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《月亮船》幼兒園大班語言公開課教案
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！下面是小編為大家收集的《月亮船》幼兒園大班語言公開課教案，歡迎閱讀與收藏。
設(shè)計(jì)意圖：
月亮船這個(gè)故事，采用童話形式，講述了蒲公英乘坐月亮船俯瞰祖國大地的故事，語言親切、自然，想像生動(dòng)形象，孩子們聽來，很容易進(jìn)入故事情境，仿佛也坐上仙女的月亮船去遨游了在故事中，作者借仙女之口，簡單介紹了祖國領(lǐng)土之內(nèi)有世界上最遼闊的海洋、最高大的山脈、最雄偉的城墻、最寬闊的廣場(chǎng)通過這樣的描述，讓孩子們?cè)谟淇斓南胂笾�，了解到了祖國是多么偉大，并為此產(chǎn)生無比驕傲和自豪的思想感情。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道故事的主要情節(jié)，了解我國有世界上最高的山、最長的城、最大的廣場(chǎng)。
2.領(lǐng)略蒲公英所見的祖國秀麗山河。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
知道故事的主要情節(jié)，了解我國有世界上最高的山、最長的長城。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖，故事磁帶。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣
1.聽“劃船”的音樂做律動(dòng)。
2.師：小朋友們，你們坐過船嗎？今天老師也帶來了一艘小
船，我們一起來看看是一艘什么船？
3.出示月亮船的圖，導(dǎo)入故事的名稱。
師：嗯，這是一艘月亮船，今天，老師給小朋友們帶來一個(gè)關(guān)于月亮船的故事。
二、傾聽故事，理解故事內(nèi)容
1.幼兒傾聽完整故事。提問：蒲公英被風(fēng)吹到很遠(yuǎn)的地方遇到了誰？看到了什么？是誰幫助她找到了家？
2.教師講述故事第一段。蒲公英被風(fēng)吹到了很遠(yuǎn)的地方，她睜眼看到了什么？
3.討論：故事中的“陌生地方”是個(gè)什么樣的地方？
4.蒲公英碰到了誰？蟋蟀是怎樣勸說蒲公英的？
5.蒲公又碰到了誰？螳螂是怎樣對(duì)她說的？
6..教師講述故事第二段并演示教具。聽完后讓幼兒來搶答：世界上最大的海洋是哪一個(gè)？世界上最大的廣場(chǎng)是什么廣場(chǎng)？世界上最高的是什么山？蒲公英的家到底在哪兒？
7.再次完整傾聽故事，幼兒可以跟著一起講。
三、我們的家叫中國
1.蒲公英住在長城下，它的家叫中國，你們的家在哪兒呢？你會(huì)想蒲公英一樣介紹自己的家嗎？
2.你會(huì)想蒲公英一樣介紹自己的家嗎？請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的已有經(jīng)驗(yàn)，說說祖國的秀麗河山。
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