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幼兒園大班社會教案《我愛北京》及教學(xué)反思
身為一名優(yōu)秀的人民教師,課堂教學(xué)是我們的工作之一,教學(xué)反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗(yàn),來參考自己需要的教學(xué)反思吧!以下是小編收集整理的幼兒園大班社會教案《我愛北京》及教學(xué)反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標(biāo):
1.知道北京是祖國的首都,是國家領(lǐng)導(dǎo)人辦公的地方。
2.了解北京的名勝風(fēng)景,有向往北京的情感。
3.能結(jié)合自己的經(jīng)歷大方、連貫地講述北京的風(fēng)貌。
4.大膽說出自己的理解。
5.培養(yǎng)幼兒對北京的欣賞能力,體驗(yàn)北京帶來的喜悅。
活動準(zhǔn)備:
1.師生共同收集有關(guān)北京的圖片。
2.PPT課件
3.中國行政區(qū)圖一幅。
活動過程:
一、開始部分:引出課題,激發(fā)幼兒了解北京的興趣
1.尋找地圖上首都的位置,引發(fā)了解北京的興趣。
指地圖上打☆的地方提問:這是什么地方?為什么這個(gè)地方要打☆,它表示什么意思?
2.知道北京是中國的首都。
(1)為什么要在北京上打☆?什么叫首都?北京是哪個(gè)國家的首都?
(2)你知道北京是什么樣的?引導(dǎo)去過北京的幼兒講述見聞。
二、基本部分:了解北京的名勝及現(xiàn)代化建筑
1.“今天,老師帶小朋友們一起去北京旅游好不好?”
教師播放課件,依次了解天安門、人民英雄紀(jì)念碑、長城、頤和園、故宮等北京歷史建筑。
旅游第一站:天安門
天安門坐落在中華人民共和國首都北京的市中心,是現(xiàn)代中國的象征,是中國各族人民向往的地方。
旅游第二站:人民英雄紀(jì)念碑
人民英雄紀(jì)念碑位于北京天安門廣場中心,是為紀(jì)念中國近現(xiàn)代史上的革命烈士而修建的紀(jì)念碑。
旅游第三站:故宮
故宮,又名紫禁城,位于北京市中心,今天人們稱她為故宮,意為過去的皇宮。為中國古建筑中的杰作。
旅游第四站:頤和園
頤和園在北京西北部,是我國保存最完整、最大的皇家園林,也是世界上著名的游覽勝地之一,整個(gè)園林藝術(shù)構(gòu)思巧妙,在中外園林藝術(shù)史上地位顯著,是舉世罕見的園林藝術(shù)杰作。
旅游第五站:長城
長城是我國古代勞動人民創(chuàng)造的偉大的奇跡,是中國悠久歷史的見證。
討論:我們旅游的這幾站你最喜歡哪?為什么?
2.“接下來,老師還要帶小朋友去看一看北京的現(xiàn)代化建筑,好不好?”
教師播放課件
(1)鳥巢:"鳥巢"是2008年北京奧運(yùn)會主體育場,它像一個(gè)搖籃,寄托著人類對未來的希望。承擔(dān)2008北京奧運(yùn)會田徑、足球兩大項(xiàng)目的比賽任務(wù),同時(shí)承擔(dān)奧運(yùn)會開幕式、閉幕式任務(wù)。
(2)水立方:國家游泳中心又被稱為“水立方”,位于北京奧林匹克公園內(nèi),是北京為2008年夏季奧運(yùn)會修建的主游泳館,也是2008年北京奧運(yùn)會標(biāo)志性建筑物之一。
小結(jié):北京是我們國家的首都,有許多的名勝風(fēng)景,是人們向往的地方。2008年奧運(yùn)會在這兒成功舉行。中外許多朋友都來這里參觀、訪問、學(xué)習(xí)。
(3)欣賞歌曲《北京歡迎你》,激發(fā)向往北京的情感。
(1)歌曲里唱了些什么?
(2)你想去北京嗎?為什么?
3.結(jié)合自己的經(jīng)歷大方、連貫地講述北京的風(fēng)貌。
三、結(jié)束部分:游戲“我愛北京”
組織幼兒游戲:我愛北京
教學(xué)反思:
活動開始創(chuàng)設(shè)情境,以旅游導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。合作探究,自主學(xué)習(xí)播課件,依次了解天安門、長城、頤和園、故宮等北京歷史建筑。通過多媒體了解感受北京的現(xiàn)代化建筑鳥巢和水立方,激發(fā)向往北京的情感。說一說環(huán)節(jié)幼兒通過講述,加深對北京的了解。整個(gè)活動以旅游貫穿始終,讓幼兒在輕松愉快的旅途中了解了解北京的名勝風(fēng)景及現(xiàn)代化建筑,最后通過游戲讓幼兒進(jìn)一步鞏固、加深對北京名勝的了解,不足的地方是,可能了解建筑物名稱有點(diǎn)多有一少部分孩子記得不太清楚,在提示中還能說,通過這個(gè)活動我感覺給孩子記得建筑物不宜過多,防止混亂。在幼兒講述環(huán)節(jié),幼兒還需要教師的提示和指導(dǎo),進(jìn)一步提高幼兒的語言表達(dá)能力。
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