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【優(yōu)】幼兒園小班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案《運(yùn)河里的魚》含反思
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案《運(yùn)河里的魚》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
【活動設(shè)計】
我們居住的家鄉(xiāng)倉前有一天河,叫運(yùn)河。運(yùn)河穿鎮(zhèn)而過,為我們提供了灌溉、運(yùn)輸?shù)缺憷}前一直有“魚米之鄉(xiāng)”之稱。以前在這里漁民捕魚、曬網(wǎng),過著日出而作,日落而息的生活。而今我們已很少看到這樣的情景,所以我設(shè)計《運(yùn)河里的魚》這一堂課,希望通過此次活動,能讓我們的幼兒感受到家鄉(xiāng)的風(fēng)情以及運(yùn)河給我們帶來的美好。
【活動目標(biāo)】
1、利用畫筆蘸上顏料用刷畫方式畫魚。
2、知道運(yùn)河,感受家鄉(xiāng)風(fēng)情。
3、培養(yǎng)幼兒對美的欣賞能力,體驗(yàn)成功帶來的喜悅。
4、學(xué)習(xí)客觀的評價自己或別人的作品,從而獲得愉快的情緒體驗(yàn)。
【活動重、難點(diǎn)】
重點(diǎn):了解家鄉(xiāng)的歷史,知道倉前河古運(yùn)河。難點(diǎn):正確的進(jìn)行刷畫。
【活動準(zhǔn)備】
蠟筆、畫有魚的卡紙(四張)、顏料、畫筆、倒背衣、抹布。
【活動過程】
一、家鄉(xiāng)河
1、你們知道我們的家鄉(xiāng)叫什么?(倉前)那你們知道我們的家鄉(xiāng)倉前有一條河嗎?
2、家鄉(xiāng)的河叫運(yùn)河,咦!河面上漁民伯伯撐著小船呢!
二、河里的魚
1、小朋友們,漁民伯伯撐著在做什么呢?(感受捕魚的熱鬧氣氛)
2、對的,我們來看看漁民伯伯捕上來的小魚。(出示畫有魚的紙)
3、漁民伯伯呀,要請小朋友幫一個忙。你們愿意幫嗎?
4、教師用漁民伯伯的口吻說:“小朋友們,我想請你們幫我把捕上來的魚呀變得漂亮一點(diǎn),好嗎?”
三、漂亮的魚
1、教師示范畫魚。用刷畫方式,利用油水分離刷出漂亮的魚。
2、幼兒操作。教師一旁指導(dǎo)。
3、漂亮的魚送給漁民伯伯。
四、欣賞
將幼兒作品展示在墻上。運(yùn)河里魚兒游來游去,用魚泡泡、小草點(diǎn)綴等請幼兒欣賞。
教學(xué)反思:
引領(lǐng)幼兒再次深入地進(jìn)行探索,給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個活動,給予幼兒較寬松的氛圍,教師只是充當(dāng)了活動中的支持者,鼓勵者,合作者,引導(dǎo)者,用心傾聽幼兒的表述,并及時的梳理與小結(jié)。
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