- 夢想的演講稿 推薦度：
- 我的夢想演講稿 推薦度：
- 放飛夢想演講稿 推薦度：
- 點燃夢想演講稿 推薦度：
- 追逐夢想的演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
夢想演講稿（通用13篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在現(xiàn)在的社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編整理的夢想演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢想演講稿 1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
首先我想給大家講一個故事：
曾經(jīng)在非洲的森林里，有四個探險隊員來探險，他們拖著一只沉重的箱子，在森林里踉蹌地前進著。眼看他們即將完成任務，就在這時，隊長突然病倒了，只能永遠地呆在森林里。在隊員們離開他之前，隊長把箱子交給了他們，告訴他們說：請他們出森林后，把箱子交給一位朋友，他們會得到比黃金重要的東西。
三名隊員答應了請求，扛著箱子上路了，前面的路很泥濘，很難走。他們有很多次想放棄，但為了得到比黃金更重要的東西，便拼命走著。終于有一天，他們走出了無邊的綠色，把這只沉重的箱子拿給了隊長的朋友，可那位朋友卻表示一無所知。結(jié)果他們打開箱子一看，里面全是木頭，根本沒有比黃金貴重的東西，也許那些木頭也一文不值。
難道他們真的什么都沒有得到嗎?
不，他們得到了一個比金子貴重的東西——生命。如果沒有隊長的話鼓勵他們，他們就沒有了目標，他們就不會去為之奮斗。
我們需要夢想，我們更需要為夢想而奮斗!
夢想并不是參天大樹，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘;夢想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種上綠色。如果你想成為老師，你就要衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;如果你要想成為社會的有用之材，你就要聞雞起舞，醉里挑燈看劍……
夢想并不是沒有目的的去空想，而是需要以奮斗為基石，沒有夢想的奮斗是不明智的，不去奮斗的夢想同樣也是無用的，同學們，要想實現(xiàn)你心中的那個夢想，就行動起來吧，去為之努力，為之奮斗，這樣你的夢想才會實現(xiàn)，才會成為現(xiàn)實。
縱觀歷史長廊，上面的成功者決非一帆風順�？墒撬麄儫o一例外地為著自己的夢想和事業(yè)，竭盡全力，奮斗不息�？鬃又苡瘟袊奶幣霰�，乃悟出《春秋》;左氏失明后方寫下《左傳》;孫臏斷足后，終修《孫臏兵法》;司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》;偉人們在失敗和困頓中，用不屈服，立志奮斗，終于達到成功的彼岸。
而在現(xiàn)實生活中，夢想與奮斗同樣很重要：我有一位學習并不好的同學，他的數(shù)學尤其很差。但他下定決心：中考數(shù)學一定要及格。從他下定決心，有了夢想后，他便開始努力，他堅持“每天十道題，從頭做起”。也許很多想考及格的同學都曾有過目標，但他們并沒有為之去努力，最后也都無奈地接受了事實。而這位同學卻為自己的目標而奮斗，我相信在明年的6月24號，他不會遺憾，因為他可以理直氣壯地說：我有過夢想，奮斗了，我不遺憾!
也許我們曾經(jīng)也都立下了各種目標，從小就有了各種夢想，但你為它們奮斗，努力了嗎?如果有，那么你的夢想遲早會成為現(xiàn)實，如果沒有，那么就快行動起來吧，這樣你的'夢想同樣會實現(xiàn)。
夢想是花，需要奮斗的汗水來澆灌;
夢想是樹，需要奮斗的土壤來培育;
夢想是森林，需要奮斗的生機來裝扮;
夢想是海洋，需要奮斗的沉靜來點綴。
有了夢想，為之奮斗，也許我們沒有得到任何東西，但我們會到最后勇敢的說：我奮斗了，我不后悔!
原來夢想就是天空，奮斗便是彩虹。沒有彩虹的天空灰暗，沒有天空的彩虹黯淡，讓我們?yōu)閴粝肴^斗，在夢想的天空中架起一道奮斗的彩虹!
夢想演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導：
人要會做夢！優(yōu)秀的教師要永遠伴隨著自己的夢想！當生活沒有夢時，生命的意義也就完結(jié)了，教育就沒有了意義！
各位老師，這是朱永新《新教育之夢》一書中的一段話！是啊，人生本來就如夢！當我們選擇了教師這一職業(yè)，就注定了我們的人生是“教師人生”！
“教師人生”要求教師不再把教育僅僅作為一門職業(yè)，一個手段，一項工作，一件事情來看待，來處理，而是當作自己人生的一部分來對待，來體驗，來充實，來完善！
“教師人生”需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的靈動！“教師人生”需要感動！感動自己，感動學生，感動家長，感動社會，感動中國，感動未來！當然，“教師人生”還需要責任，需要體驗教育的快樂，感受教育的幸福！
此刻，我站在這里，站在”做學生喜愛，家長滿意教師“的演講臺上，我內(nèi)心誠惶誠恐，我不敢亮嗓高喊：我是學生喜愛，家長滿意的教師！我的耳旁縈繞著一串串的問號（？），你是一位學生喜愛的教師嗎？你是一位家長滿意的教師嗎？前日翻開王蒙主編的《吾愛吾師》一書，我的心一下子就緊縮了，手在不知不覺中顫抖！我有些害怕，與書中的這些教師比起來，我的差距實在太大了！為師者應以什么樣的形象出現(xiàn)在學生面前？冰心先生回憶葉圣陶先生時，說他總是”謙和慈藹，淳樸熱情，一股純正誠懇之氣撲面而來“；著名作家汪曾祺之師沈從文對學生”總是用一種善意的含情的微笑“，這一份笑容是發(fā)自內(nèi)心的，發(fā)自對學生真誠的喜歡，對教育的全身心投入，也出自他們很高的學識與修養(yǎng)！正是有了這份真誠的笑容，學生們先”親其師“而后自然會”信其道“！
我，一個選擇”教師人生“的我，難道不應該在學生的回憶里留下一點什么？不應該在家長的口碑中樹立點什么？感謝學校這次演講，讓我重新認識了一下自己，我今天演講的題目是：享受教育，我的教育理想！希望通過對自我和”眼中的我“認識的四點反思，來闡述我的享受之樂，理想之道！
做一個有習慣的教師
有人說，習慣成就人生；也有人說，習慣決定成��！教師的習慣是教師個人的教育生活方式，是教師在教育場景中形成的一種相對固定，相對一致的教育行為方式！一個教師如何面對學生，如何處理教材，如何展開教學過程的各個工作環(huán)節(jié)，如何處理和同事的關(guān)系，都存在一個相對穩(wěn)定的行為方式！當這種行為方式延伸到各種新的教育情境中，延續(xù)到各種教育環(huán)節(jié)中，就變成了一種習慣！當這種行為方式成為一個學校組織大部分教師共有習慣的時候，它就變成了教師一種自在狀態(tài)的教育生活方式，行為方式，進而成為一種教師文化！
教師的習慣有好壞之分，優(yōu)劣之別！當學生犯”錯誤“的時候，有的老師往往習慣于把學生叫到辦公室談話或直接找學生家長；當學生的試卷上出錯的時候，有的老師習慣于要求學生將錯題訂正并再做幾遍；當拿到一本新教材新課文的時候，有的老師習慣于找課文中的知識點并照搬”教參“；在課堂教學中，有的老師習慣于面無表情，習慣于不茍言笑，習慣于講講講練練練，習慣于僅僅關(guān)注結(jié)果而不顧過程，習慣于僅僅布置書面作業(yè)；在家長會上，有的老師習慣于數(shù)落學生的缺點，習慣于只談學習成績，習慣于危言聳聽，習慣于要求家長給學生施壓；在處理與同事的關(guān)系上，有的老師習慣于單打獨斗，習慣于競爭，習慣于對同事橫挑鼻子豎挑眼；在處理與學生的關(guān)系上，有的老師習慣于批評，習慣于罰站；當一種教育改革來臨的時候，有的老師習慣于質(zhì)疑，習慣于墨守成規(guī)，習慣于以不變應萬變；面對教育的困境，有的教師習慣于抱怨，傷感，憂愁，習慣于放棄心中的目標，追求，理想，習慣于遠離與逃避……毫無疑問，此等習慣是壞習慣！
有的教師習慣于欣賞與贊美學生，習慣于尊重與關(guān)懷學生，習慣于幫助與激勵學生；有的教師習慣于與同事相互理解與支持，習慣于與同事交流與合作，習慣于與同事研究與探究；有的教師習慣于拓展教材，習慣于引導學生在接受知識的基礎(chǔ)上盡可能開展探究，體驗，交往，實踐等學習活動；有的教師習慣于多讀書，勤思考，善積累，重反思……這無疑是教師的好習慣！
老師們，如果在我們刻意要求學生養(yǎng)成良好學習習慣和生活習慣的同時，我們也能反思一下自己哪些教育行為是好習慣，哪些是壞習慣，那么，教育每天都會充滿陽光！
做一個會微笑的教師
有一種面部肌肉的輕微運動叫做微笑，它是一種積極的心理狀態(tài)，是一種樸實的精神動力！微笑是關(guān)注，使人覺得在你心中有地位；微笑是贊許，能給人以不夸張的肯定；微笑是友好，預示著我們之間沒有任何心理距離；微笑是激勵，表達著我們可以共同努力；微笑是關(guān)心，似乎在對人說”你好嗎“；微笑是寬容，好像在對人說”沒關(guān)系“！微笑是微微的一顰，是輕輕的一笑！微微一顰，使人頓覺放松，遠離緊張，遠離心虛；輕輕一笑，使人倍感動力，走進悅納，走進理喻！微笑不是一種技術(shù)，而是一種心境！微笑不只是纖纖女子的含蓄，也是粗獷男人的細膩！善于微笑的女子惹人憐愛，善于微笑的男人招人喜愛！
作為教師，微笑有著無窮的教育魅力！教師微笑著面對學生，能給學生一種寬松的.師生交往人際環(huán)境，使學生感受到教師的理解，關(guān)心，寬容和激勵！教師的微笑是靦腆學生的幫助，使他們得到大膽的鼓勵，敢于去表達自己；教師的微笑是外向好動學生的鎮(zhèn)靜劑，使他們得到及時的提醒，意識到自己的言行需要控制和自律！教學工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍，活躍學生思維，活躍學生的情緒；德育工作中教師的微笑是對不良行為的理解和寬容，引起學生的自我反思和覺醒，是對良好行為的鼓勵和贊許，激勵學生不斷努力和進��！教師的微笑和嚴厲同樣重要，但二者相比，微笑更平和，溫和，更可親，可愛！嚴厲的教師令學生敬畏，微笑的教師令學生喜愛，善于在嚴厲中不時滲透會意微笑的教師，則令學生敬愛！
教師的微笑應該是善意的，會意的，發(fā)自內(nèi)心的，而不應該是裝出來的，無奈的！只有心中裝著學生的教師才會有甜美的，會心的，善意的微笑！
夢想演講稿 3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫楊上,今年八歲.長大后,我想成為一名交警,一名認真負責的交警.
為什么我想成為一名交警呢因為每當我經(jīng)過紅綠燈的時候,總會看見一些人闖紅燈.這是多么危險的行為啊!看到有人闖紅燈,我就會想到交警,如果有交警在,他們就不會闖紅燈了.
而且,我也很崇拜交警,無論是夏日炎炎,寒冬臘月,交警叔叔阿姨們都穿著颯爽英姿的警服,筆直地站在十字路口,指揮著交通.有了他們,道路更加通暢,交通事故也少了.這樣,就能讓更多的人遠離危險,遠離交通事故,讓更多的人生活在幸福之中.
所以,我想成為一名交警,成為一名認真負責的`交警,成為一名能讓更多人生活在幸福中的交警.
我的演講完畢,謝謝大家!
夢想演講稿 4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
夢想，多么完美的字眼，對于我們每個人來說是獨一無二的，而我的夢想是當一名科學家。
科學的發(fā)展能夠看出整個人類的進步，為科學獻身就是為祖國效力。難道說科學就不會被社會所淘汰嗎？不是的。
當你漫步在大街上，倘若有心留意一下身邊的'事物，你便會覺得“不同尋�！钡氖挛锟倳鹑藗兊淖⒁�。當人們厭倦了富麗堂皇的酒店飯莊時，那些有時尚頭腦的商家便會絞盡腦汁，推出獨具匠心的休閑設(shè)計。這些花樣萬千的招客妙法，沒有一個不體現(xiàn)出生活原先如此“別有洞天”。這些變化多端的事物時間一久，很容易被此刻“適者生存”的世界規(guī)律所淘汰。但是在未來，由于科學的不斷發(fā)展，技術(shù)的不斷創(chuàng)新，使科學在世界上的地位永遠不可動搖。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實現(xiàn)夢想的道路是艱難的，上面必定布滿荊棘。我相信，只要透過自己的不懈努力，夢想必須能夠?qū)崿F(xiàn)的。
讓我們張開翅膀，向著夢想的彼岸飛去。謝謝大家！
夢想演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
夢想，就像理想的風箏，帶著追夢人的期待，帶著對藍天的向往，起飛，翱翔！
我有一個非常偉大的夢想，就是希望在長大后能成為一位出色的科學家，利用自己的聰明才智造福人類。我最想發(fā)明的是“性格轉(zhuǎn)換機”這種機器可以將人的惡念消除，讓人們變得都非常友好和善良，通過這種機器的幫助，人們能主動將自己心中的嫉妒、貪欲、自卑、自大、欺凌、占有等惡念除去，取而代之的是以友好、互助、自強、寬容、分享等善良的美德。這個世界已經(jīng)有太多的天災和人禍，本來可以幸福和安詳?shù)氖澜纾瑓s因為太多的惡念和邪毒變得雞犬不寧。人人自危，我呼喚友愛和善良，我的性格轉(zhuǎn)換機就能幫助我實現(xiàn)這個夢想。凡是心有邪念的`人們，就來到我這個機器身邊吧，經(jīng)過機器自動程序的處理，每個人心底必將蕩漾起人性真善美的光輝。與其祈禱上帝，與其臨終懺悔，不如在生時更多德行善舉，美化人生。
不過，我也知道，我現(xiàn)在還只是一個小學生，還要學習很多很多的知識。但是，只要我不放棄我的夢想和我的追求，我的偉大夢想就終有一天會實現(xiàn)。那是一條通往人類內(nèi)心深處的路，它將是最最博大、最最純潔、最最寬廣的。
夢想演講稿 6
親愛的老師和同學們：
大家好！
夢想這個詞很難理解和實現(xiàn)，最難的是堅持。
現(xiàn)在，我應該有一個夢想，雖然還很遙遠，但是有一個努力的目標總是好的。
我夢想長大后成為一名歌手，給觀眾唱好歌，開自己的演唱會。有無數(shù)粉絲喊著我的名字，興沖沖的來找我簽名。我幻想過無數(shù)這樣的場景�？粗任倚』蛘咄g的`孩子可以當明星，讓我堅定了走這條路的決心。但現(xiàn)實是殘酷的。唱歌一定要嗓子好，比如我這種五音不全的人。我經(jīng)常告訴自己，后天的努力比先天的努力更重要，但是沒有專業(yè)老師的指導我做不到，因為我出生在一個普通的家庭，所以經(jīng)濟條件不允許。我不想生活在一個非常富裕的家庭，這樣我就可以上一個專業(yè)的興趣班，有發(fā)展的空間，努力實現(xiàn)自己的夢想�？上Р皇恰也坏綀猿窒氯サ睦碛�，只好放棄。
我夢想學習跆拳道，這樣我可以幫助別人而不被欺負。雖然練習過程很辛苦，但是很享受被汗水浸濕的感覺…
我夢想學一種樂器，吉他或者鋼琴，即使唱不好，也能彈奏出自己想聽的音樂，一個音符接一個音符…
如果這一切都失敗了，我將不得不收起幻想的心，去做我現(xiàn)在應該做的事情，但我仍然相信夢想就在前方，現(xiàn)在流下的每一滴汗水都是有意義的。
夢想演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導：
今天我演講的題目是《我的教育夢想》。
夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向平靜，由彷徨走向堅定，并最終走向成功。夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源；高遠的夢想可以激發(fā)一個人一個民族生命中所有的潛能。
在中華民族近一百多年的歷程中，涌現(xiàn)出一批批的仁人志士前赴后繼的追求自己的夢想，這些夢想最終匯聚在一起，形成了民族的夢想，于是我們實現(xiàn)了國家獨立�，F(xiàn)在我們又有了新的夢想---中國夢，這是13億中華兒女共同的期許，我們一定會實現(xiàn)民族的'富強。中國夢的傳承就是中華民族自強不息精神的傳承。只有堅持民族復興這個偉大的夢想，我們的民族才能走上全面復興的大道。
現(xiàn)在，我們生活在實現(xiàn)中國夢的關(guān)鍵時期。新征程的開啟，總是讓人充滿憧憬。還記得小時候，我曾有一個夢想，那就是站在三尺講臺上，用自己的歌聲唱響學生的希望，引領(lǐng)學生走向更美好的未來。如今，夢想終于成真，我成了一名光榮的人民教師。10年來，我堅守著教育的夢想，將執(zhí)著追求與腳踏實地植入自己的教育生命，堅守教育工作中的點滴付出與積累，在奮力拼搏中不斷鍛造成長，用自己的夢想去點燃學生的夢想，最終我們一定會一起實現(xiàn)夢想。
在新起點整裝待發(fā)的我深知，我的夢想必須立足教育、熱愛教育、勤奮工作、奮勇爭先才能實現(xiàn)。我將以嶄新的教師形象、良好的職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)異的教育業(yè)績、堅定的事業(yè)心和光榮的責任感，為促進我們**教育強區(qū)建設(shè)做出自己新的更大貢獻。
我將循著**教育的夢想實現(xiàn)著我的教育夢想，我將愛著我的學校、愛著我的學生、愛著我的職業(yè)；我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，踏上希望的征程，懷著憧憬登程，不管風雨，不管泥濘，不斷托起一代代年輕人更遠、更幸福的夢想，讓歲月無憾，讓青春無悔，去展現(xiàn)人生最燦爛的風景。讓夢想照進現(xiàn)實，我一定能實現(xiàn)我的夢想，我們的夢想，中國的夢想！
謝謝大家！
夢想演講稿 8
親愛的老師、同學們：
大家好!
閱讀，誰都有過。但它對我來說有著特殊的意義，閱讀陪我成長，閱讀使我進步。
暑假的某一天，爸爸去城里辦事，我也跟著去了。
因為爸爸要辦的事情很復雜，需要一定的時間，所以爸爸把我送到了一家書店里，他說他辦完事就回來接我。
這時，我的心里高興極了。踏入書店，映入眼簾的就是這琳瑯滿目的書籍。我立刻挑了一本四大名著之一的《水滸傳》。
我開始慢慢的閱讀，深深地被故事里的人物吸引。故事中梁山好漢們有的受到奸臣的迫害，有的'不滿奸臣當?shù)溃娂婟R聚梁山，替天行道，除霸安良。還有武松打虎，魯智深醉拔倒垂柳……
不知不覺地,到了下午了,爸爸也回來了,我卻還沒讀夠,心里總是戀戀不舍。在這悲傷的時刻，爸爸又去書架里拿了幾本書，我立刻理會到了爸爸的意思，便把這幾本書接了過來。雖然我只是和它們接觸了幾個小時，但我相信在這幾本書的陪伴中，這個暑假一定會變得豐富多彩。
有句名言說得好：“書籍是人類進步的階梯�！痹谶@幾本書的陪伴中，我也相信我會進步的。
我愛閱讀，因為閱讀給我快樂;我愛閱讀，因為閱讀給我知識;我愛閱讀，因為閱讀給我驚喜。
我的演講完畢，謝謝大家！
夢想演講稿 9
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
青春原本是美的，可是你長時間不打理它，再紅艷的花也會變得蒼白。
噴泉看起來活力四射，其實是內(nèi)在能量的源源不斷、對最高夢想的全力奔涌，你的活力稍有松懈、你的夢想稍有萎縮，青春的噴泉就不會足夠豪邁，足夠壯觀——小溪也許是噴泉失去所有高度和活力的結(jié)果。
不要說青春就是不落的太陽，就是風調(diào)雨順好年景，就是春風得意馬蹄疾，正因為青春的夢想最圓最大最飽滿，它才需要更多正能量的支撐，活力對青春的消耗也最多，外在的風調(diào)雨順遠遠不夠，內(nèi)心礦藏的取之不竭、堅持源頭活水的`滔滔不絕才是正道，你得意，有比你更得意的，何況那些準備笑到最終的，正在默默地積蓄能量，經(jīng)過對自我的把握，要把握整個春天，乾坤扭轉(zhuǎn)時，你才明白得意僅僅是一種示人的表情，沒有長眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。
鮮花需要絢爛陽光的日日照耀，青春也需要正能量的不斷補充。
鮮花只需要不回避陽光就行了，而青春首先需要一雙發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛。
這種發(fā)現(xiàn)應當先從自我開始，問一問自我的夢想有多高遠、活力有多強烈，自我僅僅是一個索取者，還是一個能創(chuàng)造的奉獻者一個對自我失明的人，怎會發(fā)現(xiàn)外界的七色斑斕、巔峰連綿
自卑和自大都是一種破壞力，但如果正確認識和對待，它們也會變成正能量，當你把自卑踩在腳下，它就會成為更高一層的臺階，當你從自大的哈哈鏡里走出來，你會對真實和完美有更清醒、更深刻、更完整的領(lǐng)悟，你不再被分裂，你成長為一個謙卑而有力量的奮斗者和奉獻者。
有很多青春偶像都以往懷疑過自我，如李宇春，在進入大學最初那段時間，由于天分不是班級里最高，專業(yè)課跟同學差距拉大，她第一次開始懷疑自我，并且變得越來越消極，消極到沉迷網(wǎng)游。為找回自信和對自我的正確把握，她借力教師的幫忙和關(guān)懷，用了一年多的時間，方才給自我的青春注入了最強勁、可持續(xù)的正能量。一個人在自我懷疑時正是學會思考的開始，只要你朝著正確的方向，勇于在黑暗中發(fā)現(xiàn)那道認清自我的光芒，青春的正能量就會覺醒，就會爆發(fā)，就會帶你進入正確的軌道，成為一顆獨一無二的恒星。
一個以往自卑自棄的殘疾青年，在成功之后回憶往事，這樣感慨，“我能讓自我仔細地看看這個世界，有了正確的價值觀”，他認為這就是他的正能量，而李宇春的正能量則是“音樂不是工作，那是我的信仰”。所以最好最難枯竭的正能量總是先從自身找起，也總是跟“這個世界”和“我的信仰”密切相關(guān)，一個沒有“正確的價值觀”和信仰夢想的人，他發(fā)現(xiàn)和理解的“正能量”需要懷疑，僅有具備信仰夢想的人才能夠讓最為濃厚的青春活力源源不斷地聚集到自我人生的競技場上，也僅有這樣的人才能夠帶領(lǐng)更多人一齊奔跑，真正成為傳播正能量的領(lǐng)導者。
一位教師認為年輕人應當培養(yǎng)起八種素質(zhì)，其中一種是“你應當培養(yǎng)起寬廣的視野”。這種視野自然也跟認識自我有關(guān)，然后你才能夠去見足夠多的東西、足夠好的東西，并且逐漸學會解讀和處理各種復雜的問題。見過了足夠多的東西、足夠好的東西，你就會明白不只是冠軍和金牌才有正能量，正能量更多地體此刻為信仰、為夢想而不懈奮斗的整個過程和滿腔活力的付出，只要你懷著一顆從容優(yōu)雅的心堅持上場、全力以赴，你就會繼續(xù)走高，在屬于自我的巔峰收尾，為自我的青春畫上無怨無悔、濃墨重彩的一筆。
李宇春在新歌里高唱：“賭這一把，不要害怕，別人的喧嘩。再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了�；牧司拖癜谆钜粓觯司拖駴]有了過往……”“瘋狂”的青春怎能沒有正能量讓我們發(fā)現(xiàn)和理解正能量，使我們的青春“瘋狂”到怒放，“瘋狂”到燃燒，“瘋狂”到成為一個不老的傳奇。
夢想演講稿 10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每個人的心中都有一個夢想，夢想是美好的，但是實現(xiàn)夢想的道路是曲折的，無數(shù)人在實現(xiàn)夢想的道路上遭遇了無盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前；其實夢想就是一個人給自己定的一個大目標，必須認真的面對它，堅持了，熬過了，夢想就實現(xiàn)了；一個能堅持夢想并為之努力的人，就是一個成功的人。
所以每當在英語單詞前昏昏欲睡時；每當面對數(shù)學難題束手無策時；每當在文言文前斟酌推敲時，我都會告訴自己從現(xiàn)在開始起腳踏實地，努力學習。因為我還有一個夢想待我追逐。
我的夢想，就是創(chuàng)辦一所學校。一所與眾不同的學校。
追夢，追一個現(xiàn)實的夢。只有立足于現(xiàn)實，然后每天堅持去做好，這樣一步步的，我們就會漸漸向夢想靠近了。追夢，追一個未來的夢。我們對未來是向往的.，是好奇的，我想要的未來是所有孩子都能過著幸福，快樂的生活。把握現(xiàn)在才可贏得未來，不懈努力才能實現(xiàn)夢想！
夢想在歲月中沉淀，它會成為更加現(xiàn)實的存在，歲月在追夢中永恒，它將讓你的人生更加精彩！
夢想演講稿 11
仰望中華五千年歷史的天空，燦爛的文明一直閃耀著，指引著每個炎黃子孫去追求自己的夢想。
作為21世紀的少年，我們更應該是有夢的人。有夢，才有理想，才有動力，才有追求。
如果我們是正在成長的一株小樹，那夢想就是伸展的嫩枝葉，要讓它優(yōu)雅美麗的伸展，就要不停地吸收雨露，吸收陽光。這些陽光與雨露就是師長的教誨。我們要把老師們播下的知識種子，在內(nèi)心深深地扎下根去，做一個誠摯，有愛，虛心，優(yōu)雅的陽光少年。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保鞍兹辗鸥桧毧v酒，青春做伴好還鄉(xiāng)”�？吹焦湃藗冄笠缰啻汉蛪粝氲脑娋鋾r，他們那開闊優(yōu)雅的胸懷，挾帶著穿越亙古的奔放粗獷，猶如優(yōu)雅的'風，撲面而來。夢想是詩，是歌，是書香，是優(yōu)雅的積淀。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
世界上有千萬種人，而他們追求的路各不相同，有追求名利，有追求權(quán)力，還有追求事業(yè)的路，而我追求的卻是夢想。
從小我就立志，要當一個歌唱家，可是五音不全的我，唱出的歌沒有那么動聽。我就在家練習，越練越糟，還不如之前，我放棄了當歌唱家的夢。于是，當我看見電視上那些宇航員，他們可以乘坐火箭到達太空，他們在艙內(nèi)做著實驗，小水球竟然能飄起來，不散開，我覺得有趣，又決定當一名小宇航員，可又看到宇航員的訓練，又打消了我的這個夢想。難道我就沒有特點，沒有夢想了嗎？“不，我不甘心�！�
雖然我知道，在我這個年齡的孩子能有什么夢想，只不過是癡人說夢罷了，可現(xiàn)在不同了，我已經(jīng)是中學生了，也算是一個小大人了，也應該有一個屬于自己的夢想吧，因為現(xiàn)在的夢想有可能完成不了，但還是可以去追求，去爭取。
在這條追夢的路上，只要你努力了，即使不能完成，也不會有遺憾了。
所以我要努力，為我的夢想努力，我現(xiàn)在想成為一個探險家，在世界的各地都留下我的足跡，我只喜歡當一個探險家，是因為我喜歡它。
記得小時候，就喜歡和小伙伴們在山上或是在敬老院里探險，敬老院已荒廢已久，敬老院里有兩具貓的尸體，我在猜想，應該是餓死的吧，雖然小的時候不敢去細看，甚至不敢看，現(xiàn)在也不敢上前去看，但我想無所謂了，我應該克服我自己膽小的毛病，有什么大不了的，它們都已經(jīng)死了，能把你怎么樣。
沒想到小時候，我就那么喜歡探險，以至于成為長大后的夢想。
在追求夢想的路上，需要做好充足的準備，這個夢想不一定能實現(xiàn)，只要你追求了。
夢想演講稿 12
各位評委，各位同仁：
大家好！
今天，縣委政府響亮提出了“實現(xiàn)、偉大、中國夢、建設(shè)、美麗—繁榮—和諧、仁壽”的奮斗目標，仁壽人民歡欣鼓舞，眾志成城，放飛夢想！
我是四公鄉(xiāng)一名普通老師，也擁有一個美麗的“中國夢”，我的夢想就是為仁壽教育辛勤耕耘，當一名幸福的老師！
夢，是少年獨上西樓的尋覓；夢，是伊人在水一方的思緒；夢，是被風初始化的某種風格；夢，是帶著茉莉花香的咖啡；夢，是一首清麗而耐人尋味的童年歌謠。
一個人要有夢想，沒有夢想的人，難成大器；一個民族也要有夢想，沒有夢想的民族，行之不遠！曾經(jīng)，我們站在角落里偷偷羨慕美國人的“美國夢”。今天，我們終于可以站在這里揚眉吐氣的談，我們的夢——中國夢！
小時候，我們都上過一堂相同的語文寫作課，那便是——我的夢想。課上，我們都對自己的“豪情壯志”侃侃而談。今天，那些曾經(jīng)的夢想已慢慢變成歲月里的泡沫，讓我去尋找“夢”開始的地方？？
呀呀學語時，父母會問，你長大了干什么。步入學堂后，老師會問，你的夢想是什么，那時的回答，有些遙遠，也有些虛無。
在大學里，我開始知道：當一名老師會使心靈變得美，讓自己變得圣潔起來！就這樣，理想的種子在我心中發(fā)芽了：當一名教師，我會感到無比自豪！有了夢想，我就一步步走向成功之路——當我告別大學來到美麗的'四公鄉(xiāng)九年制學校的時候，我深知我的夢想就已經(jīng)起航！
來到四公學校，我開始用愛心給學生帶來溫暖，用智慧給學生傳遞希望。
為了做一名人人喜愛的好老師，從走上講臺的那天一刻起，我把愛國守法、愛崗敬業(yè)、為人師表作為自己的最高行為準則！
為了夢想成真，我不斷學習，提高自身；我奉獻愛心，善待每一個學生；我努力工作，不斷提升教育質(zhì)量；我勇于創(chuàng)新，在新課堂教學中有自己的立足之地！
在四公學校的工作中，我奉獻了我全部的青春和熱血，給那一群群天真可愛的孩子們，從點滴做起，立前路之明燈，燃燎原之星火——造福山鄉(xiāng)學子，振興農(nóng)村教育！我收獲了自豪和希望：我多次評為先進教師，我讓一個個鮮活的生命開始走向成功！
前不久，我一年級的學生手捧著一張卡片來到我身邊，眼里滿是認真：“老師，我送您一張心愿卡片，請把您的夢想寫下來，貼在我們的心愿墻上吧！”就在那一瞬間，我的心中充滿了激動，眼里滿是熱淚——這一刻，我又回到了起點，回到了我夢想誕生的地方。我想告訴那個純真的孩子：因為老師有夢想，所以成了他的老師！如果他有夢想，他也會成為自己心中的雄鷹！
也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光，但我會努力。我相信，我和我的同伴們會用信心點亮火把，照亮孩子們前行的路——讓他們在愛的雨露和陽光中，信心滿滿的走向未來！
同仁們，教師是智慧的使者，老師的肩上都有沉甸甸的責任。我將用一生的汗水和辛勤鑄就一個精彩的人生，一步步讓“夢”成為現(xiàn)實，譜寫屬于自己人生的華麗篇章！
我的未來不是夢，我的未來，我做主。有夢誰都了不起！我一定會成為大家喜愛的好老師！因為：我相信，我的夢想一定會和“偉大中國夢”一樣成為現(xiàn)實！謝謝。
夢想演講稿 13
親愛的老師同學們：
大家好！
中國戰(zhàn)國時期著名思想家翟墨老師曾經(jīng)說過：沒有志氣，就沒有智慧。的確，中國從古至今所有的偉人都有“大志”。因此，我認為一個人不能沒有理想。
作為這個房間的一員，我也有理想。而我的理想是成為一名科學家，因此，我敬佩的性格是。
我很清楚，一個科學家需要的，就像老師說的：“天才=99%的汗水，1%的靈感。”后天的努力是成為天才與否的關(guān)鍵。老師去世后，科學家們研究了他的大腦，認為這是科學界的一大謎團。但其實老師年輕的時候也被老師斥為低能兒。然后，我得出結(jié)論，天才是后天培養(yǎng)出來的，越用腦子越聰明。
我的夢想是成為一名科學家，這是我的愿景。愿景是什么？就是欲望的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么視野就是玉璞。圣經(jīng)上說，“沒有遠見，人就會死亡。”可惜看不到視野�，F(xiàn)在我確定了自己的愿景，我會為自己的愿景而奮斗，努力實現(xiàn)它。我們常說：“你的理想決定了你成為什么樣的設(shè)備�！痹谖铱磥�，我的理想并不能完全掌控我的命運，科學家也不是靠白日夢做出來的。我們需要胸懷大志，在嬰兒期、青年期、成熟期、暮年都要勇于探索、嘗試、奮斗。偉大的政治家、軍事家曹操曾說：“老人臥，志在千里；烈士暮年充滿勇氣。
我們必須為我們的理想和愿景而戰(zhàn)。那么，戰(zhàn)斗的目標和方式是什么？在中學生中走紅的作家韓寒，在“七大紅燈”下跌出榜單，于是極力諷刺中國的應試教育。我個人認為應試教育的“利”大于“弊”，這個制度淘汰了太多人。俗話說“吹滅黃沙得金”，留下的一定會發(fā)光。那么，我們就不能在洶涌的學習潮流中被沖下去。我們常說“力爭上游”。我個人認為，為理想奮斗是人生的一場戰(zhàn)斗。我們應該與壞習慣作斗爭，為我們的榮譽而斗爭，為我們的理想而斗爭，為我們的理想而斗爭。我的理想，我們的理想，會在這場意義重大的“戰(zhàn)役”中逐漸消逝！
小學的終極挑戰(zhàn)正在向我們逼近。俗話說“磨刀不誤砍柴”，我們回想起我們小學磨刀磨出來的成品能用來砍柴多久。在過去的六年里，我們看到了我們的成就。為什么有些刀能切得亂七八糟，為什么有些刀鈍得像爛掉一樣，就看我們對理想的.態(tài)度了。
科學家需要有非凡的智慧、冷靜的頭腦和敏銳的眼睛。我相信這里的大多數(shù)學生都想成為杰出的科學家，有很大的抱負。如果你和我一樣，你應該想想我們?nèi)鄙龠@三樣東西，然后根據(jù)實際情況確定我們的目標，然后努力把它變成前景。
但是，面對考試，即使你有很大的智力，考不上這個水平也沒用。我記得有一篇文章，講的是一個藝術(shù)天才，因為英語和政治每年都考不上自己喜歡的藝術(shù)學院而去世。在應試教育的實際考察面前，理想和愿景是第二位的，我們的目標是在做好基礎(chǔ)準備后為愿景而戰(zhàn)。
每個人的理想肯定不一樣，但爭取的過程是相似的。屈原的《離騷》說：“路漫漫，修遠繁華，吾將上下。”。為了“苛求”，希望你能在小考中充分發(fā)揮自己的最高水平，我也不例外。
為了理想，為了明天，努力沖向榮耀的巔峰！
我的演講結(jié)束了，謝謝。（鞠躬）
【夢想演講稿】相關(guān)文章：
夢想的名言12-29
夢想的說說08-12
夢想的演講稿01-16
夢想演講稿01-01
夢想演講稿04-06
有關(guān)夢想的說說09-28
夢想實現(xiàn)的說說12-09
夢想與挫折的名言12-28
關(guān)于夢想的說說04-03