復(fù)習(xí)計(jì)劃
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編幫大家整理的復(fù)習(xí)計(jì)劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1
接下來我們將用兩個(gè)星期的時(shí)間來結(jié)束本學(xué)期的新課，之后還有一個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備兩輪，第一輪是對(duì)六年級(jí)上下兩冊(cè)的內(nèi)容進(jìn)行梳理。趁著學(xué)生對(duì)這兩冊(cè)課文比較熟悉，抓基礎(chǔ)，抓重點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)，該背的背熟，該寫的盡量寫對(duì)。第二輪是總復(fù)習(xí)，將小學(xué)階段語文學(xué)科的所有知識(shí)點(diǎn)羅列出來，一一進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)。
首先是拼音。拼音是識(shí)字的基礎(chǔ)，雖然說六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)會(huì)認(rèn)會(huì)寫大量的漢字，但是拼音的相關(guān)知識(shí)也忘了很多，在考試時(shí)也出現(xiàn)拼錯(cuò)了的現(xiàn)象，所以有必要專門復(fù)習(xí)聲母，韻母，聲調(diào)，拼音規(guī)則等知識(shí)。還有像偏旁部首，同音字，形近字，易混易錯(cuò)字，成語，查字典等都要進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)，輔以相關(guān)的訓(xùn)練，盡量讓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)更加扎實(shí)牢固。
當(dāng)然在基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)充分的情況下，能夠拉分的還是閱讀和寫作。閱讀和寫作能力不是一蹴而就的，在短時(shí)間內(nèi)也不會(huì)有明顯的提高，所以在這方面想要提高成績(jī)是相當(dāng)困難的。而且考試時(shí)的閱讀題的文章大部分都是課外的，所以只有具備相關(guān)的閱讀能力才能靈活應(yīng)對(duì)，如何利用這一個(gè)月的時(shí)間來進(jìn)行最有效的復(fù)習(xí)讓學(xué)生能提高一分是一分呢？我們語文組的老師們根據(jù)學(xué)生平常的做業(yè)還有考試中暴露出來的弱點(diǎn)進(jìn)行分析，決定主要從指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀文，在讀通讀順文章的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的閱讀速度，準(zhǔn)確提煉文章中心，以及規(guī)范答題等幾個(gè)方面入手。在課堂上多做訓(xùn)練，課外鼓勵(lì)學(xué)生大量閱讀書籍，尤其要讀需要花點(diǎn)時(shí)間的書，教師可以安排時(shí)間進(jìn)行心得交流，或是評(píng)比，找一些這方面做得好的學(xué)生做榜樣，帶動(dòng)全班同學(xué)一起讀。
語文考試的重頭戲作文本身就是平常教學(xué)的重點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)我們考慮到小學(xué)作文大部分都是寫記敘文，所以呢，將繼續(xù)以記敘文作為重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，讓孩子們掌握記敘文的六要素，能將一件事情的起因經(jīng)過結(jié)果完整地寫出來，做到言之有序，言之有物，除此之外還要做到言之有情，能運(yùn)用各種修辭手法將細(xì)節(jié)寫得生動(dòng)飽滿。老師們?cè)诮淌趯懽骷记傻耐瑫r(shí)，還要通過各種途徑，豐富學(xué)生的生活，給學(xué)生提供更多的鮮活的素材，也是非常重要的。因?yàn)樯钍菍懽鞯腵源頭活水，離開生活，寫作就無從談起。還有像寫信、請(qǐng)假條、留言條等應(yīng)用文也要做專項(xiàng)訓(xùn)練。我想總復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生沒有了新課，壓力相對(duì)要小一些，而閱讀、寫作的復(fù)習(xí)不是獨(dú)立的版塊，而是要貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)階段，我的建議是可以每天讀一篇文章，做一個(gè)小閱讀題，寫一個(gè)作文片段來進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。寫作是開放性的，教師也要打開教學(xué)思路，尋找行之有效的策略，提高學(xué)生的積極性，從而提高學(xué)生的寫作水平。
整個(gè)復(fù)習(xí)階段，培優(yōu)補(bǔ)差是重點(diǎn)。老師們要多鼓勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)他們的自信心，尤其是在保證優(yōu)秀學(xué)生不落下的情況下，讓中等成績(jī)的孩子更加努力，向前一步。相對(duì)來說，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化更加困難，他們每提高一分，都要比其他孩子付出更多的時(shí)間和精力，所以也需要老師們更多的耐心和關(guān)心最后，希望我們的孩子在畢業(yè)考試都能取得滿意的成績(jī)，為自己的小學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)、宗旨
1、通過復(fù)習(xí)幫助學(xué)生建立并完善高中物理學(xué)科知識(shí)體系，構(gòu)建系統(tǒng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；
2、深化概念、原理、定理定律的認(rèn)識(shí)、理解和應(yīng)用，促成學(xué)科科學(xué)思維，培養(yǎng)物理學(xué)科科學(xué)方法。
3、結(jié)合各知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練，提高分析解決實(shí)際問題的能力，訓(xùn)練解題規(guī)范和答題速度；
4、提高學(xué)科內(nèi)知識(shí)綜合運(yùn)用的'能力與技巧，能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋、處理現(xiàn)實(shí)問題。
二、復(fù)習(xí)具體時(shí)間安排
1、XX年暑假至XX年2月上旬：第一輪復(fù)習(xí)。
2、XX年2月中、下旬：實(shí)驗(yàn)理論、操作復(fù)習(xí)。
3、XX年3月至4月底：第二輪專題復(fù)習(xí)。
4、XX年5月至5月底：模擬考試。
5、XX年5月底至6月初，學(xué)生回歸課本，查缺補(bǔ)漏。
三、復(fù)習(xí)具體措施
1、第一輪復(fù)習(xí)中，要求學(xué)生帶齊高中課本，加強(qiáng)基本概念、原理復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2、注重方法、步驟及一般的解題思維訓(xùn)練，精講多練，提高學(xué)生分析具體情景，建立物理圖景，尋找具體適用規(guī)律的能力。
3、提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,每周集體備課2次,平時(shí)多交流,多聽課,多研究課堂教學(xué)。
4.提高訓(xùn)練的效率,訓(xùn)練題要做到精心設(shè)計(jì),每一題要體現(xiàn)它的功能. 訓(xùn)練題全收全改,有針對(duì)性地做好講評(píng).
5.典型的習(xí)題,學(xué)生容易錯(cuò)的題目,通過作業(yè)加強(qiáng)訓(xùn)練.
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3
一、班級(jí)情況分析
我任教的三（2）班有40人。三年級(jí)的課程任務(wù)主要是讓學(xué)生能聽說認(rèn)讀一些日常生活中的物體的英語單詞，在一定的情境中能說日常交際用語。三年級(jí)所學(xué)的知識(shí)是一些基礎(chǔ)的內(nèi)容，對(duì)于一些有上進(jìn)心的學(xué)生來說是一件簡(jiǎn)單的事，但對(duì)于那些學(xué)習(xí)懶散的學(xué)生卻難度比較大。這個(gè)班里有幾個(gè)同學(xué)是剛從老家過來，上學(xué)期沒學(xué)英語，程度也比較差。因此，復(fù)習(xí)從最基礎(chǔ)的'開始。
二、復(fù)習(xí)目標(biāo)
通過系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，讓學(xué)生能扎實(shí)地掌握本學(xué)期的所學(xué)的單詞、句型和其他與課本所學(xué)的知識(shí)技能，能靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
通過總復(fù)習(xí)，讓全體學(xué)生特別是中下生能扎實(shí)地掌握本學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，全面提高班級(jí)的合格率和優(yōu)秀率。
三、復(fù)習(xí)內(nèi)容
1、每單元的單詞、詞組、句型和Let’s do 部分的內(nèi)容。
2、字母的大小寫。
3、數(shù)詞的表達(dá)和運(yùn)用。
4、�？嫉脑囶}題型，包括聽力部分的題型和筆試部分的題型。
四、具體復(fù)習(xí)措施
6月11日 復(fù)習(xí)課本上的Let’s do 部分內(nèi)容。讀、背、認(rèn)識(shí)圖片、聽音判斷圖片的正誤。
6月13日 復(fù)習(xí)字母和數(shù)字。做字母練習(xí)和數(shù)字練習(xí)。
6月14日 復(fù)習(xí)單詞。讀記整理出來的單詞。
6月15日 復(fù)習(xí)句型。讀記整理出來句型。
6月18日 做一張期末模擬題型練習(xí)卷。
6月20日 講評(píng)練習(xí)卷，強(qiáng)調(diào)考試注意事項(xiàng)和自由補(bǔ)漏復(fù)習(xí)。
五、關(guān)注“學(xué)困生”
1、做好學(xué)生的思想工作，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生的情況。
2、堅(jiān)持做好課后的輔導(dǎo)工作，及時(shí)做好檢測(cè)工作。
3、在開展“一幫一”活動(dòng)，讓后進(jìn)生遇到問題能及時(shí)解決。
4、及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們恢復(fù)學(xué)習(xí)的自信心。
【復(fù)習(xí)計(jì)劃】相關(guān)文章：
復(fù)習(xí)計(jì)劃10-11
復(fù)習(xí)計(jì)劃10-11
復(fù)習(xí)計(jì)劃10-11
復(fù)習(xí)計(jì)劃10-12
復(fù)習(xí)計(jì)劃10-12
復(fù)習(xí)計(jì)劃10-12
復(fù)習(xí)計(jì)劃10-12
復(fù)習(xí)計(jì)劃10-12
復(fù)習(xí)計(jì)劃10-12
復(fù)習(xí)計(jì)劃10-12