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【熱】讀書演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力，日益開放的今天，我們都可能會用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的讀書演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書演講稿1
老師們同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目“是因為那片光芒我愛上讀書。”
生命是條長河奔騰不息。每個人的生命中或多或少都會有無可替代的人或物。在生命的長河里熠熠生輝。對我而言生命中有一份無法割舍的珍貴那就是讀書。
最初讀書是因為爺爺。爺爺房間里遍布著書桌上是書柜頂是書床下亦是書儼然是一個書齋。爺爺嗜書入命我貪玩成性隨意翻開一本書你會看到書上除了爺爺用藍色圓珠筆工整的注音和批注外那黑色的筆記涂鴉便是我的.“杰作”。爺爺坐在桌子前或靠在搖椅上讀書時仿佛在另一個世界全不顧我的喧鬧。晨光中燈光下讀書的爺爺成了安靜的剪影。
愛上讀書因為那片光芒那天的陽光格外燦爛爺爺依然端坐在書桌前捧書拿筆細讀陽光透過窗紗灑在書頁上樹葉閃著金色的光芒書上的筆記也閃爍著就像精靈在跳躍。那一刻我心中好奇了幾分于是我也輕輕地翻開一本書趴在窗前盡管有許多字不識但在陽光的籠罩下每個字都變得如此可愛我醉心于那片光芒不知不覺中也沉浸在曲折的故事情節(jié)中自那天起我便愛上了讀書。
如今我仍喜歡在陽光宜人的下午泡一杯茶靜坐窗前捧書靜思靜讀世界突然變得很開闊變得很明朗心靈安寧著身體松展著那是自由是飛翔甚至我覺得自己因為快樂與憧憬。亦能發(fā)光讀書讓我的心中多了份自信多了份豁達多了份寬容。
——是的書是一個人的精神食糧讀書可以讓一個人煥發(fā)出光芒！因為光芒我更愛讀書！
我的演講到此結(jié)束謝謝大家！
讀書演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我十分榮幸的能夠站在這里參加演講。讓我能夠在這里盡情施展自己的才華。
書猶如一縷陽光，照亮前進的黑暗。書猶如一縷清風(fēng)，吹走心中的.煩躁。書猶如一把鑰匙打開智慧的大門。書猶如一位偉人在于你傾心交談，使你一受益匪淺。
一本好書，如同一棵長滿果實的大樹。我每掌握一點知識，就如同吃下了他眾多果實中的之一。你不可以貪婪的一口氣全部吃下，你只能慢慢的去品嘗。
書猶如一滴微不足道的水珠。當這個滴水獨立存在時，就顯得微不足道；可當這滴水落入大海中時，便成為大海中不可缺少的一員。不積小流，無以成江海。這個道理教會我即便是一些微不足道的小事，也不可以忽視它，有可能這些小事蘊藏巨大的力量，這些力量是不容你小覬它。
我仿佛是一滴水，被滴到了知識的大海里。但我知道大海是由千千萬萬滴水組成的。當我還不懂團結(jié)時，當我還在和同學(xué)鬧矛盾時，是書提醒了我團結(jié)的力量有多么大。一根筷子容易折，一把筷子難折斷。這個道理告訴我，我應(yīng)該和同學(xué)們和睦相處，于是我融入了這個大班級。
大詩人雨果曾經(jīng)說過：書籍是造就靈魂的工具。與書為伍，我堅信有光、有光明。與書為侶，我感嘆一滴水的身后就是一片海。與書為伴，我相信微妙的知識也會成為珍寶。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書演講稿3
閑暇時，喝杯咖啡，是一種典雅的享受；開心時，聆聽一首好聽的歌曲，是一種歡樂的享受，煩惱時，放聲大哭，是一種出格的享受；無聊時，品味讀書，則是一種精神的享受。
"書"，一個從我們上幼稚園開始就已接觸到的東西，它對我們來說是再熟悉不過了。在過去的十幾年里，不知不覺的，書已成為我生命中不可或缺的一部分了。
從小學(xué)的<安徒生童話>到高中的<老人與海>，書見證著我們的成長，它以不同的形式展現(xiàn)在我們的生活中，讓我們的生活多姿多彩！我們時常會感到興奮與歡樂，而歡樂的時光總是轉(zhuǎn)瞬既逝的。如果時隔兩。三天，或許我們還記得當時的我們是因為什么而快樂！可是，兩個月，三個月甚至兩年，三年以后，誰能保證我們不回將那剎那的微笑遺忘？往往在這時，我們只能選這有手中的筆記錄下生活的`點滴，用我們從書中學(xué)會的知識來描繪生命的彩圖！用我們自己的體會去鑄造生命的歷程！唯有這樣，我們才能將那短暫的一瞬化作永恒！
我總喜歡在一個人靜下來或是下雨的時候，坐在窗前，看一些筆調(diào)清新的文章。和著雨的旋律，我心中不由的快樂起來！甚至有時高興至極，我邊會站在窗前，大聲誦讀我所欣賞的文章。雨水嘩啦啦的聲音像是在為我鼓掌！或許，這就是它贊同我的方式吧！以前，"讀書會陶冶人的情操"這一觀點總是遭到我的排斥，幼時的我總認為那只不過是作者虛情假意罷了！而如今，自己真正能夠體會到那種境界了，便樂在其中了！
在課本中，我從<孔雀東南飛>里的低泣，讀到了那對愛情堅貞的劉蘭芝。從，從<我有一個夢想>中的慷慨陳詞，我認知到了那心系黑人權(quán)益的馬丁`路德金。在課外閱讀中，我從氣勢磅礴<逍遙游>里，感知到了那胸懷宇宙的莊子。從<茶花女>的筆調(diào)中，我看到了那滿腹不平的小仲馬。
文字，讓我從那奇妙的閱覽世界里吸取到了很多知識，也學(xué)會了很多道理。以前，我總是太過注重事情的結(jié)果。而現(xiàn)在，我終于懂得：人的悲哀就在于總是喜歡去看事情的結(jié)局，而忽略了繪畫的過程，而死亡和消逝是注定的，只是我們在生命結(jié)束的時候，要有一個值得驕傲的過程。曾幾何時，我還在為一些煩惱感到痛苦，因為痛苦，生命才清晰刻骨。因為一切都將消逝，所以才不在害怕。我們只好在這些無奈面前，擺出我們從來沒有練習(xí)過的堅強的笑容！才能擁有一個美好的明天！
讀書，在某種意義上來說也是在提升自我的修養(yǎng)與素質(zhì)，我們能從不同的書中體會到不同的樂趣與心得。其實，人生好似一朵花，我們還在鋒芒畢露的時候綻放出花朵，而書則是花的色彩，沒有書，我們可以好好的開放，有了書，我們可以更好的綻放！有了書，我們的世界才會五彩繽紛！有了書，我們的人生才會豐富多彩！
讀書演講稿4
我從小到大一直喜愛讀書，但我愛的不僅是讀書帶來的精神享受，還有讀書時特別的意境和趣味。
在幼兒園里，我喜歡中午看書。因為中午是幼兒園最吵的時候，大家都在玩各式玩具，他們大聲地議論著的聲音，夾雜著積木突然倒塌的嗶啦聲，玩具被踢翻的的咔咔聲，彈珠相撞的砰砰聲，像一處又急又暗的漩渦，不知卷入了多少人。這種噪音如同粘在腳跟上的口香糖，雖討厭至極卻難以擺脫。此時一看書，那種噪音就像被一道屏障擋開了一樣，看得越投入，就越聽不到吵鬧的怪聲。有時，我感覺像離開了那房間，人飛到了頭頂?shù)陌自崎g，聽不見可惡的聲音，聞不到眾人身上的汗酸味，這種特別的意境非常舒適，令人愉快。幼兒園畢業(yè)后，我居然不再反感噪音，全拜讀書所賜。
讀小學(xué)以后，我一開始并不在教室里讀書，我更愛學(xué)校那個大花園。在薔薇花壇邊散步，在綠草如茵的草地上小坐片刻，亦或在那幾棵被稱為香蕉花的樹下徘徊，甚至立在龍爪槐下沉思，都比在悶熱的教室里讀書更有味。不過有時我會趁著陽光好，坐在瓷凳上讀語文書，任憑花枝弄散我的麻花辨，這樣真的很有一番別樣的享受。
二年級時，我們搬到了二樓上，還嚴禁去一樓玩。我只好待在教室里一邊讀書，一邊仿寫些短小的雜文，老師竟然表揚我，我就這么愛上了寫雜文。同時，我也更加喜愛讀書了。
三年級以后，我的寫作功夫已有進步，不需要吃力地模仿書中的結(jié)構(gòu)了。所以我讀書就是純粹地讀書，只求體會一下一片落葉飄下湖面又沒到湖底的感覺。就在這一年，我有了各種讀書的小癖好。比如，本來我只愛在靜處讀書，不喜歡熱鬧的環(huán)境，可不知怎么的.，我現(xiàn)在居然希望旁邊有人影響我，越吵，心就越沉靜。這種奇異的自虐狂可以說聞所未聞，可我卻真的有了這項功夫，它還令我受益匪淺。還有我喜歡在冬天讀書，屋處冰冷凄清的空氣讓人害怕，而我在屋內(nèi)就著燈讀書，雖冷，可也比書中的乞丐孤兒好上許多。在這時讀書，我就能體會到書中的苦痛和悲慘。
各種特殊的小癖好，外加讀書的美好意境，讓我心馳神往。我愛讀書!
讀書演講稿5
今天，我給大家講的題目是《養(yǎng)成一個愛讀書的習(xí)慣》。
讀書非常重要，有很多名人從小就很愛讀書，后來慢慢成為名人。
魯迅先生從小就認真學(xué)習(xí)。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異學(xué)校將了一枚精質(zhì)獎?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，還買了一串紅辣椒。每當晚上的時候，寒風(fēng)陣陣，讀起書來就非常困難，這時候，他便摘下一顆辣椒放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗，身體馬上熱氣騰騰。他就用這種方法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書和鉆研，后來他終于成為我國著名的文學(xué)家。
高爾基先生說過："書籍是人類進步的階梯。"并且能給你帶來好處。多讀書可以讓我們增長知識，可以讓我們的閱讀和寫作水平提高，還能幫助取得好成績。同時，多讀書還可以陶冶情操，還可以從中學(xué)會許多豐富多彩的匯。
讀書的方法有很多，有很多的名人就是因為讀書的`方法正確而成名的，但是，如果讀書的方法不對，只會讓你徒勞無功，前功盡棄。每天讀一篇短文，短文的內(nèi)容可以來自報紙、月刊、書本雜志等。每周精讀一篇文章，而且把這篇文章的好詞和好句摘抄下來，并把這篇文章的中心思想用自己的話寫下來，同時寫出自己的感想和體會。只要這樣堅持不懈地泛讀和精讀，日積月累，那么你的閱讀能力和寫作水平一定能提高。
以上是我給大家講的養(yǎng)成一個愛讀書的習(xí)慣，謝謝大家！
讀書演講稿6
古來名人都愛將書比作朋友。金纓有言：“讀未見書如得良友，見已讀書如逢故人�！笨紶柕乱舱f過：“僅次于選擇益友的，就是選擇好書。”有書為伴，孤獨也是一種享受，寂寞也會感到充實。
古人讀書勤奮刻苦的故事很多。孫敖的“懸梁”，蘇秦的“刺股”，孔子的“韋編三絕”，匡衡的“鑿壁偷光”都是刻苦的典范；陶淵明說：“好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。”柳永說：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！币嗍乔趭^的楷模。勤奮，就像一把金色的鑰匙，它能打開知識的寶庫；又像一股飛湍瀑流，能沖開智慧的閘門。
讀書需要選擇。如果被書征服，便如培根所說，把自己的大腦當成草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話，再好的書也將失去魅力和價值。
一本好的書，有如一盞神奇的燈，不過它照亮的`不是黑夜，而是求知者的心靈。就像培根說的那樣：“讀書在于造成完全的人格�！碑斎唬�有一部大書，每個人都需要終生不懈地品讀，它就是社會這部活書。盧梭有言：“社會就是書，事實就是教材�！笔堑�，大道理總是蘊含在小故事中：一位丈夫因意外車禍變成植物人，當時他剛剛結(jié)婚三年。年輕的妻子以柔弱的雙肩挑起他們生活的全部重擔(dān)，并盡一切努力去喚醒丈夫。或許愛心感動了上蒼，XX年后，丈夫慢慢蘇醒，但更加殘酷的事實擺在眼前：丈夫喪失了XX年間所有的記憶，連妻子的面貌也忘得一干二凈。XX年啊，XX年的歲月，就是一個女人的青春，傾注了一個女人的整個愛心！但妻子只是淡淡地說：“我不后悔。我用XX年的刻尺度量良心，遠比用一生的慚愧譴責(zé)良心幸福得多�！报D―就是這樣一把良心的刻尺，讓我震憾至今。
生活也是一本書，需要你一字字一句句去咀嚼。美詞佳句要細細品味，幽默之言需含笑領(lǐng)會，名言哲理該悉心揣摩。人生的坎坷可教你學(xué)會了承受？生活的打擊可教你學(xué)會了堅強？社會的多元可教你學(xué)會了選擇？亮麗的美景可教你學(xué)會了欣賞？時光的流逝可教你學(xué)會了珍惜？……
把生活當作一本書來讀，放出眼光去觀察它，用心靈去感悟它。保持一顆平常心，不要埋怨理不清看不懂，生活本來就是這樣，它需要你去慢慢體味。
讀書是享受，把社會和生活當作書來讀，你會領(lǐng)悟更多，獲取更多。
讀書演講稿7
老師們，我在暑假里看了兩種類型的書，一類是教育的，（課件：教育類書），有雜志，有書籍，這里以《我手寫我心》為代表，作個簡單介紹。這本書是諸暨中學(xué)“高中生作文個性化能力培養(yǎng)實驗研究”課題后匯編的。可以說它既是我撰寫課題結(jié)題報告的引路人，也是今后我們作文課題往哪個方向深入的導(dǎo)航燈。于是我寫了一篇讀后感，題為《讀“高中作文研究實驗”，思“小學(xué)作文研究課題”》（課件）。
第二類書是中華文化傳世名著經(jīng)典叢書（課件）。這套書共26冊，我買了12冊。暑假里瀏覽了8本，諸如《三字經(jīng)》《論語》《老子》《莊子》《三十六計》等。這里向大家簡單介紹〈三十六計〉。
“三十六計”這個名字如雷貫耳，我想問，在坐的有幾計說得出來？（不錯或沒關(guān)系，很正常），在沒有看〈三十六計〉之前，我還不知道“拋磚引玉”出自其中�，F(xiàn)在，我不敢說“三十六”都背得出，但說個二十條，沒問題。（背20條左右）。
接下來，我為大家解讀幾“計”。
暑假里，我去西安旅游，參觀了兵馬俑�；丶液�，我一個勁地找有關(guān)秦始皇的資料。秦始皇駕崩之前，列下遺囑：讓長子扶蘇即位。當時立詔只有李斯和趙高兩個大臣，李斯是個明哲保身之人，趙高呢，眾所周知是個奸臣，一心想篡權(quán)，于是秦始皇駕崩后他就起了歹念，篡改了遺詔，將長子賜死，由二兒子胡亥即位。老師們，這一招，趙高用了什么計？（課件：偷梁換柱）。
《三國》里有一段經(jīng)典故事稱：青梅煮酒論英雄。看過〈三國〉的都知道，當時，劉備雖胸有抱負，但無施展天地，受曹操的控制，因此，他下處后園種菜，親自澆灌。一天，曹操請劉備喝酒，酒席間，曹操說：今天下英雄，惟使君與操耳！一句話嚇得劉備掉下了筷子。這時，正值雷聲大作，劉備忙說“一震之威，乃至于此”來搪塞過去。曹操聽說，大笑不止，以為劉備無出息，于是放松了對劉備的警惕。
老師們，曹操放松了對劉備的警惕，是劉備所達的'近期目標，遠期目標，大家都知道，就是勢力越弱到強，乃至三國鼎立。為什么曹操說“今天下英雄，惟使君與操耳！”劉備會聽得嚇落手中的筷子呢？那是劉備深怕曹操了解他的政治抱負啊。這里非常明顯，劉備使用一計稱為——（課件：假癡不癲）。
——用于政治謀略，就是韜晦之術(shù)，在形勢不利于自己時，表面上裝瘋賣傻，給人以碌碌無為的印象，隱藏自己的才能，掩蓋內(nèi)心的政治抱負，以免引起政敵的警覺，暗里卻等待時機，實現(xiàn)自己的抱負。
接下來，我給大家提示，由大家來猜用的哪些計好不好？
王允借呂布除掉董卓，他采用了什么計？——借刀殺人。
王允施貂蟬與呂布和董卓，運用的是什么計？——美人計。
王允將貂蟬先許給呂布，后又許給董卓，這里蘊含著一個什么計？——連環(huán)計。
貂蟬要搞得董卓和呂布爺兒倆互相殘殺，貂蟬除了運用了美人計外，還運用了一計——無在生有。
三十六計，計計經(jīng)典，計計奏效，可謂是“用兵如孫子，策謀三十六”。
它不僅適應(yīng)在軍事上，同樣適應(yīng)在商場上，生活上。
總之，多讀典故，多留意生活，你會發(fā)現(xiàn)，盡管朝代變換了那么多，時空穿越了那么久，生活的實質(zhì)還是沒有變。只要我們多用計謀，善用技巧，就能成為時代的強者。
讀書演講稿8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：讀書要實實在在、堅持不懈。
古人說：腹有詩書氣自華。讀書不僅讓我們增長知識，學(xué)會做人的道理，還可以提高修養(yǎng)、陶冶情操，豐厚自己的文化底蘊。曾說過“知識就是力量”的英國哲學(xué)家培根，在他的著作《論學(xué)習(xí)》里對學(xué)習(xí)內(nèi)容的作用有著非常精彩的闡述，如史鑒使人明智、詩歌使人巧慧、數(shù)學(xué)使人精細、博物使人深沉、xx之學(xué)使人莊重、邏輯與修辭使人善辯等等，但是他首先強調(diào)卻是閱讀，并說“閱讀使人充實”。
有的同學(xué)認為讀書難，讀好書難上加難，那么多的優(yōu)秀書籍何時能讀完？其實，只要你養(yǎng)成去圖書館借書的`習(xí)慣，并且每天堅持閱讀15分鐘，那么一周讀半本書是不難的，這樣一個月就可以讀兩本書，一年至少讀20本書，一生算下來的話，將超過1000本書，這不是一個簡單易行的博覽群書的辦法嗎？
同學(xué)們，堅持讀書并不難，而閱讀好書也絕對是中學(xué)生應(yīng)該走并且要走好的一步，我衷心的希望大家少一分浮躁，多一雙慧眼，在汪洋書海中采擷一些適合自己的好書，并堅持閱讀。愿大家都能在書中開拓一方方廣闊的天地，在生活中譜寫一頁頁精彩的華章！讓書香飄滿深外，讓書聲傳遍校園！
謝謝。
讀書演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫彭欣，今天我演講的題目是《書香伴我行》。 書是人類進步的階梯 書是打開心靈之窗的金鑰匙 這種習(xí)慣能使我受益終生。
同學(xué)們，在我們美麗的校園里，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們要在學(xué)好課本之后，博覽群書。他會讓我們看到廣闊的世界，他會讓我們的生活變得豐富多彩。 我的演講結(jié)束了，謝謝大家！ 篇五：我愛讀書演講稿 我愛讀書
大家好!我是四年級六班的王景誼，今天我演講的題目是《我愛讀書》。
書就是人們的好朋友，是全世界的營養(yǎng)品，是人類最好的精神食糧。我喜歡讀書，書是我最親密的朋友。
我愛讀《動物大戰(zhàn)僵尸》、《一千零一夜》、《安徒生童話》這樣的童話書。它們讓我認識了白雪公主和七個小矮人，認識了丑小鴨，還有阿里巴巴和四十大盜......,我很想幫助賣火柴的'小女孩，我也想和獅子金.羅威一起戰(zhàn)勝僵尸，我還想和阿里巴巴一樣聰明，我還想很多很多......。
我愛讀《西游記》、《三國演義》、《封神演義》這樣的名著。讀了它們，我知道了孫悟空如何除妖降魔，知道了諸葛亮如何運籌帷幄，知道了姜子牙如何神機妙算，深刻體會到了中國古典文學(xué)的博大精深。
我愛讀書。上下幾千年，縱橫千萬里，透過書，我看到了一個精彩繽紛的世界。我愛讀書。讀書讓我知道了祖國悠久燦爛的文化，讓我懂得了做人的道理，讓我學(xué)會了愛。我愛讀書。讀書幫助我樹立了遠大的理想，為中華之崛起而讀書，為建設(shè)富強、民主、文明、和諧的國家而讀書。
我的演講完了，謝謝大家。
讀書演講稿10
今天，我演講的主題是：讀書。
從小，我就很喜歡讀書，我在沒事時讀書，我在睡覺前也讀書，總之吧，我是一個非常愛讀書的人。為什么呢？因為讀書使我快樂。
讀書，是一件很神奇的事，他可以使我們平靜，能讓我們更有修養(yǎng)，讓我們的靈魂升華。比如說約公元前3000年的《蘇魯巴克箴言》吧，它是世界上已知最古老的書籍，由此可知，人們在很早很早就已經(jīng)有了讀書的意識了。
我有一段生病的時光，我悶在舅舅的家里，在同齡人在快樂的玩耍時，我在讀書，不然我簡直不知道該怎樣度過那段時光了。我在那時甚至一度想等我病好了我一定要去好好玩兩天，等我病好了，我的夢想也真的實現(xiàn)了，可是，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，那段時光中我讀的書的知識我現(xiàn)在還是用得到，我甚至有些后悔我為什么不在生病后的玩的那幾天再多讀讀書？或許，這正好反映了高爾基的那句話：書籍是人類進步的階梯。
在我們的生活中，或許會有一些傷心的事，那時你們會怎么做呢？至少我是這么做的：隨手抄起一本書讀起了來，我的情緒也會隨著情節(jié)的變化而變化，隨著人物的.心情時而高興，時而憤慨。
在休息時，我會找到一本書，細細地品味里面的情節(jié)，慢慢地理解作者的想法，享受讀書的樂趣。就我而言，讀書是我生活中必不可少的一部分，它已經(jīng)融入到我的靈魂里去了。
為什么說有涵雅的人都在讀書呢？大家可以聽聽這個統(tǒng)計數(shù)據(jù)：《在等飛機是大家都在干什么》，在VIP候機室的人們有大于90%都在看書，不抽煙，身旁有一杯咖啡相伴，而在普通候機大廳的人呢？很少有人靜靜的捧著一本書在看，大部分都在玩手機，大聲聊天，追跑打鬧。這說明了什么？這說明了為什么別人可以坐在VIP候機室，而我們不行，因為他們有一種我們沒有的氣概，那是一種文雅的氣概。
有一天，有一個朋友問我：“你長大以后想要干什么？”我說我想要當一名作家，他笑了。我問他你笑什么，他說：“真好呀，你有夢想，我從來不愛讀書，我曾經(jīng)想像你一樣讀書，可是，我做不到，所以我從來不敢想自己以后該做什么”那時，我只給了他九個字，也就是冰心說過的話：讀書好，多讀書，讀好書。
讀書演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
著名作家林語堂曾經(jīng)說過：“讀書能讓人得新知，增學(xué)問，養(yǎng)性靈�！币槐竞脮梢宰屓藗儾粩嗟匕l(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，提升自己，讀過《一個都不能落》，讓我對我今后所要從事的事業(yè)有了一個新的理解，今天我演講的題目是：我只是一名澆花匠。西方有這樣一句：你想幸福一生，請你熱愛你自己的職業(yè)!我深深地愛著教師這一職業(yè)。有人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，他們像園丁一樣把雨露灑滿大地，把幼苗辛勤哺育，但是，看過《一個都不能落》后我常常問自己，我真的就要像園丁一樣嗎?園丁的工作是修剪樹木，讓樹木花草按照圖紙上的設(shè)計成長，稍有偏差就進行修飾，最后讓人們欣賞到美麗的風(fēng)景。如果說從辛勤培育、細心呵護角度理解，教師是園丁;如果說學(xué)生有錯誤，教師要幫助他整改，教師是園丁，可是花草雖然有生命但卻沒有意識，學(xué)生則是有意識有靈魂的，如果教師真的完全像園丁一樣去“修剪”學(xué)生的話，那便是一千個讀者，一個哈姆雷特，教育便失去了它原有的意義�！兑粋�都不能落》讓我堅定了我的信念：我不是園丁，我只是一名澆花匠!
日常教學(xué)中，我們所面對的學(xué)生層次不一，有學(xué)優(yōu)生也
有學(xué)困生，課堂上在教師的引導(dǎo)下一些學(xué)生能夠在知識的海洋里如魚得水，而在他們享受著學(xué)習(xí)所帶來的快樂的時候，另一些學(xué)生卻難以融入其中，對所學(xué)的知識仍然是一團迷霧。手心手背都是肉啊，教學(xué)中我們不會放棄任何一個學(xué)生，也不會讓課堂成為任何一個人心頭難言的傷痛。我的教育目的并不是讓學(xué)生千篇一律的學(xué)會同一個知識，應(yīng)用同一個解決同一個問題，而是適時地在學(xué)生出現(xiàn)問題的時候予以幫助，幫助他們增強學(xué)習(xí)的能力，形成自己特有的處理問題的方法。《一個都不能落》這本書了不同的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，并提出了相應(yīng)的解決策略，為教學(xué)提供了參考，例如書中提到有這樣一些學(xué)生，他們過度貪玩兒，課堂上違反紀律，課后不按時完成作業(yè)，有時甚至因為攤貪玩而逃課。是什么原因讓這些學(xué)生如此貪玩兒?怎樣才能轉(zhuǎn)化這些貪玩兒的學(xué)生呢?對于剛半年的我，這確實是一個難題，但是《一個都不能落》給了我答案與幫助。
有些學(xué)生貪玩兒是由于自身因素造成的，他們有些人自制力不足、基礎(chǔ)過差或者是注意力差;有些學(xué)生貪玩兒是由于一些外界因素造成的，學(xué)習(xí)強度超過他們的承受能力、教師的填鴨式教學(xué)，家長的疏于管理等等。教學(xué)中我們能忽視他們嗎?我們應(yīng)該以學(xué)優(yōu)生的標準約束他們嗎?答案當然都是否定的，我們要做的，首先是不要讓學(xué)習(xí)強度超過他們的'承受能力，要耐心的教導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點;讓他們快樂的學(xué)習(xí)，嘗到成功的滋味;要循循善誘的進行教導(dǎo)，同時還要善抓反復(fù)、確保轉(zhuǎn)化，更重要的，是要做好因材施教。
當老師最開心的就是能夠看到學(xué)生在知識的海洋中自由搏擊，健康成長，但是，老師不能為學(xué)生做一切事情，需要學(xué)生自主選擇，主動學(xué)習(xí)，不要忘了，我們不再是園丁，而是一名澆花匠!我們要用赤誠的愛喚醒迷茫，點燃青春，讓希望這片沃土開滿燦爛的個性之花!
讀書演講稿12
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好。我是二年級一班的周志娟。今天我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學(xué)習(xí)》。
每天早上，我們面對著初升的太陽來到校園，太陽照在我們的臉上。我們坐在教室里，老師的聲音像一縷陽光一樣溫暖著我們的`心。我們熱愛學(xué)習(xí)，因為我們知道一個道理。只有掌握科學(xué)文化知識，我們才能長大后成為對社會有用的人。
子曰：“知者不如善者，善者不如樂者”。剛上學(xué)的時候，我們還是不太懂的學(xué)生。后來老師教了我們很多知識。我們經(jīng)常選擇一些課外書籍供我們閱讀。一本好的課外書籍，就像一把閃亮的鑰匙，為我們打開了知識的大門。閱讀讓我們了解中國的榮耀與屈辱，埃及神秘的金字塔，巴比倫燦爛的文明。高爾基曾經(jīng)說過：“書讓我成為一個快樂的人�！本瓦@樣，書讓我們成為精神巨人，書讓我們成為知識分子。書是我們永遠的老師！
閱讀開闊了我們的視野，教會了我們做人的道理�！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃纷屛覀兌脨酆椭t卑；《海蒂》和《秘密花園》讓我們懂得樂觀；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會勇敢和堅強…
.我們在閱讀中快樂成長，在學(xué)習(xí)中不斷前進。
以后會讀更多更好的書，相信同學(xué)們也會選擇和我一樣的，因為讀書是快樂的！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
讀書演講稿13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好！
我是503班畢馨予，我演講的題目是《走進四季，浸潤書香》
在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫的大海中，是誰最快樂？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；而在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。我在書山攀登四年了，四年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。四年過去了，我也從一名幼稚的頑童變成了現(xiàn)在的優(yōu)秀少先隊員。毫無疑問，這是因為書，是書給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。難怪有人說：書是人類智慧的源泉。
書，就如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以他那獨有的`魅力啟發(fā)者我，熏陶著我，感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我在書的殿堂中成長。
讀書，讀的是另一個人生，佛曰：“一花一世界，一葉一菩提”而在這兒我要說：“一書一世界，一書一人生”多讀一本書，無異于多活一個人生，讓我們在充盈著書香的天空中翱翔吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
讀書演講稿14
親愛的老師、同學(xué)們早上好！
今天國旗下講話的內(nèi)容是《珍惜時間好讀書》
光陰似箭，日月如梭；光陰黃金難買，一世如白駒過隙；時間是金錢，時間是生命。“這些都是告誡人們要珍惜時間。
生命是有限的，我們只有用珍惜把握時間。我們怎樣去珍惜安拉給予我們有限的生命呢？
人們都知道時間的珍貴，可有些人往往讓時間從身旁溜走。如果人只知道時間珍貴而沒有付諸行動，那人也只是空談罷了；美好理想的實現(xiàn)絕非是等來，重要的是實實在在的行動。不練之兵，戰(zhàn)法再好戰(zhàn)必��；有美好的理想?yún)s不付諸行動，則永遠是鏡中花，水中月。
我們何時行動呢？明天嗎？
好些人都會說我計劃好了”從明天開始，從下星期開始我一定……“這樣的話也成為許多人的生活方式，殊不知：”明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎�！霸谖覀兡滤沽种�，他們總會有種僥幸心理，該禮邦答了，又想，哎！禮撇申吧！要不就明天開始禮，有的卻想老了再禮。
幾歲為老，老的程度是四十歲，五十歲，還是六十歲呢，到老了身體不好，又說心有余而力不足。敬愛的穆斯林，消除上了年紀再禮拜的念頭吧！打倒那可怕的幻想！別在等待--守株待兔是不可取的，只有掌握今天，把握現(xiàn)在，付出行動才是可取的，拋掉那將來禮拜的想法吧！別為自己建造”空中樓閣“。生命的色彩是需要創(chuàng)造的。
<時光章>:”以時光盟誓，一切人確是在虧折之中，惟信道而且行善，并以真理相勸，以堅忍相勉的人則不然“。告誡人們要不遺余力地做取主喜悅的善功。鍥而不舍的.精神才是可佳的人們把今天比為現(xiàn)金，只有現(xiàn)金才能購物。昨天已成為歷史，明天尚未到來，仍屬幻想。只有今天的現(xiàn)在掌握在你手中。只有現(xiàn)在才能做自己想做的一切。人生拼搏的機會是不多的，為此，有機堪搏直須搏，莫待無機空徘徊，時間的特點是：既不能逆轉(zhuǎn)，也不能貯存，是種不能再生的特殊資源。岳飛說得好：”莫等閑白了少年頭，空悲切。“
讀書演講稿15
親愛的老師、同學(xué)們：
書是精神食糧，美妙的書似乎都散發(fā)著濃濃的香氣，吸引著我去啃食。
對于我來講，生活中必不可缺的一件事就是書。我簡直每天都離不開誘人的書，仿佛我是貓，離不開那用來量鼠洞的胡子一樣。每天早晨，無論我起的多遲，吃飯時手上總捧著一本書津津有味的啃食著，品味著，直到上課時間快到了，才念念不舍的放下書，匆匆忙忙的趕到學(xué)校，為此而遭批評的次數(shù)不在少數(shù)。
每天晚上，我還要從書櫥里抽出一本新書慢慢的吮吸起來。記得有一次，因為老師布置的作業(yè)很多，到九點我才做完，但我有一個習(xí)慣，睡覺前總要讀一會兒書。我便不顧正在不停打跳的眼皮，酸痛難忍的眼睛，又品味起我的.法寶:書。由于書里內(nèi)容太精彩，我一直沒舍得放手。11點多，我才精神抖擻的睡下，而旁邊的媽媽早已先到蘇州去逛超市啦! 還有好多次在寫作業(yè)時，總是沿著香味又品起了書，把作業(yè)忘得一干二凈，被媽媽批評還老是不改，其實，我自己也很急。
我喜歡把自己埋在書的海洋，是因為它長滿了花，長滿了草，長滿了樹，有生活著許多小動物，還有懸崖峭壁。里面有蛋糕小屋，也有高樓大廈。有可愛的小朋友們，調(diào)皮的仙女們，還有一個國王。書仿佛把我?guī)肓诉@個奇妙的世界，看平民百姓的生活小事，聽國王講國家大事。聽小動物們講述它們的奇幻之旅，聽植物們講述著春夏秋冬的美，聽仙女們介紹著魔法的奧妙......
我喜歡這樣的世界，它讓我的生活變得充實，仿佛就是一部引人注目的大電影，不僅讓我忘掉生活，忘掉煩惱，還讓我跟著它的步伐喜怒哀樂，暢游世界。
讀書讓我真快樂!
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