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運動會的作文

時間:2024-02-20 18:33:05 運動會 我要投稿

運動會的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的運動會的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

運動會的作文

運動會的作文 篇1

  我是個奇怪的孩子。我總是會這么想。

  我經(jīng)常會有一個觀點,然后與別人爭論,但最后往往是自己把自己推翻,很可笑吧。這就叫糾結(jié)。

  連我自己都奇怪:怎么這樣呀!沒聽說過從一而終么?怎么那么多念頭呀!到底支持哪一個呀!真暈。

  我總是喜歡一句話:我們還是要向很多事情妥協(xié)的。然后無奈,還有一點點諷刺,就像一個已經(jīng)千瘡百孔了的人對著對面的弓箭手說:“射吧,沒事,快射呀!耙呀(jīng)麻木了。

  但這并不符合我的`做人原則,我總是覺得人不該向命運所屈服,要去創(chuàng)造命運,改變命運。人定勝天。

  很矛盾,對吧?于是得出一個結(jié)論:思想并不一定可以支配行動。

  我總覺得自己孤單,哪怕是與朋友在一起。所以從我筆下寫出了一串串憂傷的文字。所以我憂傷,我悲觀。我并不相信分開后還會再相遇。我絕望。

  但有時候我會笑的很燦爛,說出一大段笑話。所以我樂觀,我積極。我相信黑色的今天過去了,光明的明天必定會來臨,我充滿希望。

  關(guān)于這個,我就不知該作何解釋了,或許憂傷的人都會自我安慰,自我修復(fù)吧。誰知道呢。

  于是,我就一直這么糾結(jié)著。

  順從和反抗。這兩種相對的念頭經(jīng)常在我的大腦中徘徊。異常的糾結(jié)。

運動會的作文 篇2

  在學(xué)校的日子,剩下的已經(jīng)屈指可數(shù)了。轉(zhuǎn)眼間,我也成為了一名為奮戰(zhàn)中考,進入最后沖刺階段的初三學(xué)生。幾日前,我參加了學(xué)校組織的運動會。心情異常不舍,我深知:這,是我初中階段的最后一屆運動會。

  比賽時,我們班同學(xué)全力以赴,去拼搏屬于揮灑汗水最多的勝者的獎?wù)隆?/p>

  “請八年級,九年級參加女生800米決賽的運動員,到檢錄處,做好準(zhǔn)備!甭牭綇V播里響起的聲音,我準(zhǔn)備提醒我們班兩位“女中豪杰”。誰知她們早已進場了,于是我拿起照相機,帶著其中一位“豪杰”——子丹,上場前對我的囑托,混進后勤人員的隊里,上了賽場。大約離比賽正式開始還有3、4分鐘的時候,突然子丹的肚子痛了起來,我們急忙要向老師報告,她卻拉住我們,咬著牙說“沒事。”同學(xué)們追加了一句:“不要硬挺著啊!本瓦@樣她一聲不吭,低著頭,緩緩的走上了賽場。我卻十分擔(dān)心,為了這場比賽,她已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備,也期待了很久,萬一……

  槍聲響起,她沖了出去,把所有對手甩的很遠(yuǎn)。場外,好像所有的歡呼聲都只為她一人響起,仿佛時間也定格在那一刻,全世界都在敬佩她的堅強,都在為她加油。她保持的很穩(wěn),一直遙遙領(lǐng)先。當(dāng)我以為之前的顧慮本是多此一舉時,事情卻發(fā)生了出乎意料的變化。距終點大約還有200米的時候,她的肚子再次開始疼痛。一開始她本以為可以堅持到最后,后來發(fā)現(xiàn)真的是力不從心。剎那間,曾經(jīng)屈居她后面的對手,全都一個個離她遠(yuǎn)去,最后,只能靠一個同學(xué)扶著她走向終點。當(dāng)一只腳跨過終點,她全身早已沒有一點力氣,跌坐在了地上,放聲大哭。在我們心中,她一直是個樂觀、堅強的女孩?吹剿绱穗y過,我甚至有些措手不及。老師讓我們帶她到醫(yī)務(wù)室去看一下,同學(xué)都圍過來安慰她,她緩緩的站起來,向醫(yī)務(wù)室走去。很快同學(xué)們又都把看點放在下一場的比賽上,沒有人注意到她。也沒有人發(fā)現(xiàn)不知何時她已經(jīng)離開了座位。

  當(dāng)天的運動會結(jié)束了,清場時,剩下的人寥寥無幾,她突然出現(xiàn)在了賽場上,瘋狂的'奔跑著,淚如雨下,似乎想把一切都隨著腳步丟掉。雖說我與她形影不離,但卻也從未見她這樣過,我連忙放下手中的事,跑過去,竭力把她攔下,可她聽不進我的勸阻,推開我,依舊狂奔。

  一瞬間,很多事在我腦海中閃過,頓時我明白了。上一屆運動會,她為班級取得了很好的名次。上周她說這是最后一屆,絕不能給自己留下遺憾。因此,運動會開始前,每節(jié)體育課她總是和男生一起賽跑,哪怕我們在休息,她的腳步也從未停下過,有的很好的朋友都說她裝?伤嬖V我,她不在乎,她要的只有結(jié)果,與其與她們據(jù)理力爭,還不如用最后的成功作為最有力的回?fù)。好勝心那么強的她,怎么能容忍自己的汗水和努力付諸東流。況且,這最后一屆運動會,竟是以這樣的結(jié)局收場。

  我沒有繼續(xù)阻攔她,看著她遠(yuǎn)去的背影:奔跑吧,人生不可能事事公平,處處如意,正因有了這些陰霾,人生顯得才會多彩,愿從此你依舊堅強、樂觀、為此次失敗而重新奮斗,重新?lián)P帆起航!

運動會的作文 篇3

  今天,學(xué)校舉行了運動會,我很榮幸自己成為了一名運動員,能為班級出一份力,抱著這樣的想法,我對自己就有了壓力,心里的那塊大石頭一直懸在心頭。

  “請四年級參加女子60米比賽的同學(xué)到檢務(wù)處報到”只見徐雨涵非常鄭重地走到起跑線上,手握緊拳頭,目視前方。只聽發(fā)令槍一響,徐雨涵就像離弦的箭一樣沖了出去。別看她有點兒胖,可跑起步來,一點也不遜色,還是很厲害的。最終她獲得了女子60米預(yù)賽第一名。

  我看著班中的運動員們都拿到非常好的名次,心里的`大石頭更懸了!這時廣播里說:“請四年級參加女子跳遠(yuǎn)比賽的同學(xué)到沙坑報到!鳖D時,我心里異常緊張,忐忑不安?墒,我的腳步卻不聽使喚地走到起跳線,先深深地呼了一口氣,雙眼一瞪,發(fā)力地向前跑去。可是因為我太緊張,跑快了,竟連踏板也沒踩到就跳了,一下子就失去了一次機會。我心里的熱情頓時被冷水給澆滅了。我想放棄了,但是想到老師和同學(xué)們對我的希望,默默地說:“加油!”我又用勁全身的力氣,沖了出去,這回正好踩在了板上,一彈,“耶”我歡呼到……老師要報進入決賽的名單了,我豎起耳朵仔細(xì)地聽著,一直到報完都沒有聽到我的名字,我委屈地哭了。

  雖然,跳遠(yuǎn)失敗了,但是我沒有氣餒,我把所有的希望寄放在壘球比賽上了。我學(xué)著剛才的樣子,先呼一口氣,助跑一小段路,把吃奶的力都用在了手臂上,那個球帶著我的希望在天空中劃過,慢慢地落在地面。“非常好!”周圍的同學(xué)夸贊道。最終我的了第三名,我最好的成績是18.24米。

  在這一次運動會上,雖然我獲得的名次不是很好,但是我是盡了自己的最的努力,來年運動會我會更努力的。

運動會的作文 篇4

  隨著美妙的音樂和精彩的表演,我們學(xué)校迎來了一年一度的家庭運動會。

  三年級家庭運動會的`項目有:30秒跳繩、親了拋接、異程障礙接力和團體項目三人四足,我參加了單頂親子拋接和團體項目三人四足。

  親子拋接活動開始了,對手們個個都摩拳擦掌,我也準(zhǔn)備好了,只聽一聲長長的哨響,我一個又一個地把球扔進爸爸的桶里,誰知球像彈簧一樣,一碰到桶底就彈了起來。而有些球卻像不聽話的孩子,不肯跳進桶里,就這樣,我只扔進了10個。

  雖然我們家沒有得到名次,但我依然快活!敖】导壹覙,快樂動起來”嘛!

運動會的作文 篇5

  金秋十月,陽光明媚,是開展體育鍛煉的好日子。我們學(xué)校的秋季田徑運動會便在此時拉開了帷幕。

  和煦的陽光照在身上暖洋洋的,使人感到舒適、放松?烧驹谂艿琅缘奈,卻緊張地盯著起跑線上的運動員——尹檸杰、申奧。他們是我們五年級(3)班參加男子1500米賽跑的選手。提起1500米賽跑,就會想起三個詞:速度、耐力、心態(tài)。1500米賽跑屬于長跑,既需要一定的速度,又需要永不放棄的耐力,更需要一個好的心態(tài)。所以,要贏得名次,難!這兩位運動員似乎也知道其中的難處,十分的緊張。他們屏息凝神,身體前傾,如一支滿弓中的箭,只待發(fā)令員發(fā)令,便一觸即發(fā)。

  “嘭”,一聲槍響,五年級各班的'“精英”們,一齊向前沖去。很快,我們班的尹檸杰便搶占了“先機”,暫得第二名,直追第一名。只見尹檸杰瞪圓了眼睛,咬緊了牙關(guān),不顧一切地向前猛沖過去,一時間汗如雨下。后面的申奧也不甘示弱,憑借著靈活的技巧,在拐彎處機靈的一插,超過了對手。我們看在眼里,喜在心中,興奮的為這兩位選手加油、助威?墒且鼨幗芎蜕陫W的速度很快慢了下來,漸漸落后了。盡管落后了,但他們并沒有灰心,仍然盡力向前跑。時間一分一秒的飛逝著,比賽也將接近尾聲,誰勝誰負(fù)就要看這一刻了。此時,大部分運動員都已體力不支,速度銳減。特別是尹檸杰憋紅了臉,渾然不顧汗水從頭上一滴一滴地流到衣服上。盡管如此,仍然力不從心。跑道旁的同學(xué)們可急壞了,拼命地大喊:“尹檸杰,加油!加油!”同學(xué)們急得流出了汗,連手掌也拍紅了。尹檸杰恰好跑到我們身邊,或許是聽到了同學(xué)們的吶喊聲,不知哪來的勁頭,加快腳步,向著終點飛奔而去?墒怯捎谇岸螘r間沖得太快,中段明顯速度減慢落后太多,最終沒有取得好的名次,只得了倒數(shù)第四名。這個成績,雖然對于別人來說微不足道,可對于我們班來說,這個成績已經(jīng)很不錯了,就算得了倒數(shù)第一名,我們也不會怪他們,因為他們沒有放棄,堅持跑完了全程。隨后,申奧也跑到了終點。

  想著我們班運動員在運動場上努力拼搏,想為班集體爭光的頑強精神,我以我們班為榮,我以我們班為驕傲。我們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,不也應(yīng)是這樣嗎?只要堅持,我們一定會打敗敵人,超越自己。

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