實(shí)用的安全演講稿模板集錦五篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)下社會(huì)，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編收集整理的安全演講稿5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
安全演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
大概是我這種遲鈍的人也早已意識(shí)到了“平安創(chuàng)建”的開(kāi)始，沒(méi)有刻意地去想關(guān)注，“平安建設(shè)”便以滲入生活的一點(diǎn)一滴。
對(duì)所謂這樣的名詞總是懵懵懂懂，打著官腔的生硬概念亦總歸糊里糊涂。大抵也就囫圇地搪塞過(guò)去了，卻不想這次動(dòng)了真格，若是讓我仔細(xì)的一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒細(xì)數(shù)變化，我倒是講不大完的，好像也沒(méi)有再慌慌張張?bào)@恐無(wú)措地走夜路，好像一人出行不必驚惶誠(chéng)恐地害怕哪兒竄出個(gè)亂賊來(lái)，總歸是感覺(jué)日子過(guò)得寧?kù)o安穩(wěn)了許多。這大抵是最明顯的一點(diǎn)了。
生命，再熟悉不過(guò)的.字眼。它如夏花般絢麗。生命之花是剛強(qiáng)的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽(tīng)，只要有毅力，它能克服任何困難;然而，它又宛如一棵弱不禁風(fēng)的小草，如此脆弱，稍不留神，它便會(huì)從你的指縫中悄然溜走。
從前聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，一座學(xué)校的新校區(qū)坐落于郊外，由于缺乏嚴(yán)格的管理，交通秩序異常紛亂，司機(jī)超速行駛，學(xué)生交通安全意識(shí)模糊，在短短的兩個(gè)月里三個(gè)年輕鮮活的生命灰飛煙滅，全校師生陷入了悲痛之中，而受害者的家長(zhǎng)更是倍嘗生死離別的巨大悲痛和創(chuàng)傷，誰(shuí)之過(guò)?這三起事件引起了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，大力投資修建路面設(shè)施，給學(xué)生安上了一道生命的防護(hù)線。此后，再也沒(méi)有發(fā)生類(lèi)似事件，每當(dāng)看到那長(zhǎng)長(zhǎng)的防護(hù)柵欄，每個(gè)本校學(xué)生都深深地懂得那是用鮮血和生命換來(lái)的。
為什么只有當(dāng)事情發(fā)生了才想到去修治?防患于未然，它留給我們的不僅僅是思考。
“高高興興上班來(lái)，平平安安回家去”一直以來(lái)是許多廠礦企業(yè)所倡導(dǎo)的口號(hào)，意喻人們能夠安全順利的完成一天的工作，平安的回到家中和家人團(tuán)聚，同時(shí)也表達(dá)了各級(jí)重視安全、渴望安全的心愿。
讓我們緊握安全之舟，讓安全伴我成長(zhǎng)。
安全演講稿 篇2
各位同學(xué)們：
我們?cè)?jīng)努力做文明公民，做好學(xué)生，做環(huán)保小衛(wèi)士。今天，我們決定努力做保安。
想當(dāng)保安，不是一件簡(jiǎn)單的事。首先要從自己做起，一些交通安全、消防安全、食品安全的知識(shí)，一定要學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐，保證安全。此外，我們應(yīng)該培養(yǎng)一些應(yīng)急能力，如火警、匪警、緊急電話等。要謹(jǐn)記在心，有一些必要的`自救互救常識(shí)，也要了解和學(xué)習(xí)。
在學(xué)校，如果你不注意一些很小的事情，就會(huì)導(dǎo)致大災(zāi)難。比如兩個(gè)人用鉛筆互相打架，如果打偏了眼睛會(huì)怎么樣？上下樓梯的時(shí)候，很多人來(lái)來(lái)回回，在樓梯上推人，在教室打架……如果不注意這些小行為，后果會(huì)很?chē)?yán)重。所以一定要預(yù)防和制止這些不安全行為，做合格的保安。
校外，更值得注意。放學(xué)后不能在路上打架，過(guò)馬路一定要走斑馬線；騎行時(shí)，遵守秩序，先下車(chē)再上車(chē)。千萬(wàn)不要把手和頭伸出車(chē)外，以免發(fā)生事故。放學(xué)后，學(xué)生們經(jīng)常在小攤上買(mǎi)一些“三不”垃圾食品。他們雖然滿(mǎn)足了一時(shí)的好運(yùn)，卻給自己的身體埋下隱患。為什么我們還吃它們？因此，必須學(xué)習(xí)安全知識(shí)，宣傳安全規(guī)則，增強(qiáng)安全意識(shí)，培養(yǎng)安全能力。這樣才能成為合格的“保安”。
安全演講稿 篇3
各位員工大家好！鉗工作為模具廠的安全重點(diǎn)崗位人員，是工傷事故易發(fā)人群，最近新進(jìn)員工比較多，很多員工安全意識(shí)不強(qiáng)；基于目前的情況，公司組織一次安全培訓(xùn)。
對(duì)于安全，我們要做的是提前預(yù)防，排除隱患；那現(xiàn)在我們首先要明白什么是安全，什么是安全生產(chǎn)？有哪位員工知道嗎？通俗來(lái)說(shuō)，安全就是人們?cè)谏a(chǎn)和生活過(guò)程中，生命得到保證、身體、設(shè)備、財(cái)產(chǎn)不受到損害；所謂安全生產(chǎn)指的是在勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中，努力改善勞動(dòng)條件，克服不安全因素和不衛(wèi)生條件，使勞動(dòng)生產(chǎn)在保證勞動(dòng)者的安全和健康、國(guó)家及企業(yè)財(cái)產(chǎn)不收損失的前提下進(jìn)行。那么我們?cè)鮽兡茏龅奖ＷC自己在工作中和生活中的安全呢？怎樣才能安全生產(chǎn)呢？對(duì)于我們每一位員工來(lái)說(shuō)，首先我們要有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，平時(shí)在上下班、出去外加工時(shí)，車(chē)間門(mén)口很多員工轉(zhuǎn)彎太急，特別是在廠門(mén)口路段，多次發(fā)生事故，下雨天多次摔倒受傷。走路、騎車(chē)或開(kāi)車(chē)時(shí)轉(zhuǎn)彎不要太急，車(chē)速不要太快；時(shí)刻要注意安全！工作時(shí)在車(chē)間內(nèi)不可追逐打鬧，特別時(shí)手上拿有工具時(shí)切不可東張西望，要注意腳下。車(chē)間內(nèi)所有的工具物品都要定點(diǎn)、按規(guī)定擺放整齊。按規(guī)定安全使用，機(jī)床必須做到先檢查后開(kāi)機(jī)。生產(chǎn)、加工時(shí)如需要佩戴防護(hù)措施的（手套、口套、眼鏡）必須戴好方可進(jìn)行加工；如遇到禁止戴手套的（鉆床、銑床、碰模機(jī)的按鍵）請(qǐng)您取下手套后再進(jìn)行加工和使用；使用過(guò)后所有工具、機(jī)械及時(shí)歸位；在加工過(guò)程中制造出來(lái)的垃圾、油漬、水、木頭、塑料墊、鐵屑等請(qǐng)您及時(shí)清理處理掉。（塑料墊子要收回，不可踩踏，以防滑倒）以避免妨礙他人工作和制造意外的隱患。遇到不熟悉的沒(méi)有十分把握的問(wèn)題，要向老員工或組長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)；有良好的生產(chǎn)意識(shí)是員工對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)、對(duì)公司的一種責(zé)任。
新員工的到來(lái)，進(jìn)入一個(gè)嶄新大環(huán)境，對(duì)的安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度及自己的工作崗位責(zé)任不夠了解，會(huì)出現(xiàn)一段時(shí)間的不適應(yīng)，這需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗫朔�，同時(shí)在工作中應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守本廠的各項(xiàng)生產(chǎn)制度和設(shè)備管理制度，不斷提高自己的'操作水平，相互學(xué)習(xí)，相互督促，這樣才能使我們共同進(jìn)步，對(duì)我們的技能有所提高，使大家更好的保護(hù)自己，為公司帶來(lái)效益。
下面針對(duì)本廠以前發(fā)生的事故案例解說(shuō)一下：
介于以上的案例我們要引以為戒，各位員工在作業(yè)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)遵守本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，服從管理，正確佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品；自覺(jué)學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)的義務(wù)，要求掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識(shí)，提高安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力；如果發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即向現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負(fù)責(zé)人報(bào)告。
下面我們說(shuō)一下怎樣進(jìn)行觸電急救？如果有員工觸電，應(yīng)立即斷開(kāi)近處電源開(kāi)關(guān)或拔掉電源插頭。如斷電有困難，可用干燥的衣服手套，繩索，板等絕緣物體作為工具，拉開(kāi)觸電者或拉開(kāi)電源，使之脫離電源。觸電者緊握電線時(shí)，可用干燥的木柄斧，膠把等工具切斷電線，或用干木板，干膠板等絕緣物插入觸電者身下借以隔斷電源。事故發(fā)生在高壓設(shè)備上，就立即通知有關(guān)部門(mén)停電或戴上絕緣手套，穿上絕緣靴，用相應(yīng)等級(jí)的絕緣工具切斷電源。
接下來(lái)我們向各位員工講解一下火災(zāi)，什么是火災(zāi)呢？凡失去控制并對(duì)財(cái)物和人身造成損害的燃燒現(xiàn)象都是火災(zāi)。每位員工都應(yīng)做到三懂三會(huì)的內(nèi)容；三懂： 懂本崗位火災(zāi)險(xiǎn)性，懂得預(yù)防措施，懂得滅火方法。三會(huì)： 會(huì)報(bào)警，會(huì)使用消防器材，會(huì)撲救初起之火。
火災(zāi)也是分種類(lèi)的，按可燃物分，火災(zāi)分四類(lèi)：A類(lèi)火災(zāi)： 指固體物質(zhì)火災(zāi)。 如木材，棉花B類(lèi)火災(zāi)： 指液體和可融化的固體火災(zāi)。 如汽油，石蠟 C類(lèi)火災(zāi)： 指氣體火災(zāi)。 如煤氣，甲烷 D類(lèi)火災(zāi)： 指金屬火災(zāi) 如鉀，鈉，鎂 。
每種火災(zāi)我們采取的滅火方式都是不同的，有哪些員工知道這些相對(duì)應(yīng)的應(yīng)該使用哪類(lèi)滅火器呢？撲救A類(lèi)火災(zāi)應(yīng)選用：水型，泡沫型，磷酸銨鹽型滅火器撲救B類(lèi)火災(zāi)應(yīng)選用：干粉，泡沫，二氧化碳型滅火器撲救C類(lèi)火災(zāi)應(yīng)選用：干粉，二氧化碳型滅火器。撲救D類(lèi)火災(zāi)應(yīng)選用：二氧化碳，干粉型滅火器。滅火器分手提貯氣瓶式、貯壓式干粉滅火器它們的使用方法有哪些呢？
�。�1）手提貯氣瓶式：一手拿著噴嘴膠管，對(duì)準(zhǔn)燃燒物體，另一只手向上提起拉環(huán)，粉霧即噴出。
�。�2）手提貯壓式：一手拿著噴嘴膠管，對(duì)準(zhǔn)燃燒物體，另一只手拔出拉環(huán)，用手緊握提把，粉霧即噴出。
使用手提式干粉滅火器應(yīng)注意哪些問(wèn)題？
（1）應(yīng)放置通風(fēng)干燥處，在40℃以下環(huán)境中儲(chǔ)放，超過(guò)有效期要檢驗(yàn)確定是否可用；
（2）人要站在上風(fēng)口；
�。�3）二氧化碳鋼瓶不能接觸人體，以防凍傷；
�。�4）桶底不能對(duì)人，以防炸傷。
還有電氣火災(zāi)，它撲救措施是：斷電滅火：為了防止在救火時(shí)觸電事故，應(yīng)與電工等有關(guān)人員配合，盡快設(shè)法切斷電源，當(dāng)電壓在250V以下時(shí)，可穿絕緣靴，戴絕緣手套，用斷電剪把電線剪斷。帶電滅火：對(duì)實(shí)起的電器火災(zāi)，可用二氧化火碳，干粉，1221等不導(dǎo)電的滅火劑滅火。
火災(zāi)中還存在隱形殺手，有同事知道是什么嗎？火災(zāi)中的“隱形殺手”：有毒氣體熟悉環(huán)境：留心安全出口位置，避難間，報(bào)警器，滅火器的位置以及有可能做為逃生器材的物品，養(yǎng)成習(xí)慣。要防煙：一旦確認(rèn)起火，不管附近有無(wú)煙霧，都應(yīng)采取防煙措施，常見(jiàn)措施是用干，濕毛巾捂住口鼻。設(shè)法逃生： 要穩(wěn)定情緒，克服驚慌，冷靜地選擇逃生辦法和途徑。不要為穿戴貴重物品而浪費(fèi)時(shí)間，不要向狹窄角落逃避。
單位發(fā)生火災(zāi)后，應(yīng)該怎么辦？
（1）在積極撲救的同時(shí)，迅速報(bào)119火警；
�。�2）派人接應(yīng)消防車(chē)；
�。�3）派人警戒火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)
火災(zāi)逃生方法：
（1） 迅速報(bào)警 ：
�。�2） 尋找出口，利用建筑物本身的避難設(shè)施進(jìn)行自救 ：
�。�3） 舍財(cái)保命
（4） 緊急求援，利用建筑物本身及附近自然條件自救：
�。�5） 無(wú)法突圍時(shí)，向浴室，衛(wèi)生間轉(zhuǎn)移匍匐前進(jìn)，放水,臥地,防煙霧。
�。�6） 結(jié)繩自救：
（7） 謹(jǐn)慎跳樓：在非跳即死的情況下跳樓時(shí)，抱些棉 被等物向樓下車(chē)棚，草地或樹(shù)上跳，減緩沖擊力。萬(wàn)一有化學(xué)品流到身體上：立刻用大量水沖洗皮膚或眼睛至少15分鐘。換掉弄臟的衣物。進(jìn)行治療。如發(fā)現(xiàn)有化學(xué)品溢出，應(yīng)用沙子等覆蓋并堵住源頭以防止蔓延，損傷其它貨物，將地面吸干后，用專(zhuān)用鐵筐裝載含化學(xué)品的沙子，根據(jù)化學(xué)品的不同性質(zhì)區(qū)別處理
緊急疏散程序：
1 立刻停止工作。
2 關(guān)掉所有設(shè)備的電源。
3 聽(tīng)從撤離隊(duì)長(zhǎng)的指令。
4 從指定的出口撤離建筑物。
5 以有序方式撤離。
6 如人群擁擠，撤離時(shí)要走，而不要跑。
7 不要回到工作間去取回任何私人物品。
8 一直待在集合地點(diǎn)，直到收到上級(jí)進(jìn)一步的指示。
9 給消防隊(duì)員讓開(kāi)道路。
今天的安全培訓(xùn)到此結(jié)束，希望各位員工一定要做好安全防護(hù)工作，排除一切不安全隱患，將安全工作成為日常工作不可缺少的一部分。以后我們將針對(duì)這次安全培訓(xùn)進(jìn)行考核。
安全演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《安全在我心中》。曾經(jīng)有人問(wèn)，世界上最美麗的花朵是什么？有人說(shuō)是玫瑰，有人說(shuō)是牡丹，有人說(shuō)是杜鵑，有人說(shuō)是水仙。但是我說(shuō)，最美麗的花朵是我們那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鮮花都顯得那么蒼白，是生命創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡，是生命豐富了世界。在人的一生中，沒(méi)有什么比生命更重要。珍惜自己的生命，愛(ài)護(hù)自己的生命，是我們對(duì)社會(huì)，對(duì)家庭，對(duì)親人朋友永恒的承諾。而在現(xiàn)實(shí)中，生命又是那么的脆弱，社會(huì)上存在保障交通、衛(wèi)生、食品等安全的規(guī)則，都在維護(hù)著我們青少年的生命安全。不遵守交通等社會(huì)規(guī)則，我們的人生必將受到殘酷的'懲罰。
這樣的例子在我們的周?chē)胁⒉簧僖?jiàn)。如：著名演員牛振華酒后駕駛一輛奔馳轎車(chē)，在北京西路大街與一輛大貨車(chē)的尾部相撞，本人當(dāng)場(chǎng)死亡。這種血的教訓(xùn)時(shí)時(shí)提醒著我們安全的重要性。一場(chǎng)意外毀掉的不僅是一個(gè)人的一生，而是整個(gè)家庭的幸福。只因一念之差，為逞一時(shí)之快，多少孩子失去了父母成為孤兒，多少白發(fā)人葬送了黑發(fā)人留下留下遺憾。生命誠(chéng)可貴，中外古今，多少詩(shī)人，作家用優(yōu)美的文筆唱出了對(duì)生命的歌頌。人們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，人們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫摹?/p>
安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長(zhǎng)，能否順利完成畢業(yè)。它關(guān)系到老師能否在一個(gè)安寧，安全的環(huán)境中教書(shū)育人。所以，我們要提高安全意識(shí)，牢記“沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故。”樹(shù)立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。并使之轉(zhuǎn)化為一種行動(dòng)。因此，我在這里向全體同學(xué)倡議：
1、遵守校紀(jì)校規(guī)，不做危機(jī)自己以及他人的事。比如：我們放學(xué)時(shí)不走停車(chē)場(chǎng)。
2、注意衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛(wèi)生。
3、放學(xué)后及時(shí)回家，不在街上逗留，玩耍，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110尋求幫助。
4、不看不健康的書(shū)刊，不參加封建迷信活動(dòng)。
5、加強(qiáng)緊急避險(xiǎn)以及自救知識(shí)的學(xué)習(xí)，遇到特殊情況能夠自救并營(yíng)救他人。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園吧！讓我們關(guān)注生命，注意安全，茁壯成長(zhǎng)讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家！
安全演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師大家好!
今天我演講的題目是----《安全之美，文明之美》
有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;
有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)造生命的美，它，如影相隨。
這種美就是――安全之美，文明之美。
同學(xué)們，在父母的眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹;這就是我們，身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來(lái)了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂(lè)的玩耍時(shí)刻，有些同學(xué)忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心我們的老師和家長(zhǎng)很擔(dān)心。
我很幸運(yùn),我是日照港中學(xué)的一名學(xué)生，親身體會(huì)到港中優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛。在港中，你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，親切的.問(wèn)候聲;你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師的愛(ài)護(hù)!樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示，宿舍中“文明有序不搞惡作劇”的警語(yǔ)，讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。
學(xué)生是校園安全的主體，又是學(xué)校安全的受益者。對(duì)于安全，我們必須警于思，合于規(guī)，慎于行，必須樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在我們的生活中“消失”。危險(xiǎn)總是在你不經(jīng)意間敲門(mén)，死神也總是降臨在那些沒(méi)有準(zhǔn)備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人;在河南省周口市，一所中學(xué)放學(xué)時(shí)，因同學(xué)下樓時(shí)發(fā)生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡;在重慶市，一農(nóng)用車(chē)搭載放假回家的同學(xué) 和老師，強(qiáng)行通過(guò)一座漫水橋時(shí)被洪水沖走，19人失蹤。
生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護(hù)，頃刻間就會(huì)凋零;生命猶水，雖可滋潤(rùn)萬(wàn)物，但如不精心照料，頃刻間就會(huì)蒸發(fā);生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒(méi)有彩排不能再來(lái)!生命只有一次!喪失了寶貴的生命，你就喪失了無(wú)法衡量的財(cái)富!所以，我們應(yīng)該把安全時(shí)刻記在心中，落實(shí)在行中，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當(dāng)校園停電時(shí)，我們要站在原地聽(tīng)從老師指揮;當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要沉著面對(duì)學(xué)會(huì)自救;當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們要躲進(jìn)角落或聽(tīng)從命令……遇到危險(xiǎn)不慌張，不擁擠，跟隨隊(duì)伍走出困難;上下樓梯不跳臺(tái)階，不把扶手當(dāng)滑梯，課間玩耍不打斗，同學(xué)友愛(ài)講文明……
安全創(chuàng)造文明，一個(gè)人的文明，會(huì)給大家?guī)?lái)快樂(lè)、溫馨。那么文明在哪里?小朋友說(shuō)：“文明在學(xué)校的宣傳櫥窗里”，爸爸媽媽說(shuō)：“文明在圖書(shū)館的每一頁(yè)紙里”，歷史學(xué)家說(shuō)：“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，而我，一個(gè)朝氣蓬勃、自信自強(qiáng)的中學(xué)生說(shuō)：“文明在我們的行動(dòng)中，文明在校園的每個(gè)角落!”文明，是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對(duì)不起”，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛(ài)與寬容。因?yàn)橛辛宋拿�，所以有了道�?因?yàn)橛辛宋拿�，所以有了高�?文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者!讓文明之花開(kāi)的更加美麗，更加燦爛!
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