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運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

時(shí)間:2024-04-15 10:46:59 運(yùn)動(dòng)會(huì) 我要投稿

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1

  開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了!開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了!”不會(huì)吧?今天要在這個(gè)狹窄的教室里開(kāi)個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)?不錯(cuò),今天的確要在這只有幾十平米的教室里開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。不過(guò),是“袖珍”運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  “今天的‘袖珍’運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始!”總裁判長(zhǎng)劉老師說(shuō)道,“今天的第一個(gè)項(xiàng)目是200米長(zhǎng)跑,不對(duì)不對(duì),是200厘米長(zhǎng)跑!蔽艺f(shuō):“今天怎么回事?一開(kāi)始200米長(zhǎng)跑就不對(duì)了,在這個(gè)場(chǎng)地,我們?cè)趺磁艿瞄_(kāi)嘛?后來(lái)又說(shuō)是2米的長(zhǎng)跑,這就更不合邏輯了吧!我們一兩步就可以完成的,為什么還叫長(zhǎng)跑呢?”說(shuō)著,劉老師請(qǐng)上了平時(shí)動(dòng)作最慢的黃屹東和王藝達(dá)上了講臺(tái)。比賽開(kāi)始前,劉老師從她的神秘小口袋中拿出了繩子。她倆手都有一根繩子,先拿一根把黃屹東雙腳的腳踝給死死地系牢。我在想,黃屹東會(huì)不會(huì)想:“劉老師也太不留情了吧!讓我怎么走?”接著,劉老師又給王藝達(dá)系上了繩子。比賽開(kāi)始前,劉老師講了規(guī)則,“比賽時(shí)不允許跳躍前進(jìn)!”比賽開(kāi)始了,“呀!這個(gè)黃屹東怎么搶跑了。你可要知道,在正式比賽場(chǎng)合,搶跑三次可要退出比賽的!蔽亦止镜。這次黃屹東總算沒(méi)搶跑了?墒牵灰(jiàn)王藝達(dá)這個(gè)文雅的男生不緊不慢地碎步往前,相反,黃屹東這個(gè)看似胖乎乎的`小子卻怎么也快不起來(lái)。就這樣,王藝達(dá)成了本項(xiàng)比賽的冠軍。

  第二個(gè)項(xiàng)目是壘球賽。我榮幸地被請(qǐng)上了臺(tái)。劉老師給我發(fā)了一個(gè)綠色的氣球,我拿起來(lái)就吹,這次沒(méi)吹好,我又吸足氣再吹。終于吹大了,看著我吹的氣球比任何人都大,我心里美滋滋的。我叫劉老師幫忙給我系氣球。沒(méi)想到一件意想不到的事發(fā)生了。只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲,我的汽球爆了。我只好扭扭捏捏地回到了座位,其他的人繼續(xù)進(jìn)行比賽。我的心情糟糕透了,沒(méi)心思細(xì)看他們比賽了,只聽(tīng)見(jiàn)他們的比賽結(jié)果。還好,我們女生隊(duì)中的王奧鎵勝出了!總算給我們女生掙足了面子。女生的歡呼聲響成了一片。

  第三個(gè)項(xiàng)目是桌上拔河。兩位男生和兩位女生不分高低,最后為了友誼,握手言和。第四個(gè)項(xiàng)目是張飛穿針。我們女生隊(duì)平常很細(xì)心的林璇卻敗在了平時(shí)粗心大意的潘潘的手下。

  這個(gè)袖珍運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了“每件事都得細(xì)心去做才會(huì)做好”這句話的意思。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人聲鼎沸,時(shí)不時(shí)地傳來(lái)激動(dòng)人心的槍聲,槍聲后就是那一聲又一聲高呼“加油”!空氣緊張得都能凝固。那邊傳來(lái)運(yùn)動(dòng)員賽跑時(shí)的“呼呼”聲……我站在操場(chǎng)上凝神細(xì)聽(tīng)。

  “請(qǐng)六年級(jí)參加換物接力賽的班級(jí)到跑道準(zhǔn)備比賽……”由代老師率隊(duì)的30人“精英小隊(duì)”,雄赳赳,氣昂昂地上場(chǎng)了。頓時(shí),跑道邊沿立刻給圍著水泄不通!邦A(yù)備!”裁判激動(dòng)地喊,隨后是那響亮而一成不變的槍聲!凹佑停佑,加油……!甭曇舸似鸨朔,每個(gè)班的同學(xué)都激動(dòng)地為自己班同學(xué)加油,主席臺(tái)上的老師興奮地喊:“六九班,加油!”廣播里也洋溢著臺(tái)下同學(xué)高漲的熱情!芭!”看到六八班,加油助威的同學(xué)滿臉興奮,互相擊掌,我知道,那一聲是由那個(gè)班高呼出來(lái)的。雖然我們班只獲得第二名,但同學(xué)們并沒(méi)有氣餒,沒(méi)有以往的埋怨聲,這時(shí)同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)了。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)在周五下午結(jié)束了。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我聽(tīng)見(jiàn)許許多多不同的 聲音,有友愛(ài)、有謙虛、有互助,這么多聲音匯成了河流,洶涌澎湃地流進(jìn)我的.心田。但聽(tīng)到最多的,還是團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助的聲音,這才是運(yùn)動(dòng)會(huì)的主導(dǎo)思想啊!

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3

  運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,運(yùn)動(dòng)會(huì)也在我們心中留下了點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)的痕跡。運(yùn)動(dòng)員們各自彰顯著自己的實(shí)力,獲得了同學(xué)們的掌聲和喝彩聲。但是,你們有沒(méi)有留意過(guò),英雄的背后總是有那么一群默默地為英雄服務(wù)、奉獻(xiàn)著的人們。他們就是在班級(jí)后臺(tái)的后援團(tuán)們,他們時(shí)常變幻角色,時(shí)而是“小小醫(yī)生”,為受傷的同學(xué)“診治”;時(shí)而是拉拉隊(duì)員,用最嘹亮的嗓音為運(yùn)動(dòng)員加油;時(shí)而是“小小聯(lián)絡(luò)員”,自發(fā)地當(dāng)起了“小跑腿”,為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)……而最感動(dòng)我的,就是那幾個(gè)小小聯(lián)絡(luò)員。

  時(shí)間倒回到了星期五的上午,檢錄處的廣播一遍又一遍地播報(bào)著20xx組男子跳遠(yuǎn)的比賽檢錄,名單中有我們班的胡君豪。龐老師第一時(shí)間通知大家找胡君豪去檢錄處報(bào)到,但是大家四處張望都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)胡君豪的身影。廣播里又一次響起了尖銳的警告聲:“503班的胡君豪同學(xué)請(qǐng)馬上到檢錄處報(bào)到,如果再不到就當(dāng)棄權(quán)處理!饼嬂蠋熉(tīng)到這個(gè)消息后急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就在這時(shí)候,我們班的“小小聯(lián)絡(luò)員”劉力嘉、王琪兒跳了出來(lái),自告奮勇地去找胡君豪。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)劉力嘉和王琪兒氣喘吁吁地跑了回來(lái)了:“龐老師龐老師,胡君豪正在參加60米的比賽呢!暫時(shí)抽不了身!

  “就是,那邊的老師又說(shuō)不能讓他回來(lái),那怎么辦呀?”劉力嘉著急地望著老師。

  “呃……那就趕緊去找跳遠(yuǎn)處的老師請(qǐng)假,等60米比賽結(jié)束后馬上帶胡君豪去……”龐老師話音未落,劉力嘉和王琪兒那小小的.身影早已從我們的視線中模糊了!在那一瞬間,一股暖流流遍了我的身體,我看著老師望著他們背影的神情,我想那時(shí)候老師了一定被他們的舉動(dòng)感動(dòng)了吧。

  劉力嘉和王琪兒就這樣一會(huì)兒跑到這頭,一會(huì)兒跑到那頭,為一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動(dòng)員送上了最關(guān)切的問(wèn)候和幫助。跑了一天了,你們的腿腳一定很酸疼了吧?跑了一天了,你們的體力都快耗盡了吧?但是她們從未停止過(guò)步伐,她們臉上的笑容也從未停止過(guò)……我想這就是助人為樂(lè)吧,我想就這是我們身邊的榜樣吧。但是同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)了身邊這些閃光的英雄了嗎?比如說(shuō)扶老奶奶過(guò)馬路的小女孩,將在路上突發(fā)疾病的爺爺奶奶送到醫(yī)院的叔叔阿姨等等的事跡你都關(guān)心過(guò)嗎?這些樂(lè)于助人的事情雖然每天電視上都會(huì)在播,但是我們有沒(méi)有真正在意過(guò)呢?我們看到之后只是覺(jué)得他們這些品質(zhì)很好,但是我們并沒(méi)有深入想一想過(guò),他們播這則新聞并不是要湊時(shí)間,而是想讓我們學(xué)習(xí)這些榜樣的精神,讓我們也能夠多做些好事,讓我們中國(guó)人的品質(zhì)變得更好。雖然我們還做不到舍身救人這種地步,但是我們可以像王琪兒和劉力嘉一樣,從一些小事開(kāi)始做起,學(xué)會(huì)關(guān)心別人,學(xué)會(huì)幫助別人,讓生活變得更美好,讓自己受到他人的尊重。

  所以,從今天起,我也想做“小小聯(lián)絡(luò)員”,我要把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上學(xué)到的關(guān)愛(ài)之情放到生活中,放到學(xué)習(xí)上,從小事的身邊小事做起,關(guān)心每一個(gè)需要幫助的同學(xué),讓這個(gè)世界更美好!

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4

  贊百米運(yùn)動(dòng)員

  百米跑道雖不長(zhǎng),

  運(yùn)動(dòng)健兒志高揚(yáng)。

  摸拳擦掌躍欲試,

  分秒必爭(zhēng)勇奪魁。

  莘塍一中有勇女,

  巾幗豈將須眉讓。

  古有木蘭沖殺場(chǎng),

  今有郎萍跑百米。

  立志創(chuàng)新局記錄,

  勇奪奧運(yùn)第一枚。為你們驕傲,為你們喝彩 ——致100米運(yùn)動(dòng)員

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的步伐, 那是辛苦汗水的抒發(fā), 你就像天邊的云端, 有彩霞的絢麗色彩。 奔馳的駿馬, 飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。

  1/致運(yùn)動(dòng)員 矯健的身姿,飛奔的身影,一道道亮麗的風(fēng)景線,辛勤的汗水,激動(dòng)的淚水,還有傷心的淚水,賽場(chǎng)上的奮力拼搏,成功者,取得了榮譽(yù);失敗者,獲得了尊重。班級(jí)、同學(xué)、老師,為你加油!加油吧!運(yùn)動(dòng)健兒。 2/希望 我真誠(chéng)的希望,我是一陣微風(fēng),讓我的祝福,追隨在你身后 。我真誠(chéng)的希望,我是一束陽(yáng)光,永遠(yuǎn)照射大地。為你加油!我真誠(chéng)的希望,我是一片陰涼,讓你休息!為你鼓勁! 3/致運(yùn)動(dòng)員 起點(diǎn)上,你摩拳擦掌。跑道上,你奮力爭(zhēng)強(qiáng)。終點(diǎn)線上,你青春飛揚(yáng)。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我們?yōu)槟愎恼。努力吧,體育健兒,更高 更快 更強(qiáng)! 4/致裁判員老師 也許,震天的呼聲于你們無(wú)緣,但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光!也許,炙熱的高陽(yáng)不曾憐憫你們,但,烈陽(yáng)底下是你們高大的身影。也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過(guò),但,真正的感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌。無(wú)聲的話語(yǔ)化作一聲:老師,榮譽(yù)有你的一份。 5/無(wú)人喝彩---致大會(huì)裁判員 同樣的驕陽(yáng),同樣的暴曬,沒(méi)有熱烈的歡呼,沒(méi)有激動(dòng)的喝彩。 你用精密的儀表,和細(xì)致的耐心,記錄著運(yùn)動(dòng)員的輝煌。我為你們自豪,辛苦了,敬愛(ài)的老師! 6/箭 你像一只沖勁十足的箭, 槍聲響起, 你從拉彎的弓上, 飛馳出去, 雖然箭的沖勁,是短暫的,雖然你的'沖勁, 只有100米或200米,但你全然不顧, 為了那些期待眼神,為了完成任務(wù),就像箭一樣, 向著目標(biāo)飛去! 7/致短跑運(yùn)動(dòng)員 一聲令下,一根劍離弦向終點(diǎn)沖去。一聲吶喊,一聲加油。心頭涌起一陣陣?yán)嘶。沖過(guò)終點(diǎn)線的那一刻,那根白線被撞在腳下,你的輝煌已經(jīng)在眾人心中永存,你的魅力和風(fēng)采在眾人心中永駐! 8/致百米運(yùn)動(dòng)員 伴著槍聲和秋風(fēng),你們沖了出去,帶著信心和力量,奔了起來(lái)。不管成功與否,你做了,做了就是勝利。賽場(chǎng)上的你,是否聽(tīng)到臺(tái)上的呼聲?臺(tái)上的我們?yōu)槟愎恼、吶喊、助? 9/致百米運(yùn)動(dòng)員 你是飛翔的鷹,你是奔跑的鹿,你是兇猛的豹,你是飛揚(yáng)的火焰呀,你是快捷的閃電!百米一瞬,百步激揚(yáng),明亮的嗓音,明亮的容顏。你是英雄! 10/掌聲響起 觀眾席上 掌聲雷動(dòng) 熱熱烈烈 劃破長(zhǎng)空 他們的靈魂在叫 血在燒 都是渴望有無(wú)限的希望 掌聲響起來(lái) 為新的力量喝彩 掌聲響起來(lái) 每一棵都精彩 11/贊裁判 您是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正義的化身, 您是比賽場(chǎng)中公證的使者, 您手中揮動(dòng)的令旗, 為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線! 我們?yōu)槟愀吒瑁?我們?yōu)槟銡g唱, 我們衷心地道一聲:“辛苦了,敬愛(ài)的裁判!

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5

  大家欺盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下興高采烈地來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。

  啊!男子三百米比賽開(kāi)始了,個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員精神抖擻,在起跑線旁做著熱身運(yùn)動(dòng)!班健钡囊宦晿岉,運(yùn)動(dòng)員們飛快地沖出去,那速度就好象火箭沖上云霄一般。我們班的江琛鵬跑得可真快,一下子就超過(guò)了其它的.運(yùn)動(dòng)員,把他們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。坐在觀眾席上的我們不停地吶喊:“江琛鵬加油!江琛鵬加油……”江琛鵬果然不負(fù)重望,獲得了第四名,為我們班爭(zhēng)了光!

  比賽在熱鬧而歡快的氣氛中結(jié)束了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6

  金秋十月,學(xué)校召開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。班里的同學(xué)踴躍報(bào)名參加,1500米接力,鉛球,仰臥起坐,立定跳遠(yuǎn),跳高,幾乎所有的項(xiàng)目都可以看到我們班同學(xué)的身影。

  最緊張激烈的項(xiàng)目要數(shù)1500米接力了。第一棒我們班處在落后的位置。觀眾席上同學(xué)們扯著嗓子喊加油,加油。跑第二棒的是閆坤,他接過(guò)棒后,咬著牙用盡力氣向前沖。在他的努力下,我們終于追上了其他的班級(jí)。同學(xué)們高興的開(kāi)始?xì)g呼。第三棒也很順利,我們繼續(xù)保持領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。到了第四棒,接力第四棒的是高子浩。他看上去很瘦,但卻是我們的運(yùn)動(dòng)健將。只要有運(yùn)動(dòng)會(huì)或是體育比賽,他一定會(huì)報(bào)名參加,有他參加的項(xiàng)目,我們總是可以拿到第一。他接到棒,大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著他,等待他第一個(gè)沖刺到終點(diǎn),為他歡呼。突然,他卻摔倒了。原來(lái)是自己的鞋帶沒(méi)有系好,被絆倒了。這時(shí)候其他班的同學(xué)都迅速的超過(guò)了他。第一名是沒(méi)有希望了。他表情看上去很痛苦,應(yīng)該是非常疼。我們班主任看在眼里,焦急的不得了。這時(shí)候班長(zhǎng)找來(lái)了一個(gè)小喇叭給了班主任。班主任在小喇叭里喊到,“高子浩,你是最棒的.,勇敢的站起來(lái)跑向終點(diǎn)。”同學(xué)們也開(kāi)始一起給他加油。他慢慢的站起來(lái),堅(jiān)持著跑向了終點(diǎn)。

  比賽完,大家把他圍在中間,安慰他。比賽的結(jié)果不重要,重要的是堅(jiān)持了下來(lái)。不論做什么事都會(huì)遇到挫折以及失敗,當(dāng)遇到挫折或失敗,只要你努力克服它,戰(zhàn)勝它,你就是進(jìn)步的。比賽的結(jié)果固然重要,可是過(guò)程更加重要。遇到挫折與困難,只要努力去戰(zhàn)勝它,你就是最棒的!

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7

  今天天氣晴朗,迎來(lái)了我們學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我穿好統(tǒng)一武術(shù)服裝,早早地來(lái)到學(xué)校。先到班級(jí)集合,然后整理隊(duì)形,在老師們的'帶領(lǐng)下,我們班級(jí)排成2排井然有序的走向?qū)W校操場(chǎng),然后是升國(guó)旗,再有舞龍表演,接下來(lái)是高中年級(jí)段各種表演。我們班進(jìn)行的是武術(shù)操表演。

  表演結(jié)束后,令人激動(dòng)地運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,我們班有10多名同學(xué)參加,我的好朋友陳韻依參加的項(xiàng)目有壘球和跑步,她獲得了壘球第二名和跑步第二名的好成。其他同學(xué)有參加跑步、跳高、壘球。

  他們都使出了九牛二虎之力,為我們班級(jí)爭(zhēng)光。沒(méi)參加比賽的同學(xué)們,在比賽現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)們加油。

  比賽結(jié)束,我們依依不舍的回家了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇8

  金秋十月,丹桂飄香。在廣州最怡人的季節(jié)里,又到一年一度我最討厭的日子——運(yùn)動(dòng)會(huì)。我個(gè)子高,但協(xié)調(diào)性不好,每次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)就是看別人秀才藝,自己使不上勁,心里很不是滋味。但是,運(yùn)動(dòng)會(huì)又是困于四角房屋里的我們難得的集體戶外活動(dòng),大家都很歡欣雀躍,我也被這興奮的情緒悄悄地感染著。

  本宜在運(yùn)動(dòng)日低調(diào)的我,還是忍不住背上我的阿爾法6300,用我能做的事參與這場(chǎng)屬于別人的運(yùn)動(dòng)會(huì)。清晨,不到七點(diǎn)鐘大家就已經(jīng)聚在了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。各班都卯足了勁,各顯神通。熒光綠、流光彩、藍(lán)白漸變,顏色一個(gè)比一個(gè)搶眼,爭(zhēng)奇斗艷;中國(guó)龍、數(shù)學(xué)公式、卡通萌寵,圖案一個(gè)比一個(gè)新奇,獨(dú)樹(shù)一幟。比拼顏色,比拼圖案,比拼服裝,比拼口號(hào),比拼陣勢(shì)……競(jìng)技的氛圍已被點(diǎn)燃,各班都熱血沸騰,躍躍欲試,搖旗吶喊,唯有一場(chǎng)蓄勢(shì)待發(fā)、激烈刺激的比賽能讓大家的身心得到釋放。

  1500米是最要命的項(xiàng)目,是每個(gè)初中生的噩夢(mèng)。不要說(shuō)比賽,每跑一次都是在挑戰(zhàn)人的極限。這個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有死亡之組,因?yàn)樗鼔焊鶝](méi)有預(yù)賽,敢挑戰(zhàn)這個(gè)項(xiàng)目的都是勇士。我們班有林尚游、唐荻斯兩位勇士主動(dòng)請(qǐng)纓,挑戰(zhàn)這個(gè)大家避之唯恐不及的項(xiàng)目。林尚游個(gè)子高大,在這個(gè)項(xiàng)目中并不占優(yōu),比賽中他一直處在中前,大家拼命為他加油,但是心里都知道要想拔得頭籌,難比登天。然而,就在最后半圈,不,最后一百米,拼盡全力的運(yùn)動(dòng)員們力竭之時(shí),林尚游突然發(fā)力,他壯碩的身體仿佛突然小宇宙爆發(fā),以驚人的沖刺沖過(guò)了終點(diǎn)。他刷新了廣大附初一組該項(xiàng)目的校紀(jì)錄,大家瘋狂地為他歡呼!

  我用相機(jī)拍下了很多這樣的精彩瞬間,一次次被這樣的瞬間感動(dòng)。運(yùn)動(dòng)員的專注備賽、調(diào)動(dòng)身體、克制緊張、勇猛比拼、挑戰(zhàn)自我,班級(jí)同學(xué)的緊張加油、歡呼笑臉、熱心服務(wù)和貼心陪伴……我喜歡這樣的.精氣神,也許運(yùn)動(dòng)和競(jìng)技帶給我們,更重要的就是這種精氣神。迎難而上的毅力、意志力,才是運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們懼怕又著迷的神奇魅力。

  最偉大的藝術(shù)家達(dá)·芬奇曾說(shuō),運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉。最偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō),我生平喜歡步行,運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。最偉大的教育家蔡元培曾說(shuō),殊不知有健全之身體,始有健全之精神;若身體柔弱,則思想精神何由發(fā)達(dá)?最偉大的運(yùn)動(dòng)員邁克爾·喬丹說(shuō),我可以接受失敗,但我不能接受放棄。追風(fēng)少年們,運(yùn)動(dòng)吧!

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇9

  今天我們學(xué)校在江南實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  首先,我們舉行了升旗儀式。少先隊(duì)員們行著隊(duì)禮,我也是其中一員哦,可光榮哩!第一個(gè)項(xiàng)目是廣播操比賽。第二個(gè)項(xiàng)目是跑步。大哥哥,大姐姐在操場(chǎng)上跑的時(shí)候,我在一旁為他們加油,鼓勁。其實(shí),我心理想的是到操場(chǎng)上去跑一跑。在跑步前,王老師讓我們?nèi)ヂ?tīng)槍聲,槍聲是真的槍打在鐵盤上發(fā)出的聲音。我們聽(tīng)槍聲回來(lái)不久就輪到我比賽了。一開(kāi)始,我不懂跑步的規(guī)則,本來(lái)是第一排先跑出去的,可是老師沒(méi)有和我們講清楚,“預(yù)備,各就各位,砰!”一聲槍響,大伙兒一起跑了出去,納表的老師呆掉了,怎么那么多學(xué)生啊?外婆在后面叫:“快回來(lái)!快回來(lái)!”我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),一口氣沖到了終點(diǎn)。我氣喘吁吁地跑到王老師那里,王老師說(shuō):“你怎么也跑過(guò)來(lái)了呀?”我說(shuō):“槍聲響了,我們大家都跑出來(lái)了呀!边@時(shí),大喇叭響了:“一年級(jí)的小同學(xué)請(qǐng)回休息場(chǎng)地休息,老師們請(qǐng)注意,這次的比賽成績(jī)?nèi)∠,先讓二到六年?jí)的同學(xué)跑。”我害怕地抱著外婆差點(diǎn)哭了。外婆說(shuō):“別害怕,別害怕,等伙兒再跑過(guò)!钡鹊降诙挝遗軙r(shí),我的心已經(jīng)平靜下來(lái)了。不知不覺(jué)中,我又犯了第二個(gè)錯(cuò)誤,我跑的時(shí)候老是回頭向左邊看那個(gè)小同學(xué)有沒(méi)有追上我,結(jié)果右邊的同學(xué)已經(jīng)超上我了,我沒(méi)有拿到名次,我暗暗對(duì)自己說(shuō):“不要緊,下次再來(lái)過(guò),失敗是成功之母么。”

  一轉(zhuǎn)眼就到中午了,我和外婆一起吃中飯……

  下午,我們舉行團(tuán)體接力賽跑。我被入選了,好高興哦!這次比賽,我沒(méi)有犯上午的錯(cuò)誤,而且我們跑的'時(shí)候,接力棒也沒(méi)有掉,因?yàn)槭菆F(tuán)體接力賽跑么,所以我們要互相幫助,王老師和其他同學(xué)在一旁給我們班參加比賽的同學(xué)加油,鼓勁。這時(shí),場(chǎng)外掌聲,吶喊聲此起彼伏,象一片沸騰的海洋;場(chǎng)內(nèi)的參賽選手聽(tīng)著旁邊同班同學(xué)的吶喊聲,個(gè)個(gè)象只小老虎,跑得飛快。最后我們班得了第三名,真開(kāi)心哦!

  我們回去的時(shí)候,王老師叫我們觀看錢塘江,我看到錢塘江的波浪是一去不回頭的,這時(shí),我立馬想到了家里墻上的一首詩(shī)歌,詩(shī)歌的名字叫“勤學(xué)”:花開(kāi)在春天,學(xué)習(xí)在少年,黃金好歲月,學(xué)習(xí)莫貪玩,江無(wú)回頭浪,人無(wú)常少年,從小不努力,長(zhǎng)大有何為。這首詩(shī)時(shí)時(shí)提醒著我從小要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做個(gè)有才華的人。

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