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幼兒園優(yōu)秀教案大班綜合活動我是文明小乘客
作為一名教職工，通常需要準備好一份教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的幼兒園優(yōu)秀教案大班綜合活動我是文明小乘客，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【活動目標】
綜合活動：《我是文明小乘客》
1.能說出乘坐火車的基本文明行為規(guī)范，并學習遵守。
2.知道乘車的安全自我保護方法，具有初步的自我保護能力。
3.能根據(jù)老師的提問，清楚、連貫的表達自己的想法。
【活動準備】
《文明小乘客》PPT、視頻。
【活動建議】
1.請幼兒回憶已有經(jīng)驗，說說坐過火車嗎?乘車時要注意哪些安全事項?
2.教師出示 PPT，引導幼兒細致觀察圖片，能對各種乘車行為進行正確的判斷，并能說出理由。
（1）請幼兒觀察畫面：
有的小朋友在車開動時在車內(nèi)嬉戲亂走；有的小朋友坐在開動的車內(nèi)吃帶棒的東西；有的小朋友站在座位上；有的小朋友將果皮隨意拋在地上。
（2）提問：畫面里的小朋友做得對嗎？為什么？這樣做有什么危險?
3.進一步引發(fā)幼兒討論：怎樣做才是安全文明的小乘客?
（1）結合幼兒已有經(jīng)驗充分讓幼兒參與討論，自主發(fā)表意見。
�。�2）教師小結。乘車時要排隊上車先上車、后下車；乘車時要坐好不在車上打鬧，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩；知道乘車應該給老人、孕婦、殘疾人等有需要的人讓座等，要做一名安全文明的小乘客。
4.讓幼兒進行分組表演“我是文明的小乘客”。
�。�1）請幼兒自己設置場景，分配角色扮演司機、乘務人員和乘客。
�。�2）小組討論：哪位小朋友扮演得好?為什么？
5.請一組幼兒進行表演，教師與幼兒一起進行欣賞。引導幼兒說說自己從哪兒看出他們是文明的小乘客。
6.延伸活動
引導幼兒在角色區(qū)中玩“乘坐火車”的游戲。
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