實用的活動方案(精選8篇)
為了確保事情或工作安全順利進行,常常需要預先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的活動方案8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
一、活動目的:
為活躍員工業(yè)余生活,增加企業(yè)活力,展現(xiàn)員工健康向上的精神風貌和團隊意識,特組織本次職工娛樂活動,使員工身心得到放松,更為積極的`參與工作。
本次職工娛樂活動為體現(xiàn)團隊精神、集體榮譽感,各項活動都以部門為單位組織參賽。
二、活動領導小組:
組長:
成員:
三、活動內(nèi)容:
(一)、乒乓球比賽(男、女兩組):
1、時間:4月26日——27日早上6:45——8:30
2、地點:三樓員工活動室
3、項目組織人:
4、比賽方式:每局11分,預賽三局兩勝制,1/4決賽以后五局三勝制。
5、部門限定人數(shù)男女各4人。
(二)、象棋比賽(男女同組)
1、時間:4月26日,14:00——17:30
2、地點:三樓大會議室
3、項目組織人:
4、抽簽淘汰賽,三局兩勝制
5、部門限定人數(shù)男女各4人
(三)、跳棋比賽(男女同組)
1、時間:4月26日,14:00——17:00
2、地點:職工食堂
3、項目組織人:
4、抽簽淘汰賽,三局兩勝制
5、部門限定人數(shù)男女各5人
(四)、跳繩比賽:
1、時間:4月27日早上7:00——7:45
2、地點:后院
3、項目組織人:
4、比賽方式:由各部門推選參賽人數(shù)名,初定每部門5人;以一分鐘跳得最多者為勝利。
。ㄎ澹、拔河比賽(6男5女組一隊)
一隊:
二隊:
三隊:
四隊:
1、
時間:4月29日14:30
2、
地點:后院
3、
項目組織人:
四、獎項設置:
1、各項比賽個人獎勵取前三名
2、(一)、(二)、(三、(四)、項比賽前十名記分第一名10分、第二名9分依次類推第十名1分,最后各參賽選手以部門為單位記總分,評出團體獎
3、部門參賽人數(shù)不足規(guī)定人數(shù)者可依據(jù)實際情況報參加人數(shù)也可以作出棄權(quán)。
五、費用支出(略):
六、注意事項:
1、要注意安全,做好防護措施。
2、各部門安排好班次,不能影響正常工作。
3、各部門要組織好自己拉拉隊的秩序。
4、部門報名人數(shù)超出最高限額人數(shù)時可自行組織選拔賽。
七、其它:
各部門請將各參賽項目的報名名單于4月22日前報辦公室。辦公室負責后勤保障工作,準備比賽道具等;
活動方案 篇2
本年度是xx事業(yè)蓬勃發(fā)展的一年,公司所取得的每一點進步和成功,離不開全體員工的的辛勤勞動和無私奉獻!為增強企業(yè)凝聚力,表彰先進樹立楷模,激勵員工奮發(fā)上進,特制定xx年度總結(jié)表彰會方案及評比方案。
一、會議名稱:****集團****年度總結(jié)表彰會
二、會議主題:總結(jié)工作,表彰先進,展望未來。
三、會議主持人:***、**
四、會議時間:****年*月**日(暫定)
四、會議地點:********
五、出席人數(shù):集團領導、*********,合計約****人;
六、評優(yōu)具體標準及內(nèi)容:見附件《優(yōu)秀員工及優(yōu)秀團隊評選方案》
七、節(jié)目表演:
1.節(jié)目要求:形式以歌曲、舞蹈、小品、朗誦等為主;以表現(xiàn)****公司的日常工作、生活為題材,反映****公司的發(fā)展歷程,體現(xiàn)****員工的精神面貌為宗旨,規(guī)劃方案《公司年終活動方案》。
2.節(jié)目數(shù)量:****;
3.審核時間:年月日――年月日之間
八、會議工作組:
1.秘書組:負責會議進行過程中與會人員的發(fā)言的提示,控制娛樂節(jié)目時間及順序的正常進行。負責部門:總經(jīng)辦
2.資料組:制發(fā)會議通知、請柬和邀請函等,編寫會議方案、議程及領導人發(fā)言稿的收集和準備等。負責部門:總經(jīng)辦
3.組織組:
、儇撠煏霸u選項目及獎項排序的最終確定和獎金的到位情況。負責部門:人力資源部
、谪撠煏信c會人員簽到,編排位次,檢查引領與會人員入席。負責部門:****部
、畚幕瘖蕵坊顒拥慕M織與安排。負責部門:人力資源部
、茇撠煏髸䦂鏊性O備的清理,收回。負責部門:總經(jīng)辦
4.宣傳組:負責會場的背景布置以及音響效果、燈光等、會議的宣傳報道以及攝影、錄像等工作。負責部門:企劃部
5.后勤組:①負責會前各獎項錦旗、證書的'制作等。負責部門:企劃部
、谪撠熤飨_排名及座次的布置。負責部門:總經(jīng)辦
③負責會場中間信息的傳遞、茶水等安排工作。負責部門:****部
④負責會場各種零星會議用品、資料的收尾工作。負責部門:***部
6.保衛(wèi)組:負責會場秩序以及清退會場中無關人員,保證會議地點的安全。負責部門:保衛(wèi)部
活動方案 篇3
一、競賽時間及地點:
時間:20xx年4月25日下午2:30
地點:**鎮(zhèn)政府大院內(nèi)
二、參賽人員安排:
參賽對象為全體機關干部職工(含編外用工及**征地拆遷公司工作人員),共分為8個小組,每個組15人左右,五一趣味活動方案。(具體安排見附表)
三、比賽項目及順序:
比賽共分為四個項目,按順序進行,每個項目均以團體方式參加競技,按名次排定積分,最后以每個團體四個項目的總積分進行排名。
(一)五人拔河(3:00—4:00) 主持人:、
1、每組參賽人員5人,其中三男兩女。
2、抽簽分組對抗賽,均為淘汰賽,一局定勝負。
(二)踩氣球(4:10—4:30) 主持人:
1、比賽分兩場,一場4個組參加。每個小組須派兩名隊員參賽(必須為一男一女),兩人各有一只腳捆綁在一起,然后在腳上綁10個氣球(要求:氣球綁在褲腿以下,參賽人員均需穿運動鞋)
2、每場比賽時間:30秒,在有效時間內(nèi),在圈定的場地內(nèi),參賽隊員互踩對方的氣球,以所剩氣球多少依次排名計分。
(三)袋鼠接力跳(4:40—5:20) 主持人:
1、比賽分四場進行,每場2組參加,每組6人(四男兩女)。
2、每場12名隊員統(tǒng)一站在賽場一邊指定區(qū)域,每名隊員前進20米左右環(huán)繞障礙物折回,到起點處將布袋交給下一位運動員,規(guī)劃方案《五一趣味活動方案》。
3、比賽時,運動員雙腳套進布袋中,手持袋沿從起跳點出發(fā),提著袋口雙腳向前跳躍前進至接力點處,方可將布袋交給下一位運動員。參賽隊員依次接力,直至最后一位隊員抵達終點,完成比賽。
4、越過終點的瞬間,必須做到人袋合一,否則視為違規(guī),交接布袋時必須在劃定的位置進行,隊員之間可以幫助,但在賽道內(nèi)不得協(xié)助。
5、最終以每組完成所用時間多少排名計分。
(四)混合投籃(5:25—6:00) 主持人:
1、每組派3名隊員(兩男一女)參加,站在指定的.位置上投籃。
2、在指定地點,第一位隊員聽到信號后,進行定點投籃,進球后方能輪到下一位隊員,直至三名隊員在各自指定的位置上全部投中后結(jié)束,以所花時間最少者優(yōu)勝。
3、注意:投籃時,腳不能踩線,也不能離開指定位置,否則視為違規(guī)。
(五)運球接力
(六)搬球
道具:
1、 拔河繩子2條
2、 哨子2個
3、 喇叭2個
4、 籃球2個
5、 麻袋4個
6、 氣球300個
7、 標簽8組(標明數(shù)字,區(qū)別顏色),每組18個
8、 秒表2個
活動方案 篇4
一、活動目的:
今年的9月10日是我國的第二十六個教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的.勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。
二、活動主題:
“感恩老師,讓心靈飄香”
三、活動時間
9月2日 ---- 9月14日
四、活動內(nèi)容:
(一)一、二年級中開展“畫畫我的老師”的活動,并可以寫一句感謝教師的話。
(二)三、四年級開展“我的老師”作文比賽,并在全校范圍內(nèi)進行演講比賽。
(三)班級內(nèi)舉辦一次故事會,講一講自己收集到的尊敬老師的例子。
(四)以教師節(jié)為主題,更換班級黑板報。
(五)以“老師,您辛苦了”為主題,辦一分手抄報。
(六)自己動手給老師做一張賀卡。
四、活動要求
1、各班要認真發(fā)動,積極準備,保證活動效果。
2、一、二年級繪畫一律用16開的新聞紙,每班上交10份,學校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。
3、作文體裁自由,可以是書信、詩歌等,必須是學生自己寫作,每班上交5份高質(zhì)量的作文,優(yōu)秀作文將在學?锷峡,演講比賽時間另行通知。
4、黑板報內(nèi)容全面更新,要以安全、新學期、教師節(jié)三大塊為主題。
5、手抄報要求用8開的新聞紙,板塊新穎、書寫端正。
6、上交時間:9月15日大課間時間;地點:政教處。
活動方案 篇5
一、指導思想
緊密結(jié)合我鄉(xiāng)工作實際,進一步改進做群眾工作的方式方法,進一步提高干部做群眾工作的能力,促進廣大干部以為人民服務的精神、保人民平安的業(yè)績、讓人民滿意的形象,來密切聯(lián)系群眾、掌握社情民意、化解社會矛盾、解決突出問題,為建設美麗幸福提供堅強保障。
二、活動內(nèi)容
以“部門下基層,干部入農(nóng)戶,干警聯(lián)村組”為載體,緊密結(jié)合“四定四帶頭”活動,堅持統(tǒng)籌兼顧、上下聯(lián)動,堅持突出重點、以點帶面,堅持分類指導、同步推進。整合各類資源,通過組織干部下基層,認真聽取群眾意見,廣泛集中群眾智慧,為鄉(xiāng)黨委、政府科學決策提供真實依據(jù)。要認真落實強農(nóng)惠農(nóng)政策,加快項目建設,辦好民生實事。要圍繞加強和創(chuàng)新社會管理,轉(zhuǎn)變干部作風,理順群眾情緒,維護社會公平正義。要通過調(diào)研和走訪,對影響群眾人身安全、財產(chǎn)安全和群眾反映強烈的治安問題進行收集,為整治工作提供第一手資料。要把此次活動與個案回訪有機結(jié)合,尋求群眾對政法工作的理解和支持。要通過行之有效的工作,不斷提高群眾對綜治民調(diào)工作的支持率和參與率。
三、活動安排
1、宣傳發(fā)動。8月16日前召開黨政辦公會進行專題研究,并精心制訂好具體的活動方案,8月19日前召開大會進行動員部署。同時,通過懸掛橫幅、張貼標語等方式全力營造濃厚的活動氛圍。
2、組織實施。我鄉(xiāng)“兩深入兩提高”活動由聯(lián)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的縣級領導牽頭,縣直相關單位(縣糧食局、團縣委、縣科協(xié)、大管理處)干部、政法干警、鄉(xiāng)機關(含鄉(xiāng)屬部門)全體干部共同參與。具體采取“三位一體”的聯(lián)村模式,即:確保每個村都有一名縣直單位干部、一名政法系統(tǒng)干警、一名以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包村入戶(具體聯(lián)村安排見附件1)。8月19日前所有聯(lián)村工作人員都要進駐工作點,佩戴統(tǒng)一制作的“干群聯(lián)心卡”,開展一次全面的走訪活動。聯(lián)點包村入戶要實現(xiàn)全覆蓋,對所有走訪對象都要填寫走訪群眾登記表(見附件2),達到“三個100%”的要求,即:入戶走訪率100%,意見收集率100%,意見整改和反饋率100%。進一步暢通群眾表達合理訴求渠道,采取向群眾發(fā)放便民服務卡、宣傳資料、征求意見表,召開民情懇談會,走訪談心等方式,廣泛聽取群眾對干部作風、經(jīng)濟發(fā)展、社會治安、民生實事等方面的`意見建議,并記好民情日記。各聯(lián)村工作人員要在8月底前完成第一輪全面走訪,9—10月份進行重點走訪。
3、積極整改。對收集到的意見建議,由聯(lián)村工作人員于每周五報鄉(xiāng)活動領導小組(聯(lián)系人:,電話:,郵箱:),鄉(xiāng)領導小組歸納匯總后建立臺帳。對能現(xiàn)場解決的問題,現(xiàn)場由各聯(lián)村走訪干部解決;不能現(xiàn)場解決的或不在職能范圍內(nèi)的問題,由鄉(xiāng)活動領導小組實行“掛號銷號”制,對相關職能部門下發(fā)交辦函,限期解決;對不符合政策要求、確實無法解決的問題,要耐心細致向群眾做好解釋工作。各單位要通過積極主動送政策、送法律、送信息、送科技、送溫暖等辦法努力解決群眾的合理訴求。
4、檢查驗收。10月底,由鄉(xiāng)活動領導小組組織對活動中調(diào)研、走訪、問題解決情況進行檢查驗收,并通報活動開展情況。
四、活動要求
1、切實加強領導。鄉(xiāng)黨委成立“兩深入兩提高”活動領導小組,由同志任組長等同志任副組長,等同志為成員。領導小組下設辦公室,具體負責活動的組織、協(xié)調(diào)、指導和督查,志兼任辦公室主任。
2、把握活動原則。要堅持圍繞中心、服務大局的原則,積極服務于各項中心工作,嚴格落實“領導負責制”、“首問責任制”、做到任務不敷衍、走訪重實效;要堅持利民便民的原則,避免增加群眾負擔和影響群眾正常生產(chǎn)生活;要堅持正面引導、循序漸進的原則,把握程序和方法,耐心細致解釋政策,充分聽取群眾意見,避免制造矛盾和激化矛盾。
3、注重統(tǒng)籌兼顧。一是要把“兩深入兩提高”活動與即將開展的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來。切實錘煉黨性,努力提高干部自身思想政治素質(zhì)。二是要把“兩深入兩提高”活動與干部作風建設主題活動結(jié)合起來,著力形成干部密切聯(lián)系群眾、服務基層的良好作風。三是要把“兩深入兩提高”活動與工作實際結(jié)合起來,各聯(lián)村工作人員帶著問題下基層,切實為群眾解決實際困難和問題,實現(xiàn)“兩深入兩提高”活動與抓工作兩不誤、兩促進。
4、嚴格督查考核。鄉(xiāng)活動領導小組將加強督促檢查,采取下村抽查、電話調(diào)查等多種形式,對活動開展情況進行督促檢查。每村至少抽(調(diào))查10戶以上,發(fā)現(xiàn)聯(lián)村干部入戶走訪、意見收集、整改和反饋不到位的,每缺一戶罰款50元,并予以通報批評;對工作扎實、成效明顯、群眾評價高的予以通報表揚。同時將活動開展情況納入機關、部門績效考核體系進行考核。
活動方案 篇6
一、活動意義
通過主題征文活動激發(fā)學子的讀書熱情,倡導校園書香文化,將圖書閱讀與寫作牢牢結(jié)合,學生征文活動方案。搜羅各方觀點,從學子們豐富多彩的言語中挖掘有價值的思想,在促進大學生養(yǎng)成健康閱讀習慣的同時,提高大學生寫作水平。
二、活動形式
本次主題征文活動將面向北京范圍內(nèi)各高校各年級熱愛讀書的學子,以“我的戀書情結(jié)”、“對我影響最深的一本書”、“熱銷圖書之我見”等與讀書相關的話題為主題進行創(chuàng)作。主題征文大賽將成立評選委員會,由知名作家、學者及圖書出版界知名人士擔任。獲獎作品將在《大學生周刊》和大學生深藍網(wǎng)上發(fā)表。
三、活動流程
作品提交 20xx年10月22日-12月15日 圍繞征文主題,結(jié)合自身實際,表達真情實感;內(nèi)容真實,系個人原創(chuàng),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)剽竊他人作品即取消參加資格;語言流暢,結(jié)構(gòu)合理,字數(shù)不低于20xx字;投票方式:通過郵箱將作品及作者個人信息以word文檔格式發(fā)送到活動辦公室指定郵箱,參賽者也可將作品(打印稿)以及個人簡介郵寄至活動辦公室指定地址。
投票評選 20xx年12月16日-12月29日 活動辦公室組織國內(nèi)知名作家、學者及圖書出版界專業(yè)人士對所有參賽作品進行投票。
統(tǒng)計匯總 20xx年12月30日-20xx年1月6日 由活動辦公室工作人員匯總、統(tǒng)計征文評選委員會各位成員的票選結(jié)果。
頒獎典禮 20xx年1月7日 由活動主辦方、承辦方代表公布評選結(jié)果并現(xiàn)場向獲獎作者頒獎。具體獎項:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;優(yōu)秀獎10名。
四、征文規(guī)則
作品要求
圍繞以“我的戀書情結(jié)”、“對我影響最深的一本書”、“熱銷圖書之我見”等與讀書相關的話題為主題,結(jié)合自身實際,表達真情實感;內(nèi)容真實,系個人原創(chuàng),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)剽竊他人作品即取消參加資格;語言流暢,結(jié)構(gòu)合理,字數(shù)不低于20xx字;投票方式:通過郵箱將作品及作者個人信息以word文檔格式發(fā)送到活動辦公室指定郵箱,參賽者也可將作品(打印稿)以及個人簡介郵寄至活動辦公室指定地址。
評選形式
為體現(xiàn)本次主題征文活動的`公平性和權(quán)威性,活動組委會辦公室特攜邀國內(nèi)知名作家、學者及圖書出版界專業(yè)人士組成專業(yè)評審團,對所有參賽作品進行歷時近一個月左右的閱覽評審,最終以投票結(jié)合簡短評語的形式將意見遞交活動組委會,并由工作人員搜集整理,統(tǒng)計評選意見。
獎項設置
經(jīng)專業(yè)評審團意見匯總,將在1月7日的20xx首都大學生讀書節(jié)頒獎典禮上由活動主辦方、承辦方與贊助商代表公布評選結(jié)果并現(xiàn)場向獲獎作者頒獎。具體獎項為:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;優(yōu)秀獎10名,規(guī)劃方案《學生征文活動方案》。優(yōu)秀獲獎作品將在《大學生周刊》和大學生深藍網(wǎng)上發(fā)表。
活動方案 篇7
一.活動背景
跆拳道是一門創(chuàng)新與發(fā)展起來的獨特武術,具有較高的防身自衛(wèi)及強壯體魄的實用價值。它通過競賽、品勢和功力檢測等運動形式,使練習者增強體質(zhì),掌握技術,并培養(yǎng)堅韌不拔的意志品質(zhì)。
自1986年6月,國際跆拳道聯(lián)盟總裁,跆拳道創(chuàng)始人崔泓熙將軍隨國際跆拳道代表團訪問了中國后,認為在中國普及跆拳道意義重大,并且非常重視跆拳道在中國的推廣與普及。目前,跆拳道已經(jīng)在我國發(fā)展的空前壯觀。
二.活動目的及意義
吸引更多學員,了解并學習跆拳道,提高本地知名度。將跆拳道推廣至大眾,使各學員們能通過學習跆拳道“關心德智體、身心健康,掌握一技之長(主要是提高家長對跆拳道的報名積極性)”,并借此弘揚跆拳道精神。同時,通過辦理活動,給學員們一個鍛煉平臺,豐富課外文化的同時加強本跆拳道在本地的影響力。
三、市場定位
1.目標市場
鑒于本英豪跆拳道館90%為兒童、青少年。主要面向人群,中小學生:這是最主要的客戶群體。中小學生本身并不具備消費能力,消費的決定權(quán)在其父母手中。因此我們的經(jīng)營理念在于能否打動其父母,父母們是否認同我們的核心價值。父母們想讓孩子們通過跆拳道館學會什么?其一是讓孩子鍛煉身體;其二,在強身健體的基礎上,樹立自立意識;同時注重傳統(tǒng)培養(yǎng),如尊敬長輩、孝敬父母、關心體貼家人等。讓家長覺得我們不僅僅只是在學跆拳道,讓家長感到他們的孩子在經(jīng)過英豪跆拳道館的訓練之后,孩子的精神面貌在發(fā)生質(zhì)的改變,而感到本館對孩子的全方位的教導。覺得讓孩子在本館繼續(xù)學習是物有所值的,他們的口口相傳才是對道館聲譽最具有說服力、最具有效果的。
2. 本地品牌建設
品牌延伸,創(chuàng)造屬于本館自己的核心競爭力(例:快樂、自律、尊敬、成長作為我們的核心文化推廣給家長)。
因此針對即將到來“六一“兒童節(jié)以宣傳報名及現(xiàn)場報名的方式,規(guī)劃本館活動策劃方案。
誠邀學員家長積極參與,口口相傳。
本館活動參與人員篩選及規(guī)則
1、六一當天由本館的老生(年少年、青年)入手,再由老生帶新生,全體教練員及老師充當講解員(維護、招生)或評委,形成全員“六一”活動主題招生的良性循環(huán);
2、建議活動當天能邀請跆拳道協(xié)會或者大學生社團成員(依條件)或者本館表現(xiàn)突出,根基過硬的學員現(xiàn)場表演 (活動開場)
①由各參賽選手組團(至少倆人一組)進行跆拳道基礎知識競答賽,以計分的方式,決出10組選手,參加第二輪選拔。
、诘谝惠唲俪龅倪x手以抽簽的方式抽出對決組(兩兩對決)由每組派出代表或整組進行才藝大比拼,并由大眾評審投票選出5組選手,入圍第三輪選拔。(即為本次比賽的第二名)
、 第二輪勝出的5組選手以抽簽的方式抽出對決組,多出一組隨機選擇第一,第二輪被淘汰選手中的一組作為對決組,由主辦方現(xiàn)場教授一段跆拳道動作,選手學習并表演,并隨機挑選現(xiàn)場觀眾教授,由大眾評審,選出人氣最高的三組作為我們的.跆拳道推廣大使。(即為本次比賽的第一名。(獎品建議:冠軍將獲得道服、免學費、獎金、文具、獎杯等)
④ 主辦方與參賽者合照留念,然后組織大家有秩序的退場,治保部負責賽后場地整理。
四、后續(xù)活動建議
1. 不定期組織社團活動的表演,并積極準備參加各種比賽,邀請學員及家長前來觀摩(以擴大本館知名度);
對介紹他人到我道館的學員給予一定的優(yōu)惠政策;對團體參加的學校團體及自組團體給予獎勵;
2. 對于個別優(yōu)質(zhì)區(qū)域,設立咨詢處,方便家長及學生進行咨詢; 6、宣傳單的發(fā)放:不定期在各中小學上學及放學時校門口、小區(qū)、活動
現(xiàn)場發(fā)放道館宣傳單;
3. 宣傳廣告:各學校旁、比賽活動現(xiàn)場、晚上廣場及步行街旁進行 宣傳(可借助媒體、BRT、墻體廣告、LED顯示屏等方式);
4. 宣傳時間:宣傳單的發(fā)放及廣告在暑期開班前 。
5.完善會員卡制度,建議增加一定的增值服務(例:前期可針對老學員進行);
6. 加強對網(wǎng)絡平臺的建設(微信、公眾平臺等)及與學員、家長間的線上互動;
7. 對于還沒有進行開發(fā)的區(qū)域前期可適用。
五、客戶維護建議
(1)保持好與現(xiàn)有合作學;蚋魃鐖F的友好關系,參與學校及各社團的表演和宣傳活動。
(2)穩(wěn)定已有的學員,不斷吸引新的學員。
(3)對入學滿一學期的學員,編入會員,在學費等費用上給予優(yōu)惠。
(4)對不同級別的學員開展針對性的訓練,滿足不同級別學員的需求,激勵學員堅持訓練的決心和信心,達到顧客忠誠。
(5)通過微信平臺推送本館消息,增加預定、報名等模塊,便捷客戶,線上報名、答疑、互動,保持客戶粘性。
(6)宣傳單頁、海報要求
印制二維碼宣傳頁,可以有效吸粉,即關注報名免英豪跆拳道館百元(千元)學費,抽取幸運客戶(暑期免培訓費)提高本館知名度。
活動地址及準備
館內(nèi)或者管外(建議館內(nèi)),活動當天本館對外開放。
活動準備:
人員安排:依活動安排
活動方案 篇8
活動目標:
知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,有賞月、吃月餅等習俗; 嘗試在泥團上用模具印花的方法表達月餅的花紋、圖案。
活動準備:
各色手工紙、各色橡皮泥、記號筆、剪刀、廢紙框等。
活動過程:
一、中秋到,道中秋
你知道中國特有的節(jié)日嗎?
春節(jié)節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)的由來和有關傳說和習俗“嫦娥奔月”、“后羿射日”等。
吃月餅、賞月
中秋節(jié)的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的.熱愛和對美好生活的向往。
二、看月餅,說月餅
說說月餅的不同
形狀不同——
一般多見是圓形,還有方形,心形等等
花紋不同——
月餅上都有花紋,有的是圖案,有的還有文字
餡兒不同——
豆沙、玫瑰、鮮肉……
制作方法不同(制作材料不同)——
冰激凌、冰皮、廣式、蘇式……
三、做月餅
討論:我們可以用什么方法制作月餅
橡皮泥制作
剪剪畫畫……
重點介紹:
泥塑印花——在團好的泥團上用花片或模型輕輕壓一下,取出花片、模型即可看到留下的花紋。
四、自由結(jié)伴選擇材料制作
觀察幼兒制作情況,適時、適宜給予提示、示范等幫助。
五、介紹、展示自制的月餅。
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