復(fù)習(xí)計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編幫大家整理的復(fù)習(xí)計劃4篇，希望對大家有所幫助。
復(fù)習(xí)計劃 篇1
一、教學(xué)內(nèi)容
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：小數(shù)的乘法和除法，整數(shù)、小數(shù)四則混合運算和應(yīng)用題，多邊形面積的計算，簡易方程。
二、教材簡析：
教學(xué)中應(yīng)該注意的幾個問題
1．加強小數(shù)與整數(shù)、分數(shù)的聯(lián)系
2．改進應(yīng)用題的編排，加強解題方法的教學(xué)
3．加強發(fā)展空間觀念
4．適當(dāng)加強簡易方程
5．增加實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和初步的解決問題的能力
6．加強能力、良好思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
三、教學(xué)要求
1、使學(xué)生在理解小數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上，比較熟練地進行小數(shù)乘法和除法的筆算和簡單的口算。
2、使學(xué)生認識中括號，能夠正確地進行整、小數(shù)四則混合運算（不超過四步）。
3、使學(xué)生掌握解應(yīng)用題的一般步驟，會分析、會列綜合算式解答三步計算的應(yīng)用題，以及相遇的行程問題，能夠初步運用所學(xué)的知識解決生活中一些簡單的實際問題。
4、使學(xué)生學(xué)會用字母表示數(shù)，表示常用的數(shù)量關(guān)系，初步理解方程的含義，會解簡易方程。
5、使學(xué)生掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計算公式，會計算它們的面積。
6、使學(xué)生在掌握用算術(shù)方法解應(yīng)用題的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會列方程解兩、三步計算的`應(yīng)用題，初步能夠根據(jù)應(yīng)用題的具體情況靈活地選用算術(shù)解法和方程解法。
7、通過實踐活動，使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和動手操作能力。
8、結(jié)合有關(guān)內(nèi)容，進一步培養(yǎng)學(xué)生檢驗的習(xí)慣，進行愛祖國、愛社會主義的教育和唯物辯證觀點的啟蒙教育。
這一冊中口算、筆算、解方程、應(yīng)用題的分階段要求初步擬定如下表：
復(fù)習(xí)計劃 篇2
從2月29日—5月16日，合計156節(jié)課。
第一輪復(fù)習(xí)：
回歸課本重抓基礎(chǔ)與要點，（2月29—3月25日）約24課時
復(fù)習(xí)內(nèi)容
復(fù)習(xí)時間
備注
七年級語文
上下冊
6課時
1.復(fù)習(xí)課時內(nèi)生字詞，抓生、難、偏、同音字、多音字、形近字。
2.抽查課內(nèi)外必考古詩詞。
3.課內(nèi)重點古文。
4.句子的口頭表達與仿寫。
八年級語文
上下冊
6課時
1.復(fù)習(xí)課時內(nèi)生字詞，抓生、難、偏、同音字、多音字、形近字。
2.抽查課內(nèi)外必考古詩詞。
3.課內(nèi)重點古文。
4.句子的口頭表達與仿寫。
九年級語文
上下冊
6課時
1.復(fù)習(xí)課時內(nèi)生字詞，抓生、難、偏、同音字、多音字、形近字。
2.抽查課內(nèi)外必考古詩詞。
3.課內(nèi)重點古文。
4.句子的口頭表達與仿寫。
九年級語文
上下冊
6課時
1.復(fù)習(xí)課時內(nèi)生字詞，抓生、難、偏、同音字、多音字、形近字。
2.抽查課內(nèi)外必考古詩詞。
3.課內(nèi)重點古文。
4.句子的口頭表達與仿寫。
第二輪：專題分講、精講精練、技能技巧的指導(dǎo)、提升能力（3月28日—5月13日）約40個課時
復(fù)習(xí)內(nèi)容
復(fù)習(xí)時間
備注
拼音與字詞
3課時
1.小讀本
2.找出、歸納7、8、9上下冊的生字詞。特別注意生、難、偏字的拼法與默寫。
詞語的理解及運用
4課時
1.判斷句子中的詞語使用是否正確。
2.句子的修改。
3.病句的常見病例。
4.隨堂10分鐘小考，后評講。
句子的仿寫與手法綜合性學(xué)習(xí)
5課時
1.抓句子的仿寫。
2.讓學(xué)生學(xué)會正確審題，進行仿寫。
3.綜合口語交際，雖不考，但可從口語表達中練學(xué)習(xí)的表達能力，從而完成為提高學(xué)生的書面表達能力。
4.做隨堂小測20分，評講。
文學(xué)常識與
名著閱讀
6課時
1.找文學(xué)作品簡介讓學(xué)生基本掌握知道該部文學(xué)作品的大概內(nèi)容。
2.研究考綱、考點。
3.做名著導(dǎo)讀部分的專題訓(xùn)練。
古詩詞
4課時
1.注重平時的'早、晚讀。
2.抽查、背誦、默寫。
3.做古詩詞的專題訓(xùn)練。
文言文閱讀
�。ㄕn內(nèi)課外）
9課時
1.研究考納、考點。
2.排查前三年的考古文。
3.抓實、虛、詞、重點句子翻譯，劃分朗讀節(jié)奏。
4.詞類活用。
5.領(lǐng)悟思想感情與文章主旨及人物形象。
現(xiàn)代文閱讀
10課時
1.注重答題技巧。
2.賞析詞語或句子。
3.分析人物形象。
4.體會文章的情感。
5.注重應(yīng)用類文本閱讀的答題發(fā)法與要點的說明文、議論文等。
6.專題訓(xùn)練。
寫作指導(dǎo)
7課時
1.寫法指導(dǎo)。
2.隨堂練筆。
3.限時練筆。
4.賞讀美文，借鑒。
5.學(xué)生互改、互評。
第三輪：綜合訓(xùn)練查漏補缺鞏固提高（5月14日—6月15日）約28課時
28課時
1.提高篇。
2.讓學(xué)生大量做題、測評、評講。
3.鞏固、提升、全面訓(xùn)練
第四輪：自主學(xué)習(xí)考法指導(dǎo)與心理疏導(dǎo)
2課時
與班主任配合，進行考前心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生考出優(yōu)異的成績。
復(fù)習(xí)計劃 篇3
A、近義詞：
喜愛——喜歡、好看——美麗、許多——很多、漂亮——好看、
潔白——雪白、驚奇——奇怪、知道——明白、
非常——十分、有名——著名、充足——充分
(可以用替換的方法來復(fù)習(xí)，提供合適的語境，結(jié)合具體語句來練習(xí))
B、反義詞：
東——西、南——北、好——壞、生——熟、天——地、
友——敵、冷——熱、彎——直、清——渾、緊——松、
喜愛——討厭、寬大——窄小、潔白——烏黑、認真——馬虎、進步——落后
(復(fù)習(xí)這部分時，可以結(jié)合具體的語境，設(shè)計一些練習(xí)題，讓學(xué)生在句子中找出反義詞，進行一些口答或書面的填空。比如：夏天天氣熱，冬天天氣。)
C、填上合適的'詞：
1)量詞：(位、個、只、支、枝、首、條、朵、匹、片、棵、顆??)
一()橋一()船一()牛一()馬
一()云一()風(fēng)一()星一()葉子
(2)能正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文。
(3)正確、通順地拼讀文字材料，知道大致的意思。
(4)運用指定的符號在文中找到要求的語句。
(5)在文字材料中，尋找問題的答案。
(6)展開想象，感受語言的優(yōu)美，進行語言的積累。
復(fù)習(xí)計劃 篇4
第一階段： x年4月到09年6月
確定學(xué)校和專業(yè)，收集信息和資料；背英語單詞（三遍以上），看數(shù)學(xué)課本，做課后題，歸納知識點；開頭總是困難的，不要急，不要有壓力，慢慢進入狀態(tài)，切忌用力太猛。
第二階段： x年7月到09年9月
最重要時期 ——決定成敗的兩個月，一定要做好計劃
1.數(shù)學(xué)：李永樂 《復(fù)習(xí)全書》，基礎(chǔ)好可不全做；最重要是對知識的梳理，書越讀越�。灰凶约旱闹R體系，基礎(chǔ)很重要，題型是其次，做題是為了加深對知識點的理解，不要盲目、不要貪多；
2.英語：做閱讀，吳永麟的'閱讀100篇或張錦芯的閱讀200篇，精讀；英語最關(guān)鍵是不能間斷，閱讀一直要堅持到考試，保持感覺很重要；有功夫看看高頻單詞；
3.專業(yè)：系統(tǒng)看專業(yè)書，根據(jù)往年試卷或大綱分析考點，做筆記，把該理解的和該背的分開，需要背的知識點最好打印出來，考前直接背即可，當(dāng)前階段主要是理解；
4．政治：按照海文的導(dǎo)學(xué)班復(fù)習(xí)建議來學(xué)習(xí)即可。今年政治大綱會有很大變化，大家就先看哲學(xué)吧。
第三階段： 10月前
此階段主要是做真題，測試暑假復(fù)習(xí)效果，這時候能知道你大致什么水平了：
1.數(shù)學(xué)：真題反復(fù)做，做多了有感覺，第二遍、第三遍會很有信心，知識點查漏補缺；
2.英語：真題反復(fù)做，可不寫作文，考前準(zhǔn)備即可；
3.專業(yè)：做真題，最好弄本輔導(dǎo)書，擴大知識面；重、難點心中有數(shù)，知識點查漏補缺；
4.政治：梳理知識點，有條理；重點多看看。
第四階段： 10月到12月（提高階段）
1.數(shù)學(xué)：如果前期復(fù)習(xí)效果好，可以做李永樂《400題》，極其經(jīng)典，提高用；前提是基礎(chǔ)要扎實，否則效果很差而且打擊信心；切記好東西不是什么人都能用的，不要跟風(fēng)；
2.英語：真題、閱讀、單詞、翻譯、新題型混合著來吧，哪塊不行補哪快；模擬題可視情況選擇，真題是第一位的；把時間多花在數(shù)學(xué)、專業(yè)上，能過線保持感覺即可；
3.專業(yè)：回頭看看書吧，好多東西忘了，再系統(tǒng)來一遍，順帶把該背的背下來，每種題型都做一遍；重點一定要掌握；有條件應(yīng)該去上輔導(dǎo)班，這還是有用的，看看有沒有你漏掉的知識點。而且一般在輔導(dǎo)班可拿到前一年的真題（外面可能買不到）；專業(yè)最怕考的題型沒見過，信息很重要；此階段專業(yè)是重點；
4．政治：做題，反復(fù)做，做多了很多知識點就背下來了，適度記憶，不推薦死背大段的知識點，很枯燥；切記多選才是分水嶺，大題都差不到哪去。
第五階段： 12月到考前一個月
保持感覺，做題，記點東西；如果前面效果不錯，這時候應(yīng)該時間比較充裕；如果沒做好也別緊張，還有時間。
1.數(shù)學(xué)：做題保持感覺，題不要太容易也別太難；公式熟記、尤其是概率后面要記牢；腦袋里應(yīng)該很清晰，要有那種“好像沒什么東西“的感覺，三張紙就能把三門課的知識點寫下來；看到知識點要能想到題，看到題要能想知識點；
2.英語：作文花點功夫，小作文可以背模板；大作文不推薦背模板，太死；掌握幾個不同語法的句型：倒裝、虛擬、從句等；寫幾篇練練；保持感覺，閱讀別間斷；
3.專業(yè)：往年真題反復(fù)，重點熟練掌握，該背的都要拿下；
4.政治：看看真題，主要是分析大題怎么答，重點記憶；多選仍是重點，解決做錯的題。
第六階段：最后一個月
真題仍是重點，適當(dāng)?shù)哪M題；此階段只關(guān)注重點，拖得時間長而且內(nèi)容太多，有東西忘記屬正常，不要計較。三輪實戰(zhàn)模擬，分析總結(jié)，注意應(yīng)試技巧，信心很重要。
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