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趣味運(yùn)動會作文【匯總5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的趣味運(yùn)動會作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
趣味運(yùn)動會作文 篇1
聽老師說今年的運(yùn)動會和去年的、前年的運(yùn)動會都不一樣，今年的運(yùn)動會是“趣味運(yùn)動會”。我心想：咦？什么是趣味運(yùn)動會？
緊接著，老師告訴我們:今年的'趣味運(yùn)動會有五個(gè)項(xiàng)目，分別是 “匍匐前進(jìn)”、“獨(dú)木橋”、“翻山越嶺”、“扔沙包”、“墊排球”。我絞盡腦汁，經(jīng)過一番思考，終于找到了一個(gè)適合我的項(xiàng)目，那就是“翻山越嶺”。
不久，我們來到了比賽場地。一個(gè)老師找了兩個(gè)同學(xué)做示范。然后，老師又介紹了比賽規(guī)則：跑的過程中，不能把鐵圈碰倒, 也不能把墊子踢飛，要不然就輸了。比賽開始了，我做好了起跑的姿勢：腿一前一后，翹著屁股，弓著腰，胳臂彎成九十度，握緊了拳頭，目視前方，豎著耳朵細(xì)聽。不過我的腿抖的厲害，生怕自己輸了。一個(gè)老師一喊“跑”，我就飛快地鉆鐵圈，但我都會很小心，生怕把墊子踢飛.我使出了全身的力量，拼命地向終點(diǎn)奔跑。10米，5米，3米……在大家的歡呼聲中，我獲得了本組得第一名，高興地一蹦三尺高。
趣味運(yùn)動會真好玩,希望每年的運(yùn)動會都改成趣味運(yùn)動會。
趣味運(yùn)動會作文 篇2
今天，學(xué)校組織我們參加了一場別開生面的趣味運(yùn)動會，材料竟然是生活中最平凡的東西——輪胎。
我們在老師的帶領(lǐng)下來到了籃球場，只見運(yùn)動員們早已排好隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)精神抖擻，等待著比賽的.開始。
只聽裁判員的一聲令下，場面立刻就沸騰了。只見李敏豪手扶輪胎，猶如一把離線的劍一般推著輪胎向前飛奔。我們班同學(xué)在下面大聲喊：“李敏豪，加油！李敏豪，加油！”李敏豪以最快的速度跑到對面。許蘊(yùn)伊趕緊跳上輪胎，兩手一抓也飛快地跑向?qū)γ�，把輪胎交給下一個(gè)小朋友。
最厲害的要數(shù)符航凱了，只見他扶著輪胎，用腳一踢，輪胎像一個(gè)聽話的孩子“咕嚕咕�！钡貪L到了對面。
大家不斷地高喊：“加油！加油！”在一片片加油聲中，運(yùn)動員們爭先恐后，你追我趕，不一會兒工夫，場上便進(jìn)入白熱化階段。
終于輪到我了，我的心砰砰直跳，像闖進(jìn)了一只小白兔一樣，又緊張又激動。當(dāng)輪子出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我以最快的速度跳進(jìn)輪子，跑向?qū)γ妗Ｅ苤苤�，忽然感覺輪子往下沉，但我咬緊牙關(guān)依然跑向?qū)γ妗?/p>
同學(xué)們的嗓子都快喊啞了，幸好沒讓大家失望，得了二等獎(jiǎng)，為我們班添光加彩。
通過這次的運(yùn)動會，讓我明白了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)就是力量。
趣味運(yùn)動會作文 篇3
這個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了一次別有深意的趣味運(yùn)動會。比賽的項(xiàng)目有“兩人三足”和“摸石頭過河”，同學(xué)們?yōu)檫@個(gè)活動可是大費(fèi)周章，都想在比賽中名列前茅。
大部分同學(xué)都參加的是“兩人三足”，選擇這個(gè)的必須有默契，配合起來行動一致，得心應(yīng)手，決不能手忙腳亂，否則后果不堪設(shè)想。因?yàn)檫@兩個(gè)活動得分配開，所以也有些倒霉的同學(xué)被分到另一個(gè)組里。他們就像蒙在鼓里一樣，比賽時(shí)只能靠即興發(fā)揮。比起他們，我真是不幸中的'萬幸。經(jīng)過兩天時(shí)間，大家明顯有了很大進(jìn)步。下午我們在比賽前還做了充分準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)都像守財(cái)奴似的，一分一秒也不放過，爭取在最短的時(shí)間里達(dá)到最高的效率�？吹剿麄円唤M組都是生龍活虎，躍躍欲試，我不由得心驚膽顫，我們可是從未練過，只能順其自然了。我的搭檔是穆言，我對我倆可是信心滿滿，我們努力做到腳步一致速度漸漸也快了起來，最終可以小跑，快跑，大跑，勝利在望了。我們到了比賽場地后，心情非常沉重，惶恐不安，每個(gè)人都在商量對策，注意事項(xiàng)也已安排妥當(dāng)。隨著那聲“開始”，我們立刻全神貫注，凝視前方，老師和同學(xué)們那期待的目光使我們精神抖擻，是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我們配合得很好，一路上過關(guān)斬將，“電燈泡”早已甩開，直沖終點(diǎn)。大家喜笑顏開，我們沉浸在這歡笑聲中很久很久......傳遍了每個(gè)角落。
趣味運(yùn)動會作文 篇4
文思作文班要搞“趣味運(yùn)動會”了，我們非常激動，早早就來到了會場。
運(yùn)動會開始了。第一個(gè)項(xiàng)目是“兩人三足”游戲。我和一位好朋友是一組，我們“摩拳擦掌”，只等老師的一聲哨響�！皣u”！前四組開始跑了。只見其中一支隊(duì)伍好像前方有一只獵物似的，拼了命地快步走去；而有的隊(duì)伍竟然輕而易舉地跑到了終點(diǎn)，好像沒有一點(diǎn)能阻礙他們的東西；有的隊(duì)竟是一路跳著跑向終點(diǎn)，真是五花八門。終于輪到我們隊(duì)上場了，看別人跑時(shí)我們心里一直想著應(yīng)該怎么跑才對，可是真正跑起來就不是那么回事了，一路上磕磕絆絆，又跳又蹦才勉強(qiáng)到達(dá)終點(diǎn)，最終我們獲得第三名。
第二個(gè)項(xiàng)目是跳大繩，兩位老師費(fèi)了“九牛二虎”之力摔著一跟又粗又長的繩子，大家開始跳了，結(jié)果沒跳兩下一位同學(xué)就被繩子拌倒了，看著那跟大繩子摔在他的身上，我猜肯定非常疼。第二輪，大家吸取了教訓(xùn)，賣力地跳著，終于成功了！大家非常高興。
最后一個(gè)項(xiàng)目是拔河，我們男生先上，隨著哨聲響起，比賽開始了。大家都使出了吃奶的.力氣奮力地向后拉。漸漸的繩子向著對方那邊過去了，于是隊(duì)員們更加賣力了，“加油！加油！”身邊的拉拉隊(duì)員也賣力的喊著，繩子停住不動了，僵持一會后，突然繩子向我們這邊移動了，大家非常高興，“�。 标�(duì)友們齊聲吶喊著，個(gè)個(gè)臉上憋的通紅，繩子過來的更多了。繼續(xù)拉！大家都感到拉的繩子越來越輕松了，顯然對手的信心不足了。終于在一聲大喊后，繩子整個(gè)過來了，我們贏了，大家歡呼著，吶喊著！
真是一次有趣的趣味運(yùn)動會！
趣味運(yùn)動會作文 篇5
伴隨著“運(yùn)動員進(jìn)行曲”我們學(xué)校的趣味運(yùn)動會開始了，運(yùn)動會的項(xiàng)目各種各樣，有跳繩、踢毽球、拔河、十人十一足……
這些項(xiàng)目中，我最喜歡拔河比賽了，每個(gè)人使的力量都關(guān)系到輸贏，也保括喊加油的同學(xué)，拔河的人臉都憋的通紅，尤其是栗佳文，頭上的筋都露得特別明顯，同學(xué)們個(gè)個(gè)像即將要上戰(zhàn)場的士兵，比賽中，只見繩子中間的紅繩一會兒左一會兒右，關(guān)鍵時(shí)刻只見繩子中間的紅繩，一點(diǎn)一點(diǎn)往三一班的方向挪去，我的心都提到嗓子眼兒了，這時(shí)候董老師也從隊(duì)伍中站出來，大聲喊：“三二班加油！三二班加油！”看見老師加入，我們這些負(fù)責(zé)加油的同學(xué)，我們這些同學(xué)像上了發(fā)條一樣，一直喊：“加油二班！加油三二班！”我們班的'運(yùn)動員卯足了勁兒，紅繩一下子就被拉了過來，最后，我們班不負(fù)眾望，獲得了第一。
我參加的是跳繩雙搖比賽，賽場上，只見尤光耀手搖的像只軸承，轉(zhuǎn)得飛快，雙腳上下跳躍，像只小燕子，我也像他一樣，手拼命的搖腳大力的跳，但最終還是沒有獲得名次，但是我學(xué)會了一個(gè)新技能：雙腳單跳，同時(shí)也體會了比賽的樂趣，看來我今后也要多加強(qiáng)鍛煉了。
這次運(yùn)動會，各個(gè)班級的運(yùn)動員，都使出了吃奶的力氣，爭取名次，我們班不負(fù)重望，取得了16枚獎(jiǎng)牌，還獲得了“棉紡路小學(xué)趣味運(yùn)動會，年級第一名”
這次運(yùn)動會，體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)友愛的精神，我心里暗暗下定決心，下次運(yùn)動會我一定會多參加幾個(gè)項(xiàng)目，努力也為班上爭取更多的榮耀。
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