復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編精心整理的復(fù)習(xí)計(jì)劃3篇，歡迎閱讀與收藏。

復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1

　　梳理重點(diǎn)難點(diǎn)

　　考前沖刺的一個(gè)月，是考生備考的黃金時(shí)期，合理分配時(shí)間，清理知識(shí)死角。有了前面精讀的基礎(chǔ)，沖刺階段更需要的是泛讀，在泛讀的過程中提煉各章的重點(diǎn)內(nèi)容，梳理出主要的知識(shí)主干，形成有效的復(fù)習(xí)體系，將看似獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn)串成線、形成面、進(jìn)而結(jié)成網(wǎng)，由淺入深、由易到難、由具體到抽象、由單一到綜合。融會(huì)貫通，用最短時(shí)間創(chuàng)造最大的奇跡。

　　剖析歷年真題

　　掌握課本中的'知識(shí)點(diǎn)、易考點(diǎn)和重難點(diǎn)后，考生需要在真題中進(jìn)行打磨，歷年真題永遠(yuǎn)都是最好的練兵場(chǎng)，一份好的試卷要經(jīng)過專家們精心雕刻，反復(fù)琢磨，歷年真題都具有邏輯性強(qiáng)，考察全面、重點(diǎn)突出的特點(diǎn)。一般來說，歷年真題在出題思路、難點(diǎn)熱點(diǎn)方面具有一定的連貫性，所以真題對(duì)于備考復(fù)習(xí)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和參考性。

　　提升應(yīng)試能力

　　考試如同戰(zhàn)場(chǎng)，歷年真題是別人經(jīng)歷的輝煌，豐功偉績(jī)還需要自己書寫，在上考場(chǎng)前也要與假想敵作一次次的較量，此時(shí)模擬題變的尤為重要，按照標(biāo)準(zhǔn)考試的時(shí)間設(shè)置，模擬真實(shí)考試場(chǎng)景，不斷練習(xí)，強(qiáng)化記憶，努力提高，占領(lǐng)知識(shí)掌握的最高點(diǎn)。通過模擬題的洗禮，在考場(chǎng)上，我們就會(huì)胸有成竹，沉著應(yīng)戰(zhàn)，合理掌控時(shí)間，從容面對(duì)一個(gè)又一個(gè)陷阱，準(zhǔn)確把握一個(gè)又一個(gè)得分點(diǎn)。

　　好的心態(tài)是成功的一半

　　考場(chǎng)上，保持一顆平常心，是非常重要的，考試不單考專業(yè)，也考心理素質(zhì)。經(jīng)過漫長(zhǎng)的跋涉，付出了時(shí)間和精力，這些終將會(huì)有回報(bào)，因?yàn)槲覀兪怯袀涠鴣�，因�(yàn)槲覀円恢痹跒閴?mèng)想而努力。

　　最后小編要說的是，造價(jià)工程師考試雖不易，但是只要你堅(jiān)持下來，將來的你肯定會(huì)感謝自己現(xiàn)在的執(zhí)著。在這最后的幾十天里，一定要堅(jiān)定自己的信心，合理安排時(shí)間、制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么你的付出終會(huì)有所回報(bào)。

復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　一年級(jí)上期是學(xué)生小學(xué)學(xué)習(xí)的入門階段，是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。我們教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣、把學(xué)習(xí)語文的工具拼音及識(shí)字抓扎實(shí)。期末復(fù)習(xí)要在這三個(gè)方面重點(diǎn)進(jìn)行插漏補(bǔ)缺和漢字與拼音綜合運(yùn)用的復(fù)習(xí)。樹立學(xué)生的自信心，提高學(xué)生的成功感，愉快地迎接期末檢驗(yàn)。

　　二、重難點(diǎn)內(nèi)容

　　1、能正確分辨23個(gè)聲母，24個(gè)韻母，16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，掌握拼音的排列順序，掌握拼音的書寫格式，區(qū)別形似形近的字母，掌握聲韻母相拼的拼音方法，掌握jqxy與ü相拼的去點(diǎn)規(guī)則，掌握標(biāo)調(diào)法則。能正確分解、合成音節(jié)，能正確閱讀辨析拼音詞語。

　　2、會(huì)寫100個(gè)簡(jiǎn)單的漢字，掌握它們的筆順筆畫，正確的書寫格式。并且能與相應(yīng)的漢字組成詞語。

　　3、會(huì)認(rèn)讀400個(gè)常用的漢字，并且能知道偏旁部首、結(jié)構(gòu)，能連詞，能正確連接讀音。

　　4、能了解課文中出現(xiàn)的簡(jiǎn)單形象字，進(jìn)行連線。

　　5、能辨析教材中出現(xiàn)的簡(jiǎn)單反義詞、數(shù)量詞、重疊詞，搭配偏正詞組、補(bǔ)充完整偏正詞組。

　　6、能把句子補(bǔ)充完整。

　　7、能通順流利地朗讀兒歌，背誦要求背誦的課文。

　　8、能看圖讀句子理解簡(jiǎn)單的圖意，或者讀兒歌理解簡(jiǎn)單的意思，選擇正確的答案。

　　9、能讀懂句子，按照要求畫出簡(jiǎn)單的圖畫。

　　三、復(fù)習(xí)方法：

　　1、復(fù)習(xí)拼音：復(fù)習(xí)拼音字母表，進(jìn)行背誦、默寫，自我對(duì)照檢查、改錯(cuò)，老師批改，再改錯(cuò)。還可以出練習(xí)題進(jìn)行進(jìn)行填空、連線、送回家等練習(xí)。

　　2、復(fù)習(xí)“我會(huì)寫”的生字：讓學(xué)生找出自己平時(shí)容易錯(cuò)的生字，組織比較、評(píng)議，進(jìn)行連詞聽寫，同桌矯正，再老師批改，學(xué)生改錯(cuò)后再聽寫改錯(cuò)的詞語。

　　3、復(fù)習(xí)“我會(huì)讀”的生字：采用開火車、找朋友、部首歸類、同聲母歸類、前后鼻音歸類、形近區(qū)別的方法進(jìn)行認(rèn)讀、連線。

　　4、復(fù)習(xí)詞語：采用舉例引導(dǎo)學(xué)生仿說、仿寫、填空、連線、歸類抄寫、擴(kuò)詞的方法進(jìn)行。

　　5、復(fù)習(xí)句子：采用用詞說話、選詞填空、補(bǔ)充詞語的方法進(jìn)行。

　　6、復(fù)習(xí)課文：采用小組相互抽背、老師重點(diǎn)抽查，填空寫出相關(guān)字詞的`方法進(jìn)行。

　　7、語文園地的復(fù)習(xí)，主要采用做復(fù)習(xí)題進(jìn)行題型練習(xí)。學(xué)生會(huì)讀要求，講出做題方法，獨(dú)立完成練習(xí)，再評(píng)議對(duì)證，提倡學(xué)生互改，進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)檢查、細(xì)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　四、后進(jìn)生輔導(dǎo)提高措施：

　　1、期末復(fù)習(xí)練習(xí)題做題前可以多抽后進(jìn)生講做題方法和要求；先口頭試做，進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo)，然后再練習(xí)筆上做題，當(dāng)面批改，當(dāng)面改錯(cuò)。

　　2、背誦課文堅(jiān)持對(duì)后進(jìn)生個(gè)別抽背，督促完成好。

　　3、檢查后進(jìn)生作業(yè)時(shí)，培養(yǎng)其仔細(xì)讀題，一邊讀一邊想的習(xí)慣。

　　4、督促學(xué)生養(yǎng)成見錯(cuò)就改的好習(xí)慣，鼓勵(lì)不懂就問。

　　5、組織學(xué)生一幫一，結(jié)對(duì)子，開展幫學(xué)活動(dòng)。

　　五、全冊(cè)復(fù)習(xí)課時(shí)安排：共計(jì)11個(gè)課時(shí)

　　第一課時(shí)：拼音復(fù)習(xí)一

　　1、分辨聲母、韻母、音節(jié)。

　　2、聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)表的按順序填空。

　　3、區(qū)別形似形近的字母。

　　第二課時(shí)：拼音復(fù)習(xí)二

　　1、標(biāo)調(diào)的運(yùn)用（判斷正誤）。

　　2、jqx的分解、合成。

　　3、音節(jié)詞語的抄寫（看圖讀音節(jié)詞語，在選擇正確的抄寫下來。）或者抄寫到四線三格里。

　　第三課時(shí)：字的復(fù)習(xí)一：復(fù)習(xí)認(rèn)讀“我會(huì)寫”的所有生字（由老師針對(duì)班級(jí)具體情況掌握）。

　　第四課時(shí)：字的復(fù)習(xí)二

　　1、看拼音寫詞語。

　　2、復(fù)習(xí)“我會(huì)寫”的生字，正確寫出字的筆順筆畫、讀音，進(jìn)行組詞、擴(kuò)詞練習(xí)積累。

　　3、象形字的認(rèn)識(shí)和連線練習(xí)。

　　第五課時(shí)：字的復(fù)習(xí)三：復(fù)習(xí)認(rèn)讀“我會(huì)讀”的所有生字，（由老師針對(duì)班級(jí)具體情況掌

　　握）。

　　第六課時(shí)：字的復(fù)習(xí)四

　　1、在田字格里正確書寫漢字。

　　2、復(fù)習(xí)“我會(huì)讀”的生字，對(duì)字進(jìn)行連線組詞、給字詞選擇正確讀音，同部首字連線， 把部件連線組成詞語。

　　3、看筆畫、讀拼音，進(jìn)行連線。

　　第七課時(shí)：詞語復(fù)習(xí)

　　1、簡(jiǎn)單的反義詞復(fù)習(xí)，讀句子選詞詞語填空，寫出反義詞。

　　2、數(shù)量詞的搭配、連線、或者看圖寫量詞。

　　3、課文中出現(xiàn)的重疊詞復(fù)習(xí)，數(shù)量詞的重疊（abb式）、詞語和詞語的重疊（aabb式）、又又、越越（abac式）的練習(xí)。

　　第八課時(shí)：句子的復(fù)習(xí)

　　1、偏正詞語的搭配。

　　2、把句子補(bǔ)充完整。

　　3、看圖寫一句話。

　　第九課時(shí)：簡(jiǎn)單閱讀復(fù)習(xí)

　　1、背誦課文填空。

　　2、讀兒歌回答簡(jiǎn)單問題（采用填空或者選擇的形式）。

　　3、看圖回答問題（采用選擇正確答案、或者寫一句話的形式）。

　　第十——十三課時(shí)：進(jìn)行兩次綜合練習(xí)檢測(cè)�？梢苑纸獾綇�(fù)習(xí)的中途進(jìn)行，根據(jù)復(fù)習(xí)的具體進(jìn)展再定時(shí)間。

　　第七課時(shí)：詞語復(fù)習(xí)

　　1、簡(jiǎn)單的反義詞復(fù)習(xí)，讀句子選詞詞語填空，寫出反義詞。

　　2、數(shù)量詞的搭配、連線、或者看圖寫量詞。

　　3、課文中出現(xiàn)的重疊詞復(fù)習(xí)，數(shù)量詞的重疊（abb式）、詞語和詞語的重疊（aabb式）、又又、越越（abac式）的練習(xí)。

　　第八課時(shí)：句子的復(fù)習(xí)

　　1、偏正詞語的搭配。

　　2、把句子補(bǔ)充完整。

　　3、看圖寫一句話。

　　第九課時(shí)：簡(jiǎn)單閱讀復(fù)習(xí)

　　1、背誦課文填空。

　　2、讀兒歌回答簡(jiǎn)單問題（采用填空或者選擇的形式）。

　　3、看圖回答問題（采用選擇正確答案、或者寫一句話的形式）。

　　第十——十三課時(shí)：進(jìn)行兩次綜合練習(xí)檢測(cè)�？梢苑纸獾綇�(fù)習(xí)的中途進(jìn)行，根據(jù)復(fù)習(xí)的具體進(jìn)展再定時(shí)間。

　　六、課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容題例附后。

復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3

　　20xx年寒假即將開始，面對(duì)剛剛過去的期末考試，同學(xué)們自身存在的學(xué)習(xí)問題全都暴露在試卷上，而無論考試結(jié)果如何，都要認(rèn)真總結(jié)，進(jìn)行試卷的深度分析，幫助自己找到學(xué)習(xí)的癥結(jié)所在。對(duì)于接下來的寒假規(guī)劃，如何利用有限的時(shí)間完成最高效的復(fù)習(xí)，也成為所有考生都關(guān)心的問題。

　　歷年的《考試說明》都是復(fù)習(xí)的重要參考，在注重基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)挖掘《考試說明》中每年的變化部分，做好復(fù)習(xí)的全面與側(cè)重。為此，智康1對(duì)1老師專門針對(duì)最新的考試說明中變化部分以及學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)對(duì)各個(gè)學(xué)科進(jìn)行寒假的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，同學(xué)們?cè)诎凑掌綍r(shí)的計(jì)劃復(fù)習(xí)時(shí)，可進(jìn)行側(cè)重地復(fù)習(xí)，以便做到“變中求穩(wěn)”。

　　首先，近年北京高考考試說明中，在物理科目中的考核目標(biāo)、考試能力要求、考試范圍與要求等與以前考試說明完全相同，只是在參考樣題中增加了以前的高考試題。物理知識(shí)范圍、能力要求都沒有變化，因此在寒假的.學(xué)習(xí)中，建議還是要圍繞基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)行，準(zhǔn)確掌握基本概念，尤其是要注重物理過程和物理情景的分析理解，加強(qiáng)把物理情景轉(zhuǎn)化成物理模型的能力。

　　針對(duì)后續(xù)復(fù)習(xí)，提出以四點(diǎn)具體建議：

　　一、扎實(shí)基礎(chǔ)，形成體系。

　　從近幾年高考試題可以看出，雖然難度不一樣，但每年高考都會(huì)有很大程度上的“送分題”，難題的考查也趨向于從基礎(chǔ)知識(shí)，基本概念下的延伸。所以，同學(xué)們應(yīng)該利用假期的時(shí)間將已經(jīng)復(fù)習(xí)過的知識(shí)再次加工和梳理，建立符合自己知識(shí)掌握水平的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣的知識(shí)再加工過程十分有利于接下來的二輪和三輪復(fù)習(xí)。

　　二、熟記公式，總結(jié)題型。

　　高考中雖然每年都有新題型出現(xiàn)，但畢竟新題是少數(shù)，重點(diǎn)和難點(diǎn)仍然是常規(guī)題型，即便是新題型，也僅僅是常規(guī)題型的拓展，對(duì)每種題型應(yīng)該用哪些公式熟練掌握，有助于高考拿高分。物理學(xué)科在不同的知識(shí)模塊中一般都可使用同一方法進(jìn)行解題。比如說整體法的使用，我們可以用整體法解決物體平衡的問題，也可以在牛頓運(yùn)動(dòng)定律中找到它的影子，再比如說極限法的使用，既能用在力學(xué)部分又能在電路的動(dòng)態(tài)分析中使用，這樣的橫向比較要及時(shí)總結(jié)加以積累。

　　三、注意數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用。

　　數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，作為解答物理的工具，重要性自然不言而喻。因此，平時(shí)練習(xí)時(shí)多注意兩門學(xué)科之間的聯(lián)系，關(guān)注哪些數(shù)學(xué)知識(shí)在物理上有重要應(yīng)用并加以重視，對(duì)提高成績(jī)很有幫助。

　　另外，尤其是帶電離子的運(yùn)動(dòng)，由于北京零八、零九、一零年、一一年的考題中都沒怎么出現(xiàn)這方面的試題，但是它的地位仍然存在，希望能夠引起廣大考生的注意。每年物理高考常會(huì)出現(xiàn)的一些熱點(diǎn)問題，像光學(xué)、原子與原子核、機(jī)械振動(dòng)機(jī)械波、萬有引力與航天等，這些考點(diǎn)幾乎每年都可能出現(xiàn)在高考物理中，難度都不大，所以適當(dāng)重視，不能失分。

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