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幼兒園小班語(yǔ)言公開(kāi)課《美麗的水果屋》教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班語(yǔ)言公開(kāi)課《美麗的水果屋》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo):
1.在水果屋的“建構(gòu)”中體驗(yàn)合適的空間感，喜歡與朋友一起搭建和游戲。
2.感知畫(huà)面的色彩美和水果的主要的特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.PPT
2.墊子四塊
活動(dòng)過(guò)程:
1.觀(guān)察畫(huà)面，引出主題。
● （ppt5）這是誰(shuí)？猜猜發(fā)生了什么事？
——關(guān)注幼兒對(duì)畫(huà)面的解讀和想象
● （ppt1）（出示水果名稱(chēng)）這些水果你都認(rèn)識(shí)嗎？
——根據(jù)水果特征猜水果名稱(chēng)（顏色 外形 花紋等）
小結(jié)：果園里種著各種顏色和形狀的水果。
2.講述故事，說(shuō)說(shuō)理解。
● (ppt2-5)現(xiàn)在知道發(fā)生什么事了吧？你們說(shuō)該怎么辦呢？
——鼓勵(lì)幼兒為小熊和媽媽想辦法
小結(jié)：辦法很多，要考慮的是別人最需要的才最好。
3.想象創(chuàng)意，體驗(yàn)互助。
● 孩子們，你們現(xiàn)在就是大西瓜，你想和朋友搭怎樣的圍墻？
——幼兒自由搭房子
● 誰(shuí)還有不同的方法？
——-師生交流互動(dòng)
●（看ppt）體驗(yàn)不同的搭建形式
——-幼兒體驗(yàn)了解圍合經(jīng)驗(yàn)，初步感受空間的大小。
●（ppt7-9）美麗的水果屋你喜歡嗎？
——繼續(xù)故事。
●（講故事住房子）你們想不想住進(jìn)水果屋？（4-6人）
——幼兒探索體驗(yàn)，感受空間大小與人數(shù)的關(guān)系。
● 一把椅子上能坐許多朋友嗎？誰(shuí)來(lái)試試。（6-8人）
——-幼兒合作體驗(yàn)，感受空間無(wú)限。
小結(jié)：房子越來(lái)越小，朋友就越來(lái)越多；只要有方法，一把椅子也能無(wú)限大。
4.故事結(jié)尾，情感體驗(yàn)。
說(shuō)說(shuō)故事的名字，快樂(lè)分享水果。
5.活動(dòng)延伸—
在教室里繼續(xù)建構(gòu)動(dòng)物園的主題，讓孩子們?cè)诮?gòu)角里玩玩壘高和為動(dòng)物們?cè)旆孔印?/p>
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