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實(shí)習(xí)檢驗總結(jié)

時間:2024-03-16 07:53:37 總結(jié) 我要投稿
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實(shí)習(xí)檢驗總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編為大家整理的實(shí)習(xí)檢驗總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)習(xí)檢驗總結(jié)

  實(shí)習(xí)檢驗總結(jié) 篇1

  到目前為止,己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測參數(shù)要求;為保證各類病人檢測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,在檢驗、檢測的全過程中嚴(yán)格按照《全國臨床檢驗操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說明書》進(jìn)行操作,在過去的一年中所出據(jù)的檢驗報告基本能達(dá)到準(zhǔn)確。在檢驗業(yè)務(wù)上能堅決貫徹醫(yī)療安全第一的理念,杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。更進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度來爭取病人的信任。

  一、專業(yè)知識、工作能力和具體工作

  日常的臨床檢驗工作,雖然工作比較繁忙,做起來有一定的困難,如很多手工加樣工作,我以前就沒做過,但為了搞好工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,積極支持科主任工作,我不怕麻煩,虛心向老師學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在很短的時間內(nèi)熟練掌握了手工加樣工作,明確了工作程序,提高了工作能力,在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了彌補(bǔ)自己專業(yè)知識的空缺,我每天不斷的要求自己要把這些知識補(bǔ)上,這不管對自己還是在以后面試打下一個牢固的.基礎(chǔ)。

  二、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

  “醫(yī)者父母心”,本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù),于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時,我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們,耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,默默地祈禱他們早日康復(fù)。熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作,熱心為大家服務(wù)。認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,保證按時出勤,有效利用工作時間,堅守崗位,加班加點(diǎn)按時完成工作。

  三、在工作中也收到了來自各方面的批評和指正,我都一一進(jìn)行了整改,收到了良好的效果。

  在過去自己實(shí)習(xí)的幾個月中,在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,自己兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,雖然取得了一些成績,但由于自己各項素質(zhì)尚須進(jìn)一步提高,工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問題和錯誤,比如個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。我衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能及時地給予批評和指正,新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),我決心再接再厲,更上一層樓,努力開創(chuàng)工作新局面,使思想覺悟和工作業(yè)績再上一個新水平,為總院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

  實(shí)習(xí)檢驗總結(jié) 篇2

  光陰似箭,日月如梭。一年的實(shí)習(xí)生活很快就過去了,回首過去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬千。本人于某年某月被醫(yī)院正式接納為檢驗科實(shí)習(xí)生。在這一年實(shí)習(xí)中, 自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),準(zhǔn)確自我定位,努力做好本職工作,現(xiàn)將一年來的實(shí)習(xí)情況匯報如下:短短的幾個月,在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在檢驗科主任的帶領(lǐng)下,我 認(rèn)真學(xué)習(xí)各專業(yè)知識,銳意進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)的工作作風(fēng),堅持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念,立足本職崗位,踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作。總結(jié)主要有以下幾項:

  一.兢兢業(yè)業(yè),做好本職工作

  作為檢驗科的一員,既是醫(yī)生的眼睛,也是醫(yī)生的助手,把握自身職責(zé),這是我任職以來的又一準(zhǔn)則。應(yīng)用自己所學(xué)的知識,收集到老師的意見,學(xué)習(xí)到外地的經(jīng)驗,提出意見和建議,給醫(yī)生當(dāng)好參謀。到目前為止,己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測參數(shù)要求;為保證各類病人檢測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,在檢驗、檢測的全過程中嚴(yán)格按照《全國臨床檢驗操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說明書》進(jìn)行操作,在過去的一年中所出據(jù)的檢驗報告基本能達(dá)到準(zhǔn)確。在檢驗業(yè)務(wù)上能堅決貫徹醫(yī)療安全第一的理念,杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。更進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度來爭取病人的信任。

  二 .專業(yè)知識、工作能力和具體工作

  日常的臨床檢驗工作,雖然工作比較繁忙,做起來有一定的困難,如很多手工加樣工作,我以前就沒做過,但為了搞好工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,積極支持科主任工作,我 不怕麻煩,虛心向老師學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在很短的時間內(nèi)熟練掌握了手工加樣工作,明確了工作程序,提高了工作能力,在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了彌補(bǔ)自己專業(yè)知識的空缺,我

  每天不斷的要求自己要把這些知識補(bǔ)上,這不管對自己還是在以后面試打下一個牢固的基礎(chǔ)

  三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

  “醫(yī)者父母心”,本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù),于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時,我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們,耐心的幫他們了解疾并建立戰(zhàn)勝疾病的信心,默默地祈禱他們早日康復(fù)。 熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作,熱心為大家服務(wù)。認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,保證按時出勤,有效利用工作時間,堅守崗位,加班加點(diǎn)按時完成工作。

  四、在工作中也收到了來自各方面的批評和指正,我都一一進(jìn)行了整改,收到了良好的效果。

  在過去自己實(shí)習(xí)的幾個月中,在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,自己兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,雖然取得了一些成績,但由于自己各項素質(zhì)尚須進(jìn)一步提高,工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問題和錯誤,比如個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。我衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能及時地給予批評和指正,新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),我決心再接再厲,更上一層樓,努力開創(chuàng)工作新局面,使思想覺悟和工作業(yè)績再上一個新水平,為總院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

  1,合理安排不同科室的時間

  到了醫(yī)院,很多的事是要自己和帶教老師的溝通和靈活處理,不能老是按照實(shí)習(xí)手冊上的“死板安排”,就如實(shí)習(xí)手冊寫的根本沒有輸血科、血液形態(tài)室、pcr室的安排,但是很多的時候出來工作的,大多醫(yī)院需要懂得這方面的人。如果我們按照實(shí)習(xí)手冊的死板安排,只會在一些科室花過多的時間,而學(xué)習(xí)一樣知識。那樣我們就要懂得和安排實(shí)習(xí)的老師、組長溝通好,給我們安排相對應(yīng)的科室去學(xué)習(xí)。還有就是如生化室,它是檢驗科的一個主要科室,可是在這全自動化的程度最高,很多時候我們動手的機(jī)會是很少的,能讓我們動手的也只是非常簡單的儀器操作,主要的還是理論和臨床上的有機(jī)結(jié)合,如果你自己單純是學(xué)習(xí)儀器操作,在生化室,做的最多是“離心”,真的整天在把血標(biāo)本離心,就像一個主任講的“離心、離心、離到心都碎了……呵呵。”我就覺得在生化室的實(shí)習(xí)時間可以稍微調(diào)整少點(diǎn),因為生化室的理論和臨床的結(jié)合,在平時實(shí)習(xí)期間在宿舍都可以結(jié)合平時看到的而查書開展! 但是和老師溝通你也得把握好方法,我在廣總實(shí)習(xí)的時候就有個學(xué)校的小組,和科室老師主任溝通不好,反而被主任批評了,說“那么多屆,還沒聽過誰講這樣安排是把生化室安排過多這樣的講-法的!……"而我們南醫(yī)大小組的呢,開始和老師溝通好,說覺得免疫室的時間短了點(diǎn),而免疫室的動手方面會更多點(diǎn),我們到免疫室能更多的動手機(jī)會,又幫很多老師的忙,而生化室就可以調(diào)整一周時間出來……這樣我們就和老師主任達(dá)成了調(diào)整的“建議”。調(diào)整好,還受到表揚(yáng),主任還說我們有自己的想法,能幫科室減少很多的工作量。真的不同溝通方法,達(dá)到的效果不同,有時還會天淵之別。

  2,實(shí)習(xí)心態(tài)的調(diào)整

  同學(xué)們在學(xué)校很多的時候你偷懶一下,或是發(fā)一下脾氣還沒什么。在學(xué)校你還是一個學(xué)生的身份,到醫(yī)院就不太相同了,你的角色不單是學(xué)生,還是醫(yī)務(wù)工作人員,在對自己負(fù)責(zé)的情況下還得更為病人負(fù)責(zé),在學(xué)校的好奇、好動,到了醫(yī)院你也可以繼續(xù)發(fā)揮這個“優(yōu)點(diǎn)”但是要把握好這個“度"。好奇好動同時得慎言慎行,就如面對一管病人的血標(biāo)本,你不可能而且一定不能不小心把血試管摔爛了,這樣真的難以挽回的。

  在醫(yī)院很多的臨床上的操作和在學(xué)校學(xué)習(xí)的有時會有所不同,就算是你在學(xué)校很是熟悉了那個操作了,在帶教老師還沒說放手你去操作的時候 ,你都得聽老師講教,絕不能自以為完全的“懂”了。很多的時候你得以空瓶子的心態(tài)去向老師學(xué)習(xí)。

  3,多點(diǎn)與同學(xué)交流

  我們還得學(xué)會善于觀察、總結(jié),平時隨身帶上一個小本子,隨時記下不懂的地方。還就是多于同學(xué)間交流,因為開始的時候大家會分到不同的科室,每個人遇上的問題都是新的,都是在磨合的階段,但是要是我們把第一階段的磨合所知的資料和感悟:哪些操作容易出錯(如免疫室的手工洗版時)、哪些科室的儀器要小心注意點(diǎn)等等,還就是把握各科室老師的性格和脾氣等等問題,這樣我們在平時交流后,到時我們輪到下一個科室就有所準(zhǔn)備了。還就是多點(diǎn)和其他實(shí)習(xí)點(diǎn)的同學(xué)交流,把握不同醫(yī)院的異同和信息。這樣我們和老師的交流話題也會多點(diǎn),很多的時候以“朋友”的身份和老師相處會比以“師生”的身份好,朋友的身份會隨和點(diǎn),學(xué)習(xí)的氣氛會好點(diǎn)。

  4,科室的工作安排

  在不同的科室不同的儀器學(xué)習(xí),有大同但是也有小異,善于發(fā)現(xiàn)問題和提問題這是在實(shí)習(xí)期間很大的一個“學(xué)問”,在醫(yī)院科室實(shí)習(xí)不像在教室上課,帶教老師主要的還是在工作,你就算有很多的問題,也要在不影響老師工作的前提下提問。那你就得把握好“時機(jī)”。在科室有不同的工作要你幫忙的,你就得學(xué)會統(tǒng)籌好安排不同的工作,快中也要保證質(zhì)量。做錯了操作,要勇于認(rèn)錯,而且要及時認(rèn)錯,那樣老師才會有“挽救”的時間,同時還要把教訓(xùn)與同學(xué)交流學(xué)習(xí)借鑒。

  5,以大局為重

  在不同科室會遇上不同的老師和不同的事,有時還會遇到一些很是刁鉆的病人,少不了會遇上一些不順心的事,出現(xiàn)一些小摩擦。這時我們就得以大局為重,不能因一人情緒或喜好問題而壞了學(xué)校的聲譽(yù),比如在某科室與某老師有點(diǎn)矛盾,不能與其沖撞,要能忍和能避,要考慮下一組輪轉(zhuǎn)同學(xué)的到來,因為你要是和那個老師鬧矛盾了還沖撞,那樣會影響那位老師對我們學(xué)校的實(shí)習(xí)同學(xué)的“不認(rèn)可”,那樣下一組的輪轉(zhuǎn)同學(xué)來到就會影響著一階段的實(shí)習(xí)。在廣總實(shí)習(xí)的時候我們這一小組的同學(xué)很多時候都會注意大局這方面的東西,很多的時候會考慮到我們下一屆師弟師妹的到來。覺得高興的是,我們這一階段的實(shí)習(xí)下來,廣總的主任和老師都對我們這小組的人評價很高,還覺得我們南醫(yī)大的學(xué)生是優(yōu)秀的,歡迎下一屆和期待下一批南醫(yī)大實(shí)習(xí)生的到來。我們沒丟南醫(yī)大的臉。 實(shí)習(xí)醫(yī)院生活

  1,合理安排不同科室的時間

  到了醫(yī)院,很多的事是要自己和帶教老師的溝通和靈活處理,不能老是按照實(shí)習(xí)手冊上的“死板安排”,就如實(shí)習(xí)手冊寫的根本沒有輸血科、血液形態(tài)室、pcr室的安排,但是很多的時候出來工作的,大多醫(yī)院需要懂得這方面的人。如果我們按照實(shí)習(xí)手冊的死板安排,只會在一些科室花過多的時間,而學(xué)習(xí)一樣知識。那樣我們就要懂得和安排實(shí)習(xí)的老師、組長溝通好,給我們安排相對應(yīng)的科室去學(xué)習(xí)。還有就是如生化室,它是檢驗科的一個主要科室,可是在這全自動化的程度最高,很多時候我們動手的機(jī)會是很少的,能讓我們動手的也只是非常簡單的儀器操作,主要的還是理論和臨床上的有機(jī)結(jié)合,如果你自己單純是學(xué)習(xí)儀器操作,在生化室,做的最多是“離心”,真的整天在把血標(biāo)本離心,就像一個主任講的“離心、離心、離到心都碎了……呵呵!蔽揖陀X得在生化室的實(shí)習(xí)時間可以稍微調(diào)整少點(diǎn),因為生化室的理論和臨床的結(jié)合,在平時實(shí)習(xí)期間在宿舍都可以結(jié)合平時看到的而查書開展! 但是和老師溝通你也得把握好方法,我在廣總實(shí)習(xí)的時候就有個學(xué)校的小組,和科室老師主任溝通不好,反而被主任批評了,說“那么多屆,還沒聽過誰講這樣安排是把生化室安排過多這樣的講-法的!……"而我們南醫(yī)大小組的呢,開始和老師溝通好,說覺得免疫室的時間短了點(diǎn),而免疫室的動手方面會更多點(diǎn),我們到免疫室能更多的動手機(jī)會,又幫很多老師的忙,而生化室就可以調(diào)整一周時間出來……這樣我們就和老師主任達(dá)成了調(diào)整的“建議”。調(diào)整好,還受到表揚(yáng),主任還說我們有自己的想法,能幫科室減少很多的工作量。真的不同溝通方法,達(dá)到的效果不同,有時還會天淵之別。

  2,實(shí)習(xí)心態(tài)的調(diào)整

  同學(xué)們在學(xué)校很多的時候你偷懶一下,或是發(fā)一下脾氣還沒什么。在學(xué)校你還是一個學(xué)生的身份,到醫(yī)院就不太相同了,你的角色不單是學(xué)生,還是醫(yī)務(wù)工作人員,在對自己負(fù)責(zé)的情況下還得更為病人負(fù)責(zé),在學(xué)校的好奇、好動,到了醫(yī)院你也可以繼續(xù)發(fā)揮這個“優(yōu)點(diǎn)”但是要把握好這個“度"。好奇好動同時得慎言慎行,就如面對一管病人的血標(biāo)本,你不可能而且一定不能不小心把血試管摔爛了,這樣真的難以挽回的。

  在醫(yī)院很多的臨床上的操作和在學(xué)校學(xué)習(xí)的有時會有所不同,就算是你在學(xué)校很是熟悉了那個操作了,在帶教老師還沒說放手你去操作的時候 ,你都得聽老師講教,絕不能自以為完全的“懂”了。很多的時候你得以空瓶子的心態(tài)去向老師學(xué)習(xí)。

  3,多點(diǎn)與同學(xué)交流

  我們還得學(xué)會善于觀察、總結(jié),平時隨身帶上一個小本子,隨時記下不懂的地方。還就是多于同學(xué)間交流,因為開始的時候大家會分到不同的科室,每個人遇上的問題都是新的,都是在磨合的階段,但是要是我們把第一階段的磨合所知的資料和感悟:哪些操作容易出錯(如免疫室的手工洗版時)、哪些科室的儀器要小心注意點(diǎn)等等,還就是把握各科室老師的性格和脾氣等等問題,這樣我們在平時交流后,到時我們輪到下一個科室就有所準(zhǔn)備了。還就是多點(diǎn)和其他實(shí)習(xí)點(diǎn)的同學(xué)交流,把握不同醫(yī)院的異同和信息。這樣我們和老師的交流話題也會多點(diǎn),很多的時候以“朋友”的身份和老師相處會比以“師生”的身份好,朋友的身份會隨和點(diǎn),學(xué)習(xí)的氣氛會好點(diǎn)。

  4,科室的工作安排

  在不同的科室不同的.儀器學(xué)習(xí),有大同但是也有小異,善于發(fā)現(xiàn)問題和提問題這是在實(shí)習(xí)期間很大的一個“學(xué)問”,在醫(yī)院科室實(shí)習(xí)不像在教室上課,帶教老師主要的還是在工作,你就算有很多的問題,也要在不影響老師工作的前提下提問。那你就得把握好“時機(jī)”。在科室有不同的工作要你幫忙的,你就得學(xué)會統(tǒng)籌好安排不同的工作,快中也要保證質(zhì)量。做錯了操作,要勇于認(rèn)錯,而且要及時認(rèn)錯,那樣老師才會有“挽救”的時間,同時還要把教訓(xùn)與同學(xué)交流學(xué)習(xí)借鑒。

  5,以大局為重

  在不同科室會遇上不同的老師和不同的事,有時還會遇到一些很是刁鉆的病人,少不了會遇上一些不順心的事,出現(xiàn)一些小摩擦。這時我們就得以大局為重,不能因一人情緒或喜好問題而壞了學(xué)校的聲譽(yù),比如在某科室與某老師有點(diǎn)矛盾,不能與其沖撞,要能忍和能避,要考慮下一組輪轉(zhuǎn)同學(xué)的到來,因為你要是和那個老師鬧矛盾了還沖撞,那樣會影響那位老師對我們學(xué)校的實(shí)習(xí)同學(xué)的“不認(rèn)可”,那樣下一組的輪轉(zhuǎn)同學(xué)來到就會影響著一階段的實(shí)習(xí)。在廣總實(shí)習(xí)的時候我們這一小組的同學(xué)很多時候都會注意大局這方面的東西,很多的時候會考慮到我們下一屆師弟師妹的到來。覺得高興的是,我們這一階段的實(shí)習(xí)下來,廣總的主任和老師都對我們這小組的人評價很高,還覺得我們南醫(yī)大的學(xué)生是優(yōu)秀的,歡迎下一屆和期待下一批南醫(yī)大實(shí)習(xí)生的到來。我們沒丟南醫(yī)大的臉。

  6,用上自己的特長(乒乓球、羽毛球、籃球等

  在實(shí)習(xí)期間和老師的交流不單在科室的交流,還可以在平時的娛樂方面,如乒乓球、羽毛球、籃球等,我們在廣總實(shí)習(xí)的時候就是時不時和老師打一下羽毛球的。有些在其他實(shí)習(xí)點(diǎn)的同學(xué)還會因為乒乓球的特長,而被主任看中了,工作問題就不成問題了。

  團(tuán)結(jié)、一致對外

  大家到了實(shí)習(xí)的醫(yī)院就得以一個集體的身份去考慮很多的事,不能以個人的喜好而自把自為,那就得團(tuán)結(jié),學(xué)會積極表現(xiàn)自己,學(xué)會抬高別人而抬高自己,而不是踩低別人抬高自己。把自己的想法主動提出與老師溝通。六個月的實(shí)習(xí)中,領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷,各科室組長和帶教老師的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),豐富的經(jīng)驗以及不厭其煩的教學(xué)態(tài)度都給我們留下了深刻的印象,短短的六個月實(shí)習(xí)中我們學(xué)到了許多相關(guān)檢驗基本知識和基本操作。在嚴(yán)寒與暖春的奮斗,我們已在廣總度過了一個忙碌而又充實(shí)的為期六個月的實(shí)習(xí)生活。

  六個月前,我們帶著膚淺的醫(yī)學(xué)知識走進(jìn)廣總,是你們耐心的教導(dǎo),讓我們將理論知識和動手實(shí)踐更好地結(jié)合起來,在無涯的學(xué)海中找到前進(jìn)的舟楫;是你們悉心培養(yǎng),讓我們能夠全面系統(tǒng)地掌握臨床檢驗基礎(chǔ)和實(shí)踐技能,為成為一名優(yōu)秀的檢驗醫(yī)師打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  從醫(yī)學(xué)生到檢驗醫(yī)師角色的轉(zhuǎn)變是我們的必經(jīng)之路,是你們攙著我們在通往行醫(yī)生涯的道路上邁出了至關(guān)重要的一步,是你們給我們提供鍛煉機(jī)會和動手能力,讓我們成長。是你們無私的傳授各種臨床檢驗知識和寶貴經(jīng)驗,讓我們少走很多的彎路。是你們,從工作到生活無微不至的關(guān)懷我們。太多的感激之情無法在筆尖一一傾瀉,但我們將永遠(yuǎn)銘記。廣總檢驗科以顧客為中心,檢驗質(zhì)量為根本,提供準(zhǔn)確、及時、高效的優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格,崇高的敬業(yè)精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  短暫而又寶貴的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束。此再一次感謝廣總檢驗科領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀兲峁┑囊磺。最后祝廣總檢驗科領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康,家庭幸福。

  實(shí)習(xí)檢驗總結(jié) 篇3

  炎熱的六月末,我們終于開始了盼望已久的實(shí)踐。想著終于有時機(jī)走進(jìn)檢驗科,可以從實(shí)踐中理解自己所學(xué)的專業(yè),心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗科的工作,我們又是第一批開始實(shí)踐的同學(xué),心中難免很既興奮又緊張。老師介紹的每一個操作要點(diǎn)、考前須知,我們都會牢記在心。短短十天親眼目睹了三個科室——生化,免疫,臨檢的忙碌,發(fā)現(xiàn)了原來工作和學(xué)習(xí)是有著天壤之別的。

  首先是生化,這里的工作根本都是流水線,在這里,不僅要對專業(yè)知識充分掌握,還要對檢驗儀器具有一定的知曉,因為不知道什么時候儀器就會出故障,這個時候還需要懂得如何修理機(jī)器。在這里需要人工操作的就不得不說回血了。這是為了方便病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時,來重新檢驗時使用的。不僅是為了對病人負(fù)責(zé),也是自己作為醫(yī)護(hù)人員的一個責(zé)任。

  第二個科室就是免疫,與生化不同的是,免疫需要的是大量的手工操作。由于很多是微量試驗,就會差之毫厘,失之千里。老師也不敢輕易讓我們來操作。很多時候就是做一些簡單的實(shí)驗,在老師的旁邊聽一些實(shí)驗的講解。有了這種直觀的學(xué)習(xí)方法,使我們在課堂上蒼白的理論和單純的圖文變得具體、形象起來。

  第三個科室便是臨檢了,其實(shí)也是分為血液和體液的`。在血液臨檢,看著自動做分析的流式細(xì)胞儀,再回想老師課堂上所講解的內(nèi)容,又有了更深的理解。而在體液臨檢,老師經(jīng)常會讓我們來看看樣本。在臨檢呆的這幾天,又對剛剛結(jié)束的臨床檢驗根底學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識,看到了更多的樣本,而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。

  都說現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系緊張,在這里實(shí)踐時,也有幸在咨詢臺站過。與患者打交道更多的是需要耐心,多說一個您好,或許就會拉近醫(yī)生與患者的距離,少了一份猜疑,多了一份信任。

  曾經(jīng)有人說,檢驗科的工作三個月就可以輕松上手,很簡單。然而,真正來到這里體驗過之后,就會發(fā)現(xiàn)檢驗工作并不是想象中那么的簡單。就好似病人手中一張張的報告,看似簡單,其實(shí)這是經(jīng)過一位位老師的質(zhì)控、實(shí)驗、檢測、審查、復(fù)核,這一步步謹(jǐn)慎操作得出的,每一步都馬虎不得。雖然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作,但是當(dāng)意外或者特殊病癥出現(xiàn)時,才能發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積累是有意義的,這就是為什么檢驗人員不僅僅要求對專業(yè)知識牢記在心,也更需要大量的實(shí)際操作經(jīng)驗。

  此次實(shí)踐,雖然只有短短的兩個星期,可是卻使我了解了很多關(guān)于檢驗科工作的情況,認(rèn)識了很多老師。對于這個專業(yè)和自己的未來又有了一些新的認(rèn)識,更加明確了將來的目標(biāo)?傊,這次實(shí)踐收獲頗豐。真的非常感謝學(xué)校和醫(yī)院的老師們給了我們這么好的一個時機(jī)讓我們對自己所學(xué)的專業(yè)有了充分的認(rèn)識。

  實(shí)習(xí)檢驗總結(jié) 篇4

  光陰似箭,日月如梭。我在這里的一年的實(shí)習(xí)生活很快就過去了,回首過去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬千。本人于7月被醫(yī)院正式接納為檢驗科實(shí)習(xí)生。在這一年實(shí)習(xí)中,自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),準(zhǔn)確自我定位,努力做好本職工作,現(xiàn)將一年來的實(shí)習(xí)情況匯報如下:短短的幾個月,在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在檢驗科主任的

  帶領(lǐng)下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各專業(yè)知識,銳意進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)的工作作風(fēng),堅持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念,立足本職崗位,踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作?偨Y(jié)主要有以下幾項:

  一、兢兢業(yè)業(yè),做好本職工作

  作為檢驗科的一員,既是醫(yī)生的眼睛,也是醫(yī)生的助手,把握自身職責(zé),這是我任職以來的又一準(zhǔn)則。應(yīng)用自己所學(xué)的知識,收集

  到老師的意見,學(xué)習(xí)到外地的經(jīng)驗,提出意見和建議,給醫(yī)生當(dāng)好參謀。到目前為止,己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測參數(shù)要求;為保證各類病人檢測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,在檢驗、檢測的全過程中嚴(yán)格按照《全國臨床檢驗操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說明書》進(jìn)行操作,在過去的一年中所出據(jù)的檢驗報告基本能達(dá)到準(zhǔn)確。在檢驗業(yè)務(wù)上能堅決貫徹醫(yī)療安全第一的理念,杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。更進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度來爭取病人的信任。

  二、專業(yè)知識、工作能力和具體工作

  日常的臨床檢驗工作,雖然工作比較繁忙,做起來有一定的困難,如很多手工加樣工作,我以前就沒做過,但為了搞好工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,積極支持科主任工作,我不怕麻煩,虛心向老師學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在很短的時間內(nèi)熟練掌握了手工加樣工作,明確了工作程序,提高了工作能力,在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了彌補(bǔ)自己專業(yè)知識的空缺,我每天不斷的要求自己要把這些知識補(bǔ)上,這不管對自己還是在以后面試打下一個牢固的基礎(chǔ)。

  三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

  “醫(yī)者父母心”,本人以千方百計解除病人的'疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù),于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時,我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們,耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,默默地祈禱他們早日康復(fù)。熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作,熱心為大家服務(wù)。認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,

  保證按時出勤,有效利用工作時間,堅守崗位,加班加點(diǎn)按時完成工作。

  四、在工作中也收到了來自各方面的批評和指正,我都一一進(jìn)行了整改,收到了良好的效果。

  在過去自己實(shí)習(xí)的幾個月中,在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,自己兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,雖然取得了一些成績,但由于自己各項素質(zhì)尚須進(jìn)一步提高,工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問題和錯誤,比如個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。我衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能及時地給予批評和指正,新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),我決心再接再厲,更上一層樓,努力開創(chuàng)工作新局面,使思想覺悟和工作業(yè)績再上一個新水平,為總院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

  實(shí)習(xí)檢驗總結(jié) 篇5

  酷熱的七月,我們終于開始了盼望已久的見習(xí)。想著終于有時機(jī)進(jìn)檢驗科,能夠從見習(xí)中了解本人所學(xué)的專業(yè),心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗科的工作,心中既興奮又緊張。教師講解的每一個操作要點(diǎn)、考前須知,我們都會牢記在心。

  帶著一份希冀和一份茫然步入了附屬醫(yī)院檢驗科進(jìn)行了為期一個星期的見習(xí)。盡管我們僅在這里度過了短短的一個星期的時間,但也正是這短短的一個星期使我對自己所學(xué)的專業(yè)有了更加全面的了解,對以后進(jìn)一步的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)奠定了更堅實(shí)的根底,同時也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。見習(xí),是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種

  穩(wěn)固理論知識的社會實(shí)踐活動,更是對自己醫(yī)生夢想的前期準(zhǔn)備。短短七天親身體驗了三個科室——生化,免疫,臨檢的繁忙,發(fā)現(xiàn)了原來工作和學(xué)習(xí)是大相徑庭的。

  首先是生化,這里的操作工作根本都是流水線,在這里,不只要對專業(yè)學(xué)問充分控制,還要對檢驗儀用具有一定的知曉,由于不知道什么時候儀器就會出毛病,這個時候還需求懂得如何處理機(jī)器問題。提到檢驗的結(jié)果問題,就不得不說儲存血液標(biāo)本了。這是為了便當(dāng)病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時,來重新檢驗時用的。不只是為了對病人負(fù)責(zé),也是醫(yī)護(hù)人員的一個義務(wù)。

  第二個科室就是免疫,與生化不同的是,免疫需求的是大量的手工操作。由于很多是微量實(shí)驗,就會差之毫厘,失之千里。教師也不敢隨便讓我們來操作。很多時候就是做一些簡單的操作,在教師的旁邊聽一些實(shí)驗的解說。有了這種直觀的學(xué)習(xí)方法,使我們在課堂上的單純的圖文變得詳細(xì)、形象起來。

  第三個科室便是臨檢了,其實(shí)也是分為血液和體液的。在血液臨檢,看著自動做剖析的流式細(xì)胞儀,再回想教師課堂上所解說的內(nèi)容,又有了更深的了解。而在體液臨檢,教師經(jīng)常會讓我們來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。

  對于如何采集標(biāo)本,采集標(biāo)本的考前須知,如何收集標(biāo)本,如何別離,如何進(jìn)行檢測都有了大體的了解。之后我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻考前須知,如何做到快速準(zhǔn)確的取血。

  都說如今的醫(yī)患關(guān)系慌張,在這里見習(xí)時,也有幸聽老師答復(fù)過病人的問題。與患者打交道更多的是需求耐煩,多說一個您好,或許就會拉近醫(yī)生與患者的間隔,少了一份猜疑,多了一份信任。建立和諧的醫(yī)患關(guān)系,首先要做到將心比心。用一顆博愛之心,一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去體會病人的茫然與不知所措,只要你及時伸出一雙溫暖的手,病人就能感受來自你手心的力量,也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,疾病不攻自破,。盡管我們很少直接接觸患者,但是,作為醫(yī)生,難免與病人接觸,假設(shè)我們能夠給患者及其家屬一抹微笑,那如同在寒冷的冬天給他們一縷陽光,那溫暖不言而喻。這樣我們才能真正做到:再次走進(jìn)病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān),多了一份撫慰;少了一份擔(dān)憂,多了一份真誠。

  曾經(jīng)有人說,檢驗科的工作三個月就能夠輕松上手,很簡單。但是,真正來到這里體驗過之后,就會發(fā)現(xiàn)檢驗工作并不是想象中那么的簡單。就仿佛病人手中一張張的報告,看似簡單,其實(shí)這是經(jīng)過一位位教師的質(zhì)控、實(shí)驗、檢測、檢查、復(fù)核,這一步步慎重操作得出的',每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作,但是當(dāng)不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時,才發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是有意義的,這就是為什么檢驗人員不只僅請求對專業(yè)學(xué)問牢記在心,也更需求大量的實(shí)踐操作經(jīng)歷。

  此次見習(xí),固然只要短短的一個星期,可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗科工作的狀況,認(rèn)識了很多教師。醫(yī)學(xué)是一門典型的實(shí)踐科學(xué),作為一名醫(yī)學(xué)生,假設(shè)想要在今后的工作中取得一定的成績,就必須積極地向老師和前輩們學(xué)習(xí),不懂就問。見習(xí)并不僅僅是跟著看看,而積極也并不是總跟在帶教老師的后面,還得主動爭取動手操作的時機(jī),不要害怕做錯,害怕只會令我們止步不前。關(guān)于這個專業(yè)和本人的將來又有了一些新的認(rèn)識,愈加明白了未來的目的。

  其實(shí)我對于專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識還只是略懂皮毛,但是在這次見習(xí)中我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗科的模式流程的了解,以及對于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動的更深一步的理解。通過這次見習(xí)讓我了解了許多,學(xué)習(xí)了許多,一定會對我今后的學(xué)習(xí)工作起到很大的幫助。

  總之,這次見習(xí)收獲頗豐。真的十分感謝學(xué)校和醫(yī)院的教師們給了我們這么好的一個時機(jī)讓我們對本人所學(xué)的專業(yè)有了充分的認(rèn)識。

  實(shí)習(xí)檢驗總結(jié) 篇6

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生必須應(yīng)有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會,也讓我學(xué)到了在課堂上根本學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  我所實(shí)習(xí)的單位是徐州市纖維檢驗所,這是一個機(jī)關(guān)單位,我是通過熟人才進(jìn)來實(shí)習(xí)的,剛開始工作不是很累,也不算太忙,因為是在業(yè)務(wù)室所以每天都要守在電話和傳真機(jī)旁,忙的時候我也幫忙打打報告,整理整理文件等等,有時候也會無聊到一坐就是一天,記得剛來的第一天就坐的我腰酸背痛的。

  但是幾天以后就稍稍有點(diǎn)習(xí)慣了,每天都會去學(xué)習(xí)不一樣的東西,也會向我們室主任詢問一下工作上的事情,偶爾也跟著學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,剛步入工作崗位,才發(fā)現(xiàn)有很多的事情都不懂,在辦公室閑著的時候就看些其他方面的書,雖然跟自己所學(xué)的專業(yè)沒有聯(lián)系,但是感覺進(jìn)入社會以后要學(xué)的東西實(shí)在太多了,多學(xué)點(diǎn)還是有好處的。

  單位剛剛又建了一個實(shí)驗室,桑蠶干繭公證檢驗試驗室,領(lǐng)導(dǎo)還安排我到繅絲廠去親身體驗繅絲技術(shù),還有生絲檢驗,所以把我安排帶廠里去學(xué)習(xí),在哪學(xué)習(xí)的幾天里也受了不少罪,大熱天的就要在40多度的車間里學(xué)習(xí),不過實(shí)習(xí)的那幾天還是比較開心的,特別感謝在那教我的小師傅,把原來什么都不懂得我教會了可以自己獨(dú)自去擋車,雖然不是多么熟練但還是很開心,回到單位就開始忙于我們的實(shí)驗室,干了將近三個月終于結(jié)束了。

  之后單位有安排我去濟(jì)南學(xué)習(xí)半個月的選繭技術(shù),想想自己還真是幸運(yùn)啊,在我不斷地努力學(xué)習(xí)下終于半個月的學(xué)習(xí)也圓滿結(jié)束了,我考了一個省級的選繭證書,那里的老師們都夸我不錯,我想只要自己腳踏實(shí)地的去做,努力了,皇天不負(fù)有心人!

  現(xiàn)在上班近一年了,在這短短的的一年里,自己曾經(jīng)為工作和生活也泄氣過,哭過,總覺得自己做什么都格格不入似地,后來仔細(xì)想想,剛開始不都是這樣嗎,哪個人也不是與生俱來的,每個人都是通過自己的努力才獲得收獲的,我想只要努力了沒有什么事情是可以難得住人的。

  一開始,就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作,畢竟剛剛進(jìn)入社會又沒有什么工作經(jīng)驗,跟著師傅們多學(xué)學(xué)還是有好處的,現(xiàn)在既然有這個機(jī)會,就應(yīng)該從各個方面去鍛煉自己,不然以后自己什么都會做不好,我想我現(xiàn)在的工作與其他的同學(xué)相比應(yīng)該還是不錯的',工作也不是很難,現(xiàn)在慢慢也感受到了工作中的喜悅,偶爾單位也會安排我去外地學(xué)習(xí),平時不忙的時候大家也會坐在一起聊聊天,也會組織一起出去旅游,娛樂娛樂也挺開心的。

  有時在工作上遇到困難的時候,我也會主動去找領(lǐng)導(dǎo)談?wù)勗挘涣鹘涣,從他們的的講話中也是受益匪淺,有時候真想那個本子記錄下來。在工作的時候,自己也挺認(rèn)真,很容易就進(jìn)入工作狀態(tài),關(guān)鍵是對人的態(tài)度以及應(yīng)該怎么對人講話,還有為人處事,由于自己的經(jīng)驗少,在工作方面也有所欠缺,現(xiàn)在才明白作為一名學(xué)生的時候是多么的好啊,但是想想,這些事情早晚都要學(xué),早晚都要工作,都要進(jìn)入社會,早晚都要面對這些避免不了的事情,所以現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會,感覺現(xiàn)在所學(xué)到的知識都是那么的來之不易。

  在工作中互相諒解是我很感激他們,他別是那些領(lǐng)導(dǎo)還有我的室主任,他們都對我特別的好,畢竟自己年齡小也很尊重他們,把它們當(dāng)做自己的叔叔阿姨,和同事之間也沒有什么隔閡,所以現(xiàn)在慢慢的喜歡上這份工作了,最重要的是有一個好的工作環(huán)境,還有那么多對我好的人,感覺自己真的挺幸運(yùn)的。

  在這實(shí)習(xí)的一年里,讓我體會到了工作中的喜悅,我很感謝這些領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,以后做什么事我都會腳踏實(shí)地的去做,也為自己的以后打下一個堅實(shí)的基礎(chǔ),現(xiàn)在明白了,不管做什么事都要有虛心求教的態(tài)度,還要懂得取長補(bǔ)短,最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅持不懈,現(xiàn)在我工作的時間雖然不久,可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了一點(diǎn),會比以前為人處事了,相信會在以后的工作中更加得心應(yīng)手,表現(xiàn)更加出色,不管在什么地方任職都會努力的!

  實(shí)習(xí)檢驗總結(jié) 篇7

  一年的實(shí)習(xí)生活很快就過去了,回首過去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬千。本人于20xx年10月被醫(yī)院正式接納為檢驗科實(shí)習(xí)生。在這一年實(shí)習(xí)中,自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),準(zhǔn)確自我定位,努力做好本職工作,現(xiàn)將一年來的實(shí)習(xí)情況匯報過去的一年,在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在檢驗科主任的帶領(lǐng)下,堅持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念,發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神,立足本職崗位,踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作。在獲得病員廣泛好評的同時,也得到各級組織的認(rèn)可。較好的完成了實(shí)習(xí)工作。

  總結(jié)主要有以下幾項

  1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德

  加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),認(rèn)真貫徹黨的基本路線、方針政策,通過報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)政治理論;愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,認(rèn)真負(fù)責(zé),工作態(tài)度端正。通過一年來的學(xué)習(xí)與老師的幫助,自身素質(zhì)有較大的提高。

  積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,在醫(yī)療實(shí)踐過程中,嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范,不出虛假報告,不做人情方,杜絕醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

  2、兢兢業(yè)業(yè),做好本職工作

  作為檢驗科的'一員,既是醫(yī)生的眼睛,也是醫(yī)生的助手,把握自身職責(zé),這是我任職以來的又一準(zhǔn)則。應(yīng)用自己所學(xué)的知識,收集到老師的意見,學(xué)習(xí)到外地的經(jīng)驗,提出意見和建議,給醫(yī)生當(dāng)好參謀。對醫(yī)院形成的決議,堅決貫徹,積極落實(shí)。到目前為止,己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測參數(shù)要求;為保證各類病人檢測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,在檢驗、檢測的全過程中嚴(yán)格按照《全國臨床檢驗操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說明書》進(jìn)行操作,在過去的一年中所出據(jù)的檢驗報告基本能達(dá)到準(zhǔn)確。在檢驗業(yè)務(wù)上能堅決貫徹醫(yī)療安全第一的理念,杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。更進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度來爭取病人的信任。

  我認(rèn)真執(zhí)行了醫(yī)院感染控制科和醫(yī)院的有關(guān)制度和規(guī)定,準(zhǔn)確及時出具報告,無一例漏報、錯報。

  3、專業(yè)知識、工作能力和具體工作

  除了做好日常的臨床檢驗工作外,還參加了職工體檢、兒檢、婦檢等工作,雖然工作比較繁忙,做起來有一定的困難,如很多手工加樣工作,我以前就沒做過,但為了搞好工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,積極支持科主任工作,我不怕麻煩,虛心向老師學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在很短的時間內(nèi)熟練掌握了手工加樣工作,明確了工作程序,提高了工作能力,在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

  在這一年,我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識,積極圓滿的完成了以下工作

 。1)把在工作中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時報科主任和院長處理。

 。2)認(rèn)真接待每一個病人,把每一位病人都當(dāng)成自己的親人來對待。

 。3)認(rèn)真書寫每一張檢驗單、記錄每一次檢驗結(jié)果。

 。4)在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和科主任實(shí)驗室前沿網(wǎng)站的大力支持下,功夫不負(fù)有心人,順利的一次通過了計算機(jī)d級和外語d級考試。

 。5)曾經(jīng)在工作中遇到一個不知道哪里來的病人無端刁難,和老師發(fā)生爭執(zhí),在我和主任的協(xié)助下,順利的解決了爭端。

 。6)及時協(xié)助其他科室同事解決檢驗疑問,杜絕醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故的發(fā)生。

 。7)在國內(nèi)外醫(yī)學(xué)雜志上發(fā)表醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)論文6篇。成功申請了中華醫(yī)學(xué)會檢驗醫(yī)學(xué)分會全國“血液學(xué)、體液學(xué)、輸血學(xué)”學(xué)術(shù)大會并獲得免費(fèi)參會資格。

  在中華醫(yī)學(xué)會第五次全國中青年檢驗醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議上發(fā)表的論文被評為優(yōu)秀論文并獲得大會參會資助。但是兩次全國性會議都因為我院檢驗科獨(dú)特的工作性質(zhì),沒有能夠去參會,非常遺憾,不過我并不氣餒,爭取以后寫出更好的文章。在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任以及科室同事的大力支持下,我參加了我市中醫(yī)學(xué)會學(xué)術(shù)交流大會,并且論文在大會發(fā)表。填補(bǔ)了檢驗科過去的一項空白,這些成績的取得與院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)及大力支持是分不開的,為醫(yī)院爭得了名譽(yù)。為了檢驗科的工作能順利進(jìn)行,能和科室的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,并能和其它科室協(xié)作,除了做好本職工作,還積極配合其他同事做好工作。

  實(shí)習(xí)檢驗總結(jié) 篇8

  炎熱的六月末,我們終于開始了盼望已久的實(shí)習(xí)。想著終于有機(jī)會走進(jìn)檢驗科,可以從實(shí)習(xí)中理解自己所學(xué)的專業(yè),心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗科的工作,我們又是第一批開始實(shí)習(xí)的同學(xué),心中難免很既興奮又緊張。老師介紹的每一個操作要點(diǎn)、注意事項,我們都會牢記在心。短短十天親眼目睹了三個科室——生化,免疫,臨檢的忙碌,發(fā)現(xiàn)了原來工作和學(xué)習(xí)是有著天壤之別的。

  首先是生化,這里的工作基本都是流水線,在這里,不僅要對專業(yè)知識充分掌握,還要對檢驗儀器具有一定的知曉,因為不知道什么時候儀器就會出故障,這個時候還需要懂得如何修理機(jī)器。在這里需要人工操作的就不得不說回血了。這是為了方便病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時,來重新檢驗時使用的。不僅是為了對病人負(fù)責(zé),也是自己作為醫(yī)護(hù)人員的一個責(zé)任。

  第二個科室就是免疫,與生化不同的是,免疫需要的是大量的手工操作。由于很多是微量試驗,就會差之毫厘,失之千里。老師也不敢輕易讓我們來操作。很多時候就是做一些簡單的實(shí)驗,在老師的旁邊聽一些實(shí)驗的講解。有了這種直觀的學(xué)習(xí)方法,使我們在課堂上蒼白的理論和單純的圖文變得具體、形象起來。

  第三個科室便是臨檢了,其實(shí)也是分為血液和體液的。在血液臨檢,看著自動做分析的流式細(xì)胞儀,再回想老師課堂上所講解的內(nèi)容,又有了更深的理解。而在體液臨檢,老師經(jīng)常會讓我們來看看樣本。在臨檢呆的這幾天,又對剛剛結(jié)束的臨床檢驗基礎(chǔ)學(xué)有了進(jìn)一步的'認(rèn)識,看到了更多的樣本,而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。

  都說現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系緊張,在這里實(shí)習(xí)時,也有幸在咨詢臺站過。與患者打交道更多的是需要耐心,多說一個您好,或許就會拉近醫(yī)生與患者的距離,少了一份猜疑,多了一份信任。

  曾經(jīng)有人說,檢驗科的工作三個月就可以輕松上手,很簡單。然而,真正來到這里體驗過之后,就會發(fā)現(xiàn)檢驗工作并不是想象中那么的簡單。就好像病人手中一張張的報告,看似簡單,其實(shí)這是經(jīng)過一位位老師的質(zhì)控、實(shí)驗、檢測、審查、復(fù)核,這一步步謹(jǐn)慎操作得出的,每一步都馬虎不得。雖然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作,但是當(dāng)意外或者特殊癥狀出現(xiàn)時,才能發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積累是有意義的,這就是為什么檢驗人員不僅僅要求對專業(yè)知識牢記在心,也更需要大量的實(shí)際操作經(jīng)驗。

  此次實(shí)習(xí),雖然只有短短的兩個星期,可是卻使我了解了很多關(guān)于檢驗科工作的情況,認(rèn)識了很多老師。對于這個專業(yè)和自己的未來又有了一些新的認(rèn)識,更加明確了將來的目標(biāo)?傊,這次實(shí)習(xí)收獲頗豐。真的非常感謝學(xué)校和醫(yī)院的老師們給了我們這么好的一個機(jī)會讓我們對自己所學(xué)的專業(yè)有了充分的認(rèn)識。

  實(shí)習(xí)檢驗總結(jié) 篇9

  我的實(shí)習(xí)生活是難忘的。它讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣,體驗了真正的痛苦和快樂,它是付出就會收獲的真實(shí)寫照。讓我了解到自己的不足,讓我真真正正的邁向了成熟的軌道。

  最讓我感到難忘的是實(shí)習(xí)的最初階段,因為通過在學(xué)校的學(xué)習(xí),對醫(yī)學(xué)檢驗有了一定的了解和基礎(chǔ),從而對醫(yī)院、對外面世界充滿了憧憬和向往,期待著能夠展翅飛翔。我相信自己,可以漸漸的邁向成功。

  新的環(huán)境,新的起點(diǎn),新的考驗,情不自禁的緊張和害怕。但還是在檢驗科主任的帶領(lǐng)下,來到了門診化驗室實(shí)習(xí),看著老師們的操作是那么熟練,敏捷與輕松,我相信自己也能行,因為在學(xué)校的時候練習(xí)過多次。在老師的要求下,我試著操作了一下最基本的末梢采血,結(jié)果不近人意。我安慰自己錯誤是常有的,因而心安理得。然而數(shù)天以來一系列的問題接踵而至,末梢采血總是因為膽怯,采淺了而導(dǎo)致要給別人多采一針,采血量也不準(zhǔn)確,在報告結(jié)果方面也總是與老師們存在差異等等。自以為是的我把一切想的太簡單,醫(yī)院的.實(shí)際工作與學(xué)校的實(shí)驗無法相比,這里的一切都需要絕對的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。多次的問題擺在了面前,將我的自信徹底挫敗,心力交瘁,沒有人體會到我當(dāng)時的感受,無助和失望……漸漸的讓我想到了放棄。是的!我之所以這么想,不僅是因為實(shí)習(xí),更因為社會中人才競爭的激烈!對于現(xiàn)在中專的我,我沒有任何信心,要想找到一份穩(wěn)定的工作實(shí)屬不易,需要優(yōu)越的能力和人際關(guān)系!

  突然想到老師一直對我的信賴,親人們的支持與期待……即使一直痛罵自己,還是于事無補(bǔ)。責(zé)任只能由自己承擔(dān),無法推卸。我不能繼續(xù)編寫借口來蒙蔽他人,更無法欺騙自己。不得不重新抬起頭繼續(xù)努力奮斗。為了讓自己有所進(jìn)展,我將采血針帶回家模擬練習(xí)操作要領(lǐng),動作要快要準(zhǔn),力量都集中在手腕上,還經(jīng)常打電話給我的同學(xué)和老師們請教和經(jīng)驗交流,他們的鼓勵和安慰,指導(dǎo)漸漸的讓我恢復(fù)了以往的信心,實(shí)習(xí)老師也借了相關(guān)的書籍給我。功夫不負(fù)有心人!經(jīng)過幾個星期以來的努力,終于得到了老師們的信任。一直壓抑的心情終于釋放。

  付出總會有收獲,在以后的實(shí)習(xí)里,我更加努力。不將私人的情緒帶到工作當(dāng)中,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度迎接實(shí)習(xí)的每一天。盡管學(xué)途不是一帆風(fēng)順,但每一次的教訓(xùn)都讓我更上一層樓。在實(shí)習(xí)的空余時間,我會經(jīng)?匆恍┫嚓P(guān)檢驗儀器的資料等等。我希望未來也將會有屬于自己的那一片藍(lán)天!

  實(shí)習(xí)檢驗總結(jié) 篇10

  光陰似箭,日月如梭。一年的實(shí)習(xí)生活很快就過去了,回首過去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬千。本人于xx年8月被醫(yī)院正式接納為檢驗科實(shí)習(xí)生。在這一年實(shí)習(xí)中, 自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),準(zhǔn)確自我定位,努力做好本職工作,現(xiàn)將一年來的實(shí)習(xí)情況匯報短短的幾個月,在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在檢驗科主任的帶領(lǐng)下,我 認(rèn)真學(xué)習(xí)各專業(yè)知識,銳意進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)的工作作風(fēng),堅持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念,立足本職崗位,踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作?偨Y(jié)主要有以下幾項

  一.兢兢業(yè)業(yè),做好本職工作

  作為檢驗科的一員,既是醫(yī)生的眼睛,也是醫(yī)生的助手,把握自身職責(zé),這是我任職以來的又一準(zhǔn)則。應(yīng)用自己所學(xué)的知識,收集到老師的意見,學(xué)習(xí)到外地的經(jīng)驗,提出意見和建議,給醫(yī)生當(dāng)好參謀。到目前為止,己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測參數(shù)要求;為保證各類病人檢測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,在檢驗、檢測的全過程中嚴(yán)格按照《全國臨床檢驗操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說明書》進(jìn)行操作,在過去的一年中所出據(jù)的檢驗報告基本能達(dá)到準(zhǔn)確。在檢驗業(yè)務(wù)上能堅決貫徹醫(yī)療安全第一的理念,杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。更進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度來爭取病人的信任。

  二 .專業(yè)知識、工作能力和具體工作

  日常的`臨床檢驗工作,雖然工作比較繁忙,做起來有一定的困難,如很多手工加樣工作,我以前就沒做過,但為了搞好工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,積極支持科主任工作,我 不怕麻煩,虛心向老師學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在很短的時間內(nèi)熟練掌握了手工加樣工作,明確了工作程序,提高了工作能力,在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了彌補(bǔ)自己專業(yè)知識的空缺,我

  每天不斷的要求自己要把這些知識補(bǔ)上,這不管對自己還是在以后面試打下一個牢固的基礎(chǔ)。

  三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

  “醫(yī)者父母心”,本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù),于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時,我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們,耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,默默地祈禱他們早日康復(fù)。 熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作,熱心為大家服務(wù)。認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,保證按時出勤,有效利用工作時間,堅守崗位,加班加點(diǎn)按時完成工作。

  四、在工作中也收到了來自各方面的批評和指正,我都一一進(jìn)行了整改,收到了良好的效果。

  在過去自己實(shí)習(xí)的幾個月中,在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,自己兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,雖然取得了一些成績,但由于自己各項素質(zhì)尚須進(jìn)一步提高,工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問題和錯誤,比如個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。我衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能及時地給予批評和指正,新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),我決心再接再厲,更上一層樓,努力開創(chuàng)工作新局面,使思想覺悟和工作業(yè)績再上一個新水平,為總院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

  實(shí)習(xí)檢驗總結(jié) 篇11

  XX醫(yī)院是XX市最大的集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健和院內(nèi),外急救為一體的國家三級甲等現(xiàn)代化綜合醫(yī)院。醫(yī)院擁有先進(jìn)的儀器設(shè)備,各方面的條件都很好,為病人供應(yīng)了良好的就醫(yī)環(huán)境。檢驗科的老師們有較強(qiáng)的專業(yè)技能,分工明確,工作仔細(xì)、負(fù)責(zé),為學(xué)生樹立了很好的榜樣。老師們嚴(yán)格要求學(xué)生,仔細(xì)耐性的指導(dǎo)學(xué)生,使我們受益匪淺。

  XX醫(yī)院檢驗科共分為九個科科室,血液化驗科室屬于血液科。從20xx年XX月XX日至20xx年XX月XX日,我依次到體液化驗科室,采血科室,發(fā)光免疫科室,免疫科室,細(xì)胞科室,微生物,生化,血常規(guī),病區(qū)化驗科室,血液化驗科室進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  一、生化

  臨床生物化學(xué)檢測主要有肝功能、腎功能、心功能、電解質(zhì)、血脂、腫瘤標(biāo)記物等常規(guī)檢測項目。在生化科室,我了解了美國貝克曼C_9AL全自動生化分析系統(tǒng)和羅氏P800的運(yùn)用及原理:光電比色原理。了解了儀器每日要進(jìn)行質(zhì)控、定標(biāo)、維護(hù)等工作,留意確保儀器中的試劑量,駕馭了生化檢驗標(biāo)本的采集、存放、處理及玻璃器皿的清潔。留意溶血和脂血對試驗結(jié)果的影響。由于生化是標(biāo)本量較大,所以在做每一項工作時肯定要仔細(xì)細(xì)致。

  二、血液化驗科室

  在血液化驗科室,我學(xué)會了運(yùn)用凝血四項分析儀,了解了凝血四項中各項的正常參考值及臨床意義,D二聚體的檢測方法。血片和骨髓片都是由醫(yī)生自己采集、自己染色、自己分類,因此看的機(jī)會不多,但基本上可以相識粒系、紅系各階段細(xì)胞、淋巴細(xì)胞、漿細(xì)胞、巨核細(xì)胞。

  三、病區(qū)化驗科室

  病區(qū)化驗科室中尿液與血液檢測的儀器與尿常規(guī)和血常規(guī)中的一樣,除此之外還學(xué)會了腦脊液、漿膜腔積液的檢測及如何用血沉管加血沉。

  四、采血科室

  在采血科室,我駕馭了靜脈采血的方法,各檢測項目應(yīng)當(dāng)用哪種真空采血管,各個真空采血管所含的抗凝劑不同。紅色采血管不含抗凝劑,一般用于生化項目和免疫血液學(xué)試驗;綠色采血管含肝素鈉、肝素鋰抗凝劑,一般用于生化項目的檢測;紫色采血管含有EDTAK,用于血液學(xué)和免疫血液學(xué)試驗;淺藍(lán)色采血管的抗凝劑為枸鹽酸鈉:血液=1:9,用于凝血試驗;黑色采血管的抗凝劑為枸緣酸鹽:血液=1:4,用于紅細(xì)胞沉降率試驗。

  五、血常規(guī)

  在血常規(guī),我嫻熟駕馭了微量吸管的運(yùn)用,末梢血采集的方法,學(xué)會了運(yùn)用_S800i血液分析儀和全自動血沉分析儀,了解了各項目的臨床意義。

  六、體液化驗科室

  在短短的一個月里,我學(xué)會了如何運(yùn)用優(yōu)利特URIT系列全自動尿液分析儀及其檢測原理,尿液的鏡檢,尿液標(biāo)本的采集、保存、及留意事項,糞便、前列腺液、陰道分泌物的檢驗。通過看課本,我駕馭了尿液、糞便、前列腺液、陰道分泌物中各檢驗項目的臨床意義。

  1、尿液干化學(xué)分析儀的檢測原理:

 。1)組成:通常由機(jī)械系統(tǒng)、光學(xué)系統(tǒng)、電路系統(tǒng)3部分組成

 。2)尿干化學(xué)試帶:測試的項目為維生素C(VC)、白細(xì)胞(WBC)、酮體(KET)、亞硝酸鹽(NIT)、尿膽原(URO)、膽紅素(BIL)、蛋白質(zhì)(PRO)、葡萄糖、尿比重(SG)、隱血(BLD)、酸堿度(PH)。

  (3)檢測原理:尿液中相應(yīng)的化學(xué)成分使尿多聯(lián)試帶上各種含特別試劑的膜塊發(fā)生顏色改變,顏色深淺與尿液中相應(yīng)物質(zhì)的濃度成正比,將多聯(lián)試帶置于尿液分析儀比色進(jìn)樣槽,各膜塊依次受到儀器光源照耀并產(chǎn)生不同的反色光,儀器接受不同強(qiáng)度的光信號后將其轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的電訊號,再經(jīng)微處理器由公式計算出各測試項目的'反射率,然后與標(biāo)準(zhǔn)曲線比較后較正為測定值,最終以定性或半定量的方式自動打印出結(jié)果。

  2、尿有形成分分析儀的檢測原理:應(yīng)用流式細(xì)胞術(shù)和電阻抗分析的原理。

  七、微生物

  在這一個月的時間里,我學(xué)會了各種標(biāo)本的接種方法及各種標(biāo)本中常出現(xiàn)的細(xì)菌,基本上可以認(rèn)清常見的幾種細(xì)菌如大腸埃希菌、金黃色葡萄球菌、肺炎鏈球菌、銅綠假單胞菌、肺炎克雷伯桿菌、變形桿菌、草綠色鏈球菌、真菌。學(xué)會了氧化酶試驗和觸酶試驗的操作。革蘭染色的操作步驟,DL96細(xì)菌測定系統(tǒng)隨機(jī)體外診斷試劑板的運(yùn)用及如何用DL96細(xì)菌測定儀讀取DL96試劑板。此外還學(xué)會了血培育瓶的安裝、墨汁染色和肥達(dá)氏反應(yīng)試驗的操作,了解了VersaTREK血培育儀的運(yùn)用及檢測原理。耐藥的常見細(xì)菌有耐甲氧西林金黃色葡萄球菌、耐萬古霉素腸球菌、產(chǎn)超廣譜B內(nèi)酰胺酶(ESBLS)格蘭陰性細(xì)菌(主要是肺炎克雷伯、大腸埃希菌發(fā)覺有ESBLS)、泛耐藥和多重的鮑曼不動桿菌和銅綠假單胞菌、真菌。

  八、發(fā)光免疫

  在發(fā)光免疫科室,我學(xué)會了如何運(yùn)用貝克曼儀器,了解了各個項目及其臨床意義。

  1、貧血篩查:鐵蛋白、葉酸、維生素B12

  2、唐氏綜合篩查:人絨毛膜促性腺激素(βHCG)甲胎蛋白(AFP)雌三醇(E3)

  3、激素七項:促黃體生成素(LH)促卵泡刺激素(FSH)雌二醇(E2),孕酮(Prog),秘乳素(PRL)睪酮(Testo),雌三醇(E3)

  4、垂體功能檢測:生長激素(hGH)促卵泡刺激素(FSH)促黃體生成素(LH)泌乳素(PRL)促甲狀腺激素(TSH)

  5、甲狀腺功能檢測:甲狀腺球蛋白(Tg)、抗甲狀腺球蛋白抗體(TgAb)、甲狀腺過氧化物酶抗體(TpoAb)、游離T3(FT3)、游離T4(FT4)、促甲狀腺激素(TSH)

  6、心肌損傷標(biāo)記物:肌紅蛋白、肌鈣蛋白

  7、其他檢測項目:血βHCG、皮質(zhì)醇、地高辛

  九、免疫科室

  甲肝、乙肝五項定性、丙肝、優(yōu)生五項、人類免疫缺陷病毒抗體和梅毒螺旋抗體的檢測都是酶聯(lián)免疫試驗,根據(jù)試劑盒中的說明書操作,在操作過程中,肯定要留意洗板這一環(huán)節(jié),否則會出現(xiàn)假陽性。乙肝五項定量是用瑞士帝肯RMP150型全自動酶免疫檢測系統(tǒng)進(jìn)行檢測的,乙肝表面抗原和HBeAg均采納雙抗體夾心法,抗HBs采納雙抗原夾心法,抗HBe和抗HBc均采納競爭抑制法?购丝贵w(ANA)的檢測采納的是間接免疫熒光法,總的ANA檢測在臨床診斷和鑒別診斷中是一個極為重要的篩選試驗,ANA陽性者進(jìn)一步檢測各亞類ANA抗體對明確診斷、臨床分型、病情視察、預(yù)后及治療評價都有重要意義?笶NA抗體譜的檢測最常用的是免疫印跡技術(shù),不同特性的抗ENA抗體在各中自身免疫性疾病中的陽性率有明顯差異,在幫助診斷和鑒別診斷自身免疫疾病方面具有重要的臨床意義。與小血管炎相關(guān)的自身抗體(ANCA)檢測最常用ELISA法?菇堑鞍卓贵w(AKA)的檢測常采納間接免疫熒光分析法,對于早期診斷類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎具有重要的臨床意義?弓h(huán)瓜氨酸肽抗體(CCP)的檢測最常用ELISA是診斷類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的一個高度特異性的新指標(biāo)。此外,我還學(xué)會了糖化血紅蛋白和尿微量白蛋白的檢測。

  十、細(xì)胞科室

  北京同方神火報告系統(tǒng)與高倍顯微鏡聯(lián)合應(yīng)用于咽拭子,尿道分泌物、陰道分泌物中支原體的檢測,學(xué)會了用精子質(zhì)量分析儀檢測精子,學(xué)會了運(yùn)用血流變分析儀及檢測時的留意事項。

  十一、實(shí)習(xí)收獲

  短短的十個月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,也意味著四年的高校生活即將結(jié)束。在這短短的十個月里,我深刻體會到醫(yī)學(xué)檢驗工作者的重要性,檢驗結(jié)果的重要性。病人手中一張張的報告單看似簡潔,其實(shí)這是經(jīng)過一位位老師的質(zhì)控、試驗、檢測、檢查、復(fù)核這一步步慎重操作得出的,每一步都馬虎不得,檢驗人員不僅要對專業(yè)學(xué)問牢記在心,也要有大量的操作實(shí)踐經(jīng)驗。作為一位檢驗人員,肯定要仔細(xì)、細(xì)致、負(fù)責(zé)的對待每一項工作。

  在生活上,我學(xué)會了如何與帶教老師溝通、相處,如何與病人溝通,如何搞好與其它學(xué)校的實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系。畢業(yè)實(shí)習(xí)是完成醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)全部教學(xué)安排的最終階段,是實(shí)現(xiàn)培育目標(biāo)的一個重要環(huán)節(jié),學(xué)生通過畢業(yè)實(shí)習(xí),將所學(xué)的理論學(xué)問融入臨床實(shí)踐,以鞏固專業(yè)學(xué)問和專業(yè)技能,進(jìn)一步達(dá)到培育和提高學(xué)生分析實(shí)力,解決問題和獨(dú)立工作實(shí)力,并增加學(xué)生對社會的適應(yīng)實(shí)力。在實(shí)習(xí)過程中,我們不僅要學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)踐,還要學(xué)會如何與病人溝通及培育自己良好的人際交往實(shí)力,為畢業(yè)后獨(dú)立工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)?傊,這次實(shí)習(xí)我學(xué)到了許多,肯定會對我今后的工作和生活起很大的幫助。

  十二、謝辭

  感謝XX學(xué)校給我供應(yīng)了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,感謝老師們4年來對我的諄諄教育,感謝XX醫(yī)院檢驗科的老師們對我的耐性指導(dǎo),感謝一路陪我走過來的摯友們,在以后的道路上,我會更加努力!一起加油!

  實(shí)習(xí)檢驗總結(jié) 篇12

  醫(yī)學(xué)生涯三年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實(shí)力,但同時也要認(rèn)識到眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自己還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會的發(fā)展得不斷提高思想認(rèn)識,完善自己,改正缺點(diǎn).作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)新,學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求.就如檢驗在線那樣,只有專業(yè)才能更好的服務(wù)于他人。

  時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我在四川省第四人民醫(yī)院檢驗科一年的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里面百感交集。原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸,第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜,第一次學(xué)會操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)行各種檢驗工作時的快樂,還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無私的'關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目,至今仍讓我為之感動,F(xiàn)在,我即將要離開這個第一次工作的地方,心里有許許多多的不舍,但是,離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值,我相信這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會讓我銘記一生。

  實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情,在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識,增加社會實(shí)踐能力,我們必須在實(shí)踐中來檢驗自己所學(xué)的知識,盡管有時候會認(rèn)為,書本上的知識根本用不上,但是,具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力,所以,我想實(shí)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻(xiàn),然而走出大學(xué)這個象牙塔步入社會,必然會有很大的落差,特別是醫(yī)學(xué)這一相對而言特殊的行業(yè),理論與實(shí)踐的差距實(shí)在是太大。因此,能夠以以這一年的實(shí)習(xí)來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也必然更好。

  實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對檢驗技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間不是很長,但對每個人都很重要。剛進(jìn)入檢驗科,總有一種茫然的感覺,對于檢驗工作處于比較陌生的狀態(tài),也對如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是,檢驗科的帶教老師們耐心的講解,讓我很快地熟悉了工作流程,老師們傳授的經(jīng)驗,也讓我對于檢驗這一專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識,我了解到許許多多在學(xué)校無法學(xué)到的更加具體的檢驗知識。

  實(shí)習(xí)檢驗總結(jié) 篇13

  炎熱的六月末,我們終于開始了盼望已久的實(shí)踐。想著終于有機(jī)會走進(jìn)檢驗科,可以從實(shí)踐中理解自己所學(xué)的專業(yè),心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗科的工作,我們又是第一批開始實(shí)踐的同學(xué),心中難免很既興奮又緊張。老師介紹的每一個操作要點(diǎn)、注意事項,我們都會牢記在心。短短十天親眼目睹了三個科室——生化,免疫,臨檢的忙碌,發(fā)現(xiàn)了原來工作和學(xué)習(xí)是有著天壤之別的。

  首先是生化,這里的工作基本都是流水線,在這里,不僅要對專業(yè)知識充分掌握,還要對檢驗儀器具有一定的知曉,因為不知道什么時候儀器就會出故障,這個時候還需要懂得如何修理機(jī)器。在這里需要人工操作的就不得不說回血了。這是為了方便病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時,來重新檢驗時使用的。不僅是為了對病人負(fù)責(zé),也是自己作為醫(yī)護(hù)人員的一個責(zé)任。

  第二個科室就是免疫,與生化不同的是,免疫需要的是大量的手工操作。由于很多是微量試驗,就會差之毫厘,失之千里。老師也不敢輕易讓我們來操作。很多時候就是做一些簡單的實(shí)驗,在老師的旁邊聽一些實(shí)驗的講解。有了這種直觀的學(xué)習(xí)方法,使我們在課堂上蒼白的理論和單純的圖文變得具體、形象起來。

  第三個科室便是臨檢了,其實(shí)也是分為血液和體液的。在血液臨檢,看著自動做分析的流式細(xì)胞儀,再回想老師課堂上所講解的內(nèi)容,又有了更深的理解。而在體液臨檢,老師經(jīng)常會讓我們來看看樣本。在臨檢呆的'這幾天,又對剛剛結(jié)束的臨床檢驗基礎(chǔ)學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識,看到了更多的樣本,而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。

  都說現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系緊張,在這里實(shí)踐時,也有幸在咨詢臺站過。與患者打交道更多的是需要耐心,多說一個您好,或許就會拉近醫(yī)生與患者的距離,少了一份猜疑,多了一份信任。

  曾經(jīng)有人說,檢驗科的工作三個月就可以輕松上手,很簡單。然而,真正來到這里體驗過之后,就會發(fā)現(xiàn)檢驗工作并不是想象中那么的簡單。就好像病人手中一張張的報告,看似簡單,其實(shí)這是經(jīng)過一位位老師的質(zhì)控、實(shí)驗、檢測、審查、復(fù)核,這一步步謹(jǐn)慎操作得出的,每一步都馬虎不得。雖然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作,但是當(dāng)意外或者特殊癥狀出現(xiàn)時,才能發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積累是有意義的,這就是為什么檢驗人員不僅僅要求對專業(yè)知識牢記在心,也更需要大量的實(shí)際操

  作經(jīng)驗。

  此次實(shí)踐,雖然只有短短的兩個星期,可是卻使我了解了很多關(guān)于檢驗科工作的情況,認(rèn)識了很多老師。對于這個專業(yè)和自己的未來又有了一些新的認(rèn)識,更加明確了將來的目標(biāo)。總之,這次實(shí)踐收獲頗豐。真的非常感謝學(xué)校和醫(yī)院的老師們給了我們這么好的一個機(jī)會讓我們對自己所學(xué)的專業(yè)有了充分的認(rèn)識。

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