職業(yè)生涯規(guī)劃書
時間流逝得如此之快，就算追也追不到，你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢？請好好規(guī)劃今后的職業(yè)發(fā)展道路。那么你真正懂得怎么寫好職業(yè)規(guī)劃嗎？以下是小編幫大家整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇1
1、評估的內(nèi)容
(1)職業(yè)目標(biāo)評估
如果在畢業(yè)前沒有找到合適的工作，那就去考村官或者考研。
如果工作一段時間后覺得自己不適合在中學(xué)里當(dāng)老師，那我會選擇新的工作。
如果覺得自己所在的中學(xué)不適合自己今后的發(fā)展，那我會選擇跳槽。
(2)職業(yè)路徑評估
在畢業(yè)前，如果我發(fā)現(xiàn)自己不適合當(dāng)老師，那我會選擇去企業(yè)發(fā)展，并重新制定職業(yè)生涯規(guī)劃。
在工作初期，如果我發(fā)現(xiàn)自己無法勝任教師工作，那我會選擇去考研或者換工作，謀求新的發(fā)展方向。
在工作中期，如果我發(fā)現(xiàn)我無法擔(dān)任班主任的職務(wù)，那我會向其他老師討教經(jīng)驗(yàn)，并詢問學(xué)生對自己的意見和看法，努力改善自己的教學(xué)方法。
在工作后期，如果我發(fā)現(xiàn)自己并不適合在這所學(xué)校當(dāng)班主任，那我會考慮提前退休，或者去創(chuàng)業(yè)，或者到新的學(xué)校就職。
(3)實(shí)施策略評估
如果我覺得自己不適合當(dāng)老師，我會選擇其他的工作或自主創(chuàng)業(yè)。
如果短期內(nèi)工作過于勞累或者壓力偏大，那我會選擇請假，等調(diào)整情緒后繼續(xù)工作。
如果長時間處于勞累和壓力大的`情況時，我會選擇其他學(xué)�；驌Q份工作。
如果覺得所在學(xué)校沒有發(fā)展前景，我會選擇跳槽。
(4)其他因素評估
如果身體出現(xiàn)重大疾病時，我會選擇辭職，等調(diào)理好身體后，再選擇就業(yè)。
如果家里發(fā)生重大變故，需要大量資金時，我會酌情選擇工資較高的單位就職;如果需要長時間陪伴家人時，我會選擇辭職，等家庭度過難關(guān)后再就職。
如果工作出現(xiàn)重大變化時，比如學(xué)校倒閉等突發(fā)事故，我會重新考慮是否繼續(xù)工作還是選擇其他工作。
2、評估的時間
一般情況下，我會一個月做一次評估規(guī)劃，并在年初制定具體計(jì)劃，年末進(jìn)行總結(jié)反思。每一階段的計(jì)劃將逐月修改，具體計(jì)劃按照年月周細(xì)分，最后再進(jìn)行調(diào)整或歸納。每月積極修正和核查策略和計(jì)劃，保證目標(biāo)有效實(shí)施。
在特殊情況下，例如換工作或職位調(diào)動時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，酌情縮短規(guī)劃周期，做到事事有計(jì)劃。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則
(1)、成功標(biāo)準(zhǔn)我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實(shí)的自我提高，即使將來我沒有獲得如預(yù)期中的結(jié)果，但我還是會繼續(xù)向著目標(biāo)努力奮斗。
(2)、差距
A、教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與多樣的教學(xué)方法;
B、作為優(yōu)秀教師所具備的能力與素養(yǎng);
C、心理適應(yīng)能力有差距;
D、人際交往少。
E、沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇2
前言
作為一名教育崗位上的新兵，工作一年來我對自身有了一定的要求。在新理念的充實(shí)和園領(lǐng)導(dǎo)、老教師的幫助下，經(jīng)過幼兒園多次培訓(xùn)，使我在工作中取得了很大的進(jìn)步。在教學(xué)工作上，能有針對性地備課、備教材、備幼兒，并做好活動反思。為了縮短自己的成熟期，也為了讓自己有一個奮斗的方向，制定一個目標(biāo)是非常重要的。正所謂"凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢"，所以我將今后自己的成長做如下規(guī)劃：
一、發(fā)展方向：
1、提高政治思想素質(zhì)
政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我將按《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守《教師法》有關(guān)法規(guī)，熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒，為人師表，在言行舉止方面做好幼兒的表率，盡心盡責(zé)，教書育人。遵守幼兒園規(guī)章制度，不遲到早退，為樹立良好的園風(fēng)園貌做出自己的努力。
2、豐富科學(xué)文化知識
隨著社會的不斷進(jìn)步，知識的不斷更新發(fā)展，社會對教師的要求越來越高。我認(rèn)真研讀《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等書刊外，平時在網(wǎng)上也關(guān)注教育形式的變化，與同行進(jìn)行多交流。幼兒教師只有不斷地學(xué)習(xí)幼兒教育知識，研究教育實(shí)踐，才能使自己的教育觀念不斷更新。
3、提高教育技能
一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質(zhì)是不夠的。這是因?yàn)橛變航逃奶攸c(diǎn)決定了對幼兒教師不同的要求。所以，幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專多能。因此，必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，注重教學(xué)技能技巧的提高。
4、促幼兒成長，為家長服務(wù)
為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，以"綱要"為準(zhǔn)則，認(rèn)真制訂班級計(jì)劃、月、周計(jì)劃等各類計(jì)劃。在一日活動中以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
在家長工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師。
二、具體規(guī)劃：
第一年：
1、盡快適應(yīng)熟悉和掌握組織幼兒一日活動及各種教學(xué)活動的業(yè)務(wù)技能，爭做一個技能扎實(shí)的青年教師。
2、扎實(shí)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，學(xué)會說課、評課、分析教材的難重點(diǎn)。根據(jù)幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點(diǎn)，制定符合幼兒實(shí)際的各類教學(xué)計(jì)劃，經(jīng)常反思評析自己的教學(xué)實(shí)踐。
3、經(jīng)常與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流、溝通，學(xué)習(xí)組織幼兒及與家長溝通的有效方法。
4、認(rèn)真參加每一次的教研活動、各種學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考并作好筆記，虛心學(xué)習(xí)。
5、努力提高自身的師德素養(yǎng)，成為一名師德高尚的教師。
第二年：
1。提高為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)適宜的'物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的能力，能為幼兒營造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境。
2。掌握寓教育于游戲及滲透各項(xiàng)活動中的原則，因人施教，引導(dǎo)幼兒主動地學(xué)習(xí)。
3。具備基本的家長工作能力，能召開家長會，能與家長及時聯(lián)系幼兒的發(fā)展情況，注重個體差異，促進(jìn)每個孩子不同程度的提高。
4、利用業(yè)余時間閱讀幼教方面的書籍，不斷豐富自己的知識，拓寬視野。
5、在教學(xué)中有自己的創(chuàng)意，尋求自己的教學(xué)特色；全方位地去感受幼兒；具備積極的工作態(tài)度。
第三年：
1、逐步形成自己獨(dú)特的教育理念和教育風(fēng)格。廣泛學(xué)習(xí)，將所學(xué)到的理論付諸實(shí)踐，并在實(shí)踐中調(diào)整自己的教育觀念和教育手段，形成自己的教育風(fēng)格，做一個個性的幼兒教師。
2、具備指導(dǎo)家長提高科學(xué)育兒水平的能力，根據(jù)個別幼兒的實(shí)際情況，制定對策。
3、加強(qiáng)日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。
4、不斷提高業(yè)務(wù)能力，爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
以上是我個人制定的發(fā)展規(guī)劃，希望在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下，在老師們的幫助下，能有所收獲，使自己更快的成長起來，成為一名合格的幼兒教師。
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇3
一、引言
古語有云：志不定，天下無可成之事。制定職業(yè)生涯計(jì)劃對于每個人，特別是在校高中學(xué)生是非常重要的。只有當(dāng)我們制定了明確的計(jì)劃書，我們才會有奮斗的目標(biāo)和方向，才能時刻檢驗(yàn)自己的所作所為是否正確，才能為自己謀得杰出人生!
二、自我分析
通過冷靜的自我剖析，理性的摸索，我對自己的性情及自己的未來有了一個更透徹，更全面的認(rèn)識。這使我寫下了以下的職業(yè)計(jì)劃書：
職業(yè)愛好：
我的職業(yè)愛好是當(dāng)一位教師，理想的職業(yè)崗位是高級中學(xué)數(shù)學(xué)教師。我期望自己將來有一份穩(wěn)固體面的工作，而教師無疑是最佳挑選，我現(xiàn)在是一位優(yōu)秀的高一學(xué)生，期望高中畢業(yè)后能考上一所重點(diǎn)師范大學(xué)。
職業(yè)能力：
我相信通過高中三年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究生階段的學(xué)習(xí)，在數(shù)學(xué)專業(yè)方面，我的能力會得到極大的提高。
個人特質(zhì)：
我的個性比較溫順，有耐心，有極強(qiáng)的責(zé)任心，與同學(xué)關(guān)系相處和諧，但是不太善于和陌生人交換，我挑選教師這個職業(yè)，從一定意義上講，也是期望可以錘煉自己與他人，特別是與不同的學(xué)生交換的能力。
職業(yè)價值觀：
我認(rèn)為，不管從事什么職業(yè)，最重要的`一點(diǎn)是愛好并可以勝任這份工作，我認(rèn)為教師是一個比較合適我的工作，工作環(huán)境相對單純。同時，多是當(dāng)了太多年學(xué)生的原因，我特別愛好學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我認(rèn)為處在一群求學(xué)的學(xué) 生當(dāng)中，可以保持一種積極的心態(tài)，積極向上的精神面貌，有時間，有能力，也有優(yōu)勢進(jìn)一步豐富自己，充實(shí)自己。
勝任能力：
優(yōu)勢：
1、基礎(chǔ)扎實(shí)，專業(yè)知識豐富
2、責(zé)任心強(qiáng)，有耐心
3、人緣好，與周圍的人相處和諧
劣勢：
1、不善于與陌生人溝通
2、缺少實(shí)際工作體會，社會體會
三、職業(yè)分析：
通過與家人的集體討論以及在人才市場所作的調(diào)查，在結(jié)合自身的愛好和能力，我對影響自己職業(yè)挑選的因素和相干情形作了以下分析：
家庭環(huán)境分析：我誕生在農(nóng)村，父母是普通農(nóng)民，不存在為我安排好工作的可能，所以畢業(yè)后必須自己找工作。我們?nèi)考易鍖逃鞘种匾暤�，他們認(rèn)為只有通過教育才可以獲得好的工作，父母期望我可以找份穩(wěn)固的，待遇不錯的工作，教師對他們而言實(shí)在是個不錯的挑選，我的兩位表姐也從事教育事業(yè)，應(yīng)當(dāng)說，她們的工作經(jīng)歷也影響了我的職業(yè)挑選。
社會環(huán)境分析：當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)肅，大學(xué)畢業(yè)生普遍顯現(xiàn)找工作難的問題。應(yīng)對這一問題，我們所能做的就是提高自身綜合能力，加強(qiáng)專業(yè)技能修養(yǎng)，同時具有良好的社會適應(yīng)能力。作為剛步入高中應(yīng)意識到競爭的猛烈性，我們不僅要和同等學(xué)歷的其他高校畢業(yè)生比，而且還要和專科學(xué)歷，乃至研究生學(xué)歷的人比。所以，唯有加強(qiáng)自身競爭力，才可在這社會中占有一席之地。
職業(yè)環(huán)境分析：
1、行業(yè)分析：教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，可以說是屬于永久的“朝陽產(chǎn)業(yè)”，我挑選教育業(yè)作為自己的畢生職業(yè)，也是推敲到了它的社會地位和發(fā)展前景的。
2、職業(yè)分析：教師這個職業(yè)工作環(huán)境單純，對教師本身的專業(yè)技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。唯獨(dú)存在的問題是，當(dāng)前大部分中學(xué)的教師 人數(shù)已經(jīng)飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應(yīng)聘者必須具有更為突出的條件。
3、企業(yè)分析：學(xué)校，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣味，易于形成良好的心態(tài)，而教師和學(xué)生的素養(yǎng)普遍較高，可以自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。
4、地域分析：之所以挑選北京，第一是由于它是我的故鄉(xiāng)，作為家中獨(dú)子，又是女生，在北京工作離父母比較近，便于照管。
四、評估調(diào)劑
俗語說，計(jì)劃趕不上變化，職業(yè)計(jì)劃同樣也是一個動態(tài)的進(jìn)程，它受諸多因素的限制，常常一個因素的變化就會導(dǎo)致全部計(jì)劃的不可實(shí)行，所以說，一份職業(yè)計(jì)劃書不可能相伴畢生，我們勢必要根據(jù)具體情形的變化而不斷對其進(jìn)行修改。
1、評估內(nèi)容：我的職業(yè)計(jì)劃是在考上大學(xué)的基礎(chǔ)上制定的，如果不成功，那么我的計(jì)劃將全盤落空，我不得不重新制定可行的計(jì)劃。
2、評估的時間：一樣情形下，我會定期半年檢驗(yàn)自己是否做到如計(jì)劃說上的安排，半年比較容易及時發(fā)覺自己的缺點(diǎn)和計(jì)劃書的不足，可以及時改進(jìn)一些毛病，從而使得計(jì)劃書與時俱進(jìn)，更能反應(yīng)自己的需要和要求。
五、結(jié)束語
制定職業(yè)計(jì)劃書是件容易的事，但是若想真正依照計(jì)劃書的要求來做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的，我期望自己可以依照計(jì)劃書的步驟，一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇4
作為一個剛進(jìn)入臨床護(hù)理行業(yè)不久的護(hù)士來說，我有太多的知識需要學(xué)習(xí)，有太多的工作需要展開，也有太多的可能在等著我去創(chuàng)造。為了避免成為一只無頭蒼蠅，我急需要對自己的職業(yè)生涯實(shí)行一個長久的規(guī)劃。當(dāng)然，更重要的是在以后的學(xué)習(xí)和工作中持續(xù)的將它落到實(shí)處。同時，我也會根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)更新和修改，以助于我更好的完成它，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
一、個人評估
1、自我評估：要更好地做好將來從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的水平，制定將來要改善和保留的計(jì)劃。我認(rèn)為我能吃苦耐勞，學(xué)習(xí)水平強(qiáng)，富有同情心。我已經(jīng)通過護(hù)士執(zhí)照考試、大學(xué)英語四級考試、國家公共營養(yǎng)師三級考試、普通話三級甲等考核，且已經(jīng)完成8個月的實(shí)習(xí)并順利進(jìn)入本院工作。作為一名剛參加工作護(hù)士，我的理論知識較為扎實(shí)而在實(shí)際操作方面尚有欠缺。在今后的工作中，要付出比別人更多的努力去鍛煉自己，使自己成為一名優(yōu)秀的護(hù)理工作者。
我的優(yōu)點(diǎn)：吃苦耐勞，學(xué)習(xí)水平強(qiáng)，理論知識扎實(shí)。
缺點(diǎn)：辦事不夠細(xì)心，語言表達(dá)水平不強(qiáng)，不夠大方開朗。
2、工作環(huán)境分析：三級甲等醫(yī)院，歷史悠久，醫(yī)療技術(shù)先進(jìn)，科技力量雄厚，管理水平高，是一個能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值的平臺。
二、職業(yè)分析
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在世界衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：
因?yàn)橹袊男l(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高水平的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，老師是培育青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的理解提出了切實(shí)的.要求與任務(wù)。
3、行業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析：就我國護(hù)理事業(yè)發(fā)展與發(fā)達(dá)國家相比，護(hù)理工作人員的地位有待提升，護(hù)理科研技術(shù)有待發(fā)展，人員比例尚有很大缺口，中國護(hù)理事業(yè)還有很長的路要走。
三、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施
1、近期目標(biāo)：（20xx-20xx年）
確定目標(biāo)：輪科期間掌握所到科室的專科理論知識及操作，使自己以最快的速度吸收最多的能量，夯實(shí)基礎(chǔ)；建立良好的人際關(guān)系，成為一名全方面發(fā)展的優(yōu)秀護(hù)士。取得護(hù)師資格證。尋求機(jī)會考取編制護(hù)士證�？既∮�(jì)算機(jī)二級證�？既〗處熧Y格證。
師。提升自己的管理及組織水平，向管理層面發(fā)展；在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，掌握并精通至少一項(xiàng)�？撇僮�，成為該�？频念I(lǐng)頭人。
3、中長目標(biāo)：（20xx-20xx年）
確定目標(biāo)：受聘成為副主任護(hù)師。攻讀碩士學(xué)位。
制定發(fā)展措施：系統(tǒng)掌握本學(xué)科基本理論和專業(yè)知識，熟悉相關(guān)學(xué)科知識，熟練掌握本專業(yè)備種疾病護(hù)理常規(guī)及技術(shù)操作規(guī)程，較全面了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，能將最新技術(shù)成果應(yīng)用于護(hù)理實(shí)踐；能獨(dú)立處理本專業(yè)較復(fù)雜疑難問題和解決較重大技術(shù)問題。成為市（廳）級以上立項(xiàng)科研課題的主要參加者。至少在省級以上專業(yè)期刊發(fā)表論文2篇和在省級以上學(xué)術(shù)會議宣讀論文2篇�？既《炯耙陨蠈W(xué)校的碩士研究生。
4、長期目標(biāo)：（20xx年之后）
確立目標(biāo)：受聘成為主任護(hù)師/從事護(hù)理教學(xué)事業(yè)。
制定發(fā)展措施：精通本學(xué)科基本理論和專業(yè)知識，掌握相關(guān)學(xué)科知識，即時跟蹤并掌握國內(nèi)外本專業(yè)新理論、新技術(shù)，根據(jù)國家和本地區(qū)專業(yè)發(fā)展的需要，確定本專業(yè)工作和研究的方向，能解決本專業(yè)復(fù)雜疑難的重大技術(shù)問題，至少出版一部著作/從事護(hù)理教學(xué)事業(yè)。
四、成功標(biāo)準(zhǔn)：
個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展。在人生的每一個階段都盡自己的努力去完成自己該做的事情，完善自我，做到問心無愧。
五、結(jié)束語：
做的自己，為身邊所愛的人。
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇5
�。ㄒ唬┳晕艺J(rèn)知
本人品行端正，謙虛謹(jǐn)慎，吃苦耐勞的素質(zhì)較好，交際溝通能力較強(qiáng)，擁有創(chuàng)新思維，有團(tuán)隊(duì)精神。而且具有北方人的熱情和豪爽。學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，愛好看書。有很強(qiáng)的自信心。
性格開朗，愛笑，待人溫和不會經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性，會和認(rèn)識的人保持較好的關(guān)系。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對我好的人我會加倍的對他好。
我興趣廣泛和不同的人聊天時不會有無話可說的情況發(fā)生。我愛交朋友，喜歡見到各種各樣的陌生人，不是為了和他們交朋友，只是喜歡觀察陌生人。
但是我缺乏較好的耐心，和自制能力。
�。ǘ⿲I(yè)認(rèn)知。
我的專業(yè)——工商企業(yè)管理。當(dāng)初選擇她只因?yàn)閷W(xué)這個專業(yè)我就可以名正言順的學(xué)心理學(xué)而不會遭到父母的反對。現(xiàn)在通過對這門專業(yè)的了解，我是真的很喜歡這個專業(yè)。由于它的覆蓋面很廣所以就迫使我增加自己的知識面
管理學(xué)是一門具有高度綜合性的交叉科學(xué)，涉及的內(nèi)容廣泛，通過學(xué)習(xí)這門課程我們可以樹立現(xiàn)代管理思想理念，掌握管理科學(xué)的基本原理和方法，提高自身素質(zhì)。每個人都是管理者，管理者首先必須管理好自己。這需要我們下哦那個日常的生活中培養(yǎng)自己的管理意識和能力。
這個專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代工商企業(yè)管理理論，具有較強(qiáng)企業(yè)管理能力，能在工商企業(yè)從事基層管理工作的高技能人才。我們大學(xué)生不論是為了畢業(yè)后更好的從事社會工作，還是較好的完成在校作業(yè)，都要首先學(xué)會管理自己，其次是學(xué)會如何與他人合作及管理組織管理自己也好，管理一個組織也好，其原理都是相通的。管理專業(yè)所培養(yǎng)的學(xué)生不僅要掌握課本理論知識，更重要的是提高分析能力，解決問題的能力。
管理是一門軟科學(xué)，影響管理的因素很多，有點(diǎn)還是不可控和不確定的因素。在管理學(xué)中沒有千古不變或永恒的定理。必須對具體問題具體分析，僅靠學(xué)校的理論學(xué)習(xí)是造就不出“合格”管理者的。
企業(yè)管理不僅需要“理性”還需要“條條框框”需要“硬”因素，同樣也需要“軟”因素，由此觀之，我不僅要使自己有過硬的專業(yè)知識，更要鍛煉自己察言觀色、眼觀六路、隨機(jī)應(yīng)變的能力。
由于管理學(xué)覆蓋度面太廣，所以我要極盡所能是某一方面變成自己的特長，可以是交流手段，可以是市場分析，可以是會計(jì)……而且再有自己擅長的技術(shù)的同時將管理學(xué)該學(xué)的，應(yīng)該知道的又要學(xué)會。時專業(yè)知識面不斷變寬變長。
�。ㄈ⿲W(xué)生生涯規(guī)劃
希望在自己不斷努力奮斗下在大學(xué)三年的時間內(nèi)完成“升本”或“接本”的目標(biāo)。
在此期間我要有一個很好的生活方式。要一個快樂充實(shí)的'生活方式。身體要鍛煉，身體是革命是本錢；學(xué)習(xí)要努力，學(xué)習(xí)是來此的目的；各種有趣的活動要參加，只有痛痛快快的玩才能學(xué)的好。
為了達(dá)到我的目標(biāo)，我要做到每節(jié)課認(rèn)真聽，要每節(jié)課都有收獲。課下的時間要博覽群書�？梢允侨魏畏矫娴臅纾盒睦�、武俠、歷史、周易……
報(bào)的自考要認(rèn)真準(zhǔn)備。要話大量的時間在自考上課和看書上。在有可能的情況下可以去別的院校跟著學(xué)習(xí)“高數(shù)”因?yàn)槁犂蠋熤v總比自學(xué)是來的快和輕松的。
還要時時關(guān)注時事，尤其是關(guān)注各國經(jīng)濟(jì)問題。這有助于以后我們選擇什么樣的企業(yè)，以及了解所選企業(yè)所處的行情。知道了解的東西越多總是越好的，使自己在企業(yè)中發(fā)揮的游刃有余。
當(dāng)然在校三年，事事變化無常。我所定的目標(biāo)要根據(jù)我的實(shí)際情況而不斷調(diào)整計(jì)劃，甚至改變目標(biāo)。在一切進(jìn)展順利的情況下我可以加大任務(wù)量。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn)的情況下我可以改變目標(biāo)。如果目標(biāo)提前實(shí)現(xiàn)了，我就要計(jì)劃“讀研”�？傊疅o論怎樣都要讓自己有為之奮斗的目標(biāo)。
我為自己定了認(rèn)證準(zhǔn)則，雖然有些空大。但在我身經(jīng)社會之前它確實(shí)是我心中所想，我愿意為它而努力。而且希望在我經(jīng)歷世事之后人能將這個準(zhǔn)則作為心中的力量：誠實(shí)做人，忠實(shí)做事時我的人生準(zhǔn)則，自強(qiáng)不息，勇于進(jìn)取是我的在追求。
我堅(jiān)信每天進(jìn)步一小步，成就輝煌一大步。人必須保持奮進(jìn)的心態(tài)。
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇6
孰不知一踏入銷售的大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不想“很多人”想象的那樣。做銷售的人都在知道，銷售是很辛苦，然而很多人會覺得，做一線銷售也是銷售，做銷售經(jīng)理也是銷售，做KA大客戶的也是銷售，做老板的依然是銷售，無論做到什么水平，做到什么職位還是個銷售，只是銷售的層次不一樣而已。其實(shí)這種看法沒有什么不妥的。人過“懶”，“貪”，“私”的人性的約束。然而我相信，每一個做銷售的人無論是怎么看待人性以及銷售這個職業(yè)，但一旦踏上這條路，總得為自己做做職業(yè)規(guī)劃，也讓自己的銷售之路有不一樣的風(fēng)景吧。
那么從入銷售行開始，本人認(rèn)為，就應(yīng)該做好自己的職業(yè)規(guī)劃：
從具體的發(fā)展途經(jīng)，又有如下幾個方向：上行流動：如果有在大公司或集團(tuán)的分支機(jī)構(gòu)、片區(qū)或分公司做銷售的經(jīng)歷，當(dāng)積累一定的經(jīng)驗(yàn)后，優(yōu)秀的銷售人才可以選擇合適的機(jī)會，上行流動發(fā)展，到更上一級的或公司總部做銷售部門工作，或者可以帶領(lǐng)更大的銷售團(tuán)隊(duì)、管理大區(qū)市場。在處于成長期的快速消費(fèi)品行業(yè)，許多銷售人員都是通過上行流動而闖出自己職業(yè)發(fā)展的新天地。
下行流動：如果在公司總部銷售部門工作當(dāng)積累一定的經(jīng)驗(yàn)后，可以根據(jù)市場發(fā)展的規(guī)模和速度，選擇合適的機(jī)會，下行流動發(fā)展，到下一級或多級的分支機(jī)構(gòu)去工作，通常是帶銷售團(tuán)隊(duì)、管理省/大區(qū)市場，或是要到某個細(xì)分市場開辟新的業(yè)務(wù)。這樣的銷售人員，可以將在總公司的先進(jìn)的銷售管理理念和操作手段和實(shí)際的市場結(jié)合，在繼續(xù)鍛煉一定時間后往往成為許多企業(yè)的未來領(lǐng)軍人物或高級經(jīng)理人。
橫向跳槽：優(yōu)秀的銷售人員往往是公司的骨干，可直接為公司帶來營業(yè)收入和現(xiàn)金流，但如果公司的薪酬福利或績效考核政策不能有效地激勵他們，那么他們轉(zhuǎn)行或跳槽就在所難免。從組織的角度看來，許多公司都不惜重金從競爭對手將一些優(yōu)秀的銷售人才挖走。從個人的角度來看，水往低處流，人往高處走。只要沒有違反職業(yè)道德、勞動合同的相關(guān)條款規(guī)定和相關(guān)法律規(guī)定，銷售人員在發(fā)展到一定程度后換一個環(huán)境和空間都是一條不錯的路子。
方向二、轉(zhuǎn)向管理崗位
當(dāng)銷售人員做到一定的時候，可以結(jié)合個人興趣和組織需求通過橫向流動即輪崗的.方式，轉(zhuǎn)向相關(guān)的專業(yè)化職能管理崗位，具體可以從三個角度考慮選擇：如果還是對銷售業(yè)務(wù)或相關(guān)的工作感興趣，不愿意完全離開市場營銷工作，公司的人力資源安排也允許，可以選擇橫向的相關(guān)崗位如：市場分析、公關(guān)推廣、品牌建設(shè)與管理、渠道管理、供應(yīng)商管理等。
如果有管理專業(yè)背景或者對管理感興趣，可以發(fā)展的方向包括：市場信息或情報(bào)管理、行業(yè)研究、戰(zhàn)略規(guī)劃、人力資源管理、項(xiàng)目管理等。
如果在銷售工作中在產(chǎn)品或行業(yè)的生產(chǎn)制造、運(yùn)營、研究開發(fā)、設(shè)計(jì)等技術(shù)方面積累了優(yōu)勢，則可以往技術(shù)含量較高的崗位流動如：運(yùn)作管理、售前技術(shù)支持、產(chǎn)品測試、售后技術(shù)服務(wù)等。
方向三、個人創(chuàng)業(yè)
有過銷售背景的人出來創(chuàng)業(yè)，可以說是最適合不過的。企業(yè)要生存，首先要有市場，做好業(yè)務(wù)工作是很多創(chuàng)業(yè)者必須自己先行解決的難題。許多令人羨慕的成功人士都是從銷售人員開始做起，在積累一定的資金、經(jīng)驗(yàn)和資源后進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)而獲得成功的。
銷售人員進(jìn)行創(chuàng)業(yè)最大的優(yōu)勢是經(jīng)驗(yàn)和資源優(yōu)勢。一個有著豐富銷售經(jīng)驗(yàn)的人士比起其他創(chuàng)業(yè)者，對行業(yè)的理解、對企業(yè)的運(yùn)作、對市場變化的感知都會有很大的優(yōu)勢。同時，他們很可能積累了資金和良好的產(chǎn)業(yè)鏈上下游的人際資源，了解行業(yè)的運(yùn)作模式和成功關(guān)鍵，甚至于合理合法地把握了穩(wěn)定的客戶關(guān)系資源。
方向四、轉(zhuǎn)做管理咨詢和培訓(xùn)
如果離開本行業(yè)，重新開始新的事業(yè)空間，也是一種新的職業(yè)方向選擇。比如有經(jīng)驗(yàn)的銷售人員改做管理咨詢和培訓(xùn)也是不錯的選擇，許多管理咨詢公司的咨詢顧問、培訓(xùn)師都是從營銷實(shí)踐中轉(zhuǎn)過來的，有些還是營銷老總、總監(jiān)、大區(qū)經(jīng)理等，因?yàn)樗麄冇胸S富的銷售經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)背景，更理解企業(yè)實(shí)踐的營銷環(huán)境，在做相關(guān)行業(yè)的營銷管理咨詢、戰(zhàn)略咨詢和專業(yè)培訓(xùn)時，尤其顯得有優(yōu)勢。
職業(yè)生涯具體行動如下：
1、更加高效地做好本職的工作。從日復(fù)一日的工作中，不斷思考，如何化繁為簡，將各種流程梳理，制度文件、表格規(guī)范化。
2、提升自身的能力-理論知識類：（報(bào)考人力資源管理師系統(tǒng)學(xué)習(xí)下人力資源管理六大模塊、結(jié)識行內(nèi)精英）
1）行政類的，適當(dāng)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)類知識、公文寫作技巧；
2）人力資源類的-書籍閱讀，各種制度流程書籍多閱讀，專業(yè)工具書手邊各備幾本，書籍閱讀大致為：HR的工具書類，心理類鍛煉情商、情緒控制等，管理類團(tuán)隊(duì)管理等；
3）人力資源類的-資訊，定期閱讀政策動態(tài)、同行標(biāo)桿企業(yè)的動態(tài)。
3、混圈子，工作的延伸。有針對性地參加一些HR培訓(xùn)或沙龍活動，擴(kuò)寬自己的人脈圈子：獵頭、同行HR、咨詢公司的專業(yè)顧問、專業(yè)律師法務(wù)顧問等。
4、主動參與公司部門會議、內(nèi)部分享會等，多走訪業(yè)務(wù)部門，了解公司的業(yè)務(wù)、主營業(yè)務(wù)，以及各部門的需求。
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇7
前言
個人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)是指個人在掌握自己職業(yè)興趣、愛好、特長的前提下并認(rèn)真分析自己性格、能力、特點(diǎn)和內(nèi)外部環(huán)境因素的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)及知識技能結(jié)構(gòu)，以實(shí)現(xiàn)個人發(fā)展的成就最大化為目的而做出的行之有效的安排。
對一個大學(xué)生來講，職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義體現(xiàn)在以下幾個方面：一、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于確立個人發(fā)展目標(biāo)。通過分析了解自身能力、才華和性格特點(diǎn)；找出自己的特長，確立自己的個人發(fā)展目標(biāo)，并制定一系列行動計(jì)劃，充分發(fā)揮自己的潛能，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。二、職業(yè)生涯規(guī)劃能夠激勵自己努力工作。隨著時間的推移，自己的計(jì)劃將一步一步地實(shí)現(xiàn)，這時自己的思維方式和工作方法將逐步改變。但最重要的是自己必須有具體并且可實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃。三、職業(yè)生涯規(guī)劃能助自己把握關(guān)鍵。做好職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助我們更好的安排日常工作的優(yōu)先級順序。通過職業(yè)生涯規(guī)劃將使我們能夠把握關(guān)鍵，提高成功的幾率。四、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于挖掘個人潛力。職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助自己集中注意力，專注于自己有優(yōu)勢且能得到高回報(bào)的領(lǐng)域，這有助于自己發(fā)揮更大的潛力，最終達(dá)成目標(biāo)。五、職業(yè)生涯規(guī)劃能助自己了解當(dāng)前的努力。為自己提供了一個自我評估的重要功能。自己可以根據(jù)規(guī)劃的進(jìn)展情況評價你當(dāng)前取得的成果。因此對自己做一個電子商務(wù)行業(yè)的職業(yè)規(guī)劃是很有必要的。
一、個人分析
�。�1）我的性格。本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。有責(zé)任心的我更容易得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，更能承擔(dān)重任。
�。�2）我的興趣。打球、上網(wǎng)、聽音樂、看電影、爬山、釣魚。廣泛的興趣愛好能讓我和同事更好地相處。
�。�3）我的能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。請給我一次機(jī)會，我必將還您以奪目的光彩。
�。�4）我的價值觀。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，在生活中坦坦蕩蕩是我人生的信條。
�。�5）我的優(yōu)勢和劣勢。優(yōu)勢：學(xué)習(xí)認(rèn)真，思維活躍，動手能力較強(qiáng)；生活樂觀，自立自強(qiáng)，善良大方；
尊師重道，尊老愛幼。劣勢：缺少社會經(jīng)驗(yàn)。
（6）我的技能。擁有很好的文案策劃能力，對電商活動策劃有一定的了解。
二、專業(yè)就業(yè)前景分析
�。ㄒ唬�、電子商務(wù)定義
首先將電子商務(wù)劃分為廣義和狹義的電子商務(wù)。廣義的電子商務(wù)定義為，使用各種電子工具從事商務(wù)活動；狹義電子商務(wù)定義為，主要利用Internet從事商務(wù)或活動。無論是廣義的還是狹義的電子商務(wù)的概念，電子商務(wù)都涵蓋了兩個方面：一是離不開互聯(lián)網(wǎng)這個平臺，沒有了網(wǎng)絡(luò)，就稱不上為電子商務(wù)；二是通過互聯(lián)網(wǎng)完成的是一種商務(wù)活動。
狹義上講，電子商務(wù)（Electronic Commerce，簡稱EC）是指：通過使用互聯(lián)網(wǎng)等電子工具（這些工具包括電報(bào)、電話、廣播、電視、傳真、計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、移動通信等）在全球范圍內(nèi)進(jìn)行的商務(wù)貿(mào)易活動。是以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)所進(jìn)行的各種商務(wù)活動，包括商品和服務(wù)的提供者、廣告商、消費(fèi)者、中介商等有關(guān)各方行為的總和。人們一般理解的電子商務(wù)是指狹義上的電子商務(wù)。
廣義上講，電子商務(wù)一詞源自于Electronic Business，就是通過電子手段進(jìn)行的商業(yè)事務(wù)活動。通過使用互聯(lián)網(wǎng)等電子工具，使公司內(nèi)部、供應(yīng)商、客戶和合作伙伴之間，利用電子業(yè)務(wù)共享信息，實(shí)現(xiàn)企業(yè)間業(yè)務(wù)流程的電子化，配合企業(yè)內(nèi)部的電子化生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高企業(yè)的生產(chǎn)、庫存、流通和資金等各個環(huán)節(jié)的效率。
（二）、經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
我國電子商務(wù)發(fā)展的主要特點(diǎn)。
一是電子商務(wù)成為國民經(jīng)濟(jì)重要的增長點(diǎn)。
20xx年，我國電子商務(wù)交易總額增速（28.64%）是國內(nèi)生產(chǎn)總值增速（7.4%）的3.86倍；全年網(wǎng)絡(luò)零售額增速較社會消費(fèi)品零售總額增速快37.7個百分點(diǎn)。20xx年，與電子商務(wù)密切相關(guān)的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)收入增長50％；全國信息消費(fèi)規(guī)模達(dá)到2.8萬億元，同比增長18%；信息消費(fèi)的拉動帶動了相關(guān)產(chǎn)業(yè)1.2萬億元的發(fā)展，對GDP貢獻(xiàn)約0.8個百分點(diǎn)。
二是移動電子商務(wù)呈現(xiàn)爆發(fā)性增長。
20xx年，我國移動購物市場交易規(guī)模達(dá)到8956.85億元，年增長率達(dá)234.3％；我國的微信用戶數(shù)量已達(dá)5億，同比增長41％。
三是涉農(nóng)電子商務(wù)快速發(fā)展。
商務(wù)部和財(cái)政部聯(lián)合啟動了“電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村綜合示范”項(xiàng)目，在全國8個省56個縣開展了電子商務(wù)應(yīng)用示范項(xiàng)目。商務(wù)部建設(shè)開通了全國農(nóng)產(chǎn)品商務(wù)信息公共服務(wù)平臺，累計(jì)促成農(nóng)副產(chǎn)品銷售2300多萬噸、交易額達(dá)870多億元。
四是我國電子商務(wù)國際影響力顯著增強(qiáng)。
20xx年，我國兩家大型電子商務(wù)企業(yè)先后登陸美國資本市場，國際資本市場反應(yīng)熱烈。
（三）學(xué)校分析
中國目前開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)的有275所本科高校、近700所高職院校，形成對比反差的是，這些電子商務(wù)畢業(yè)生普遍無法直接上崗，就業(yè)率僅為20％，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于普通高校其它專業(yè)84％的就業(yè)率，伴隨絕大多數(shù)該專業(yè)人才畢業(yè)后轉(zhuǎn)投它業(yè)，專家預(yù)測，未來10年，我國電子商務(wù)人才缺口將達(dá)230多萬。
同時，隨著中小企業(yè)走向電子商務(wù)之路，操作型電子商務(wù)人才呈現(xiàn)井噴需求。
�。ㄋ模�、著名企業(yè)分析
浙江物產(chǎn)電子商務(wù)有限公司是世界500強(qiáng)企業(yè)浙江省物產(chǎn)集團(tuán)公司旗下一級子公司。浙江物產(chǎn)電子商務(wù)有限公司堅(jiān)持以客戶價值導(dǎo)向、差異化競爭優(yōu)勢和可持續(xù)發(fā)展為衡量標(biāo)準(zhǔn)，圍繞“物通全球，產(chǎn)濟(jì)天下"發(fā)展理念，以跨境電商為主業(yè)發(fā)展方向，形成了跨境進(jìn)口電商、跨境出口電商、電商供應(yīng)鏈金融三位一體的綜合集成服務(wù)體系，立志成為中國跨境電子商務(wù)服務(wù)領(lǐng)域的領(lǐng)先者。該公司主要從事的是跨境電商，是跨境電商企業(yè)中的標(biāo)桿企業(yè)。
�。ㄎ澹�、前景分析
近年來，隨著全球電子商務(wù)高速增長，我國電子商務(wù)也急劇發(fā)展，使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人，預(yù)計(jì)我國在未來10年大約需要200萬名電子商務(wù)專業(yè)人才，從社會調(diào)查實(shí)踐來看，絕大多數(shù)企業(yè)（多為中小企業(yè)）已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列，采用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營。根據(jù)這個現(xiàn)象，可以知道中小企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才，所以電子商務(wù)就業(yè)前景是有希望的，國家政策正在大力支持電子商務(wù)的發(fā)展，商務(wù)部已經(jīng)對電子商務(wù)給予極大重視。
三、職業(yè)選擇分析
�。ㄒ唬㏒WOT分析
優(yōu)勢：
1、電子商務(wù)將傳統(tǒng)的商務(wù)流程電子化、數(shù)字化，一方面以電子流代替了實(shí)物流，可以大量減少人力、物力，降低了成本；另一方面突破了時間和空間的限制，使得交易活動可以在任何時間、任何地點(diǎn)進(jìn)行，從而大大提高了效率。
2、電子商務(wù)所具有的開放性和全球性的特點(diǎn)，為企業(yè)創(chuàng)造了更多的貿(mào)易機(jī)會。
3、電子商務(wù)使企業(yè)可以以相近的成本進(jìn)入全球電子化市場，使得中小企業(yè)有可能擁有和大企業(yè)一樣的信息資源，提高了中小企業(yè)的競爭能力。
4、電子商務(wù)重新定義了傳統(tǒng)的流通模式，減少了中間環(huán)節(jié)，使得生產(chǎn)者和消費(fèi)者的直接交易成為可能，從而在一定程度上改變了整個社會經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的方式。
5、電子商務(wù)一方面破除了時空的壁壘，另一方面又提供了豐富的信息資源，為各種社會經(jīng)濟(jì)要素的重新組合提供了更多的可能，這將影響到社會的經(jīng)濟(jì)布局和結(jié)構(gòu)。
6、互動性：通過互聯(lián)網(wǎng)，商家之間可以直接交流，談判，簽合同，消費(fèi)者也可以把自己的反饋建議反映到企業(yè)或商家的網(wǎng)站，而企業(yè)或者商家則要根據(jù)消費(fèi)者的反饋及時調(diào)查產(chǎn)品種類及服務(wù)品質(zhì)，做到良性互動。
劣勢：
1、一些不規(guī)范的細(xì)節(jié)問題，例如目前網(wǎng)上商品價格參差不齊，主要成交類別商品價格最大相差40%；網(wǎng)上商店服務(wù)的地域差異大；在線購物發(fā)票問題大；網(wǎng)上商店對定單回應(yīng)速度參差不齊；電子商務(wù)方面的法律，對參與交易的.各方面的權(quán)利和義務(wù)還沒有進(jìn)行明確細(xì)致的規(guī)定。
2、電子商務(wù)的安全問題仍然是影響電子商務(wù)發(fā)展的主要因素。在開放的網(wǎng)絡(luò)上處理交易，如何保證傳輸數(shù)據(jù)的安全成為電子商務(wù)能否普及的最重要的因素之一。調(diào)查公司曾對電子商務(wù)的應(yīng)用前景進(jìn)行過在線調(diào)查，當(dāng)問到為什么不愿意在線購物時，絕大多數(shù)的人的問題是擔(dān)心遭到黑客的侵襲而導(dǎo)致信用卡信息丟失。因此，有一部分人或企業(yè)因擔(dān)心安全問題而不愿使用電子商務(wù)，安全成為電子商務(wù)發(fā)展中最大的障礙。
機(jī)遇：
電子商務(wù)不僅極大的降低了交易成本，拓展了企業(yè)的市場范圍，提升了企業(yè)總體競爭力，而且突破了時空限制，通過交互式手段，滿足客戶的個性化需求，極大方便了人民的生活。企業(yè)通過開展用電子商務(wù)，能夠。挖掘潛在商機(jī)，獲取利益。
威脅：
配送的費(fèi)用很高。業(yè)內(nèi)人士指出，我國國內(nèi)缺乏系統(tǒng)化、專業(yè)化、全國性的貨物配送企業(yè)，配送銷售組織沒有形成一套高效、完備的配送管理系統(tǒng)，這毫無疑問地影響了人們的購物熱情。
�。ǘ�、職業(yè)選擇
我想從事電子商務(wù)行業(yè)中的美工。
電子商務(wù)美工師現(xiàn)在很缺的一個工作，主要是對圖片的處理，淘寶上的寶貝圖片，網(wǎng)站上的圖片，結(jié)構(gòu)構(gòu)造，布局，網(wǎng)站頁面設(shè)計(jì)、美化、網(wǎng)店促銷海報(bào)制做、把物品照片制作成寶貝描述中需要的圖片、設(shè)計(jì)電子宣傳單等。美工需掌握的軟件：Photoshop；Dreamweaver；Flash；Illustrator；各類網(wǎng)頁設(shè)計(jì)語言；Fireworks；Coreldraw；3DMAX。
我的目標(biāo)是先從美工實(shí)習(xí)生做起，然后晉升為美工助理、美工專業(yè)、美工主管、美工總監(jiān)。
四、未來行動計(jì)劃
認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂知識，打好專業(yè)基礎(chǔ)。了解電商行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。了解美工所需技能，通過網(wǎng)站學(xué)習(xí)相關(guān)軟件的應(yīng)用，為后續(xù)職業(yè)發(fā)展打好良好基礎(chǔ)。積極參加班級社團(tuán)活動，在活動中學(xué)習(xí)與人溝通技能，提高自己表達(dá)能力。同時也會嘗試加入相關(guān)培訓(xùn)協(xié)會，學(xué)習(xí)美工技能。
通過一年的基礎(chǔ)積累，掌握一定的美工技能，通過網(wǎng)絡(luò)兼職的方法打些美工的零工，順便把理論應(yīng)用于實(shí)踐，提升自己的美工水平。同時在暑假我也會找相關(guān)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過在企業(yè)實(shí)習(xí)，真正接觸電商美工工作，查漏補(bǔ)缺。
五、反饋與評估
根據(jù)自己的目標(biāo)和時間節(jié)點(diǎn)，時刻清楚地知道自己到了哪一個階段，明確地知道現(xiàn)自己對美工理解有誤差，最后發(fā)現(xiàn)美工并不是自己想做的要及時調(diào)整就業(yè)方向，比如電商運(yùn)營對軟件技術(shù)要求不是那么高，可以考慮往電商運(yùn)營方向靠攏。時光稍瞬即逝，希望自己對得起自己的大學(xué)生涯，對人生也有一個好的交代，越努力越幸運(yùn)，加油，往前沖。
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇8
引 言
前言：如果有哪么一天，我們不在需要這樣的經(jīng)過努力，每個人都能輕松地進(jìn)入自己喜歡的大學(xué)；如果有那么一天，我們面前不再有任何困難和阻礙；如果有哪么一天，不再需要為就業(yè)而奮斗了，所有的人都告訴我們：從此一片坦途，你們不需要奮斗了，那么要我們這一代人干什么呢？
沒有什么能比在十八歲時奮斗一場更幸福的了!
第一章 自我認(rèn)知
人最大的敵人就是自己，不了解自己是很可怕的。我是一個不喜歡受限制的人，隨意但不隨便。一個人成長的過程，是一個不斷在失敗中尋找與把握機(jī)會的過程，沒有失敗就無所謂成功，沒有遭遇過挫折和失敗的人生是不豐富的人生，就像白開水，純凈卻沒有味道。一個人是否活得精彩，不能看他的年齡，而要看他生命的過程是否多彩，還要看他在體驗(yàn)生命的過程中能否把握住機(jī)會。
一、性格特征分析
優(yōu)勢性格： 1. 心態(tài)好。 2.刻苦勤奮，積極創(chuàng)新。3. 做事有主見，有思想 。4.大度，能容忍。5. 喜歡挑戰(zhàn)，更喜歡實(shí)踐。
劣勢性格：1. 性格太急。2. 不夠成熟穩(wěn)重，會在一些事情的處理上顯得沖動不明智。
二、勝任能力分析
優(yōu)勢能力：
1. 策劃、組織、管理能力較強(qiáng)，經(jīng)常負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動的籌劃與開展。
2. 思維果斷、獨(dú)立自主，個人工作能力強(qiáng)，并且全神貫注。
3. 交際能力較強(qiáng)，也容易與陌生人建立良好的工作或合作關(guān)系。
4. 文字功底扎實(shí)，文采較好。
5. 邏輯分析能力較好，善于發(fā)現(xiàn)和思考問題。
劣勢能力： 做事有時比較沖動，顯得比較暴躁、不夠鎮(zhèn)定。
三、價值觀分析
1.希望能夠用大學(xué)的四年時間用知識武裝自己，做一個對社會有用的人。
2.崇尚真善美，希望通過自己的能力與實(shí)力，在自己的種種努力下，給身邊的人帶來幸福和快樂。
3.厭惡假惡丑，希望通過自己的能力與實(shí)力，在自己的種種努力下，讓天空陰霾的角落變得湛藍(lán)如洗。
二、全方位評估
自我評估
優(yōu)點(diǎn)
1. 樂觀自信，有責(zé)任心。
2. 開朗大方，有包容心。
3. 有不同的想法。
4. 特長廣泛，積極參加活動。
5. 真誠和善，樸實(shí)大方。
6. 上進(jìn)心強(qiáng)，勇于挑戰(zhàn)。
缺點(diǎn)
1. 過于追求完美。
2. 不夠成熟穩(wěn)重。
家人評估
1. 孝順父母，待人體貼。
2. 善于表達(dá)，勇于實(shí)踐，不怕困難。
3. 生活節(jié)儉，不與人攀比，為家人著想。
1. 自尊心過強(qiáng)。
2. 有叛逆心。
領(lǐng)導(dǎo)老師評估
1. 思想獨(dú)特，不拘一格。
2. 工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，組織力強(qiáng)。
3. 勇?lián)厝�，�?shí)踐力強(qiáng)。
1．鉆研精神不足。
同學(xué)朋友評估
1. 有野心，不甘于現(xiàn)狀。
2. 工作態(tài)度好，能力強(qiáng)。
3. 為人誠懇，樂于助人。
1. 做事有些沖動。
2. 有時不夠堅(jiān)持。
3.不夠成熟。
通過以上幾個方面的評估，我對自己有了全方位、多角度的認(rèn)識。我具有自信樂觀的精神、拼搏奮進(jìn)的意志、勇于挑戰(zhàn)的態(tài)度，我會在會展方面有所成就；與此同時，我需要在自身的努力和大家的幫助之下，盡快盡早克服自身的缺點(diǎn)，在社會的磨勵中變得成熟穩(wěn)重、專注踏實(shí)，在會展的工作中有所鉆研、有所創(chuàng)新，使自己更快地實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。 對于自己的能力我還是很有自信的，不知從何時起，開始學(xué)會了鍛煉自己，正如老師所說的，我經(jīng)常自信的去想，別人能做到的，我為什么做不到，也正是這種思想，伴隨著我克服了一個又一個的`障礙，我也在這個過程中慢慢長大，慢慢的學(xué)會了如何應(yīng)對人生中的挫折。不過，自己還是存在許多不足的，因此在日后還是要不斷的完善自我。
三、自我認(rèn)知
1、現(xiàn)實(shí)型R ①愿意使用工具從事操作性工作； ②動手能力強(qiáng)， 做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)； ③不善言辭，不善交際 主要是指各類工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作。通常需要一定體力，需要運(yùn)用工具或操作機(jī)器。
主要職業(yè)有：工程師、技術(shù)員；機(jī)械操作、維修、安裝工人，礦工、木工、電工、鞋匠等；司機(jī)，測繪員、描圖員；農(nóng)民、牧民、漁民等。
2、探索型I
�、俪橄笏季S能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動腦，善思考，不愿動手；
②喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作；
③知識淵博，有學(xué)識才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。
主要是指科學(xué)研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。
主要職業(yè)：自然科學(xué)和社會科學(xué)方面的研究人員、專家；化學(xué)、冶金、電子、無線電、電視、飛機(jī)等方面的工程師、技術(shù)人員；飛機(jī)駕駛員、計(jì)算機(jī)操作員等。
3、 藝術(shù)型A
�、傧矚g以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)自身的價值；
②具有特殊藝術(shù)才能和個性；
�、蹣酚趧�(chuàng)造新穎的、與眾不同的藝術(shù)成果，渴望表現(xiàn)自己的個性。
主要是指各類藝術(shù)創(chuàng)作工作。
主要職業(yè)：音樂、舞蹈、戲劇等方面的演員、藝術(shù)家編導(dǎo)、教師；文學(xué)、藝術(shù)方面的評論員；廣播節(jié)目的主持人、編輯、作者；繪畫、書法、攝影家；藝術(shù)、家具、珠寶、房屋裝飾等行業(yè)的設(shè)計(jì)師等。
4、社會型(S)
�、傧矚g從事為他人服。務(wù)和教育他人的工作； ②喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會問題，渴望發(fā)揮自己的社會作用； ③比較看重社會義務(wù)和社會道德。
主要是指各種直接為他人服務(wù)的工作，如醫(yī)療服務(wù)、教育服務(wù)、生活服務(wù)等。
主要職業(yè)：教師、保育員、行政人員；醫(yī)護(hù)人員；衣食住行服務(wù)行業(yè)的經(jīng)理、管理人員和服務(wù)人員；福利人員等。
5、管理型E
①精力充沛，善于交際，善于管理團(tuán)隊(duì)。
②喜歡競爭，敢冒風(fēng)險(xiǎn)；
�、巯矏蹤�(quán)力、地位和物質(zhì)財(cái)富。
主要是指那些組織與影響他人共同完成組織目標(biāo)的工作。
主要職業(yè)：經(jīng)理企業(yè)家、政府官員、商人、行業(yè)部門和單位的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者等。
6、常規(guī)型C）
�、傧矚g按計(jì)劃辦事，習(xí)慣接受他人指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；
②不喜歡冒險(xiǎn)和競爭；
③工作踏實(shí)，忠誠可靠，遵守紀(jì)律。
主要是指各類與文件檔案、圖書資料、統(tǒng)計(jì)報(bào)表之類相關(guān)的各類科室工作。 四、社會型S
主要職業(yè)：會計(jì)、出納、統(tǒng)計(jì)人員；打字員；辦公室人員；秘書和文書；圖書管理員；旅游、外貿(mào)職員、保管員、郵遞員、審計(jì)人員、人事職員等。
測評結(jié)果
大學(xué)校長、學(xué)院院長、醫(yī)院行政管理員、歷史學(xué)家、家政經(jīng)濟(jì)學(xué)家、職業(yè)學(xué)校教師、資料員。（你是一個非常樂于幫助別人的人，很具有奉獻(xiàn)精神。往往有較強(qiáng)的社會責(zé)任感和人道主義傾向，喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會問題和從事為人服務(wù)及教育他人的工作。愿意與他人共事，對人不用壓服而用說服和感召；能根據(jù)客觀情況做出決策，具有高瞻遠(yuǎn)矚的能力；善于應(yīng)變，能隨機(jī)應(yīng)變，不墨守成規(guī)；勇于負(fù)責(zé)，對國家、下屬、消費(fèi)者乃至整個社會，都負(fù)有高度的責(zé)任心；敢于創(chuàng)新，對新事物、新環(huán)境、新技術(shù)、新觀念有敏銳的感受力；敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，有雄心，能創(chuàng)造新局面；尊重他人，能聽取別人的意見，不狂妄自大；品德超人，品德為社會和業(yè)內(nèi)人士所敬仰。表達(dá)能力較強(qiáng)，善于與周圍的人相處。一般喜歡與人而不是與物打交道，一般適于從事服務(wù)性工作。精力充沛，自信心強(qiáng)，有較強(qiáng)的支配欲，而且有時具有一定的冒險(xiǎn)精神。抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動腦，善思考，但有時不愿動手。要注意自身內(nèi)在修養(yǎng)的培養(yǎng)及工作生活的藝術(shù)化取向。適宜的職位：行政執(zhí)法類、管理服務(wù)類、分析研究類、教育類、一般辦事人員
四、家庭環(huán)境分析
我出生在一個貧窮的農(nóng)村。父母由于文化有限，只能從事一些簡單的田間勞動，收入微薄。從小就明白一句話：沒傘的孩子下雨的時候只能跑。 很小的時候就學(xué)會了獨(dú)立，學(xué)會了自強(qiáng)。我感覺這是上天對我的眷顧，不過是把這份禮物早一點(diǎn)送給我罷了，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信孟子的一句話：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚……
五．專業(yè)分析
由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,信息已經(jīng)成為人們生活不可缺少的部分了，尤其手機(jī)等通信產(chǎn)品已經(jīng)普及，在中國這個擁有13億人口的大國，通信專業(yè)具有良好的前景。
通信專業(yè)所涉及的范圍極廣，大到國家宇宙，小到個人生活，所以通信工程是一門與人們生活息息相關(guān)的專業(yè)。
六．社會環(huán)境分析
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一般會很困難，一、社會經(jīng)驗(yàn)少二、資金不足 。很多青少年創(chuàng)業(yè)者有理想有抱負(fù)，但在實(shí)踐中往往眼高手低，缺乏具體的開拓經(jīng)驗(yàn)，因此，很可能只會紙上談兵 而敗北。創(chuàng)業(yè)就是走艱難的路。確實(shí)，在創(chuàng)業(yè)的過程中，困難重重，如果沒有足夠的勇氣抉擇，失敗的概率將大大增加。就像當(dāng)年拿破侖進(jìn)軍俄國時，雖然知道情勢對自己不利，但他卻心存僥幸，沒有果斷退兵，結(jié)果大敗。正因?yàn)樗?dāng)時沒有抉擇放棄的勇氣，一次的抉擇不當(dāng)造成了終生的悔恨。相反，在第二次世界大戰(zhàn)中，法國的戴高樂鼓起勇氣，下令全軍撤退英倫，希望他日東山再起，最終戰(zhàn)勝法西斯。正因?yàn)橛辛擞職�，使兩者的結(jié)局截然不同。沒有了勇氣，就沒有成功。勇氣是邁向成功的第一步。創(chuàng)業(yè)需要勇氣，但不是愚勇。
七、計(jì)劃實(shí)施
大一、學(xué)好基礎(chǔ)，培養(yǎng)自己的為人處事能力，自學(xué)能力 大二、大三、大四繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在學(xué)習(xí)的同時去圖書館等場所拓展自己的視野，豐富自己的知識體系，為將來的實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。
研究生階段通過更重實(shí)習(xí)項(xiàng)目，更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)知識，為自己將來走上社會的舞臺提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)
結(jié)束語
我們常常聽到人們各種各樣的夢想，每一種夢想聽起來都很美好，但在現(xiàn)實(shí)中，我們卻很少見到真正堅(jiān)忍不拔，全力以赴去實(shí)現(xiàn)夢想的人。人們熱衷于談?wù)搲粝�，把它�?dāng)作一句口頭禪，一種對日復(fù)一日，枯燥乏味生活的安慰。很多人帶著夢想活了一輩子，卻從來沒有認(rèn)真的去嘗試實(shí)現(xiàn)夢想。
只有人類去夢想，并把夢想變成現(xiàn)實(shí)。沒有夢想就沒有精彩的生活，夢想是人們對未來的向往。它意味著還沒有體會過的生活，意味著無窮的可能性，意味著意想不到的驚喜，意味著對自己的信心。
因此實(shí)現(xiàn)夢想的關(guān)鍵是能否果斷的采取行動。行動才是最強(qiáng)大的力量。有一個學(xué)生曾經(jīng)說，他以后想要走遍全世界，變成像徐霞客、馬克·波羅那樣的旅行家和冒險(xiǎn)家，去感受大海一望無際的壯闊，體會沙漠高低起伏的神圣。但是他說現(xiàn)在還沒有錢，要等到成了百萬富翁以后再去做這些事情。如果他要沒有成為百萬富翁呢？最好的方法就是現(xiàn)在上路，就算一路要飯也要實(shí)現(xiàn)自己的夢想。所以，當(dāng)我們擁有夢想的時候，就要拿出勇氣和行動來，穿越歲月的迷霧，讓生命展現(xiàn)別樣的色彩。
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇9
大學(xué)時光一瞬即逝，轉(zhuǎn)眼已是一名大三的學(xué)生，即將走入社會，開始工作。但是對未來又感到茫然，不清楚自己會找到什么工作，在不同的人生階段，又該做些什么。
我一直堅(jiān)信“機(jī)遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人”，而“有準(zhǔn)備”就是有規(guī)劃，一份職業(yè)生涯規(guī)劃，所包含的是我對未來的展望，也是促進(jìn)我理想實(shí)現(xiàn)的催化劑，不僅可以在時間上減少浪費(fèi)，還可以加快自己在職業(yè)生涯的前進(jìn)步伐。所以我決定制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，對自己的未來進(jìn)行好好的規(guī)劃。
一、自我認(rèn)知
我覺得只有對自己進(jìn)行徹底的、準(zhǔn)確的認(rèn)知和剖析，才能制定適合自己的規(guī)劃書。如果一個人不能正確地認(rèn)識自我，只看到自己的不足，覺得處處不如別人，就會產(chǎn)生自卑，喪失信心，做事畏縮不前；相反，如果一個人過高地估計(jì)自己，也會驕傲自大、盲目樂觀，導(dǎo)致工作的失誤。因此，恰當(dāng)?shù)卣J(rèn)識自我，實(shí)事求是地評價自己，是自我調(diào)節(jié)和人格完善的重要前提。
1、自我分析
我是一個樂觀、開朗的人，總能看到事情積極的一面。完成任務(wù)的時候踏實(shí)認(rèn)真，有耐心、恒心，能堅(jiān)持，總想把自己手里的事情盡量做到完美。也有制定計(jì)劃的習(xí)慣，做事比較有條理。為人處事方面，我覺得自己性格溫和，大方，與同學(xué)、朋友相處的不錯。有一定的獨(dú)立性，堅(jiān)韌，腦海里常常蹦出想自己一個人出去闖闖的念頭。但是也有不足之處。作為一名市場營銷的學(xué)生，溝通能力不是很強(qiáng)，在某些時候不善于表現(xiàn)自己。在平時的生活中，有時候做事情想的太多，不夠剛毅果斷。
2、職業(yè)興趣
我認(rèn)為自己在將來找工作的過程中，如果在不考慮工資收入的前提之下，肯定優(yōu)先考慮自己最喜歡做的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識的機(jī)會。相對偏向于經(jīng)營管理、事業(yè)單位方面的工作。
3、職業(yè)價值觀
我的主要關(guān)注點(diǎn)是爭取一份穩(wěn)定的職業(yè)。同時，也會考慮這份工作是否符合自己的興趣，是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想，是否合適去我做，我的能力是否能勝任，等等。
二、條件分析
1、學(xué)校環(huán)境分析
我就讀學(xué)校屬于高職�？�，辦學(xué)歷史比較長，辦學(xué)水平比較高，我們經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的師資力量也比較強(qiáng)。作為一名經(jīng)管院的學(xué)子，在三年的求學(xué)過程中，收獲了許多，也成長了許多。對經(jīng)濟(jì)類，尤其是市場營銷專業(yè)，學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識，對社會經(jīng)濟(jì)動態(tài)比較關(guān)注。
2、社會環(huán)境分析
現(xiàn)在，大學(xué)畢業(yè)生一年比一年多，就業(yè)競爭異常激烈。二十一世紀(jì)是一個競爭時代，實(shí)力為先，這要求我必須努力提升自身的綜合能力，不斷“充電”學(xué)習(xí)，跟上時代的潮流。
3、職業(yè)環(huán)境分析
市場營銷專業(yè)畢業(yè)后的主要擇業(yè)方向是銷售類和市場類的工作。
銷售類前期可能會辛苦一點(diǎn)，從一個普通的業(yè)務(wù)員開始，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)建立自己的客戶群。業(yè)績突出的話可以提升到主管或銷售經(jīng)理，然后再向總監(jiān)或者分公司負(fù)責(zé)人去發(fā)展。
市場類一般開始也會要求先熟悉業(yè)務(wù)，前期會有一段時間的銷售過程，然后再轉(zhuǎn)做市場。市場類主要以市場策劃為主，負(fù)責(zé)公司市場調(diào)研、分析，針對市場制定適合的銷售策略及公司發(fā)展規(guī)劃。
三、職業(yè)定位
1、對職業(yè)的'相關(guān)定位
每個人群都需要定位，其目的是保證自己持續(xù)地發(fā)展。但是各個群體定位的重點(diǎn)不同，定位重點(diǎn)在于澄清自己有什么。有的人過高或者過低估價自己，有的人過于看重自己的文憑或者看重自己的成績，都對自己的發(fā)展不利。所以，既需要認(rèn)真地分析自己，又需要多了解社會需求，以求定位準(zhǔn)確。在大多數(shù)情況下，正確的思路是，做你應(yīng)該做的事，而不是做你喜歡做的事。
我的專業(yè)是市場營銷。市場營銷定位即企業(yè)對自己的產(chǎn)品在市場上面的消費(fèi)者人群的分析，比如產(chǎn)品的消費(fèi)者人群的年齡結(jié)構(gòu)、消費(fèi)者的性別、消費(fèi)者的愛好，消費(fèi)者的職業(yè)、消費(fèi)者的居住地等，都是需要企業(yè)來分析的。當(dāng)分析透徹之后，就瞄準(zhǔn)分析中需要自己產(chǎn)品的人群營銷自己的產(chǎn)品。這樣就能夠使企業(yè)的產(chǎn)品銷售達(dá)到事半功倍的效果。
2、個人SWOT分析
優(yōu)勢：專業(yè)知識扎實(shí)；性格穩(wěn)重、樂觀大方；獨(dú)立性強(qiáng)，工作有條理和計(jì)劃性；適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)。
劣勢：對現(xiàn)在社會上的市場營銷類工作認(rèn)識不夠深；缺乏創(chuàng)新能力，創(chuàng)造力不足；與陌生人的溝通能力不是很強(qiáng)。
機(jī)會：市場銷售人員發(fā)展前景廣闊；xx省是經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的地區(qū)，對從事市場銷售工作的人需求量很大，發(fā)展機(jī)會多。
威脅：同類專業(yè)畢業(yè)生眾多，競爭壓力大；用人單位對畢業(yè)生要求嚴(yán)格；近年來經(jīng)濟(jì)不景氣，總體就業(yè)形勢不好；學(xué)校知名度及畢業(yè)生競爭能力偏低。
四、具體規(guī)劃
1、短期規(guī)劃（大學(xué)階段）
現(xiàn)在作為一名大三的學(xué)生，主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。平時要認(rèn)真上課，聽從老師、學(xué)校的安排。近期內(nèi)也可以設(shè)計(jì)求職簡歷，參加招聘會，進(jìn)行求職面試。準(zhǔn)備作好畢業(yè)工作。為大學(xué)畫上一個圓滿的句號。
2、中期計(jì)劃（畢業(yè)后五年）
畢業(yè)后，無論工作是否對口，都得先就業(yè)，多參與社會實(shí)踐，然后再考慮擇業(yè)。找到一份穩(wěn)定的工作，在平時的工作中注意積累經(jīng)驗(yàn)，不要頻繁的跳槽。在此基礎(chǔ)上求得更大的發(fā)展。
3、長期計(jì)劃（畢業(yè)10年后）
找一份穩(wěn)定的工作，從基層做起，了解基層的情況。努力工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提升自己的文化素養(yǎng)和科研能力，不斷完善自我。堅(jiān)持鍛煉身體，與同事和睦相處；積累財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)，為以后做高層管理做準(zhǔn)備。腳踏實(shí)地，充分發(fā)揮自己的學(xué)識和研究能力。擁有一個完美的家庭。
五、評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)際情況以及相關(guān)變化進(jìn)行及時的評估與修正。
1、評估的內(nèi)容
職業(yè)目標(biāo)評估：假如效益一直不好，那么我將尋求繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會，以求得更好的發(fā)展。
職業(yè)路徑評估：當(dāng)出現(xiàn)自己的目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)相沖突并難以調(diào)和時，我就考慮調(diào)整自己的職業(yè)發(fā)展方向，當(dāng)然新選擇的職業(yè)與我先前所選擇的會有共同點(diǎn)。
實(shí)施策略評估：如果我發(fā)現(xiàn)自己的行動與自己的目標(biāo)不一致時，我就會及時改變行動策略，找到最佳的行動方案來實(shí)施我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
其它因素評估：在不可抗拒的因素面前，以保證自己的身心，家庭為重。
2、評估的時間
一般情況下，我定期（半年或一年）對規(guī)劃進(jìn)行一次評估；當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整原則
我的規(guī)劃調(diào)整原則是大方向保持不變，對部分內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而使整體的規(guī)劃效果得到最好的發(fā)揮。
六、結(jié)束語
職業(yè)生涯規(guī)劃是人生的重要計(jì)劃和目標(biāo)，如不予以實(shí)踐，再好的規(guī)劃，到頭來都是“竹籃打水一場空”�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的、多變的，最關(guān)鍵的是要能清楚的認(rèn)識自己。我們必須要有堅(jiān)定的信念，拿出自己的勇氣，為自己永恒的人生不斷地努力、奮斗、拼搏。雖然我現(xiàn)在僅僅是一個來自普通家庭的平凡的女孩，但是我會胸懷夢想，時時刻刻為自己的職業(yè)目標(biāo)而努力。陽光總在風(fēng)雨后，我始終相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇10
一、藥物制劑專業(yè)課程
主要課程
物理化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥理學(xué)、物理藥學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計(jì)。
二、就業(yè)前景分析
據(jù)統(tǒng)計(jì)，藥物制劑專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是：北京。在"藥學(xué)類"中排名第4
就業(yè)崗位比較多的城市還有上海、鄭州、南京、廣州、杭州等多個城市。
三、藥物制劑專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面工作。
該專業(yè)可從事以下崗位
藥物制劑研究員、制劑研究員、藥品研發(fā)銷售人員、制藥工程師、制劑項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、藥品研發(fā)生產(chǎn)技術(shù)員、研發(fā)工程師、藥物制劑研發(fā)人員、藥物制劑項(xiàng)目經(jīng)理、制劑工藝研究員、藥物制劑等。
五、工資情況
該專業(yè)平均薪酬概況：3654(按藥物制劑專業(yè)相關(guān)的`職位薪酬進(jìn)行統(tǒng)計(jì))
該數(shù)據(jù)為平均值，取自194份樣本截至20xx-06-12
說明：藥物制劑專業(yè)工資按工作經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)，其中0-2年工資3304，3-5年工資5227，8-10年工資6599，該數(shù)據(jù)僅供參考。
六、藥物制劑專業(yè)就業(yè)排名
說明：藥物制劑屬于醫(yī)學(xué)類，醫(yī)學(xué)類共38個本科專業(yè)，其中，藥物制劑專業(yè)就業(yè)排名第15
1.臨床醫(yī)學(xué)
2.藥學(xué)
3.護(hù)理學(xué)
4.精神醫(yī)學(xué)
5.醫(yī)學(xué)技術(shù)
6.營養(yǎng)學(xué)
7.中醫(yī)學(xué)
8.醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)
9.中藥學(xué)
10.衛(wèi)生檢驗(yàn)
11.應(yīng)用藥學(xué)
12.預(yù)防醫(yī)學(xué)
13.聽力學(xué)
14.醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)
15.藥物制劑
16.針灸推拿學(xué)
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇11
前言
xx職業(yè)生涯是海，沒有規(guī)劃的xx人生，好比在大海中航行沒有指南針，xx職業(yè)規(guī)劃尤其對于學(xué)xx的大學(xué)生，大學(xué)生xx職業(yè)生涯規(guī)劃很重要，是決定大學(xué)生走上工作崗位，在xx職業(yè)生涯中是低頭走路還是抬頭走路的問題。
理論和xx經(jīng)驗(yàn)猶如人的兩條腿，一個都不能少。當(dāng)有人對你說“xx經(jīng)驗(yàn)重要”，那是對xx的狹隘理解，因?yàn)橹袊刑嗟膞x憑經(jīng)驗(yàn)在做，一輩子也只是讀懂了xx的一部分。當(dāng)有人對你說“理論重要”，那也是對xx的狹隘理解，因?yàn)橹袊瑯哟嬖诤芏嗬碚搶＜遥蠖鄶?shù)沒有轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，一輩子也只在探討xx的是是非非。
一個好xx一生中必須學(xué)好xx、管理、營銷五方面的知識才能做好xx。把這五方面的知識用于xx實(shí)踐才是優(yōu)秀的xx。
一、形式分析
1.1國內(nèi)形勢
在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校都設(shè)有xx專業(yè)，尤其是xx專業(yè)。每年都有成千上萬的xx專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場，雖說xx是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級xx人員也明顯供大于求。
但高端xx人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個人素質(zhì)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的xxxx工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年xx工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且取得xx職稱如注冊xx師、acca、aia等的中高級xx人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。
1.2國際形勢
此外，國際xx專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際xx專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應(yīng)對能力，向國際化、專業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰(zhàn)。在校大學(xué)生也可朝這個方面發(fā)展。
二、職業(yè)發(fā)展與人生規(guī)劃
2.1生涯與職業(yè)生涯
生涯:
舒伯：指一個人在一生中所扮演的角色的綜合及結(jié)果。
職業(yè)生涯 :
羅斯威爾：人一生中與工作相關(guān)的活動、行為、態(tài)度、價值觀、愿望的有機(jī)整體。
施恩：內(nèi)職業(yè)生涯 和 外職業(yè)生涯
· 外職業(yè)生涯：經(jīng)歷一種職業(yè)的過程，包括招聘、培訓(xùn)、晉升、解雇、退休等各個階段。
· 內(nèi)職業(yè)生涯：注重所取得的成功或滿足主觀感情以及工作事務(wù)與家庭義務(wù)、個人休閑等其他需求的平衡。
中國學(xué)者：廣義的職業(yè)生涯 和 狹義的職業(yè)生涯
· 外職業(yè)生涯：從職業(yè)能力的獲得、職業(yè)興趣的培養(yǎng)、選擇職業(yè)、就職，直到最后完全退出職業(yè)勞動的完整的職業(yè)發(fā)展過程。
· 內(nèi)職業(yè)生涯：從職業(yè)學(xué)習(xí)開始，踏入社會、從事工作，直到離開工作單位為止的人生職業(yè)工作歷程。
2.2人的生涯發(fā)展
年齡
–人的年齡可以分為：
生日年齡
生理年齡
社會年齡（或心理年齡）
容貌年齡
人生發(fā)展周期
–將人生分為三個維度的發(fā)展周期：
生命周期
家庭周期
職業(yè)生涯周期
2.3生涯規(guī)劃的意義
實(shí)施戰(zhàn)略舉措，經(jīng)營美好未來
把握自己，爭取成功
先設(shè)定一個高度，經(jīng)過努力會跳得更好
沒有規(guī)劃的人生注定要失敗
確立人生的方向，提供奮斗的策略
塑造充實(shí)自我
準(zhǔn)確評價個人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)
評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距
準(zhǔn)確定位職業(yè)方向
重新認(rèn)識自身價值并使其增值
發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇
增強(qiáng)職業(yè)競爭力
將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來
2.4職業(yè)發(fā)展與人生成功
人生需求
–馬斯洛的需求理論
生理需求
安全需求
友愛和歸屬的需求
受尊敬的需求
自我實(shí)現(xiàn)的需求
理論觀點(diǎn)
人的需要是有規(guī)律和分層次的，是由低級向高級不斷發(fā)展的。
這個層次一般是在低級需求滿足之后，就會自動上升到新的更高級需求。
職業(yè)成功
–職業(yè)成功評價體系
自我評價：本人 — 根據(jù)個人的價值觀及個人知識能力水平
家庭評價：父母、配偶、子女等 — 根據(jù)家庭文化
企業(yè)評價：上級、平級、下級 — 根據(jù)企業(yè)管理體系、企業(yè)文化及企業(yè)總體經(jīng)營結(jié)果
社會評價：社會輿論或組織 — 根據(jù)社會文明程度、歷史進(jìn)程
三、自我認(rèn)識
3.1自我評估
根據(jù)自身的了解和大家的評價，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務(wù);但是學(xué)習(xí)上不夠細(xì)心，導(dǎo)致效率不高。在做事情上總是很難做到細(xì)心，粗心可是做xx一大忌，因此一定要在今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作中不斷改善。
生活工作上，自己適應(yīng)能力還不錯，主要是因?yàn)樽约盒愿癖容^開朗、為人誠實(shí)、樸實(shí)、踏實(shí)，這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開局面。
3.2專業(yè)評估
經(jīng)濟(jì)的全球化和一體化導(dǎo)致xx的發(fā)展必將走上國際化
●專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)國際化
●人才市場復(fù)合化
●服務(wù)領(lǐng)域多元化
●電子信息網(wǎng)絡(luò)化
四、職業(yè)定位
4.1環(huán)境評估
家庭影響
父母的標(biāo)榜作用或指示作用
家庭教育
家族文化
家庭的社會關(guān)系
家庭經(jīng)濟(jì)情況
父母及親友的希望
學(xué)校因素
專業(yè)
校風(fēng)
老師的影響
同學(xué)的影響
在校參加的社會活動
學(xué)校在同行中的地位及社會認(rèn)可度
所學(xué)東西的側(cè)重點(diǎn)
與同學(xué)相比的固有特長
就業(yè)因素
所讀專業(yè)與喜歡職業(yè)的關(guān)系
現(xiàn)今就業(yè)的大環(huán)境
競爭對手和行業(yè)職位需求分析
心儀職業(yè)或行業(yè)的前景及對大學(xué)生的要求
心儀工作的典型工作情況
自己對該工作的客觀評價
4.2職業(yè)評估
第一階段 案例的廣泛搜集
具有清晰的成長軌跡
典型性
確實(shí)符合 “優(yōu)秀”的定義
必須具有現(xiàn)實(shí)針對性
第二階段 案例的深層次挖掘
競爭優(yōu)劣勢分析
成長軌跡分析
執(zhí)行和反饋分析
多角度分析
挑戰(zhàn)常規(guī)概念
第三階段 確定清晰的思路
問題及外部環(huán)境分析
定位
策略及優(yōu)化
執(zhí)行和反饋
五、個人規(guī)劃
5.1確定目標(biāo)
�、俾殬I(yè)目標(biāo)
將來從事（xx行業(yè)的）xx職業(yè)
�、诼殬I(yè)發(fā)展策略
進(jìn)入xx類型的組織（到xx地區(qū)發(fā)展）
�、勐殬I(yè)發(fā)展路徑
走專家路線（管理路線等）
5.2實(shí)施方案
每個人的職業(yè)生涯大致可分成三個階段:
第一階段:成長階段，即在校學(xué)習(xí)階段。
第二階段:探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。
第三階段:維持階段，工作相對較穩(wěn)定，職業(yè)變動也較謹(jǐn)慎。
第一階段成長階段
大學(xué)是我們?nèi)松囊粋�重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的三年時間，掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準(zhǔn)備的人，同學(xué)們在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)，從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為三年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。
首先，在一年級，從被動轉(zhuǎn)向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。要和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，初步了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，多參加學(xué)�；顒�，積極參加學(xué)�；顒樱黾咏涣骷记�，提高人際溝通能力，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。
到了二年級，在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。要積極參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，提高基本素質(zhì)，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗(yàn)自己的知識技能。由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，因此我要嘗試兼職、社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強(qiáng)英語口語能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實(shí)自己。主動加深專業(yè)課程的`學(xué)習(xí)，這時不能在玩了，一定要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。大二下學(xué)期要多向大三的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗(yàn)，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。自己還準(zhǔn)備考研，要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解。大三下半學(xué)期就可以對三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)或模擬面試，參加面試。目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進(jìn)軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實(shí)。
大三的時候就開始出去實(shí)習(xí)了，我要牢牢把握住這次工作機(jī)會，為之后的工作奠定基礎(chǔ)和工作經(jīng)驗(yàn)。
第二階段探索階段
在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況，把握時機(jī)，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應(yīng)工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級xx人員，要在工作之余，爭取取得cpa或acca等高級xx資格證書，為自己的職業(yè)增添砝碼。因?yàn)槲覈幵谝粋�充斥各種學(xué)位和資格證書的時代，注冊xx師、注冊xx分析師、注冊xx策劃師、注冊商務(wù)咨詢師等專業(yè)機(jī)構(gòu)、專門領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書與大學(xué)學(xué)位并不相悖，它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。
第三階段創(chuàng)新階段
通過幾年的實(shí)際工作，不斷增強(qiáng)工作能力，應(yīng)變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓(xùn)，避免知識的老化和落后。通過自己的努力，不斷發(fā)展壯大公司，逐漸地達(dá)到自己事業(yè)的頂峰，爭做ceo，cfo。
六、評估反饋
�、偈欠裥枰匦逻x擇職業(yè)？
�。偃缫恢薄敲次覍ⅰ�
�、谑欠裥枰{(diào)整發(fā)展方向？
�。ó�(dāng)出現(xiàn)……的時候，我就……）
�、凼欠裥枰淖冃袆硬呗�？
（如果……我就……）
�、苌眢w、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時評估。
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇12
一、自我認(rèn)知
經(jīng)過人才測評分析結(jié)果以及本人對自我的認(rèn)識、朋友對我的評價，我認(rèn)真的認(rèn)知了自我。
1.職業(yè)興趣：研究型，期望日后能在科研方面工作。
2.職業(yè)本事：邏輯推理的本事相比較較強(qiáng)，而信息分析本事也不錯的，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡化。
3.個人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強(qiáng)，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學(xué)習(xí);喜歡獨(dú)立工作。
4.職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先研究待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機(jī)會;當(dāng)然，如果沒有工資收入限制，我會先研究自我最喜歡的工作，同時研究這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)或者自我的夢想;最終，也研究這份工作我是否適宜去做，我的本事是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。
5.勝任本事：
1)本事優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，邏輯推理本事比較強(qiáng);相信自我行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自我要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo).
2)本事劣勢：一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性，而有時候應(yīng)當(dāng)是按常規(guī)出牌的;有嚴(yán)重的個人中心主義，有時聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo);
自我分析小結(jié)：
我認(rèn)為自我明確職業(yè)興趣及方向，有必須的本事優(yōu)勢，可是也有必須的.本事劣勢，所以要發(fā)揮自我的優(yōu)勢，培養(yǎng)自我不夠的本事。平時要多對自我的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自我的視野，等等。
二、職業(yè)認(rèn)知與決策
職業(yè)認(rèn)知
1.家庭環(huán)境分析:
家庭經(jīng)濟(jì)本事僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。
2.學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于天津醫(yī)科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視;所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯的。
3.社會環(huán)境分析：
我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而此刻大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，并且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好�？墒牵鷣碛匾曨A(yù)防專業(yè)，我正在提高自我的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。
4.職業(yè)環(huán)境分析：
在我國，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也所以，專業(yè)知識技能不夠發(fā)達(dá)，(要干實(shí)事最好去國外進(jìn)修發(fā)展)，報(bào)酬也不高。
5.行業(yè)環(huán)境分析：
將來我期望進(jìn)CDC工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣，此刻的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;可是經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，國家越來越重視預(yù)防，正提倡培養(yǎng)該方面人才，全國各地都逐漸設(shè)立有CDC;此刻自我多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。
職業(yè)決策
綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的資料，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內(nèi)部因素：優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)
頭腦靈活，邏輯推理本事較強(qiáng)具有個人中心主義，頑固
具有創(chuàng)造力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)不喜歡模式化工作，偶爾會有厭倦心理
有毅力，觀察力強(qiáng)
外部因素：機(jī)會因素(O)威脅因素(T)
新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化，
多些，疾病預(yù)防發(fā)競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。
展前景較大。
結(jié)論：
1)職業(yè)目標(biāo)：
我根據(jù)自我的職業(yè)興趣和個人本事，最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研工作者。
2)職業(yè)的發(fā)展路徑：
考多種證----公務(wù)員-----CDC工作者-----進(jìn)華中研究院
三、計(jì)劃與途徑：
1.大學(xué)期間：xxxx年～xxxx年
1)大四、五學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識。
2)大四前英語6級爭取過500分，進(jìn)取考托福，期望能用英語與外國人自由交談。
3)大四前考取全國計(jì)算機(jī)二級證書。
4)大三開始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語，期望能用韓語和商務(wù)伙伴自如溝通.
5)假期實(shí)習(xí)(和本人專業(yè)相貼合的)積累社會經(jīng)驗(yàn).
2.大學(xué)畢業(yè)的五年：xxxx年～xxxx年(隨機(jī)應(yīng)變)
1)若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。
2)考公務(wù)員，去CDC工作
3)進(jìn)科研院
4)去國外留學(xué)，學(xué)習(xí)本專業(yè)，繼續(xù)深造.
5)去國外工作.
3.長期計(jì)劃：
1)在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，增長各方面見識。
3)堅(jiān)持鍛煉身體。
4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)現(xiàn)自我的不足，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。
5）擴(kuò)大自我的交際圈，享受友誼。
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇13
我現(xiàn)在是xx師專的學(xué)生，我學(xué)習(xí)的專業(yè)是學(xué)前教育。我立志于幼兒教育，并相信我有對這個職業(yè)高度的熱愛和熱情，我會將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。在求職的路上會有鮮花暖日，但也會有荊棘風(fēng)雨，我要時刻做好面對機(jī)遇和挫折的準(zhǔn)備，也需要有一定的目標(biāo)和方向，那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃，找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路，為日后能擁有陽光大道做足充分準(zhǔn)備。
一、自我分析：
個人性格：我性格活潑開朗，但我并不缺乏穩(wěn)重。平時態(tài)度積極、認(rèn)真，有責(zé)任心，考慮問題比較周全。但是有時做事比較猶豫，情緒化。這都是我要改正的。
職業(yè)性格：我在班級擔(dān)任過一些職務(wù)，在組織和動手等能力上有過培養(yǎng)，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、有創(chuàng)新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業(yè)中保持我的優(yōu)點(diǎn)，改正不足，發(fā)展我應(yīng)有的水平，并不斷學(xué)習(xí)新的知識，探索新的事物，跟上時代的腳步。
二、個人發(fā)展目標(biāo)：
1、近期目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)，多積累專業(yè)知識，努力提高我的英語口語水平，并著力發(fā)展自己的藝體能力，在舞蹈，鋼琴方面有所進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，豐富自己的學(xué)習(xí)和生活。2、中期目標(biāo)：在余下的大學(xué)生活里，積極參加各項(xiàng)社會實(shí)踐活動，為畢業(yè)后走入社會打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。畢業(yè)后我將選擇在昆山發(fā)展，今年來就業(yè)競爭很激烈，為此在今后的學(xué)習(xí)中我將要不斷努
力，扎實(shí)我的專業(yè)知識，通過各種考核;
3、長期目標(biāo)：盡自己最大的努力獲取更高的學(xué)歷，不斷充實(shí)自己，敢于嘗試新事物，參加國家自考，拿到本科文憑，有機(jī)會的話再考研，不斷的完善自己。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應(yīng)周圍環(huán)境，保持積極的人生態(tài)度。
三、自我總結(jié)：
1、作為一名未來的幼兒教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。2、為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定教師自我成長計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
四、結(jié)束語：
人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生，面對日后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并要不斷努力，與時俱進(jìn)。
畢業(yè)了，大學(xué)四年的生活就要結(jié)束，即將踏入職場的我，雖然總覺得準(zhǔn)備還不夠充分，但還是需要繼續(xù)前進(jìn)的，大學(xué)我學(xué)習(xí)的是酒店管理的專業(yè)，作為一名酒店行業(yè)的新人，我對酒店這個行業(yè)的.前景是非�？春玫�，而且我們國家的酒店行業(yè)一直以來都是飛速的發(fā)展著的�，F(xiàn)在我對我的職業(yè)做幾點(diǎn)規(guī)劃。
一、自我認(rèn)知
我在校的時候，就是學(xué)生會的一名干部，不但是在課堂上聽老師講管理的知識，我也是運(yùn)用到了我的學(xué)生會工作之中去，同時在大四的時候，我也有去x酒店進(jìn)行過實(shí)習(xí)，對酒店也有了更多的了解。
在性格方面，我比較外向，喜歡和人溝通，很多時候我在學(xué)生會的工作，開展的不是很順利的時候，我都會找出原因，并找相關(guān)的同學(xué)進(jìn)行溝通，了解問題，然后再解決，可以說，這樣溝通起來，很多事情說開了，就好解決了，管理同樣如此，需要下面的員工理解你的意思，上面的領(lǐng)導(dǎo)知道你做了什么工作，都是需要很好的溝通才行的。
在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，我也是很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，各個專業(yè)考試的分?jǐn)?shù)都是優(yōu)秀的，而且酒店相關(guān)的職業(yè)資格證書我都在四年的時間里面考到了。雖然沒有再去考研，但是我還是計(jì)劃邊工作，邊繼續(xù)深造的，只有不斷的加強(qiáng)我的能力，我以后才能在職場上走得更遠(yuǎn)。
二、專業(yè)前景
酒店的行業(yè)，現(xiàn)在發(fā)展是越來越快，而且酒店也有了很多的細(xì)分，像的酒店，公寓式的，情侶酒店，青旅類型的，商務(wù)辦公的酒店，旅游的酒店，不同的類型都隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多了。這個行業(yè)一直都是在快速發(fā)展的，但同時管理這一塊卻有些缺失，新聞上也經(jīng)常報(bào)道出酒店里面的衛(wèi)生問題，隱私問題，或者其他的問題，這些都是管理上沒有做好，可以說酒店行業(yè)的硬件條件都是不錯的，我在工作的選擇上也有了很多，但管理方面其實(shí)是很缺人才的。
而我作為酒店管理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，可以在這一塊填補(bǔ)，人才的缺少，同時也是我們專業(yè)的機(jī)會。只要我們足夠優(yōu)秀，是不愁沒有工作的，而且發(fā)展的前景也是良好的�，F(xiàn)在很多酒店都是缺乏優(yōu)秀的管理人才，并且在這方面的需求還是很大的。
三、職業(yè)選擇
作為酒店管理專業(yè)的畢業(yè)生，我在職業(yè)選擇方面，還是希望可以進(jìn)到比較優(yōu)秀的酒店去工作，這樣我學(xué)習(xí)起來會更快，雖然我專業(yè)知識學(xué)得還不錯，但是實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)確是比較少的，所以更需要我去在實(shí)際的工作中多積攢經(jīng)驗(yàn)。同時對這個行業(yè)的了解我還流于表面，更需要從基層做起，了解更多關(guān)于酒店行業(yè)的知識，只有我熟悉了酒店運(yùn)作和最基層崗位的工作，今后真的踏上管理層的崗位，我才能更好的做好工作，而不是一開始就是管理層，對下面的工作并不是那么清楚，很多問題的解決可能就會鬧笑話了。只有基層的工作做好了，了解的基層工作人員的需求，那么在管理的崗位上，你才能更好的做好事情。
我的職業(yè)規(guī)劃大致就是如此，今后在職場上，我也要繼續(xù)學(xué)習(xí)，及時調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃，讓自己在酒店管理方面做得更好。
職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇14
我的優(yōu)勢及其使用：性格樂觀豁達(dá);做事目標(biāo)明確;學(xué)歷層次較高;有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往;有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力;有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識;有較強(qiáng)的科研能力及自學(xué)能力;做事勤奮踏實(shí);重視人際交往。我的劣勢及其彌補(bǔ)：不夠客觀，較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);技術(shù)操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí)，近一步完善自己。
一、確定志向白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護(hù)神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護(hù)理這個職業(yè)。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦，但我認(rèn)為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會的方式，用我的知識和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我的心愿。目前，隨著社會的進(jìn)步和整體教育水平的提高，高等護(hù)理教育的發(fā)展促使護(hù)理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo)，培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐，并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題，而我身兼08年新職工與護(hù)理學(xué)碩士研究生雙重角色，更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān)。無錫市人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負(fù)的舞臺，我會珍惜青春時光，跟上時代發(fā)展的潮流，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準(zhǔn)備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達(dá)的地方，偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事�！比说囊簧�，職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時間，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個很好的規(guī)劃。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我愿意為此全力以赴。
二、專業(yè)環(huán)境分析在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，我國護(hù)理專業(yè)在教育、實(shí)踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護(hù)理人才也層層輩出。截至2007年底，全國護(hù)士共154.3萬名，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，根據(jù)2007年衛(wèi)生部對全國696所三級綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示，護(hù)士中具備大專以上學(xué)歷的護(hù)士比例占57.5%，我國護(hù)理碩士教育起于90年代，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護(hù)理實(shí)踐方面，護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護(hù)生命、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面。在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的�？苹潭炔粩嗵岣撸S多領(lǐng)域都培養(yǎng)了�？谱o(hù)士，同時，社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護(hù)理，2008年“5.12”國際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì)，引領(lǐng)初級衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為的護(hù)理需求市場，二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機(jī)遇，在這個大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會有動力。有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要�，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)展示如下：(一)2008年——2009年(第一年)
1、2008年8月—2008年12月(第一個月至第四個月)學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉醫(yī)院、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度;知曉各個班次的工作流程和工作重點(diǎn);掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。能力目標(biāo)：和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系;能獨(dú)立完成各個班次的工作內(nèi)容;能積極配合護(hù)士長安排的工作任務(wù)。行動計(jì)劃：這個時期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的'精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。
2、2009年1月-2009年8月(第五個月至第一年)學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施;精通各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作;能力目標(biāo)：能夠具有一定的社會實(shí)踐和護(hù)理能力，并將理論知識與臨床實(shí)踐相結(jié)合，使自己在工作崗位上有所作為;不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平;英語水平不斷提升，有一定的聽、說、讀、寫能力。行動計(jì)劃：從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍，再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流，查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實(shí)際情況，在護(hù)士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目;努力學(xué)習(xí)好英語，每天利用課余時間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。
(二)2009年——2013年(第二年至第五年)學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握護(hù)理“三基”內(nèi)容;了解護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用;放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù);提升專業(yè)英語水平。能力目標(biāo)：知識廣博，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，操作準(zhǔn)確、效率高;培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運(yùn)用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力;具備一定的臨床帶教能力和管理能力;充分發(fā)揮科研能力。職稱目標(biāo)：主管護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教老師或護(hù)士長行動計(jì)劃：加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修，擴(kuò)展自己的知識面;不斷地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索科室專業(yè)技能;加強(qiáng)對公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)能力;協(xié)助帶教老師完成護(hù)理實(shí)習(xí)生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長，在積累帶教經(jīng)驗(yàn)的同時，鞭策自己對專科知識的掌握;通過專門的培訓(xùn)班加強(qiáng)對公共英語和專業(yè)英語的學(xué)習(xí);每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇;至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目;將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程，講解護(hù)理科研的基本內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研意識。
(三)2013年——2018年(第六年至第十年)學(xué)習(xí)目標(biāo)：國內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展;新的教學(xué)模式;護(hù)理管理模式和理念。能力目標(biāo)：個人職業(yè)能力穩(wěn)步提高，責(zé)任心增強(qiáng);精通本科室的業(yè)務(wù)，能獨(dú)立完成臨床教學(xué)任務(wù);能夠接收比較重要的工作任務(wù)，管理能力得到錘煉;能比較周全的思考和處理問題，已成為工作中的主干。職稱目標(biāo)：主管護(hù)師或副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長行動計(jì)劃：查閱文獻(xiàn)資料，收集國內(nèi)外護(hù)理動態(tài);爭取出國進(jìn)修的機(jī)會，“走出去，請進(jìn)來”，學(xué)習(xí)和借鑒國外先進(jìn)的模式和機(jī)制;嘗試不同的臨床帶教方法，培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的整體護(hù)理能力;以一名護(hù)理管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在實(shí)踐中積累管理經(jīng)驗(yàn);參加省級、的學(xué)術(shù)交流活動，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇，至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目。
(四)2018年――2028年(第十一年至第二十年)學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù);先進(jìn)的管理模式。能力目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專家或出色的管理者;積累豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的組織能力、交往能力和管理能力。職稱目標(biāo)：副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長或護(hù)理部主任行動計(jì)劃：保持積極、樂觀進(jìn)取的心態(tài)，重新認(rèn)識環(huán)境、評估自我，尋找新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新鮮感;與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗(yàn)，定期參加護(hù)理管理培訓(xùn)班;發(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇;完成有影響的科研項(xiàng)目，獲得省級、甚至更高級別的獎勵;參加相關(guān)書籍的編寫工作。三、結(jié)束語總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。而計(jì)劃不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現(xiàn)實(shí)，需為之付出努力。諺云：世上無難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅(jiān)者也，志堅(jiān)則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因?yàn)槲业奈磥聿皇菈簟?/p>
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