大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(范例3篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編整理的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，歡迎大家分享。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)1
首先要肯定的是，實(shí)踐活動(dòng)是成功的，達(dá)成了xx師范大學(xué)企業(yè)家成長(zhǎng)俱樂(lè)部成員與xx區(qū)人民的深厚友誼，加強(qiáng)了當(dāng)?shù)孛癖妼?duì)大學(xué)生的了解，幫他們走出誤區(qū)，更愿意接觸大學(xué)生，讓更多人知道華中師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的企業(yè)家成長(zhǎng)俱樂(lè)部是一個(gè)積極、向上、讓愛(ài)傳遞的組織。
實(shí)踐總結(jié)：
就這次活動(dòng)來(lái)說(shuō)還是存在一定問(wèn)題的。
就前期準(zhǔn)備階段而言，大家只有激情卻缺少明確目標(biāo)，或者說(shuō)就是很大一部分人很想積極加入活動(dòng)，卻不知道自己要做什么。這就是活動(dòng)的策劃人的安排工作沒(méi)做足，具體人員安排不到位。
活動(dòng)第一天，在音控設(shè)備和ppt都出現(xiàn)問(wèn)題，讓主持有點(diǎn)不知所措，這還是準(zhǔn)備不足，或者沒(méi)有想出備選方案的結(jié)果。（萬(wàn)一停電那不是要更糟嗎？）沒(méi)有備選方案。
活動(dòng)第二天，成功學(xué)視頻教學(xué)不錯(cuò)，但是就主持的個(gè)人觀點(diǎn)的爭(zhēng)論問(wèn)題，我是要提出一點(diǎn)，就是在臺(tái)上的`主持自己的觀點(diǎn)不一定要永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝臺(tái)下觀眾的觀點(diǎn)。如若有抵觸情緒，很可能這場(chǎng)教學(xué)就不會(huì)那么成功。還有就是自己與別人辯答的觀點(diǎn)一定是要滴水不漏。準(zhǔn)備要做足。
活動(dòng)第三天，那場(chǎng)大型的溝通視頻教學(xué)我沒(méi)有機(jī)會(huì)欣賞，知道很不錯(cuò)，不好評(píng)論與總結(jié)。
活動(dòng)地四天，就是戶外生存大賽。
首先就是比賽的物品太少，沒(méi)有完全體現(xiàn)這支群體的真正實(shí)力；
咖啡的生產(chǎn)日期沒(méi)有注意，還有咖啡可能涉及到國(guó)家政治性問(wèn)題沒(méi)有考慮；
再就是在障礙關(guān)卡沒(méi)有更多新穎挑戰(zhàn)；
還有就是在對(duì)成果（財(cái)產(chǎn)）控制上要求不到位，導(dǎo)致有些組花光錢財(cái)；
評(píng)優(yōu)制度不完善，導(dǎo)致無(wú)法更好的評(píng)比；
活動(dòng)第五天；去敬老院沒(méi)有考慮到老人的心態(tài)，只是準(zhǔn)備了舞蹈戲曲，但在和老人溝通上還是準(zhǔn)備不足。離開(kāi)時(shí)老人哭了，讓我們沒(méi)有想到，沒(méi)有好措施解決。
最后在離開(kāi)前的歡送會(huì)上，大家表現(xiàn)的比較積極，安排合影的時(shí)間又點(diǎn)短，很多食品浪費(fèi)，整體經(jīng)費(fèi)安排會(huì)有那么一些不算太合理。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)2
6月夏天，漫漫長(zhǎng)假，總不能虛度，作為大學(xué)生的我們，總不能一直躲在溫室，尋求父母的庇護(hù)，我們總有長(zhǎng)大的時(shí)候，去迎接社會(huì)挑戰(zhàn)。這個(gè)時(shí)候就是我們?cè)搶W(xué)習(xí)獨(dú)立自主的好機(jī)會(huì)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)和家庭的責(zé)任感。在小商鋪實(shí)習(xí)上，學(xué)到很多書(shū)本上未曾接觸的東西，讓我進(jìn)一步明白社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的真諦。
暑期那么長(zhǎng)的時(shí)間里能找到事去做也是一驚很不錯(cuò)的事。在這里那么小的地方，不比大城市那種重量級(jí)的超行大超市，這里的小店鋪的規(guī)模是十分的小的。店里的工作時(shí)間是不規(guī)則的，時(shí)間都是隨意定的，并且不是一直都很多人，客流量不是很穩(wěn)定也不是很多，沒(méi)有同意的服裝，這里的客人很多都是小朋友們�？雌饋�(lái)在這里做事似乎是一件很簡(jiǎn)單的事情，只要有客人上門要什么拿給他們?cè)谑斟X、找錢就好了，剛開(kāi)始的一兩個(gè)星期感覺(jué)還是挺好的，但是以后就覺(jué)得，就是這么一件小小的工作也不是一件簡(jiǎn)單地事情。
剛好這個(gè)商店里學(xué)校比較的近，因此在這里的小客人是十分的多的。雖然現(xiàn)在是假日。但是，望子成龍、望女成鳳的父母?jìng)兙蜖奚诵『⒆拥拈L(zhǎng)長(zhǎng)假日來(lái)培養(yǎng)孩子�？匆�(jiàn)這些朝氣勃勃的小客人們，連自己都感覺(jué)融入了這朝氣蓬勃的氣氛中。也許感慨是的時(shí)候會(huì)感覺(jué)很好玩也是一件美差，但是時(shí)間久了，就是需要耐性了。
就這樣每天帶上微笑來(lái)接待我的小客人。上課期間一般是沒(méi)有什么人來(lái)的，但是一下課就忙得不得了。在這里呆長(zhǎng)一段時(shí)間就會(huì)手忙腳亂了。小朋友們的要求可是很多的，當(dāng)我在跟他們交易的時(shí)候，他們會(huì)有很多不一樣卻又無(wú)可奈何的事要求。辣椒條一般是放在一個(gè)矮柜子上面，方便小朋友拿，但是每到一下課，小朋友們一簇?fù)矶寂軄?lái)了，擠來(lái)擠去的，還沒(méi)幾個(gè)人買上就已經(jīng)一整大包掉在地上了，一兩次還好，當(dāng)次數(shù)多了老板也不開(kāi)心，我也無(wú)奈了，和小朋友說(shuō)好好拿、別急，但那好像只是廢話而已，搶急了，小朋友之間會(huì)有點(diǎn)小摩擦，這時(shí)候就會(huì)當(dāng)場(chǎng)干起來(lái)�？墒�，如果放在玻璃里面，讓小朋友來(lái)點(diǎn)，我在拿出來(lái)給他小朋友，小朋友也不好找自己要的，既然是老板要求要這樣放就只能這樣了。一位小朋友來(lái)買辣椒條，我會(huì)很小心的拿一條或幾條出來(lái)給他，他們的手是臟的我就會(huì)叫他洗洗或擦擦在拿，以保衛(wèi)生，但是嘗試了幾次后似乎有成了白費(fèi)功夫了，最無(wú)奈的是，她拿了這天，捏了幾下后說(shuō)要壞其他的，我想顧客的要求應(yīng)該要滿足，不然不知道會(huì)哭成什么樣啦，可是換了一根有一根，差不多都經(jīng)過(guò)了他的手了還不滿足，經(jīng)過(guò)了他手的也無(wú)法再賣了，就這樣，一個(gè)小朋友不知道會(huì)有多少次是這樣的，長(zhǎng)時(shí)間這樣老板又不爽了。有時(shí)候還有家長(zhǎng)在身邊，這樣我就更應(yīng)愛(ài)要做好了，不管小孩在那樣耍脾氣都要好好的安撫。家長(zhǎng)又是也會(huì)教訓(xùn)孩子，多數(shù)是不是罵就是打的，看著那些孩子還挺心疼的。作為賣者，在我的工作地方有事就要及時(shí)處理好，我要當(dāng)和事老�？墒亲罱K的家長(zhǎng)還是慣著孩子，孩子是家里的寶啊……
雖然有時(shí)會(huì)很無(wú)奈，但是做的還是挺開(kāi)心的。很快，時(shí)間就飛一樣到過(guò)去了，我的實(shí)踐工作生涯也結(jié)束了。在這里的時(shí)間里雖說(shuō)不是十分的長(zhǎng)，但了解和學(xué)到的也不少，這更是提醒著我，小時(shí)也不是很簡(jiǎn)單的。更讓我知道，我們要更好的去提高我們的自身的各種素質(zhì)。
我覺(jué)得想這種小小的商店有很多，多種素質(zhì)還是不能少的。像這種小小的商店都如此，那大型一點(diǎn)的店子、超市等就更需要了。
1、要有耐心和熱情：工作的時(shí)候要常常帶上微笑，然顧客覺(jué)得和你交易是一件很舒服開(kāi)心的事情。小朋友的思想是單純的，他們只想著誰(shuí)對(duì)誰(shuí)好、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)和藹等等好的一面，因此然他們對(duì)你有好的印象而愿意和你交易。有時(shí)候，小朋友們要想好久看自己要買哪些或需時(shí)間長(zhǎng)的挑東西要跳來(lái)跳去的，這是就要有耐心的等著并開(kāi)心的介紹著。
2、要多了解小朋友的喜好，善于溝通：小朋友的喜好是比較容易摸透的，來(lái)幾次就會(huì)有基本上的了解了，他們?cè)谔暨x的時(shí)候要主動(dòng)熱情的去介紹。尤其是當(dāng)在店里買東西時(shí)，小朋友之間出現(xiàn)了摩擦，不能和他們一起來(lái)吵，要心平氣和解所存在的問(wèn)題，并且不要偏向于其中的一方，不然可能會(huì)對(duì)孩子造成不良的影響。
3、要認(rèn)真負(fù)責(zé)：這里的.時(shí)間不是十分的規(guī)范，但是也比較的公平。比且比較的自由。因此，更要認(rèn)真的做好該做的，對(duì)店里的商品還要有責(zé)任感。
當(dāng)然，另外在這種店鋪里我還發(fā)現(xiàn)一種不好的現(xiàn)象，就是這一帶的小店鋪是有比較的多（相對(duì)于此處）并且基本上都存在著相同的問(wèn)題：都沒(méi)有在這里辦店的準(zhǔn)可證，是隨意而興的，也沒(méi)有產(chǎn)檢證等等需要的辦的一系列證件。我也不知道是不是本來(lái)就不用還是我意會(huì)錯(cuò)了。但店家他們的為人還是挺不錯(cuò)的。
當(dāng)然，我也意思到了自己有很多缺陷，例如剛開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有好好的了解商品的價(jià)錢就上陣，弄出了很多的烏龍事件；經(jīng)驗(yàn)缺乏，經(jīng)常得罪其他的員工，又是也會(huì)得罪老板；感開(kāi)始不知道怎么和顧客交流，看見(jiàn)比較麻煩的是不知道改如何好好解決，老板說(shuō)幾句話就覺(jué)得委屈等等，雖然有辛酸的歷史，不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
短期的社會(huì)實(shí)踐就這樣一晃而過(guò)了，在這期間，我領(lǐng)悟到了很多的東西，不會(huì)像以前一樣回到家里脾氣就變差了，總是在父母的懷抱里一無(wú)所知，也讓我懂事了一些，明白為人父母的不易。實(shí)踐然我從中受益匪淺。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊了一些視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。更讓我明白認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，這也為我以后更好的走出社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。相信明天會(huì)更好，我們繼續(xù)加油！
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)3
自從踏入大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就成為我們的永恒話題。如今，招聘會(huì)都會(huì)標(biāo)注“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是在校學(xué)生又能擁有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)�？為了增長(zhǎng)閱歷，擴(kuò)大社交圈，增強(qiáng)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力，在未來(lái)的就業(yè)市場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟，適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并在生活和工作中靈活應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題，我決定加入一家民營(yíng)企業(yè)，開(kāi)始我的暑期社會(huì)實(shí)踐。
社會(huì)實(shí)踐可以將學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，讓知識(shí)得到合理利用。不實(shí)踐，所學(xué)的理論知識(shí)就等于零。實(shí)踐與理論相結(jié)合非常重要。此外，實(shí)踐還能為將來(lái)的求職之路打下良好的基礎(chǔ)。在這段時(shí)間，我學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，因?yàn)閷?shí)踐環(huán)境與學(xué)校不同，接觸到的人與事也不同，從實(shí)踐中得到的知識(shí)也就不同。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。中國(guó)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，加入世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)在不斷變化。每天都有新的東西涌現(xiàn)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。中國(guó)經(jīng)濟(jì)越加與世界接軌，對(duì)人才的要求就越高。只學(xué)校里所教的內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要不斷從生活和實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，全方面地強(qiáng)化自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，表現(xiàn)出色。
在實(shí)踐中，我參與了接個(gè)電話，復(fù)印文件資料，整理文件以及開(kāi)發(fā)票等工作，感受了工作的氛圍。這些體驗(yàn)在學(xué)校中無(wú)法獲得，有時(shí)我還累并不局限于目前的工作，有時(shí)要清潔辦公室。在學(xué)校中，老師會(huì)分配任務(wù)要求完成，但在實(shí)踐中，這些內(nèi)容可能沒(méi)有人告訴你，你必須主動(dòng)去做，盡自己的努力去完成任務(wù)，效率高低將被別人評(píng)價(jià)。學(xué)校中只存在學(xué)習(xí)氛圍，畢竟學(xué)校是用于學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。
每個(gè)學(xué)生都在為了獲得更高的分?jǐn)?shù)而努力，盡管這里是一個(gè)工作場(chǎng)所，但每個(gè)人也同樣會(huì)為了獲得更多的酬勞而竭盡全力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作都存在著競(jìng)爭(zhēng)，我們需要不斷學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)之處，同時(shí)也要學(xué)會(huì)他人優(yōu)秀的處事方式，以提高自己的能力。雖然老師曾經(jīng)告訴我們大學(xué)是一個(gè)小型社會(huì)，但我仍覺(jué)得校園中仍然保持著一份純真和真誠(chéng)，即便是在大學(xué)校園內(nèi)，學(xué)生也會(huì)始終保持著學(xué)生成為身份。但是一旦踏入企業(yè)，接觸到各種各樣的客戶、同事和上司等，我們將會(huì)面臨著復(fù)雜的人際關(guān)系，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是前所未有的挑戰(zhàn)。
在我校的一次招聘會(huì)上，有一個(gè)問(wèn)題引起了我的注意，那就是學(xué)生們理論學(xué)習(xí)與實(shí)際操作能力存在一定差距。 在我的實(shí)踐經(jīng)歷中，我對(duì)這一點(diǎn)有著深刻的體會(huì)。在學(xué)校，我們接觸到了廣泛的理論知識(shí)，但在實(shí)際工作中，我們可能會(huì)遇到一些書(shū)本中沒(méi)有出現(xiàn)的情況，也有可能我們學(xué)習(xí)的知識(shí)在實(shí)際應(yīng)用中并無(wú)用處。有時(shí)候我們會(huì)感到沮喪，覺(jué)得實(shí)際操作如此簡(jiǎn)單，為什么書(shū)本知識(shí)卻如此艱深呢？這是否意味著，學(xué)校和社會(huì)已經(jīng)出現(xiàn)了脫軌現(xiàn)象？
或許老師所說(shuō)的是正確的，雖然我們作為大學(xué)生的生活并沒(méi)有完全踏入社會(huì)，但我們畢竟是社會(huì)中的一部分。要感謝老師的專心教導(dǎo)，通過(guò)認(rèn)真消化課堂上的知識(shí)以及完成平時(shí)作業(yè)，我們可以對(duì)各種工作中出現(xiàn)的問(wèn)題擁有更高的起點(diǎn)以及更廣的知識(shí)儲(chǔ)備。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)該有能力與社會(huì)中的各個(gè)方面進(jìn)行交流，并且懂得在處理復(fù)雜事務(wù)時(shí)，我們更需要關(guān)注社會(huì)實(shí)踐。這是不可或缺的技能，畢竟兩年之后，我們將不再是大學(xué)生，而是社會(huì)中的一分子，需要與社會(huì)交流，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。但知識(shí)理論并不足以滿足我們的需要，因?yàn)槲覀儽仨毰囵B(yǎng)實(shí)踐技能。未來(lái)的生活之旅是漫長(zhǎng)的`，為了使自己成為一個(gè)合格的、能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的人才，我們必須不斷鍛煉自己。
我的專業(yè)是會(huì)計(jì)，所以在這次實(shí)踐中，我自然關(guān)注到了這個(gè)方面。盡管我只負(fù)責(zé)了比較簡(jiǎn)單的部分，但我非常興奮，因?yàn)槲夷軌蛘嬲剡\(yùn)用在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)。在課堂上，老師主要教授理論知識(shí)，而學(xué)生們只需要聽(tīng)講。雖然我掌握了專業(yè)知識(shí)，但在企業(yè)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)這些知識(shí)不夠用。在學(xué)校里，一旦出錯(cuò)，只需要改正即可。但在工廠中，數(shù)字錯(cuò)誤將帶來(lái)極大的后果，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的生命之一。如果質(zhì)量差，企業(yè)的生產(chǎn)效率就會(huì)下降，甚至?xí)�。在這樣的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，企業(yè)必須時(shí)刻保持著競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地。因此，企業(yè)對(duì)每一位員工的要求非常嚴(yán)格，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。
在學(xué)校里，我們只是解一些題目并算出答案，但在實(shí)踐中，我們必須將理論和實(shí)際相結(jié)合。只有理論知識(shí)是不夠的，我們必須小心謹(jǐn)慎地操作。一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤，我們必須承擔(dān)責(zé)任，因?yàn)檫@會(huì)損失企業(yè)的利益。在學(xué)校里，錯(cuò)誤只是老師打個(gè)紅叉，然后改正即可。但在工廠中，錯(cuò)誤是會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重后果的，因此我們必須非常謹(jǐn)慎。
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