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幼兒園大班教師節(jié)方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班教師節(jié)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班教師節(jié)方案1
一、活動目的：
1、通過邀請家長觀看幼兒園孩子表演，促進(jìn)家園關(guān)系，強(qiáng)調(diào)幼師的責(zé)任感。
2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)XX幼兒園教師隊伍的.風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對家長的感謝。
二、活動時間：20xx年9月10日上午
三、活動地點(diǎn)：XX幼兒園
四、活動準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┬@環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置
1、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語
2、紅地毯
3、長條會議桌4個
4、鮮花300—400盆
5、音響（租用）
6、各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂
�。ǘ┙處熂w自制幼兒活動室區(qū)域作品
�。ㄈ┯讕煶砷L冊和各班家園幼兒成長冊（文本）
�。ㄋ模┯變簣@教學(xué)成果展示
�。ㄎ澹X幼兒園幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長）
五、活動安排及程序
�。ㄒ唬┲鞒郑褐鞒秩舜~
活動時間：30—40分
活動指導(dǎo)組：XX、XX、XX
活動聯(lián)絡(luò)組：XX、XX
活動接待組：XX、XX
�。ǘ┏绦�
幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接家長入園就坐。
1、介紹幼兒園。
2、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《保護(hù)國王》表演者：幼兒園全體師生。
3、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：全體教師。
4、請園長上臺致辭。
5、由園長向教師贈送節(jié)日禮品（園長發(fā)表簡短感言）。
6、幼兒園全體師生與家長合影留念。
7、參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作展。
幼兒園大班教師節(jié)方案2
一、活動背景
尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義。
這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：
①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
�、诶蠋煼浅ｊP(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)該尊敬老師。
�、坌∨笥褌兛梢杂貌煌姆绞�，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。
�、芰私饨處煿�(jié)相關(guān)的知識和信息。
二、活動組織
大班
1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。
2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達(dá)對老師的'愛和敬意。
3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。
★大班制作活動——老師，謝謝您
活動目標(biāo)
1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。
活動準(zhǔn)備
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動過程
1.情景導(dǎo)入。
(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。
師：照片上是誰?你認(rèn)識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流) (2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。
師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?
教師介紹教師節(jié)的由來。
引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。
2.“小小賀卡”。
(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。???
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
(2)集體幼兒制作。
師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。
幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3.“感動的祝�！薄�
教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。
4.“您辛苦了”。
幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”
幼兒園大班教師節(jié)方案3
一、活動目標(biāo)
�。�1）了解教師節(jié)的來歷。
�。�2）了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。
�。�3）了解教師的基本職責(zé)。
�。�4）培養(yǎng)幼兒對教師的感情。
二、活動對象
小中大班幼兒
三、活動準(zhǔn)備
�。�1）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
幼兒有繪畫、手工經(jīng)驗(yàn)
�。�2）材料準(zhǔn)備：
彩筆、繪畫紙、橡皮泥、錄音機(jī)
四、活動過程
1、討論老師的工作是什么？班級里的教師每天的工作都是怎樣安排的？
2、老師的節(jié)日是哪一天？老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝？
3、想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場合稱呼別人老師？
4、說一說自己喜歡什么樣的'老師，不喜歡什么樣的老師？自己的老師有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？
5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。
6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。
五、活動延伸
不同人的節(jié)日配對：將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。
幼兒園大班教師節(jié)方案4
一、活動目標(biāo)
�。�1）能夠制訂計劃并執(zhí)行。
�。�2）愿意與人交流。
（3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。
（4）體會老師的辛苦勞動，增進(jìn)對老師的'熱愛。
二、活動對象
中大班幼兒
三、活動準(zhǔn)備
�。�1）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場所。
�。�2）材料準(zhǔn)備：
采訪用的計劃表、筆。
四、活動重難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。
2、難點(diǎn)：促進(jìn)幼兒主動與人交流，提高社會交往能力。
五、活動過程
1、從班中老師開始，引入活動主題
師：請幼兒說說班中3位老師的一日工作，幫助幼兒認(rèn)識到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動。
2、教師節(jié)就要到了，你對老師的了解有多少呢？
師：9月10日是教師節(jié)，在幼兒園里，教師不只班中的3位老師，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎？
3、結(jié)束采訪活動，集中交流總結(jié)
�。�1）全班幼兒集中在一起，由3位組長結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果，在組長給大家做匯報的時候，本組組員可以適當(dāng)補(bǔ)充。
�。�2）在集中交流總結(jié)活動的尾聲，由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié)：在幼兒園中有不同的崗位，每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動，雖然工作內(nèi)容不同，但是都是為了我們健康成長，我們要尊敬他們！
幼兒園大班教師節(jié)方案5
一、活動目標(biāo)：
1、鼓勵幼兒熱情表達(dá)對教師的喜愛。
2、知曉教師節(jié)的意義并初步了解教師的工作。
3、學(xué)會用不同的方式表達(dá)對教師的喜愛。
二、活動準(zhǔn)備：
提前收集師幼在幼兒園生活的照片或視頻，比如：教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服等生活瞬間。
三、活動過程：
1、導(dǎo)入部分
教師展示照片或者視頻，讓幼兒觀察里面的人物，描述一下大家都在干什么呢？
2、老師辛苦了
引導(dǎo)幼兒了解教師的工作、體會教師的辛苦。
1）帶領(lǐng)幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片或視頻。
2）給幼兒簡單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容，并讓幼兒體會教師的辛苦。
3）出示在幼兒休息期間，教師們依舊忙碌的照片或者視頻。
4）向幼兒說明9月10日是教師節(jié)以及節(jié)日意義。
3、愛的.方式
引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)當(dāng)天用不同的方式向自己班級的老師表達(dá)感謝。例如制作賀卡、擁抱、親吻、給教師準(zhǔn)備飲用水等。
四、活動總結(jié)：
教師是在生活學(xué)習(xí)各方面照顧幼兒的人，幼兒在生活中遇到困難和苦惱，都可以和教師進(jìn)行溝通，在日常學(xué)習(xí)生活中，也要學(xué)會尊重教師，理解教師的良苦用心。
幼兒園大班教師節(jié)方案6
一、指導(dǎo)思想：
為迎接第xx個教師節(jié)的來臨，，蔚斗分園的全體教職工們舉辦第xx個教師節(jié)的慶�；顒樱饕圆煌问较蛉w較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的`關(guān)系更加融洽�，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
二、活動目標(biāo)：
1、通過開展多種形式的系列慶�；顒�，增進(jìn)教師們之間的情感。
2、借助節(jié)日機(jī)會，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。
3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。
三、活動準(zhǔn)備：
1、“互敬互愛”活動
負(fù)責(zé)人：xxx
2、“心系開幼”公益活動
負(fù)責(zé)人：xxx
3、“訴說心聲”教師座談會活動
負(fù)責(zé)人：年級組長
4、教師節(jié)活動新聞、拍照
負(fù)責(zé)人：xxx、xx
四、參加對象：
蔚斗分園全體教職工
五、活動時間：
20xx年9月10日教師節(jié)前后
六、活動內(nèi)容：
第1項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝福！為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。
第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開展。
七、活動經(jīng)費(fèi)：
以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。
幼兒園大班教師節(jié)方案7
一、指導(dǎo)思想
為迎接教師節(jié)的來臨，幼兒園的全體教職工們舉辦教師節(jié)的慶�；顒樱饕圆煌问较蛉w較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
二、活動目標(biāo)
1、通過開展多種形式的系列慶�；顒�，增進(jìn)教師們之間的情感。
2、借助節(jié)日機(jī)會，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。
3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。
三、活動準(zhǔn)備
1、“互敬互愛”活動負(fù)責(zé)人：
2、“心系開幼”公益活動負(fù)責(zé)人：
3、“訴說心聲”教師座談會活動負(fù)責(zé)人：年級組長
4、教師節(jié)活動新聞、拍照負(fù)責(zé)人：
四、參加對象
幼兒園全體教職工
五、活動時間：
20xx年9月10日教師節(jié)
六、活動內(nèi)容
第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝福！為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的熱愛本職工作、不求回報的奉獻(xiàn)的`精神。
第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開展。
七、活動經(jīng)費(fèi)
以教室為單位確定數(shù)額，一個教室100元，共7個教室700元。
備注：所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會報銷。
幼兒園大班教師節(jié)方案8
為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園xx品牌戰(zhàn)略，以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，激勵教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進(jìn)幼教育改革與發(fā)展。
一、主題
幸福成長在x幼兒園
1、參加人員：幼兒園所有人
2、活動時間：20xx年9月9日下午4：00
二、目標(biāo)
1、依托節(jié)日慶祝，對教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福
2、結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的.使命感，打造x幼教師品牌形象。
3、結(jié)合雁陣團(tuán)隊的打造，激勵教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力。
三、活動準(zhǔn)備
1、場地：xx酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等。
2、各團(tuán)隊自選統(tǒng)一服裝
3、“x幼我幸福的家”牌子
4、獎杯（17個）獎狀（師德之星17個、優(yōu)秀班集體8個、優(yōu)秀團(tuán)隊3個）并每人一份獎品、慶教齡獎品4個
5、攝像：x，照相：x，放音樂：x
6、各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信，各個團(tuán)隊的對歌音樂等；慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響
7、鮮花1束
8、《追求者的足跡》130本
四、活動過程
4：00——5：30
幼兒園大班教師節(jié)方案9
一、活動目標(biāo)：
1、在教師節(jié)當(dāng)天，除了對自己班級的教師表達(dá)節(jié)日祝福也記得為其他班級的教師們送上祝福。
2、知曉教師節(jié)意義并了解教師工作的辛苦。
3、愿意承擔(dān)值日生的任務(wù)，為班級能做力所能及的事情。
二、活動準(zhǔn)備：
教師事先準(zhǔn)備好衛(wèi)生工具，劃分好幼兒可執(zhí)行的'衛(wèi)生區(qū)域。
三、活動過程：
1、導(dǎo)入部分
教師講解教師節(jié)的由來及意義，引導(dǎo)幼兒了解教師工作日常的繁瑣與復(fù)雜性。
2、了解教師工作
引導(dǎo)幼兒走出教室去觀察教師的工作日常，了解教師們的辛苦。
3、我是班級小主人
教師向幼兒說明班級的構(gòu)成關(guān)系：除了老師外，小朋友們也是這個班級的主人。
引導(dǎo)幼兒幫助教師分擔(dān)維護(hù)班級安全與衛(wèi)生的責(zé)任，為班級做些事情。如掛毛巾、管理自然角、給植物澆水、分發(fā)學(xué)習(xí)用品、擦桌子、擺放椅子等。
4、記錄
教師將活動過程拍攝下來，制作成小短片，用來記錄孩子們的成長。
完成后大家共同檢查，對自己的勞動給予肯定，體驗(yàn)幫助人的快樂。
5、教師表示感謝
教師對于孩子們的付出真誠地表示感謝，并帶領(lǐng)小朋友們走出教室，給其他班級的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節(jié)祝福。
四、活動延伸：
教師可以建議家長在家中和孩子共同排出值日表，讓孩子每天做一些力所能及的家務(wù)。
幼兒園大班教師節(jié)方案10
一、指導(dǎo)思想：
為迎接第xx個教師節(jié)的來臨，xxx幼兒園的全體教職工們舉辦第xx個教師節(jié)的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
二、活動目標(biāo)：
1.通過開展多種形式的系列慶祝活動，增進(jìn)教師們之間的情感。
2.借助節(jié)日機(jī)會，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。
3.提高教職工的.職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。
三、活動準(zhǔn)備：
1、“互敬互愛”活動負(fù)責(zé)人：
2、“心系開幼”公益活動負(fù)責(zé)人：
3、“訴說心聲”教師座談會活動負(fù)責(zé)人：xx年級組長
4、教師節(jié)活動新聞、拍照負(fù)責(zé)人：
四、參加對象：
xxx幼兒園全體教職工
五、活動時間：
xxx年9月10日教師節(jié)前后
六、活動內(nèi)容：
第一項活動：
開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們一起懷念、一起感謝、一起關(guān)注、一起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項活動：
開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。
第三項活動：
開展“訴說心聲”的教師座談會活動。_幼兒園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開展。
七、活動經(jīng)費(fèi)：
以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。
備注：所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會報銷。
幼兒園大班教師節(jié)方案11
一、活動目標(biāo)
�。�1）了解老師的工作，體會老師對自己的關(guān)心和愛護(hù)。
�。�2）通過游戲增加對老師的認(rèn)識。
�。�3）用語言表達(dá)對老師的愛。
二、活動準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備：老師平時的工作照片（如在幼兒園教學(xué)活動、生活活動中的照片）。
三、活動重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：知道9月10日是教師節(jié)。
難點(diǎn)：用語言表達(dá)對老師的愛。
四、活動過程
1.引導(dǎo)幼兒知道教師節(jié)。
老師：小朋友們，你們有自己的節(jié)日對嗎？你們的節(jié)日是在幾月幾號？叫什么節(jié)日呢？（“六一”國際兒童節(jié)）老師也有老師的節(jié)日，誰知道是在哪天，叫什么節(jié)日呢？
重點(diǎn)：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做教師節(jié)。
2.游戲：猜猜這是誰。
（1）班里的3位老師分別戴上面具，請幼兒通過老師的外形、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰。（老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝）
�。�2）請幼兒摘掉面具驗(yàn)證結(jié)果。
3.出示照片，講述老師的日常工作。
�。�1）師：這是老師的工作照片，誰能給大家說說這些圖片里的老師在做什么？（逐一出示，請幼兒回答）
�。�2）這些照片記錄了老師平時的工作內(nèi)容，老師的勞動就是為了孩子們能健康、快樂地成長。小朋友們，你會怎么關(guān)心、珍惜老師的勞動成果呢？（進(jìn)餐時候不浪費(fèi)糧食、活動的時候積極參與、午休的時候按時休息等）
4.師幼之間用簡單的語言表達(dá)對彼此的情感。
老師：小朋友們，你們知道嗎？老師有悄悄話要和你們說，那就是老師一直都很喜歡你們！你們喜歡老師嗎？你們想對老師說些什么呢？（鼓勵幼兒用語言、動作大膽地表達(dá)對老師的情感，如說出對老師的喜愛、抱一抱老師等）
No.2中班做個蛋糕送老師
一、活動目標(biāo)
�。�1）知道怎么做出一個彩泥蛋糕。
（2）能夠用線條、圖案按簡單的'規(guī)律裝飾蛋糕，感知重復(fù)產(chǎn)生的美感。
�。�3）用語言表達(dá)對老師的愛。
二、活動準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過彩泥手工的經(jīng)驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備：老師的工作照片（一系列），用彩泥做好的蛋糕1塊，給每個幼兒準(zhǔn)備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。
三、活動重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：會用壓、團(tuán)、捏、搓等方法制作蛋糕。
難點(diǎn)：會用重復(fù)的簡單規(guī)律裝飾蛋糕。
四、活動過程
1.介紹教師節(jié)，引入活動。
�。�1）介紹教師節(jié)，引導(dǎo)幼兒在這天為老師做一些力所能及的事情，通過這些事情表達(dá)對老師的愛。
�。�2）出示教師照片，激發(fā)幼兒對老師的愛。
將準(zhǔn)備好的老師的工作照片（一系列）逐一出示，讓幼兒說說照片中都有誰，在做些什么，為什么要做這些。引導(dǎo)幼兒說出得到老師關(guān)心、愛護(hù)時的感受，引導(dǎo)幼兒為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。
2.示范彩泥蛋糕制作步驟。
�。�1）成品欣賞。
師：小朋友們，誰能說說老師手中的“蛋糕”是怎么做出來的嗎？
重點(diǎn)：幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法。
�。�2）教師示范制作彩泥蛋糕的過程。
�。�3）幼兒結(jié)合材料說一下自己想做什么樣的蛋糕，怎么有規(guī)律地裝飾蛋糕。
3.幼兒制作，教師指導(dǎo)。
重點(diǎn)：幼兒制作彩泥蛋糕時，能根據(jù)自己的想法運(yùn)用線條、圖案按簡單的規(guī)律進(jìn)行裝飾。
4.集中展示，分享快樂
�。�1）將幼兒的作品集中做展示，請制作者介紹自己作品的裝飾特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒講出其中的簡單規(guī)律，讓幼兒體會成功的快樂。
（2）請幼兒說說想將這個蛋糕送給哪位老師，為什么？
No.3大 班記錄老師的一天
一、活動目標(biāo)
�。�1）能夠制訂計劃并執(zhí)行。
�。�2）愿意與人交流。
�。�3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。
（4）體會老師的辛苦勞動，增進(jìn)對老師的熱愛。
二、活動準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場所。
材料準(zhǔn)備：采訪用的計劃表、筆。
三、活動重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。
難點(diǎn)：促進(jìn)幼兒主動與人交流，提高社會交往能力。
四、活動過程
1.從班中老師開始，引入活動主題。
請幼兒說說班中3位老師的一日工作，幫助幼兒認(rèn)識到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動。
2.教師節(jié)就要到了，你對老師的了解有多少呢？
老師：9月10日是教師節(jié)，在幼兒園里，教師不只班中的3位老師，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎？
3.準(zhǔn)備采訪材料，做好采訪準(zhǔn)備
�。�1）老師：你還認(rèn)識幼兒園里的其他老師嗎？姓什么？做什么工作的？對小朋友態(tài)度是什么樣子的呢？（引導(dǎo)幼兒用完整的語言相互介紹自己熟悉的老師）
（2）老師：有的老師我們平時接觸不多，我們怎樣才能更加了解他們的工作情況呢？（引導(dǎo)幼兒討論，確定采訪的方式）
�。�3）請幼兒對采訪內(nèi)容、采訪材料進(jìn)行討論，看需要準(zhǔn)備問些什么，做些什么，最后老師與幼兒一起總結(jié)出采訪方式、采訪內(nèi)容和采訪材料。
4.開展采訪活動，做好采訪筆記
（1）全班幼兒分為3個小組，每個小組采用自薦和推選結(jié)合的方法選出組長，然后制定采訪計劃。每個小組設(shè)定好提問的內(nèi)容，在采訪計劃表上用圖畫方式表示出來。
（2）每個小組由組長帶領(lǐng)，在幼兒園中開展采訪活動，老師可以以參與者的身份對小組活動提建議，幫助小組活動更好地完成。
�。�3）采訪結(jié)束，幼兒有禮貌地對被采訪的老師致謝。
5.結(jié)束采訪活動，集中交流總結(jié)
�。�1）全班幼兒集中在一起，由3位組長結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果，在組長給大家做匯報的時候，本組組員可以適當(dāng)補(bǔ)充。
�。�2）在集中交流總結(jié)活動的尾聲，由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié)：在幼兒園中有不同的崗位，每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動，雖然工作內(nèi)容不同，但是都是為了我們健康成長，我們要尊敬他們！
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