活動(dòng)方案
為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、目的和意義：
為了促進(jìn)小學(xué)生文化意境的提高，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，德育處決定在本周四舉行“瞻世界各國風(fēng)情，展麓小驕子風(fēng)采”主題秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識，在活動(dòng)中開展主題為“我眼中的.世界”征文、攝影、繪畫三項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)全體學(xué)生愛國主義情感。
二、主題：瞻世界各國風(fēng)情，展麓小驕子風(fēng)采
三、領(lǐng)導(dǎo)小組及人員分工：
(一)總指 揮：伍校長
副總指揮： 李壽頤、蔡青
協(xié) 調(diào)： 鄧舒芳、彭丹
成 員： 全體教師
3、11月14日晚上監(jiān)督保安懸掛橫幅。a懸掛于編號為一車的右邊；b懸掛于7車的左邊；c懸掛于12車右邊；d懸掛于17號車的左邊；e懸掛于21車的右邊；f懸掛于28車的左邊
4、（如車子14日晚上到，則由軍飛統(tǒng)一指揮保安負(fù)責(zé)，如不到位，就由橫幅后的兩個(gè)人同時(shí)懸掛。）繩子由總務(wù)處提供。
5、入園前，取下橫幅，備好繩索，以備入園懸掛。要求：a、c、f懸掛于繪畫活動(dòng)現(xiàn)場�？梢钥紤]由兩個(gè)保安專職負(fù)責(zé)。
四、時(shí)間地點(diǎn)：11月15日世界之窗 五、責(zé)任旅行社：長沙教育旅行社
六、活動(dòng)要求：
1、老師要求：附件二
�、僦攸c(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，包括活動(dòng)安全、食品衛(wèi)生、交通安全等，并留書面資料；
�、诎l(fā)放秋游活動(dòng)通知，收好家長回執(zhí)（簽名、填寫學(xué)生姓名、班級、身份證號碼）；
③活動(dòng)前做好收費(fèi)工作（每生 80元）；
�、芊e極做好組織工作，按時(shí)到崗，確保學(xué)生安全、文明、有序開展活動(dòng)；開展游戲活動(dòng)和就餐時(shí)要選擇相對安全的地方。
⑤班主任和帶班老師要加強(qiáng)巡視，聯(lián)系的行政要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。帶班老師跟車回校，一定要待學(xué)生離校后，才能離開。
2、學(xué)生要求：
�、俾爮闹笓]，注意安全——不追跑、不攀爬、不帶刀具等危險(xiǎn)器具
②不單獨(dú)活動(dòng)，排隊(duì)行動(dòng)
�、鄞┖眯７�，佩帶好紅領(lǐng)巾
④講究衛(wèi)生，文明活動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作
�、莞吣昙壨瑢W(xué)要幫助、照顧好低年級同學(xué)
七、各班乘車安排：見附表一
八、活動(dòng)安排(參考行程)：
7：50左右學(xué)生到�！�8：00在教室集合收聽廣播，對學(xué)生進(jìn)行安全教育→8：30左右乘車出發(fā)→9：00左右入園→師生可憑票自由游玩銀河探險(xiǎn)、4d動(dòng)感電影、豪華轉(zhuǎn)馬、超級攪拌機(jī)、桑巴氣球、搖頭飛椅、觀看五洲風(fēng)情表演及野生動(dòng)物表演等（因是免費(fèi)，加上受身高、體重、人員太多、設(shè)備檢修、開放時(shí)間的限制，所以并不保證每位游客均能玩到每一個(gè)項(xiàng)目，如因人數(shù)太多未玩到游樂設(shè)施不退補(bǔ)差價(jià)。）]→14：00集合進(jìn)行現(xiàn)場征畫比賽。之后清點(diǎn)人數(shù)乘車返�！�15：00左右到達(dá)學(xué)校。（家長2:50來校。周二照常上課。）
活動(dòng)自愿，請家長積極配合，如不愿意參加的學(xué)生，請家長安排好孩子一天的學(xué)習(xí)生活、保證孩子的安全。
各年級適合游玩的項(xiàng)目參考：
一、二年級：桑巴汽球—火星彈跳車—?jiǎng)痈刑諅}（3d）—4d動(dòng)感電影—大馬戲（動(dòng)物表演）—星空美人魚—自控飛機(jī)—豪華轉(zhuǎn)馬
三、四年級：天馬行空—?jiǎng)游锉硌荨獎(jiǎng)痈刑諅}（3d）—阿波羅飛船—星際戰(zhàn)車—搖擺海盜船—星空美人魚—豪華轉(zhuǎn)馬
五、六年級：太空飛椅—超級ufo—?jiǎng)游锉硌荨墧嚈C(jī)—瘋狂雷達(dá)—阿波羅飛船—飛天大羅盤—過山車—星際戰(zhàn)車
活動(dòng)方案 篇2
五月，是枝繁葉茂生機(jī)盎然的.季節(jié)，是體現(xiàn)勞動(dòng)價(jià)值和勞動(dòng)美的月份，為迎接我國第五十七個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)，我鎮(zhèn)宣傳辦、團(tuán)委、工會、宣傳文化中心、東升勞動(dòng)和保障分局、教辦聯(lián)合舉辦東升鎮(zhèn)“五一”勞動(dòng)節(jié)征文比賽活動(dòng),具體方案如下：
一、參加對象：
凡在東升鎮(zhèn)工作和學(xué)習(xí)的各界人士均可投稿參加。
二、征文要求：
(1)題目自擬，內(nèi)容在1500字左右，體裁不限，以“共創(chuàng)東升繁榮，共建和諧社會”為主題。
(2)所有參賽文稿必須用a4紙打�。�(biāo)題小二號字，正文用四號字，并在標(biāo)題下注明單位及姓名）。
三、投稿辦法：
自通知之日起至xx年4月25日前，學(xué)校的作品交鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦孔令鵬老師，電話：/社會（機(jī)關(guān)、廠企、群眾）的作品交鎮(zhèn)宣傳文化中心，電話：。
四、展出時(shí)間地點(diǎn)：
獲獎(jiǎng)作品從xx年4月30日——5月8日在高沙文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點(diǎn)在現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
征文賽設(shè)成人組和學(xué)生組評獎(jiǎng)，各組設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
一等獎(jiǎng)4名，每名獎(jiǎng)200元，證書一本，共840元；
二等獎(jiǎng)6名，每名獎(jiǎng)100元，證書一本，共660元；
三等獎(jiǎng)8名，每名獎(jiǎng)80元，證書一本，共720元；
五、活動(dòng)設(shè)組委會：
組長：
副組長：
組員：
活動(dòng)方案 篇3
按照全市《開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案》的總體要求，局領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真組織開展自查自糾工作。在查擺問題階段，對照思想紀(jì)律作風(fēng)整頓提出的五個(gè)方面內(nèi)容，認(rèn)真研究、精心組織，從重點(diǎn)方面入手，徹底查處本部門存在的問題。為了確保問題查找準(zhǔn)確全面，原因分析透徹，從個(gè)人自查、以科室為單位自查、外部征求意見等三個(gè)方面開展自查自糾和征求意見，認(rèn)真查擺領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍中存在的突出問題。通認(rèn)真開展談心、調(diào)查問卷等形式，主動(dòng)查找存在的問題。深刻剖析原因，提出整改措施，明確努力方向，堅(jiān)持邊查邊改，確保整改成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)班子存在的主要問題
1、學(xué)習(xí)形式有待創(chuàng)新，學(xué)習(xí)的效果尚需進(jìn)一步提高。一些同志對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)方向不明確，沒有一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)為學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣，自認(rèn)有工作經(jīng)驗(yàn)就行，完全放松對自己的要求；對學(xué)習(xí)雖有組織，但形式僵化，內(nèi)容單一，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不明顯。
2、工作標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，距離上級需求和人民群眾需要尚有一定差距。
3、對干部要求不夠嚴(yán)。部分同志上班有遲到、早退和脫崗、缺崗、不堅(jiān)持簽到等不良現(xiàn)象存在。
二、干部隊(duì)伍存在的主要問題
1、在實(shí)際工作中，部分同志工作積極性不高，認(rèn)為完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)就沒事，對待工作不夠主動(dòng)深入。對此次活動(dòng)認(rèn)識片面，存有偏差，態(tài)度不夠端正。
2、缺乏服務(wù)意識和大局意識，為大局工作考慮的較少，未能很好地為本部門出謀劃策，沒有針對實(shí)際情況，想辦法，解難題，因此，大多數(shù)同志工作上起色不大。
3、業(yè)務(wù)知識不夠精通，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，走一步說一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對策，而是單一等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。
4、個(gè)別同志對待工作責(zé)任心不強(qiáng)，在工作中存在敷衍了事，精神狀態(tài)不佳等問題。
三、整改措施
針對上述問題，我們將從思想上查根源，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，把整改工作的目標(biāo)任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化、量化，做到責(zé)任到位、措施到位和工作到位，確保整改效果。對存在的問題進(jìn)行了深刻剖析，主要從以下三個(gè)方面進(jìn)行整改：
�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高機(jī)關(guān)工作效能。 一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李治林，整改時(shí)限：1個(gè)月）。組織局機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針以及檔案業(yè)務(wù)、檔案法律法規(guī)知識，提高機(jī)關(guān)干部的政策水平和分析問題、解決問題的能力，解決工作中存在的`思路不清，目的不明問題。二是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李治林，整改時(shí)限：1個(gè)月）。要求全局干部職工按照檔案法規(guī)辦事，做到人人講規(guī)范，事事講原則，解決機(jī)關(guān)存在的拖沓、工作不積極和相互推諉等問題。開展相互溝通，增進(jìn)理解，建立合作團(tuán)結(jié)的氛圍，激活干部的工作活力。三是加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：呂紅梅，整改時(shí)限：6個(gè)月）。積極爭取市領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，加大對檔案基礎(chǔ)設(shè)施的投入，進(jìn)一步改善檔案工作環(huán)境，提高檔案工作服務(wù)社會、服務(wù)大眾的能力。
�。ǘ╅_展服務(wù)民生工作，增強(qiáng)服務(wù)意識（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：呂紅梅，整改時(shí)限：3個(gè)月）。 一是弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，多層次、多形式、有針對性地在全市開展檔案業(yè)務(wù)指導(dǎo)與監(jiān)督，提升全市檔案工作的綜合管理水平；為滿足社會發(fā)展對檔案工作的需要，進(jìn)一步提高檔案人員的專業(yè)素質(zhì)和技能，每年舉辦一次檔案專業(yè)知識的培訓(xùn)或上崗培訓(xùn)。二是繼續(xù)加快檔案信息服務(wù)建設(shè)，推進(jìn)電子政務(wù)，充分發(fā)揮檔案信息服務(wù)在構(gòu)建和諧社會中的積極作用。
�。ㄈ┮�(guī)范執(zhí)法行為，做到文明執(zhí)法（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李治林，整改時(shí)限：3個(gè)月）。一是倡導(dǎo)“和諧執(zhí)法”理念。積極開展多種形式的檔案法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，提高全社會的檔案法律意識，營造和諧的執(zhí)法環(huán)境；加強(qiáng)檔案的文明執(zhí)法管理，實(shí)現(xiàn)教育與處罰的有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持檔案執(zhí)法的年檢制度工作；為社會服務(wù)，強(qiáng)化服務(wù)式執(zhí)法。經(jīng)常為機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位以及個(gè)人提供檔案法律法規(guī)、檔案信息、檔案動(dòng)態(tài)等方面的服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展提供有效利用。二是堅(jiān)持以人為本，樹立正確的執(zhí)法理念。堅(jiān)持教育、糾正為主、處罰為輔原則，根據(jù)實(shí)際情況，以加強(qiáng)檔案法規(guī)宣傳為先導(dǎo)，對可能出現(xiàn)的違法行為，采取事前介入、超前告知、提前警示的方式，做到早發(fā)現(xiàn)，早制止，早處理。三是堅(jiān)持文明執(zhí)法與嚴(yán)格執(zhí)法相結(jié)合。通過文明執(zhí)法來實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格執(zhí)法，在嚴(yán)格執(zhí)法中體現(xiàn)文明執(zhí)法。要明確處罰是執(zhí)法工作中的手段之一，而不是目的，要通過細(xì)致有效的工作，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以達(dá)到堅(jiān)持執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)和提高執(zhí)法效能的目的。四是要牢固樹立依法行政觀念。要按照《行政許可法》、《行政處罰法》的規(guī)定，不斷規(guī)范和完善 行政執(zhí)法程序，規(guī)范執(zhí)法行為。在辦案過程中，確保主體合法、執(zhí)法程序合法、文書制作規(guī)范、證據(jù)確鑿、處罰定性準(zhǔn)確。
四、落實(shí)措施及要求
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化監(jiān)督抓整改，在落實(shí)上下功夫。要建立健全整改監(jiān)督機(jī)制，形成以一把手為第一責(zé)任人，其他分管領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管良好局面，暢通廣泛開門納諫渠道，推行整改工作公開，把整改工作的重心放在落實(shí)上，做到“三個(gè)不放過”，即整改措施不落實(shí)不放過，發(fā)現(xiàn)問題不整改不放過，糾正處理不到位不放過。
（二）堅(jiān)持不懈抓整改，在健全完善長效機(jī)制上下功夫。
一是培養(yǎng)勤于學(xué)習(xí)的愛好。我們正處于知識更新、信息傳遞、實(shí)踐變化快的年代，不了解、不熟悉的東西太多，遇到的新情況、新問題太多，必須勤于學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向豐富的實(shí)踐學(xué)習(xí)，向歷史、向科學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的理論創(chuàng)新的最新成果，學(xué)習(xí)國家各種政策，學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識、科技知識、社會管理知識、法律知識等，切實(shí)提高駕馭市場經(jīng)濟(jì)、推進(jìn)自主創(chuàng)新、管理社會和依法辦事的能力。
二是進(jìn)一步解放思想。思想解放的程度影響著認(rèn)識水平的高度，觀念決定思路，思路就是出路。觀念更新的力度影響著檔案事業(yè)發(fā)展的速度，通過解放思想，加快與先進(jìn)理念的接軌，帶動(dòng)檔案事業(yè)整體發(fā)展，也增強(qiáng)檔案事業(yè)加快發(fā)展的信心。
三是進(jìn)一步抓落實(shí)抓細(xì)節(jié)。積極探索抓細(xì)節(jié)、抓落實(shí)的機(jī)制，優(yōu)化工作流程、工作細(xì)節(jié)，強(qiáng)化工作措施，解決干部隊(duì)伍中存在的思想觀念、作風(fēng)效率、方法習(xí)慣等方面不能適應(yīng)跨越式發(fā)展要求的問題，努力培養(yǎng)有思路、有辦法、有魄力、作風(fēng)良好的檔案干部隊(duì)伍，確保檔案事業(yè)發(fā)展提速增效。四是樹立鮮明的用人導(dǎo)向。以發(fā)展論英雄、憑實(shí)績選干部，大膽使用敢于負(fù)責(zé)、勇于突破、事業(yè)心強(qiáng)、對檔案事業(yè)發(fā)展有貢獻(xiàn)的干部。精神萎靡、不在狀態(tài)，工作長期沒有起色的干部堅(jiān)決予以調(diào)整。堅(jiān)決遏制自己不努力干事、對別人說三道四的情況，營造良好的用人環(huán)境，讓想干事的有機(jī)會、會干事的有舞臺、干成事的有地位。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，注重實(shí)效。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保整改效果。要高度重視落實(shí)整改工作，切實(shí)擔(dān)負(fù)責(zé)任，把整改工作的目標(biāo)任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化、量化，做到責(zé)任到位、措施到位和工作到位。
二是弘揚(yáng)先進(jìn)，樹立典型。大力宣傳本單位整改工作取得的成效和涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，充分展示廣大檔案工作者的良好精神風(fēng)貌。
三是結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效，做到整改落實(shí)與業(yè)務(wù)開展同步推進(jìn)。提高檔案隊(duì)伍素質(zhì)，切實(shí)建設(shè)一支政治穩(wěn)定、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通、廉潔高效的檔案干部隊(duì)伍。
活動(dòng)方案 篇4
一、游戲綜述
經(jīng)典故事《人參娃娃》曾經(jīng)伴隨了20世紀(jì)70年代兒童的成長。由這一故事改編的同名動(dòng)畫片《人參娃娃》具有濃郁的中國特色,通過人參娃娃懲罰財(cái)主胡刮皮的故事,使幼兒從小就了解中華民族的傳統(tǒng)美德——樂予助人、疾惡如仇,知道壞人總會得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。故事里塑造的白白胖胖的人參娃娃形象,很討人喜歡。人參娃娃的天真形象把孩子的童趣展露無疑!故事中的其他人物也別具特色,既增加了故事的戲劇性效果,又在營造緊張氣氛的同時(shí)讓我們感受到風(fēng)趣和幽默�，F(xiàn)在中國孩子的視線都被國外動(dòng)畫片和文學(xué)作品所吸引,我們應(yīng)當(dāng)在讓他們了解國外優(yōu)秀作品的同時(shí),更多地了解傳統(tǒng)的、有中國特色的文學(xué)作品。因此,我們將動(dòng)畫片《人參娃娃》改編為適合中班幼兒表演的劇作。
二、游戲網(wǎng)絡(luò)
三、游戲準(zhǔn)備
(一)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
1.組織幼兒觀看動(dòng)畫片《人參娃娃》,熟悉故事的情節(jié),初步了解胡刮皮和胡刮皮老婆兇狠、陰險(xiǎn)的人物特點(diǎn)。
2.開展語言活動(dòng)“小種子快發(fā)芽”,為表演作準(zhǔn)備。
3.通過健康活動(dòng)“人參的作用”,引導(dǎo)幼兒了解人參的特點(diǎn),知道胡刮皮搶人參的原因。
4.排練舞蹈《人參舞》,讓幼兒知道舞蹈的內(nèi)容,提示幼兒在表演時(shí)要有表情,要面對觀眾,上下場動(dòng)作要利索等。
(二)游戲資源
1.創(chuàng)設(shè)場景,準(zhǔn)備道具。
(1)場景:椅子、樹、花草。
(2)道具:胡刮皮的算盤、胡刮皮老婆的煙袋、小虎子的水桶和扁擔(dān)、人參娃娃的人參,以及椅子、木盆、洗的衣服、挑水的水井、家丁們的棍子、歡慶舞蹈中的腰鼓等。
2.選配音樂。
(1)意境闊大的音樂用于:動(dòng)畫片《人參娃娃》中的旁白音樂。
(2)陰森恐怖的音樂:用于第一場胡刮皮出場。
(3)妖嬈的音樂:用于第一場胡刮皮老婆出場。
(4)憂郁的音樂:用于第二場小虎子挑水出場、洗衣服。
(5)歡快的音樂:用于第二場人參娃娃出場。
(6)活潑的音樂:用于第二場人參娃娃舞蹈。
(7)低沉的音樂(動(dòng)畫片中的同場景音樂):用于第四場小虎子晚上睡不著覺去報(bào)信。
(8)激烈的音樂:用于第四場胡刮皮與人參娃娃和小虎子搏斗。
(9)喜慶的音樂:用于第四場勝利時(shí)的歡慶舞蹈。
(三)家庭與社區(qū)
家長可以利用網(wǎng)絡(luò)讓幼兒欣賞影片《人參娃姓》,幫助幼兒深入地了解劇中人物的特點(diǎn)。
四、游戲提示
1、胡刮皮和小虎子的人物塑造是整個(gè)表演游戲的難點(diǎn),由于故事的情節(jié)離現(xiàn)在幼二的生活很遙遠(yuǎn),他們對胡刮皮和小虎子的人物性格沒有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),難以準(zhǔn)確地刻畫胡刮皮的兇狠、惡毒和小虎子受苦受難、悲慘可憐的人物特點(diǎn)。因此,活動(dòng)時(shí)教師應(yīng)先講1~2遍故事,然后幫助幼兒分析作品中人物形象的特征。在進(jìn)入排練時(shí)則分段進(jìn)行,表演完一段后教師要引導(dǎo)幼兒討論,體驗(yàn)角色的心理變化。表演過程中,注意指導(dǎo)幼兒通過動(dòng)作、表情、對話的語氣表現(xiàn)出人物的特點(diǎn)。這樣幼兒對人物形象的塑造就會越來越準(zhǔn)確。
2、胡刮皮的老婆雖然出場時(shí)間不長,卻是個(gè)亮點(diǎn)。她可笑的造型,走起路來一扭一扭的壞樣子,都會讓下面的觀眾捧腹大笑。這個(gè)角色不可以輕視。首先要找一個(gè)性 格比較大方的幼兒,要求表演能力較強(qiáng),表演起來放得開。不管幼兒自身的能力有多強(qiáng),教師都要告訴她:無論下面的觀眾有什么樣的反應(yīng),都要按自己平時(shí)的表演繼續(xù)演,不要受觀眾的影響,因?yàn)橛^眾是來看表演的,你是表演的`。這個(gè)角色演好了,正式表演時(shí)就有了一個(gè)好的開場。
3、進(jìn)行表演活動(dòng)時(shí),剛開始幼兒上、下場或在舞蹈中的動(dòng)作與音樂不是很合拍,比較容易出現(xiàn)以下兩種情況:一是動(dòng)作和音樂節(jié)拍不一致,二是沒在規(guī)定的節(jié)拍里變換隊(duì)形。對此教師應(yīng)當(dāng)幫助幼兒學(xué)會數(shù)音樂的節(jié)奏。一開始,教師可以幫著數(shù)音樂的節(jié)拍,讓幼兒有一個(gè)熟悉音樂節(jié)拍的過程。教師還可以用提前提示法,也就是早一拍提示幼兒下一拍應(yīng)該做什么。只有幼兒對音樂熟悉了,會聽節(jié)拍了,才能使自己的表演與音樂協(xié)調(diào)起來。
4、根據(jù)幼兒的興趣,我們開展了以下活動(dòng):①美術(shù)活動(dòng)“人參寶寶”,指導(dǎo)幼兒動(dòng)手做人參。②社會活動(dòng)“參觀福利院”、“我們的生活多美好”,讓幼兒知道在遇到有困難的人、自己又有能力的情況下,應(yīng)該去幫助別人。③音樂活動(dòng)“小小鼓兒敲起來”,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行豐富的舞蹈創(chuàng)編活動(dòng)。④體育活動(dòng)“勤勞的人”,讓幼兒明白人要勤勞、不能懶惰的道理。
五、游戲小故事
“老師,我的水桶不重,怎么辦?”
兒童劇排了前面一段,排到小虎子挑水上場的環(huán)節(jié),表演小虎子的孩予挑著水桶上場,怎么也做不出挑得很累、很吃力、很辛苦的樣子。我反復(fù)地示范了幾次,輪到他來做,他還是很輕松地就挑上場了。我站在前面,著急地引導(dǎo):“腰彎下去,很累,挑不動(dòng)了……”他還是很輕松地挑著兩個(gè)水桶晃來晃去地走上了臺,見我著急的樣子,他也著急了起來,對著我說:“老師,我的水桶不重,怎么辦?”聽到孩子的問題,我愣住了!是呀,孩子確實(shí)沒有挑過重的東西,怎么會做出與重的感覺相應(yīng)的動(dòng)作呢?我靈機(jī)一動(dòng),拿了幾本書放進(jìn)水桶里,讓他挑,我手上帶著勁,讓他感受一下重量的增加,這樣來回地讓他感覺了好幾次,再把水桶里的書拿掉重新上場,我在一旁提醒他找剛才的感覺,他一聽立即彎下了腰,做出很吃力的樣子。
表演往往是來源于生活的,孩子從來就沒有挑過重的東西,讓他憑空想象出那種感覺,由于沒有切身體會,他是無法做到的。我讓孩子親身體驗(yàn)過后再進(jìn)行表演,角色的真實(shí)感就自然地表現(xiàn)出來。
活動(dòng)方案 篇5
為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，加快普及學(xué)生科技教育。我校小學(xué)部第十五屆科技節(jié)活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)宗旨：
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科技素質(zhì)
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月24日——11月9日。
1、發(fā)動(dòng)階段（9月24日——9月30日）。
2、作品創(chuàng)作以及班級評比階段（9月30日——10月7日）。
3、班級優(yōu)秀作品上交，參加學(xué)校評比（10月7日——10月20日）。
4、學(xué)校優(yōu)秀作品推薦參加瑞安市級比賽（10月20日——11月9日）。
三、參加對象
全體學(xué)生，盡可能每人提供一件（多創(chuàng)作件數(shù)不限）有質(zhì)量的作品交班主任處，具體指導(dǎo)可由科學(xué)等教師協(xié)助班主任老師完成。
四、活動(dòng)內(nèi)容及要求：
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本屆科技節(jié)分競賽活動(dòng)和展示活動(dòng)兩個(gè)系列。
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1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級的個(gè)性特色。
五、參賽項(xiàng)目及要求：
（一）瑞安市級比賽參賽項(xiàng)目：
1.“智力七巧板組合與分解”比賽（試卷）；
2.“智力七巧板”多幅主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場團(tuán)體賽（現(xiàn)場命題）；
3.“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評比（拍成照片或刻成光盤）。
�。ǘ┌l(fā)明創(chuàng)造類：
指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)、技術(shù)創(chuàng)新、新品種、信息技術(shù)應(yīng)用成果。
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自選材料、工具，自選項(xiàng)目，自己動(dòng)手，內(nèi)容具有科技性。
（四）科學(xué)小論文類
科學(xué)小論文：指科學(xué)研究論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文等。
六、活動(dòng)安排
1、各班級盡可能發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與科技節(jié)活動(dòng)，每位學(xué)生能有一件作品參加班級、學(xué)校比賽，通過普及的比賽，培養(yǎng)全體學(xué)生的科技意識，并在班級中評選表彰，在初評的.基礎(chǔ)上，把優(yōu)秀的作品推薦到學(xué)校參加比賽。小制作作品每班推薦5件有一定質(zhì)量的作品上交學(xué)校，小發(fā)明、小論文等件數(shù)不限。
2、小制作等作品請貼好標(biāo)簽于10月8日下午（周而）5：00前送到政教處指定的地點(diǎn)（臨時(shí)展廳另外通知）展出。
3、學(xué)校將組織有關(guān)教師進(jìn)行評選，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及鼓勵(lì)獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)每人次加5分，二等獎(jiǎng)加3分，三等獎(jiǎng)加2分，鼓勵(lì)獎(jiǎng)加1分。最后評選班級團(tuán)體一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，評獎(jiǎng)結(jié)果列入班主任月考核。
4、優(yōu)秀的選手，學(xué)校將請科技輔導(dǎo)老師給予針對性的輔導(dǎo)，參加市比賽。
活動(dòng)方案 篇6
一、主題：
感恩老師
二、時(shí)間：
XX年年9月17日第九節(jié)課
三、地點(diǎn)：
四、活動(dòng)目的：
現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的'一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知，喚起他們對新學(xué)校、老師的熱愛之情，以此為契機(jī)，讓學(xué)生們學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關(guān)任課教師參加本次主題班會
2、確定主持人及落實(shí)串詞
3、落實(shí)并排練節(jié)目
4、布置教室
六、活動(dòng)過程：
1、兩位同學(xué)致開場白，引出此次主題班會的內(nèi)容
2、同學(xué)講述感恩節(jié)的由來
3、等同學(xué)：歌曲——愛的奉獻(xiàn)
4、同學(xué):感恩故事——我的那些“花兒”(林驍彬同學(xué)小提琴伴奏)
5、等同學(xué)：小品——二話西游
6、竇靜等舞蹈
7、表演唱：感恩的心
8、學(xué)生代表發(fā)言：老師，我想對您說什么
9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對您說什么
10、班長小結(jié)本次主題班會
11、主持人宣布本次主題班會結(jié)束
七、會后小結(jié)：
回顧本次主題班會，具有如下特點(diǎn)：
主題突出。每次活動(dòng)都應(yīng)有個(gè)突出的主題，并能結(jié)合學(xué)生實(shí)際，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，展開活動(dòng)。這次主題班會，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動(dòng)的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個(gè)主題，有著它特殊的意義。
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