[薦]親子活動活動方案
為了確保事情或工作得以順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的親子活動活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![[薦]親子活動活動方案](/uploads/00/bbeeb6afb7bdb0b814_5f06f68db5fc1.jpg)
親子活動活動方案1
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！标柎簳r節(jié)，風和日暖，是放風箏的好季節(jié)。為了發(fā)揚我國民間傳統(tǒng)文化，為了讓孩子們感受春天的喜悅和情趣，為了豐富學生的.課余生活，與大自然親密接觸，體驗實踐活動的快樂；同時，也為了增進師生與家長、家長與孩子之間的交流和溝通，享受親情的溫暖，一年四班家長委員會特組織親子放風箏活動�；顒又黝}：放飛心情、放飛夢想
一、活動時間：
20xx年4月30日8：30-10：30
二、活動地點：
新區(qū)廣場旗桿前面
三、活動對象：
中班年級組全體
四、活動準備：
1、家長給孩子介紹風箏這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)的歷史及放風箏的技術(shù)。
2、各位家長加強對孩子的思想教育和紀律管理工作，人人都要樹立“安全第一”的觀念，防患于未然。
3、注意保持衛(wèi)生清潔�；顒咏Y(jié)束后，由家長帶領(lǐng)孩子將遺留在廣場上的垃圾撿入垃圾桶。
4、幼兒穿園服、自備水壺。
5、香蕉和蛋撻、班旗、風箏、炫彩棒。
五、活動過程：
1、8：30-9：20：彩繪風箏。以家庭為單位。
2、9：20-10：30：以家庭為單位親子放風箏。
3、10：30返回幼兒園午餐。
4、活動作業(yè)：親子繪畫作品——風箏。
親子活動活動方案2
(1) 找寶寶
準備:綢帶八條。
玩法：抽簽派出8對親子參加。父母用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛去摸孩子，確認后把孩子拉到一邊，摸對為贏。
(2)兩人三足接力賽
準備：綢帶12條。
玩法：抽簽派出12對親子。每組四對親子，分三組進行。每對親子用綢帶綁住一只腳，由始點競走到終點，最快到的一組為贏。
(3)站報紙
準備：12張大報紙
玩法：抽簽派出12對親子參加。每對親子站在一張大報紙上，兩對親子對猜石頭、剪刀、布，輸?shù)陌褕蠹垖φ�，如此類推，直到報紙不可對折時，父母要抱起孩子，這就算輸了。
(4)剝桔子
準備：12個桔子，椅子3張，垃圾筐。
玩法：抽簽派出12對親子分三組參加。孩子從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，吃完后，第二個孩子繼續(xù)，依次類推，看哪組最快為勝。
(5)背對背夾球
準備：氣球8個。
玩法：抽簽派出8對親子參加，分兩組進行。每對親子背對背夾穩(wěn)球由始點走到終點，最快那組為贏。
(6)踩氣球
準備：10個氣球
玩法：孩子腳上綁一個氣球，父母作掩護，在一定范圍內(nèi)，10對親子展開踩氣球，最后看誰的氣球沒被踩破就為勝。
(7)齊心接力
準備：三個乒乓球拍和三個乒乓球。
玩法：抽簽派出12對親子分三組參加競賽。每組的四對親子分兩邊對面站立，先由孩子手握球拍托球平衡走，走到對面交給父母，依次往返接力，看哪組掉球次數(shù)少，速度最快為勝。
(8)搶凳子
準備：8張凳子
玩法：抽簽派出9位家長和9位孩子參加。分兩輪進行。第一輪：家長玩。音樂聲一起，家長就按順時針方向圍著凳子走，音樂聲一停就馬上找凳子坐下，坐不到凳子的'一位家長就出局，依次類推，最后一位坐到凳子的為勝。第二輪 ：孩子玩。玩法同上一樣。
親子活動活動方案3
教具構(gòu)成：
《小貓》音樂
教育目的：
繼續(xù)培養(yǎng)寶寶走、跑跳、平衡等基本動作，以及手腳協(xié)調(diào)能力。
活動過程：
1.播放歡快的`音樂，迎接寶寶的到來。教師帶著寶寶一起跟著音樂拍拍手，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈等，一邊等寶寶到齊，一邊激發(fā)寶寶參與活動的興趣。寶寶到齊后，教師帶寶寶學做新的模仿操。
2.教師：“今天我們一起來做一套新的模仿操，‘小貓’。寶寶都知道貓是怎樣叫的?誰來告訴老師?對了。小貓是喵喵地叫，小貓最愛抓什么吃?”(小魚、小老鼠)
3.“現(xiàn)在我們一起來學小貓是怎樣吃小魚，怎樣抓老鼠的�！苯處熼_始邊念歌詞邊做動作。
a. 小貓、小貓、喵喵，兩手放在嘴邊做摸胡須的動作4下。
b. “小貓小貓、喵喵”，蹲下兩手做摸胡須動作4下。
c. “蹲在地上吃小魚”。蹲下，兩手掌手朝上做吃小魚動作4下。
d. “站起來伸伸腰�！闭酒�，同時兩臂從腹部前，經(jīng)胸前向上舉起，然后左右分兩到兩側(cè)。
e. 小貓、貓、跳跳跳、，兩手放在胸前，做擺手動作4下。
f. 小貓小貓彎彎腰，兩手做摸胡須動作2下，然后左右彎腰各一次。
g. 找找尾巴哪里去了，兩臂下垂，左右擺動。
歌曲、小貓 1=D2/4
(5 5 6 7| i i )| 1 3 1 3 | 5 5 | 4 6 4 6 | 5 3 5 |
小貓 小貓 喵喵 蹲在 地上 吃小 魚
小貓 小貓 跳跳 別讓 老鼠 跑 掉
1 3 1 3 | 5 5 | 4 2 4 2 | 1 3 1 || 1 5 1 | |
小貓 小貓 喵 喵 站起 身來 伸伸 腰
小貓 小貓 彎彎腰 找找 尾巴 哪里去了?
親子活動活動方案4
游戲目標：
1.訓練觸覺和四肢著地爬行的能力。
2.訓練聽覺和提高辨別聲源的能力。
游戲準備：
山洞玩具
游戲方法：
1，成人中的一人趴在地上，腹部和地面之間形成一個“小山洞”，另一人在“山洞”的`一邊用小鈴等發(fā)聲玩具吸引幼兒，讓其從“山洞”中鉆過來。
2，根據(jù)幼兒的情況，可以增加難度，出示山洞玩具，成人和寶寶一起排隊從山洞內(nèi)爬過，或在另一頭逗引幼兒爬過來。
拾豆豆
目標：訓練孩子拇指與食指捏拾細小物品這一精細動作和手、眼協(xié)調(diào)能力，有利于促進大腦功能的發(fā)展。
準備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆(請家長幫忙帶)
方法：
教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長加以引導和必要的幫助。
注意：孩子撿豆豆時，媽媽或家人應在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。
水果大餐
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒與家長共同操作的興趣。
2，初步嘗試使用固體膠。
活動準備：
1、水果花籃圖人手一張
2、各種水果造型圖片
活動過程：
1、教師出示漂亮的水果花籃引題
2、演示使用固體膠
3、引導家長與幼兒共同制作水果花籃。
4、展示作品，分發(fā)獎品。
兔子跳圈
目標：
練習雙腳離地連續(xù)跳，2歲半以上的寶寶可以連續(xù)跳2米，不宜距離太長，以免寶寶疲勞。連續(xù)跳是練習彈跳力的方法之一。
準備：
呼啦圈，事先畫好起點和終點
玩法：
1、帶兔子的胸飾或者豎起兩個手指放在頭上代表兔子耳朵，雙足離地跳躍，跳到終點。
2、在起點另一頭放置呼啦圈作兔子的家，讓寶寶離開圈2米，用雙腳跳到兔子的家。家長在“家”等待寶寶。
3、、幼兒與家長合作，每組兩個呼啦圈，家長幫忙放呼啦圈，幼兒跳圈，直到到終點。給予貼紙獎勵。
親子活動活動方案5
活動目標：
1、邀請家長進校，參觀校區(qū)環(huán)境，了解學校課程并預約相關(guān)課程。
2、通過本次活動，與家長相互添加微信，增進今后客戶與學校之間的`粘性。
3、回饋老學員，盡可能的發(fā)揮老學員影響力，老帶新預約相關(guān)課程。
活動流程：
一、前臺簽到 負責人：前臺教師 時間：9:00
高：（紙質(zhì)簽到） 李：添加微信更改備注名
簽到流程：1、簽到----留電-----2、加前臺小手機微信-------3、()
二、中秋制作燈籠活動 執(zhí)教教師： 配班教師： 時間：9:30
引導教師：徐老師 將幼兒帶到開始燈籠制作 （）
準備：教案、教學PPT、中秋燈籠活動材料、桌椅。（）
三、課程宣講 主講： 場地： 引導教師： 時間：9:30
1、引導家長進入405 （）
2、課程宣講PPT （）
3、參觀學校 （）
4、現(xiàn)場預約試聽課程（）
5、親子合影留念（）
四、前臺再次確定預約課程 負責人：前臺教師
五、活動結(jié)束后，查漏補缺，一一添加家長微信。 負責人：高老師、李教師
備注：1、添加微信時一定要備注好微信名稱，做到有效有針對的介紹課程，從而提高報班率。
2、活動結(jié)束，前臺老師預約藝術(shù)課程試聽，老師預約課程試聽。
親子活動活動方案6
一、活動目標
1.通過舞蹈、律動、游戲等活動，讓孩子和家長感受親情、體驗快樂。
2.培養(yǎng)孩子開朗敢于表現(xiàn)自我的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。
3.增強家園聯(lián)系，促進家園同步教育。
4.通過各班教育成果的展示，以及幼兒園環(huán)境的布置，向家長匯報本園的教育理念、辦園特色，從而塑造本園良好形象。
二、活動時間
20xx年4月30日
三、活動地點
北早現(xiàn)學區(qū)第二幼兒園操場
四、活動組織
策 劃：
主 持 人：
成 員：
安全工作：
后 勤：
五、參加對象
中班大班全體小朋友、家長及帶班老師
六、活動準備
親子活動所需道具（報紙、空氣棒、滑滑布）
活動背景 相關(guān)音樂 家長工作
七、活動流程
暖場：《我真的很不錯》
開場：
1.入場儀式：伴隨著輕快的旋律，主持人介紹北早現(xiàn)學區(qū)二幼，大小朋友有秩序入場。
2.升旗儀式
3.園長致辭
主場：
1.幼兒律動《123運動舞》
2.親子帶動《恰恰恰》
3.親子歡樂動
幼兒天生好玩，而游戲是他們的最愛，尤其是親子游戲更是讓孩子們樂開懷，我們正是抓住幼兒好玩的特點，把家長請進幼兒園，為忙碌的家長們提供一個和孩子玩、親近孩子、走進孩子世界的機會。
游戲一：愛的越深 舉得越高
大朋友站在小朋友身后，蹲下，小朋友張開雙臂側(cè)平舉，大朋友雙手放在小朋友腋下，跟著口令，起——放下，起——放下，連續(xù)做，速度由慢到快，最后一次停，轉(zhuǎn)圈，看哪位大朋友堅持的最久。
游戲二：小猴子爬山
大朋友們轉(zhuǎn)過身去，蹲下，變成大山，小朋友變成小猴子，我們小猴子要爬到大山上去，聽主持人喊預備開始，看哪只小猴子爬的高爬得快。大山扛著（背著）我們的小猴子玩一會，跑一跑，跳一跳，蹲一蹲，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
游戲三：環(huán)游世界
小朋友轉(zhuǎn)過身去，背對大朋友，大朋友從后面抱住小朋友轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)到小朋友大叫為止）
游戲四：比比誰的力氣大
頭頂頭，手對手，肩對肩，屁股對屁股，雙手環(huán)起對勾拔河。
游戲五：袋鼠爸爸（媽媽）
讓小朋友抱緊大朋友的脖子，雙腿夾緊大朋友的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在大朋友胸前（大朋友的手不能碰小朋友）雙腳向前跳躍，向后跳躍，轉(zhuǎn)圈跳躍。
游戲六：鉆山洞
大朋友們面向西方，彎腰，四肢著地，變成山洞，小朋友來鉆。
4.親情對白：寶貝幫爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩；用小手當扇子給爸爸媽媽扇一扇；小手抱著爸爸媽媽，親一親；抱住你的.寶寶，定格五秒；輕聲說一句：我愛你！
串場：親子律動《天使》
5.親子歡樂動
游戲七：快樂空氣棒
�。ㄒ唬┍硨Ρ硞鬟f空氣棒，先是上下傳遞，然后左右傳遞。
�。ǘ┛諝獍舴诺叫∨笥岩恢蹦_上，單腿圍著大朋友蹦一圈，保持平衡，盡量不要讓空氣棒掉下來（互換角色）；放到頭上，兩臂保持平衡，轉(zhuǎn)圈。
�。ㄈT“馬”。小朋友把空氣棒放在胯下當馬騎，大朋友鼓掌加油，然后大小朋友一起騎。
�。ㄋ模┻^“河”�？諝獍舢斝『�，分別由小朋友和大朋友來蹦。
�。ㄎ澹⿲ε觥４笮∨笥逊謩e用肚子頂住空氣棒的兩端，（不能用手碰）前跳跳，后跳跳，轉(zhuǎn)圈跳，跳搖擺舞。
（六）打“老鼠”。大朋友充當坐騎，寶貝們騎著爸爸媽媽開始兩軍對戰(zhàn)，看先把誰手里的空氣棒打落地。（可以先背著然后騎著）
游戲八：多彩滑滑布
�。ㄒ唬┐笈笥驯硨Ρ匙诓忌希妥约旱膶氊惷鎸γ媸掷�，小朋友雙腿跳跳跳，大朋友用腿配合。
�。ǘ﹥申牬笈笥衙鎸γ�，手持滑滑布，舉高抖動，變成彩色山洞，小朋友從洞下鉆。
（三）兩隊大朋友面對面，手持滑滑布，放低抖動，變成彩色小橋，小朋友從橋上爬。
�。ㄋ模┗挤诺降厣�，大朋友并列坐在滑滑布上，小朋友從大朋友腿上爬過去。
（五）太空漫步。同樣還是兩隊大朋友面對面，手持滑滑布，變成不高不低的太空路，由老師配合把小朋友一個一個扶上滑滑布，讓小朋友像在太空上漫步一樣，再又另一邊的老師配合把小朋友抱下來（這個活動一定要注意安全）。
�。┝料鄤幼鳎ㄓ衫蠋熝菔荆�
游戲九：花樣報紙
（一）請幼兒把報紙放在頭上，當小傘慢慢走，不讓報紙掉下來。兩人將一張報紙放在頭上，保持平衡，共同合作向前走（平衡）
�。ǘ┮蝗税褕蠹埲喑蓤F做皮球，另一人環(huán)臂做球框（由低到高），投籃。（互換角色）（拋接）
�。ㄈ﹫蠹埑汕颍∨笥央p手交叉握拳，大朋友拋球，小朋友像打排球一樣打球。（互換角色）（拋接）
�。ㄋ模┎葓蠹�。兩人踩在報紙上，四腳不能著地，對折報紙再踩，再對折，再踩，看哪組堅持地最久。（播放音樂，單腳跳，音樂停，上報紙）
�。ㄎ澹┓棚w夢想。折紙飛機放飛
（六）撕大象。
�。ㄆ撸┲圃煅┚�。（環(huán)保小衛(wèi)士收拾場地）
6.家長代表宣誓；小朋友代表宣誓
收場：《手牽手》
散場：音樂《歡樂年華》
附：家長宣誓詞
我宣誓：
我終生愛我的寶寶，一定讓他快快樂樂的長大！
他笑我也笑，他哭我也一起哭！每天與他唱歌，每天與他游戲，
每天與他運動，不管如何忙碌，都不能有借口，
因為他是我的寶貝，我要讓他擁有一個健康快樂的童年！
寶寶宣誓詞
我宣誓：
我終生愛我的爸爸媽媽，自己的事情自己做，不讓爸爸媽媽擔心。
努力與爸爸媽媽一起玩，快樂與小朋友合作，跌倒了不能哭。
輸了沒關(guān)系，贏了是最好。
我要成為勇敢小金剛，我要成為快樂小天使。
做爸爸媽媽永遠的小寶貝！
口令帶動（略）
親子活動活動方案7
一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。
二、活動組織：策劃：***成員：***后勤：***攝影新聞：***
三、活動時間：20xx年6月1日（星期五）上午8：30—10：50
四、活動準備：
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。
2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。
五、活動流程：
1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡（務必六個游戲全部玩過）換小禮物。
3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。
六、活動項目：
�。ㄒ唬┬“嘟M
游戲一：袋鼠跳（地點：芽芽班外場地組織者：***）
準備：場地上畫有起點與終點的標志。
玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。
規(guī)則：務必雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。
游戲二：夾彈珠（地點：芽芽班組織者：***）
準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。
規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。
游戲三：親子二人行（地點：苗苗班組織者：***）
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長應對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
游戲四：喂餅干（地點：苗苗班組織者：***）
準備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的.積塑最多為勝。
規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。
游戲五：兩人三足走（地點：果果班外場地組織者：***）
準備：場地一塊，繩子四根。
玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。
規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有回到原地，重新游戲。
游戲六：拋球接球（地點：果果班外場地組織者：***）
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。
規(guī)則：掉在地上不能撿起來。
�。ǘ┲邪嘟M
游戲一：聽音樂搶椅子（地點：朵朵班組織者：***）
準備：三張大椅子
玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！
規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！
游戲二：樹袋熊（地點：塑膠跑道南端組織者：***）
準備：障礙物
玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路回到到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝！
規(guī)則：寶寶若不留意滑下來掉地，游戲終止
親子活動活動方案8
一、活動主題：
澆灌一棵苗，染出一抹綠
二、活動時間：
20xx年3月27日
注：根據(jù)天氣情況臨時通知活動具體時間。
三、活動對象：
幼兒園中班教師、幼兒及家長
四、春游活動路線：
中班：幼兒園后院――后街―文衛(wèi)路長廊―教場路―五道壩
五：活動目的：
1、讓孩子感受春天的美景，熱愛大自然，與大自然和諧相處。
2、知道植物生長需要水，能關(guān)愛花草樹木，樂意給小樹小花澆水。
3、增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識，文明出游，增進親子之間的交流，加強幼兒與教師、家長之間的情感溝通。
六、活動準備：
1、安全室制定安全預案，各組依照本方案，共同商討年級組計劃，由年級組長制定出春游計劃，經(jīng)保教處審定后實施。
2、每位幼兒帶上澆灌的工具。
3、制作活動宣傳牌及標語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境，美化家園”等。
4、每班準備相機等設(shè)備，為活動留下照片資料。
5、幼兒自帶水、零食、衛(wèi)生紙等常備物品。
七、組織機構(gòu)：
1、領(lǐng)導小組：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
主要職責：
�。�1）組長：全面負責活動的統(tǒng)籌安排。
�。�2）副組長：負責活動的策劃與實施。
（3）成員：負責活動各項有關(guān)事宜。
2、活動策劃組：
組長：xxx
成員：xxx
主要職責：
（1）xxx負責活動的具體實施。
�。�2）xxx負責活動方案的制定。
�。�3）xxx、xxx負責活動的相關(guān)事項。
3、活動宣傳組：
組長：xxx
成員：xxx
主要職責：
（1）xxx負責整個活動的宣傳工作。
�。�2）xxx負責活動的攝像。
4、安全保衛(wèi)組：
組長：xxx
成員：xxx、各班班主任
主要職責：
�。�1）葉正旺負責整個活動的安全保衛(wèi)工作，對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實責任到人，制定安全預案，排查各種安全隱患。
�。�2）班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作。配班教師負責組織好幼兒活動維持好紀律。保育教師負責照顧好幼兒出游的護理工作。家長志愿者、在各班級代課的`行政人員協(xié)助班級保障出游的安全工作，負責檢查場地設(shè)施安全。
5、衛(wèi)生保健組：
組長：xxx
成員：xxx、xxx
主要職責：
�。�1）xxx負責整個活動的醫(yī)療保健工作。
�。�2）xxx負責設(shè)置一個臨時的醫(yī)療點，準備幼兒突發(fā)事故的藥品及相關(guān)的措施，準備好幼兒活動中可能用到的消毒毛巾、紙巾，提供好現(xiàn)場的醫(yī)療需求。
八、活動過程：
1、各班召開家長會：活動前一天各班召開家長會，宣讀各組春游方案和安全預案，強調(diào)有關(guān)事項，進行安全教育。班主任要有每位家長的聯(lián)系電話，并將自己的電話告知家長。（一個幼兒一名家長，采取家長自愿參加。）
2、尋找春天，感受春天的美麗。
3、組織幼兒進行澆灌活動：宣讀愛護植物的倡議書，全體幼兒跟讀倡議書，然后進行澆灌，再懸掛標語牌。
4、幼兒自愿結(jié)伴分享快樂。
5、合影留念。
九、注意事項：
1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
4、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
5、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
6、行政、后勤、各處室人員參加所任課班級的活動。
7、各年級組包抓領(lǐng)導各負其責，安全處、保健室做好分工安排，確保本次活動順利開展。
親子活動活動方案9
一、活動目標
1、通過游樂活動，體驗游樂的快樂，激發(fā)幼兒熱愛生活的情感。
2、通過秋游親子活動，增進幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的互動關(guān)系。
二、活動時間
xx年11月7日
三、活動的地點
江濱主題公園70酒吧
四、活動準備
告家長書、照相機、家長簽名表、安全協(xié)議書，準備好親子小游戲。
五、活動過程
小三班老師和班級家委會成員策劃活動方案——進行秋游踩點、安全教育、安全協(xié)議簽署——秋游
1、家長和孩子穿適合運動的.衣服和鞋子，并帶上接送卡作為小三班標記。
2、對孩子進行外出的安全教育。
3、幼兒請于8：30準時到目的地集合賓王客運站、恒豐銀行對面的停車場集合一起去70酒吧。
4、集體燒烤、唱歌。
5、集體親子游戲。
6、中餐。
7、頒發(fā)獎狀。
8、活動結(jié)束可自由活動。
親子活動活動方案10
一、活動目標：
1、通過種植激發(fā)幼兒關(guān)注成長、關(guān)注自然、關(guān)注生命的意識。
2、培養(yǎng)幼兒簡單的種植技能，提高幼兒的責任感。
3、發(fā)展幼兒發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，發(fā)揮孩子們的想象力及創(chuàng)造力。
4、樂意探索植物生長所必需的條件。
5、培養(yǎng)孩子關(guān)注大自然、注重環(huán)保的.意識。
6、進一步增進親子之間的感情。
二、活動準備：
幼兒園準備：
水、土、幼兒加餐、幼兒飲水、即時貼、班級標牌、備用植物種子
家長準備：
挖土的小鏟子、剪刀、廢舊的大盆（洗衣服桶、其他塑料桶等）、種子或者小幼苗、裝飾花盆的小材料。
三、活動時間：
周日下午 15：00
四、活動過程：
1、開始之前，各班級教師講解活動要求及注意事項。
2、活動開始，請家長和孩子充分發(fā)揮想象力及創(chuàng)造力制作帶有創(chuàng)意的花盆。
3、規(guī)定時間，時間過后，請家長都去填土和澆水。
4、活動結(jié)束，時間充足可做親子游戲。
五、活動注意事項：
1、請家長注意裝飾材料時使用剪刀或者刀片時注意不要劃到孩子。
2、中間不提醒孩子集體喝水，請家長在孩子口渴時，主動去找班級相應的杯子。
3、請家長引導孩子一定都在活動區(qū)域內(nèi)。
4、結(jié)束之后請將栽種的花盆放到帶有班級標牌的位置內(nèi)。
5、后期會有孩子們的植物展覽，請家長一定認真對待此次活動。
6、花盆過于太小或者不精美的將被打回。
注意：
1、請家長帶比較大點的盆子或者桶。
2、花盆有標準，如果過于太小或者不精美的將被打回。
3、各班老師根據(jù)班級情況，活動時間自己擬定，活動自己負責。
親子活動活動方案11
岱山農(nóng)商銀行“雛鷹計劃-小小銀行家”主題體驗活動方案
一、活動意義: “小小銀行家”活動，旨在幫助12歲以下兒童從小樹立對“錢”的正確認識，向兒童傳授基礎(chǔ)的金融知識和財富管理理念，從而培養(yǎng)“財商”。同時，讓更多的普通客戶體驗到岱山農(nóng)商行優(yōu)質(zhì)的服務，提升行業(yè)綜合競爭力。
二、活動主題
雛鷹計劃-小小銀行家主題體驗活動
三、組織單位 岱山農(nóng)商行
四、活動對象
二年級左右小學生若干名
五、活動地點
總行營業(yè)部及五樓會議室
六、活動時間
20xx年 月 日（周六）9:00-10:00
七、組織人員
人力資源部及
八、活動內(nèi)容
結(jié)合農(nóng)商行工作實際，本次活動以“寓教于樂”為基本精神，采用活潑生動的設(shè)計，使得活動更加深入人心,也讓岱山農(nóng)商銀行的影響力與日俱增。
（一）小小銀行家 金融啟蒙戰(zhàn)
帶孩子們進入營業(yè)網(wǎng)點，認識各類銀行設(shè)備，了解簡單的`機具原理及操作方法；了解銀行架構(gòu)、大堂經(jīng)理工作禮儀等相關(guān)知識，體驗大堂經(jīng)理工作，如引導客戶領(lǐng)取號牌，為客戶指引方位……
�。ǘ┬⌒°y行家探秘真假幣
帶領(lǐng)孩子到五樓會議室，講授錢幣金融小知識，讓小朋友們對錢幣有一個初步的認識和了解，以及識別假幣的技巧，或者鋪墊認識外幣知識，豐富他們對錢幣知識的了解。
�。ㄈ┬⌒°y行家團隊點鈔戰(zhàn)
開展點鈔演示和點鈔大賽，由網(wǎng)點業(yè)務人員進行點鈔姿勢示范和講解，最后進行一分鐘點鈔比賽，評選出表現(xiàn)最優(yōu)秀的三名小朋友給予禮品獎勵
親子活動活動方案12
“一年之計在于春”，春天預示著新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng)意！
一、活動目標：
1、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術(shù)創(chuàng)意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強幼兒團結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。
2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術(shù)活動的美好過程，充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅。
二、活動準備：
1、每個家庭準備120厘米見方的單層瓦楞紙（幼兒園準備）號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一（家長自帶）。
2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員，幫助維持秩序，或進行服務。
3、活動前各班召開家長動員大會。
三、活動須知：
（1）活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛(wèi)生。由于場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進行拍照，活動結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師！
（2）親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子！
�。�3）注意安全，家長在協(xié)助孩子作畫時，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷。活動結(jié)束后，各班教師將幼兒帶回。
�。�4）可以準備特色的'親子裝在當天亮相，攝影師會為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘！
四、活動過程：
幼兒親子律動操《手拉著手一起走》
《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動
五、宣布主題：
愛我你就畫畫我
六、活動須知：
在活動中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護。
七、講解活動流程：
請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了！
放輕音樂，各班幼兒和家長，在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場地中領(lǐng)紙開始作畫。教師全面指導，并進行拍照。
各班展示作品，并合影留念。
八、結(jié)束：
感謝家長的大力支持與配合！通過本次親子繪畫活動，不僅使家長又一次的走入了我們的活動，了解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家長和孩子之間的感情的到了進一步的融合與激蕩，同時也使我們橋東一幼“家長學校工作”的新模式達到了多方共贏的良好效果！小班組《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動到次結(jié)束，請各班老師將幼兒帶回，家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場，各班工作人員留下開始清場。（放輕音樂）
成本預算：
單層瓦楞紙3卷，共計333。3元（請領(lǐng)導特批）另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我”一幅（此幕布今后還可多次使用）
親子活動活動方案13
一、活動地點：
昆山開發(fā)區(qū)夏駕幼兒園音體室
二、活動對象：
早教組成員、周圍社區(qū)的0——3歲幼兒及家長。
三、活動準備：
1、通知該年齡段孩子及家長，準備前來參加活動
2、家長每人一份具體的活動安排表。
3、家長簽到表。
4、各個活動環(huán)節(jié)的材料。
四、活動流程：
9：00——9：30自主活動。
教師熱情接待幼兒家長來園，幼兒在家長的帶領(lǐng)下，自由在活動室選擇各游戲器械進行活動。
9：30——9：45
活動一《和成人碰一碰》
活動目標：
1. 能聽指令用自己身體的各個部位去碰成人的相同部位。
2. 能積極愉快參與游戲活動。
活動過程：
1.、教師對家長和孩子說：“我們來做‘碰一碰’的游戲，請家長和孩子面對面坐好。我說碰哪兒，你們就碰哪兒�！苯又�，家長帶著孩子跟隨著教師的指令做動作，教師可依次引導做如下動作：大手碰小手、大腳碰小腳，鼻子碰鼻子，頭碰頭等。
2.、教師問家長和孩子：“你們還想碰碰什么地方?”讓母子隨意碰碰。
3、教師說：“小朋友們，你們還想不想去和別的小朋友碰碰小手?”家長可帶自己的孩子與別的孩子碰一碰。
9：45——10：00
活動二《拖拉玩具》
活動目標
1. 能拉著玩具慢慢走。
2. 能初步知道玩過以后應把玩具還給成人。
活動材料：每人一個拖拉玩具。
活動過程：
教師拿出一個拖拉玩具，邊拖拉邊說：“多好玩呀!玩具跟我跑了。誰想玩，就到老師這里來拿�！卑l(fā)給孩子一個玩具。
孩子拿到玩具后，家長和孩子一起拖拉玩具朝前走，并保護孩子不摔跤。當玩具翻倒時，家長及時幫助扶正。孩子在家長的帶領(lǐng)下，拖著玩具慢慢走。
玩過片刻，孩子坐下休息時，家長和孩子一起觀看玩具，告知玩具的名稱。休息后，可繼續(xù)讓孩子玩。
游戲結(jié)束，請孩子將玩具交給老師。
10：00——10：10盥洗，休息。
活動三《快樂的圈寶寶》
活動目標：
1、培養(yǎng)寶寶表達的勇氣和能力，使寶寶敢于在集體面前表現(xiàn)自己。
2、初步認識紅、黃、藍、綠等基本顏色，并學會簡單數(shù)數(shù)。
3、通過與親人、同伴一起游戲的方式，讓幼兒體驗玩圈的樂趣。
活動準備：
1、呼啦圈若干
活動過程：
一、問候?qū)氊悅儭?/p>
1、寶寶們好!你們認識我嗎?我姓王，寶寶們可以叫我“王老師!”
2、今天就由王老師來和大家玩游戲。我們來打個招呼“你好，你好!”你們也伸出小手“你好，你好!”我們來握握手“你好!”我們手拉手圍成一個大圈圈。
二、好玩的圈圈
師：今天，王老師還請來了一位小客人，你們看是誰呀?(出示呼啦圈)圈寶寶你好!誰來和它打個招呼?(培養(yǎng)寶寶敢于主動表達的'勇氣)它是什么形狀的?(圓圓的)圓圓的呼啦圈你們想不想要，想要的就到趙老師這來拿呼啦圈。(教師分發(fā)呼啦圈)3、拿到圈圈的寶寶，跟媽媽兩個人要面對面的站好。然后寶寶將呼啦圈豎起來，對好對面的媽媽用力一推，“咕嚕咕�！焙衾踩L到媽媽那去嘍!。
師：寶寶們真能干，呼啦圈滾得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)�，現(xiàn)在我們就來比比賽，看哪個寶寶的呼啦圈滾得又快又穩(wěn)，第一個滾到對面媽媽那里。王老師做裁判，寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦。
師：現(xiàn)在請媽媽們把呼啦圈豎起來，滾給你們的寶寶，寶寶們要接媽媽滾過來的呼啦圈呀!
三、結(jié)束活動，放松休息
師：寶寶們累了沒有，我們把呼啦圈送回家，坐到墊子休息一下吧。
親子活動活動方案14
早教方案：你好
�。ㄅ芘馨啵�34—37個月）
執(zhí)教：施冬梅
一、來園接待
1、師：我是施老師，寶寶好�。ɡ蠋煴ПвH親寶寶）2、引導寶寶和老師打招呼。
二、游戲活動
名稱：親親抱抱-
準備：音樂磁帶
過程：
一、和老師抱抱1、老師和寶寶圍坐在一起。
2、老師邊念兒歌邊做動作。并擁抱每一個孩子。
小結(jié)：老師媽媽和寶寶親親抱抱，老師喜歡寶寶。寶寶和老師媽媽寶寶，寶寶喜歡老師媽媽，大家一起玩真開心。
二、和寶寶抱抱
1、大家一起念兒歌，做動作。
2、讓個別寶寶出來和喜歡的同伴親親抱抱。 3、大家都來親親抱抱。
小結(jié)：和許多好朋友抱一抱，心里真開心。
三、學習活動
名稱：你好！
目標：看看、說說、學學小動物，愿意和爸爸媽媽一起禮貌地招呼。
準備：水果糖小動物手偶
過程：
1、小兔好
師：寶寶看，誰來啦？（出示小兔手偶）
寶寶好！寶寶好！
小兔真有禮貌！
師：寶寶也和小兔打招呼吧�。ü膭顚殞毢托⊥么蛘泻簦�
問：小兔的`耳朵怎么樣？
小結(jié)：小兔、小兔長耳朵。（寶寶學說）
師：寶寶也來做小兔吧！
小兔、小兔長耳朵。（重復兒歌）
師：和小兔說再見！2、小貓好
師：喵喵喵，寶寶猜猜誰來啦？（出示小貓手偶）
寶寶好！寶寶好！
小貓真有禮貌！
師：寶寶也和小貓打招呼吧�。ü膭顚殞毢托∝埓蛘泻簦�
問：小貓怎么叫的呀？
小結(jié)：小貓小貓喵喵喵。（寶寶學說）
師：小貓喜歡吃什么？
師：和小貓說再見！3、老師好問：寶寶認識我嗎？（介紹自己：）
師：我是施老師，哪個寶寶愿意和老師抱一抱？（寶寶好）
寶寶和老師說什么呀？（老師好）
師：這里還有一位老師，寶寶也去抱抱她好嗎？
四、游戲活動
名稱：喂小動物吃飯
目標：愿意用撕方法玩紙。
觀察要點：
1、用廢舊報紙進行撕。
2、學說短句“娃娃吃面條（餅干）”。 20xx．10、20
親子活動活動方案15
春天是希望的季節(jié)，童年是人生最純真的時光，在這個充滿憧憬的美好時光里，期待一只只動漫風箏帶著孩子的心愿飛向藍天，實現(xiàn)童年的夢想。
一、活動目標
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動讓家長進一步了解孩子的心愿，促進家園同步教育。
二、本次活動的主題
放飛美麗的風箏。
三、活動安排
8：30——8：40在xx公園北門集中。
8：40——8：50提出制作風箏的要求。
8：50——10：30鼓勵幼兒與家長自由大膽設(shè)計風箏。
10：30——11：00家長把孩子的心愿記錄下來，老師、家長和孩子一起放飛風箏。
11：00結(jié)束活動、幼兒由各家長送至幼兒園午餐。
四、愛心提示
1、請家長帶一盒筆（水彩筆或油畫棒均可，老師會帶水粉）。
2、請家長給孩子穿適量的衣服、輕便的`鞋子。帶適量的水和食物，自帶攝像機或照相機。
3、5月12日早上8：30準時在xx公園北門集中。
4、活動中注意培養(yǎng)孩子合作、互助、分享的良好的社會性行為。
5、教育孩子愛護環(huán)境，不攀折花草樹木。
6、教育孩子注意安全，不攀爬欄桿，不在河邊逗留、玩耍。
7、為從小培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣，請各家庭在活動結(jié)束時清理自己的垃圾，并教育孩子不能隨便扔垃圾。
8、11點左右結(jié)束活動，活動后自行安排活動，沒有特殊要求。
9、請家長關(guān)注自己孩子的安全。
10、參加家長人數(shù)不受限制。
11、活動中，以孩子繪畫為主，家長參與繪畫前、用色前，要征求孩子的意見。
12、重點：設(shè)計的畫面，要講求對稱，家長必要時要做指導。
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