教學(xué)游戲,讓學(xué)生認(rèn)識和了解形形色色的作畫方法;認(rèn)識和了解繪畫基礎(chǔ)知識。

  (2)、智力能力目標(biāo):

  培養(yǎng)學(xué)生造型技能;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的感知能力。

  (3)、思想品德目標(biāo):

  培養(yǎng)學(xué)生健康的.審美情趣,用美學(xué)的眼光去觀察事物;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣。

 。ㄈ┙滩闹兄攸c、難點(簡要分析):

  本教材的重點在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個性的張揚。難點是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。提高學(xué)生的生活技能,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動,鼓勵學(xué)生尋找各種材料,表達(dá)自己豐富多彩的想象。

  (四)教學(xué)的主要措施:

  1、教師方面:做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進(jìn)者,充分尊重學(xué)生的主體地位,放手讓學(xué)生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作,鼓勵學(xué)生通過自己的想象展示作品。

  2、學(xué)生方面:充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識 ,動腦筋制做作品,學(xué)會合作,并妥善保存自己的設(shè)計作品。積極參加社會實踐活動,開闊視野,增長社會經(jīng)驗。

  三、教學(xué)進(jìn)度表:

  周次 課題 課時

  第1,2周 造型的表現(xiàn)力 二課時

  第3,4周

  第5,6周

  第7,8周

  第11,12周

  第13,14周

  第15,16周

  第17,18周 色彩的感染力 二課時 構(gòu)圖的作用 二課時 書林漫步 二課時 手工書設(shè)計 二課時 方寸鈐記—藏書印、藏書票 二課時自己辦展覽 二課時 展示設(shè)計作品欣賞 二課時

個人計劃 篇9

  一、班基本情況分析

  本班共有72名學(xué)生,其中男生43人,女生29人。絕大部分的學(xué)生外宿。

  二、工作目標(biāo)

  1、建立一支有進(jìn)取心、工作能力較強(qiáng)、有威信的班干部隊伍。

  2、使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全方面的均衡發(fā)展。

  三、具體措施

  1、培養(yǎng)一群得力助手——班干部。

  班干部是班主任的左右手。建立一支強(qiáng)有力的、有威信的班干部隊伍對于班主任開展日后的工作顯得尤為重要。所以,必須做到認(rèn)真選拔班干部。但考慮到剛開學(xué),我對學(xué)生的了解并不深,所以選班干部時主要參考的是學(xué)生的入學(xué)成績;其次,選拔班干部根據(jù)男、女生性格、喜好、優(yōu)勢的不同也做了相應(yīng)的調(diào)整,如信息、生物安排男生,而美術(shù)、音樂則安排女生擔(dān)任。這次選拔的班干部試用期為兩周(時間視具體情況而定),兩周后,淘汰不稱職的,重新選拔合格的人選。通過這兩周的觀察,選拔出班長和副班長。

  選拔好班干部隊伍后,幫助班干部樹立威信也是班主任的重點工作之一。

  第一,鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法;

  第二,嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;

  第三,信任班干部,不必事事親自親為,適當(dāng)放手,讓他們有充分的空間發(fā)揮主觀能動性。

  2、制定班級公約,強(qiáng)調(diào)班紀(jì),增加學(xué)生的集體榮譽感,加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力,形成良好班風(fēng)。

 。1)抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象;明確請假的正確手續(xù)

 。2)提高黑板報質(zhì)量,避免流于形式化,形成板報小組,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

  措施:每兩周進(jìn)行一次黑板報的出版,評選“每月之星”,由全班投票選出,再把姓名寫在黑板報上。

  (3)利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。

 。4)通過主題班會培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

  主題班會活動計劃(暫定)

  班會常規(guī):“我是小老師”,學(xué)習(xí)成語知識,按照學(xué)號順序,讓同學(xué)上臺講述成語故事

  第二周:主題為“做一名合格的中學(xué)生”

  活動目的:強(qiáng)調(diào)班風(fēng)班紀(jì)(詳見通知《第1、2周校務(wù)管理工作指導(dǎo)》)

  第四周:主題為“新校園,我最感興趣的人、事、物”

  活動目的:了解學(xué)生心中所感興趣的人、事、物

  活動準(zhǔn)備:第3周班會先進(jìn)行一次簡單的書面調(diào)查,讓學(xué)生把自己對新校園,最感興趣得人、事、物寫在紙上

  第五周:迎國慶主題班會“祝福您,祖國母親”

  活動目的:通過活動,讓學(xué)生了解中國的文化,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,增強(qiáng)民族自豪感和榮譽感,提高個人的素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,讓班級更加和諧。

  活動形式:游戲、知識搶答

  第六周~第二十周

  每月至少舉辦一次主題班會,相關(guān)的主題視具體情況而定。

  主題:青春健康教育心理課程

  班級寫字比賽

  班級朗讀比賽

  安全教育工作

  培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀等等

 。5)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的'各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  如學(xué)校的運動會

  (6)定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

  (7)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。

  3、布置教室環(huán)境。

  提供一個干凈、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境對于學(xué)生的學(xué)習(xí)起到很大的促進(jìn)作用。班主任應(yīng)勤于巡班,檢查教室衛(wèi)生情況,對于沒搞好衛(wèi)生的值日生讓其第二天繼續(xù)參與相應(yīng)職責(zé)的衛(wèi)生工作。

  如果條件允許,教室的窗臺可選擇養(yǎng)盆栽。

  4、家校溝通。

  父母是孩子的第一任教師。教育學(xué)生,離不開家庭教育,與學(xué)生家長的溝通是非常重要的。家訪是了解學(xué)生的一個很實用、很重要的途徑。希望能在期中考過后對部分學(xué)生的家庭進(jìn)行家訪。

  做好后進(jìn)生工作。我班后進(jìn)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視或?qū)W習(xí)成績長時期未能有所提高的學(xué)生,在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

  以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,抓好學(xué)生的日常管理工作,爭取在本學(xué)期不出差錯,把好每一關(guān)。使我班形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。

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