運動會的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的運動會的作文6篇，歡迎大家分享。
運動會的作文 篇1
熱鬧歡騰運動會，貿(mào)易學子顯雄威。在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的第七屆校運動會。
此次運動會我校共有455名學生參加了9個項目的角逐。一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
8：00隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣著亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎，他們優(yōu)美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。有些和著動感的音樂，手持雙筷敲打出清脆響亮的節(jié)奏；有些拍打著皮球，猶如歡快聰穎的精靈；有些衣裙擺擺、手握舞扇，劃出一道道優(yōu)美的弧線，還有些氣宇軒昂、手持禮炮，向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光，帶著涼爽的秋風撲面而來，令在場的師生無不動容，無不欣喜。據(jù)了解，行進操所用的服裝以及道具很多都是學生自己挑選及購買的，他們表演的隊形以及動作也是自己探討和編排的。這完全體現(xiàn)了學生對此次運動會的熱情與向往，也充分展現(xiàn)了他們較強的自主能力和組織能力。
當行進隊伍全部入場后，接踵而來的是廣播操的比賽。伴著“時代在召喚”的旋律，所有學生抬頭挺胸，精神飽滿，節(jié)奏準確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。
9：30當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿(mào)易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田徑賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的`巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
比賽一直延續(xù)到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最后一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。此次運動會再創(chuàng)歷史之最，共產(chǎn)生9個項目的冠軍，有1人打破校記錄，1人平了校記錄，獲得男、女團體冠軍的班級分別是03F2班和04國際商務(wù)?3?班。看著他們奪冠后洋溢著幸福的笑臉時，我感到運動精神在貿(mào)易學子中展現(xiàn)得一覽無余。
體育是精神文明建設(shè)的一個重要組成部分，是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現(xiàn)。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質(zhì)量，展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學校教學改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
運動會的作文 篇2
“加油!加油!”咦，哪兒來的助威聲，噢，原來是鹽城市第一小學二、四、六年級組的同學們正在舉行趣味運動會呢。
整個校園一片沸騰。今年的運動會別具一格，有“五環(huán)接力”、“二人三足比賽”、“推小車”等項目。全班同學都必須參加運動會，連班主任也要參加，這就叫“師生同樂”，所以，同學們的運動興趣都調(diào)動起來了，連我這個平時不愛運動的小姑娘也積極地參加了“五環(huán)接力”這一項。今天的天氣格外晴朗，碧藍的`天空像藍綢子一樣，萬里無云。同學們臉上洋溢著笑容。運動場上更是熱鬧非凡。同學們歡呼雀躍，每個項目前都擠得水泄不通的，像堵“人墻”，我好不容易從縫隙中把頭擠進去觀看“二人三足比賽”。正巧，看到我們吉老師的右腳和陳習飛的左腳綁在一起，老師的右手緊緊地拽著陳習飛的衣服，別看吉老師個兒不高，勁兒可不小，陳習飛體重又輕，他們倆大步流星地往前跑，不一會兒就把其他三組隊員甩到了后面，同學們齊聲喊：“吉老師加油!吉老師加油!”吉老師果然不負大家所望，得了第一名。
同學們歡呼著：“我們贏了!”五環(huán)接力就是一隊男生，一隊女生。兩隊人面對面，每個人手拉手，一個呼拉圈，套在排頭脖子上，下一個人，把頭伸進圈，套好后，前一個同學便把頭退出圈外，然后依次一個一個地套下去，直到套完5個呼拉圈為止。說心里話，比賽前我可緊張了，心里像揣著一只小兔子，咚咚咚地直跳，這時我的心早已提到了嗓子眼，生怕搞砸了，手心里都滲出了汗水。體育老師哨聲一響，比賽開始了，我的擔心消失得無影無蹤了，我動作敏捷地從五個圈里鉆出來，看著呼拉圈一個一個順得地傳了下去，我真高興，我們盡然得了第一名!……操場上空久久回蕩著悠揚的音樂聲、同學們的歡笑聲。我像只快活的小鳥在操場上空飛來飛去。
運動會的作文 篇3
昨天800米的失誤，導致有許多人的吹噓，這時的我情緒也很失落，在低谷中的我，已對1500失去了信心。但是同學對我的鼓勵，又幫我挽回了那份自信心。我無法退出比賽，因為為了壯哉我班，我別無選擇。
比賽即將開始，我抱著奪前三的希望，緊張地來到跑道上。周圍同學們?yōu)槲壹佑痛驓�，我還隱約聽到人說：“友誼第一，比賽第二嘛。中途一定不要不放棄�！薄ⅰ笆∫矝]事，至少也可磨練自己�！笔前�，這次比賽對我來說，它不僅是一場普普通通的比賽，更是一場可以磨練意志的坎坷。
只聽裁判一聲“預備，跑！”，我們?nèi)w都涌向一道。這次我吸取了上一次的教訓，跟在一個瘦高個兒后邊，我均勻的跑步，均勻的呼吸，不快不慢。同學們在草地上跟著我，為我舞起班旗，高聲打氣。
前兩圈，我并沒有什么太大的表現(xiàn)，只是一味地緊跟在別人后面，這時我體力有余，足以讓我最后100米沖刺反超對手。我有點累，可同學在邊上鼓舞我，可算是我前進的助推器了。有的同學還給我潑了清水，是我煥發(fā)清醒，增強活力。
漸漸的`，最后一百米到了，我沖刺反超對手的機會來了，我充滿自信，抱足勇氣，心里只想對前三，為班爭光，我這一步之遙，很有可能總分反超他班，而我只要拿了前三，可為總分反超奠定基礎(chǔ)。
終于，我超越了第二名，然后遠遠甩飛他，勇奪第二。
我興奮至極，這次比賽，我不僅彌補了我800米的失誤，同時也渲染了我人生的一部分。他是一堵墻，也是一條漫長卻又短暫的冒險，更是一道看似輕松而有讓人望而嘆之的坎坷。
今天，我從逆境中跑出來了。
運動會的作文 篇4
20xx年8月8號，北京，云集了世界各地運動員，奧運會如期舉行，十六天之后圓滿落下帷幕。開學初，我們這些小運動員也“出征”了中心田徑運動會。
那天，一到運動場，我緊張極了，心像小兔子一樣亂撞。操場上的運動員們個個精神抖擻，三五成群地交談著。我的目光尋找著同伴和教練，終于我再次看到他們信任和鼓勵的眼神了，我的心平靜了許多。
200米預賽的槍身鳴響了，我感覺自己就像一根離弦的箭一樣飛了出去。起初，我還遙遙領(lǐng)先，可是剩下最后50米，我的.體力不支了，速度明顯減了下來。突然間，我的腦海里浮現(xiàn)出教練剛才那信任的目光，他們在為我加油鼓勁呢，“不行，我一定要超越自己”。我不由得加快了腳步，在最后的時間里沖過了終點線。“一道第二，進入決賽”，在我停下來的時候，我聽到了這個令人喜悅的宣布。
等待的時間是漫長的，休息室里，我的腦袋一片空白，還是一樣緊張。兩分鐘，一分鐘，三十秒……“運動員請上道”，廣播通知響起，我突然想退縮。就在那一刻，我又看到了教練那熟悉的目光，我知道我不能這么快妥協(xié)。于是，我毅然站在了起跑線上。
比賽的結(jié)果，還是不能如大家所愿，我輸了。冰涼的淚水再也止不住了，落在了我的手背上，也濕了我的心。此時，我已經(jīng)不能確定是實力輸給了對手，還是勇氣，或者是信心？但是，結(jié)局的的確確是我輸了。教練走了過來：“如果只看重結(jié)果，就不是真正的挑戰(zhàn)自己。關(guān)鍵的是，你從中得到了什么”？我再一次從他的眼神中看到了信任和鼓勵。
20xx年，我的運動會，看不到我勝利的笑容，然而在淚水中，我成長了。我明白了，努力的過程就是在證明自己，在挑戰(zhàn)自己。
運動會的作文 篇5
一個太陽高高掛在天空中的上午，學校舉行了一場運動會。
此時，操場上人山人海，人們都找好了座位，已經(jīng)迫不及待地想要開始這場別開生面的運動會了。
我站在起跑線上，心里緊張得像在烏黑的夜晚又迷了路，我的手腳不停地發(fā)抖，用那雙求救的眼睛朝向我們班坐的位置看去，老師坐在前方，倍加信賴的眼神看著我，不停地喊“加油，你是最棒的，別害怕！”坐在后面的`同學也跟著老師一起喊“加油”。
口哨聲已響，我使勁跑啊跑，雙手握拳，不停的向兩邊搖擺著，兩只腳快速地向前跨，眼睛緊緊的閉著，頭向著天空仰著，動作十分搞笑。我原本以為我跑了第一個，可我好奇地睜開眼睛，看看跑到哪兒了。卻沒想到的，我是最后一個。這時，我的心里好像被大石頭堵住了，牙齒緊緊的咬著，鼻子酸了，臉漲紅的不行了，我真是欲哭無淚啊！恨不得長雙翅膀飛到終點。
我已經(jīng)到了跑不動又沒有力氣的時候，前方傳來了一陣陣雷鳴般的掌聲。我揉了揉眼睛，把眼睛瞪得像安裝了彈簧，眼珠彈出眼眶似的想看清楚弄明白時，原來是我們班的人在為我鼓掌，我心里是那樣興奮，是那樣激動，是那樣開心。我心里堵住的石頭落下去了，我不再那樣緊張、害怕，不知道什么時候，我已經(jīng)露出了笑臉。
我張開雙手，五指張開，牙齒不再緊緊地咬著，眼睛注視著終點，像老虎看見了獵物一般，超過了一個又一個人。頓時，那些人把眼睛睜得那么大，驚訝的感覺下巴都要掉下來了。終于，今年運動會是第二名。
此時，我心里是自豪的。老師嘴角向上揚，微笑著為我豎起了大拇指。
當一陣微風吹在我的臉上，草叢里的花兒看起來是那么精神，那么美麗，那么新鮮。
運動會的作文 篇6
每回看到運動會的頒獎典禮，臺下的觀眾都以熱烈的掌聲歡呼，臺上的表演者露出：“臺下練習的辛苦是值得的”的表情，那讓我了解“臺上一分鐘，臺下十年功。”的'意義了。
初一年級上學期，我們班團體接力比賽的初賽拿了第二名，順利地進入決賽，但是我們的向心力不足，大家一度打算用走的，這時，老師鼓勵跑團體接力的同學，就算沒有練習，只要當天拿出實力、盡自己最大的努力，沒拿到冠軍也就不重要了。聽完這些話，大家回去就各自練習；比賽結(jié)束，我們拿到季軍，老師還是覺得我們表現(xiàn)不錯，希望我們明年再接再厲。
大多數(shù)時候，我們練習接棒起跑時間及估測傳棒者的速度，所以我們接棒都很順，但速度不夠快，體力也不足，所以老師給我們這樣的魔鬼訓練，我們才有這樣的好成績；這也讓我學習到，天下沒有做不到的事，只怕你不想做而已，以后也不可以為自己找借口，說太難就不做了。
到了頒獎典禮上，從第一名直頒獎到我的時候，讓我感到無比的感動，因為臺下的人都為與我一樣在臺上得獎的同學大力鼓掌。以后別人在臺上受獎，我也會很用力鼓掌，讓得獎人也感受一下這美好的掌聲時光。
掌聲會使在臺上的人感受到努力是值得的，只要肯努力，不半途而廢，認真學習，不久的將來，會接收到甜美的果實！
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