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學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言稿
在當(dāng)今社會(huì)生活中，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言稿1
各位同學(xué)，各位學(xué)弟學(xué)妹們(請?jiān)试S我這樣稱呼你們)：
你們好!
很高興有機(jī)會(huì)能和你們坐在一起交流。上周六夜晚，你們班團(tuán)支書李俊杰跟我說，你們班準(zhǔn)備舉辦一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，想邀請我做嘉賓。我說，我可能講不好。他說，就讓我在宣傳中心開例會(huì)的時(shí)候那樣，隨便說點(diǎn)。我問了一下你們經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的時(shí)間，與我自己的事情沒有沖突，我便答應(yīng)了下來。答應(yīng)了，就覺得自己身上的擔(dān)子與責(zé)任就重了。經(jīng)驗(yàn)之類的，說的好了，說不定對你們有所幫助，能讓你們在一些方面少經(jīng)歷些挫折，少遇到些障礙;但是倘若說的不好，誤導(dǎo)了你們，那真是罪過了。
說實(shí)話，我不太會(huì)說話，也害怕自己說不好。前幾周，咱們學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部也舉辦了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。他們部長想讓我同學(xué)幫忙找?guī)讉�(gè)學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的同學(xué)作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的嘉賓。同學(xué)找到我，我沒有答應(yīng)。自己不太會(huì)說話，說不好話，怕誤導(dǎo)了你們，是一方面的原因;另一方面，我本身也沒有什么可以拿得出手的經(jīng)驗(yàn)。我本身比你們大不了幾歲，只不過是比你們多吃了那么幾碗飯，多經(jīng)歷了那么點(diǎn)兒事情，人生閱歷什么的也不一定比你們豐富，所以也不一定能說出什么有價(jià)值的東西。我所談到的一些，或許對你們有用，也許可能真的會(huì)誤導(dǎo)你們，所以請你們用批判的眼光來聽我“傳經(jīng)布道”。最好是左耳朵聽，然后右耳朵出�？赡軙�(huì)有同學(xué)嘲笑我說，那既然這樣，還請我來瞎浪費(fèi)時(shí)間干什么。我想，只要我的話能在你們的腦海里留下丁點(diǎn)兒淺淺的烙印，我覺得我就對得起自己了。我提倡大家獨(dú)立，從群體中獨(dú)立，不人云亦云，也不隨波逐流，做出真正的、與眾不同的自我。不過有一點(diǎn)，我先說下，我講的一些所謂的經(jīng)驗(yàn)，有一些是我自身的體會(huì);有一些是我覺得應(yīng)該這樣做，而且按照這樣做能取得不錯(cuò)的效果的，但我自己并沒有躬身實(shí)踐。無論怎樣，都希望能對你們有所幫助。
說了這么多題外話，下面就開始進(jìn)入正題吧�？戳四銈兓顒�(dòng)的主題和活動(dòng)策劃，像是一個(gè)期中總結(jié)，但更像一個(gè)具有引航作用的、很有意義的主題班會(huì)。那我就從你們的期中考試談起吧。你們考了高數(shù)和外語兩科，普遍反應(yīng)外語比高數(shù)難，對吧?這也算是實(shí)情。高數(shù)涉及到的無外乎是你們學(xué)過的前兩章，算是比較簡單的章節(jié);而外語，有35%的聽力，而這聽力還有一個(gè)特點(diǎn)：試卷上沒有題目，每道題基本上都只是讀一遍，這一點(diǎn)是最難為大家的吧?這是大學(xué)外語考試的特點(diǎn)，期末考試、四六級(jí)考試都是這樣的。所以，對于英語學(xué)習(xí)，大家最主要的是練好自己的聽力。至于怎樣練習(xí)聽力，這還真是仁者見仁、智者見智。但有一點(diǎn)，就是要堅(jiān)持。還有就是，利用好課堂上、學(xué)校里或者是網(wǎng)絡(luò)上的各種資源，可以利用一切可以利用的條件來為自己服務(wù)。聲明一下，這是我思考的經(jīng)驗(yàn)，沒實(shí)踐過。課堂上我不多說，學(xué)校里有兩個(gè)途徑，一是視聽說、二是外教口語課。外教口語課在每學(xué)期開始的時(shí)候可以申請參加。至于網(wǎng)絡(luò)，功能很強(qiáng)大，大家可以隨便搜索。對于期中考試，只是檢測前段時(shí)間學(xué)習(xí)好壞的一個(gè)手段，對期末成績影響不大，主要是要提醒大家要好好總結(jié)、認(rèn)真反思、查漏補(bǔ)缺，以后多花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間在自己的學(xué)習(xí)上。
在這里，我不針對某一具體的學(xué)科來講學(xué)習(xí)方法。大學(xué)里，有太多的課程需要學(xué)習(xí)，這就要求我們能夠找到一種具有普適性的學(xué)習(xí)方法。下面，我就結(jié)合我這兩年多的大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，半系統(tǒng)地給大家講一下我自身的一些學(xué)習(xí)心得吧。
首先說的是學(xué)習(xí)的心態(tài)問題。
這里我們先來說說平時(shí)每一科學(xué)習(xí)的問題。簡單點(diǎn)來說，就是我們是為了什么而學(xué)習(xí)。一般而言，這里應(yīng)該有三種心態(tài)。一種是真正的想學(xué)到知識(shí)，一種是為了考試，再有就是無所謂。我們不糾纏“無所謂”的這種少數(shù)人的心態(tài)，其原因我們也不必去探究，但我們也不能說這種心態(tài)就不對，這應(yīng)當(dāng)因人因事而定。前兩種無疑是大多數(shù)人的心態(tài)。這兩種心態(tài)所導(dǎo)致的學(xué)習(xí)效果是不一樣的。我覺得，持有第一種心態(tài)的人對待學(xué)習(xí)是主動(dòng)的，學(xué)習(xí)的過程對他們來說是輕松快樂的。抱有第二種心態(tài)的人對待學(xué)習(xí)是被動(dòng)的，學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)略顯枯燥。但至少他們不會(huì)完全放棄，為了考試他們也能被迫學(xué)到一些東西。這里我提倡大家持第一種心態(tài)，至少心里不會(huì)承受太大的壓力。
至于課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、上課好好聽講這些最基本的好的學(xué)習(xí)方法我就不強(qiáng)調(diào)了。大學(xué)的課程多，大家如果精力和時(shí)間都充沛的話可以繼續(xù)沿用。至少，課堂上的五十分鐘大家要好好利用。其實(shí)，如果好好聽課，五十分鐘是很快就會(huì)過去的。倘若覺得無聊，就好好聽課吧，不失為一種打發(fā)時(shí)間的有效的途徑。
但是，無論持有什么樣的學(xué)習(xí)心態(tài)，最后都要經(jīng)歷考試這樣一個(gè)所謂的檢測所學(xué)知識(shí)的過程。這里，就說一下考試心態(tài)和考試復(fù)習(xí)技巧的問題。
大家從小學(xué)升初中、初中升高中、高中升大學(xué)都經(jīng)歷了很多場考試，考試前的心態(tài)自然會(huì)對考試的成績有影響。大學(xué)里，雖然也有很多考試，但是大家完全可以放寬心。只要是你不想掛科，是沒人會(huì)讓你掛科的。但前提是，你得付出一定的勞動(dòng)。課堂上有效利用，復(fù)習(xí)的時(shí)候好好復(fù)習(xí)，考試就不成問題。大學(xué)里的考試，考的都是所學(xué)的最基礎(chǔ)的一些知識(shí)。不會(huì)說老師故意出難題來難為學(xué)生。一個(gè)班的掛科率過高的話，老師的面子也掛不住。所以，對待考試，首先不要擔(dān)心考試。要有絕對的自信，對自己有信心，對老師也要有信心。相信自己不會(huì)掛科，相信老師不會(huì)讓你掛科。以最好的心態(tài)，最好的狀態(tài)去考試，結(jié)果往往會(huì)令人不可思議。當(dāng)然，我指的結(jié)果，是好的結(jié)果。
至于考試復(fù)習(xí)技巧，我的建議有兩點(diǎn)，一是要有堅(jiān)韌的意志，二是要有堅(jiān)強(qiáng)的.毅力。就是說，自己要有能力約束自己坐下來好好復(fù)習(xí)�？荚囍埃菍W(xué)生學(xué)習(xí)最用功的時(shí)候，也是我們必須要付出的時(shí)候。但是，這里有一個(gè)復(fù)習(xí)效率的問題。發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)，也包括之前的我自己，上自習(xí)的時(shí)候有一個(gè)習(xí)慣，就是在自習(xí)室里坐下后，先拿出自己的手機(jī)看看有沒有消息，然后上會(huì)兒網(wǎng)，看看好友動(dòng)態(tài)，看看新聞，然后再拿出書去看。過了會(huì)兒，看累了，又把手機(jī)拿出來，看看新聞，看看狀態(tài)。或者剛坐下，就有人打電話，接個(gè)電話半小時(shí)，或者接個(gè)電話就出去了，然后一直沒回來。我覺得這是很浪費(fèi)時(shí)間的，而且學(xué)習(xí)效率也不會(huì)很高。持續(xù)不間斷的攻堅(jiān)戰(zhàn)，才會(huì)取得決定性的勝利。所以，要真的想好好復(fù)習(xí)的話，就要做好上自習(xí)，能上好自習(xí)的準(zhǔn)備，別讓太多的雜事打亂了自己的計(jì)劃和思路。
至于復(fù)習(xí)，就是從最基礎(chǔ)的做起。課本，是根源，也是復(fù)習(xí)的主要參考資料。開始復(fù)習(xí)的時(shí)候，就把書打開，從第一頁開始，慢慢的看。第一遍可以稍微快速地瀏覽，留下大致的印象，知道這本書有哪幾部分組成，主要講了些什么。對一些想不懂的問題，找老師或同學(xué)解決掉，或者做個(gè)標(biāo)記，當(dāng)自己把知識(shí)融會(huì)貫通之后，自己解決。然后可以看第二遍。這一遍要細(xì)看，盡量不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，把要求掌握的都掌握住，把該記住的都記住。然后，可以去做相關(guān)的題。遇到不會(huì)的題目，要及時(shí)去查書或請教別人。對一些沒有記牢的知識(shí)點(diǎn)，要再進(jìn)一步加強(qiáng)記憶。最后如果還有時(shí)間的話，要再拿起課本翻翻看看。當(dāng)然，這有個(gè)前提，就是要把時(shí)間安排好，得讓自己有時(shí)間去執(zhí)行這幾個(gè)步驟。如果覺得自己有能力應(yīng)付考試的話，就可以自信地只拿一支筆就去參加考試了。
這里說的考試復(fù)習(xí)方法，應(yīng)該能適合大學(xué)里的很多考試，無論那門課學(xué)過多少。但想要考出好的成績，還是要下很大的功夫的。畢竟，收獲是與付出成正比的。我的復(fù)習(xí)方法，就是這樣的，至少我覺得還不錯(cuò)。在大二上學(xué)期，我們有一門課，叫《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，可能是由于我對老師有偏見吧，上課的時(shí)候并沒有很認(rèn)真的聽老師講課。很厚的一本書，對我來說，幾乎是一片空白。我在圖書館里坐了三天，把那本書看了一遍，算是弄清楚是怎么回事了。然后就按照前面說的方法，一步步走下去，最后考了九十二分吧。今年九月份，考計(jì)算機(jī)四級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師的時(shí)候，由于暑假期間基本沒復(fù)習(xí)，開學(xué)后學(xué)院、社團(tuán)里的事情又比較多，復(fù)習(xí)的時(shí)間也不是很多，就是把書看了兩遍之后，把題做了做，了解了題型及考試重點(diǎn)之后，又回過頭對照著歷年真題把書看了兩遍，然后抱著無所謂的心態(tài)去參加了考試，最后竟然也勉勉強(qiáng)強(qiáng)過去了。只能說我比較幸運(yùn)。
英語四六級(jí)考試，我不想說太多。大家大部分都是在一本招生的優(yōu)秀學(xué)生，英語對你們來說應(yīng)當(dāng)都屬于小兒科。不過，有兩點(diǎn)要提醒大家。一是，不要荒廢了英語;二是，要把復(fù)習(xí)四六級(jí)的功夫下在平時(shí)。四六級(jí)對練聽力和做題速度要求較高，大家平時(shí)要在這兩方面做好準(zhǔn)備。
關(guān)于考試，就談這么多。學(xué)習(xí)是自己的事情，大家要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。下面談一談對時(shí)間的利用問題。
大學(xué)與高中最大的區(qū)別就是，屬于自己支配的自由時(shí)間多了。時(shí)間一多，很多時(shí)候我們都不知道該怎么有效利用，因此也就產(chǎn)生了諸如迷茫、空虛之類的問題。我在大一的時(shí)候也經(jīng)歷過迷茫，也有過空虛，現(xiàn)在來看，只要把自己的學(xué)習(xí)、生活、工作安排好，做自己喜歡做的事情，這些感覺便都不會(huì)出現(xiàn)。把一定的時(shí)間用來學(xué)習(xí)，把一定的時(shí)間用來與人溝通、交流，把一定的時(shí)間用來鍛煉身體、放松自己，把一定的時(shí)間用來參加活動(dòng)、培養(yǎng)能力，四年下來就會(huì)收獲不少。這里最重要的是要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間、規(guī)劃自己的生活，學(xué)會(huì)平衡各個(gè)相沖突的部分。比如說，參加社團(tuán)工作與自己的學(xué)習(xí)這樣一對矛盾，大家就要找到平衡點(diǎn)。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要的，所以我的建議是，盡量不要犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間來做其他的事情，除非價(jià)有所值。在宣傳中心里，我一直跟他們強(qiáng)調(diào)的就是要好好學(xué)習(xí)。雖然我也希望他們能把自己的工作按時(shí)、高質(zhì)量地完成，但我不鼓勵(lì)他們犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間來做宣傳中心的事。在宣傳中心09級(jí)這一屆中，有90%的同學(xué)都拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。他們把學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系處理得很好，他們個(gè)個(gè)不僅學(xué)習(xí)好，而且工作也沒落下。其實(shí)我覺得，最主要的是大家應(yīng)該清楚自己想要的是什么樣的大學(xué)生活，想要在四年大學(xué)里收獲些什么。明確了自己的目標(biāo)，才會(huì)做出恰當(dāng)?shù)娜∩幔艜?huì)沒有遺憾地度過大學(xué)時(shí)光。
最后，我想跟你們談一點(diǎn)有關(guān)能力的問題。
很多時(shí)候，大家都比較看重一個(gè)人的能力。那什么是能力呢?我覺得，只要能把事情做好，就能說明你有能力。誠然，一個(gè)人為人處事，需要方方面面的能力，也都渴望能擁有方方面面的能力。在所有的能力里面，我最欣賞一種能力，那就是學(xué)習(xí)的能力。要勇于、要善于向向一切事物學(xué)習(xí)。尊重比自己優(yōu)秀的人，欣賞同自己一樣能力的人，虛心對待不如自己的人。每個(gè)人都會(huì)有發(fā)光點(diǎn)，都有自己可學(xué)習(xí)的地方。只要有學(xué)習(xí)的能力，很多事情都會(huì)慢慢地看懂、學(xué)會(huì)。
回到學(xué)習(xí)中，大家最主要的也是要練就學(xué)習(xí)的能力。這就是要掌握學(xué)習(xí)的方法。我們這學(xué)期學(xué)微機(jī)原理的時(shí)候，老師就跟我們說，我們現(xiàn)在學(xué)的那些微處理器和芯片，基本上都被時(shí)代所淘汰了。有同學(xué)問老師，以后會(huì)不會(huì)用到這些知識(shí)，老師很肯定地告訴我們，肯定用不到。但是既然是過時(shí)的、以后再也用不到的知識(shí)，為什么還要學(xué)習(xí)呢?課程的學(xué)習(xí)，是一種思維訓(xùn)練的過程。這些知識(shí)雖然用不到，但學(xué)這些知識(shí)所用的方法、所形成的思維習(xí)慣，將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中用到。以后遇到類似的微處理器及芯片，就可以按照所掌握的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)，這樣就容易多了。這里的意思就是，大家不要擔(dān)心學(xué)過一門課之后什么都沒學(xué)到，潛移默化里，那些課程或多或少都會(huì)對我們有所影響。但是也不要就抱著來學(xué)習(xí)這門課程的學(xué)習(xí)方法的心態(tài)來學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀円舱f不準(zhǔn)，哪一門課程會(huì)在我們以后的學(xué)習(xí)、工作中遇到。能掌握的一些知識(shí)，還是要盡量掌握的。
大學(xué)的生活豐富多彩，我們要學(xué)的也有很多，不僅要學(xué)知識(shí)、還要學(xué)做人、學(xué)做事、學(xué)禮儀。趁著年輕，時(shí)間充裕，就好好地享受大學(xué)時(shí)光，度過一過精彩的、碩果累累的大學(xué)生活吧。
希望大家，也包括我，在大學(xué)四年里有所成長，有所收獲。借用屈原的一句古話與大家共勉：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”
今天我就和大家談到這里。還是那句話，用批判的眼光來對待我說的這些，如果對你們有用，我很高興;如果覺得是廢話，完全可以左耳進(jìn)右耳出，權(quán)當(dāng)給你們洗了洗耳朵，不過同樣希望你們能形成自己的經(jīng)驗(yàn)，不虛度美好的大學(xué)四年。
謝謝大家!
學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言稿2
我今年高考分?jǐn)?shù)是632，首先要感謝學(xué)校和xx教育的老師們對我的栽培，我跟黃老師學(xué)習(xí)的是語文，高考語文得了120分。我考進(jìn)北大，因?yàn)閰⒓颖本┐髮W(xué)自主招生獲得北大降50分錄取的資格，所以就考進(jìn)了北大的影視編導(dǎo)專業(yè)。
我父母在我小時(shí)候就注重培養(yǎng)我的綜合素質(zhì)，讓我學(xué)習(xí)電子琴、小提琴、國畫、書法、中國舞、芭蕾舞和藝術(shù)體操等等。這些特長無疑讓我在參加自主招生時(shí)增添了光彩。有的人認(rèn)為這是通往成功的捷徑，可我卻認(rèn)為這只是實(shí)現(xiàn)夢想的另一路徑。在高一高二時(shí)，我周末幾乎沒有空余的時(shí)間，全都奉獻(xiàn)給了我的興趣愛好。我在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要求自己做到高效率高質(zhì)量，我抓緊時(shí)間寫作業(yè)，絲毫不得松懈，有時(shí)候甚至連下課十分鐘都不放過。我在花時(shí)間培養(yǎng)自己的興趣愛好的同時(shí)，并沒有耽誤學(xué)習(xí)。這也得益于我的吃苦耐勞、不認(rèn)輸?shù)膫�(gè)性。遇到難題時(shí)，我也頭痛，但我絕不退縮，我一定要找老師或同學(xué)問個(gè)明白，然后自己再思考，確保自己真正搞懂了才罷休，決不落下一道不懂的題目。有時(shí)學(xué)得苦了累了，我也曾想過休息甚至放棄，但我卻始終還是堅(jiān)持著，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)的過程就像跑1000米，中間有一段會(huì)特別的累，只要熬過那道坎，氣順了就沒那么辛苦了。而要熬過最累的那一段需要的就是吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的精神。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志力是可以創(chuàng)造奇跡的！我在小時(shí)候?qū)W舞蹈要練劈叉是件很難的事，可是在舞蹈老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下，我堅(jiān)持日夜苦練，終于成功了。從那以后我學(xué)會(huì)了忍受，懂得了吃苦，同時(shí)培養(yǎng)了自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志力。我又把在跳舞時(shí)培養(yǎng)的吃苦精神用在了學(xué)習(xí)上，這也是我成功的秘訣。學(xué)問學(xué)問，一定要“問”，無論是哪個(gè)科目，一定要注意跟老師交流，多問問題，就能提高成績。因?yàn)槲以谒荚诮逃a(bǔ)的是語文，在這里的`收獲讓我難忘。為了幫助我提高寫作水平，黃強(qiáng)富老師給了我很多寫作模板，要我一個(gè)個(gè)背，然后在寫作時(shí)才能隨機(jī)應(yīng)變，我把它寫成自己的材料。有一個(gè)同學(xué)私底下悄悄問我：“你覺得這樣背模板有用嗎？”我說，當(dāng)然是有用的，把模板背下來其實(shí)不僅補(bǔ)充豐富了自己的素材庫，還在不知不覺中提高了自己的文采，這是提高寫作水平的一個(gè)快速且有效的方法，這也是思在教育語文教學(xué)的一大特色。要想取得良好的成績，還要注意建立良好的人際關(guān)系、師生關(guān)系和家庭關(guān)系。人際關(guān)系搞好了不僅能讓自己保持一種愉悅的心情，還能在需要時(shí)獲得別人的幫助；倘若天天帶著一種怨氣在學(xué)習(xí)，怎么可能安心學(xué)呢？同樣的道理，如果沒有良好的師生關(guān)系，更不可能全心全意地聽老師講課。我們在家也要孝敬父母和長輩，努力營造一個(gè)良好的家庭氛圍，才會(huì)有一個(gè)專心學(xué)習(xí)的好環(huán)境。記得我們班主任曾說：“一個(gè)不孝順的學(xué)生是不可能把學(xué)習(xí)搞好的！”此話一點(diǎn)不假，正所謂百事孝為先啊。所以，我們在學(xué)習(xí)中一定不要忽略了綜合素養(yǎng)的提高。
學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言稿3
各位親愛的xx級(jí)的師弟師妹們：
大家晚上好！很高心來到我們這個(gè)結(jié)對子活動(dòng)的現(xiàn)場。今天我要給大家講的是怎么去學(xué)習(xí)我們的專業(yè)，怎么去學(xué)習(xí)技術(shù)，怎么讓我們的大學(xué)生活過得更加的充實(shí)，怎么去確定我們的目標(biāo)。
首先，我們先說一下第一個(gè)問題：怎么去學(xué)習(xí)我們的專業(yè)和學(xué)習(xí)技術(shù)。說起學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，有的人總認(rèn)為很難，有的人總覺得自己笨、記憶力不好，有的人屢學(xué)不會(huì)，甚至產(chǎn)生怯學(xué)心理。其實(shí)，這是都不是真正的原因。一般人的智商水平都差不多，智商特別高和特別低的人都是很少的，學(xué)習(xí)并不難，不過要學(xué)好、掌握好，那么我們要具備三顆“心”，即決心、信心和恒心。
我們要下定學(xué)習(xí)的決心，要有自己能學(xué)得會(huì)的信心，還要有攻克遇到的困難的恒心。之所以學(xué)不好我們的專業(yè)和技術(shù)，是因?yàn)槲覀兒芏嗟耐瑢W(xué)開始的時(shí)候就已經(jīng)放棄了要學(xué)習(xí)的決心，因?yàn)榕鲁钥啵驗(yàn)榕率艽煺�，更因�(yàn)樽约耗筒蛔〖拍涂刂撇蛔∽约贺澩�、懶惰的心。很多的同學(xué)在一開始的時(shí)候就選擇了放棄。有了決心，就要有相信自己能學(xué)會(huì)的信心。不要遇到一點(diǎn)困難就放棄或者選擇逃避。更不要只學(xué)理論不動(dòng)手實(shí)踐，真正的技術(shù)都是從實(shí)踐中學(xué)來的。我們很多的`同學(xué)理論知識(shí)很好，但是動(dòng)手能力不行，就是因?yàn)槲覀兒芏嗟耐瑢W(xué)都在逃避動(dòng)手實(shí)踐這個(gè)最重要的環(huán)節(jié)。我們不能僅僅的局限在課本的知識(shí)，我們要懂得自己去找新的知識(shí)，利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館，了解我們專業(yè)的知識(shí)體系、就業(yè)方向和規(guī)劃自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。別人厲害，不是他的智商比你高，而是他比你更勤快，更刻苦，更耐得住寂寞，更主要的一點(diǎn)是，他比你更有危機(jī)感。
遇到困難，不要首先想到的就是放棄，要懂得利用互聯(lián)網(wǎng)去尋找解決問題的答案和鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力，不要總是依賴別人，或者總是等待別人的幫助，要有克服困難的恒心，決心和信心。
講完了怎么學(xué)，下面我們來說說怎么選擇自己將來的方向。計(jì)算機(jī)專業(yè)的四個(gè)大方向，網(wǎng)絡(luò)，硬件，軟件，圖。網(wǎng)絡(luò)是最優(yōu)秀的軟件工程師、最優(yōu)秀的硬件工程師與最優(yōu)秀的通信工程師的智慧結(jié)晶。
硬件，主要從事電子技術(shù)或者嵌入式的開發(fā)。軟件，講完了怎么學(xué)，下面，我們來說說如何充實(shí)自己的大學(xué)生活和確定我們的目標(biāo)。
“想要愛你所做，要先做你所愛”，當(dāng)然，現(xiàn)在在來討論選擇的問題似乎已經(jīng)有一點(diǎn)的晚，但是，在這里我還是要先說一說。
每個(gè)人在接受高等教育或走上工作崗位的時(shí)候，都會(huì)面臨一個(gè)重要的選擇，就是將會(huì)影響職業(yè)生涯的——專業(yè)。成功不一定是靠專業(yè)知識(shí)，但選擇一個(gè)正確的、適合自己的專業(yè)，會(huì)讓自己走對路、做對事。選擇專業(yè)是跨出職業(yè)生涯道路的第一步，應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己的興趣、理想、價(jià)值觀和天賦來考慮自己的發(fā)展定位。假設(shè)姚明如果沒有選擇打籃球，而是和普通家庭的孩子一樣讀完大學(xué)再出來找工作的話，恐怕是不可能有現(xiàn)在這樣的影響力和成績的。所以，選擇先于努力，人生只有一回，強(qiáng)迫自己做不喜歡的事情，將會(huì)付出巨大的機(jī)會(huì)成本，平庸地度過一生。如果不想人生留下遺憾，就應(yīng)該在全力以赴之前慎重選擇。
而現(xiàn)在我們很多同學(xué)面臨的問題就是我不喜歡我現(xiàn)在的這個(gè)專業(yè)，那么，我只能說的就是，稱現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)，要么重新選擇，要么就在我們這個(gè)專業(yè)的領(lǐng)域中找到你自己的所愛。用自己不喜歡自己現(xiàn)在的專業(yè)來給自己學(xué)不好找理由的同學(xué)，那是自己在欺騙自己，因?yàn)樽约焊緵]有努力的去學(xué)，360行，行行出狀元，那我們?yōu)楹尾辉O(shè)身處地的想一想，你一個(gè)半路出家的人和人家花了四年時(shí)間專研同一門知識(shí)的人相比，要么你是天才，要么就是那個(gè)人也用同樣的理由在回避自己的專業(yè)。所以，要么重新選擇，要么就在我們的領(lǐng)域在找到自己的所愛，當(dāng)然，這里所得有點(diǎn)絕對。
這是我想要說的怎么去找目標(biāo)的問題。至于，如何讓大學(xué)生活過得更充實(shí)，我想，如果你的目標(biāo)已經(jīng)確定了，那你的生活能不充實(shí)嗎？當(dāng)你為了自己的目標(biāo)而努力的在學(xué)習(xí)知識(shí)和奮斗的時(shí)候，你不是已經(jīng)過得很充實(shí)了嗎？
大學(xué)，其實(shí)過后我們在回想的時(shí)候，我們得到的最重要的東西不是知識(shí)，而是怎么去學(xué)習(xí)，怎么去尋找和學(xué)習(xí)自己需要的知識(shí)的能力。
這就是我今天晚上要講的內(nèi)容，謝謝大家。
學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言稿4
各位同學(xué)：
大家好！
首先，在開始之前，我先要感謝所有在xx幫助過我、教導(dǎo)過我的老師。沒有你們的悉心教導(dǎo)，我也不會(huì)取得今天這樣的成績。
xx的三年，只能記起一些片段。走在曾經(jīng)走過無數(shù)遍的校園里，往事紛紛涌入腦海。剛進(jìn)xx第一次期中考，考了年級(jí)四十多名，當(dāng)時(shí)就覺得xx高手如林。那個(gè)時(shí)候xx周末有提優(yōu)班，我還記得數(shù)學(xué)特別難，當(dāng)時(shí)發(fā)的卷子是一片一片都不會(huì)做，很有挫敗感。不過那個(gè)時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)也沒什么目標(biāo)，抱著做一天和尚撞一天鐘的心態(tài)，一天到晚想著游戲，早早在學(xué)校趕完作業(yè)就回家去玩了。整整兩年的我的名次一直都是在年級(jí)十到三十之間徘徊。一切轉(zhuǎn)變都發(fā)生在初三。因?yàn)槟承┰颍曳艞壛送媪藘赡甑木W(wǎng)游。正當(dāng)生活空虛之時(shí)，化學(xué)這門全新的學(xué)科來到了我的生活中。對化學(xué)的喜愛，似乎是沒有什么緣由的。用一見鐘情來形容是再恰當(dāng)不過了，想必在座的一些男男女女肯定是對一見鐘情這種美妙的感覺有深刻體會(huì)的。不過我鐘的不是帥哥美女，而是一門學(xué)科。從來沒有如此認(rèn)真地寫一門科的作業(yè)，聽一門科的課。周末的時(shí)候經(jīng)常去南圖，用初三一年翻遍了那里和化學(xué)有關(guān)的書籍，雖然那時(shí)候的我對化學(xué)的了解只是蜻蜓點(diǎn)水，大部分書并不能看懂，但大概是好奇心驅(qū)使，書中的問題，吸引著我不斷學(xué)習(xí)。周末的時(shí)候還經(jīng)常跑去試劑店買試劑，自己在家做實(shí)驗(yàn)。在家中的樓道里做過炸藥，在學(xué)校門口點(diǎn)燃過自己的火箭，當(dāng)時(shí)在學(xué)校還算半個(gè)風(fēng)云人物。想想那時(shí)，還真是很懷念。不知道現(xiàn)在還有沒有像那時(shí)候的我一樣的化學(xué)狂熱愛好者了。
總之漸漸的，我花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間多了起來。每天在學(xué)校就能寫完作業(yè)，回家去做自己的那些題，以自學(xué)為主的學(xué)習(xí)方法那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)基本養(yǎng)成了。那個(gè)時(shí)候也養(yǎng)成了熬夜的壞習(xí)慣，經(jīng)常學(xué)習(xí)到十二點(diǎn)以后，不過是效率比較低，有磨時(shí)間的成分在里面。初三的大考，我的成績一次比一次好。期中期末一模二模，我都穩(wěn)定在年級(jí)前三。由于一模二模的優(yōu)異成績，南師附中和我簽了達(dá)中考分?jǐn)?shù)線進(jìn)省招班的協(xié)議。初三下學(xué)期抱著試一試的心理，我也參加了南外的考試。盡管沒有特別去準(zhǔn)備，但也許是平時(shí)的英語學(xué)得還算比較扎實(shí)，我也獲得了進(jìn)入南外的資格。由于對理科有特別的偏愛，最終我還是選擇了南師附中�，F(xiàn)在看來，這個(gè)選擇是非常明智的。從別人和自己的經(jīng)驗(yàn)來看，如果以后有出國或者學(xué)習(xí)語言的打算，南外肯定是你的不二選擇。但如果你希望在理科上有更深的造詣，南師附中肯定是最佳選擇。至于金中，不是我詆毀金中，和南師附中的差距還算非常大的。所以如果在座的各位如果有機(jī)會(huì)，一定不要猶豫去填報(bào)南師附中。另外，南師附中省招班和普通班的差距也是非常之大的。去年南師附中省招班有四十個(gè)清華北大，但是普通班只有寥寥幾人達(dá)到了東大分?jǐn)?shù)線。所以在座有意向留在國內(nèi)高考的尖子生們，應(yīng)該以南師附中省招班為努力的目標(biāo)。八月底有分班考試，一定要好好準(zhǔn)備。這場考試對你的重要性和中考相比有過之而無不及，這絕對不是危言聳聽。
有了協(xié)議，中考并沒有太大壓力。由于政治考砸了，我只考了七百小幾，在南京市只能勉強(qiáng)進(jìn)入前五十。不過至今都令我驕傲的是，我的化學(xué)是當(dāng)年南京市唯一一個(gè)滿分。這也使我更加堅(jiān)信一分耕耘，一分收獲。
其實(shí)相比于高考這種選拔性考試，中考只能算得上是通過性考試。相比于高中的知識(shí)，初中的知識(shí)既基礎(chǔ)又簡單。可以這么說，初中的難度絕對是每個(gè)人都可以學(xué)好的。只要你肯下功夫，一定可以取得一個(gè)好成績，現(xiàn)在還有大半年，時(shí)間一定是夠的。這一點(diǎn)信心一定要有。
中考結(jié)束徹底放松了三個(gè)月，進(jìn)入高中，幾乎所有的初中畢業(yè)生面對高中課程都會(huì)非常非常不適應(yīng)，更別說身處省招班全省精英的我。書看不懂，題不會(huì)做。語文一直是我的弱科，高一就從來沒過班級(jí)均分；數(shù)學(xué)也考過倒數(shù)前十，被數(shù)學(xué)老師狠狠鄙視過；自己一向引以為豪的化學(xué)在校內(nèi)選拔考試中竟然考了不及格。那一段時(shí)間是最苦悶、彷徨的時(shí)候。我們學(xué)校一個(gè)化學(xué)競賽教練說：“想要比別人強(qiáng)就要在別人玩的時(shí)候?qū)W習(xí)。”這句話雖然簡單，但卻異常深刻。經(jīng)歷這些失敗以后，我就全身心地投入學(xué)習(xí)。
南師附中布置的作業(yè)很少，作業(yè)做完了覺得掌握不扎實(shí)，就自己買書做，一本做完了還不行，就做兩本。最近復(fù)習(xí)的時(shí)候還經(jīng)�？茨菚r(shí)候的錯(cuò)題。盡管選拔考試很糟糕，我還是毫不猶豫地選擇了投身化學(xué)競賽�；瘜W(xué)競賽要求高一就學(xué)完所有高中課程。我就買回來配套的輔導(dǎo)書開始做。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我在做，在食堂吃飯的時(shí)候我也在做，從宿舍到教室的路上我也在做。高一上半學(xué)期我就自修完了高中化學(xué)課程。那段時(shí)間住校，幾乎天天在宿舍里學(xué)習(xí)到半夜一兩點(diǎn)，晚上整個(gè)樓層就我一個(gè)人的臺(tái)燈是亮的。后來十一點(diǎn)要熄燈，還要躲避$2老師查房，就自己買充電臺(tái)燈把被子罩在身上看書。每天六點(diǎn)的時(shí)候還會(huì)被學(xué)校的高音喇叭吵醒拖著疲憊的身軀去教室上早讀。困得實(shí)在不行了，只能給自己灌咖啡，一杯不行就灌兩杯。那段時(shí)間真的很艱難�？嘧x的效果并非立竿見影，但終于我的成績在高一下學(xué)期有了起色。以前年級(jí)百名開外的我也能考年級(jí)二十幾三十幾了。我花了整整一年才適應(yīng)高中生活。所以給各位一個(gè)忠告，中考結(jié)束以后，一定要提前預(yù)習(xí)一下高中課本，不是看書，而是一定要做題，精華的東西書上沒有，都在題目中。我就是吃了這個(gè)虧。
進(jìn)入高二生活就漸漸進(jìn)入了自己的節(jié)奏。不需要在課內(nèi)花那么多時(shí)間了，我就去課外尋找我想要的東西。高二上半學(xué)期，我靠三套書三套習(xí)題解析硬生生啃下了高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、常微分方程。這些東西高考不會(huì)考，但是大大提升了我的數(shù)學(xué)物理素養(yǎng)。站在更高的角度處理高中問題，我更加游刃有余。很多題，我可以一眼看出隱藏在背后的數(shù)學(xué)原理，或者用更加獨(dú)到的方法秒殺。暑假六十天我有四十天在南師大、南大、浙大上課。高二一年學(xué)習(xí)了所有本科以及研究生的化學(xué)課程。那段時(shí)間，是我在知識(shí)的海洋里最無拘無束、自由自在遨游的一段時(shí)間。我會(huì)為化學(xué)碩士研究生入學(xué)考試卷考九十分而興奮，也會(huì)為自己終于搞懂了一個(gè)晦澀的理論而睡不著覺。我們學(xué)校有一位高一就保送清華的大牛，他說感覺自己生來就受到了科學(xué)的召喚。我沒有他這么夸張，但是我也對科學(xué)有著自己的.執(zhí)著。高二的我依舊熬夜，在十二點(diǎn)之前睡覺已成了一種奢侈。假期的時(shí)候會(huì)看書看一個(gè)通宵。漸漸發(fā)覺自己的體質(zhì)越來越差，這才意識(shí)到不能再熬夜了�，F(xiàn)在的我是絕對反對熬夜的，自己也會(huì)盡可能在十二點(diǎn)之前睡覺。熬夜這種透支生命的行為，在南師附中省招班非常盛行，但是實(shí)在是太傷身體了。
高二升高三的暑假，也就是幾個(gè)月前，我把自己埋在卷子堆里。暑假的最后十天，我刷掉了五十套競賽模擬題。在暑假進(jìn)行的省級(jí)比賽里，我考取了全省第二的成績。今年的九月十一號(hào)，在全國中學(xué)生化學(xué)競賽上，我考取了全國一等獎(jiǎng)，獲得了保送資格。憑借著自己在學(xué)校里的年級(jí)排名，我得到了校薦清華或者北大的資格。
回想這三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我獲得今天成績的秘訣只有一個(gè)――刻苦、堅(jiān)持。我從來不認(rèn)為自己是聰明的學(xué)生。三年里我見過很多比我聰明得多的人，他們之中有的比我更刻苦，比我早一年甚至更早就獲得了保送清華北大的資格，也有的人沒有我刻苦，成績很一般的。今年化學(xué)競賽全國賽的卷子非常難，九月十一號(hào)的考場上，我做完前三題，發(fā)現(xiàn)后面的七題有五題自己都不太會(huì)做。當(dāng)時(shí)我真的很慌，閃過放棄的念頭，幾乎要哭了。但是我告訴自己，學(xué)了兩年化學(xué)競賽，不能就跪在今天這場考試上。我就硬著頭皮往卷子上寫。不過好在取得了比較理想的成績。
安徒生有一作品集，叫《光榮的荊棘路》。沒有什么成績是可以輕易取得的。我一直認(rèn)為上帝是公平的，你要比別人優(yōu)秀，就必須比別人付出的更多。在我的這一段路上，一直支撐著我的是我的理想還有對化學(xué)執(zhí)著的熱愛。但凡是在競賽之路上走到最后的，必定是對這門學(xué)科有著不懈熱愛的。王安石在《游褒禪山記》中說：“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”這句話是我在xx的班主任兼語$2老$2老師第一次告訴我的。其實(shí)像我這樣為自己的理想不斷努力的還有很多人，不論結(jié)果是成功或者失敗，只要努力了就不會(huì)后悔。
其實(shí)，同學(xué)們可以在xx完成初中學(xué)業(yè)是十分幸運(yùn)的。就像你們很多的老師告訴你們的一樣，$2老師遠(yuǎn)沒有初中老師，尤其是xx的老師負(fù)責(zé)。拿我當(dāng)年的數(shù)學(xué)$2老師來說，她對班上每個(gè)同學(xué)的弱點(diǎn)了如指掌，總是耐心解答問題，幫助同學(xué)們克服困難。這在高中幾乎是不可想象的。南師附中的管理是傾向大學(xué)式的，你不去主動(dòng)問老師問題，老師絕對不會(huì)來找你。而且老師也總是“神龍見首不見尾”，我已經(jīng)半個(gè)月沒有在非上課時(shí)間找到我的英語老師了。其實(shí)這也體現(xiàn)了高中學(xué)習(xí)對自習(xí)能力的要求。對自己有所要求的同學(xué)，應(yīng)該培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，知道自己想要什么，并且自己給自己找食吃。而成績一般的同學(xué)，也應(yīng)該珍惜這些以后可能很少再聽到的嘮叨。
xx留給我的另一大寶貴財(cái)富是習(xí)慣。小到每到每科一個(gè)專門存放試卷的文件夾我從初三一直用到高三，英語錯(cuò)題集我從初二一直做到高二（后來由于題目太多了實(shí)在沒有時(shí)間整理），每逢假期一個(gè)簡單或者詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃……無數(shù)這些細(xì)節(jié)使我在生活中處處受益；大到精益求精的態(tài)度，一絲不茍的精神，這些都是我從xx帶到附中的。
我們那一屆有一位同學(xué)，他初一初二的學(xué)習(xí)成績一直不是很理想，到了初三突然開始發(fā)憤，據(jù)說在廁所遇到成績好的同學(xué)還去請教問題。這位同學(xué)最終出乎意料，進(jìn)入了南師附中。離中考還有半年時(shí)間，無論你現(xiàn)在的成績?nèi)绾�，什么都還可以發(fā)生。同學(xué)、老師，你絕對不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。引用周國平的一句話來作結(jié)：
“黑夜中我們并肩前行，行走在各自朝圣的路上�！�
學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言稿5
大家好：
學(xué)習(xí)是輕盈的翅膀，陪伴我一同飛翔;學(xué)習(xí)是香濃的咖啡，等待我品嘗;學(xué)習(xí)是埋藏著的金子，期待我的發(fā)掘;學(xué)習(xí)是一道彩虹橋，成功就在彼岸。
想把學(xué)習(xí)搞好，我認(rèn)為不能蠻干，要有好的學(xué)習(xí)方法，這樣才能事半功倍。下面是我的一些學(xué)習(xí)心得，現(xiàn)在拿出來跟同學(xué)們分享：
第一，要經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的`知識(shí)。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？”孔子教導(dǎo)我們要經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)過的功課和知識(shí)，做到“吾日三省吾身”，時(shí)時(shí)體察自我的學(xué)習(xí)過程，堅(jiān)持做到課前多預(yù)習(xí)，課后多復(fù)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)起來就更是得心應(yīng)手。
第二，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師。確實(shí)不錯(cuò)，沒有興趣，就會(huì)缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，缺乏持之以恒的韌性。那么怎樣才能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣呢？對于自己不喜歡科目，或者是弱勢科目，我們不能放棄，或者產(chǎn)生畏懼心理，反而要想辦法加倍去“愛”它。我會(huì)把這些不喜歡的科目當(dāng)作一種帶著挑戰(zhàn)性的游戲，把聽
課當(dāng)作在做游戲。如果我覺得自己在課堂上做好了，就給自己一點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)。久而久之，興趣也就慢慢培養(yǎng)出來了。
第三，堅(jiān)信“勤能補(bǔ)拙”。我深深懂得：偉人所保持的高度，不是一下子就達(dá)到的，而是在同伴們都睡著之后，一步一個(gè)腳印，艱辛地爬上去的。我感覺英語成績不夠理想的時(shí)候，我就會(huì)每天早晨早早的起來背單詞、背課文;我知道我數(shù)學(xué)不好，我就多做練習(xí)題;我想我語文要取得個(gè)比較的成績，我就多讀課外書，多練筆，多背古文古詩，多積累詞匯……我相信勤奮、刻苦的努力，最終會(huì)換來好收獲;同時(shí)，我也深深的明白：如果我不這么努力的，我肯定連現(xiàn)在成績也保持不了！
最后，祝大家的生活能被學(xué)習(xí)所充實(shí)，在這色彩斑斕的世界里，讓學(xué)習(xí)作為翅膀，帶你，帶我，帶所有熱愛學(xué)習(xí)的人，飛向陽光，飛向夢想！
學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言稿6
尊敬的老師、各位同學(xué)：
大家晚上好！參加今天我們班的主題班會(huì)深感榮幸。首先，作為家長，先向付出辛勤勞動(dòng)的主任及各位任課教師表示敬意和感謝，對各位同學(xué)已經(jīng)取得和即將取得的成績表示祝賀。
一開始接到任務(wù)，壓力很大，唯恐完成不了或者完成不好，但不管效果如何，我愿用心與同學(xué)們交流。
今天我要談的主題是：決定人命運(yùn)的三要素，那就是：你所讀的書、你所接觸的人、你所處的環(huán)境。讀什么樣的書今天不多講，我主要談其他兩項(xiàng)。我參加了兩次農(nóng)村同學(xué)舉行的喜宴，一次是同學(xué)的兒子結(jié)婚，一次是同學(xué)給孫子辦生日宴；我也參加了兩次在外工作的同學(xué)的喜宴，一次是同學(xué)的女兒去英國求學(xué)，一次是同學(xué)的兒子去澳大利亞輔導(dǎo)英語。環(huán)境的不同，所接觸到的人不同，造就了兩種性格的人群。環(huán)境不但影響著自己，還影響著下一代。我的一位同事春節(jié)后去韓國旅游，他說在韓國吃自助，飯后要自己收拾碗筷，頭兩次總是忘記，后來幾天就成習(xí)慣了，回到國內(nèi)的第二天早晨去吃早餐，自覺不自覺的又把碗筷收拾了，其他的人都用異樣的目光看他，這時(shí)他才恍然大悟，自己已經(jīng)回國了。不是有一個(gè)笑話嗎，一位留學(xué)美國的小伙子與外國女友逛街購物，第二天女孩就提出分手，理由是：在美國紅燈你都敢闖，什么違法的事你不敢干？回到國內(nèi)又與中國女友逛街購物，女孩又提出分手，理由是：在中國紅燈你都不敢闖，還能干成什么事。環(huán)境改造一個(gè)人很容易。環(huán)境就像模具，什么樣的環(huán)境造就什么樣的人。在這里講這幾個(gè)小故事，我沒有任何褒貶和崇洋媚外的意思，我只是作為一個(gè)講述者，敘述不同的生活狀態(tài)，供同學(xué)們選擇。
知識(shí)能改變命運(yùn)。同學(xué)們想不想把命運(yùn)掌握在自己手中，選擇自己想讀的書、想接觸的人、想享受的生活環(huán)境。想，那就要學(xué)習(xí)！現(xiàn)在社會(huì)上流傳著讀書無用論這樣一種論調(diào)，并且還舉例說：現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)的都給小學(xué)畢業(yè)的打工。我們并不否定低學(xué)歷的成功者，但持這種觀點(diǎn)的人，是用個(gè)別現(xiàn)象代替普遍現(xiàn)象。況且，在大學(xué)生給小學(xué)生打工的企業(yè)里，大學(xué)生干什么，不是總經(jīng)理就是副總，最起碼是部門負(fù)責(zé)人；要是小學(xué)生給大學(xué)生打工，大多只能做最基層工作，像保安、衛(wèi)生清理之類。有一位集團(tuán)總裁說：簽訂一位高級(jí)人才、專業(yè)技術(shù)人才，年薪動(dòng)輒就是幾十萬、上百萬，企業(yè)不管效益好壞，待遇該支就得支，如果企業(yè)效益不好，人家就會(huì)炒老板的魷魚，你說他們是給我打工，還是我給他們打工。知識(shí)水平?jīng)Q定你的工作層次。
任何的事情在最后時(shí)刻都需要沖一沖，闖一闖。現(xiàn)在，你們就抓住剩下的70多天，好好地將這70余天利用好了，就能決定你今后70多年的命運(yùn)。記得有一對父子對話，父：你吃的人上苦，方為人上人，你現(xiàn)在多付出一些，說不定你的兒子將來就是官二代、富二代。子：我才不那么傻呢，我受罪，讓兒子享福，這樣的事我不干。：父：當(dāng)年我也是這么想的。碌碌無為也可以遺傳。白巖松在一次訪談節(jié)目中曾經(jīng)透露，他在高中學(xué)文科，在高一、高二時(shí)成績都在班級(jí)后五名，到了高三，他突然意識(shí)到時(shí)間所剩無幾，驚出一身冷汗，他清楚，靠現(xiàn)在的實(shí)力，他將會(huì)空手而歸，必須抓住這最后一年的機(jī)會(huì)。于是，他把歷史、地理、政治等科目用麻線分
理就是副總，最起碼是部門負(fù)責(zé)人；要是小學(xué)生給大學(xué)生打工，大多只能做最基層工作，像保安、衛(wèi)生清理之類。有一位集團(tuán)總裁說：簽訂一位高級(jí)人才、專業(yè)技術(shù)人才，年薪動(dòng)輒就是幾十萬、上百萬，企業(yè)不管效益好壞，待遇該支就得支，如果企業(yè)效益不好，人家就會(huì)炒老板的魷魚，你說他們是給我打工，還是我給他們打工。知識(shí)水平?jīng)Q定你的工作層次。
任何的事情在最后時(shí)刻都需要沖一沖，闖一闖。現(xiàn)在，你們就抓住剩下的'70多天，好好地將這70余天利用好了，就能決定你今后70多年的命運(yùn)。記得有一對父子對話，父：你吃的人上苦，方為人上人，你現(xiàn)在多付出一些，說不定你的兒子將來就是官二代、富二代。子：我才不那么傻呢，我受罪，讓兒子享福，這樣的事我不干。：父：當(dāng)年我也是這么想的。碌碌無為也可以遺傳。白巖松在一次訪談節(jié)目中曾經(jīng)透露，他在高中學(xué)文科，在高一、高二時(shí)成績都在班級(jí)后五名，到了高三，他突然意識(shí)到時(shí)間所剩無幾，驚出一身冷汗，他清楚，靠現(xiàn)在的實(shí)力，他將會(huì)空手而歸，必須抓住這最后一年的機(jī)會(huì)。于是，他把歷史、地理、政治等科目用麻線分科訂成合訂本，把任務(wù)分解到每一天，當(dāng)天任務(wù)完不成，決不睡覺。最后高考，奇跡發(fā)生了，他的成績在班里名列第二，成為當(dāng)年學(xué)校最黑的黑馬。奇跡總是在有準(zhǔn)備的人身上發(fā)生。一年能做到的事情，70天我照樣做到。喜歡看體育節(jié)
目的同學(xué)都知道，不管是長跑還是短跑，不管是滑雪還是滑冰，沖刺都是在直道上，這個(gè)時(shí)候目標(biāo)已近在眼前，前有標(biāo)兵，后有追兵，咬住牙，沖上去了，奇跡就能發(fā)生；稍一懈怠，就要掉隊(duì)，甚至成為逃兵。不能堅(jiān)持，即使勝利在望，有些人也會(huì)拱手相送，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利，對他來說只是口號(hào)，喊喊而已，而對于有夢想的人，這是真理�，F(xiàn)在同學(xué)們就好比在拍一部恢弘大片，總導(dǎo)演是你們的班主任，導(dǎo)演是各科老師，家長只負(fù)責(zé)后勤保障，你們都是影片里的男一號(hào)、女一號(hào)，所有的外部條件是一樣的，拍出的影片到底是垃圾、是獲獎(jiǎng)、還是獲得國際大獎(jiǎng)，完全取決于你們自己。自己的條件是內(nèi)因，內(nèi)因是事物發(fā)展的決定因素。好了，嘮嘮叨叨說了這么多，真擔(dān)心班主任拿出你們這么寶貴的時(shí)間，不會(huì)產(chǎn)生任何效果，那我就是一個(gè)罪人。
最后，祝班主任及各科老師身體健康、家庭幸福；祝愿同學(xué)們高考除了駿馬就是黑馬，謝謝大家。
學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言稿7
大家下午好，我是來自13級(jí)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本科班的xx，今天很榮幸能夠站在這里分享自己在過去一年多里的學(xué)習(xí)方法，狀態(tài)和思路。
首先，興趣是最好的老師，在學(xué)習(xí)的過程中，有些東西我是感興趣的，比如西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，老師上課的方式可以吸引我，抓住我們的.眼球，這樣一來，慢慢的就會(huì)去喜歡這門課，肯花精力去鉆，還有英語，從接觸它以來，就覺得挺好玩的，多掌握一門外國語言以后就多一條路。但是，很多時(shí)候我也會(huì)覺得有些課不對口，這時(shí)，我會(huì)自己給自己找樂子，所謂的樂子也就是自己看書自己自習(xí)，不讓自己因?yàn)橥庠诘脑蚨憛捤?/p>
其次，平常大家會(huì)用的基本的學(xué)習(xí)方式我也會(huì)用，比如，課前翻翻書預(yù)習(xí)，這樣可以幫助自己理清思路，和老師有所互動(dòng)，理解吸收的也會(huì)快些，上課時(shí)，認(rèn)真聽，也許會(huì)有思想走神的時(shí)候，也許也會(huì)覺得老師上課很乏味，但無論怎樣，要聽，記得我高中老師有一次和我們說"無論你們是聽得懂還是聽不懂，想聽還是不想聽，你都要聽，一節(jié)課下來，除了你要學(xué)習(xí)的知識(shí)外，也許你可以聽到一些為人處世的道理，這樣的收獲有時(shí)并不亞于書本上的東西。"所以，請保證一節(jié)課下來，你會(huì)有所得。課后，學(xué)會(huì)積累和鞏固，練習(xí)并不是為了專門應(yīng)付考試的，是加深你的印象，就算有一天你忘記了，那是暫時(shí)的，因?yàn)楫?dāng)你想要撿起它來時(shí)也就變得相對輕松點(diǎn)了。
其實(shí)，最好的學(xué)習(xí)方法是堅(jiān)持是努力，在返校之前，奶奶和我說‘"現(xiàn)在做什么都累，你讀書也累，但要堅(jiān)持下來，就像你爸爸，年紀(jì)大了，為了你們兩個(gè)讀書，也得堅(jiān)持。"量變引起質(zhì)變是合理的。不要覺得自己很努力了，因?yàn)楸饶銋柡Ρ饶闩Φ娜嗣恫粍倥e。一個(gè)習(xí)慣，四個(gè)星期就可以養(yǎng)成，吃飯睡覺是自然，那學(xué)習(xí)也可以成為自然，大學(xué)里，自主學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，所以，當(dāng)學(xué)習(xí)成為你的習(xí)慣時(shí)，你會(huì)覺得自己有時(shí)候真的是支潛力股，這就是一點(diǎn)一滴的量變，也叫不鳴則已，一鳴驚人。
另外，狀態(tài)對于學(xué)習(xí)也是很重要的。我不能保證時(shí)刻都是精神抖擻的去將學(xué)習(xí)作為一場戰(zhàn)斗來打，我想所有人也是，但是要在你狀態(tài)好的時(shí)候去做對于自己而言有挑戰(zhàn)性的事，發(fā)現(xiàn)自己不在狀態(tài)時(shí)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，方式有很多，看電影，聽歌，當(dāng)然這個(gè)情緒不能持續(xù)太久，學(xué)習(xí)忌諱煩躁，所以心態(tài)要好。
思路好比一條主線，帶著你學(xué)習(xí)，首先，明確目標(biāo)很重要，就像讀一本書，觀察目錄，知道個(gè)大概，然后分章節(jié)閱讀和深究，不懂的，及時(shí)請教老師，也可以和同學(xué)討論，最后便是實(shí)踐，練習(xí)題目次再鞏固。
以上就是我的分享，謝謝大家。
學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言稿8
大家下午好！
非常感恩熱心主辦和有緣參加這次活動(dòng)的各位來賓朋友。我陪女兒剛經(jīng)歷20xx年度的高三和高考全過程，下面談?wù)勛约鹤龈呷龑W(xué)生家長的一些心得感受，并與大家分享。如有不妥之處敬請諒解。
我首先要強(qiáng)調(diào)的是，高三和高考活動(dòng)是一項(xiàng)綜合系統(tǒng)工程。
它不僅考學(xué)生，也考學(xué)校和老師，還考家長和家庭。學(xué)生、老師、家長三足鼎立，缺一不可，無法互相替代。
我舉三個(gè)例子，是20xx年高考中的三個(gè)真實(shí)案例。 A家庭：孩子在一中就讀，高三全年。家長一切如常。不僅工作生活如常，甚至親朋間的平時(shí)娛樂應(yīng)酬麻將等也照常。這樣平時(shí)與孩子的交流溝通就少了，以至于到最后填報(bào)志愿時(shí)，家長自己不懂，又與孩子想法不同，導(dǎo)致無從下手。再加上時(shí)間緊迫，差點(diǎn)誤大事。
B家庭：孩子在養(yǎng)正就讀。這是個(gè)離異單親家庭，可想而知，家長工作忙，平時(shí)也難顧及孩子，心有余力不足。就在孩子高考前一周左右，可能孩子打球出汗多，沒照顧好自己，感冒了。家長此時(shí)又緊張又不得法，帶孩子看醫(yī)生，吃藥打針，又錯(cuò)誤地為孩子進(jìn)補(bǔ)，導(dǎo)致高考當(dāng)天孩子胃腸不適，甚至虛脫�？荚嚢l(fā)揮失常，他們估算理綜成績比平時(shí)低了60多分。
C家庭：孩子在季延就讀，家中在孩子高二期間忙著裝修新房子。我注意到家長在裝修房子這件事上，是天天跟班監(jiān)工、過問發(fā)展。這倒也沒什么錯(cuò)。問題是孩子的高三全年，家長反而完全沒有這種認(rèn)真勁頭。由于家長做的很多功課都欠缺，在填報(bào)志愿時(shí)，在兩所院校之間猶豫不決，不知如何拿捏拍板。最后錄取的院校結(jié)果導(dǎo)致孩子的高考成績浪費(fèi)了近20分，最后后悔沒有
填報(bào)另一所更好的學(xué)校。
不難看出，這三個(gè)案例的問題大多數(shù)是家長盡心盡責(zé)不夠造成的，非常不應(yīng)該。
因此，我覺得家長有責(zé)任認(rèn)真營造一個(gè)好的家庭氛圍：
1、夫妻要和諧，像房子的結(jié)構(gòu)一樣要穩(wěn)固；
2、家庭要和睦，這是成就一切一切的基礎(chǔ)；
3、家庭成員一定要存好心，說好話，行好事，做好人。此謂家和萬事興,此謂積善之家，必有余慶。
這樣的家庭磁場就很好，這也是給孩子最好的教育和影響，最好的補(bǔ)品和正能量。在這方面，做家長的要有正知、正見，要聽老祖宗的。我們的老祖宗有智慧。另外像學(xué)佛信佛的家庭，也可以用自己的.方式來幫助孩子，同樣能成就殊勝的作用和效果。有興趣的話我們可以會(huì)后找機(jī)會(huì)來探討。
接下來，我想就填報(bào)志愿談?wù)剛�(gè)人新的感受。我的體會(huì)是家長要做孩子的秘書。有五個(gè)觀點(diǎn)：
1、高考，其中考試是考學(xué)生，而填報(bào)志愿和錄取就是考家長了。如何充分利用高考分?jǐn)?shù)成績，選定最接近適合的學(xué)校和專業(yè)，顯然就是檢驗(yàn)家長在這方面的功課做得如何。
2、高考填報(bào)志愿這里面談及很多方面。比如高校XX、招生計(jì)劃、招生章程、考生數(shù)量、近年錄取率、目標(biāo)院校情況、專業(yè)
情況及選擇、學(xué)校三年的投檔線和錄取線、孩子的大概名次位置、填報(bào)和錄取的細(xì)節(jié)要求等等。有太多的東西要求家長了解掌握。
3、高考填報(bào)志愿的準(zhǔn)備工作宜早不宜晚。高三就讀學(xué)校安排這項(xiàng)工作是在高考出成績后，正式填報(bào)志愿前一周左右，時(shí)間很短，過程很匆忙。因此家長應(yīng)全年或提前幾個(gè)月就著手做這項(xiàng)準(zhǔn)備工作。像秘書一樣，把數(shù)據(jù)備齊，心中也清清楚楚。孩子高考前根本沒時(shí)間、沒心思去做這事。高考后又要徹底放松放松，緩解身心壓力。這件事只有家長代勞了。
4、填報(bào)志愿應(yīng)從孩子的職業(yè)規(guī)劃開始。選職業(yè)、定專業(yè)這些方面要與孩子充分討論，如孩子的興趣愛好、個(gè)性特點(diǎn)以及目標(biāo)專業(yè)的未來方向和發(fā)展。隔行如隔山，別說孩子不了解，家長也不了解專業(yè)行業(yè)情況。這要求家長要上網(wǎng)查詢，或動(dòng)用社會(huì)親朋好友，去了解目標(biāo)專業(yè)行業(yè)的情況，做到心中有數(shù)。 5、分清主次，不包辦代替。最后確定志愿，家長只做秘書，孩子才是拍板決定的，千萬不要顛倒過來。如遼寧省20xx年文科狀元入學(xué)港大，那是因?yàn)榧议L定的志愿讓女兒讀不下去，不得不退學(xué)復(fù)讀，多麻煩。
我們家填報(bào)志愿的做法是：我女兒高中的排名一般在年段前30名，徘徊前三名有，波動(dòng)到二三十名也有，很正常。因襲，我們共同列出從香港高校到上海復(fù)旦交大，再到浙江大學(xué)、南京大
學(xué)，往下到中山大學(xué)，最后是廈門大學(xué)，就基本上做了一個(gè)大的志愿大學(xué)，以不變應(yīng)萬變。高考中可能性、結(jié)果都要考慮到。這樣的志愿方案才可靠，這樣的心態(tài)思路才正確。最后我有兩句話與大家分享：
1、平時(shí)如考時(shí)，考時(shí)如平時(shí)。家長要把功夫用在平時(shí)，到了關(guān)鍵時(shí)刻才能從容不迫、得心應(yīng)手。
2、織的網(wǎng)越大越好，盡管捕到魚的只是那么幾個(gè)網(wǎng)眼。高三一年，孩子忙，家長也不要閑著，更不要偷懶，盡量多方面幫助孩子，多多益善。
以上是我的觀點(diǎn)，不妥之處多多包涵。感恩大家！
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