針灸科出科小結(jié)
時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，我們從中吸收了不少新的知識(shí)，立即行動(dòng)起來(lái)寫一份小結(jié)吧。那么一般小結(jié)是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的針灸科出科小結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
針灸科出科小結(jié)1
在針灸科的一個(gè)月就這么過(guò)去了，感覺時(shí)間過(guò)的還真是快呢，下周也就是明天就要去中內(nèi)報(bào)到了。
還記得剛?cè)メ樉目聘蠋煏r(shí)，什么都不懂，也不知道自己該干什么，就傻呆呆地站在那看看;后來(lái)慢慢地也就習(xí)慣了，能夠在一邊幫幫小忙，做些自己力所能及的事，雖然有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)辛苦，但是感覺還是不錯(cuò)的。我覺得吧，給病人拔針也是有技巧和講究的，看著容易做起來(lái)不一定容易。針拔得快，讓病人不感覺痛才好;不過(guò)貌似我的速度還是不夠快，有時(shí)候害病人蠻痛的。有時(shí)候遇到比較好的'病人，雖然痛，但是他也還會(huì)好好跟我講，還教我該怎么拔。偶爾也會(huì)遇到難相處的病人，記得有一次給病人拔針，我拔一針?biāo)幸幌�，還邊拔邊躲，后來(lái)我就盡量躲著她。
一個(gè)月的見習(xí)，雖然不能說(shuō)自己學(xué)會(huì)了什么，但還是有不少收獲的。見習(xí)讓我們走上臨床，不僅僅拘泥于書本上的理論知識(shí)，還提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，理論與實(shí)踐相結(jié)合。老師有時(shí)候會(huì)讓我扎手上、腳上那些常見的穴位，剛開始給病人扎針還是挺憂郁的，下不了手，生怕把別人扎壞了;后面慢慢的稍微好點(diǎn)了，不過(guò)動(dòng)作和手法上還有待加強(qiáng)。以前一直覺得頭上是蠻危險(xiǎn)的部位，頭皮針也看的我心驚，覺得挺危險(xiǎn)的，不過(guò)聽老師說(shuō)，打頭皮是最安全的，因?yàn)橛蓄^蓋骨。也教我應(yīng)該怎么打，我也試著給病人打過(guò)。
今天是在針灸科的最后一天，也是冬病夏治三伏最后一伏的第一天，來(lái)帖膏藥的人還蠻多的，整個(gè)上午一直在忙，到中午12點(diǎn)半的樣子才結(jié)束。不過(guò)看著被自己貼膏藥的病人，心里還是挺充實(shí)的呢。
明天就要去另外一個(gè)科室了，希望自己繼續(xù)加油。
針灸科出科小結(jié)2
通過(guò)這段實(shí)習(xí)，使我正確認(rèn)識(shí)到，理論和實(shí)際相結(jié)合的重要，不僅提高了我的針灸獨(dú)立操作的能力，也使我感到了，作為一名針灸醫(yī)生的神圣和自豪，也倍加驚嘆中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)針灸技術(shù)，這門獨(dú)特的物理療法的偉大，每當(dāng)被我的銀針醫(yī)好的病人，解除了疾病的痛苦，向我表示謝意的時(shí)候，我是由衷的欣慰。
使我油然而生作為針灸醫(yī)生的成就感。
在日常工作中也使我深深的體會(huì)到，作為一名好的'針灸醫(yī)生，憑的不僅僅是精湛的技藝，而更難能可貴的是醫(yī)德和愛心，只有把病人視為父母親人一樣，才能使他們解除對(duì)針灸的恐懼心理，更好的配合針灸，才能收到意想不到的效果。
也更增加了我要成為，一名妙手回春的稱職針灸醫(yī)生的信心。
針灸科出科小結(jié)3
很慶幸自己在這個(gè)科實(shí)習(xí)，科里的老師也充分的信任我，讓我自己動(dòng)手去給患者進(jìn)行針灸治療，在這一方面真的要謝謝。6周的時(shí)間我可以自己獨(dú)立的去給偏癱的患者去做針灸治療，當(dāng)然面癱我也可以。針灸技術(shù)提高的相當(dāng)多了，對(duì)比我的老師們我還是差距很大的，但我想對(duì)于一個(gè)沒(méi)有臨床經(jīng)驗(yàn)的本科生做的如此理應(yīng)很滿足，我也不會(huì)沾沾自喜，自己的水平還是不可恭維的，這一段的針灸實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我以后的就業(yè)大有裨益。
細(xì)細(xì)梳理一下思路，開始下面的.。
一理論知識(shí)
沒(méi)有實(shí)習(xí)之前對(duì)自己掌握的知識(shí)心里沒(méi)底的很，在校期間的學(xué)習(xí)大多都是為了考試，基本功不扎實(shí)。上臨床就怕老師一問(wèn)什么也不會(huì)，腦袋里的那點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備糊弄普通人可以，要是在老師面前展示的話就是班門弄斧了�？墒桥率裁磥�(lái)什么啊!老師還真是問(wèn)我問(wèn)題了，由于當(dāng)時(shí)在病房，心里十分緊張，一下把穴位的定位給弄反了，結(jié)果還真被主任給我批評(píng)了，那個(gè)臉啊紅的啊!6周的實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)臨床的東西和課本里的出入太大，像我這樣書沒(méi)念好的，在實(shí)習(xí)過(guò)程中完全可以利用臨床上常見的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和掌握，要有針對(duì)性的快速學(xué)習(xí)，臨床上遇到不懂的一定要問(wèn)老師或者去查書，理論聯(lián)系實(shí)際，這樣有些東西你在課堂上沒(méi)有掌握的在臨床上的可以很快的掌握。這是很正確的臨床學(xué)習(xí)方法，記的牢不容易忘。例如記腧穴的問(wèn)題，我想在臨床上記住那些常用穴位即可，不重要的穴位真的很不重要，不必全都記住。
二動(dòng)手能力
我認(rèn)為這方面也是很重要的，在這方面我的主任也說(shuō)過(guò)我，和主任去病房給一位呃逆的患者進(jìn)行穴位注射，注射的藥物是B1和B12主要是起強(qiáng)刺激的作用。主任說(shuō)讓我來(lái)，我說(shuō)不行，當(dāng)時(shí)是我剛到這個(gè)科，有些怯手。說(shuō)實(shí)話他要是現(xiàn)在讓我做一定會(huì)上的。給患者治療完回來(lái)的時(shí)候主任就說(shuō)我了，一定要敢于動(dòng)手，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，主任也很給我機(jī)會(huì)，第2周實(shí)習(xí)的時(shí)候就讓我和科里的男老師一起去病房給患者針灸，男老師先讓我看看，學(xué)學(xué)，先不讓我扎。第一天沒(méi)讓，第二天問(wèn)我能扎不，為了給自己鼓氣我信心十足的說(shuō)行。在給患者針灸之前我都是給自己扎，練習(xí)。第一次給患者扎的時(shí)候緊張的不得了，滿頭大汗。扎完第一個(gè)患者后長(zhǎng)出了口氣。第二天給患者針灸的時(shí)候就和第一天不一樣了，克服了心理障礙后，過(guò)程便輕松多了。經(jīng)過(guò)幾周的練習(xí)，也不知道是男老師信任我啊?還是他懶啊?他讓我一個(gè)人去病房了，他不在旁邊看著我了，自己更加得心應(yīng)手了。自己治療的幾個(gè)患者癱瘓的程度都有所減輕，看著不能活動(dòng)的四肢可以活動(dòng)了，成就感油然而生。所以說(shuō)在實(shí)習(xí)的時(shí)候老師給你動(dòng)手的機(jī)會(huì)你一定要把握啊!
三與醫(yī)生的關(guān)系
這一點(diǎn)我感覺自己的做的很一般，這怎么說(shuō)呢?科里三個(gè)醫(yī)生，一個(gè)我剛來(lái)就去休假了，剩下倆，主任和個(gè)男醫(yī)生，主任對(duì)我還可以，對(duì)于男老師我們的交流不是很多，關(guān)系也談不上怎么樣!和醫(yī)生怎么樣搞好關(guān)系我還是需要修煉一番啊!這一點(diǎn)對(duì)未來(lái)也很有幫助的!
四自己的表現(xiàn)
在科室里一定要表現(xiàn)的很勤勞，眼中一定要有活，什么活能替的都要替老師給辦了，打掃衛(wèi)生啊!替老師辦事啊!等等!老師對(duì)你的印象會(huì)很好，雖然有些方面差了一些但還是很欣賞你的!
上面的一切都和自己的努力密不可分的，無(wú)論何時(shí)都要積極地表現(xiàn)。實(shí)習(xí)就是為了工作快速的積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。實(shí)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)習(xí)在工作的時(shí)候就會(huì)少走很多彎路。