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復(fù)習(xí)計劃

時間:2024-04-14 07:54:22 計劃 我要投稿

復(fù)習(xí)計劃

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家整理的復(fù)習(xí)計劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

復(fù)習(xí)計劃

復(fù)習(xí)計劃 篇1

  一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想

  還有一個月多一點的時間,就到了高一學(xué)習(xí)結(jié)束的時候了,本學(xué)期期末考試仍是全區(qū)統(tǒng)考,為了考出理想的成績,按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,制訂如下計劃。

  二、考試內(nèi)容

  高一物理必修一20%,必修二80%

  試題結(jié)構(gòu)6單選(24分)+6雙選(36分)+2實驗(20分)+2計算(20分)=100分

  三、需要注意的`問題

  1、注意夯實基礎(chǔ),對所學(xué)知識要進(jìn)行梳理,最好是做成框圖形式,便于學(xué)生整體把握和理解。

  2、及時總結(jié)各類基本題型和解題方法。這一部分題目較多,題型較多,學(xué)生往往感到無法掌握,我們可以把題目進(jìn)行歸納,把解題的基本方法進(jìn)行總結(jié),這樣就可化繁為簡,便于學(xué)生掌握和理解了。

  3、題目難度要降低,題型要全面。高一試題一般很簡單,復(fù)習(xí)過程中少做一些綜合性強(qiáng)的題目,避免浪費時間,加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  4、定時訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)認(rèn)真書寫,規(guī)范解題,及時批改和講評。

  5、注意精講多練,多給學(xué)生時間去做題、領(lǐng)悟和總結(jié)

  6、實驗是應(yīng)該注意的一個環(huán)節(jié),我們的學(xué)生沒見過實驗儀器,沒做過實驗,但是考試時實驗有20分的題目,這是要重視的。

  四、復(fù)習(xí)進(jìn)度安排

  6.11—6.14拋體運(yùn)動

  6.15—6.20圓周運(yùn)動

  6.21—6.26萬有引力定律及其應(yīng)用

  6.27—7.1機(jī)械能和能源

  7.2—7.5實驗復(fù)習(xí)①研究平拋物體的運(yùn)動②探究動能定理③驗證機(jī)械能守恒定律

  7.6—7.10綜合測試

  發(fā)揮全體物理組老師的集體智慧,爭取讓學(xué)生考出好的成績,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上有突破。

復(fù)習(xí)計劃 篇2

  1、Section1

  完型填空部分:20小題,每小題0.5分,共10分。就整個考研試卷來看,完形填空部分比較難得分,因為這部分考查的東西比較全面,涉及到詞匯、時態(tài)語態(tài)、句型以及文段的上下銜接關(guān)系的判斷等等方面。

  2、Section2

  (1)閱讀理解:四篇,每篇5小題,一共20小題,共40份。這一部分,比較的難。因為文章都是出自英語國家的一些雜志,書刊等。該部分對詞匯要求比較高,同時基于文化的差異,一些地道的語言,對于考生來說,不是那么的好理解。這得需要一個長期積淀的過程。

  (2)新題型:整體來說這部分比較容易得分。只要搞清話題所涉及的內(nèi)容,再根據(jù)行文思路,搞清上下文語義銜接關(guān)系,就不難推測出要選的選項。但需要注意的是,若是文章邏輯思路沒搞清楚就做選項,很有可能滿盤皆輸。分值為10分。

  (3)翻譯部分:英譯漢整體來說,不難,差不多等同于六級水平。生詞量也不大,所選文章一般都相對簡單,只要考生多做英譯漢對比翻譯訓(xùn)練,這部分難度整體不大?忌鷳(yīng)在平時練習(xí)時,就多注意積累一些專業(yè)名詞的翻譯、特定句型的翻譯,以及結(jié)構(gòu)復(fù)雜的的句子翻譯。此題分值為10分。

  3、Section3

  寫作部分:看圖作文20分,應(yīng)用文寫作10,共30分。相比較,這部分人為因數(shù)較大,它不像客觀的選項題,錯就是錯,對就是對。這部分也是考研英語唯一可以速成的部分,特別對于英語基礎(chǔ)較為薄弱的考生來說,只要肯下功夫去背誦模板,去練習(xí)寫,比較容易增分。

  英語一與英語二的區(qū)別

  考研中英語一和英語二就像一對異卵雙胞胎,表面上有很多形式上的不同,但是實際上從前期復(fù)習(xí)來看,兩者并無差別。

  1、前期復(fù)習(xí)節(jié)奏相同

  英語一和英語二的考試內(nèi)容都分為四個部分即:英語知識運(yùn)用、閱讀理解、英譯漢和寫作。盡管難易程度不同,但是至少從三月份到暑假結(jié)束前,兩者的復(fù)習(xí)節(jié)奏和內(nèi)容是一樣的。

  無論是單詞、長難句還是閱讀理解,英語一和英語二的同學(xué)都可以同時復(fù)習(xí),甚至通用一本輔導(dǎo)書。拿閱讀理解真題來說,英語二的同學(xué)可以做英語一的真題,因為英語二的閱讀理解相對容易,如果你前期就練習(xí)了較難的英語一真題的話,那么后期再做英語二就會輕松很多。因此兩者前期復(fù)習(xí)并不沖突。

  2、閱讀VS新題型

  說了相同的復(fù)習(xí)方法,再看看它們在內(nèi)容上的不同之處。很多人說英語二比英語一簡單主要是體現(xiàn)在閱讀理解當(dāng)中。英語二的文章比英語一的.稍微簡單點,主要是選項要比英語一的簡單一些,但從文中的生詞量來講兩者是差不多的;其次新題型也是一大不同,英語一的新題型主要是七選五,選小標(biāo)題和排序,英語二是選小標(biāo)題,正誤判斷和多項對應(yīng),兩者難易程度差別不大。

  3、作文VS翻譯

  作文和翻譯是有較大差異的,英語一的兩篇作文,小作文是以寫信為主,大作文以圖畫(議論文)為主;英語二的大作文是以圖表為主,因此在備考中兩者的作文句型會有很大差異。其次是翻譯,英語一是一篇文章中選出五句話來分別翻譯,而英語二是全篇翻譯,雖然是全篇翻譯,但是文章中的句子普遍簡單,是考生們的普遍拿分題型。

  需要提醒大家的是,不論你選擇的是英語一還是英語二,英語作為考研的一個高門檻,一定要認(rèn)真復(fù)習(xí),針對不同題型整理備考策略,做到穩(wěn)中求勝。其次要不斷的做真題,前期英語二可以做英語一的真題。后期針對個人情況進(jìn)行有計劃的復(fù)習(xí),通過不斷地積累,才能讓自己在考研中脫穎而出。

  復(fù)習(xí)內(nèi)容要求

  對于考研英語的復(fù)習(xí)內(nèi)容,需要強(qiáng)調(diào)的是以下兩點:

  第一點,抓住真題。可以毫不夸張的說,歷年的真題是同學(xué)們復(fù)習(xí)最寶貴的財富。歷年真題是數(shù)十位出題專家嘔心瀝血之作,從考點的設(shè)置到篇章的選擇都經(jīng)過了反復(fù)思考驗證,最直接、真實地反映了出題人的意圖,這些并不是模擬題所能模擬出來的。因此,真題是同學(xué)們復(fù)習(xí)時不可釋手的"武林秘籍"。

  第二點,就是單詞的記憶、理解和消化以及閱讀練習(xí)這兩項內(nèi)容是要貫穿始終的,可以借助邁西考研背單詞軟件這樣的工具來輔助,個人覺得功能多,但考研而言,只用速記功能,快速攻克單詞即可。值得提出的是即使在突擊攻克單項的階段,也不能顧此失彼。要把單詞和閱讀結(jié)合起來,不能一條腿走路。

  很多同學(xué)復(fù)習(xí)英語搞題海戰(zhàn)術(shù),疲于應(yīng)對繁雜怪異的模擬題,而忽視了這兩項最重要的任務(wù),這是很可怕的。

復(fù)習(xí)計劃 篇3

  一、復(fù)習(xí)目標(biāo)

  1.掌握并熟記歷史基礎(chǔ)知識,準(zhǔn)確再認(rèn)和再現(xiàn)重要歷史事實。

  2.通過歷史現(xiàn)象初步理解一些歷史基本概念和觀點。

  3.初步運(yùn)用所學(xué)歷史知識分析知識點與知識點之間的相互聯(lián)系。

  二、復(fù)習(xí)時間及進(jìn)程安排

  3月下旬中國歷史第一冊3課時

  4月份中國歷史第二冊4.5課時

  中國歷史第三冊

  5月份中國歷史第四冊4.5課時

  世界歷史第一冊

  6月份世界歷史第二冊4課時

  強(qiáng)化模擬訓(xùn)練

  三、復(fù)習(xí)措施

  1.教者認(rèn)真鉆研教材與大綱,積極搞好集體備課,充分利用腦力資源共享;

  2.認(rèn)真分析中考說明,研究“鹽城市初中史、地、生綜合考試樣卷”,把握中考方向;

  3.仔細(xì)分析學(xué)生學(xué)情,研究學(xué)科特點,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,提高復(fù)習(xí)效率;

  4.教研組分工明確,責(zé)任到人,每人按時出好每冊復(fù)習(xí)綱要,并由首席教師最終確定,打印及時并保證清晰,發(fā)放到每位學(xué)生手中;

  5.科學(xué)、嚴(yán)格地對學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),使之保管好每份復(fù)習(xí)資料;科學(xué)、有效地對學(xué)生進(jìn)行考試方法指導(dǎo),使之靈活準(zhǔn)確地使用好教材和各種資料;

  6.搏眾家之采,取眾家之長。多途徑、多手段收集名校地復(fù)習(xí)方法及復(fù)習(xí)資料,全面提高復(fù)習(xí)質(zhì)量;

  7.對全體學(xué)生做好復(fù)習(xí)動員工作,使學(xué)生充分認(rèn)識復(fù)習(xí)好歷史的重要性,并能以積極樂觀的態(tài)度投身到復(fù)習(xí)迎考中去;

  8.復(fù)習(xí)力求精要,減少繁重知識,降低能力要求,不過于挖深拓寬,不增加學(xué)生的'學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),不影響其它學(xué)科的正常開展,努力做到短時間、高效率。

  最后,我們?nèi)M同志要樹立信心,嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,低起點,高質(zhì)量,努力把歷史學(xué)科打造成我校新品牌,為每位學(xué)生的中考出一份力,為學(xué)校的“四連冠”目標(biāo)盡一份心!

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