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四年級數(shù)學(xué)教案：《角的畫法及鞏固練習(xí)》
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，就不得不需要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的四年級數(shù)學(xué)教案：《角的畫法及鞏固練習(xí)》，希望能夠幫助到大家。
四年級數(shù)學(xué)教案：《角的畫法及鞏固練習(xí)》1
教學(xué)目標(biāo)
1、使學(xué)生會用量角器按指定度數(shù)畫角，并通過練習(xí)進(jìn)一步鞏固角的有關(guān)知識。
2。培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力及分析、推理的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。
教學(xué)重點(diǎn)：會用量角器按指定度數(shù)畫角
教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力
教學(xué)用具：量角器、活動角、尺或三角板
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)檢查
1、出示各種各樣的角，說出各是哪一種角。
2、我們已經(jīng)認(rèn)識角，會用量角器量角，會進(jìn)行角的分類，怎樣畫角呢？今天我們來學(xué)習(xí)畫角。
板書課題：畫角
二、探究新知
1、教學(xué)角的畫法
問：量角的工具是什么？
說明要畫一個(gè)指定度數(shù)的角，也要用量角器來畫。
出示例題：畫一個(gè)65的角
�。�1）請同學(xué)自學(xué)角的.畫法，書P42
�。�2）試一試
讓學(xué)生拿出量角器、鉛筆、練習(xí)本，按書上的步驟一步一步地畫一畫。
請學(xué)生說說你是怎么畫的？學(xué)生一邊說，教師在黑板上示范，最后教師講解說明。
2、做一做（P42、2）分別畫出75、105的角。讓一名較好的學(xué)生板演，其余學(xué)生在練習(xí)本上畫。教師巡視，注意畫的步驟。
三、鞏固練習(xí)
1、P43、2選擇合適的方法畫出下列各角，并說說它們分別是哪一種角。
10 45 60 90 105 120
2、P44、6用一副三角尺，分別畫出15、75、150 165的角。
四、課堂小結(jié)
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲，說一說。
五、課后作業(yè)：
P44、7
四年級數(shù)學(xué)教案：《角的畫法及鞏固練習(xí)》2
教學(xué)內(nèi)容：角的畫法及鞏固練習(xí)--教材第125頁例，做一做題目及練習(xí)二十八11-16題與22*、24*。
教學(xué)目的：
1．使學(xué)生會用量角器畫指定度數(shù)的角，掌握用量角器畫指定度數(shù)角的方法。
2．通過練習(xí)進(jìn)一步鞏固角的有關(guān)知識。
教學(xué)重、難點(diǎn)：角的畫法。由角的度量遷移到角的畫法，自己歸納角的畫法。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備
1．說出三角板上每個(gè)角的度數(shù)。
要求學(xué)生拿出三角板一個(gè)角一個(gè)角地說。老師板書度數(shù)：90°、30°、60°、45°。
2．量出學(xué)具卡的角各是多少度，并說出各是哪一種角？（90°、55°、125°）
二、教學(xué)新課
1．教學(xué)角的畫法。
�。�1）大家都會量角的度數(shù)了，會不會畫角？請大家隨便畫一個(gè)角，想一想角的定義是怎么說的。（強(qiáng)調(diào)先畫上一點(diǎn)，從這點(diǎn)畫一條射線，再從這一點(diǎn)畫出另一條射線。）
�。�2）投影活動角。將角的兩邊重合。問：這是什么圖形？（一條射線）這個(gè)點(diǎn)叫射線的什么？（端點(diǎn)）
�。�3）從這個(gè)端點(diǎn)再引出一條射線就變成了什么圖形？射線的.端點(diǎn)變成了角的什么？（老師旋轉(zhuǎn)活動角）
（4）誰來量這個(gè)角的度數(shù)？給學(xué)生有機(jī)玻璃量角器直接在投影儀上操作。
�。�5）現(xiàn)在我們固定角的一邊，另一邊旋轉(zhuǎn)，你們看角變成了多少度？（量角器在活動角上，活動角的另一邊在30°、45°、70°、100°地方停）
（6）當(dāng)角的一邊固定時(shí)，角的度數(shù)是由什么來決定的？（是由角的另一邊的位置決定的）
�。�7）剛才我們由一條射線變成了一個(gè)角，知道了角的一邊固定時(shí)，角的度數(shù)可以由另一邊決定。下面請同學(xué)們根據(jù)剛才看到的想到的，試著畫一個(gè)65°的角。
出示例：畫一個(gè)65°的角。
畫完后再用量角器量一量，看畫的角是不是65°。
�。�8）學(xué)生試畫，老師巡視了解情況。
�。�9）指名畫好的同學(xué)說是怎樣畫的。（多指名說）再請說的好的同學(xué)在投影儀上畫給大家看。
�。�10）老師小結(jié)畫指定度數(shù)角的步驟。（投影出示）
�、佼嬕粭l射線，使量角器的中心和射線的端點(diǎn)重合，零刻度線和射線重合。（兩個(gè)重合）
�、谠谥付ǘ葦�(shù)刻度線的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)。
③以畫出的射線的端點(diǎn)為端點(diǎn)，通過剛畫的點(diǎn)，再畫一條射線。
�。�11）嘗試做教材第125頁下面的“做一做”，用量角器畫出30°的角。先獨(dú)立畫，再指名到投影儀上畫�？词欠癜床襟E畫的。
三、鞏固練習(xí)
1．做練習(xí)二十八的第11題。
獨(dú)立完成，老師巡視指導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)畫完后，自己再量一量，看畫的度數(shù)是否準(zhǔn)確。
2．做練習(xí)二十八的第12題。
弄清題意，要求用三角板畫指定度數(shù)角。想一想三角板上的角各有哪些度數(shù)。（提示看復(fù)習(xí)題一）由于不用量角器，所以一個(gè)角可以畫多次，也可以用兩個(gè)不同的角進(jìn)行加、減。
15°=45°-30°
150°=90°+60°
165°=90°+30°+45°
3．做練習(xí)二十八的第14題。
先獨(dú)立拼，再指名到投影儀上演示。
4．做練習(xí)二十八的第15題。
自己折，說怎樣折的。
注意75°角怎樣折，75°＝30°＋45°，45°角可以折出來。怎樣折30°的角呢？把90°的角三等份就是30°。
四、課堂小結(jié)
用量角器畫指定度數(shù)角要注意什么？強(qiáng)調(diào)畫的步驟和畫完后要再量一量看畫的是否準(zhǔn)確。
五、布置作業(yè)
做練習(xí)二十八的第13、16題。
六、思考練習(xí)
練習(xí)二十八的第22*題、第24*題。
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