亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

范文資料網(wǎng)>書稿范文>計劃>《幼兒園年度工作計劃

幼兒園年度工作計劃

時間:2024-03-25 13:52:05 計劃 我要投稿

幼兒園年度工作計劃[薦]

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),立即行動起來寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家收集的幼兒園年度工作計劃,歡迎大家分享。

幼兒園年度工作計劃[薦]

幼兒園年度工作計劃1

  2018年在期待中向我們走來,新的學年帶給我們新的希望,對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標。我們要以“我愛創(chuàng)新教育事業(yè)”為指導思想,全面具體落實“用愛心服務成長”這一創(chuàng)信核心理念,積極倡導“以孝治教”思想理念,以“一天文化”為旗幟,實現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化、規(guī)范化和精致化;堅持“在服務中提升品質(zhì)”的主旋律,關注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧,關注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;關注幼兒習慣的養(yǎng)成,關注班級特色課程的開展。以2018年工作重點為目標,創(chuàng)新地開展工作。

  一、指導思想:

  以學習貫徹全國教育工作會議精神為主線,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準則,加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。把更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平作為重點,進一步加強幼兒園師德建設,強化教師素質(zhì),努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、敬業(yè)奉獻,適應現(xiàn)代化教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊伍。

  二、本學年師德建設工作重點:

  大力加強師德師風建設,堅持把師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置,弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線,多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

  1、學習貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。

  2、堅持系統(tǒng)的師德培訓、經(jīng)常性的師德教育和“提升人文素養(yǎng)”讀書教育活動。評選“最佳教師”活動。

  3、進一步規(guī)范教師的言行,學習宣傳校內(nèi)外“優(yōu)秀教師”、道里區(qū)是“師德標兵”的先進事跡,要求全體教師必須做到“三愛”:愛事業(yè)、愛崗位、愛幼兒,不斷加強自身建設與修養(yǎng)。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬┘訌婎I導與規(guī)范,強化師德建設觀念。

  1、幼兒園把師德建設工作擺上重要議事日程,定期召開會議,統(tǒng)一思想認識,增強抓好師德建設的責任感和緊迫感,提高活動效率。

  2、做到師德教育經(jīng);、制度化。教師的集中學習與平時學習相結合,集體學習與個人學習相結合,每學期保證安排集中學習不少于四次。

  3、規(guī)范師德行為,對照有關師德規(guī)范的要求,教師對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結,開展批評與自我批評,寫出師德自查自糾書面材料,切實解決教師中存在的問題。

  4、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,建全和完善家長幼兒園聯(lián)系制度。通過家長會、家訪、電話聯(lián)系等多種形式,促進教師、幼兒和家長的相互溝通,爭取家庭、社會對幼兒園教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)開展幼兒問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、教師師德評價活動,自覺主動接受幼兒、家長、社會的監(jiān)督,增強工作透明度、增強幼兒園與家長、教師與幼兒的有效互動,創(chuàng)辦好人民群眾滿意的幼兒園。

 。ǘ┘訌妼W習,提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

  1、組織全體教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。努力學習《教育法》、《教師法》和《義務教育法》等法律法規(guī),貫徹執(zhí)行市、區(qū)教育局關于加強教師隊伍建設有關要求。結合師德學習內(nèi)容,每學期每位教師撰寫學習筆記和心得體會。

  2、引導全體教師樹立終身學習意識,不斷適應社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外,還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務進修,在理論上和實踐活動中進一步提高能力,以適應素質(zhì)教育發(fā)展的.需要。

 。ㄈ┒嗖驶顒,提升師德修養(yǎng)。

  1、認真開展“三愛活動”(愛事業(yè)、愛崗位、愛幼兒)。通過開展“愛事業(yè)”活動,樹立教師工作責任心和職業(yè)幸福感;通過開展“愛崗位”活動,加強教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛幼兒”活動,重建教師的博愛心靈。為確!叭龕刍顒印痹鷮嵧七M,取得實效,積極開展以下師德建設活動。

  2、開展豐富多彩的社會志愿服務活動。

  3、開展“關愛教師”活動。關注教師的情緒、關心教師的生活、關懷教師的成長,積極幫助解決存在的實際困難,讓廣大教師感受到幼兒園的溫暖,提高職業(yè)幸福感,穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關注教師的心理健康,充分利用教師大會、個別談心、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導,保證教師以良好的心態(tài)投入幼兒園工作。

  4、樹立師德建設典型,充分發(fā)揮示范作用。開展評選表彰“孩子喜愛的好老師”活動,挖掘典型,樹立榜樣,加大宣傳力度,促進師德建設工作健康發(fā)

  (四)完善教師職業(yè)道德考核評價制度,確保師德建設健康發(fā)展。

  建立師德檢查制度,制定教師月考核指標體系,對教師進行月考核。

  2、幼兒園將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,進一步完善教師師德考核評價制度,推動師德建設工作向縱深發(fā)展,塑造教師師德群體的良好形象。

  3、對全體教師進行師德師風考核,把師德師風考核結果與教師獎勵、崗位聘任、專業(yè)技術職務聘任以及年度考核掛鉤,實行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,及時對當事教師提出批評教育。情節(jié)嚴重的教師,依據(jù)有關規(guī)定給予紀律處分,并在教師評聘時要扣除相應的分數(shù),當年不能評優(yōu)晉級。

幼兒園年度工作計劃2

  一、思想方面

  嚴格要求自己,要遵守園里的規(guī)章制度,積極認真地投入工作。堅持正確教育觀,以正面教育為主,講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內(nèi)的政治學習,以學習精神為工作的動力,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

  二、個人學習方面

  積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學,給自己充電,積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習,提高個人的教學質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩。加強思想業(yè)務學習,加強職業(yè)道德教育,加強責任心,規(guī)范言行,加強在精神方面的建設,做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學中遇到問題時,能虛心向有經(jīng)驗的老師學習,認真參加教研活動、園本培訓,樹立“終身學習”的目標。

  三、工作方面

  對工作做到主動、積極、踏實,勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心,能細心地觀察幼兒,努力做到對每個幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系,視孩子為自己的孩子。對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對每個幼兒心中有數(shù),視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃,認真準備和組織好班級的教學活動,活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯(lián)系手冊,做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學工作,提高教學質(zhì)量,教育教學做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。

  四、家長工作

  1、及時向家長反饋幼兒的信息,加強互動。主動與家長溝通,增加宣傳力度。

  2、召開家長會,收集家長的寶貴意見和建議,共同配合教育好幼兒。

  五、個人努力方向

  1、再多點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進步。

  2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,使得有更好的班風班貌。

  3、加強自身基本功的訓練。

  4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,多看書,多動筆。

  教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負。

  本學期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學上,只有從最基本的課堂常規(guī)教學上進行深刻反思,才能真正達到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高.

  教無定法,在教學過程中勤思考、勤總結,靈活運用各種方法,最主要的是抓住學生的興趣,以興趣為師,能有效提高學生的積極性,讓學生主動學習。

  幼兒園教育工作計劃二

  一、 “人生應有目的, 否則你的努力將屬徒然!

  (比得斯)為幼教事業(yè)奉獻我的一生,這是我的理想,也是我的目標。其過程是堅辛的!我目前大算盡快提高學業(yè),讓自己有扎實的知識儲備,從而更好地適應時代的腳步。學前教育(專科)我已不折不扣地完成,目前我已經(jīng)報考了南京藝術學院(油畫專業(yè))。本學期,我將腳踏實地地實現(xiàn)。

  二、不斷挑戰(zhàn)自我。

  一位理想的教師,應善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己,從而樹立自信。自信使人自強。只有自信,才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設計成功,甚至要撞擊。

  三、善于合作,具有人格魅力。

  我作為幼兒園的一分子,會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋受歡迎的的老師。另外,我、陳老師、吳老師一起承擔中(5)班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處,并將我們間的效應發(fā)揮最大。

  四、充滿愛心,受孩子尊敬。

  “用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們,我將用我對孩子們的愛,將中(5)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(5)班、愛幼兒園,但不是不是溺愛。

  五、追求卓越,富有創(chuàng)新精神。

  教師應當是教育家,而不是教師匠。他們的區(qū)別,就在于是否追求卓越,富有創(chuàng)新精神。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,應該是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌,打出自己的旗幟,形成自己的風格!帮L格即人”,只有形成風格,才能成為“大家”。

  六、勤于學習,不斷充實自我。

  “辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。”(布萊克)勤于學習,充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識,一個知識面不廣的教師,很難給學生人格上的感召。孩子年齡越小,他們對教師的期望越高,他們越把教師當作百科全書。在他們眼里,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就非常失望。所以,教師最重要的任務是學習,是完善自己的知識結構。

  七、關注人類命運,具有社會責任感。

  教師不光是給孩子們知識,而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度,以積極的.生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此,作為一位理想教師,他應該非常關注社會、關注人類命運,非常注重培養(yǎng)學生的社會責任感。須知,教師的社會責任感影響著學生的社會責任感,學校的民主氣氛、教育方式,直接影響著孩子們的生活方式,以及他們對于未來理想的追求。所以,我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感,要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。

  八、堅韌、剛強,不向挫折彎腰。

  對于一個教師的成長來說,堅忍不拔,剛強不屈的意志是非常重要的!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨!(孟子語)行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,這就要靠毅力。我們的教師,在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,才會取得最后的成功。

  幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

幼兒園年度工作計劃3

  一、基本情況

  1、本學期3—6歲幼兒的基本情況維持上學期的班額數(shù)與學額數(shù);托班幼兒本學期有所增加,由原來的100名幼兒增加為140名幼兒,仍為4個托班。早教班的嬰幼兒增加,現(xiàn)在開設周一至周六6天的早教指導班。

  2、師生情況:幼兒在園人數(shù)570名(包含托小中大幼兒,不含早教幼兒)。教工總數(shù)為90人,其中在編人員51人(專任教師45人,黨員14名;本科學歷38人,占教師數(shù)的84.4%;中級職稱27人);非編人員39人,(為代課老師、保育員、營養(yǎng)員),均持證上崗。

  3、辦園優(yōu)勢與成績

  經(jīng)過上學期對規(guī)劃階段目標、措施以及特色教育措施上的調(diào)整,我們在管理創(chuàng)新上、課程實施上取得了一定的成效,確保規(guī)范做好日常教育教學,并在集體活動和室內(nèi)運動上取得有效發(fā)展。

  (1)青年教師的可喜成長:新一輪骨干教師的產(chǎn)生,為我園的優(yōu)質(zhì)師資注入新的活力。五名教壇新秀在上學期的工作中積極向上,不僅在業(yè)務上自己要求上進,做到精益求精,同時在師德表現(xiàn)上、工作態(tài)度上都能嚴以律己,做到了很好的示范作用,教研組課程實踐中,起到了引領大家的作用。

  這兩年引進的新教師,在不斷的成長,5名新教師在師傅的帶領下,做到了規(guī)范,同時也呈現(xiàn)出小荷才露尖尖角的態(tài)勢,成為幼兒園的新生力量。

  (2)全體人員的和諧合作:一是管理團隊相互信任,相互合作,積極做到了取長補短的有效整合,在管理上做到步調(diào)一致,目標一致,措施各顯神通,成效顯著;二是教師團隊積極向上,形成良性的競爭機制,在互幫互助中成就每位教師;三是后勤隊伍無私奉獻,堅持規(guī)范,勇于創(chuàng)新,在工作中處處以幼兒利益為重,以教師的教學活動為重,配合到位。

  (3)教育教學的規(guī)范有序:能不分彼此、不分教學一線和后勤工作,都能在課程實踐的每一個環(huán)節(jié)做到關注每一個細節(jié),關注幼兒的健康成長;在“三位一體”的規(guī)范操作中凸顯幼兒園歡樂教育的理念,凸顯師生歡樂成長的過程。

  4、問題與不足

  (1)受硬件條件的限制,保育操作室、幼兒生活區(qū)域等均不符合規(guī)范消毒和傳染病隔離的要求;專用活動室雖有,但是活動室空間小,一是給幼兒在園的活動安全帶來隱患;二是在補充教學資源的要求還是不能達標。

  (2)隨著二胎政策的放開,早教部的托班首先受到?jīng)_擊,本學期托班幼兒達到爆滿的狀態(tài),不能滿足社會的需求。

  (3)隨著社會的發(fā)展和上級部門的政策的不斷更新,我園的規(guī)章制度已經(jīng)出現(xiàn)了阻礙幼兒園發(fā)展的局面,需要調(diào)整。

  (4)隨著非編人員用工制度的改革,后勤力量的穩(wěn)定,需要進一步提升后勤人員的人文素養(yǎng)與專業(yè)素養(yǎng)。

  二、指導思想

  在教育系統(tǒng)“一校一律師”的號召下,堅持依法辦園和依法管理,堅持以德塑造本園的社會形象,追求精致教育、品牌教育,力促我園持續(xù)穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

  三、工作目標

  1、聚焦區(qū)級骨干教師的專業(yè)能力提升,加大園級骨干教師的培訓力度,優(yōu)化骨干梯隊建設,初步實現(xiàn)教師隊伍“師德素質(zhì)好,教學有特長”。

  2、聚焦基礎課程實施過程,加大在“游戲、生活、運動、學習”中的指導力度,扎實做好共同性課程,探索“歡樂活動”的有效實施,多渠道、多形式落實保教計劃,促幼兒的全面發(fā)展。

  3、聚焦游戲的觀察,促進幼兒在教師的有效觀察中,能獲得針對性的指導。

  4、聚焦“三位一體”工作常態(tài)化進行,在確保完成保健常規(guī)工作中,完成保健課題研究,促進幼兒身心健康發(fā)展。

  四、領域目標與措施

  (一)保育與教育工作

  工作目標:

  1、園長室繼續(xù)加強對日常保教工作的監(jiān)測,不斷提升園長課程領導力。

  2、關注教研組實踐研究,提升教研組長的管理與研究能力,提升教師觀察指導幼兒能力。

  3、進一步對“歡樂特色”項目優(yōu)化研究,繼續(xù)對特色項目中的歡樂節(jié)活動進行篩選和優(yōu)化。對紅帽子活動進行梳理,完善大班“紅帽子服務隊”資源庫。工作要求與措施:

  1、定期召開課程領導小組會議,交流梳理日常保教工作中課程實施的問題和策略。

  2、開展多樣式的評價指標解讀學習活動,進一步提升教師對實踐活動的設計與組織能力。

  3、聚焦課堂教學,正副園長要以課堂為基地,引領教學實踐的研討,優(yōu)化課程實施質(zhì)量監(jiān)控,在過程中不斷更進策略,調(diào)整措施,優(yōu)化課程實施。

  4、加強正副園長對教研組的教研活動指導,采用教研前、教研中、教研后的指導,全程參與各教研組的課程實施及研討活動。

  5、邀請專家資源,對特色項目中的歡樂節(jié)活動進行篩選和優(yōu)化,梳理不同節(jié)日給孩子帶來的活動意義和歡樂體驗,完善園本資源庫。

  6、邀請專業(yè)培訓機構對教師開展觀察分析幼兒行為的培訓,以理論培訓、進班觀摩幼兒行為、集體分析診斷幼兒行為、調(diào)整指導策略措施等過程,切實提升教師組織幼兒的能力。

  (二)衛(wèi)生保健工作

  工作目標:

  1、保健管理:進一步規(guī)范“三位一體”常態(tài)化開展,提升保育員與教師的有效配合。拓展健康教育內(nèi)容與途徑,優(yōu)化幼兒健康成長的環(huán)境。

  2、健康檢查:各項檢查率在繼續(xù)保持達標的基礎上有所上升;繼續(xù)保持晨檢和全日觀察制度的常態(tài)化。

  3、消毒隔離:日常消毒工作的各個環(huán)節(jié)正確到位。發(fā)生傳染病后的消毒隔離工作主動無差錯。

  4、安全防。杭毣踩熑沃,無責任事故。加強對幼兒五官保健及營養(yǎng)性疾病的矯治工作。

  5、營養(yǎng)工作:加強幼兒食譜的合理科學性,完成專題報告《貧血幼兒營養(yǎng)餐的'實踐與研究》。形成《貧血幼兒營養(yǎng)餐》菜譜初稿。

  工作要求與措施:

  1、定期檢查衛(wèi)生保健制度的落實情況,發(fā)現(xiàn)問題,以研討的形式探索科學的解決方法。

  2、開展三大員的各類技能比武活動,提升大家的專業(yè)能力。

  3、專家指導,現(xiàn)場解答。邀請相關專家進行浸入式指導,對全園教職工開展科學育兒的現(xiàn)場指導,提升每一位教職工保教融合的教育理念,提高三大員的規(guī)范操作水平。

  4、豐富健康教育途徑和內(nèi)容,拓展社區(qū)健康教育內(nèi)容。將健康教育有效落實到社區(qū)、家庭、幼兒園中進行。

  (三)師資工作

  工作目標:

  1、梳理在編人員和非編人員的工作,完善崗位職責。

  2、推進優(yōu)秀師德的養(yǎng)成。

  3、培養(yǎng)1—2名區(qū)內(nèi)有知名度的后備干部,初步形成市、區(qū)、園三級發(fā)展梯隊。完善新一輪教壇新秀的管理模式,不斷提升骨干教師的專業(yè)化能力;爭取保育員中級達到40%,高級達到15%。

  4、調(diào)整補充幼兒園分層分類教師培養(yǎng)管理辦法。

  工作要求與措施:

  1、通過對優(yōu)秀人物先進事跡的學習,提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),評選師德標兵。

  2、分析在編人員、非編人員的工作能效,開展談心交流等方式,共同優(yōu)化每位教職工的崗位職責要求,變“要我做”為“我要做”。

  3、廣泛聽取教師的意見與建議,調(diào)整完善分層分類教師培養(yǎng)管理辦法。

  4、采用向市區(qū)級有資質(zhì)的培訓機構購買培訓的方式,以不同的層面、不同的方式,多渠道全方位開展教師的培訓,優(yōu)化教師的結構,提升教師專業(yè)化水平。

  5、完成方幼第一屆“骨干教師評選活動”。

  6、完善后勤人員學習制度,通過各種途徑,提供外出學習機會,提高規(guī)范操作能力,提高中高級保育員的比例。

  (四)園務工作

  工作目標:

  1、優(yōu)化民主管理,完善幼兒園的部分管理制度。

  2、優(yōu)化考核內(nèi)容,完善月考核后的分析診斷工作,優(yōu)化管理策略。

  3、對家長進行分層指導,切實提高家長科學育兒的能力。

  工作要求與措施:

  1、按黨委要求,在完善談心機制中,提升談心活動的質(zhì)量;優(yōu)化座談會模式,使全體教職工都能擁有敢于諫言,言無不盡的主人翁心態(tài)。

  2、調(diào)整月考核指標,完善全體人員的自我評價指標,加大月考核后的評價分析反思,重視策略調(diào)整,促進優(yōu)質(zhì)管理。

  3、深化民主管理,成立非編人員的工會組織,積極調(diào)動非編人員參與民主管理幼兒園的積極性,激發(fā)非編人員在幼兒園的主人翁地位。

  4、采用通過網(wǎng)絡提建議、書面提案、座談交流等多種方式,收集全體教職工對幼兒園的規(guī)章制度意見與建議,通過民主管理大會,完善部分管理制度,促進幼兒園的健康和諧發(fā)展。

  5、拓展向上(市名園、示范園)的結對途徑,開展條線管理人員、班子成員的多項結對聯(lián)動工作;拓寬管理人員的眼界、思路,提升管理者的管理水平。

  6、按家長需要,進行分層指導,開展有針對性的家長指導活動。

  7、在走班制“爸爸助教團”課題成果的基礎上,進一步完善家長資源庫,提升家園互動的質(zhì)量。

  8、有質(zhì)量對各公民辦的早教親子點、衛(wèi)計委早教親子點開展早教輻射活動。繼續(xù)做好“育兒周周看”的宣傳工作,提高家長的征訂率。

  五、自主發(fā)展

  工作目標:

  1、繼續(xù)梳理紅帽子服務隊和歡樂節(jié)活動各年齡段目標和內(nèi)容。完成歡樂特色活動園本課程(八)——歡樂節(jié)活動方案。

  2、拓展歡樂教育內(nèi)容,提升教師對歡樂教育的實踐能力。

  工作要求與措施:

  1、采用案例交流、展示活動、評優(yōu)活動等激勵機制,促使教師在特色活動實踐中科學制定目標,優(yōu)化實施過程,提升教師的專業(yè)能力,促進幼兒健康歡樂成長。

  2、借助專家資源對歡樂教育特色實踐活動各年齡段目標作指導與優(yōu)化。為各年齡段目標制定的科學性、可操作性、全面性把控方向。

  3、圍繞歡樂節(jié)和紅帽子實踐活動,邀請社區(qū)、家園開展歡樂節(jié)和紅帽子實踐活動,拓展歡樂教育內(nèi)容,豐富家園社區(qū)歡樂教育資源庫。

幼兒園年度工作計劃4

  本月重點

  1、加強幼兒的常規(guī)教育。

  2、開展《親親熱熱一家人》的主題活動,知道自己家庭的成員,感知一家人之間的親密關系,喜歡自己的家人,體驗父母對自己的愛。

  3、引導幼兒了解集體生活中的新規(guī)則,知道一日生活中主要環(huán)節(jié)的要求,并樂意按要求去做。

  常規(guī)教育

  活動重點

  1、加強幼兒常規(guī)教育。

  2、知道一日生活中主要環(huán)節(jié)的要求。

  3、能跟老師邊念兒歌邊做模仿操。

  4、教育幼兒安靜地入睡,學會自己扣解紐扣,疊放衣服。

  主題活動及主題環(huán)境創(chuàng)設

  1、主題活動《親親熱熱一家人》。

  2、布置與主題相對應的環(huán)境,將幼兒的美術作品布置在墻飾里。

  3、開展《親親熱熱一家人》的主題活動,體驗父母對自己的愛。

  4、開設相應的益智區(qū)游戲,進一步感知一家人之間的親密關系。

  游戲活動及區(qū)角材料投放

  游戲活動:益智區(qū)、娃娃家、生活區(qū)、美工區(qū)等。

  投放與主題有關的材料在各個區(qū)角中。

  家長工作及家長園地更換

  1、引導幼兒關注家庭成員的主要特征,并愿意聽他們的話。

  2、為幼兒的活動提供感知、表現(xiàn)、表達的機會,這樣有助于幼兒的學習。

  領域活動名稱要求

  綜合開學第一天

  搓元宵

  小熊醒來了

  好媽媽

  節(jié)日快樂

  1、感受開學第一天與老師、同伴見面的快樂。

  2、感受元宵節(jié)的.快樂。

  3、體會母子的愛和默契感,并體驗親子間活動的樂趣。

  4、了解“三八”婦女節(jié)

  語言媽媽(兒歌)

  媽媽真愛我

  熊貓的客人

  小猴請客

  1、會有表情地朗誦兒歌。

  2、幼兒能大聲地回答問題,能嘗試用多種方式表達對媽媽的感激之情。

  3、懂得到別人家做客時要有禮貌。

  4、知道做主人時要熱情,有做小主人的積極愿望。

  科學寶寶送物品

  這是我的家

  比高矮

  我的玩具

  有趣的面具

  1、按物體的關聯(lián)性將常見的物品歸類。

  2、學習正確使用上面、下面、旁邊、前面、后面等方位詞表述各種家具的相對位置。

  3、體驗從高到矮或從矮到高的排列順序。

  4、能用目測的方法判斷并說出物體的數(shù)量。能比較細致地觀察物體。

  5、知道五官的準確位置,嘗試用變換圖片方位的方法來表現(xiàn)不同表情的人物面具。

  藝術好媽媽

  袋鼠媽媽

  我的媽媽

  扶爺爺奶奶走路

  我是人

  這是我

  表情歌

  請客人吃點心

  客人來了

  1、初步感受歌曲優(yōu)美的旋律。學習用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。

  2、用直線、曲線對“衣服”進行涂染,涂滿畫面。

  3、幼兒用動作表現(xiàn)親子間的親熱動作

  4、較合拍地做小朋友走路和爺爺奶奶走路的動作。

  學習用對唱的形式學唱歌曲。

  能大膽地用繪畫表現(xiàn)自己的面部特征。

幼兒園年度工作計劃5

  快樂幼兒園20xx年度第二學期園務工作計劃

  一、 指導思想

  以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩,以《幼兒園教育指導綱要》精神為指南,進一步加強教職工隊伍建設,加強幼兒園內(nèi)涵建設,腳踏實地地抓好各項常規(guī)工作,創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境,努力完成各項教育任務。

  二 、工作任務與措施

  1、 加強師德和教育理論的學習,提高教師素質(zhì),使全體教師清楚的認識到當前教育發(fā)展的形勢,加強緊迫感,學會在日常工作中不斷完善自我。

  2、 抓好制度建設,定期組織教工學習貫徹有關法律法規(guī)及規(guī)章制度,并在工作中不斷完善制度。加強勞動紀律的教育,完善本園的各項規(guī)章制度,做到職責分明,獎懲合理,以理育人。

  3、提高安全防范意識。認真做好安全管理工作,制定好各項安全防范應急預案,從常規(guī)入手,加強對幼兒自我保護意識的培養(yǎng)。一月一重點,開展安全防范教育活動。定期對園舍設備進行檢查,減少事故隱患,避免意外事故發(fā)生。

  4 、切實抓好教育管理,科學合理的安排幼兒一日活動。認真組織學習并實施各年齡段的教育目標,確保教育計劃高效完成。

  5、 有計劃的組織教師學習先進的幼教理論和教育方法。加強教師基本功訓練,本學期實施“互學互幫聽課”活動。每位教師除要求外出觀看的公開課以外,每兩周必須聽同事一節(jié)課,并及時評議,形成互相學習取長補短的好風氣,以此提高教師的教育水平和專業(yè)技能,切實把落實幼兒良好的行為習慣、學習習慣及生活衛(wèi)生習慣當作工作的重要任務來抓。

  6、 積極組織開展各項形式的教研活動,促進教師主動參與并在以提高本班教育質(zhì)量為中心的前提下不斷總結,大膽創(chuàng)新,形成自己的教學風格。

  7 、積極創(chuàng)設與幼兒發(fā)展相適應的教育環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境的隱性教育作用,創(chuàng)造良好的環(huán)境教育氛圍。

  8 、科學合理的安排好幼兒在園一日生活,仔細的`做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)季節(jié)變化及天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識,進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作,堅持預防為主的原則,確保師生健康。

  9、 嚴格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度。建立健全日用品、教育用品、食品等領取管理制度。管理好學校固定資產(chǎn),充分利用現(xiàn)有的設備資源,做到物盡其用,促進辦園質(zhì)量的提高。

  10、 積極做好家長工作,加強家園互動,向家長開放半日活動,親子游戲活動,并通過家園聯(lián)系欄目及家長會、電話等形式,向家長宣傳幼兒園的教育宗旨、辦園理念及工作要求,主動接受家長的監(jiān)督,達到家園教育目標一致,在期末使幼兒與開學初的發(fā)展情況比較有明顯的提高。

  三、具體工作安排

  二月份:

  1、做好開學前的一切準備工作,以安全、整潔的園容園貌和飽滿的精神狀態(tài)迎接幼兒入園。

  2、各條線結合工作實際制定好各類工作計劃。

  3、建立新生學籍卡及體檢工作。

  三月份:

  1、結合“三、八”節(jié),各班組織小朋友開展節(jié)日主題活動。幼兒園為幼兒準備獻給媽媽的鮮花,組織教職工開展慶!叭、八”節(jié)活動。

  2、結合3月23日安全宣傳日,舉行安全知識宣傳日活動。

  3、召開家長會。

  4、開展一人一教學公開展示與研討活動。

  四月份:

  1、以培養(yǎng)幼兒健康身體為目標,加強開展幼兒的體育鍛煉活動,尤其是幼兒的球類、繩類活動,注意指導。

  2、組織幼兒“愛家鄉(xiāng)、看家鄉(xiāng)”活動,讓幼兒參觀xxxx的新面貌,加深對家鄉(xiāng)新面貌的認識。

  3、全園教職員工體檢。

  4、購買手提電腦、電鋼琴、液晶電視、教玩具。

  5、迎接年檢。

  五月份:

  1、教育幼兒尊重他人的勞動、珍惜勞動果實,并培養(yǎng)愛勞動、懂得關心他人的美好情感。

  2、結合交通宣傳日,開展交通宣傳活動。

  3、全園幼兒進行身體全面檢查。

  4、兒童節(jié)的活動策劃、準備。

  六月份:

  1、舉行大班畢業(yè)典禮。

  2、做好幼小銜接工作。

  3、做好學期結束工作,各條線對一學期工作進行總結。

  4、評選“好娃娃”“好家長”,舉行結業(yè)典禮。

  5、做好材料歸檔工作,保證各條線的材料按時歸檔。

  20xx年2月12日

幼兒園年度工作計劃6

  一、開學初的工作:

  告別炎熱的暑假,迎來了涼爽的新學期,本學期,小班的人數(shù)較多,我們班將有18名男孩和16名女孩,男女比例還是比較均衡的。開學初,我們將對班級所有幼兒進行一次家訪工作,就是為了能夠在入園前對班級的幼兒有個大致的了解,并且,爭取在九月中旬的時候完成全班每個幼兒至少一次家訪工作。

  目前,通過家訪和對家長的調(diào)查發(fā)現(xiàn),我班的家長大部分還是比較重視教育的,但欠缺的是不知道正確的教育方法,有的過于溺愛,有的讓孩子順其自然,有的對孩子要求過高;蚴怯捎诠ぷ髅Γ瑳]時間教育孩子,而將孩子交給爺爺奶奶或外公外婆帶領。3歲幼兒已有了獨立自理生活傾向,讓幼兒邊做邊學,能鍛煉其意志,培養(yǎng)獨立性。

  二、個案教育工作:

  1、做好新生入園工作,穩(wěn)定幼兒的情緒,使幼兒愉快的投入到活動中去。

  2、對發(fā)展中等幼兒努力挖掘閃光點,培養(yǎng)自信心。

  3、對各方面發(fā)展較好的幼兒抓住其興趣愛好重點引導。

  4、做好特殊幼兒的個案追蹤,在老師提醒下遵守基本常規(guī)。

  三、安全工作:

  以健康、安全為核心,認真細致做好保育工作。

  幼兒期的孩子們好奇心強,什么都想看一看、摸一摸,試一試,然而由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗和常識,不能很好地把握什么事情能做,什么事情不能做,對一些有可能會造成傷害的事件缺乏防范意識和應對能力,因而在日常生活中常常發(fā)生一些意外損傷。幼兒期是人一生中發(fā)展最迅速、最基礎的時期,讓幼兒有一個幸福、快樂、健康、安全的人生是所有家長和老師們的美好愿望。

  1、幫助幼兒保持積極的情緒,適應幼兒園的生活。

  2、照顧幼兒的每日生活,關注幼兒的`身體成長。

  3、展多彩的體育活動,增強幼兒的體質(zhì)。

  4、保證幼兒的安全,對幼兒進行安全教育。

  在幼兒的一日活動中,教師隨時清點幼兒人數(shù),且每個幼兒都在教師的視線范圍之內(nèi)。教師隨時檢查幼兒的隨身物品,檢查幼兒的餐具、食品,及班級里的各種設備,以“防患于未然”。班級里的每位教師要清楚了解班上幼兒午睡、游戲等情況,遵照學校要求做好幼兒接送交接工作,確保幼兒安全。同時,教師利用故事、電腦課件對幼兒進行安全教育及配合園內(nèi)消防演習進行相關的消防自救教育。

  四、家長工作:

  (一)主要目標:

  向家長宣傳、普及科學育兒和家庭教育知識,幫助家長提高家庭教育能力,共同擔負教育幼兒任務,促進幼兒身心和諧發(fā)展。

  (二)具體任務及措施:

  1、日常性的家長工作:

  (1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。

  (2)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學知識、指導方法,介紹家教經(jīng)驗等。

  2、階段性的家長工作:

  (1)家訪:

  完成新生家訪工作,取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關系。

  (2)家長會:

  向家長介紹幼兒園的有關制度、本班重點培養(yǎng)目標,幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學習常規(guī)、教師對家長提出密切配合的要求。并設立專題講座,請家長或教師介紹好的教育方法等。

  (3)家長開放日:

  請家長來園參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,直接看到幼兒在園情況,增進情感聯(lián)系。

幼兒園年度工作計劃7

  一、指導思想:

  認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》始終堅持以“一切為了孩子;實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展,為孩子的終身學習打下堅實的基礎;讓孩子們在歡笑中成長、在快樂中獲得智慧”為辦園宗旨,以“讓幼兒在自主選擇、自主操作探索的過程中,激發(fā)幼兒主動活動、主動學習的興趣”為辦園理念,以“尊重幼兒、發(fā)展幼兒、使幼兒‘學會生活、學會學習、學會做人’”為教育目標。繼續(xù)完善幼兒園硬件配備、強化軟件建設,加速教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

  二、工作目標:

  1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,以課程新理念貫穿日常家長工作中,使家長工作嚴謹規(guī)范,促進家長工作并以優(yōu)質(zhì)服務質(zhì)量服務于家長。

  2、結合本園家長的實際,找準切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內(nèi)容與參與方式,辦好家長學校。

  3、增強對家庭、社會的服務功能,明確服務意識,擴大服務范圍,提高服務水平,提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。

  三、具體措施:

  (一)更新觀念,轉(zhuǎn)換角色,營造家園合力的教育環(huán)境

  新的課程呼喚新的教育,我們教師必須用《綱要》的新理念引領我們反思過去的工作,用課程的新要求促進提高對家長工作重要性及必要性的認識。

  1、真正把家長工作看作是幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅決抓好落實。建立健全幼兒園家長工作制度,學期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容,真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng);

  2、充分認識到家長和教師是共同教育和促進幼兒發(fā)展的主體,在共同教育幼兒的問題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通,共赴同一個育兒目標。

  3、在家園溝通問題上,教師要切實樹立為家長服務的思想,把家長作為平等的教育合作伙伴,真心實意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考,對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,學會體諒。只要我們態(tài)度誠懇,方法得當,就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。相信通過老師的努力,一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新局面。

  (二)注重家長工作的實效性

  家長工作必須講求實效,不搞形式主義,目前,家園合作尚不夠深入,較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進入幼兒園,進入班級,但來往的多、參與的少,間接參與較多、直接參與不夠,尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合。為此,幼兒園的家長工作應讓家長深入教育過程,并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來。本學期,將充分利用家長學校、家長園地、幼兒成長冊、家長開放日、家長進課堂等途徑,切實提高家長工作的實效性。

  (三)善于做個別家長工作

  由于環(huán)境和教育不同,孩子發(fā)展狀況各不相同,家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭,因此教師做家長工作,幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì),采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力,能通過幼兒的情感、態(tài)度、言行,察覺到家長在教育上的問題,有針對性地開展個別化家長工作,繼續(xù)做好家訪工作,做好家訪記錄,特別是新生首次家訪。

  (四)發(fā)揮家委會的橋梁作用

  要充分發(fā)揮家長委員會作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強教育合力。家委會成員應積極參與幼兒園管理,了解幼兒園教育計劃和要求,同時反映家長對幼兒園的意見和要求,溝通協(xié)調(diào)家園關系,配合園方做好期末家長評議工作,召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價,并將評議情況轉(zhuǎn)達給幼兒園,以便改進工作,提高教育質(zhì)量。

  (五)開辟家園合作的有效途徑

  1、辦好家長學校

  幼兒園的家長學校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導,提高家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學校,首先要做好家長的工作,只有在全面調(diào)查了解,掌握家長的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長學校,在辦學過程中,遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則。本學期,我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,根據(jù)家長的需要,以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動、親子活動、幼兒人身安全保護內(nèi)容等。

  2、家長開放日活動

  家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法,可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的'孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,從而有助于家長深入了解孩子,與教師合作有針對性地教育孩子。家長在觀摩與參與活動的過程中,還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。對家長的參與活動,教師要作必要的引導,告訴家長活動看什么,怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎上的發(fā)展,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。

  3、發(fā)揮家園園地欄作用

  本學期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家園園地版面,鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學的需要設計新穎的家園園地,形式多樣,突出新意,增加互動內(nèi)容,辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實現(xiàn)家長教育家長的目的,充分發(fā)揮家園園地欄的實效性。

  四、加強教職工隊伍建設

  (一)、加強師德修養(yǎng),樹立良好形象

  幼兒園要求各教師自覺做好本職工作,有主人翁意識,做到人在崗,心在崗,工作盡心盡職,并利用宣傳欄向家長、幼兒服務承諾,使教師的工作受到家長嚴格的監(jiān)督,以良好的師德形象服務于家長、幼兒,以良好的榜樣做出表率,辦出家長滿意的放心園。

  (二) 、鼓勵教職工提高文化素養(yǎng)和業(yè)務技能

  1、利用周一業(yè)務學習組織教師開展各類活動,采用“以人為本、促進發(fā)展”的理念進行參與式互動,切實提高培訓質(zhì)量。

  2、扎實開展“四個一”(閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法、寫好一篇體會)讀書學習活動。本學期管理學習沙龍的主題詞:微笑、激情、責任。

  3、營造良好的研究氛圍。在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時,時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思,反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素,及時改進教育教學方法,一切從為了孩子的角度出發(fā)。班級、班與班、年級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進取,形成研究合力。

  4、自覺做好“六認真”工作,每月完成教育隨筆,并定期上交檢查。期末寫好一篇有質(zhì)量的教養(yǎng)筆記。

  五、努力提高教育教學質(zhì)量

  本學期全面貫徹新綱要精神,建設一支業(yè)務素質(zhì)精良、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻精神的教師隊伍,實施素質(zhì)教育,切實抓好教學工作,提高幼兒教師的整體業(yè)務素質(zhì)和教學水平。

  (一)、加強理論學習,提高業(yè)務素質(zhì)。

  為適應教育新形勢的需要,要求全體教師要進一步轉(zhuǎn)變觀念,加強理論學習,進一步提高自身的業(yè)務素質(zhì),以教學大綱、心理學、教育學、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學習內(nèi)容,采取集中與分散相結合的學習方式,規(guī)定學習時間,認真做好學習筆記,寫好心得體會并納入量化。

  (二)、進一步開展“說課--講課--評課”三位一體的教學研究活動。

  先說課(說教材、教法、重點、難點、學法、程序),后講課、再評課,使教師取長補短,彼此借鑒,相互學習,共同提高。同時,通過此項活動善于發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)骨干教師、學科帶頭人,發(fā)揮他們的示范作用,實現(xiàn)“典型引路、以點帶面、整體推進”,切實提高我園幼兒教師的課堂教學水平。

  (三)、采取走出去、請進、,園內(nèi)業(yè)務練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務水平。組織教師到機關三幼、明月幼兒園等示范幼兒園參觀學習,并與金太陽幼兒園結成姐妹園,業(yè)務骨干赴外地進修學習,取人之長、補己之短。通過各種方式促進我園教師整體業(yè)務水平的提高。

  六、切實做好衛(wèi)生保健、校園安全工作

  幼兒年齡小,安全工作責任重于泰山,為了讓幼兒能夠生活在一個安全、舒適的環(huán)境中,我園應重視安全工作的開展,把安全工作責任到每位保教人員,和各崗位簽訂《安全責任書》,明確各崗位的安全職責。制定嚴格的安全檢查和預防制度,密切關注幼兒的安全,及時消除潛在的安全事故隱患。平時加強各類硬件設施的安全檢查,如檢查幼兒園大型玩具、查看有無損壞現(xiàn)象或不安全的因素,及時記錄下異常的情況,及時維修。對一些硬件設施,如電源插座、活動場所等都制定詳細的統(tǒng)一標準。在活動室和盥洗室的窗戶上安裝了安全防護欄。剪刀、刻刀等危險物品要放在幼兒拿不到的地方,以免發(fā)生危險。

  此外,我園要積極向家長宣傳安全教育方面的知識,引起家長對幼兒安全工作的重視,家園搭建起共同教育孩子的橋梁。安全工作檔案要進一步健全。做好安全檢查和維修記錄 。

幼兒園年度工作計劃8

  一、指導思想

  自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強課余學習,提高自己的思想素質(zhì),樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

  二、班級情況分析

  本班目前幼兒共27人,其中包括2名新生,男17人,女10人,27名幼兒大多數(shù)幼兒性格活潑開朗,積極參加活動,適應幼兒園生活。大多數(shù)幼兒喜歡集體活動,喜歡聽故事,念兒歌,玩各種語言游戲,與同伴間的交流多數(shù)能使用普通話,能正確清楚地表達自己的意思,求知欲望旺盛,喜歡探索與觀察。但存在的問題也有不少:新舊生的能力不齊,原來的幼兒園整個班級生活已有些松散,自我意識較強,缺乏分享意識,自我為中心的現(xiàn)象較多等。

  在教師方面,我們班還是由我和大胡,在教育教導幼兒上都有較高的認識,都掌握了比較有成效的教學方法,老師們與家長們的關系也非常不錯。

  三,培養(yǎng)方向

  身體發(fā)展方面

  1。組織體育集體活動,提高幼兒對各種天氣的適應能力,養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。

  2。養(yǎng)成良好的飲食習慣,養(yǎng)成愛清潔,講衛(wèi)生的好習慣。

  認知發(fā)展方面

  1。認識常見的安全標志,遇到危險時知道一些簡單的自救方法,知道通過衛(wèi)生,運動來增強體質(zhì)。

  2。積極主動地觀察周圍事物,愛思考,愛提問,從不同的角度分類,比較事物的細微差別與相同,形成數(shù)概念,初步形成數(shù)的`"守恒"概念。社會性發(fā)展方面認識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目,了解中國的少數(shù)民與多元化的世界。知道自己是中國人,為中國的成功而自豪,能用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒,情感,禮貌,熱情,主動地與同伴交往,有合作意識,形成開朗,樂觀,愉快的性格,有一定堅持性,責任心和控制力。

  四、常規(guī)教育方面

  1、禮貌

  先從自我做起,對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。

  2、課堂活動紀律

  要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

  3、衛(wèi)生習慣

  知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強幼兒便后洗手的習慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

  五、保育方面

  1、照顧好幼兒的一點兩餐,對進餐慢的幼兒進行教育,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食。

  2、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲的道理。本學期,我一定吸取教訓、總結經(jīng)驗,爭取獲得提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料,多學習把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中,多反思,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,促進幼兒發(fā)展。 以上就是我的個人工作規(guī)劃,說的好不如做的好,希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結經(jīng)驗這樣才能讓自己進步。

  六安全計劃

  重視幼兒生活中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查,餐前,午睡前的午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,在日常生活中穿插安全教育,加強幼兒的安全意識,幫助幼兒掌握一些自我保護技能。

  七家長工作

  目的;做好家長工作,提高家園共育的效果。

  1。根據(jù)中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,讓家長及時了解在園情況。

  2。通過電話訪問和QQ等形式與家長保持聯(lián)系。

  總之,我班兩位老師將繼續(xù)努力,團結一致,同心協(xié)力把把班級工作做好,爭取取得更好的成績。

幼兒園年度工作計劃9

  一、 指導思想:

  孩兒屯幼兒園將深入學習《幼兒園教育指導綱要》,深刻把握《綱要》精髓,強化服務意識,規(guī)范各項管理,加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點,自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育。以深入實施素質(zhì)教育為核心,以青年教師教育教學能力培養(yǎng)為關鍵,以校園文化建設為載體,營造全面協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍,不斷提升辦園品質(zhì),促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展。

  二、主要工作目標

  (一)深入學習《幼兒園教育指導綱要》,圍繞課程目標的建構與落實,加強研討,強化幼兒一日生活管理,提高幼兒來園活動質(zhì)量。

  (二)加強師資隊伍,引導全體教師敬業(yè)愛崗,勤奮工作,提高他們職業(yè)道德水平,樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動,提高教師教學研討水平,進一步明確辦園目標。

  (三)加強教師“專業(yè)”的培訓、培養(yǎng),促進青年教師內(nèi)涵的發(fā)展,使教師的專業(yè)水平有明顯地提高 。嘗試結合小學段開展園內(nèi)繪本和素聽故事小課題的研究。并就課題研究由史蘭香老師嘗試上一節(jié)研究課。

  (四)廣泛聽取家長建議,努力探索家教指導的途徑與方法,不斷提高家長工作的質(zhì)量,辦好家長學校,爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校。

  (五)積極爭取參加市、區(qū)級各類競賽。

  三、主要措施

  (一)抓實師德建設,提高教師專業(yè)素質(zhì)

  1、利用政治學習和業(yè)務學習,加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,組織教師學習幼教新信息,做好學習筆記或心得體會,努力更新教育教學觀念。教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心,宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的.大氣”,積極營造民主、開放的教學氛圍,以人為本的育人氛圍。

  2、切實提高教研活動的實效性,每兩周進行一次,每次有一個主題,由史蘭香老師負責組織,展開討論。根據(jù)幼兒實際,合理運用教材,設計符合幼兒發(fā)展的活動方案,使每位幼兒在原有基礎上得到提高。閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志,經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園,擴大教師的視野,抓住到市、區(qū)各園的聽課機會,學習別人的長處,逐步提高自己的教育教學水平。

  3、 強化反思與研究,倡導教師要以先進的理念來指導自己的教學行為。以教育研究的目光來審視自己的教學,努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務技能。認真總結教學實踐經(jīng)驗,積極撰寫教育筆記、敘事、教育案例與教育論文。

  4、積極參加幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比活動,以及優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初,教師制定專題研究題目,期間認真觀察與探索,期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結,并進行交流。

  5、迎接升格檢查,全體備戰(zhàn)。

  (二)重視有效的過程管理,明確責任

  1、進一步落實“誰分管誰負責”的責任考評制度,細化、強化幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

  2、幼兒園教師要保教結合,適宜安排幼兒的一日生活;重視環(huán)境和游戲?qū)τ變喊l(fā)展的獨特價值,積極支持與引導幼兒游戲,將教育靈活地滲透于一日生活中。不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣,促 幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

  3、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,確保幼兒園一日活動有條不紊。

  4、通過開辟種植園、天氣預報圖表與溫馨提示、新聞播報、評 選各種優(yōu)秀幼兒等形式多樣的活動,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

  5、努力做好教學業(yè)務檔案資料的管理,注意各種教學資料的積累。

  (三)認真做好衛(wèi)生保健、安全工作,確保幼兒安全

  1、加大對各項消毒制度的執(zhí)行,加強對晨檢、消毒、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除,杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。

  2、衛(wèi)生環(huán)境,責任到人。劃分保育員安全衛(wèi)生區(qū)。衛(wèi)生環(huán)境,具體分工,責任到人。

  3、做好傳染病防治工作

  (1、加強晨檢

  (2、登記缺席幼兒名單、做好每天隨訪工作

  (3、發(fā)現(xiàn)傳染病例要及時上報疾控中心、教委辦,不得隱瞞)

  4、強化安全責任重于泰山、安全人人有責的意識,預防各類安全事故發(fā)生。

  5、強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施,確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。由學?倓仗帬款^做到每日小檢查、一月一次安全大檢查,并做好安全檢查記錄。

  6、結合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行安全教育活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力并定期舉行安全演練。

  (四)加強家園聯(lián)系,促進幼兒和諧發(fā)展

  1、每學期召開一次“家長會”和“家長開放日活動”,讓家長了解幼兒園的教育教學活動,促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。

  2、 開學初,各班精心設計班級墻壁,做到美觀新穎,突出主題。充分利用家園聯(lián)系欄,對家長達到家園教育同步,促進幼兒全面發(fā)展。 開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,創(chuàng)設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環(huán)境,開展豐富多彩的體育活動,鼓勵幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,密切注意觀察幼兒在活動中的安全,在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

  3、通過家園溝通、召開會議等途徑了解聽取家長、教師的意見。

  4、教師平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪。

  5、充分利用家長資源,促進幼兒園的整體工作,為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

幼兒園年度工作計劃10

  具體內(nèi)容與要求:

  入園:

  1、會配合保健老師接受晨檢,身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師。

  2、入園時,教育幼兒知道比如刀子,剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園,老師并且做好及時檢查的工作。

  3、教育幼兒上下樓底不推不擠,小手扶樓梯,不笨不跑,慢慢走近教室。教師做好督促工作。

  午餐:

  1、幼兒搬小椅子吃飯的時候,要雙手拿椅子,并且不把椅子舉太高,以免砸傷其他幼兒,造成不安全的后果。教師督促。

  2、教育不亂丟剩渣,尤其是果皮等之類的容易滑到的.東西,以免幼兒摔倒。教師做好督促工作。

  3、幼兒一手扶盤,一手拿調(diào)羹,一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。

  4、小椅子能夠坐坐好,不晃來晃去,以免摔倒。教師做到督促工作。

  午睡:

  1、保持愉快情緒入侵,并能正確迅速有序的上廁所,不推不擠,不打鬧。

  2、教育幼兒午睡時,保持良好的睡姿。

  3、睡覺時,保證幼兒手里沒有任何危險物品,幼兒做到不咬被褥。

  4、幼兒上下床時,教師應督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子,一節(jié)一節(jié)上,在床上穿脫了衣服要坐在床上,禁止幼兒站在床上穿脫衣物。

  離園:

  1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時,不把自己的東西隨便亂扔,禁止在空中甩來甩去,以免傷到自己或其他幼兒。

  2、安靜等候爸爸媽媽,爺爺奶奶來接幼兒。

  3、在老師叫到幼兒名字的時候,幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊,拉上爸爸媽媽的手方可離園。

幼兒園年度工作計劃11

  一、需要思考的問題和原因:

  1、家園配合工作如何下功夫去深入細致地做好。

  從上學期末家長對幼兒園的評價中看到,家長對幼兒園辦園質(zhì)量有更高期望值,意見

  和建議集中為:希望能結合孩子的興趣特點,開設各類興趣班,滿足孩子個體發(fā)展的需要;希望在雨天幼兒園能為家長提供雨具掛放架;希望能在孩子集中接領時間段,通過公安交通部門進行兩端封路,保證孩子接領時端的安全等。

  分析原因:與家長的溝通極少,特別是上門家訪工作應該加強。教師關注個別孩子的心理情況確實不夠,工作中主觀行為強,與家長商量有效對策少;

  2、教師的專業(yè)化隊伍建設,需要進一步加強,需要亮點教師。

  上學期接受了嘉定區(qū)一級示范幼兒園的評估,從專家對幼兒園教師的教學工作評價中看到,作為一所創(chuàng)示范幼兒園,亮點教師的缺失對幼兒園的持續(xù)發(fā)展是十分不利的。

  分析原因:近年教師的流失是一個很大原因,新教師的來源質(zhì)量不高,原有教師的層次差異大,再是,幼兒園能重視青年骨干教師的培養(yǎng),但缺少有效的方法和途徑,事倍功半。同時,也不免存在部分教師有一種懈怠思想。

  3、后勤三大員隊伍的整體素質(zhì),需要進一步提高。

  從歷次大活動展示中看,以仁的后勤隊伍表現(xiàn)非常不錯,關鍵時刻能拉得出打得響。但從日常的工作過程中看,在部分人員身上,缺乏工作質(zhì)量的一貫性,有一種自滿意識和自由行為等,工作情緒和質(zhì)量起伏較大。

  分析原因:幼兒園管理、考核力度不夠;個別人員對當前后勤人事變革的認識不足,仍有一種觀望的.心態(tài);工作中自律意識差,相互之間有一種不正常的“團結”現(xiàn)象等。

  二、工作指導思想:

  繼續(xù)落實幼兒園五年工作規(guī)劃,切實解決當前工作中存在的問題。圍繞幼兒園乒乓特色、親子閱讀特色工作,開展好幼兒園迎奧運乒乓教育活動;以科研為抓手,積極組織實施各項體現(xiàn)二期課改實踐成果的展示活動。深入細致地做好與社區(qū)、家長的配合工作。全面提高幼兒園的辦園質(zhì)量。

  三、工作主要目標:

  1、 做好上海市一級幼兒園的復驗準備工作,爭取在區(qū)級示范幼兒園驗收的基礎上,再上一個臺階。

  2、 做好嘉定區(qū)一級幼兒園及創(chuàng)體育特色幼兒園區(qū)級層面的展示工作。

  3、做好一切準備工作,迎接暑期上海市0—3歲嬰幼兒科學育兒指導服務示范點的評估驗收。

  四、工作重點和措施

  1、繼續(xù)理順各項管理內(nèi)容,向管理要質(zhì)量:

  1)、做好合理的分工,分清職責。主要是:明確信息員的工作內(nèi)容,確保幼兒園信息工

  作的暢通。信息管理員除保證幼兒園正常的信息渠道暢通外,應積極采集編輯有效信息及時做好對外宣傳工作。同時,做好各種信息資料的積累和信息工作的研究;認真做好財務人員的交接工作,在會計人員崗位變動的情況下,適當增加出納人員的工作量。使“陽光”工作順利進行。結合幼兒園后勤編制數(shù),在考核的基礎上,暑期做好后勤人員的聘用工作。做到逐步減少人員,逐步接近編制數(shù)。

  2)、做好幼兒園特色考核工作,體現(xiàn)獎與懲:主要是:明確教師上交資料的時間和質(zhì)量(格式)。明確各部門上交資料的時間和質(zhì)量(格式),誰遲交誰負責。鼓勵教師撰寫論文,對教師發(fā)表的文章作重點獎勵。增加園內(nèi)機動考核項目,開展隨機評比獎勵活動。

  3)、加強幼兒園內(nèi)部考核:主要是:行政認真做好園內(nèi)各項工作的巡視,對不良行為能負責任的告知當事人,并在行政會議上及時交流,在考核中及時體現(xiàn)。同時一起商量相應的管理對策。年級組長加強對組員的考核,深入了解組員的工作情況,能結合組員的工作質(zhì)量,認真作出考核評價。保健教師應擴大了解班級教師的工作內(nèi)容,作出相應的考核評價。

  落實安全考核制度,加強常規(guī)檢查的次數(shù),提高檢查質(zhì)量。

  4)、繼續(xù)規(guī)范做好公信教育工作:主要是:嚴格規(guī)范各類收費程序,做好對家長的宣傳工作。規(guī)范幼兒伙食費的公示工作,做到清楚正確,各科目做到細化。以不同形式讓家長對伙食質(zhì)量能有一個明確的了解。依法辦園,以德立園,提高家長對幼兒園工作的滿意度。

  五、注重幼兒園內(nèi)涵發(fā)展,促進幼兒健康成長:

  1、加強幼兒園師德教育活動,提升教師師德素養(yǎng)。主要形式;組織二次師德專題講座,請市、區(qū)專家來園作專題講座。責任人:黨支部書記、園長;繼續(xù)組織教師開展“感謝三分鐘”的演講活動,一學期不少于六個事例,責任人:黨支部書記。具體負責:團支部書記。讓身邊的閃光點發(fā)揚光大;結合節(jié)日活動,組織一次教師外出參觀活動,感受馬陸發(fā)展的新變化。責任人:園長。

  2、開展教學實踐的研討活動,促進教師專業(yè)成長:主要形式:開展幼兒園層面的大教研活動,主要解決幼兒園層面的共性問題,發(fā)揮骨干教師的引領作用。開展年級組的教研活動,結合幼兒的年齡特點,研究組內(nèi)教師的共性和個性問題。發(fā)揮組長的引領作用。分層次、有目的地開展園內(nèi)青年教師的培養(yǎng)工作,體現(xiàn)培養(yǎng)工作的最大價值。加大對五年內(nèi)新教師的培養(yǎng)力度,使有潛力的教師能發(fā)光發(fā)熱。主要活動;園級層面;骨干教師教學展示活動、新教師實踐活動、姐妹園教師示范活動、特級教師引領活動等。主要負責人:園長、業(yè)務園長。組內(nèi)層面:組長引領活動、組長助理實踐活動、青年教師實踐活動等,主要負責人:業(yè)務園長、年級組長。

  做好區(qū)級示范園的驗收準備:理順各項常規(guī)工作,從細節(jié)抓起,確保驗收通過。大致設想:9月份,在幼兒入園情緒得到基本穩(wěn)定的情況下,研究戶外區(qū)域活動的質(zhì)量問題,設計好一套戶內(nèi)外活動方案(包括冬鍛方案)。10月份,研究班級區(qū)域活動的質(zhì)量問題,結合虹口實驗幼兒園的工作經(jīng)驗,結合幼兒園乒乓教育和閱讀研究的要求,研究班級區(qū)域活動角的布局、內(nèi)容的確立、材料的適當和適量的投放工作。同時,每個教師結合實際,設計好一個高結構的學習活動(可分組)。11月份,做好一切準備工作,迎接檢查驗收。

  2、 焦課堂質(zhì)量,開展教學評優(yōu)活動:做法是:人人展示一個學習活動,人人參加說課

  和評課。本次活動為減輕教師的工作負擔,所展示的活動就是示范幼兒園驗收時所上的內(nèi)容。教師不必作另外選擇;顒咏Y束,將按學科分等第進行特色獎勵。

  3、深入開展幼兒健康教育活動:以奧運精神為引領,凸現(xiàn)乒乓教育特色。在上學期工作的基礎上,繼續(xù)認真做好乒乓教育在一日活動中的滲透工作,即認真做好游戲內(nèi)容的創(chuàng)編和收集工作,做好乒乓教學活動的研究工作,收集整理好活動設計方案,爭取明年出一本乒乓教育的系列冊(乒乓游戲和案例集)。在大班中開展迎奧運迎特奧乒乓“知多星”的評選活動。開展一次全園家長迎奧知識問卷競答活動,擴大家長對奧運、特奧和乒乓活動的認識。繼續(xù)做好幼兒乒乓技能的培訓活動,在教師中組織一次乒乓知識和技能的比賽(工會負責進行)。大班繼續(xù)做好幼兒舞龍的培訓工作,爭取每個幼兒都學會。同時,重視中班拍球、大班跳繩的達標工作,每個幼兒都能過關爭優(yōu)秀。

  4、 重視課題研究工作,力求成果推廣:結合幼兒園的特色工作思路,在原有課題研究

  的基礎上,幼兒園集部分骨干教師的智慧,向教師推薦有關可研究的假設性課題,供教師進行選擇。逐步形成獨立研究和合作研究的氛圍。

  5、 提高教研質(zhì)量,培養(yǎng)青年教師:結合實際,抓住重點,有的放矢地開展教研組活動,

  切實解決教師個體在實際工作中的問題。圍繞主題:“我運動、我健康、我快樂”開展好各種形式的研討活動,為青年教師搭建走向成功的舞臺,年級組爭取在區(qū)級評比中取得好成績。

  6、 繼續(xù)搞好師德教育活動:繼續(xù)開展多種形式的教育活動,讓教師在活動中實踐“德”、

  感悟“德”,樹立好以仁教師的新形象。主要形式:請專家作專題講座、組織學習以仁師德“十要”和“十不要”,開展“感謝三分鐘”演講活動(要求范圍不局限在搭班之間)等。力求樹立嚴謹、和諧的工作氛圍。

  7、 關注幼兒健康發(fā)展,按需開展家教活動:針對肥胖兒增多的現(xiàn)象,請專家有針對性

  的對家長指導。針對特殊家庭兒童,增加家庭教育指導服務次數(shù)。同時,做好祖輩家長的家教指導工作等。

  六、其他工作

  1、 積極參與好鎮(zhèn)各類精神文明的創(chuàng)建活動,并優(yōu)質(zhì)完成任務。

  2、 各條線、部門必須認真做好各類資料的收集整理工作。

幼兒園年度工作計劃12

  一、重點工作

  1.建設好幼兒園管理制度 (1)根據(jù)教育部有關幼兒園管理制度文件,完善幼兒園有關管理辦法。 (2)建立完善的教職員管理制度,推出良好的教職員獎賞機制,使教職員持續(xù)受到各方的關注,積極參與園長工作。 (3)加強校園內(nèi)外環(huán)境管理,確保安全舒適的學習環(huán)境。

  2.推動學校發(fā)展 (1)對幼兒園進行規(guī)劃與建設,確保幼兒園負責人各項工作履行良好。 (2)提升幼兒園的執(zhí)行力,建立良好的行政管理秩序。 (3)定期召開學校報告會,了解教師和幼兒園孩子的學習進步情況,及時給予相應的建議和鼓勵。

  3.健全學校評價體系 (1)建立幼兒園與家長的溝通模式,及時挖掘家長的意見,完善學;顒蛹敖ㄔO。 (2)組織專家訪問,開展反饋式評價,以提升學校教學質(zhì)量。 (3)優(yōu)化學校內(nèi)部考核體系,保障教師有足夠的時間投入課程教學及教學研究工作。

  二、工作措施

  1.制定一套詳細的'行政日程安排。就各類事務安排召開日常管理會議,確定各項工作的具體措施。

  2.定期召開團隊建設會議,分析欣賞個人或團隊工作成果,定期檢討幼兒園在管理及教學方面的工作,以及未來工作流程,加強團隊建設和凝聚力,形成共同斗志,完成各項工作目標。

  3.持續(xù)跟進家長反饋,進行調(diào)整與及時回復,以確保學校內(nèi)每一名孩子得以滿足教育需求,同時增強家長的信心和學校的形象。

  4.重視師資建設,加強技術教師的監(jiān)管管理,積極發(fā)掘教職員工的專業(yè)水平和教育素養(yǎng),以提升學校教育質(zhì)量。

幼兒園年度工作計劃13

  一、引言

  作為一位肩負啟蒙教育重任的幼兒園教師,我深感責任重大,深知每一位幼兒的成長都是從這里起步。因此,在新的學年里,我將根據(jù)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的要求,結合幼兒園的教育目標和教學大綱,制定一份詳實而富有愛心的工作計劃,旨在全面關注并促進每位幼兒在認知、情感、社會性及身體發(fā)展等方面的均衡進步。

  二、總體目標設定

  1. 教育教學目標:以游戲化教學為主導,設計符合幼兒年齡特點的教學活動,激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲望,確保他們在語言表達、科學探究、藝術創(chuàng)造、健康與運動等五大領域得到全面發(fā)展。

  2. 個體關懷目標:建立和完善每個孩子的成長檔案,針對不同幼兒的性格特征和能力水平進行個性化引導,通過日常觀察、記錄和評估,跟蹤每位孩子的.成長歷程,提供適時的個別輔導和支持。

  3. 家園共育目標:加強與家長的有效溝通,定期開展家長會、親子活動以及家園互動項目,共同參與幼兒的成長過程,形成良好的家園合作關系,實現(xiàn)家園教育的一致性和延續(xù)性。

  4. 自我提升目標:積極參加各類專業(yè)培訓,包括學前教育理論研究、教學法更新、心理輔導技能等方面的學習,不斷提升自身的教育教學能力和師德修養(yǎng),努力成為具有高度責任感和專業(yè)素養(yǎng)的幼兒教師。

  三、學期工作規(guī)劃

  第一學期:

  - 制定班級學期課程計劃,策劃一系列主題式活動,如“認識自然”、“我的小世界”等,寓教于樂。

  - 開展新生適應期特別關懷工作,幫助新入園的孩子盡快適應集體生活。

  - 實施每月一次的家長開放日活動,讓家長直觀了解孩子在園所的生活與學習情況。

  第二學期:

  - 根據(jù)幼兒的學期評估結果調(diào)整教學策略,重點關注在某些領域需要更多支持的孩子。

  - 組織春季或秋季戶外實踐活動,增強幼兒對大自然的認知與熱愛。

  - 開展學期末匯報演出,展示幼兒一學期以來的藝術成果和個人成長。

  四、日常工作管理

  - 每日做好晨檢午檢工作,確保幼兒身體健康狀況良好。

  - 認真組織每一節(jié)教學活動,注重活動的安全性、趣味性和教育意義。

  - 及時記錄幼兒在園的表現(xiàn),定期向家長反饋幼兒的進步與挑戰(zhàn)。

  五、總結與展望

  通過這一整年的細致規(guī)劃與實施,我期待能夠在尊重幼兒個性差異的基礎上,為他們提供一個充滿愛與智慧的成長環(huán)境。同時,我也將持續(xù)自我完善,致力于成為一名更加專業(yè)、更具親和力的幼兒教師,陪伴孩子們度過這段寶貴的成長歲月,讓他們在快樂中學習,在游戲中成長,為他們的未來奠定堅實的基礎。

幼兒園年度工作計劃14

  愉快的暑假結束了,轉(zhuǎn)眼間我們緊張而有序的開始了新的學期工作,新的學期新的希望,新的學期新的挑戰(zhàn),在園領導的信任和安排下,我擔任了大一班班主任,我會鼓足勇氣,把壓力變成動力,做好本職工作。

  為了積累經(jīng)驗,我努力尋找差距,結合上學期工作,我將本學期的班務工作計劃做了詳細的計劃如下;

  一、班級情況分析

  本班現(xiàn)有幼兒34名,孩子們經(jīng)過中班的學習生活,都有了不同程度的進步。在班級里,孩子們的自豪感,責任感,榮譽感均較強,各方面能力也很強,大多數(shù)的孩子思維活躍,接受能力很強,具有一定的語言表達能力,但他們的傾聽習慣欠缺,還需加強。孩子們相互學習,自主能力等方面有待進一步培養(yǎng),注意力及相互之間的情感在教育中還需重點指導。

  1、大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉,身體素質(zhì),等方面都有很明顯的提高,只有個別幼兒對老師教的動作記不住,動作不到位。

  2、幼兒均能安靜地進餐,只有幾個小朋友有挑食現(xiàn)象,如;周書暢,周定然等。大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大,但個別幼兒進餐速度很慢。個別孩子午睡還沒形成習慣,還待加強,孩子們的自理能力都有所提高,個別能力強的幼兒還經(jīng)常幫助同伴。 3、大部分幼兒能用普通話進行日常對話,樂意與人交談,對美術,音樂,故事,游戲等活動很感興趣,但有幾位幼兒在教學活動中思想不太集中。

  我在《綱要》精神和《園務計劃》的引領下,根據(jù)本班現(xiàn)有的實際情況,著重列出了這學期教育教學工作及常規(guī)工作的重點和方向。

  二、教育教學目標

  1、繼續(xù)進行安全教育,增強孩子的安全意識,不安全的地方不去,不安全的事情不做。

  2、培養(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習慣,不舒服時要及時告知老師。

  3、在一日活動的各個環(huán)節(jié)中,幼兒自己能完成的,老師不代勞完成,讓孩子在自己動手操作中,提高自理能力。

  4、體驗人與人相互交往,合作的重要和快樂,形成良好的協(xié)調(diào)意識,遵守規(guī)則,學習評價自己。

  5、積極認真參加班級勞動,并能持之以恒,愛護公物,愛護周圍環(huán)境。

  6、在老師和家長的提醒下,保持穿戴整齊,基本能分清左右鞋,有正確的坐姿和握筆姿勢,會使用剪刀,手眼配合協(xié)調(diào)。

  三、常規(guī)工作目標

  1、在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,如;進餐,洗手?人,噴嚏,儀表,坐姿,飯前,飯后的活動量等。

  2、培養(yǎng)良好的學習習慣:主動性,積極性,傾聽習慣,認真完成作業(yè)等。

  3、對幼兒進行禮儀教育,培養(yǎng)良好的禮貌行為,參加社會活動落落大方。

  4、能聽音樂進行各項活動,培養(yǎng)良好的,有秩序的常規(guī)。

  四、工作與措施

  1、建立良好的師幼及同伴關系,讓幼兒在集體生活中感到溫暖,心情愉快,形成安全感,信賴感。

  2、開學初,提供機會讓幼兒自領保潔任務,如;擦學具柜,擦玩具,學習做保潔區(qū)的清潔工作。體會為班級做好事的樂趣并形成良好的勞動習慣。

  3、注意保護視力,每個月?lián)Q一次坐位,經(jīng)常與家長聯(lián)系,控制幼兒看電視的時間,注意糾正不正確的書寫姿勢及坐姿。

  4、在老師的指導下,能獨立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝整潔,會將衣服,手套圍巾等整齊地放在固定的地方。

  5、根據(jù)大班幼兒的年齡特點,抓好教育<包括各種常規(guī)教育及行為習慣明辨是非的能力教育等>。認真觀察幼兒的`表現(xiàn),加強隨機教育。

  五、家長工作

  1、家長成為老師密切的合作伙伴,共同承擔教育的重任,讓孩子健康成長。

  2、繼續(xù)辦好家長園地,每月向家長匯報孩子在園情況。

  六、日常生活中滲透品德教育

  幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。

  晨間活動:我們讓早到的幼兒園,為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語,增強文明意識。

  我們改變了傳統(tǒng)的點名方法,讓幼兒自己來點名,使幼兒學會關心自己的同伴,熱愛班級體。

  課間活動:在這時,我們教育孩子要相互關心、照顧學習差一點的孩子,幫助他們復習課上所學的內(nèi)容;要學會謙讓,好玩的玩具大家一起玩。

  進餐:進餐時,我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具收拾好,讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。

  午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡。

  離園活動:要求幼兒不追逐、不吵鬧,將自己的東西整理好,等父母。

  總之我們應當把品德教育寓于幼兒各項實踐活動中,要以身作則,言行一致,在情緒上感染幼兒。同班的兩位老師協(xié)調(diào)配合,對幼兒提出一致的要求,同時,我們也要不斷加強家園聯(lián)系,共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習慣。為把孩子培養(yǎng)成為講文明,懂禮貌的好孩子而努力奮斗!

  七、重點工作及安排;

  九月份

  1、做好本班的開學工作,做好班級環(huán)境布置,

  2、對本班幼兒進行前測工作,觀察,了解幼兒情況。并針對本班實際情況制定好各項計劃。

  3、讓幼兒了解中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重要節(jié)日的有關知識。

幼兒園年度工作計劃15

  一、指導思想

  安全是保障幼兒一日幼兒園生活、學習的前提,所有的一日活動的前提是安全。要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,就要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。

  因為幼兒是祖國的未來,民族的希望,他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動,有強烈的好奇心

  他們什么都想看一看、摸一摸。然而,他們的能力和體力都十分有限,動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差,又缺乏生活經(jīng)驗

  因此,幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果

  往往會誘發(fā)危險因素,對突發(fā)事件不能作出準確的判斷。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法

  針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況指定了這一學期的安全教育工作計劃。

  二、工作目標 :

  1.了解生活環(huán)境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護能力。

  2.學習預防危險、自我保護的簡單知識,幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。

  三、具體措施:

  (一)通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設計等活動,加強幼兒的安全教育。

  引導幼兒學習保護自身安全,增強安全根據(jù)幼兒的身心特點,針對幼兒可能遇到的安全問題,對幼兒進行教育,以提高自我保護意識。

  我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求,在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)目標。

  此外,在班級環(huán)境布置中加入安全教育元素,搜集一些安全教育圖片,讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為

  增加幼兒自我保護的意識。在每天的晨間談話中,時刻提醒幼兒注意安全。

  (二)引導幼兒找出身邊的隱患,避免事故的發(fā)生。

  孩子畢竟是孩子,我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導,因此,在日常生活中我們應該注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性,讓他們親自參與到安全教育之中。

  哪些地方易出危險,怎樣想辦法消除這些危險隱患,一一列舉。還可以利用情景表演,將自我保護的學習內(nèi)容融入游戲之中,能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。

  四、具體安全事項教育:

  (一)公共場所安全

  1. 認識日常生活中安全標志

  (1)教育幼兒認識安全標志,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩(wěn),坐好。不坐“三無”車輛。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的'車輛。不跟陌生的人走。

  (2)了解緊急電話的用途。

  認識110、120、119求救電話,知道當突發(fā)事件發(fā)生時會迅速求助相關部門,學習撥打110、120、119電話進行求救的正確方法,提高幼兒安全意識,

  2. 培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

  (1)防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。

  (2)用電安全,教育幼兒不要亂動電器設備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

  (3)防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆,發(fā)生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

  (4)根據(jù)園內(nèi)的各個安全主題活動,積極開展班級安全主題活動。

  五、做好家長工作,形成家園教育合力

  幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合,安全教育也如此,我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等,還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式要友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M行必要的安全教育確保幼兒安全與健康

【幼兒園年度工作計劃】相關文章:

年度幼兒園工作計劃03-12

年度幼兒園安全工作計劃03-29

幼兒園年度工作計劃11-09

幼兒園年度工作計劃07-02

幼兒園年度安全工作計劃01-09

幼兒園年度工作計劃05-02

幼兒園的年度工作計劃01-04

幼兒園小班年度工作計劃02-13

幼兒園小班的年度工作計劃09-30

幼兒園年度安全工作計劃(通用)11-23