運動會的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的運動會的作文9篇，希望對大家有所幫助。
運動會的作文 篇1
有一天，漢字們成了精，像我們?nèi)艘粯踊畋膩y跳的。他們吵吵鬧鬧，想來場比賽。
第一局比賽是跑步大賽，參賽隊員分別是“跑”、“奔”、“馳”、“飛”、“閃”這幾位選手�！芭堋闭境鰜碚f：“我可比你們快多了，想超過我克沒那么容易�！薄氨肌庇终境鰜碚f：“跑我可比你快多了，你雖然叫“跑”但是你跑得最慢�！榜Y”、“飛”、“閃”它們都爭著說，誰誰最快。
接著比賽開始了，先是“跑”遙遙領(lǐng)先，現(xiàn)在“奔”又飛快地追了上去�！榜Y”現(xiàn)在也追上了“奔”。現(xiàn)在“奔”變成了第二名了，剛才“馳”因為消耗了體力太多所以被“飛”給追了上去，現(xiàn)在比賽非常激烈�！伴W”用它最慢的速度追上了“飛”所以現(xiàn)在最快的`是“閃”現(xiàn)在距離終點還剩500千米，最后會是誰得冠軍呢？大家盡情期待吧！
最后“奔”贏了，大家想知道怎么回事嗎？因為其它選手體力消耗太多，“奔”在中途休息了一會，所以保存了一些體力，用了最后的沖刺就贏了。
這個故事告訴我們的道理是做人要謙虛不能驕傲，否則后果自負(fù)。
運動會的作文 篇2
我們學(xué)校來到操場舉行運動會，我的心情激動極了，我們的操場熱鬧極了。
我們班有些人帶了一些零食和加油棒，有些人帶了一些圓片來比賽誰打翻誰的圓片誰就輸，還有一些人帶了手機的一堆人圍了上去，又有些人寫了幾篇加油稿，讓播音員來念，為同學(xué)加油�？炜矗∥覀儼嗟摹斑\動神將”楊頌胡上了，果然，裁判員一打響槍，楊頌胡直接領(lǐng)先第一了。夾球跳時，我們馬上要落后了，幸好，后面同學(xué)們追了上來。
我趕到了最引人注目的螃蟹運球時我心里想：我們班已經(jīng)拿了許多第一，如果這次輸了也沒事。突然，我聽到背后有人在叫我，我轉(zhuǎn)身一看，原來是我們班的楊頌胡呀！楊頌胡說：“你為我們加油，一定要呀！”我也點了點頭�，F(xiàn)在螃蟹運球開始了，只見別人班夾著球一腳一腳小心翼翼的走著，如同在草地里的螞蟻生怕被“巨人”跳成肉餅，但我看了看我們班，我驚的下巴都快掉到地上了，我看到的畫面是這樣的，我們班一開頭就不像別的'班一少步一小步向前走，我班開頭直接大步向前走，都運得跑起來了，如果再快一點兒就起“飛”了，那畫面如同在草原上奔跑的俊馬，當(dāng)我們?nèi)〉玫谝粫r，全班都?xì)g呼大喊起來。
我和其它同學(xué)計了一下分?jǐn)?shù)，等我扳完三個手指頭時，我高興地一蹦三尺高，我?guī)缀醢褜W(xué)校的小操場轉(zhuǎn)了一圈，可我還是一點兒也不累。
楊頌胡正在教室里休息，楊頌胡想：“我必須快點兒休息好，不然我會錯過項目的”。于是他快馬加鞭的下樓去了，從他的表面上看覺得還可以，可他其實太累了。
運動會結(jié)束了，我們團體第一，但有些同學(xué)非常高興，而有對莫明其妙的“第一”感到吃驚或驚訝，又有些同學(xué)一面灰心一面高興，灰心是因為圓片全輸光了，高興是團體得第一了。
好吧，今天就到這吧！太晚了。
運動會的作文 篇3
隨著砰的一聲槍響，一名名運動員擺動著雙腿，飛快地向前沖著多么有趣的運動會呀！可像我這樣，既不是運動員也不是志愿者的人，只能可憐巴巴的像壁虎似的趴在鐵絲網(wǎng)后，靜靜地遙望著，運動員們矯健的身影，還時常被人群遮住。這樣看運動會真是無趣！
運動員之一的Q拿著號碼布，準(zhǔn)備帶我混進(jìn)操場。走到門口，望著保安兇惡的眼神，學(xué)生會成員審視的目光，想起公立的嚴(yán)格，我有點慌，腳步放慢了，低下頭，汗也流了下來，保安放Q進(jìn)去了，卻攔住了我，笑瞇瞇地問：你有證嗎？這笑讓我頭皮發(fā)麻，沒有，我灰溜溜地離開了。
幸運的是，還有第二個入口。Q通過鐵絲網(wǎng)，將號碼布遞給我，我做出一副天不怕，地不怕的架勢，大搖大擺地的擺著號碼布，像國家總統(tǒng)一般地進(jìn)入了操場，我還有些不放心，偷偷回頭瞟著看門的'人，見他們沒有起疑，才快速地走向比賽場地附近，躲進(jìn)了離入口最遠(yuǎn)的人群深處。
在操場上看運動會就是不一樣，我可以觀察到完整的賽況�？梢栽诮K點處迎接滿頭大汗，卻又自信滿滿的運動員；可以跟著運動員一起跑步，更貼切的感受他們不服輸?shù)木瘛?/p>
這時，Z慌慌張張地朝我跑來，她和我一樣是混進(jìn)來的。Z告訴我，有人在檢查沒有證卻混進(jìn)操場的人，她被記名字了。這消息讓我放松了一些的心再次緊繃，不敢再呆在空曠的地方，拼命地往人多的地方靠近，生怕被發(fā)現(xiàn)，偷偷地躲避著學(xué)生會成員。
我如老鼠竄來竄去，人群卻總不如我意。我竄到左邊，人群往右邊涌；我竄到右邊，人群便往左邊涌了。我反而比運動員還累。跳高的同學(xué)像鯉魚一般，一個接一個，越過高高的龍門，身邊爆發(fā)出一陣陣地歡呼，我也想坐在地上，靜靜的看比賽，可有什么辦法呢？我沒有證，只能偷偷摸摸地東走西走。
呀！我身邊的一個人被學(xué)生會查到?jīng)]有證，被趕出了操場！我更加膽戰(zhàn)心驚，雙腿開始發(fā)抖，嘴唇開始發(fā)干，決定離開操場，砰的一聲槍響卻引起了我的注意，我們班的運動員在暗紅色的跑道上飛馳著，那速度簡直像駕著祥云，他沖過了終點線，鮮紅的布條彎曲了，被他踩在腳下，多么精彩�。∥业碾p腳也邁不動了，直勾勾的盯著她在賽道上飛馳的身影，更不想離開操場。為了這無比精彩的運動會，我也愿意在操場上如罪犯般的東躲西藏，偷偷的觀看著。
運動會如此有趣，即使是在角落里偷著觀看，也讓人興奮無比。
運動會的作文 篇4
激烈的運動會
操場上響起了振奮人心的音樂，沒錯——運動會開始了！大家的心情從平淡轉(zhuǎn)換到了興奮！籃球場人群密密麻麻！對！踢毽比賽開始了！快去參加吧！
我快速地跑到籃球場，發(fā)現(xiàn)球場還用石灰畫了許多個圈兒，每個圈里站了三個人。我剛反應(yīng)過來，一聲清脆的哨聲已響起，開始了！參賽的運動員頭上不斷冒出晶瑩的汗水，比星星還多！五彩的毽子在他們的腳上跳來跳去。參賽的努力地踢著，觀看比賽的則在旁邊為他們吶喊：“加油！加油！”胡欣怡同學(xué)真厲害！她仿佛給自己的'毽子施了法術(shù)，毽子就像一只歡快小鳥，在她腳上飛上飛下，忽左忽右，讓人驚嘆不已！“吱――”哨聲再次響起，運動員們放下毽子，離開了比賽場，我們迎上前去，慶賀他們創(chuàng)下的好成績。
第二天早晨，我們早早地來到操場，觀看比賽。��！壘球比賽開始了！我放下手中的東西，奔跑著，跳躍著，興奮地來到現(xiàn)場看比賽。哇！運動員們一個比一個強，都不愿輸給別的班，都想為自己班級爭光。輪到我們班的楊紫琳登場了！只見她舉著那白色壘球，輕輕踮著腳，手用力一揮，壘球在空中畫出一道優(yōu)美的弧線，像一片輕輕的鴻毛，又似一個重重的石頭，輕輕地滑過空中，重重地落在地上，哇！十六點五五米！本來平靜的球場沸騰起來，響起一片歡呼聲與羨慕聲！我心里也暗暗地說：“楊紫琳，你真行！”
運動會結(jié)束后，大家分享著這些勝利與榮譽，仿佛得到了說不出的幸福，我心里還想著張老的那句話：眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你總得選一樣！
運動會的作文 篇5
盛大的冬季運動會開始了！同學(xué)們興奮極了，爭先恐后地報名參加。最后女生選出了李安、我、劉柯等數(shù)十名運動員，男生選出了楊眾、彭盎、文哲等二十幾名運動員。
接力賽
令人激動的接力賽開始了！只見別班的跑步能手一個又一個的像箭一般沖了過來，一旁的加油聲不絕于耳，不好！一個隊落后了，一旁加油聲更猛了好一場激烈的`拉力賽，看著飛快閃過的身影，我有些膽怯。
輪到我們班跑了！只見邵雨田一馬當(dāng)先，＂嗖＂的一下沖了出去，把別人班的參賽手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后??來來往往幾個回合下來，我班暫時領(lǐng)先，馬上要到我了，雙腿開始發(fā)抖，心里好像壓著一塊石頭，可當(dāng)棒子一握在手里，心里的石頭就落地了，條件反射地向前沖去，令人惱火的是有兩人搶先一步跑在我的前面，不管怎么追也追不上，當(dāng)把棒子交給下一位同學(xué)，我心想：加油！六（5）班，一定要追上�。∫驗楹竺嬗袃蓚�人沒接好棒，耽誤了一些時間，盡管其他同學(xué)努力挽救，可還是無濟于事，最后咱班接力賽上得了第三名。
抱球跑
馬上又進(jìn)行了抱球跑，開始我班跑得不快不慢，要是能保持，跑第二是沒問題的。
我們班的曾奧同學(xué)，只顧著跑，跑得太急，讓球滾到了草坪里，曾奧只好撿了球再回來跑，但是因為耗費了這幾秒，我們班只得了第四名。
這次運動會得的名次不太好，希望下次可以得一個好名次。
運動會的作文 篇6
在這里下棋？”
“我們又不參加什么，下去干嘛？”
……
這話使我再開不了口。便找兩個凳子拼起來，躺著養(yǎng)神了。這時我便不必再繃緊神經(jīng)，也不會再看到新奇或是悲哀的景象了。倒也落得清靜。
第二天，800米沒什么深的印象。倒是跑4*100米接力的時候，一頭載到跑道邊的草坪上去了。幸而沒有掉棒，上傳出了棒去再摔的。以前有人摔了都是由女生扶去醫(yī)務(wù)室的，很是羨慕�，F(xiàn)在卻不期望了。
摔得很疼，右手臂似乎沒了知覺。兩個男生把我扶起，送去醫(yī)務(wù)室。在起身的.一剎那，我迷迷糊糊地觸到了很薄的紙張，卻分明被割痛了手指。
摔得并無大礙：脫了臼，短痛后便可復(fù)原。倒是這被課本割破的傷口，怕是很難長好了。
運動會的感覺，或許只得從記憶中尋找了。只有從前我不會因為手指受了傷，而痛到心處；現(xiàn)在卻知了“十指連心”，又是一種悲哀。或是去盼望以后的運動會：去盼望那得意的舞蹈，盼望那灌滿沙子的球鞋，盼望受傷之后由女生扶去醫(yī)務(wù)室……只是總得經(jīng)過現(xiàn)在。想想又有了出路：如今我只是脫了臼，并不是斷了手臂；咬咬牙，忍忍痛，又可以裝回去，――又是一條完整的、全新的手臂了。
運動會的作文 篇7
這天，我們學(xué)校舉行了一場驚心動魄的運動會，最令我印象深刻的是四百米跑步比賽的場景。
跳遠(yuǎn)比賽剛剛結(jié)束，跑步比賽就開始了，廣播里傳出：請各班跑步比賽的選手入場！我們班的跑步選手——任飛揚，他可是我們班平日跑得一級快的種子選手，不知道今天表現(xiàn)如何呢？裁判員高喊一聲：“預(yù)備，開始！“跑步選手們像離弦的箭一樣向前方奔去，眼看任飛揚就要被別的選手超越了，我的'心也跟著緊張起來，耳邊不停地纏繞著：“加油、加油……”的歡呼聲。
最后一圈了！任飛揚咬咬牙，努努嘴兒，連吃奶的勁兒都用上了，50米、40米、20米……任飛揚的命運逆轉(zhuǎn)啦！跑出了全年級第二名的好成績！讓許多三年級選手看到了他的背影！
我們歡呼著！慶祝著！不停喊著：“任飛揚好樣的！”，這次雖然他沒有拿到冠軍，但是他這種堅持到底就是勝利的精神非常值得我們學(xué)習(xí)！
運動會的作文 篇8
比賽之前，各班同學(xué)喊著響亮的口號，邁著整齊的步伐通過主席臺。開幕式時，由我們班同學(xué)組成的樂隊表演了兩個精彩的節(jié)目，獲得了大家的陣陣掌聲。表演結(jié)束后，校長宣布開幕。然后就開始比賽了。比賽的項目有很多，有：一年級的親子活動、我們四年級的雙龍戲珠、其他年級的三條腿比賽跑、個人的一分鐘跳繩比賽、五十米跑……一年級的親子活動就是邀請家長來參加活動，參加活動的'家長和孩子用一個布袋套住下半身，像袋鼠一樣比賽向前跳。那情形就像許多只大大小小的袋鼠在操場上蹦跳，讓人忍不住要發(fā)笑。雙龍戲珠就是兩個同學(xué)背對背夾著籃球比賽跑，既不能讓球掉下來，又要跑得快。經(jīng)過激烈的比賽，最后我們班獲得第一名。
我參加了個人的跳繩比賽。老師把我們帶到比賽場地的旁邊，讓我們先練一練，老師又告訴我們誰是第一組，誰是第二組……我是第五組。我就先看前幾個年級的比賽。只見他們每個小組的六個人排成一行，做好了起跳的準(zhǔn)備，等裁判一喊“開始”他們就馬上搖繩子跳起來，他們搖繩子的速度很快，幾乎看不到繩子，只聽見繩子打地板的啪啪聲。我心里想：我也要像他們跳得那么快。準(zhǔn)備輪到我了，我心里很緊張，生怕比賽輸了，輪到我了，我拿起繩子向比賽場地走去，裁判喊：“開始”，我就拼命地?fù)u繩子跳起來，就感覺繩子很重，我還是盡力地跳。這時，我耳邊傳來了“（凌天）加油！”的喊聲，原來是同學(xué)們在給我加油鼓勁呢。我跳得更起勁了。一分鐘到了，裁判喊：“停。”我就停下來，我聽到評委說我跳得112個。雖然我不是得第一，但是我已經(jīng)盡力了，所以我還是很開心。因為比賽比名次更重要的是精神，但我以后會加強鍛煉，爭取更好的名次。
這是我第一次參加學(xué)校的運動會，這次運動會給我很大的收獲，我以后要再接再厲，迎接明年的秋季運動會！
運動會的作文 篇9
十一月二十五日是學(xué)校及社區(qū)的運動會，隨著日子逐漸接近，大家的心情是既緊張又刺激，有如熱鍋上的螞蟻。期待已久的`運動會終于來臨了，看到校園里布置得有如五彩繽紛的空中花園，真是多采多姿。
接著要進(jìn)場了，全校急忙的抬椅子下去，接著各班陸陸續(xù)續(xù)、精神昂揚的進(jìn)場，等到升旗完之后，就開始表演四到六年級的健康操，大家跳得威風(fēng)凜凜，讓觀眾看得目不轉(zhuǎn)睛，拍手叫好。到了下午的節(jié)目是最精采的團體接力，因為這要許多人團結(jié)合作才能成功，“砰！”一聲，團體接力開始了，我們一開始就得第一名，讓全班信心大增，直到最后，我們雖然被追了過去，獲得第二名，但我們已經(jīng)盡心盡力，不過我們比去年的成績還要好，但還是要勝不驕，敗不餒，下次更要全力以赴，爭取冠軍。
這一次的運動會，我參加了許多的項目，有安步當(dāng)車、大會舞和一百米個人比賽，在跳大會舞前，穿上五顏六色的手套，十分美麗，所以跳大會舞時，觀眾都說贊！還有一百米個人比賽，許多對手都像飛毛腿，因此我得到了第二名，對于這次運動會，我還有很多地方要學(xué)習(xí)，但之前的練習(xí)沒有白費，真是皇天不負(fù)苦人��！
經(jīng)過這一次運動會之后，我終于了解團結(jié)合作的重要，因為團體接力能盡自己最大的力量為全班效力，并且增進(jìn)大家的情感交流。最后，我要向老師、同學(xué)說：“你們辛苦了！”
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