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讀書演講稿

時間:2024-07-11 23:54:15 演講稿 我要投稿

實用的讀書演講稿模板合集10篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會一步步向前發(fā)展,很多地方都會使用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編為大家收集的讀書演講稿10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的讀書演講稿模板合集10篇

讀書演講稿 篇1

  親愛的同學(xué)們,大家好!

  《名人傳》這本書是法國作者羅曼羅蘭寫的。

  本書包括了《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》《托爾泰斯傳》三篇傳記,描寫了一個是音樂家。一個是雕塑家,一個是小說家。她們雖然是各自所處的領(lǐng)域不同,但是,在人生憂患困頓的.征途上。她們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng)造變現(xiàn)真善美的不朽杰作,而貢獻(xiàn)出了畢生精力。他們堅信只要自己的靈魂能夠堅韌果敢,不因悲苦與劫難而一味的沉淪,那么就定能沖破肉身的束縛,奔向人生的崇高境界。

  優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人,還能使人更深刻的認(rèn)識世界,了解人生。

  這本書讓我感受最深刻的一本書!

讀書演講稿 篇2

  大家好,我是15級預(yù)科(1)班的俞##,今天是我!笆讓眯@文化讀書節(jié)”開幕的日子,很高興能站在這里,跟大家分享讀書的快樂,今天我演講的主題是:“讀書,引領(lǐng)未來”。

  讀書有益于育德、有益于勵志、有益于啟智。以書相伴,人生就會大有不同。生活可以清貧,但不可以無書。博覽全書的人,往往知識豐富,能集眾家之所長于其身,因此倘若我們能喜歡讀書,我們將終身受益。

  莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!备郀柣f:“熱愛書吧,它是人類的朋友!“從古代的孔子到現(xiàn)代的魯迅,從鑿壁借光的匡衡,到懸梁刺股的孫敬、蘇秦,人們愛讀書,手不釋卷的例子不勝枚舉。古今中外,閃爍于人類智慧天空、最璀璨、最明亮的那顆明珠就是“知識”。讓我們多讀書,讀好書,開啟智慧之門。讓經(jīng)典能陶冶我們的情操;讓名著引領(lǐng)我們追逐夢想的方向;讓思想啟迪我們的智慧,砥礪我們的品德。——讓我們在書海中遨游,在文字里漫步,在書卷里進(jìn)步,在書香里成長。讓讀書成為南園學(xué)子優(yōu)雅的人生姿態(tài),成為校園最美麗的風(fēng)景。

  能夠與書本為伴,曾是多少人渴求的夢想。偉大的'物理學(xué)家牛頓小時候就非常熱愛讀書,但因為家庭變故,被迫休學(xué)經(jīng)商。離開心愛的校園,對一個勤奮好學(xué)的孩子來說,是多么殘酷的事情,小牛頓特別傷心。為了讀書,他在半路的一個籬笆下堅持頑強(qiáng)自學(xué),雖然艱苦,但知識的力量卻讓他感到其樂無窮。幸運(yùn)的是,他最終在舅舅的幫助下,如愿以償?shù)貜?fù)學(xué)了,勤奮讀書成為人類歷史上偉大的科學(xué)家。

  今天我們不會在籬笆下讀書、學(xué)習(xí),而是坐在寬敞明亮的教室里讀書、寫字,比起先輩,不知要舒服多少倍,我們更要以偉人為榜樣,心無旁騖,專心致志,努力向上,用文化提升我們的素養(yǎng),用文明的火炬照亮我們的前進(jìn)的方向。同學(xué)們,讓我們以書為伴,讓文明種子播散在你我的心田,讓讀書成就你我瑰麗的夢想。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

讀書演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  人的時間和精力是有限的,想把每一種知識都實踐是不太可能的,而讀書則是用有限的生命獲取無窮知識和力量的重要途徑,因此,我愛讀書。

  我從書里知道了海倫凱勒是如何從一個又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學(xué)的學(xué)生;知道了高爾基是如何在逆境中奮斗不息而成為一名偉大的思想家;知道了福克先生是如何排除困難在八十天內(nèi)環(huán)游地球的.。

  書,把我?guī)нM(jìn)了一個五彩繽紛的世界,我和哈克一起體驗歷險的刺激,和史密斯一起探索神秘島的神秘,和拉德克利夫到地心去旅游,和科學(xué)家一起漫步在地球村,這一個個故事令我深入其中,流連忘返。

  我感謝書,是書把我?guī)нM(jìn)一個又一個神奇的世界,給我知識,給我力量,讓我們一起來讀書吧!

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我愛讀書,因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時,我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜……

  我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

  同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

讀書演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我愛讀書,從小就愛。

  小時候,母親常常對我說:“我覺得你一定會是一個有用的人,為什么呢?因為你愛讀書!笔堑模覑圩x書。

  我在一本書中,曾經(jīng)讀過著名作家畢淑敏寫的《讀書使人優(yōu)美》。感受頗多。這篇文章最終是我明白了:要想使自己的生活過的更加美好,只有一個辦法:讀書。

  讀書還是一件很快樂的事,它可以清晰頭腦,使全身充滿活力。并且還可以增長知識,促進(jìn)學(xué)習(xí)力。還有,里面的精彩句型還是可以提高我們的寫作水平的。里面的幽默、搞笑的.經(jīng)典人物也時常的讓我們浮想聯(lián)翩。這不能叫快樂的事又要叫什么事呢?

  讀書是像旅游一樣的愉快,因為游遍祖國的大好河山,就像是讀了一本十分有趣的書一樣有趣,爬過艱難的險程就像是讀懂了一篇文章的大意。品嘗人間的美食就像讀完一本書的樂趣一樣。讀書可真是像旅行一樣愉快。

  我讀過很多本書,感受還真的挺深的:讀了《魯濱遜漂流記》,我明白了在荒島上的魯濱遜不怕困難的精神;讀了《三國演義》,我知道了東漢末年群雄紛爭所導(dǎo)致漢朝滅亡;讀了《愛的教育》,我明白了愛在人生當(dāng)中還是十分偉大的……

  讀書吧。書是可以帶來快樂與美麗的!

讀書演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是一個有時十分愛讀書,有時又十分討厭書的人。喜歡的書我會不顧一切想方設(shè)法去看,可是我如果不喜歡的'話,我就會碰都不碰一下。

  暑假,我愛上了讀《三國演義》。

  一天晚上,我在書桌前做作業(yè),可心里一直在想《三國演義》里打斗的情形,作業(yè)也被我寫得一蹋糊涂。終于,我抵不過書的誘惑,偷偷地朝媽媽望去。

  媽媽正在全神貫注改作業(yè),一點也沒覺察出周圍的動靜。這可是一個好機(jī)會,我悄悄來到書房里,抽出那本心愛的《三國演義》,津津有味地看了起來。一頁,二頁……我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!每隔幾分鐘,我就不得不去探聽媽媽的動靜。只要稍有風(fēng)吹草動,我就會像膽怯的兔子一樣毫無聲息地躥回書桌前!按髴(zhàn)呂布”了,我仿佛來到了那個戰(zhàn)場,身披盔甲奮力廝殺。突然,一陣鉆心的疼痛驚醒了我。我抬頭一看,原來是媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我。

  正用那一只有力的大手抓住我的耳垂。媽媽板著臉,大聲吼道:“你這個小兔崽子,不做作業(yè)卻跑到這里來看閑書,膽子也太大了!”我呆若木雞,過了好一會兒才回過神來,乖乖地認(rèn)了錯,老老實實地坐到桌邊做起了作業(yè)。

  看來,看閑書也要選對時機(jī)才好呀。

讀書演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  書,是智慧的源泉,是全世界的營養(yǎng)品,也是人類進(jìn)步的`階梯。所以,我也癡迷于閱讀,我先給大家講講我是如何愛上閱讀的。

  曾經(jīng),我在媽媽的懷里,聽著媽媽講著一個又一個的故事、朗讀著一本又一本的書籍慢慢長大,耳濡目染,我從小就愛上了閱讀。

  上小學(xué)后,記得有一次,我在托管寫完作業(yè)后,就立刻拿起一本《大偵探福爾摩斯》來看,急忙打開書,一頁、兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著,忘記了一切,沉浸在書中,忘記了吃飯。我如饑似渴地讀完三本書以后,才發(fā)覺肚子已經(jīng)在抗議了!洞髠商礁柲λ埂愤@本書詳細(xì)地講述了福爾摩斯破案的全過程和一些科學(xué)原理,從這一系列的書中,我看到了令人十分感動的真情,讀到了福爾摩斯令人驚嘆的精明,學(xué)到了他那出其不意、攻其不備的破案手法,以及他那在霎那間便將那狡猾的犯人送上了法庭的聰明機(jī)智,真讓人拍案叫絕。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!”讀書,必然是有方法的,我讀了幾年書,總結(jié)下來方法就三個字:“讀、寫、悟”。想要讀懂一本書,首先就要把它“讀通”,讀通順了,才能以各種方式去讀懂。其次就是“寫”,毛爺爺曾經(jīng)說過:“不動筆墨不讀書!弊x書,是必然要動筆的。所以,我認(rèn)為的讀書時應(yīng)該手上拿一支筆,旁邊放一個本子,每次遇到寫得好的地方應(yīng)標(biāo)記并摘抄下來。最后一點,就需要用心“悟出”這本書所講的道理。這樣,就算讀懂了這本書。

讀書演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是清水塘北辰小學(xué)三年級一班的田子祺。

  今天很榮幸能站在這個講臺與大家一起分享我的讀書故事。

  四月,人們一般都以“春暖花開”、“萬物復(fù)蘇”來形容這個美好的季節(jié),孰不知四月也有許多國際上重要日子。1967年的4月2日,國際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子定為了“國際兒童圖書日”,全世界每年的這天都會以“不同的語言,同樣的故事”來紀(jì)念童話大王安徒生。同樣在4月23日,聯(lián)合國教科問組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召,要求全社會成員人人讀書,讓讀書成為人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡牟糠郑@一天被定為“世界讀書日”。

  古往今來,有多少仁人志士在追求人生理想的道路上與書為伴。古有匡衡“鑿壁借光”、蘇秦“頭懸梁,錐刺股”今有周恩來“為中華之崛起而讀書”。現(xiàn)在很多年過半百的成功人士也還在繼續(xù)MBA深造,重新拿起書本學(xué)習(xí)。而我,喜歡讀書理由很簡單:他能讓我放下所有的煩惱,拋開一切的雜念,帶領(lǐng)我飛到一個快樂自由的國度。

  記得第一次拿起書本還是在我兩歲的.時候,媽媽給我買了一本《唐詩宋詞100首》。從此每天的晚飯后,我們母子倆都會大手捧著小手,一起翻閱,一起誦讀古詩。小小的我,搖頭晃腦地背誦著《靜夜思》、《鵝》、《憫農(nóng)》……時常逗得大人們開懷大笑。也就是從那時起,我走上了閱讀之路。

  后來,我上了小學(xué),報名第一天接過老師遞過來的新課本,我興奮極了!一遍遍從書包里拿出書來摸了又摸、看了又看;氐郊遥腋鷭寢屢黄鹦⌒囊硪淼匕妹恳槐緯,視它們?yōu)閷氊愃频每戳艘粋晚上,直到入睡前都舍不得將它們放回書包。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名三年級的學(xué)生。除了學(xué)科書以外我又認(rèn)識了許多新朋友——這就是課外書。這些課外書占聚了我書柜的大部分位置,它們讓我領(lǐng)略了不同的異域風(fēng)情,也為我解答了許多疑難問題。我常常沉浸在書海里,靜靜品味書中的故事!顿u火柴的小姑娘》讓我留下同情的淚花;《皇帝的新裝》讓我捧腹大笑;《綠野仙蹤》讓我思緒飛揚(yáng)……我就像一只勤勞的小蜜蜂在書的百花園中不知疲倦地采集花粉,我從書中吸取了無窮的智慧和力量。

  大詩人歌德曾說過:“讀一本好書,就像和一群高尚的人對話”。是的,一本好書能給予我們精神的力量。媽媽經(jīng)常鼓勵我:讀書百遍,其義自見。爸爸常教導(dǎo)我:讀書不思考,等于吃飯而不消化。漸漸地我明白了,要讀好書,要好(hao)讀書,要邊讀邊積累,邊讀邊思考。

  最近,我與爸爸媽媽一起參加了學(xué)校組織的“親子共閱讀~書香家庭”評比,這期間,我既可以暢游書海,又能與父母共同度過親密幸福的親子時光。在這里,我要借此機(jī)會感謝學(xué)校能開展這么豐富多彩的讀書活動,給予廣闊平臺讓我跟大家分享我的讀書故事。同時,我號召同學(xué)們,一起熱愛讀書,讓書香伴我們快樂成長!

  謝謝大家!我的演講到此結(jié)束!

讀書演講稿 篇8

親愛的老師、同學(xué)們:

  我是一個小“書蟲”,因為每時每刻我都想埋在書堆里,所以我變成一個“眼鏡妹”。

  從我出生起,我就喜歡書。雖然媽媽沒有像猶太人傳統(tǒng)的那樣:把蜂蜜滴在書上,讓孩子去舔,猶太人孩子小小的味蕾頃刻間就綻放了,從小便知道了“書是甜的”。

  還是“黃毛小娃娃”時,幼小的我在家里一發(fā)現(xiàn)書,不管它是不是塵封已久,是不是已經(jīng)落滿灰塵,立刻放到鼻子底下如饑似渴地用力嗅著,盡管被灰塵嗆得真打噴嚏。

  長成一個一年級的新生時,我就已經(jīng)勉勉強(qiáng)強(qiáng)地開始看拼音書了。每當(dāng)上了一天學(xué)回家時,媽媽在做飯的時候我就看書。和我朝夕相伴,怎么也看不厭的書有《小豬唏哩呼!贰ⅰ稌呗返腵小房子》、《公主的智慧》、《一年級鮮事多》、《藍(lán)鯨的眼睛》、《光草》等等,里面都有一個個溫暖人心的故事。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個鼻梁上架著一副眼鏡,一臉嚴(yán)肅的小姑娘了。在成長的三年中,我已經(jīng)摒棄了以前的朋友:芭比娃娃。洋娃娃,布玩具……,但我卻還像以前那樣,把書看作知己,在書中成長。我的書架從來沒有缺過一個位置,一看完一本書,立刻補(bǔ)一本進(jìn)去。

  只要有空,我從不放過讀書的機(jī)會,連我說夢話都是:“讀書的感覺真好!”

  我愛讀書,讀書的感覺真好。

讀書演講稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  四年級一班的王璟瑜瑩今天我演講的題目是《讀書,真好!》。

  我愛讀書,從小就愛。 記得小時候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題,“一年中為什么有時冷,有時熱?”“為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得:“快長大吧!書,會給你滿意的回答!卑职植荒蜔┑卣f。于是,在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的'夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……

  我愛讀書,因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)重獲新生時,我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我的心才漸漸平靜……

  我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

  同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

  我的演講完了,謝謝大家!

讀書演講稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  著名作家林語堂曾經(jīng)說過:“讀書能讓人得新知,增學(xué)問,養(yǎng)性靈!币槐竞脮梢宰屓藗儾粩嗟匕l(fā)現(xiàn)自己,檢查自己,提升自己,讀過《一個都不能落》,讓我對我今后所要從事的教育事業(yè)有了一個新的理解,今天我演講的題目是:我只是一名澆花匠。

  我只是一名澆花匠 ——讀《一個都不能落》有感西方有這樣一句諺語:你想幸福一生,請你熱愛你自己的職業(yè)!我深深地愛著教師這一職業(yè)。有人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè),他們像園丁一樣把雨露灑滿大地,把幼苗辛勤哺育,但是,看過《一個都不能落》后我常常問自己,我真的就要像園丁一樣嗎?園丁的工作是修剪樹木,讓樹木花草按照圖紙上的設(shè)計成長,稍有偏差就進(jìn)行修飾,最后讓人們欣賞到美麗的風(fēng)景。如果說從辛勤培育、細(xì)心呵護(hù)角度理解,教師是園丁;如果說學(xué)生有錯誤,教師要幫助他整改,教師是園丁,可是花草雖然有生命但卻沒有意識,學(xué)生則是有意識有靈魂的,如果教師真的完全像園丁一樣去“修剪”學(xué)生的話,那便是一千個讀者,一個哈姆雷特,教育便失去了它原有的意義!兑粋都不能落》讓我堅定了我的信念:我不是園丁,我只是一名澆花匠!

  日常教學(xué)中,我們所面對的學(xué)生層次不一,有學(xué)優(yōu)生也有學(xué)困生,課堂上在教師的引導(dǎo)下一些學(xué)生能夠在知識的海洋里如魚得水,而在他們享受著學(xué)習(xí)所帶來的快樂的時候,另一些學(xué)生卻難以融入其中,對所學(xué)的知識仍然是一團(tuán)迷霧。手心手背都是肉啊,教學(xué)中我們不會放棄任何一個學(xué)生,也不會讓課堂成為任何一個人心頭難言的傷痛。我的教育目的并不是讓學(xué)生千篇一律的學(xué)會同一個知識,應(yīng)用同一個方法解決同一個問題,而是適時地在學(xué)生出現(xiàn)問題的'時候予以幫助,幫助他們增強(qiáng)學(xué)習(xí)的能力,形成自己特有的處理問題的方法!兑粋都不能落》這本書總結(jié)了不同的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,并提出了相應(yīng)的解決策略,為教學(xué)提供了參考,例如書中提到有這樣一些學(xué)生,他們過度貪玩兒,課堂上違反紀(jì)律,課后不按時完成作業(yè),有時甚至因為攤貪玩而逃課。是什么原因讓這些學(xué)生如此貪玩兒?怎樣才能轉(zhuǎn)化這些貪玩兒的學(xué)生呢?對于剛?cè)肼毎肽甑奈,這確實是一個難題,但是《一個都不能落》給了我答案與幫助。有些學(xué)生貪玩兒是由于自身因素造成的,他們有些人自制力不足、基礎(chǔ)過差或者是注意力差;有些學(xué)生貪玩兒是由于一些外界因素造成的,學(xué)習(xí)強(qiáng)度超過他們的承受能力、教師的填鴨式教學(xué),家長的疏于管理等等。教學(xué)中我們能忽視他們嗎?我們應(yīng)該以學(xué)優(yōu)生的標(biāo)準(zhǔn)約束他們嗎?答案當(dāng)然都是否定的,我們要做的,首先是不要讓學(xué)習(xí)強(qiáng)度超過他們的承受能力,要耐心的教導(dǎo),發(fā)現(xiàn)他們的閃光點;讓他們快樂的學(xué)習(xí),嘗到成功的滋味;要循循善誘的進(jìn)行教導(dǎo),同時還要善抓反復(fù)、確保轉(zhuǎn)化,更重要的,是要做好因材施教。

  當(dāng)老師最開心的就是能夠看到學(xué)生在知識的海洋中自由搏擊,健康成長,但是,老師不能為學(xué)生做一切事情,需要學(xué)生自主選擇,主動學(xué)習(xí),不要忘了,我們不再是園丁,而是一名澆花匠!我們要用赤誠的愛喚醒迷茫,點燃青春,讓希望這片沃土開滿燦爛的個性之花!

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