運(yùn)動(dòng)會的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)會的作文 篇1
今天，學(xué)校里舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會，我有幸擔(dān)任主持人，我知道這個(gè)任務(wù)艱巨，所以處處小心。
早上，有的同學(xué)整理衣裝，有的同學(xué)手舞足蹈。老師們也在布置場地，大家都不亦樂乎，學(xué)校從寂靜到一片龍騰虎躍。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲開始播放時(shí)，所有的隊(duì)伍都邁著矯健的步伐，排著整齊的隊(duì)伍，大踏步的向主席臺走來，展示出青少年特有的朝氣和活力。
比賽開始了，瞧！跑道上離弦的箭，沙坑前騰空的一躍，籃球場上瀟灑的扣籃，還有密不透風(fēng)的跳繩，就連小小的壘球也在天空中畫出美麗的弧線……一項(xiàng)項(xiàng)比賽把運(yùn)動(dòng)場推向高潮。還有那此起彼伏的助威聲絡(luò)繹不絕。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——800米。800米是考驗(yàn)選手的體力和毅力，它雖然不如短跑那樣令人興奮，但他絕對比短跑令人感動(dòng)�？矗∨艿郎系倪x手有的表情緊張，已經(jīng)做好了起跑的準(zhǔn)備，整裝待發(fā)了，有的選手摩拳擦掌，一點(diǎn)都不甘示弱，有的選手還在和同學(xué)閑聊，好像冠軍非他莫屬似的。“砰”發(fā)令槍響了，16位運(yùn)動(dòng)員一齊跑出起跑線，她們都爭先恐后的爭內(nèi)道，大家你追我趕。不久，拉開了距離，我們班的兩位女生已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，當(dāng)然，我排在第三，可就是因?yàn)殚_始消耗的體力太大，被第四名反超，自己的速度也慢了下來，看著同學(xué)們給我們弟水……，心里有說不出的滋味，還有那震耳欲聾的助威聲，我猛追、猛趕，還有三十米、二十米……當(dāng)我踏入終點(diǎn)線的時(shí)候，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，最后還是以失敗告終，可同學(xué)們還是露的'挑戰(zhàn)……
這次運(yùn)動(dòng)會，鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。賽出風(fēng)格，賽出水平，發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二的體育精神，創(chuàng)造了美好的輝煌。
運(yùn)動(dòng)會的作文 篇2
在運(yùn)動(dòng)會的那一天，我感到非常的興奮，因?yàn)槲覅⒓恿藰逢?duì)，運(yùn)動(dòng)會的那一天。我非常希望全校的人和父母能看我這次的演出。
在去運(yùn)動(dòng)會場之前，我和同學(xué)們將會坐巴士才去。在巴士里有許多調(diào)皮的同學(xué)，因?yàn)樗麄儾煌５脑诎褪坷锉谋奶�，就連老師以及副校長們打罵他們都不怕。
耶！到了運(yùn)動(dòng)場了。我與樂隊(duì)員們排好自己的隊(duì)伍后，便開始吹自己的口風(fēng)琴了。有些樂隊(duì)員不是吹口風(fēng)琴就是吹喇叭以及打鼓。當(dāng)我們開始表演時(shí)，我和其他的`樂隊(duì)員感到非常的緊張，就連手與腳都發(fā)抖呢！
但我們的樂隊(duì)表演結(jié)束后，100米，200米，300米以及400米的接力賽正是開始！在運(yùn)動(dòng)場里有許多家長，老師與同學(xué)們支持同學(xué)們賽跑成果。這種的精神真讓人佩服！當(dāng)有參賽者有得第一，2或3名，校長會頒發(fā)獎(jiǎng)給他們。老師們會給我兩張固本來換取水與食物。
運(yùn)動(dòng)會結(jié)束了，我們是時(shí)候回家了。我與大家一起準(zhǔn)備好東西上巴士去了。我感到非常得高興！我希望下一個(gè)運(yùn)動(dòng)會會更加的精彩。
運(yùn)動(dòng)會的作文 篇3
星期四，我們在學(xué)校的操場舉行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會。這天，天上下著蒙蒙細(xì)雨，大家懷著激動(dòng)的心情到操場上觀看運(yùn)動(dòng)會。從上向下看，同學(xué)們就像一堆螞蟻在覓食�？粗@一個(gè)壯觀的場面，我也下去看了一會兒比賽：接力賽。
比賽開始了。我們班的同學(xué)一馬當(dāng)先，沖在了最前面看著我們班的.同學(xué)沖在最前面我們開心極了�？墒钱�(dāng)接力棒傳給殷超時(shí)他就慢慢的跑，眼看“小鬼子”都追上來了，他還在慢慢的跑。過了一會兒，殷超才把接力棒慢慢的傳給了另外一個(gè)同學(xué)。該我們班的班長了。雖然跑得很快，但是在把接力棒給另外一個(gè)同學(xué)時(shí)，腳一滑，倒了。不但沒有把接力棒給另外一個(gè)同學(xué)，反而把自己摔了個(gè)“四腳朝天”，真是竹籃打水—一場空呀！
這真是一個(gè)精彩的運(yùn)動(dòng)會。
運(yùn)動(dòng)會的作文 篇4
我期待已久的運(yùn)動(dòng)會終于到了，進(jìn)入學(xué)校，看見大家臉上都洋溢著笑容，迎接今天的運(yùn)動(dòng)會。
在排隊(duì)的時(shí)候，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻、昂首闊步，很整齊的走向操場。第一個(gè)節(jié)目是“大會舞”，我們班在絕不輸給別人的精神下，大家使出渾身解數(shù)、聚精會神、生氣勃勃奮力的跳著舞，每一位同學(xué)都跳得汗流浹背，跳完后，老師夸我們跳得很好，我們也很開心。
緊接著，趣味競賽開始了，活動(dòng)的'名稱是“農(nóng)夫抬水”，玩法是一個(gè)班分成兩隊(duì)，由第一個(gè)人帶著斗笠，用一根棍子抬著水桶，到達(dá)終點(diǎn)后再走回來傳給第二個(gè)人， 直到最后一個(gè)人走完，看哪一班先完成就得到冠軍。每一班的選手都卯足了勁向前沖，想得到第一名。唉呀，真是可惜，我們班最后雖然沒有得到名次，但是我們還 是發(fā)揮運(yùn)動(dòng)家的精神，每一位選手都盡力的走完全程。
到了下午，緊張又刺激的團(tuán)體接力賽開始了，選手們看起來個(gè)個(gè)生龍活虎般，一副勢在必得的模樣，大家都使出自己的“飛毛腿”功夫，不顧一切地向前沖。最后這場龍爭虎斗，就在最后一棒奔向終點(diǎn)后，大家高興的又叫又跳下落幕了。
這次的運(yùn)動(dòng)會，讓我體會到，大家要互相合作，才能得到好成績。
運(yùn)動(dòng)會的作文 篇5
加油，加油......操場上傳來一陣陣歡呼聲，好熱鬧��！那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會。運(yùn)動(dòng)會比賽項(xiàng)目有跑步，跳遠(yuǎn)、壘球、接力賽等，我也參加了接力賽比賽。
聽到滴的一聲，激動(dòng)人心的接力賽開始了，第一個(gè)同學(xué)飛快地跑對面去，對面的.人快速接過棒子馬上返回，將棒子傳給另一個(gè)人，我們一直這樣的重復(fù)著，很快就輪到我了，我接過棒子快步如飛地向前跑，以最快的速度把棒子傳給我對面的人。我跑完以后，來到他們的后面，一邊喊：三（4）班加油，三（4）班加油......希望我們班能爭得第一名。
比賽結(jié)束，老師帶著我們回教室，到了教室，王老師說：我們這次跑得都挺好的，就是個(gè)別同學(xué)跑得有點(diǎn)慢，得了第三名。我想，我肯定不是那個(gè)跑得慢的人。
這次的運(yùn)動(dòng)會，讓我懂得了只要大家齊心協(xié)力，就一定能戰(zhàn)勝別人。雖然我們是第三名，但我們也戰(zhàn)勝了一個(gè)對手。
運(yùn)動(dòng)會的作文 篇6
今天，是一個(gè)充滿興奮的日子，也是一個(gè)需要運(yùn)動(dòng)員爭光的時(shí)刻。這一跑，一分一秒，都是榮譽(yù)。我今天跑400米，也是慢了一秒，失去了前三名。我為此感到極為可惜、憤怒。因?yàn)�，這一秒，害我失去了我的勇氣，還有老爸、同學(xué)的極大鼓舞。
一大早，我起床就叮囑爸爸記得送我去體育常因?yàn)槿昙�，才有這樣的機(jī)會，到溫州市體育中心體育場參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會。老爸一直在鼓勵(lì)我，知道我的鞋子出了問題，就先去買了香貓鞋子，讓我加快馬力。我快速到達(dá)體育場，著急地看看咱們班級有沒有名次？這個(gè)問題讓我思考了很久。一個(gè)字：看看吧！我問李陳強(qiáng)：“壘球你第幾名？還有天然呢？”李陳強(qiáng)脫口而出：“我第九名，天然十一名�！边@讓我大發(fā)雷霆，因?yàn)槔铌悘?qiáng)比第八名少了二厘米。我想：事情已經(jīng)發(fā)生了，不要后悔。因?yàn)槲业膲厩虺煽兤綍r(shí)在班級都比他們好，我沒有入選是我被金港皓的壘球練“廢”了，在選拔的時(shí)候出不了成績。我懷恨在心，不想把事情惹大。哼，一個(gè)前八都沒有，我一定要用十億個(gè)馬達(dá)加速，加速——為班級當(dāng)個(gè)“英雄”。
這時(shí)，老余、老徐在檢錄處登記，他們參加60米比賽。一場提心吊膽的比賽上常老余不用說了，200米連個(gè)女生都比不過，還能在60米比賽中爭光？比賽開始，好消息傳來，班長徐暄妍在跳遠(yuǎn)比賽進(jìn)入前六。只見老余被其它運(yùn)動(dòng)員一個(gè)一個(gè)反超，沒有名次。他還開懷大笑：“沒關(guān)系，天然跟我一起回家。”我不能不說：“老余還執(zhí)迷不悟？”但又想想老余樂觀情緒感染了我們。老徐是第二組，還不錯(cuò)，得了小組第二，也可以進(jìn)入前六，說不定還是前三呢！
廣播開始播出400米開始檢錄。這時(shí)我們低年級最長的項(xiàng)目。我和馬上晉參加，我們成績不分上下，但說實(shí)話我們想進(jìn)入前八有些懸。我去了檢錄處，一聽到我這組有個(gè)“飛人”，跑得飛快。我覺得自己進(jìn)入一個(gè)高手如云的.地方，心中微微有些擔(dān)心。但無論如何也不能臨陣脫逃，雖然各各來路不清，只能全力以赴。一開始，我的馬達(dá)一直在加速，前300米，追上去，處于第一名位置，進(jìn)入沖刺�？墒潜救嗽谧詈箅A段，馬達(dá)失效了，眼睜睜地看著被“飛人”反超�？上�，可惜，是小組第二名。最后，我的400米獲得第五名，第三名并列。真是可惜，可惜，可惜——
我有些傷心。但我的成績還算不差，是我的最好成績了。我為什么不能再加把勁呢？只能平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練，等待明年的運(yùn)動(dòng)會，給伊老師、同學(xué)們，還有我自己，比出一個(gè)好成績。
運(yùn)動(dòng)會的作文 篇7
1. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
2. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
3. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
4. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
5. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無力。
6. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
7. 情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
8. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
9. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
10. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
11. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
12. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
13. 過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
14. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
15. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
16. 比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的.趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
17. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
18. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
19. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
20. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
運(yùn)動(dòng)會的作文 篇8
哦！真沒想到！這三天都沒有上一節(jié)課！太棒了！
太好了！只用坐在操場上看表演，我通過這幾天看表演的經(jīng)驗(yàn)我覺得最開始的開幕式最好看，有表揚(yáng)江南STYLI的，然后是表演的`是滿江紅，滿江紅王佳偉可是其中之一……今天的開運(yùn)動(dòng)會之開幕式就到這里請繼續(xù)關(guān)注我的運(yùn)動(dòng)會之正式比賽。
運(yùn)動(dòng)會的作文 篇9
這兩天，學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會。同學(xué)們聚集在操場的各個(gè)角落，熙熙攘攘。
這一天下午是女子一千五長跑。我心驚肉跳地站在賽道旁做著準(zhǔn)備工作，手緊緊攥著站在身邊的朋友，不肯放開。即使她再怎么鼓勵(lì)我勸慰我都無濟(jì)于事，距離比賽時(shí)間越來越近，我的心跳也越來越快，我真的好怕自己不能跑完全程。直到上戰(zhàn)場的那一刻我才發(fā)現(xiàn)自己的手心里捏的全是冷汗。
站在起跑線上，我整個(gè)人都呈緊繃狀態(tài)，只是表面上裝出一副輕松的模樣。槍聲響起，跑道上的幾道身影就開始了激烈的戰(zhàn)爭，當(dāng)然，我也是絲毫不敢疏忽�？上У氖�，我還是落在了第五，前兩圈還好，可是越到后面，我的體力就越是不盡人意。
我清楚的'聽到老師同學(xué)們的吶喊聲和加油聲。老師在前面鼓勵(lì)我，還剩三圈……朋友同學(xué)在旁邊陪著我，教我技巧。這些，都給了我莫大的支持，我的喉嚨干澀澀的，但我知道，我不能放棄。我深深地知道，長跑拼的是耐力，只要堅(jiān)持就一定能夠到達(dá)終點(diǎn)。
最后一圈，我感覺自己的腿和腳已經(jīng)不是自己的了。我只是硬生生地邁著一步又一步，身邊的鼓勵(lì)和吶喊更多了，也更激烈了。我只聽得見朋友在身旁不停的說，深呼吸，就快到了，還剩一點(diǎn)兒。我努力著，不想讓她失望，更不想讓老師失望。
最后，我以第五名的成績抵達(dá)終點(diǎn)。撲入老師的懷抱，我覺得整人都放松了。我的頭暈沉沉的，立刻就有兩個(gè)同學(xué)過來扶住了我，這讓我舒服了很多。雖然比賽已經(jīng)結(jié)束，但我的心卻還想著賽場上的一幕幕，老師同學(xué)的鼓勵(lì)真是讓我倍感溫暖。比賽結(jié)束后，我曾跟朋友說過一句玩笑話：如果每天都能像今天這樣，那我希望每天都開運(yùn)動(dòng)會。
長跑不可怕，老師同學(xué)的關(guān)心和鼓勵(lì)是化解困難最好的良藥，只要朝著心中的方向向前，就一定會抵達(dá)終點(diǎn)。
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