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七年級軍訓(xùn)總結(jié)(集合11篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的七年級軍訓(xùn)總結(jié)，歡迎大家分享。
七年級軍訓(xùn)總結(jié)1
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進！我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意
短暫而又緊張的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧其中的點點滴滴，讓我感到精彩而充實。此時此刻，當我執(zhí)筆寫下這短短x天的軍訓(xùn)感觸時，深知自己不僅僅是健壯了體魄、增強了國防意識、提高了政治素質(zhì)，更加是受到了一次心靈上的深刻洗禮，磨練了自己堅強的意志，培養(yǎng)了健康向上的心態(tài)，增強了團隊意識和組織紀律觀念。這也是我在軍訓(xùn)中所獲得的最寶貴的財富。
在這x天軍訓(xùn)時間里，我始終把自己當作一名普通戰(zhàn)士，嚴格按照要求，準時出操，準時訓(xùn)練，準時上課，準時吃飯，過著標準的軍事化的生活。以飽滿的政治熱情，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度投身到軍訓(xùn)中去。重溫3首革命歌曲，仿佛又將我?guī)У搅四莻�激情飛揚的戰(zhàn)爭年代；聽取xx陸軍學(xué)校資深教授2堂高水平的國防教育課，我不僅學(xué)習(xí)了基本的國防和最新的軍事高科技方面的知識，還增強了我的愛國主義精神；通過對《向解放軍學(xué)習(xí)》一書的學(xué)習(xí)，使我從解放軍這個“世界上最有效率的組織”中吸取了新的管理營養(yǎng)，開闊了視野，豐富了知識結(jié)構(gòu)，活躍了思維。這些都使我深深的明白了這樣一個道理：好的工作作風(fēng)是一種無形的巨大力量。團隊作風(fēng)好，戰(zhàn)斗力就強，在現(xiàn)今的金融戰(zhàn)斗中就會攻如猛虎，守如泰山，無論條件多么艱苦，環(huán)境多么惡劣，都拖不垮，打不爛，堅持到底。
通過實際軍事訓(xùn)練，磨練了我的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。在隊列訓(xùn)練時，教官言傳身教，教得認真、細致，他們的軍人風(fēng)采和人格魅力確實讓人佩服。服從命令乃是軍人的`天職，我對教官教的每一個姿勢要領(lǐng)都認真領(lǐng)會，反復(fù)訓(xùn)練，做到隊伍行列整齊劃一，步調(diào)一致，一切行動聽指揮，做到令行禁止。我和大家一起認真訓(xùn)練，不論多苦多累都沒有絲毫退縮。班上有隊友動作做得不到位的，我都能很好的幫助和指點。我們6班團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上的精神一直在凝聚著大家，在隊列評比前，我們主動向教官提出了加練的要求，那種強烈的團隊意識和精神抖擻，求進步、爭第一的勁頭到此時仍在我的腦海里留下了深刻的印象。
只要我們保持堅強的意志，堅定的信念，就一定能戰(zhàn)勝自己。我由衷地感謝這次軍訓(xùn)對我的磨礪�！爸钦叻e蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅強�！避娪�(xùn)使我以堅強為信念，努力成為生活的強者。
今秋微風(fēng)襲襲，我們懷著對未來的美好遐想，背著沉甸甸的行囊，告別親友，告別家鄉(xiāng)，向我們的未來踏出了第一步。在這陌生的環(huán)境中，接受軍訓(xùn)的洗禮，在這天高云淡，微風(fēng)相伴的14天中，消磨了身上的傲氣和假期的惰性，在短暫的兩星期內(nèi)我們以驚人的速度成長，為獨立的生活做出一個好的開頭。訓(xùn)練場上教官們的身姿英姿颯爽，無法相信他們是和我們一樣的年齡人。但他們身上體現(xiàn)出了成熟與干練，這是屬于軍人的獨特氣質(zhì)，是在艱苦的環(huán)境下磨礪出來的意志，與我們稚氣未脫的臉上相比形成顯著的差異。訓(xùn)練場上，一列列身著軍裝的學(xué)子和一個個威武的教室，在藍天，白云，綠草的映襯下構(gòu)成一片綠色的海洋，純潔而靈動，充滿了希望，生機勃勃。綠色的“波浪”彼此起伏，緩緩地有節(jié)奏地向前推進，“海浪”聲道出了大海洪亮的吶喊。在這藍天碧海的氣勢中，不禁感覺到了自身的渺小和團體的重
要，一滴水所能發(fā)揮的作用有限，但它融入大海后，那浩大的氣勢就足以威震四方，經(jīng)過一個星期的艱苦訓(xùn)練，我們迎來了第一次會操，看著主席臺上的評委和操場上許許多多的新面孔，緊張的感覺油然而止，剛上場就因排隊不整齊而被嘲笑，當我們跑步離場的那一刻，緊繃的精神終于得到稍許釋然，雖然我們的會操并不完美，但我們都盡力了，也展現(xiàn)了我們女兵的風(fēng)采。
7天，是一個很短的時間段，它不是足以改變一切。7天，又是一個很長的時間段，它足以使一個團體成員之間產(chǎn)生深厚的友誼。人與人之間的交往不在與時間的長短，而在與我們是否用心去對待。第一次會操結(jié)束后，接著又進行了一系內(nèi)為單位的重新分班，開始另一段更為嚴格的軍訓(xùn)。當教官來挑選學(xué)員的時候，有的同學(xué)拉著同伴的手臂，紅著眼依依不舍的向同伴告別，在第二階段的軍訓(xùn)中，面對的是更多的新面孔，通過一段時間的交流，認識到了許多新的朋友，也認識了我們的新教室，一個資歷更深，要求更嚴格的教官，由于新的團體剛組成，成員之間還沒有培養(yǎng)出良好的默契，因而總是犯錯，經(jīng)常惹教官生氣，其結(jié)果我們將接受痛苦的懲罰，印象最深刻的一次是被懲罰原地跑步十多分鐘后立刻蹲下又持續(xù)了十多分鐘，腳上的痛楚傳遍全身，直至兩只腳都麻痹了，那種滋味體會一次就足矣，用痛楚來記憶和訓(xùn)練。
在第二階段的訓(xùn)練中，內(nèi)容也多元化了。我們訓(xùn)練的內(nèi)容是對一星期前的訓(xùn)練成果的強化與組合，雖然聽教室的講解與看其示范都顯得很簡單，但真正實踐起來才體會到它的難度，也使我們深刻體會到了“說起來容易做起來難”這句俗語的內(nèi)涵了。放眼望去，有些同學(xué)在賣力地學(xué)打拳，英姿颯爽，女生也巾幗不讓須眉，動作矯健，還有些女生在練習(xí)匍匐，看到他們在瞬間臥倒的身姿和在草地上爬行的背影，以及撲倒后瞬間的轉(zhuǎn)身，動作優(yōu)美而靈活，尤其是他們雙手握槍時的英姿，令人羨慕不已，但更多的是對他們發(fā)自內(nèi)心的敬佩，敬佩他們的勇氣，敬佩他們的耐力，更敬佩他們的自信。無論什么樣的訓(xùn)練，成功的背后所付出的心血都是巨大的，正應(yīng)驗了那句“臺上一分鐘，臺下十年功”的智理名言。
軍訓(xùn)期間的另一項任務(wù)就是整理內(nèi)務(wù)，煩瑣的細節(jié)令人頭痛，像我這種一直住在家里的人來說，這可是一項重大的挑戰(zhàn)，在家時隨意慣了，突然之間轉(zhuǎn)化為這種半封閉式的生活，一時之間都無法適應(yīng)，尤其是疊被子，每天在這上所花費的時間可不少，可成果卻仍不如人意，每次在整理內(nèi)務(wù)時，看到自己辛苦疊好的被子被教官掀掉時，心里真不是滋味�？鄲灠�？只能在心中默念“只要功夫深，鐵杵磨成針”的名言繼續(xù)奮斗。軍訓(xùn)期間，雖然訓(xùn)練很辛苦，但我們也因此學(xué)到了許多知識，也開始了獨立的生活。每當累到想放棄時，聽到佳人親切的問候，心中又充滿了溫暖與動力，雖然不能忘懷過去的悲痛，在寂寞的夜晚，當寂寞來襲時，仍會不由自主地傷感，每當心中充滿愧疚與思念時，只要望著那一方蔚藍的天空，想象著最思念的人就在自己的身邊，關(guān)心著我的一舉一動，我就能綻放笑容，融入我的新生活，讓思念化為動力。
軍訓(xùn)，對我而言，是一次難忘的磨礪，也是新的生活的開始。
七年級軍訓(xùn)總結(jié)2
一眨眼，學(xué)校組織為期三天的軍訓(xùn)結(jié)束了，這是我第一次參加這樣的活動，三天的時間里。我們做了各種有趣的游戲，留下了許多深刻難忘的回憶。
第一天，天空陰沉沉的，下著淅淅瀝瀝的小雨，同學(xué)們懷著好奇而又緊張的心情來到軍訓(xùn)基地，在教官的帶領(lǐng)下來到宿舍。剛剛收拾完行李，教官就要我們在走廊上練軍姿，才站一會兒，同學(xué)們就累得直不起腰了，在教官的訓(xùn)斥下，同學(xué)們終于熬了過去。
第二天我們來到活動室，做了許多游戲，懂得了許多道理。第二天陪同我們的教練比昨天那位教官和藹多了，連說話的語氣都溫柔許多：“這個游戲是鉆呼啦圈。每個小組派兩個同學(xué)來固定呼啦圈，其余的同學(xué)手拉著手圍成一個大圓圈然后按順序鉆過呼啦圈，鉆的過程中，呼啦圈不能落地，手也不能在中途松開。哪一組用的時間最短，就算獲勝�！蓖瑢W(xué)們聽從教練的指揮，配合得十分默契，大家團結(jié)一致，哪位同學(xué)遇到了困難，大家并沒有責怪他，而是幫助他。就這樣，我們組用最短的時間順利完成了這個游戲。這個游戲讓我懂得了：團結(jié)就是力量！
最后一天，教練在活動室把父母寫給我們的信發(fā)到每個同學(xué)的手上，打開信封，每一個同學(xué)都在靜靜地看著，這時，活動室里顯得異常的安靜，不到一會兒，開始有斷斷續(xù)續(xù)的.抽泣聲傳出，接著大家的哭聲連成的一片，原來，信里面全是父母親對自己孩子關(guān)愛的真情表白。我看完信后，才知道爸爸媽媽是多么的愛我！想想自己平日在家里總是抱怨爸爸兇得象老虎，管教太嚴，媽媽嘮嘮叨叨像一個老太婆，哪里知道這也是一種愛的方式，都是為了我的健康成長……淚水打濕了信紙。
這次軍訓(xùn)留給我難忘的回憶會永遠伴隨著我，讓我珍惜同學(xué)們之間珍貴的友誼，讓我懂得的道理伴隨我成長。
七年級軍訓(xùn)總結(jié)3
今天，我校七年級新生為期七天的軍訓(xùn)即將畫上一個圓滿的句號。在此，我謹代表學(xué)校，向幾天來辛勤奮戰(zhàn)在訓(xùn)練一線的體育老師們表示衷心的感謝，向堅守在訓(xùn)練場的班主任們致以誠摯的謝意，向積極參加軍訓(xùn)并勝利完成初中第一課的同學(xué)們致以親切的問候！
軍訓(xùn)是一次嚴峻的體力考驗，更是一次嚴峻的毅力考驗。
七天來，體育老師們以身為范，盡職盡責，對每一個示范動作，一絲不茍，對每一個細節(jié)解說，不厭其煩。更有的老師傷病在身，仍然堅守在軍訓(xùn)第一線，這種精神深深感動著領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，讓我們有理由相信：五中的老師是好樣的！
七天來，同學(xué)們嚴格要求自己，嚴守訓(xùn)練紀律，對每一個動作，認真領(lǐng)會，反復(fù)琢磨，迎難而上，接受挑戰(zhàn)。訓(xùn)練期間，有的同學(xué)身體不適，有的同學(xué)腿腳腫痛，但仍然咬緊牙關(guān)，不下訓(xùn)練場，受到老師們的'贊賞和表揚。在這里，我要說，在入學(xué)的第一次考驗中，你們勝利了！你們是優(yōu)秀的新一屆五中學(xué)子，是五中明天的希望！
七天來，各位班主任同樣頂著烈日、冒著酷暑堅守在訓(xùn)練場上，配合體育老師順利完成了訓(xùn)練項目，達到了預(yù)期效果。你們不僅重視形體動作上的訓(xùn)練，更注重思想上的潛移默化。使同學(xué)們在強健了體魄的同時，也得到了思想品德的升華。在此，我代表學(xué)校謝謝你們，五中的班主任們，你們是五中的中流砥柱！
七天時間，雖然短暫，同學(xué)們的精神面貌卻發(fā)生了可喜變化。皮膚曬黑了，身體素質(zhì)增強了；嗓子喊啞了，組織紀律性提高了；腿腳練疼了，文明素養(yǎng)提升了。 通過軍訓(xùn)，我們還增進了師生之間的了解和情感的溝通，形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級凝聚力。
軍訓(xùn)留給我們的是美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，它的影響是深遠的。
軍訓(xùn)是一個艱苦的歷程，然而相對于漫長的中學(xué)階段來說這僅僅是一個前奏，一個開始。在今后的學(xué)習(xí)、生活中，需要我們用更多的腦力、心力和毅力去克服一個又一個困難，攀登一個又一個高峰，超越一個又一個對手，奪取一個又一個勝利。同學(xué)們，今天的五中環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施一流，五中為你們創(chuàng)造了成才的條件，搭建了發(fā)展的平臺，準備了馳騁的疆場，讓你們盡情揮灑、一展身手。我衷心祝愿你們在這里愉快學(xué)習(xí)，健康成長，三年以后以優(yōu)異的成績回報父母、回報學(xué)校、回報社會！
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲向為圓滿完成這次軍訓(xùn)任務(wù)而付出辛勤勞動的教官、老師、同學(xué)們表示衷心的感謝！
預(yù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，健康成長，夢想成真！
七年級軍訓(xùn)總結(jié)4
早上起來時天皺起了眉頭，不像昨天那么熱了。今天是軍訓(xùn)的第6天，隨著一聲“齊步走”的口令，我與同學(xué)們整齊地一步又一步向前走。我們都抬頭挺胸，目光直視前方，英姿颯爽。真的是一分耕耘一分收獲。若無教官的嚴厲與悉心的教導(dǎo)，哪有我們今天的表現(xiàn)，若無自己的努力與永不言敗的意志，又哪來今天的成績。時間會流逝，然而我們會用努力換回時間，讓童年的心永不改變，今天我們獻出的是時間與汗水，他日我們所收獲的將是累累的碩果。我相信，皇天不負有心人，只要你肯做，總會做好的。
在這6天里，我們鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，提高了毅力，而且還嘗到了軍人平時的堅苦，我們練就了堅強的意志，一個個像軍人一樣瀟灑挺拔。這些日子里，同學(xué)們休息時累得動都懶得動，是老師幫大家打的水；有同學(xué)練得暈倒在訓(xùn)練場上，稍稍休息后又接著訓(xùn)練；有同學(xué)幾天下來腳都被汗水泡壞了……軍訓(xùn)結(jié)束了，在操場上，我們拼盡了全力，個個斗志激昂，身姿挺拔，因為我們知道，無論成績?nèi)绾�，軍�?xùn)生活都將是我們?nèi)松斨凶罱k爛的一筆。6天的時間，說長不長，說短不短。這次軍訓(xùn)磨練了我們的意志，加強了同學(xué)們之間的合作性，也加固了大家的友誼。
終于，我們啟程了。望著那一棵棵參天大樹，我傷感起來。然而，回家的喜悅終究戰(zhàn)勝了悲傷，在我的心中蕩漾開去。就這樣，帶著復(fù)雜的.心情，我登上了回校的大巴，告別了這兒最后的軍訓(xùn)。透過車窗回望那帶給我無數(shù)歡聲笑語的軍訓(xùn)基地，它已是那么的渺小。終于，在一個轉(zhuǎn)彎后消失了。沿著那曲折的小路，我不停的尋找著。然而，一切都沒有了而留下的，只是回憶……我的眼淚忍不住奪框而出。
七年級軍訓(xùn)總結(jié)5
今天一大早，我們頂著烈日走向了操場展開了又一天嚴格的訓(xùn)練，由于我們早上起來都很困，所以一開始隊形很亂，同學(xué)們也沒精打采地。教官一看我們時間到了，人也沒來齊，隊伍也沒有隊伍的樣子，就罰我們站軍姿。站軍姿一定要把腳跟并攏，腳掌大約60度張開，雙手緊貼褲縫，抬頭挺胸收腹，身體向前傾一點。早上8點的太陽格外刺眼，加上人多，又有這么多繁瑣的要領(lǐng)，校褲又很長，沒到5分鐘，我早已汗流浹背，特別是汗水流到臉上時奇癢難耐，又看到教官在臺上若無其事，毫不關(guān)心地走來走去，仿佛把我們當路人甲看待，一只蚊子飛到我的臉上，我用嘴吹氣想把它吹走但吹不到，直想一巴掌拍死它！我看了一眼左邊的王博同學(xué)，他也在咬牙堅持著，我可不能輸給他，我這12年來從不認輸過一次，今天一定要忍！勝負就在我這一掌之間，但太癢了。我只能活動臉部來緩解癢。突然我的臉被打了一下，我驚奇地向右看，原來是王教官！想必他也看到了我的窘境才伸出援助之手的`，我剛要想謝他，可是他已經(jīng)走了。我消除了臉部隱患重新振作精神向前看，但炎熱的陽光仍未消騰，我只好睜一只眼，閉一只眼一分鐘，兩分鐘，三分鐘我終于熬過去了，我抖動著快發(fā)麻的腳坐在地上，再看了一眼王博，他臉上也有一種劫后余生的喜悅感。
下午，我們和三班進行了一場隊列比賽，一開始，大家都還好，只是到一半時我后面的同學(xué)踩了我一腳，恰好就有一顆石子進了我的鞋子，我因此方向反了，我連忙一改，但遲了，已經(jīng)到了終點，最后的幾位同學(xué)也沒跟上，因此我們輸了，教官要罰我們跑兩圈。哎，下次要小心啊！
今天真難忘。
七年級軍訓(xùn)總結(jié)6
踏進中學(xué)的大門，心中充滿了無數(shù)的憧憬，期盼已久的軍訓(xùn)在今日拉開了帷幕。至此我們將開啟一段為期一周的奇妙又艱苦的旅程。
其實，說心里話，我很害怕軍訓(xùn)，在之前我以為軍訓(xùn)就像魔鬼，折磨著我幼小的心靈，可怕極了。然而經(jīng)過一天的訓(xùn)練后，我的感受截然不同！
在烈日炎炎下，我們佇立在操場上，練習(xí)站軍姿，四面轉(zhuǎn)，原地踏步……盡管我們出了許多汗，盡管有些同學(xué)堅持不住倒下了；我們還是咬著牙堅持下來，因為我們知道，這一切都是為我們好，讓我們有一個健康的`體魄，并懂得同學(xué)之間要團結(jié)，互相關(guān)心。
軍訓(xùn)雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先以為自己一定不會堅持下來，可經(jīng)過考驗，我告訴自己一定要堅持到底，勝利終將屬于有信心的人。站軍姿時雖然腿發(fā)酸卻還像小樹一樣挺拔。每次的堅持都讓我興奮和自豪。還會有一種超越自我的感覺。
軍訓(xùn)就像五味盒：酸甜苦辣咸。在一一品嘗過后，我又覺得自己是多么地自豪，我又戰(zhàn)勝了一個對我來說可怕的事情——軍訓(xùn)！
大家累了時幽默的教官為了不讓我們灰心，在閑聊時，會逗我們開心。踏步時，教官就把枯燥乏味的一二一改成累不累，我們也很配合。教官喊累不累，我們就接一個不累。有時教官還會幽默地給我們講笑話，讓軍訓(xùn)變成了快樂的游戲。
經(jīng)過這次軍訓(xùn)，我們受益匪淺。讓我們學(xué)會了更好的團隊精神、學(xué)會了自信、學(xué)會了奮進、磨煉了意志力、鍛煉了身體、鍛煉了耐心；將會讓我們以健康、自信、勇敢的精神來迎接我們?nèi)松牧硪粋�新篇章。
七年級軍訓(xùn)總結(jié)7
星期一的早晨，衛(wèi)老師告訴我們這周要軍訓(xùn)。聽了這個好消息，我的心里覺得樂滋滋的，非常想快點去迎接教官叔叔。
早自習(xí)課后，在學(xué)校寬闊的操場上，我們看見了二十四位身著戎裝的教官叔叔，他們的身體像筆直的'松樹一樣高大挺拔，正在那里為我們進行軍事表演呢！同學(xué)們都紛紛的擊掌：“表演得太棒了！”
我們班的教官姓徐，所以大家都親切地叫他“徐教官”。教官教了我們很多很多的軍姿，有：“站立”、“稍息”、“向右看齊”、“下蹲”、“齊步走”等等。最難的就是“下蹲”了，因為很多同學(xué)都自以為能做得好，可是當他們一蹲下，卻被教官批評了。最后，在教官的耐心指導(dǎo)下，大家好不容易才學(xué)會了。最有趣的就數(shù)“向右看齊”了，因為有時教官喊“向右看齊”的口令時，有很多同學(xué)都是向左看齊，這時，隊伍里傳來陣陣笑聲……但是經(jīng)過一次又一次地訓(xùn)練，他們終于闖過了這一關(guān)。
每當我想放松注意力的時候，教官教我們的歌曲“我是一個兵”，立即回蕩在我耳邊……這時我立刻專心起來。我心里想：一定要在星期五的會操表演中要做好，所以在訓(xùn)練時，我非常認真。記得在星期三的拉練途中，我受了點外傷，還流下了傷心的眼淚呢！
經(jīng)過幾天的刻苦訓(xùn)練，星期五的會操表演終于到來了，從其他年級的同學(xué)們給我們的掌聲中，我們感到無比自豪！
最后舉行了頒獎儀式。我還獲得了“優(yōu)秀軍訓(xùn)隊員”的稱號呢！看著那張獎狀，我高興地笑了，因為這是我們一周的辛苦和汗水換來的。
��！多么令人難忘的軍訓(xùn)呀！
七年級軍訓(xùn)總結(jié)8
經(jīng)過了初一的軍訓(xùn)，我懂得了什么才叫做鐵一般的紀律，什么叫做團結(jié)的力量，什么才是真正的忍耐。
在一個團體中，我們每個人所代表的不僅僅僅是我們個體，更重要的是代表這個群眾，我們一個步伐踏錯，就會影響整個隊伍的整齊，一個動作的'緩慢，就會影響整個隊伍的美觀，所以，我們除了不怕苦，不怕累之外，更就應(yīng)發(fā)揚一種協(xié)作的精神，互相幫忙，共同進步，為我們的群眾多爭一分榮譽。由此，我又想到我們?nèi)蘸蟮陌嗉�、年級乃至整個校園，如果我們每個人都能發(fā)揮這樣一種群眾主義精神，我們還有什么困難不能克服，什么難關(guān)不能度過呢？
我深深地體會到“團結(jié)就是力量”！沒有吃過苦是不明白什么才是甜的，沒有經(jīng)歷過辛苦勞累，是不明白什么才是幸福享受的，沒有品味過軍人的樸素生活，是不明白什么才是榮華富貴的……每當我站立不穩(wěn)，想要倒下時，我就握緊拳頭，告訴自己：堅持到底，就是勝利。
軍訓(xùn)生活雖然很累，但是我們學(xué)到了很多東西，“立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、齊步、跑步”，我堅信這些都是我們終身受用的，因為這些不僅僅是一些規(guī)范的動作，更是我們學(xué)會做人學(xué)會生活的第一步。在“軍營”中，我和同學(xué)之間建立起了真誠的友誼，有了互相團結(jié)、互相幫忙、以班為家的群眾觀念。
在這七天里，我們鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，提高了毅力，而且還嘗到了軍人平時的勞累和甜苦，我們練就了堅強的意志，愛學(xué)習(xí)了，不懶惰了，一個個象軍人一樣瀟灑挺拔。
軍訓(xùn)結(jié)束了，在操場上，我們拼盡了全力，個個斗志激昂，身姿挺拔，因為我們明白，無論成績?nèi)绾�，軍�?xùn)生活都將是我們?nèi)松斨凶罱k爛的一筆。
七年級軍訓(xùn)總結(jié)9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、各位老師、同學(xué)們：
今天，我校七年級新生為期一周的軍訓(xùn)即將畫上一個圓滿的句號。在此，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及全體師生，向一周來辛勤奮戰(zhàn)在訓(xùn)練一線的三位教官表示衷心的感謝，向堅守在訓(xùn)練現(xiàn)場的六位班主任以及軍訓(xùn)輔導(dǎo)老師致以誠摯的問候，向不怕苦、不怕累、頑強拼搏、刻苦訓(xùn)練的七年級同學(xué)們表示熱烈的祝賀。
一周來，同學(xué)們以教官為榜樣，嚴格要求，嚴守紀律。對每一個動作，認真領(lǐng)會，反復(fù)琢磨，對每一次內(nèi)務(wù)整理，反復(fù)練習(xí)，力爭劃一。按照教官的要求，迎難而上，接受挑戰(zhàn)。訓(xùn)練期間，有的同學(xué)身體不適，有的同學(xué)腿腳腫痛，但仍然咬緊牙關(guān)，努力堅持，沒有出現(xiàn)一個逃兵，你們是父母的驕傲，是一中的驕傲，祝賀你們。
一周時間，雖然短暫，但同學(xué)們的精神面貌，卻發(fā)生了可喜變化。皮膚曬黑了，身體素質(zhì)增強了；嗓子喊啞了，組織紀律性提高了；腿腳練疼了，文明行為提升了。
同學(xué)們，軍事訓(xùn)練雖然苦，但正如我國古代偉大的思想家、教育家孟子所說，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”。只有經(jīng)過“苦”的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。
軍訓(xùn)留給我們的是美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想，它的影響是深遠的。因此，在以后緊張的.學(xué)習(xí)生活中，我希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點，把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的軍人優(yōu)良作風(fēng)保持下去，帶到我們今后的學(xué)習(xí)和生活中，高標準、嚴要求，規(guī)范自己的言行。珍惜這次軍訓(xùn)經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識和做人的道理，珍惜青春、努力拼博、奮發(fā)進取。
七年級的同學(xué)們，回郭鎮(zhèn)一中為你們創(chuàng)造了優(yōu)良的成才條件，老師衷心祝愿你們在這里愉快學(xué)習(xí)，茁壯成長，三年以后以優(yōu)異的成績考上二中；同時也祝愿我們的八年級學(xué)生奮力拼搏、勇于突破，百尺竿頭更進一步；更加希望我們九年級學(xué)生在初中的最后一學(xué)年里，全力以赴、挑戰(zhàn)自我，向著心中理想的目標二中進發(fā)，無怨無悔自己的青春。
七年級軍訓(xùn)總結(jié)10
我校20xx級新生軍訓(xùn)從8月30日開始至9月3日結(jié)束，歷時5天，參訓(xùn)學(xué)生887人。軍訓(xùn)以提高學(xué)生的國防觀念、加強組織紀律性，激發(fā)愛國主義精神為目的，取得了預(yù)期的效果，軍訓(xùn)成績顯著！
本次軍訓(xùn)工作，在校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的通力協(xié)助下，形成了職責分明，相互配合的組織體系。按照學(xué)校軍訓(xùn)指導(dǎo)思想，堅持嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，同學(xué)們發(fā)揚不怕苦、不怕累的作風(fēng)，在蘭州的軍區(qū)慶陽軍分區(qū)軍訓(xùn)中心教官的悉心指導(dǎo)下，同學(xué)們普遍增強了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了堅強的品質(zhì)，培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作精神，學(xué)會了用紀律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己，加強了紀律性，培養(yǎng)了集體主義精神。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織
為了高質(zhì)量地完成今年的新生軍訓(xùn)工作，切實提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校成立了以校長張振宇、副校長何天金和副校長范勤厚為核心的軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教處牽頭負責軍訓(xùn)期間的統(tǒng)籌、組織工作。軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組周密計劃，制定了《城關(guān)中學(xué)七年級新生軍訓(xùn)活動方案》，決定由蘭州的軍區(qū)慶陽軍分區(qū)軍訓(xùn)中心八名教官對16個班級開展以隊列隊形、內(nèi)務(wù)整理、國防教育為主要訓(xùn)練科目的軍訓(xùn)活動（每兩個班為一個訓(xùn)練方隊），軍訓(xùn)后舉行驗收，真正做到了組織有序，分工合理。軍訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到場指導(dǎo)工作：提供純凈水，讓中途休息的同學(xué)隨時有水喝；醫(yī)務(wù)室全天開放，隨時做好醫(yī)療服務(wù)保障；正副班主任全程跟班，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，全身心投入，與同學(xué)們同甘共苦。這些，都是本次軍訓(xùn)順利開展并取得成功的有力保證。
二、嚴格訓(xùn)練，保證質(zhì)量
嚴格訓(xùn)練管理，是實現(xiàn)軍訓(xùn)學(xué)生“增強國防觀念，加強組織紀律性，激發(fā)愛國主義精神”的根本保證。學(xué)校要求學(xué)生必須以一名軍人
的'身份來要求自己。由于天氣熱、時間緊，任務(wù)重，為了達到預(yù)期的軍訓(xùn)效果，學(xué)校安排了同時開展校紀校規(guī)的教育與學(xué)習(xí)，并制訂了詳細的軍訓(xùn)期間作息時間表，保證了軍訓(xùn)期間學(xué)生的休息，從精神飽滿、士氣高昂的動員大會到有苦有樂、有聲有色的隊列訓(xùn)練；從整齊劃一、口號嘹亮的方陣彩排到碩果累累的匯報表演；從嚴整有序的日常訓(xùn)練到充滿歡歌笑語的課間休息，在訓(xùn)練中表現(xiàn)出了姿態(tài)端正、軍容嚴正、作風(fēng)過硬、令行禁止、雷厲風(fēng)行、行動緊張、態(tài)度嚴肅的軍人形象，服從意識、集體觀念、協(xié)作精神、友愛思想、和諧理念和組織紀律性都不同程度的得到了強化，為今后的教學(xué)管理和校紀校規(guī)建設(shè)打下了堅實的思想基礎(chǔ)。在學(xué)校舉辦的軍訓(xùn)驗收活動中，分別就隊例、齊步與跑步、正步與立定等基礎(chǔ)科目進行了展演，期中七（1）七（2）、七（11）七（12）、七（15）七（16）、七（7）七（8）四個訓(xùn)練方隊獲得優(yōu)勝集體獎。軍訓(xùn)驗收結(jié)束后學(xué)校向蘭州的軍區(qū)慶陽軍分區(qū)軍訓(xùn)中心贈送了錦旗。
三、嚴格管理，服務(wù)學(xué)生
軍訓(xùn)期間一是注重抓紀律的落實和作風(fēng)培養(yǎng)，嚴格對軍訓(xùn)學(xué)生實行軍事化管理，通過抓隊列、抓作風(fēng)，增強他們的組織紀律觀念，培養(yǎng)了他們“一切行動聽指揮”，從而達到訓(xùn)管結(jié)合，作風(fēng)轉(zhuǎn)變的目的；二是建立了軍訓(xùn)新生考勤制。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假，增強了同學(xué)們的時間觀念；三是嚴格訓(xùn)練場的管理。從軍訓(xùn)的第一天開始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓(xùn)練、準時休息、準時收操。管理是為了更好的為學(xué)生服務(wù)，健全的管理機制為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活提供了有力的保障。
四、密切配合，整合力量。
為了調(diào)動教官、班主任的積極性，形成軍訓(xùn)工作齊抓共管的格局，我校采取了以下幾項措施：第一，要求正副班主任深入班級指導(dǎo)新生
軍訓(xùn)，開展思想政治工作，并定期對其工作狀況進行檢查。第二，加強與承訓(xùn)方的合作，做到目標一致，情感交融。鑒于以往承訓(xùn)方重技能培訓(xùn)，輕內(nèi)務(wù)整理傾向，我校對內(nèi)務(wù)整理活動的次數(shù)、標準作了嚴格規(guī)定，并取得了對方的認同，在軍訓(xùn)目標上達成一致。我校以高度的責任感、務(wù)實的工作作風(fēng)贏得了對方的信任。而官兵嚴謹?shù)淖黠L(fēng)、高昂的斗志也深深地影響了我校教職工。在整個軍訓(xùn)期間，軍校雙方配合默契，為軍訓(xùn)工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。軍訓(xùn)中，面對酷熱，教官時刻和學(xué)生在一起，在練習(xí)中整天喊著口令，連聲音都變得沙啞，學(xué)生動作不協(xié)調(diào)，從不謾罵學(xué)生，總是耐心地進行指導(dǎo)。同時我們的班主任老師也一樣，始終陪伴著他們的學(xué)生，關(guān)注他們的生活，對學(xué)生做心理輔導(dǎo)工作，保證了這次軍訓(xùn)工作的圓滿完成。
通過這次軍訓(xùn)，學(xué)生提高了自身的身體素質(zhì)，心理承受力有了大幅度的提高，精神風(fēng)貌也煥然一新，集體榮譽感和團隊精神明顯增強，涌現(xiàn)出了許多先進人物。與此同時，在軍訓(xùn)過程中也有一些不足之處，主要表現(xiàn)在少數(shù)學(xué)生的吃苦精神不夠，個別學(xué)生在進入校門之前一直在父母的庇護之下，生活上嬌生慣養(yǎng)，因此軍訓(xùn)開始時有怕苦怕累的想法；一些學(xué)生的身體素質(zhì)較差，缺乏必要的身體鍛煉；個別學(xué)生集體意識薄弱，時間觀念淡薄。通過軍訓(xùn)，這些狀況得到了明顯的改善。
七年級軍訓(xùn)總結(jié)11
曾經(jīng)帶過兩次七年級，但是因為一些特殊原因，從來沒帶過七年級上學(xué)期，理論上來說，七年級上學(xué)期的知識要比下學(xué)期少，帶的也應(yīng)該輕松的多，但是一學(xué)期下來，感覺并不輕松。下學(xué)期，學(xué)生都有一定的英語基礎(chǔ)了，教起來比較順。相比較而言，上學(xué)期的教學(xué)要難得開展的多，學(xué)生小學(xué)學(xué)的英語知識是注重口語的，語法從來沒接觸過，劍橋版的小學(xué)課本內(nèi)容比較廣而雜，都不深，所以學(xué)生感覺都學(xué)過又都不會，基礎(chǔ)參差不齊，進入初中以后，人教版的教材變成了系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)，部分同學(xué)自我感覺良好，感覺都學(xué)過，容易養(yǎng)成不好的上課習(xí)慣。
對于學(xué)生的要求，不能跟下學(xué)期一樣，在教學(xué)方面，萬事開頭難，我這學(xué)期對這句話的感悟頗多，我是一個很有激情，很容易吸引學(xué)生，帶動學(xué)生積極性的老師，但是我不是一個很有耐心的老師，對于部分同學(xué)開始學(xué)習(xí)書寫ABC的字母，一遍一遍的教過以后還不會寫，我真的是傷透了腦筋，所以我果斷決定，每個星期考試以后，根據(jù)卷面，找出15-20名書寫不規(guī)范，卷面不整潔的學(xué)生，進行每日一次的英語字帖練字，一周后根據(jù)下次考試的卷面，尋找新的學(xué)生，經(jīng)過一學(xué)期的堅持，我們班學(xué)生大部分學(xué)生書寫都比較規(guī)范了，哪怕字寫得不好的同學(xué)，卷面也比以前干凈整潔的多，這點讓我很欣慰。
然后在詞匯方面，我比較注重平時的積累，七年級上學(xué)期學(xué)生的詞匯量太少，影響閱讀，寫作，以及上課的講授，所以，我都會適當?shù)慕o學(xué)生增加一些單詞量，不多，每個單元補充3-10個與該單元相關(guān)的常用詞匯或者七年級下學(xué)期的詞匯，每一次單詞的聽寫，我都不會放過，我要求每個學(xué)生準備一個單詞本，把每個單元的單詞都抄在單詞本上，10個10個一分，每次我只讓學(xué)生背10個單詞并聽寫，并且讓組長及時檢查訂正，堅持做到每周4次聽寫，在單詞本上，我要求學(xué)生只寫中文意思和單詞的首寫字母，每個早自習(xí)都要求學(xué)生看著中文及首寫字母來讀單詞，這個是為了訓(xùn)練學(xué)生對單詞的熟悉程度以及聯(lián)想能力，為短文填詞題型做準備。每個單元我都會給學(xué)生總結(jié)重點短語以及固定搭配，并且進行聽寫，督促學(xué)生及時訂正。我會在每個單元的書上劃出10句左右的重點句型或者易錯句型，讓學(xué)生進行背誦，聽寫，這個保證了部分單選題及完形的得分，也為學(xué)生的英語寫作提供了不少幫助，對于寫作剛剛起步的學(xué)生來說，能寫出正確的句子才是最重要的。
在聽力及口語方面，由于我個人的英語素養(yǎng)有限，沒辦法做到整節(jié)課全英語教學(xué)，而且部分學(xué)生剛剛接觸英語，所以開始我會盡可能多的用簡短的單詞或者詞組進行命令，之后才是句子，到學(xué)期末的時候，雖然沒有做到全課的英語教學(xué)，但是簡單的英語命令，學(xué)生基本都能聽懂。在課堂上，對于英語剛剛起步的學(xué)生來說，開口是最重要的，所以與下學(xué)期教學(xué)不同的是，我語法講的比較少，課堂上我經(jīng)常要求學(xué)生不許動筆，進行口頭造句，模仿造句，自創(chuàng)對話等，然后讓其他學(xué)生復(fù)述并且找出其中的問題并且加以改正，這樣既節(jié)省課堂時間，又讓更多的學(xué)生進行的參與，既鍛煉的學(xué)生的口語，又鍛煉了學(xué)生的聽力。另外，早自習(xí)時間，前半個小時，我用來讓學(xué)生讀單詞本上的單詞、詞組和句子，后面的時間我會要求學(xué)生背誦書上的一個對話，或者課文中的一部分。延續(xù)以前的方法，我將班上的同學(xué)分為9個小組，每組6人，組長由某次考試的前九名學(xué)生擔任，由組長進行聽寫訂正以及課文背誦的檢查，早自習(xí)氛圍比較濃郁，部分學(xué)生不能背誦的要求最基本需要完整把課文讀一遍，我也會適當抽查一些學(xué)生，我的英語早自習(xí)可以說，學(xué)生比較"自由散漫"，因為，學(xué)生可以自由下位，圍在組長周圍比著背書，可以到關(guān)系好的朋友那一起背書，偶爾講點閑話，我也不會在意，適當輕松的環(huán)境，可以鼓勵很多不敢開口的學(xué)生開口，哪怕開始是開口講的閑話，但規(guī)定的時間內(nèi)沒背完書的是要受罰的，所以漸漸的，參與的同學(xué)也越來越多。全部過關(guān)的學(xué)生可以做自己的事情，每個學(xué)生在早自習(xí)既參加的集體活動，又有自己的自主學(xué)習(xí)時間，比以前整個早自習(xí)都在全班讀，或者老師講，把早自習(xí)占滿的效果要好很多。
在作文方面是我比較注重培養(yǎng)的，因為在我看來，英語素質(zhì)高不高，一看作文就很清楚了，對于七年級上學(xué)期的學(xué)生來說，據(jù)我調(diào)查，有一半的學(xué)生以前寫過作文，有一小半的學(xué)生小學(xué)英語都沒怎么學(xué)，但是語法是基本都沒接觸的'。所以對于這學(xué)期的作文訓(xùn)練，我要從頭抓起，首先，平時的聽寫句子方面，我就會在課文里面找出一些寫作能用的句子讓學(xué)生背誦，每次考試以后，我都一定會講作文，不是講如何寫好，而是將大家這次考試寫作中出現(xiàn)過那些錯誤，或者把錯句子寫在黑板上，讓學(xué)生自己找錯，在結(jié)尾，會讓學(xué)生在家庭作業(yè)本上翻譯一些作文中能夠出現(xiàn)的稍微有些難度的句子，第二天再進行講解，這個是用作作文提高上面的。剛剛開始寫作文，我要求學(xué)生的作文寫4-5行，現(xiàn)在學(xué)期末了，學(xué)生的作文基本都能寫6-7行，部分學(xué)生都能寫8-9行了，但是語法錯誤還是很多的，不過，我還是比較滿意的，畢竟他們做到了敢寫，能寫，那么下學(xué)期我就要著重訓(xùn)練寫對，寫好。總的來說，我覺得作文課是非常有必要上的，開始我覺得這種類型的課會上的很枯燥無聊，但是我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對于翻譯句子積極性很高，他們很樂意表現(xiàn)自己，同時對找別人作文里面的錯誤的積極性更高，所以每次的作文課效果都非常不錯。
今年是我第四年教英語了，這讓我這個門外漢也漸漸摸出了一點門道，教的越來越得心應(yīng)手了，很多人認為教書枯燥無味又辛苦，覺得我有激情是因為還保存著剛剛教書的那股新鮮勁，可是我覺得，我的激情與熱情來自于喜歡，教書已經(jīng)有6年了，我不僅沒感覺倦怠，反而越來越喜歡了，每年遇到的學(xué)生都不同，有喜歡的，有不喜歡的，也有讓我又愛又恨的，教書的樂趣來自于與學(xué)生的接觸，與學(xué)生的磨合，與學(xué)生的斗智斗勇，同樣也來自于學(xué)生掌握知識頓悟后那閃閃發(fā)亮的眼睛。
經(jīng)過幾年的實踐，我的教育觀念也漸漸發(fā)生的改變，由填鴨式教學(xué)，生怕有漏掉的知識點沒有講，對學(xué)生大面積死灌知識點，到現(xiàn)在變?yōu)榫v，部分知識點較為生僻，不常考，我也不會在課堂上講，只會在練習(xí)講解中提及，有時候講的越多，學(xué)生越暈。另外我會鼓勵學(xué)生多講，特別對于語法題，我基本都會讓學(xué)生自己討論自己講，效果真的要比我一個人講要好得多，閱讀類型的題目，我也會根據(jù)難易程度讓學(xué)生自己翻譯，不會的單詞讓他們自己養(yǎng)成查工具書的習(xí)慣，養(yǎng)成與同學(xué)之間探討的習(xí)慣，別的科目不知道，反正我的英語課，只要分配任務(wù)下去，學(xué)生討論的氛圍相當濃郁，這點是我非常樂于見到的。
6年，還只是我教育生涯的一個開始，但是我明顯感覺到，經(jīng)過6年的磨礪，我已經(jīng)不再是剛剛畢業(yè)的青澀大學(xué)生了，對于教學(xué)我更有自信了，更像一個老師了。以后還有很多個6年，每年我都有不同的收獲，有來自教學(xué)的，有來自學(xué)生管理的，每年我都會不斷反思自己，保留自己的優(yōu)勢，改正自己的不足，今年我又堅持讓自己激情教學(xué)了一年，希望20xx年后，20xx年后的今年，我還能保留住這份激情這份熱情。
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