運動會的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的運動會的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動會的作文 篇1
金秋十月，在這秋高氣爽的日子里，我們鶴湖學校迎來了一年一度的校運動會。我們四一班也大顯身手，整個比賽非常的激烈。
開幕式開始了，輪到我們班出場了。伴隨著高亢，激昂的運動員進行曲，我們個個昂首挺胸邁著有力的步伐走向主席臺。我們?nèi)嗤瑢W分三部分，有拿傘的，有拿風車的，我是拿著象征希望的綠色氣球。走到主席臺前我們用充滿信心和活力的聲音喊到“四一，四一，自強不息。團結(jié)拼搏，永奪第一”然后我們跟在拿著鮮艷國旗的解放軍和鼓號隊的后面，走到我們的.位置坐下，整個過程給我的感覺就象是在參加奧運會一樣，讓我激動不己。
開幕式結(jié)束后，比賽正式開始了。輪到我們班二百米這一組了，我們班的張博智很緊張的站在跑道上，裁判員舉起手上的紅旗，在跑道的一側(cè)喊：“預備--開始”，運動員們爭先恐后的向終點沖去。比賽結(jié)束了，張博智很傷心，因為他的體育成績很好，可這次因為太緊張了沒有發(fā)揮好，所以只跑了第四名。
時間過得真快呀，運動會很快就有結(jié)束了。雖然我很想?yún)⒓油秾嵭那虮荣悾覜]有被選上，心情有些沮喪。但我參與了整個比賽過程，體會了比賽的贏輸。和同學們一起在比賽收獲著快樂和友誼。我期待明年的運動會早點到來！
運動會的作文 篇2
今天又是一年一度的運動會，我也是運動員，所以心里十分緊張、害怕。真希望自己能得個好成績，為班級爭光。
我參加的是壘球比賽。終于輪到我了，我使勁全力投出了第一個球，自己覺得發(fā)揮的很好，果然超過了王蓮蓮。第三次，我使出全身的力氣投過去，身體也跟著出去了，我知道這次我肯定發(fā)揮的超好，果然比我第一次的落點遠了很多。直到最后一個同學投完，我才松了一口氣，同時，我興奮地跟錢老師說：“我得了第一名�！卞X老師說：“太好了，你真厲害！”心想，下午還有800米呢，我一定跑好，爭取再得一個第一名。
800米比賽開始了，我是第五道的，媽媽在賽前一再囑咐我不要一開始沖得很快，一定要保存體力。比賽開始了，槍聲一響，我就沖了出去跑在了第一個，第一圈的彎道時，褚凡從內(nèi)道超過了我，我一鼓作氣又反超到了她前面。媽媽說：“很好，就保持這樣的速度，加油！”第一、第二圈我遙遙領(lǐng)先，甩下了所有的對手，第三圈時我很累，可是聽到同學和老師的.加油聲，我咬牙堅持，聽到一聲槍響，我知道最后一圈了，于是加快擺臂速度，加大了步伐，我回頭看了她們一眼，跟我有很大的距離，但我也不敢松懈，最后50米，錢老師陪著我一起跑，一邊跑，一邊給我喊加油，我又得了一個第一名。
今天真是收獲滿滿的一天。
運動會的作文 篇3
今天我們學校要開運動會。一大早，我們排著隊來到沈一初操場各班指定的地點。然后我們都坐在自己的位子上看比賽。我們比賽的項目很多，有接力賽跑。長短跑。壘球。跳遠。我們30名同學參加了迎面接力賽，這是一個緊張激烈的項目。
比賽馬上開始了，一個兩個三個 輪到我了，我小心接住對方的接力棒，使出全身的.力氣奮力向前跑，把棒傳給了下一位同學。同學們在旁邊不斷地喊著： 加油，加油！ 我想：無論這次比賽成績?nèi)绾�，只要我們盡力了，那就可以了。這次運動會我雖然不是一名運動員，但我有信心爭取參加下屆運動會，為我們班級爭光。
運動會的作文 篇4
5月29日，激動人心的.運動會終于在工大運動場舉行了。
檢閱儀式開始了，一個個班級走過，我心里很著急，什么時候到我們班�。〗K于，我聽見老師喊：到我們班了。我立刻精神起來，邁著步子，到了主席臺。我們?nèi)w做著動作喊：我們最棒，我們最棒。我們又開始走起來，就在這時，只見兩個同學手持煙花，拿火一點，五彩的煙花在那一霎間形成了一道美麗的彩虹。檢閱結(jié)束后，首先迎來的是50米跑，我們班同學已站在起點，只聽槍聲一響，所有同學就像兔子一樣跑起來，可是我們班同學卻被扔在后面，我們著急了，大聲喊：“陳英，加油！”陳英聽了，就像箭一樣跑起來，終于我們班得了第一。
這次運動會我真開心，真希望天天都是運動會！
運動會的作文 篇5
在這秋高氣爽、天高云淡的季節(jié)，迎來了我校一年一度的運動會。我校田徑運動會在操場上正如火如茶地進行著，運動場上熱鬧非凡。操場上有加油聲、歡呼聲，震聲欲聾。
男子組60米短跑賽，隨著“砰”的一聲槍響開始了。只見站在起跑線上的幾位運動員如脫韁的野馬，又像離弦的`箭一般沖出了起跑線。他們你追我趕，爭先恐后，互不相讓�！凹佑停〖佑�！”這時操場上的人沸騰了，場面炸了鍋似的。我們班的張博宇在第二名，他在加快速度，目視前方，他差一點就是第一了，但第二也不錯。張博宇得了第二，為我班爭了光。
我們學校的運動會開得很成功，我們班獲得了集體第二名的好成績。
運動會的作文 篇6
“我宣布，本次‘走進春天’游園運動會現(xiàn)在開始出發(fā)�！毙ｉL那渾厚的話音剛一落地，我們的心立刻飛揚起來。又是一年一度的運動會，又是一次放松身心的好機會，怎能不讓人感到激動與興奮呢？
我們乘坐的公交車直達濮上園。一路上，我們一邊放聲歌唱，一邊欣賞著窗外的美景：金黃的油菜花在春風的吹拂下跳起了歡快的舞蹈，墨綠的麥苗挺直了腰板好奇地打量著周圍的一切，仿佛也在為我們助威吶喊。同學們抑制不住內(nèi)心的喜悅，個個喜笑顏開，真?zhèn)�車廂到處洋溢著歡樂的氣氛。不知不覺中，車子已經(jīng)來到了濮上園門口。我們立刻像一群麻雀一般蜂擁而下，每個人的臉上都洋溢著發(fā)自內(nèi)心的幸福笑容。
在老師的帶領(lǐng)下，我們迅速來到了比賽場地——一個將近70度的陡坡前。首先進行的是螃蟹跑接力。比賽規(guī)則很簡單，就是兩個人夾住一個球然后抱在一起跑。第一組是王巖那一組，他們倆可能是太緊張了，還沒等把球夾好，他倆立刻迫不及待地撒腿就跑。結(jié)果球好像和他們對著干似的，才剛跑一會兒，球就骨碌碌地滾了下來。我們都為他倆捏了一把汗。接下來該我和張金鵬上場了，剛開始我們都很緊張，懷中像揣了一個小兔子，怦怦地跳個不停。但是我們在互相安慰對方以后，緊張的心情逐漸平息了下來。我們吸取了王巖那組的教訓，在快速確認好球已經(jīng)夾好后才撒腿就跑。我們倆穩(wěn)中求快，一點兒沒有磕絆，順利完成了任務，這時的我們才長長地舒了一口氣。后面的幾組更是芝麻開花—節(jié)節(jié)高，逐漸把第一組拉開的差距贏了回來，取得了第一名的好成績。
接下來比賽的是雙龍戲珠。就是一個人背對著另一個人扔球，這個人則在后面接球。我們班第一個的接手是宋丹成。別看他個子不高，但十接九穩(wěn)，贏得了評委的`一致好評。而八班的接手也不甘落后，穩(wěn)抓穩(wěn)扔。倆人實力相當，展開了一場激烈的持久戰(zhàn)。就在這時，我們班的辛冰冰扔了一個又低又偏的球。看到此情景，我們的心都提到了嗓子眼里，為宋丹成捏了一把汗。只見宋丹成鎮(zhèn)靜自若，一個箭步?jīng)_上前去，把框子往前一伸，球不偏不倚地正好落進框內(nèi)。我們都長噓了一口氣，禁不住為他精彩的表演喝彩。我們班的第二個接手是趙登遠。他也不是吃素的，技術(shù)和宋丹成不分上下。最重要的是他不但技術(shù)高超，而且從容不迫，仿佛具有一種扭轉(zhuǎn)乾坤的力量。再危險的球只要一經(jīng)他手就乖乖就范，沒有任何商量的余地。在他們倆的奮力拼搏下，不言而喻，我們班又一次取得了佳績。
最后一項是勇攀高峰。每個班所有的人一起從坡底跑到坡頂，哪班最先，那班就取得了勝利。隨著一聲哨響，我們?nèi)珉x弦的箭一樣向頂峰沖去，個個如猛虎上山，首當其沖，有一種不跑到坡頂誓不罷休的氣勢，連老師都被我們感染了，也加入到了其中。到了坡頂，我們放眼望去，真有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。
快樂的時光總是那么短暫，不經(jīng)意間，夕陽已染紅了天邊。我們戀戀不舍地離開了濮上園。雖然很累，但每個人都依然無不興奮，因為大家從比賽中收獲了快樂，收獲了友誼。真想多舉行幾次這樣的活動，來增長我們的見識，讓我們和春天來一次親密接觸！
運動會的作文 篇7
今天，是紫巖雨潤中學首屆運動會。
我早早地來到了會場，只見人山人海，大家都聚集在看臺和起點觀看，而我卻偏偏選擇了在那終點。終點之美是令人癡迷的。你看，當運動員離開起點，越過中途，沖向終點線，那高昂的頭顱，那挺起的胸膛，那迅速奔跑的雙腿，那伸向終點的雙臂，顯示出無盡的活力。而當運動員在跑道上看清了前方的終點線，聽著觀眾們越來越熱情、越來越高昂的“加油”聲時，便噴發(fā)出火山爆發(fā)般的體能。他們的每一塊肌肉，每一根筋骨，甚至身上發(fā)射著耀眼光芒的每一顆汗珠，都可顯示出他們無比的自信心與自豪感，此時他們就是畫家筆下一個個活生生的運動之神降臨在賽場上。在人類制造出攝影機、錄像機之后，運動員的沖刺場面便常常被攝錄下來，在銀幕上，熒屏前被慢放、被特寫、被定格，給人以終點之美的超值享受。當看到終點線上那由意志、力量以及速度凝聚而成的表情，你會情不自禁地連聲贊美這人類最美的表情。倘若說奔涌的波浪是江河奔向大海的象征，那么，這終點上的表情便是人類不斷進取、不斷超越、不斷奔向光輝未來的希望。
人生的起點只有一個，然而終點卻有許多。賽場上的終點是清晰的，人生路上的終點卻常常是模糊的。譬如一艘飽經(jīng)風浪的巨輪駛進海港，一個文學青年出版了一本得意之作，一個工程師為剛剛竣工的大橋剪彩，一個教師成功地送出了一屆品學兼優(yōu)的畢業(yè)生，一個中學生微笑著跨進了理想的大學校門。
潔白的終點線——勝利之神伸出了他熱情的雙臂向越過終點線的人們發(fā)出衷心的祝賀。凡有幸投入它懷抱的.人都是美的，因為他們時刻不忘“人生能有幾回搏”，已全身心地投入戰(zhàn)斗并收獲勝利之果。
盡管起點是相同的，但到了終點卻是有差距的。有的輪船可能因某些原因遲到了幾天，有的青年可能沉醉于自己的“杰作”而止步不前，有的工程師可能又憧憬著新的藍圖，送走一屆畢業(yè)生的教師可能又重新起步，有的中學生也許已毅然下海……
在人生之路上，終點是美的。它的可貴之處不僅在于它是意志與智慧的化身，體能與靈魂的結(jié)合，還在于它有海一樣的胸懷，它迎接著一個又一個向終點線奔來的人，它歡迎一個又一個后來者。
起點之美，屬于每一個人；終點之美，則僅僅屬于意志堅強、勇于拼搏的人。只有后者，才能享受到終點美帶來的歡樂，也正是后者，賦予了終點之美最豐富、最深刻的內(nèi)涵。
運動會的作文 篇8
在深秋的一抹陽光中，在緊張的音樂聲中，我校第一屆體育運動節(jié)隆重舉行。每一個華校學子都展現(xiàn)出了青春的活力。正所謂，少年強則國強，少年獨立則國獨立，華校的學生總是那么出類拔萃。
我們19班，就有兩個突出的學生。一個是跌倒之后仍然堅持跑完全程的蔡誠龍，一個是雖然跑道上只剩下他一個也要竭盡全力跑步的孫一博，但是我不想寫他們，我想寫那些在幕后為選手加油鼓勁的人，幫助同學的人。
最后的集體項目可謂是激動人心，學生們每一個都在加油助威�？�，那邊人聲鼎沸，到底是為什么，讓我們走近瞧一瞧。哦，原來是老師們在比賽，比賽項目叫做“架橋過河”。只看見老師們把墊子向前扔，然后跨上去，失誤可真不少。
突然，一聲聲加油聲響徹云霄，我著實被嚇到了。看向人群中，一個瘦小的'身軀被高高抬起，那是誰？定睛細看，是我們班的曹宸寧，他舉起寫著“九19班”的牌子，努力伸直手臂，似在和天比高，牌子像是穿破天際。
他被人抬起的樣子讓人發(fā)笑，可他絲毫不在意，只是努力地伸著牌子，嘴里大聲喊著“老師加油！”聲音很大，我無法想象這樣一個瘦小的人竟然有這么大的聲音。
隔壁幾個班也有人把牌子舉得很高。雖然老師們在賽場上不一定聽得到學生們的吶喊聲，不一定看得到學生們高高舉起的牌子，但我想這一刻我永生難忘。
是什么讓學生們竭盡全力為老師加油，我想是濃濃的師生情，這是千金換不來的，這一刻的師生情是詠不完的。
50米接力，我們班是狀況百出。從剛開始的落下一個人就注定了我們班會輸。但我們班仍然有人拿起話筒，大聲喊著我們班的口號：“十九十九，魅力永久，學風一流，我們最牛�！�
我不知道是誰開的頭，但之后陸陸續(xù)續(xù)有人為選手加油，我也被激起，大聲喊道：“加油！”雖然自己的形象有損，但這一刻我激情飛揚。短短的幾句口號，雖然極為普通，卻包含了同學之間的慰藉，同學情抵擋了寒風的侵襲，溫暖了選手們因內(nèi)疚而沉重的心情。
這場戰(zhàn)斗結(jié)果不盡人意，但我們19班孩子在這過程中的努力讓這場戰(zhàn)斗閃閃發(fā)光。
蔡誠龍跌倒之后，是王楨浩主動帶他去醫(yī)務室。夕陽西下，一個男生攙扶著一個腿不好的男生，他們的影子被拉得很長。那一刻的他們，好溫暖。
選手參加比賽拼盡全力是集體榮譽感的體現(xiàn)，但我想，那些拼命加油鼓勁的人同樣有著閃光的集體榮譽感。我們19班的每個人有集體榮譽感！
運動會的作文 篇9
今天，陽光明媚，下午學校舉行了親子活動會，一年級的爸爸媽媽都來參加了，場面熱烈，每一個人都很認真的比賽。我和媽媽參加了大腳托小腳的項目，比賽的時候，媽媽抱著我，我的小腳踩在媽媽的'腳上，我心里感覺很緊張，走的過程中，腳總是踩空，后來媽媽放慢了速度，邁開了腳步，終于走到了終點。比賽結(jié)束，我們班得了三個獎狀，同學們都興奮不已，這個比賽太有趣了！
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