運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
我向往無比的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來了，那天晚上我興奮得睡不著覺，一直想著運(yùn)動(dòng)會(huì)的`場(chǎng)面。
第二天，外婆還沒叫我，我就自己從床上跳起來，媽媽當(dāng)了家長(zhǎng)志愿者，所以今天媽媽送我上學(xué)，到了學(xué)校同學(xué)們“哇哇”地讀起英語，好像怕老師不給他們?nèi)ヒ粯印?/p>
哨聲一響，同學(xué)們立刻沸騰起來，一下子沖了出去，隆重的開幕典禮后就是比賽了，這時(shí)第一場(chǎng)比賽開始了，只見一個(gè)男同學(xué)奮力向前方跑去，由此看來他多么渴望第一啊！
這時(shí)我參加的女子400米決賽開始了，媽媽拿著小旗為我加油，于是我下定決心要拿第一，剛起跑時(shí)覺得頭很暈，后面慢慢的好了起來，“我快跑不動(dòng)了”我叫了起來。但聽到媽媽在幫我加油，我覺得渾身上下有一股力量，我奮發(fā)努力一下子沖向終點(diǎn)，雖然拿了第四，但媽媽和我都很開心。
接下來是二人一繩，我的同伴是葉亮，我們平常合作非常好，他是我的好搭檔喲！接下來就是我們倆了，我數(shù)起了拍子“一二一二”我們完成了，可還是拿了第二。哎！
下次我們會(huì)努力的，我們要超過四二班！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
20xx年4月3日，我們迎來了期盼已久的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先是學(xué)前班的比賽，學(xué)前班的動(dòng)動(dòng)員們精神飽滿，只聽見一聲“跑”，他們就飛快地跑起來，不一會(huì)兒就分出了勝負(fù)。
接下來是二、三年級(jí)的比賽，我參加的.是跳繩和30米障礙跑，我跳繩時(shí)很輕松，跳1--100下時(shí)，我一口氣就跳完了，接下來跳時(shí)，感到體力不支，就一邊慢跳一邊快跳，時(shí)間到時(shí)(1分鐘)，我跳了134下，也算是超過了我的頂峰吧!
跳繩比賽后，是其他年級(jí)的比賽，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，比賽也非常激烈。不一會(huì)兒，就到了三年級(jí)的30米障礙跑了。
我和其他參加障礙跑的同學(xué)站成一排(一個(gè)班的)，當(dāng)我看到障礙物有跨過的墊子時(shí)，我的心里直發(fā)毛，害怕我跨不過去，漸漸地，該輪到我跑了，我提心吊膽地跑到了墊子前，一跨，好輕松啊!我飛快地把接力棒給了另一個(gè)同學(xué)，就在后面看比賽了，比賽結(jié)束時(shí)，因我隊(duì)的王琴同學(xué)繼續(xù)往前跑，被扣了一點(diǎn)分，所以我們很沮喪。
跑完后，我們就回教室吃飯了，吃完飯后，老師教我們跳長(zhǎng)繩，跳了一會(huì)兒，就開展了下午的老師的比賽。我們班在老師比賽時(shí)，一直在為我們的班主任老師加油，不一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)會(huì)在一個(gè)歡樂的操場(chǎng)上結(jié)束了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
今天，科學(xué)課時(shí)，嚴(yán)老師說：“明天要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，請(qǐng)同學(xué)們帶上小板凳！”老師剛說完，我和同學(xué)們興奮地跳了起來，并一起喊：“耶！耶！耶！”
第二天早晨，我興奮地穿著漂亮的校服，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾興高采烈的來到學(xué)校，八點(diǎn)三十分時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備開始了，各班同學(xué)在老師地帶領(lǐng)下，列隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，二樓欄桿上掛著一條紅色的條幅，上面寫著“XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)二零一二年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”高音喇叭里放著高亢的'校歌。[www.nIubB.net）這時(shí)的我們又興奮又緊張，期待運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)開始。
終于等到老師一聲令下，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。運(yùn)動(dòng)會(huì)有三個(gè)項(xiàng)目，第一個(gè)項(xiàng)目是乒乓球賽，第二個(gè)項(xiàng)目是接力賽跑，第三個(gè)項(xiàng)目是障礙賽跑，其中最刺激、最有趣的是乒乓球接力賽，老師安排男女生各十人一組，我幸運(yùn)的被選上了，我很緊張地上場(chǎng)了，我手拿乒乓球拍，把乒乓球穩(wěn)穩(wěn)地放在乒乓球拍的正中心，體育老師一吹口哨，我開始跑了，因?yàn)樘o張了手在抖動(dòng)，沒跑幾步乒乓球掉下來了，這時(shí)我聽到有同學(xué)在喊：“xx加油！加油！”我趕緊把乒乓球撿起來堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)，然后快速地傳遞給下一個(gè)同學(xué)，經(jīng)過大家的團(tuán)結(jié)和努力我們班獲得了第三名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了，我們班雖然只得了第三名，但是我還是為我們?nèi)ㄒ唬┌嗟昧说谌械津湴梁妥院�！在以后的日子我們�?huì)更加團(tuán)結(jié)友愛，爭(zhēng)取拿第一名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
隨著天氣的不斷變冷，一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校拉開了帷幕。
這幾天校園內(nèi)到處都能聽見比賽的搏擊聲。啦啦隊(duì)員們的吶喊助威聲，這聲音響徹校園的.大江南北，呈現(xiàn)出賽場(chǎng)熱鬧的氣氛，從中我校的小記者及廣播員們也正忙的不亦樂呼呀，看，小記者們正在忙于寫稿助播，廣播員們正在廣播比賽情況，助于同學(xué)們能盡快了解賽場(chǎng)情況，第一個(gè)比賽項(xiàng)目是接力賽，看著其它年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)龍爭(zhēng)虎斗，爭(zhēng)分奪秒的想贏得別的班，我們都為自己班的運(yùn)動(dòng)員在心里捏了一把汗，伴著播音員甜美而細(xì)膩的聲音，我們六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)昂首挺胸，顯出一副很自信的樣子，但，他們哪一個(gè)心里沒有為班爭(zhēng)光，為校添彩地決心呢？經(jīng)過我們班運(yùn)動(dòng)健兒的一陣艱苦搏斗，我們六（２）班男女各奪得了冠軍，在后面的比賽中因?yàn)橛辛饲懊娴淖孕�，我們班更是屢屢獲勝，看著啦啦隊(duì)們臉上的光彩，又看看我們班老師那好似綻開地花朵的笑容，我們這些運(yùn)動(dòng)健兒更是感到欣慰，但比賽完畢后，望著許多紅彤彤的獎(jiǎng)狀我們卻沒有太多的來夸耀自己，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們還是那句老話“友誼第一，比賽第二。”
漫天飛舞的雪花悄悄地來了，這個(gè)難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)也隨之閉上了帷幕。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
一進(jìn)校門，人潮像沙丁魚一般，把學(xué)校擠得水泄不通。五彩繽紛的氣球、彩帶，令人看的眼花繚亂，終于，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。
大會(huì)一開始，就在五、六年級(jí)的“團(tuán)體操”下拉開了序幕。大家跳著活力四色的舞步，各個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻，贏得了觀眾熱烈的掌聲。接下來是六年級(jí)的團(tuán)競(jìng)“兩人三腳”大家非常有默契的踏出整齊的.步伐，就像小螞蟻般，互相合作、配合。突然有人不小心跌倒了，使原本領(lǐng)先的黃隊(duì)頓時(shí)變成了最后。但我們還是不灰心，堅(jiān)持到了最后。
緊接著就是社區(qū)舞蹈團(tuán)提供的舞蹈表演，優(yōu)美的音樂搭配上輕快的舞步，使的操場(chǎng)頓時(shí)活潑了起來。再來就是上午的最后壓軸“班級(jí)接力賽”，選手們各個(gè)摩拳擦掌，每位都是從初賽中精心挑選出的選手，使的比賽的精彩度增加許多。
最后，就是大家最期待的“青黃團(tuán)體接力”。等選手們就定位后，“碰”的一聲，選手們有如飛躍的羚羊沖了出去。這時(shí)青隊(duì)略勝一籌，但黃隊(duì)也不甘示弱，努力把差距拉回來�？旖Y(jié)束兩隊(duì)旗鼓相當(dāng)，讓場(chǎng)上殺氣騰騰。最后青隊(duì)脫穎而出，贏得了比賽。
比賽的結(jié)果幾家歡樂幾家愁，但“勝不驕，敗不餒”所以我們應(yīng)該不要灰心，繼續(xù)努力，做個(gè)有運(yùn)動(dòng)家精神的人。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
1.主題嚴(yán)肅，思想高尚
2.中心不夠明確，立意不夠清晰。
3.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
4.雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無力。
5.主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
6.情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
7.情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
8.情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的'發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
9.情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
10.情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了，小動(dòng)物們興奮的喝彩著，紛紜搶著去報(bào)名，大象伯伯都快忙不過來了呢！
接力開始了，隨著大象伯伯的槍聲，全部的1號(hào)都跑了起來。哇，小鹿也太牛了吧差未幾轉(zhuǎn)到第二名小動(dòng)物的'時(shí)候它忽然來了個(gè)后空翻，這是接力比賽還是體操比賽啊？
當(dāng)小狗正把棒傳給小烏龜?shù)臅r(shí)候，棒子吧的一聲掉到地上了，小烏龜趕緊把棒撿起來，繼續(xù)向前跑，可是其它小動(dòng)物已跑在前面了，不太小烏龜還是堅(jiān)持向前跑。最后，小狗組拿了最后，不太小烏龜很樂觀，他說：這次拿了最后，不代表我們下次還會(huì)拿最后，我們還可以繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次得到第一。這時(shí)候，賽跑開始了。
賽跑開始了，隨著長(zhǎng)頸鹿阿姨咚的一聲打鼓聲，全體運(yùn)動(dòng)員開跑了。小狗伸著舌頭在地上用力爬；蝸牛像一個(gè)球一樣往前滾，這時(shí)候，小倉鼠啪的一聲摔倒在地，小松鼠趕緊去扶他，和它一起漸漸地向前跑。最后，蝸牛第一，小松鼠和小倉鼠并列最后。
小松鼠得到了一個(gè)愛心獎(jiǎng)，非常開心。
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