活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的活動方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
活動目標：停止使用一次性筷子
活動內容：
1）每人輪流闡述自己對于環(huán)境保護的概念
2）通過做游戲“心有靈犀”來反映使用一次性筷子對環(huán)境的嚴重破壞
第一組：綠色環(huán)保 沙塵暴 水土流失 森林資源 一次性筷子
第二組：亂砍亂伐 志愿者 綠色家園 破壞環(huán)境 一次性筷子
第三組：洪水泛濫 生態(tài)平衡 憂心忡忡 芳草萋萋 一次性筷子
第四組：天災人禍 懸乎一發(fā) 舉步維艱 綠樹成蔭 一次性筷子
3）用選擇題方式每組輪流答題（題目內容環(huán)繞團會主題）
如果每人每天只用一雙一次性筷子，一年就要用365雙，中國13億人，一年就要用4745億雙一次性筷子。
1*365*1300000000=457500000000雙
如果每人每天使用三雙一次性筷子，每雙筷子一角錢，一學期下來，也要花掉30元錢。
4）呼吁大家告別一次性筷子
活動總結：
如果我們對于我們現存的環(huán)境問題置之不理，或許古樓蘭國覆滅的悲劇會再次重演，而“人類的最后一滴水，將是自己因破壞環(huán)境而悔恨的'淚”的警告也將變?yōu)楝F實。為此我也呼吁一次性筷子趕快歇了吧！
活動方案 篇2
一、活動目的：
1、讓學生從小養(yǎng)成傾聽別人的習慣，學會傾聽，懂得傾聽。
2、從同學的故事中感受傾聽是一種美德，是一種藝術。傾聽更是一個人良好素質的體現。
二、活動過程：
1、聽音樂，導入主題
主持人：剛剛我們聽了一首歌，我發(fā)現許多同學聽得很認真，但也有同學好像沒有認真聽。今天這堂課我們就一起來說一說《傾聽》。
2、講故事
主持人：傾聽是一種美，傾聽是一種德，接下來就請聽一聽我班幾個同學給我們帶來的傾聽故事。
3、講述自己在平時傾聽中存在的問題
主持人：今天，我班還有幾位同學想跟大家聊一聊他們在傾聽中存在的一些問題，接下來由請他們。
4、講有關傾聽的兩個成語故事：
主持人：聽了那么多同學說的有關傾聽的故事，接下來我們有請我們班的'兩個同學給我們帶來的有關古人傾聽的故事。
5、聽同學講《不傾聽》的笑話
主持人：聽完了成語故事，接下來我們來聽一聽《不傾聽》帶來的笑話，相信大家一定會從中明白一些道理的。
6、總結：
主持人：今天我們通過聽故事，聽笑話，聽成語，大家一定對傾聽有了更深的認識。傾聽是一種禮貌，傾聽是一種美德，就讓我們從今天開始學會傾聽。
活動方案 篇3
為進一步深化課堂教學改革，加大師資隊伍培訓力度，推進教學大比武活動的開展，本學期以賽課等形式的教研活動為載體，為教師提供學習鍛煉平臺，提高教師教學教研業(yè)務水平，經學校行政研究，教科室組織開展分學科、分時段的'“活力課堂”賽課活動。
一、組織機構（賽課領導小組）
組 長：伏大慶
副組長：吳朝利、張忠仁
成 員：陳二毛、茍紅鳴、劉逸、孫柏鶴、何朝霞、張小敏及各教研組長
二、參賽對象
學校全體教師
三、賽課時間
3月--4月二、四、六年級語文、數學課組內初賽，英語、體育、科學課組內初賽，5月校內決賽。
四、參賽流程及評審辦法
1、組內開展預賽、同年級同學科初賽后推薦兩名教師參加學校的決賽。
2、以各評委評分為標準，取評委平均分為參評分。
五、參賽內容的確定：
各學科決賽內容由教科室按教學進度統(tǒng)一擬定，同學科同年級參賽教師上同一內容，于賽前一周公布賽課題目。
六、上課時間及上課節(jié)次的確定：
賽課前一周公布課題時，同時抽簽定上課時間及上課節(jié)次。
七、賽課班級：
借班抽簽（參賽選手授課班級不作為借班對象）
八、評委：
由教科室組織、特邀教研室等專家參加。
九、賽課注意事項：
1、參賽教師參賽前寫好參賽教案，于賽課前一天將教案交教科室，教案格式由教科室統(tǒng)一印制。
2、參賽教師確定了賽課時間和節(jié)次后，主動到教務處聯系協(xié)調安排調課或代課事宜。
3、組內預賽時，聽課之后必須要開展評課活動。
活動方案 篇4
一、活動背景
隨著兒童攝影市場的競爭日趨激烈，每一個黃金假日必是商家必爭之際，但本行業(yè)現在的競爭還處于初級階段，企業(yè)更多的是看重眼前利益，靠最原始的價格競爭快速搶占市場。但在服務沒有完善、品質沒有保障的情況下，往往是得不償失。因此，我們更多的是去倡導兒童攝影行業(yè)加強企業(yè)文化建設，完善體制，提高品質，把服務做到極致。提升我們的競爭力。
我們的顧客群體都是天真活潑的兒童，他們的天性是愛玩，童趣。因此，在慶典活動中，盡量去營造一種玩的氛圍，營造一種快樂、充滿童趣的空間氛圍。盡可能的讓家長帶著孩子參與到活動中，在活動的過程中真切的讓顧客感受到我們的快樂、真誠、服務。培養(yǎng)顧客對品牌的認知、認同、信賴感。通過我們的服務。
二、活動主題：
慶十一兒童攝影送好禮
三、活動的原則與主旨
原則：
1本次慶典活動有的特色，是不以價格競爭為導向。
2展現公司文化，提升品牌競爭力。
3全員參與，營造快樂的工作氛圍，輕松的消費環(huán)境。
4活動整體過程中，要趣味性，感悟性，激發(fā)并提高小朋友的參與度。
主旨：
1激發(fā)員工在本企業(yè)工作的自豪感，并讓他們在慶典活動中體現出來，讓顧客一塊分享我們的快樂氛圍。
2引導企業(yè)文化的建立，提高團隊的凝聚力，提升品牌的競爭力。
3向社會傳遞我們的經營理念，展示我們的風采。
四、活動時間
20xx年xx月xx日——-20xx年xx月xx日
五、廣告宣傳
DM單店內海報短信媒體廣告
六、活動框架
1慶十一：十一長假，家長有充足的時間陪伴小孩外出，客源是充足的，問題是我們怎么吸引客流�；顒蝇F場的營造必須有假日慶典的氛圍，在現場的布置上色彩要明快、更多的要有兒童喜歡的元素（如卡通DM單設計、吊掛、X展架的設計要充滿童趣，卡通充氣人偶等）。通過現場的布置快速的吸引客流。
2送好禮：可以大量發(fā)放一些小朋友感興趣的小禮品，來吸引目標客流，增加進店率，增加顧客的停留時間。（如；小卡通掛件、德克士餐券、啪啪圈等作為進店禮）設置定單禮（小朋友感興趣的禮品（如喜羊羊玩具、畫冊等）、或者媽媽感興趣的禮品（小家電禮品（價值20元左右）�？焖俅俪啥▎巍�
3刮刮樂：通過進店送客人刮刮卡這種小孩子感興趣的事件來提高顧客的參與度，吸引顧客定單，同時回饋老客戶。刮刮卡也可以提前到幼兒園，小學和早教機構去發(fā)放。
刮刮卡的內容設置為趣味問題與獎品相結合的方式進行。刮刮卡上不要印上問題的答案。刮刮卡上面刮開的`獎區(qū)為和XX獎品字樣。比如家長或小朋友回答對了問題，就可以按照上面刮開的、可以得到上面印刷的獎品了，如果客人訂單可以加增訂單禮，只回答問題不訂單就送20xx年年歷拍攝卡一張。
七、具體操作：
A刮刮卡可以印刷以下3——5種問題，每張上面印刷一個問題。
每種樣式印刷200張即可，每種所刮開的禮物設置要不同。
1兩對父子去買帽子，為什么只買了三頂？
�。ù鸢福籂敔敗职�、兒子）
2用椰子和西瓜打頭哪一個比較痛？
�。ù鸢福侯^比較痛）
3有兩個人，一個面朝南，一個面朝北的站立著，不準回頭，不準走動，不準照鏡子，問他們能否看到對方的臉？
�。ù鸢福寒斎荒�，他們面對面站著）
4一只餓貓從一只胖老鼠身旁走過，為什么那只饑餓的老貓竟無動于衷繼續(xù)走它的路，連看都沒看這只老鼠。
�。ù鸢福合关埮龅剿篮淖樱�
5阿研的口袋里共有10個硬幣，漏掉了10個硬幣，口袋里還有什么？
�。ù鸢福阂粋�破洞）
（選擇三到五題題）
B活動現場學你最喜歡動物的叫聲，當然啦，要讓大家聽出來是什么動物的啦。學得像，獎勵XXX卡通玩具一份和贈送20xx年年歷拍攝卡一張。（玩具價值在30元左右，數量設置50份左右）
C活動現場展示你的歌喉，唱一曲送照片五張。（數量設置在200張左右）
�。▊渥ⅲ喝绻阌X得你們需要套系價格內容上的優(yōu)惠，刮刮卡獎項設置可以設置成獎品加價格套系內容優(yōu)惠，如定金50元100張，定金100元300張，200元10張）
D樂在其中：全民參與，所有定單及老顧客都可以參與其中，現場的員工也要全員參與，營造一種輕松快樂的氛圍，樂在其中。
八、活動流程
1發(fā)放DM單，迎客入店。
2短信發(fā)放
目標顧客：
1兒童攝影兒童攝影慶典，堅持高品質、堅持完美服務。希望贏得您的大力支持，我們心懷感恩，一聲問候：祝您節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂！電話XXXXXXX
2兩對父子去買帽子，為什么只買了三頂？“慶十一，兒童攝影慶典送好禮”活動正在進行中，來店回答問題吧，對了就有獎哦9.30-10.5恭候您的光臨。電話XXXXX
針對慶典合作單位老顧客：
1、兩對父子去買帽子，為什么只買了三頂？XX點老顧客回饋活動正在進行中，“兒童攝影慶典送好禮”到兒童攝影回答問題吧，對了就有獎哦！電話XXXXX
2、“慶十一，兒童攝影送好禮”活動正在進行中，回饋禮品免費發(fā)放中，記得過來領取啦！電話XXXXX
活動方案 篇5
根據區(qū)教育局有關文件通知精神，為進一步加強我我校的安全宣傳教育工作，努力創(chuàng)造平安、和諧的校園環(huán)境，有效增強師生的安全意識和提升自防自救技能，切實保障師生的人身安全和財產安全，全面推動學校安全教育與管理工作上水平，結合學校實際，制訂工作實施方案如下：
一、活動目的
大力營造安全宣傳教育活動氛圍，充分利用各種形式廣泛深入開展安全宣傳教育和演練活動，普及師生安全知識和技能, 增強師生安全意識，提高師生自我保護能力，為學生安全、健康成長創(chuàng)設良好的環(huán)境。
二、活動主題
強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。
三、工作機構
為確保xx年“安全宣傳教育月”活動按步驟、有計劃地順利開展，成立我�！鞍踩麄鹘逃隆被顒庸ぷ黝I導小組。
組 長：甘xx
副組長：卜xx
成 員：覃xx 陸xx 丘xx
領導小組下設辦公室，辦公室主任由卜新勇同志兼任，辦公室設在中心校行政辦公室，負責組織開展本�！鞍踩麄鹘逃隆被顒拥木唧w事宜，并指導和督查村小“安全宣傳教育月”活動開展情況。
四、活動內容
(一)開展一次落實安全責任大檢查。通過對安全責任制度的制訂情況和落實情況進行檢查，健全和完善學校安全工作責任制，進一步落實一崗雙責制度，加強安全教育和安全監(jiān)管責任, 確保師生的安全。
(二）開展一次全校性的安全教育動員會。通過動員會讓全體師生認清當前形勢，增強抓好學校安全工作的責任感和緊迫感。各班級也要召開一次安全教育專題班會，增強學生安全意識，確保每一個學生的安全教育效果入心入腦。學校把安全教育納入常規(guī)管理工作中，充分利用課堂主渠道，做到有教材、課時、教師、教案、記錄，并結合實際，突出重點，創(chuàng)新形式，重點普及防震、防洪、道路交通、游泳、食品衛(wèi)生、防火、防雷、防毒、反邪教以及心理健康、法制等安全知識，切實提高師生乃至家長的安全防范意識。
(三）開展一次應急避險綜合演練活動。進一步修訂和完善各項應急預案，實現預案的科學性、實用性、指導性和規(guī)范性，組織師生開展一次應急避險演練活動，提高師生應對突發(fā)事件的能力和自我保護能力。
(四）開展一次安全隱患大排查活動。對全校重點部位進行一次安全檢查，重點檢查學校辦公室、多媒體教室、機房等重要場所，通過檢查及時排查出存在的安全隱患并提出整改措施。
(五）開展一次全面排查問題學生活動。組織開展問題學生座談或個別訪談，建立健全特殊群體信息，對新發(fā)現的問題學生，要密切關注，并制定聯系人做好跟蹤管理工作。
(六）發(fā)放一份“致家長的一封信”。通過發(fā)放“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳安全防范的知識和技能，努力形成 “學生安全，家校共管”的良好局面。
(七）組織一次安全培訓工作。學校與有關部門或安全培訓機構舉辦一次安全工作培訓班，組織安全管理人員、安全保衛(wèi)工作人員以及班主任進行培訓，不斷提高他們的.安全意識和安全工作水平。
(八）開展一場安全知識講座。邀請派出所警官對學生進行網絡、微博、qq安全專題教育，使學生養(yǎng)成良好的上網習慣，抵制網絡中的不良誘惑，遠離不良網站和信息，注重個人隱私和保護，增強防護意識，不輕信網友和網上信息。
五、工作要求
(一）加強領導，明確責任。結合今年3月31日第十九個全國中小學生安全教育日“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”的主題，根據本校工作實際制定活動方案，有針對性地開展安全宣傳教育和疏散演練活動，扎扎實實抓好此次“安全宣傳教育月”活動, 做到統(tǒng)一領導、統(tǒng)一組織、集中安排、落實責任、專人負責。
(二）認真組織實施“安全宣傳教育月”活動。根據 “安全宣傳教育月”要求，結合本校工作的實際，制訂詳盡的、針對性強的實施方案，包括日程安排、組織人員、培訓教師、購置有關教材及器材、布置活動場地等等。主要領導要帶頭學習，親自上課，認真做好組織發(fā)動工作，做到校校開展，人人參與，不留死角。學校要統(tǒng)籌安排科任教師協(xié)助班主任做好相關組織工作。班主任要認真制定本班的活動計劃，精心組織，利用活動課、班會等時間對學生上好安全教育課，并組織學生利用課佘時間學習安全知識。安全技能演練活動要針對本學校安全管理工作的實際，在易發(fā)生安全事故的項目上，組織多次演練；對于低年級學生，要針對其年齡和生理特點，增加演練次數，確保學生熟練掌握。嚴格把握活動的每一個環(huán)節(jié)，使每個學生都能掌握安全知識和自我保護技能。
(三）發(fā)動社會各界積極參與安全教育活動。要把安全教育活動從學校延伸到家庭、社會，積極協(xié)調有關部門，加強與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會、家長的溝通，通過各種形式，向社會各界宣傳活動的目的和意義，在全社會營造保護青少年安全、確保學生安全出行，尤其是確保學生從學校往返家庭期間的安全出行，促進青少年健康成長的良好氛圍。
(四）加強對“安全教育月”活動的檢查指導。中心校將組織巡視小組對所轄村小的安全教育工作進行檢查指導。對組織開展活動好的學校要予以通報表彰；對活動不重視、組織不力以及活動缺乏實效的學校要進行通報批評；對工作不扎實，導致發(fā)生師生安全責任事故的學校，要嚴厲追究學校領導及有關責任人的責任。
(五）認真總結經驗，廣泛宣傳好做法。扎實開展“安全教育月”活動，認真總結往年工作中的成功經驗、有效做法，并將開展“安全教育月”活動工作方案和工作總結報送區(qū)教育局安全辦。
活動方案 篇6
一、本項目物業(yè)管理的定位
�。ㄒ唬�、本項目業(yè)態(tài)對物業(yè)管理的要求
1、本項目業(yè)態(tài)對物業(yè)管理的基本要求
本項目的物業(yè)主要為商業(yè)性和經營性的，除此之外還有相當部分的物業(yè)用于居住使用，故此要求物業(yè)管理具備以下功能：
1）、維護和維修。即對物業(yè)維護和維修，對日常使用環(huán)境和生
活、工作秩序的維護；
2）、組織和協(xié)調。對日常相關物管及社區(qū)活動進行組織和協(xié)調，對業(yè)主之間及業(yè)主與開發(fā)商、物業(yè)公司之間的交流進行組織和協(xié)調；
3）、經營和管理。對物業(yè)的使用、出租、出售進行經營，對客戶檔案和物業(yè)檔案進行管理；展開相應的物業(yè)服務經營活動；
4）、服務。向業(yè)主和使用權提供必要的各類生活服務和增值服
務及商務服務。
2、本項目業(yè)態(tài)對物業(yè)管理的特殊要求
除了對物業(yè)管理基本常規(guī)的要求外，本項目還對物業(yè)管理提出了一些特殊的要求，主要是用來配合物業(yè)的銷售和經營的要求，主要有：
1）、在銷售期中為銷售工作提供相關的配合性服務；
2）、在項目銷售期中配合開展物業(yè)招商、招租工作；
3）、在項目銷售期中配合提供物業(yè)管理文件和法律文書；
4）、在項目銷售期中配合銷售向客戶解釋物業(yè)管理相關問題；
5）、在銷售期中向客戶展示項目物管水平，配合提升項目品質。
�。ǘ⒈卷椖课飿I(yè)管理的定位
1、本項目物業(yè)管理的.檔次
本項目物業(yè)管理的主要客戶群為商鋪的經營者以及酒店公寓的業(yè)者和使用者，由經營業(yè)態(tài)和未來可能的使用者可以看出，其對物業(yè)管理的要求產高，在服務水平、服務質量各方面均要求較高，故此本項目物業(yè)管理不能以一種常規(guī)的水平來要求，而是要求有一定的品牌性，至少有星級酒店的服務水平。
2、本項目物業(yè)管理形式
根據本項目物業(yè)管理檔次和業(yè)態(tài)對物業(yè)管理的要求，本項目物業(yè)管理的主要形式實質是酒店及商業(yè)經營管理，即以經營管理為核心，以經營帶動服務，以服務促進經營。
3、本項目物業(yè)管理的定位
按照以上要求本項目物業(yè)管理定位應該是：復合式高檔物業(yè)管理。
二、本項目物業(yè)管理的總思路
本項目物業(yè)管理的總體思路是：全程介入，系統(tǒng)運作，有機銜接。借用品牌提升檔次，以服務促進經營，經營帶動服務。整個物業(yè)服務體系的核心在于：以品牌奠定基礎，促進銷售，帶動服務，高水平服務和高效益經營互動，最終強化品牌，獲得利潤。
第二部分
本項目物業(yè)管理體系的建立
一、本項目物業(yè)管理的模式構想
按照物業(yè)管理的總思路，結合本項目實際銷售和物業(yè)管理運作的要求，提出本項目物業(yè)管理的基本模式為：引入品牌，委托管理，專業(yè)化運作，全程式服務。以品牌促進銷售、招商，以招商推動經營，以經營支撐服務，以服務增進經營。
二、本項目物業(yè)管理組織構架
本項目物業(yè)管理雖然管理物業(yè)的規(guī)模不大，但所涉及的球節(jié)較多，各環(huán)節(jié)之間的聯系復雜，除了物業(yè)服務管理外，還有較強的經營管理工作，因此本項目物業(yè)管理的組織構架較為特殊。
1、基本組織機構建立的模式
本項目根據以上實際運作的要求和運作模式的要求適合于采用直線矩形模式。
2、本項目的基本組織機構圖
該部門一般需1~2名資深顧問。
2）、工程部
該部門主要是執(zhí)行本項目物業(yè)及設施的維護、保養(yǎng)和維修的任務，直接接受物管部經理領導。
該部門設主管1人，水電、土建、機電三個專業(yè)的工人每個2種
1~2人。
3）、綠化保潔部
該部門主要是負責本項目公用、共用部位綠化，環(huán)境衛(wèi)生的清潔和保潔，直接接受物管部門經理領導。
該部門一般需4~5人，綠化人員1人。
4）、保安部
該部門主要對本項目日常經營秩序及生活秩序的維護，負責項目業(yè)主及使用者的生命及財產安全，并對周圍影響樓區(qū)生活噪聲及設施進行及時清除，直接接受物管部經理領導。
該部門設保安隊長1人，保安人員3人。
5）、酒店部
該部門主要負責對本項目酒店公寓部分的客戶檔案管理，負責該部分物業(yè)的出租經營及日常鐘點式經營。
該部門設置主管1名，工作人員5~6人，主要在前臺。
6）、商業(yè)部
該部門主要負責對本項目在交房后對商鋪進行招商及出租，及對商鋪、物業(yè)及商鋪客戶檔案的建立與管理，直接接受經營部主管領導，
該部門設置檔案管理人員1名，商鋪招商及出租人員2名。
7）、多經部
該部門主要負責本項目在交房后對一些有償服務項目的實施，如家政、裝修等直接接受經營部主管領導。
該部門設置人員2名。
8）、財務部
該部門主要負責本項目物業(yè)管理運行日常財務工作，同時負責經營部的財務手續(xù)辦理。直接接受總經理領導。
該部門設置會計1名，出納1名。
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