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公司對員工職業(yè)生涯規(guī)劃
時光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們在成長,你在職業(yè)發(fā)展道路上還順利嗎?不如為自己的職業(yè)生涯做個規(guī)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好職業(yè)規(guī)劃嗎?以下是小編整理的公司對員工職業(yè)生涯規(guī)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
公司對員工職業(yè)生涯規(guī)劃 篇1
一、前言
職業(yè)生涯規(guī)劃在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡,確定自身最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人真正了解自己,為自己定下事業(yè)大計,籌劃未來,擬定一生的發(fā)展方向。
對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的`意義。
二、自我盤點
1、生活概況:身體健康上沒有什么大的毛病,但由于工作的緣故,長時間坐在電腦前,平時又缺乏體育鍛煉,體型偏胖,有脂肪肝趨勢,屬于亞健康;平時生活習(xí)慣還算良好,平時早睡早起,作息正常;不抽煙,偶爾喝酒沒有酒癮,沒有不良嗜好;工作之余會看些歷史、軍事、科教方面的書籍、影像資料,喜歡棋的牌類的益智游戲。
2、工作概況:20xx年10月底進入單位;20xx年11月初借用市局變電工區(qū),在路橋集控站實習(xí)4個月,提為副值;20xx年3月初,調(diào)到市局變電工區(qū)的椒江集控站擔(dān)任副值值班員;20xx年11月初調(diào)回椒江供電局變電工區(qū),目前還是副值。由于剛進來不久,同事之間不是很熟悉,班組內(nèi)的人際關(guān)系還有待發(fā)展。參加工作以后,發(fā)現(xiàn)學(xué)校里所學(xué)的知識與實際工作嚴(yán)重脫節(jié),認識到理論與實際的差距。所以要積極拓展工作上的業(yè)務(wù)知識。
三、未來人生職業(yè)規(guī)劃
確立規(guī)劃是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,而規(guī)劃又有短期規(guī)劃和長期規(guī)劃之分。長遠規(guī)劃的目標(biāo)需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn),確立
長遠規(guī)劃時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮,使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期規(guī)劃更具體,對人的影響也更直接,也是長遠規(guī)劃的組成部分。
1、短期規(guī)劃:
工作:積極完成班組里布置的工作任務(wù);嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度;與同事多多溝通,建立友善、互信的關(guān)系。
學(xué)習(xí):對工區(qū)所管轄的各個變電站、開關(guān)站能夠較全面的熟悉;勤學(xué)勤思,多向師傅們請教,提高自己的業(yè)務(wù)技術(shù)水平;多看些和110kV變電站運行有關(guān)的業(yè)務(wù)知識,為接收110kV變電站以后,工作可以更加得心應(yīng)手。
生活:保持良好的生活習(xí)慣,加強體育鍛煉,提高身體素質(zhì);利用業(yè)余時間多看書充實自己,提高自己的知識面。
個人發(fā)展:爭取明年年內(nèi)通過中級工考試,爭取明年年內(nèi)通過提值考試,成為正值。
2、長期規(guī)劃
在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量。業(yè)務(wù)上能有所精進,成為班組技術(shù)骨干。全面提高自身文化素質(zhì),結(jié)合平生所學(xué),出一本書,供后來人鑒戒、學(xué)習(xí)。
四、結(jié)束語
有計劃有目標(biāo)固然很好,但更重要的在于具體工作的落實與實施。任何計劃、目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而現(xiàn)實世界是未知多變的,很有可能在付出了很大的努力之后,卻沒能成功。當(dāng)制定出的目標(biāo)計劃遭遇問題時,有時候更需要的可能是機遇。不過目標(biāo)有沒有實現(xiàn)不重要,重要的是有沒有努力過、付出過?過程往往要比結(jié)果更重要,莫以成敗論英雄。每個人都有追求幸福的權(quán)利,不論他能不能得到幸福,他都有這個追的權(quán)利。
公司對員工職業(yè)生涯規(guī)劃 篇2
一、個人職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)生涯發(fā)展貫穿于人一生的過程。在個人職業(yè)生涯規(guī)劃時了解自己、有堅定的奮斗目標(biāo),并按照情況的變化及時調(diào)整自己的計劃,才有可能實現(xiàn)成功的愿望。這就需要個人進行職業(yè)生涯規(guī)劃。
第一,自我的了解。了解自我是指與職業(yè)有關(guān)的個性心理特點,主要包括興趣、特長、性格的了解,包括對職業(yè)價值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)潛能、人格等的了解,也包括對自己的學(xué)識、技能、智商、情商的了解。自我了解的目的,是認識自己、了解自己,從而對自己所適合的職業(yè)和職業(yè)生涯目標(biāo)做出合理的抉擇。
第二,職業(yè)生涯機會和環(huán)境的了解。職業(yè)生涯機會的了解,主要是了解周邊各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響。在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時,要充分了解所處環(huán)境的特點、掌握職業(yè)環(huán)境的發(fā)展變化情況、明確自己在這個環(huán)境中的地位以及環(huán)境對自己提出的要求和創(chuàng)造的條件等等。只有對環(huán)境因素充分了解和把握,才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利,使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實際意義。
第三,選擇職業(yè)。職業(yè)選擇是了解了自我和了解了職業(yè)之后,在個人和職業(yè)之間進行匹配的過程,職業(yè)選擇不僅考慮職業(yè)自我和職業(yè)本身,還應(yīng)該考慮社會觀念、家庭立場、社會就業(yè)狀況等,考慮的因素越多,決策的準(zhǔn)確性越強。
第四,確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。目標(biāo)是規(guī)劃的目的,決定規(guī)劃所要努力的方向,是正式規(guī)劃的第一步。目標(biāo)反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀。在準(zhǔn)確地對自己、機會和環(huán)境了解之后,我們可以確定適合自己、有實現(xiàn)可能的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。在確定職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)時要注意自己性格、興趣、特長與選定職業(yè)的比配,更重要的是考察自己所處的內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)目標(biāo)是否相適應(yīng),不能妄自菲薄,也不能好高騖遠。合理、可行的職業(yè)生涯目標(biāo)的確立決定了職業(yè)發(fā)展中的行為和結(jié)果,是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。
第五,選擇職業(yè)生涯發(fā)展路線。在職業(yè)目標(biāo)確定后,向哪一路線發(fā)展,如是走技術(shù)路線,還是管理路線,是走技術(shù)+管理即技術(shù)管理路線等,此時要做出選擇。由于發(fā)展路線不同,對職業(yè)發(fā)展的要求也不同。因此,在職業(yè)生涯規(guī)劃中,必須對發(fā)展路線做出抉擇,以便及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動措施沿著預(yù)定的方向前進。
第六,制定職業(yè)生涯行動計劃與措施。在確定了職業(yè)生涯的終極目標(biāo)并選定職業(yè)發(fā)展的路線后,行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對應(yīng)自己行動計劃可將職業(yè)目標(biāo)進行分解,即分解為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長期目標(biāo),同時可以根據(jù)環(huán)境變化制定和調(diào)整短期行動計劃,并針對具體計劃目標(biāo)采取有效措施。職業(yè)生涯中的措施主要指為達成既定目標(biāo),在提高工作效率、學(xué)習(xí)知識、掌握技能、開發(fā)潛能等方面選用的方法。
二、企業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃
個人發(fā)展是企業(yè)發(fā)展和社會發(fā)展的基礎(chǔ),只有充分發(fā)揮人的主觀能動性,幫助企業(yè)建立以人為本的職業(yè)生涯開發(fā)與管理的目標(biāo)體系,幫助企業(yè)的每個職員實現(xiàn)自我價值,通過做好職員的職業(yè)生涯開發(fā)與管理,把企業(yè)的人力資源最大限度的變成人力資本,企業(yè)才能最終實現(xiàn)未來的愿景。
職業(yè)生涯規(guī)劃,對企業(yè)來說,是幫助員工找到個人目標(biāo)和企業(yè)發(fā)展機會的結(jié)合點,為員工提供心理上的滿足,優(yōu)化配置企業(yè)的人力資源,因此應(yīng)該根據(jù)本企業(yè)的發(fā)展方向,為處于不同階段的員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃是企業(yè)不可推卸的責(zé)任。
第一,早期發(fā)展階段。企業(yè)的任務(wù)是發(fā)現(xiàn)員工的才能,幫助員工建立和發(fā)展職業(yè)錨。處于職業(yè)生涯發(fā)展早期的員工所需要的是注重發(fā)展前景,積累豐富的經(jīng)驗,為使自己更有競爭力和可持續(xù)發(fā)展打基礎(chǔ)。為此,企業(yè)可以采取一些措施,滿足這些員工的需求?梢詾閱T工提供具有挑戰(zhàn)性的工作任務(wù),讓他們認識到工作的.艱辛,從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)和工作愿望;也可以實施工作輪換,讓他們挖掘多方面的知識和技能,以應(yīng)對未來多變的企業(yè)發(fā)展需求。
第二,中期職業(yè)發(fā)展階段。處于職業(yè)生涯發(fā)展中期的員工的工作特點是:相當(dāng)長的一段時間處于職業(yè)生涯發(fā)展的“高原期”,晉升受到限制,一些員工會因此覺得工作單調(diào)、乏味,工作動力受到影響。解決這個問題對于組織發(fā)展以及員工個人的發(fā)展都至關(guān)重要。因此,企業(yè)為了使員工保持一種積極成長取向,一方面要通過其他的方法,如工作輪換、增加薪酬等措施抵消員工的消極情緒,另一個更重要的方面是建立評價員工成功或價值的新觀念體系,讓職位沒有提升的員工覺得自己有價值、在進步、有意義,以減少他們的失敗感。
第三,職業(yè)后期發(fā)展階段。這個階段員工的心理特征表現(xiàn)為:進取心、爭強好勝心顯著下降;安于現(xiàn)狀、自我意識上升;常常懷舊和憶舊。在個人職業(yè)特征方面,需要面對權(quán)利和責(zé)任的下降;自身感到競爭力、挑戰(zhàn)能力和職業(yè)能力水平下降。這個階段,員工應(yīng)當(dāng)學(xué)會接受權(quán)利、責(zé)任和中心地位下降的現(xiàn)實,接受基本競爭力和進取心下降的現(xiàn)狀,并學(xué)會接受和發(fā)現(xiàn)新角色。這個階段,企業(yè)要在妥善安置職位下降和面臨退休員工的同時,做好細仔的思想工作,以多種形式關(guān)心員工,避免員工因空虛而導(dǎo)致失落;企業(yè)同時也要選好接班人,及早進行接替人的培養(yǎng)工作,順利實施新交接工作。
職業(yè)生涯規(guī)劃有利于在資本運作中更合理地重新配置人力資源,可以提升企業(yè)人力資源滿意度、忠誠度服務(wù),為降低人力資源使用成本服務(wù);還可深度挖掘人力資源潛能為人力資源實現(xiàn)組織內(nèi)成長及崗位上升提供條件。通過職業(yè)生涯規(guī)劃,企業(yè)能更全面地了解員工,了解員工的價值觀、個性、能力以及員工的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展道路計劃,這樣企業(yè)就可以根據(jù)這些信息,把適合特定職位的人員匹配到位,做到人盡其才、才盡其用,最大限度地發(fā)揮人力資源的效能。
公司對員工職業(yè)生涯規(guī)劃 篇3
企業(yè)如何進行員工職業(yè)生涯規(guī)劃?
員工職業(yè)生涯規(guī)劃是對員工職業(yè)生命的精細化管理,是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,對決定員工職業(yè)生涯的主、客觀因素進行分析、總結(jié),確定事業(yè)奮斗目標(biāo)、并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè),編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)的行動計劃,對每一步驟的時間、順序和方向做出合理的安排。
具體而言,職業(yè)生涯規(guī)劃管理工作包括以下幾個步驟:
(一)職業(yè)通道體系設(shè)計
系統(tǒng)化的職業(yè)通道設(shè)計旨在減小組織的剛性對人力資源的制約,釋放員工的潛在能量,將員工的個人發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展愿景相統(tǒng)一。具體內(nèi)容包括:
1、組織目標(biāo)梳理:分析組織未來的發(fā)展方向,并預(yù)測組織規(guī)模與組織資源的變化,由此分析組織發(fā)展所能帶來的職業(yè)發(fā)展機會,包括晉升機會、新增職位機會、職責(zé)擴展機會、價值提升機會、能力提升機會等。
2、崗位體系梳理:以現(xiàn)有崗位體系為基礎(chǔ),結(jié)合組織發(fā)展趨勢,綜合梳理組織未來的崗位體系,進行職系、職類的劃分,為職業(yè)發(fā)展通道的.設(shè)計提供框架。
3、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計:設(shè)計各類崗位、各個崗位在組織內(nèi)的多種發(fā)展路徑,明確每一個路徑的實現(xiàn)條件與步驟,為每個崗位設(shè)計出多元化的發(fā)展通道。
(二)自我評估體系
為了幫助員工更客觀、全面認識自己,選擇各類自我測評工具,并編寫成為統(tǒng)計表格,下發(fā)全員進行自測評。例如:職業(yè)滿意度測驗、職業(yè)錨測驗、霍蘭德職業(yè)傾向測驗、卡特爾16PF性格測驗等。測評之前需要對員工進行必要的培訓(xùn)、示范,測評過程要統(tǒng)一開展、實時指導(dǎo)、全程封閉,測評結(jié)果要點對點反饋并作必要的解釋,對外要嚴(yán)格保密。
(三)編制《職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書》,確定職業(yè)目標(biāo)
在充分認識組織環(huán)境及自我的前提下,編制《職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書》模板,組織員工完成設(shè)計書,引導(dǎo)員工確定自身職業(yè)目標(biāo)。在員工完成《職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書》的過程中,需組織自我戰(zhàn)略分析引領(lǐng)練習(xí)、職業(yè)規(guī)劃研討小組等活動,使員工更準(zhǔn)確、更客觀地確定職業(yè)目標(biāo)。
(四)開展員工評估,明確與職業(yè)目標(biāo)的差距
選擇適當(dāng)?shù)姆椒ê凸ぞ,依?jù)職業(yè)目標(biāo)崗位的勝任要求,對員工進行綜合素質(zhì)評估,找到員工與職業(yè)目標(biāo)的差距和短板結(jié)構(gòu)。
(五)依據(jù)自我差距,制定行動計劃
組織員工編寫《職業(yè)發(fā)展行動計劃表》,制定針對性的行動計劃,并明確行動的內(nèi)容、時間要求、檢視方法等內(nèi)容!队媱澅怼肪幹仆瓿珊,要對計劃的實施進行輔導(dǎo)、跟進、反饋、檢視。
(六)構(gòu)建匹配的職業(yè)發(fā)展支持體系
將根據(jù)員工不同的職業(yè)生涯發(fā)展階段,提供培訓(xùn)、績效評價、工作實踐和開發(fā)性人際關(guān)系建立等有針對性的開發(fā)手段,不斷開發(fā)員工的潛能,激勵其進步.
公司對員工職業(yè)生涯規(guī)劃 篇4
1、基本資料
姓名:何xx;性別:男;血型:b型;性向:領(lǐng)航兼增值型;出生地:四川成都;出生年月:1970年8月3日;學(xué)歷:本科。目前年齡:30歲(20xx年);死亡預(yù)測:70歲(20xx年);尚余年限:40年。
“swot”分析:
優(yōu)勢:
、儆休^堅實的制造企業(yè)管理理論基礎(chǔ)(但仍須不斷吸收新觀念、新知識);
②有3年工廠基層技術(shù)及管理經(jīng)驗和5年的工廠中層管理經(jīng)驗(但仍須充實這方面的經(jīng)歷和經(jīng)驗);
、凵朴跍贤ǎ朴谂c人相處,適應(yīng)能力強(才干一);
、芊治鰡栴}時頭腦冷靜,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題(才干二)。
弱勢:
有時缺乏沖勁,做具體工作動作較慢(弱點)。
機會與威脅:目前所處工廠屬于穩(wěn)定期,調(diào)薪較慢,升遷機會極小。應(yīng)抓緊時間多學(xué)習(xí),打下基礎(chǔ),為下一步突破蓄精養(yǎng)銳。
2、整體生涯規(guī)劃
整體事業(yè)生涯目標(biāo)——希望成為一家中型制造型企業(yè)的總經(jīng)理。
階段目標(biāo):
30~32歲,仍在現(xiàn)企業(yè)任職,爭取調(diào)換職位,熟悉制造、品管、工程、物料等部門的運作;一邊自學(xué)mba的主干課程。 33~35歲,跳槽應(yīng)聘制造業(yè)企業(yè)管生產(chǎn)的副總經(jīng)理等相關(guān)職務(wù),從事工廠的全面管理工作,一邊自學(xué)營銷方面的課程。
35~39歲,從事制造業(yè)的高層管理。
40歲,應(yīng)聘一家中型制造型企業(yè)的總經(jīng)理。之后,一邊從事管理工作,一邊不斷學(xué)習(xí)和實踐,逐步成為一名優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人。
家庭目標(biāo):目前已婚。31歲開始以10年期供樓,32歲時育一子。
健康目標(biāo):人身保險至少50萬,注意身體健康,不要成為家庭與事業(yè)的負擔(dān)。
收入目標(biāo):
20xx~20xx年,年薪8~10萬;20xx~20xx年,年薪10~15萬;20xx年,年薪30萬,之后每年以5~10%增加。如果可能,自行創(chuàng)業(yè)(非絕對必須之目標(biāo))
學(xué)習(xí)目標(biāo):20xx~22002年,自學(xué)完mba主干課程;20xx年~20xx年,自學(xué)完營銷管理主干課程;20xx年以后每月至少看10本以上相關(guān)管理書籍,并將學(xué)到知識用于管理工作之中。
3、20xx——20xx年的生涯規(guī)劃
、贀碛懈敿殻哂袑嵭缘墓S全面管理的專業(yè)知識。②對重要事件細節(jié)保持敏銳度。③對問題刨根問底的追溯精神、全面分析、判斷問題與解決問題的能力。④抓住機會,勇于行動。⑤保持對新事物的敏感、創(chuàng)新和創(chuàng)意力。⑥不斷改進、追求完美。⑧均衡的學(xué)習(xí)技巧與習(xí)慣。
行動目標(biāo)——五年內(nèi)應(yīng)全力完成的目標(biāo)如下:①在任職企業(yè)中完全勝任其職位工作,并爭取換崗,熟悉各部門的運作規(guī)律。②在企業(yè)運作、實踐、學(xué)習(xí)和掌握除所有工業(yè)企業(yè)管理知識和實操能力。③自學(xué)完12門mba主干課程。④每年至少參加100小時以上的相關(guān)管理培訓(xùn)課程。⑤每月至少讀一本相關(guān)專業(yè)的書籍。⑥每周體育鍛煉3小時。⑦在20xx年底之前跳槽成功,并從中層管理職位轉(zhuǎn)變?yōu)楦邔庸芾砺毼弧?/p>
4、年度規(guī)劃(20xx年的生涯規(guī)劃)
、賹ψ约旱淖非蟮.不滿足和追求卓越的能力。②工廠全面管理與操控能力。③培養(yǎng)自己的行動能力。理念——只要一想到,馬上去做到。
行動目標(biāo)——今年內(nèi)應(yīng)全力完成的目標(biāo)如下:①上半年將所任職之制造部的工作理順,培養(yǎng)出接班人;下半年爭取轉(zhuǎn)崗去工程部任主管。②積極參與全公司的qs-9000推行工作由此對品管工作有更深的認識。③自學(xué)完5門mba主干課程,參加至少100小時的公司以外的培訓(xùn)。
公司對員工職業(yè)生涯規(guī)劃 篇5
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自我評價
1. 目的:幫助員工確定興趣、價值觀、資質(zhì)以及行為取向,指導(dǎo)員工思考當(dāng)前所處職業(yè)生涯的位置,制定出 未來的發(fā)展計劃,評估個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與當(dāng)前所處的環(huán)境以及可獲得的資源是否匹配。
2. 公司推行自我評價主要采取如下兩種方式:
(1)職業(yè)興趣確認:幫助員工確定自己的職業(yè)和工作興趣。
(2) 自我指導(dǎo)研究:幫助員工確認自己喜歡在哪一種類型的環(huán)境下從事工作。
3. 員工與公司的責(zé)任
(1) 員工的責(zé)任:根據(jù)自己當(dāng)前的技能或興趣與期望的工作之間存在的差距確定改善機會和改善需求。員工個人職業(yè)生涯規(guī)劃范文員工個人職業(yè)生涯規(guī)劃范文。
(2) 公司的責(zé)任:提供評價信息,判斷員工的優(yōu)勢、劣勢、興趣與價值觀。
現(xiàn)實審查
1. 目的:幫助員工了解自身與公司潛在的晉升機會、橫向流動等規(guī)劃是否相符合,以及公司對其技能、知識所作出的評價等信息。
2. 現(xiàn)實審查中信息傳遞的方式
(1) 由員工的上級主管將信息提供作為績效評價過程的一個組成部分,與員工進行溝通。
(2) 上級主管與員工舉行專門的績效評價與職業(yè)開發(fā)討論,對員工的職業(yè)興趣、優(yōu)勢以及可能參與的開發(fā)活動等方面的信息進行交流。員工個人職業(yè)生涯規(guī)劃范文文章員工個人職業(yè)生涯規(guī)劃范文出自員工與公司的責(zé)任
(1) 員工的責(zé)任:確定哪些需求具有開發(fā)的現(xiàn)實性。
(2) 公司的責(zé)任:就績效評價結(jié)果以及員工與公司的長期發(fā)展規(guī)劃相匹配之處與員工進行溝通。
目標(biāo)設(shè)定
1. 目的`:幫助員工確定短期與長期職業(yè)目標(biāo)。這些目標(biāo)與員工的期望職位、應(yīng)用技能水平、工作設(shè)定、技能 獲得等其他方面緊密聯(lián)系。
2. 目標(biāo)設(shè)定的方式:員工與上級主管針對目標(biāo)進行討論,并記錄于員工的開發(fā)計劃中。員工個人職業(yè)生涯規(guī)劃范文默認分類。
3. 員工與公司的責(zé)任
(1) 員工的責(zé)任:確定目標(biāo)和判斷目標(biāo)進展?fàn)顩r。
(2) 公司的責(zé)任:確保目標(biāo)是具體的、富有挑戰(zhàn)性的、可以實現(xiàn)的;承諾并幫助員工達成目標(biāo)。
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